我眼中的数学作文500字完美版
我心目中的数学四年级作文
我心目中的数学四年级作文我心目中的数学四年级作文（精选24篇）数学在每一个学子的心中是不一样的，关于这类的作文也是好看之极。
下面就是店铺给大家整理的我心目中的数学作文，希望对大家有用。
我心目中的数学四年级作文篇1他是个严肃的老师。
他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。
高高的个子像棵大树。
他就是我的数学老师。
数学老师是个非常严肃的人。
每当上课时老师总是板着脸，同学们都叫他“冷面人”周一升国旗的时候，老师总会庄严的抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出非常严肃的神情。
他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。
无论到了什么时候，老师都是很严肃的。
记得有一次，学校开运动会。
前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。
不管我们怎样逗老师开心，老师总是一声不吭，但是最后还是被憋出一句话：“再怎么说我也是你们的老师，你们怎么能这样对我说话，真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴!到了运动会的最后阶段，宣布我们班获得了第二名之后，老师还是面不改色。
回到了教室老师对我们说：“这次的成绩还算不错，但是下次一定要得第一名。
”真是的，一句表扬的话都没有!太严肃了吧!我们有了一位这么严肃的老师，大家心里都很怕他。
在他面前一个人都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩的，班级里安静了许多。
也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多，成绩也提高了。
期末考试时竟然考了全学年的第一名。
这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!从那时起，我们知道了，我们有一位和蔼与严厉并存的好老师! 我心目中的数学四年级作文篇2数学，无处不在;数学是与生活同行;与我们同行，但愿数学与生活结为一体。
今天，我闲着没事做，便和好友小贤比赛做小旗，想打发打发时间。
我们先找来两张长为8厘米，宽为4厘米的长方形硬纸板。
我们每人各拿了一张，开始认真地做起了小旗。
我做得较快，就在那得意地摆弄小旗，我把小旗拿在手里转啊转，我惊讶地发现：居然转出了一个圆柱形。
我对数学的看法
我对数学的看法哎呀，说起数学这玩意儿，我心里头那个感受啊，就像是坐过山车一样，时而高兴得跟捡到宝似的，时而又愁得跟吃了黄连一样苦。
别看数学就是一堆数字、符号、公式啥的，它在我这儿，可是个活生生的小伙伴，既让人爱又让人恨。
记得小时候，数学对我来说就像是个迷宫，走进去就出不来了。
那些个加减乘除，我老是搞不清楚，就像是小鸭子学游泳，老是找不着北。
但那时候啊，我妈特有耐心，她老跟我说：“数学就像是咱们家的大米，你得一粒一粒地数，才能知道家里有多少口粮。
”这话听起来挺接地气，我就这么一点一滴地啃，慢慢地，那些数字开始变得不那么陌生了。
到了初中，数学这家伙开始露出它的真面目了，什么方程、几何、函数，一个个像是从天上掉下来的馅饼，砸得我晕头转向。
不过，我也开始发现，数学其实挺有意思的。
比如解个方程，就像是玩解谜游戏，找到那个“钥匙”，咔嚓一下，门就开了，那种成就感，简直比吃了蜜还甜。
还有几何图形，它们在我眼里就像是会变魔术的小精灵，一会儿变成圆形，一会儿又变成三角形，好玩极了。
不过，数学这家伙也不是一直这么和蔼可亲的。
有时候，它会突然变得特别难缠，比如那些复杂的函数图像，我就像是掉进了迷宫里，左冲右突就是找不到出口。
那时候，我简直想放弃了，觉得数学就像是座大山，我怎么也翻不过去。
但是，每当这个时候，我就会想起老师说的那句话：“数学就像爬山，虽然过程艰难，但当你站在山顶时，你会发现一切努力都是值得的。
”于是，我又鼓起勇气，继续向山顶冲刺。
现在啊，我已经习惯了和数学这个小伙伴打交道了。
虽然有时候还会遇到难题，但我已经不再害怕它了。
我知道，只要我坚持不懈地努力，就一定能找到解决问题的方法。
而且啊，我还发现数学其实挺有用的，它不仅能帮我解决生活中的问题，还能锻炼我的逻辑思维能力呢。
所以啊，数学这玩意儿对我来说既是个挑战也是个机会。
它让我学会了坚持和努力也让我体会到了成功的喜悦。
我想对正在为数学头疼的小伙伴们说：“别怕它也别躲它勇敢地面对它你会发现数学其实挺有意思的！”。
对数学的看法500字
对数学的看法500字
数学被称为“科学之母”，它是一门伟大的学科，能够普遍推广到每个领域，如物理、化学、生物、计算机科学和金融。
它拥有丰富的内容，如统计、概率、几何、代数、微积分、线性代数、摩尔定理和数论等。
被普遍认为，数学是智力创造的重要媒介，它可以帮助人们解决复杂的解释问题。
因此，学习数学有助于锻炼人的思维能力和逻辑思维能力。
正是因为数学是一门技术极其丰富的学科，才使得它有着广泛的应用，并能够极大地丰富人们的思维。
也正是因为数学的重要性，越来越多的人开始学习它，并将它作为一种专业，比如计算机科学、统计学、金融等等。
数学还可以作为一种思维方式，来解决复杂的社会问题。
数学可以帮助我们整理和分析信息，从而有效地解决实际问题。
在当今社会，数学在我们的生活中起着重要的作用，它不仅是科学研究的重要工具，而且可以作为一种思考方式，帮助我们更好地理解世界，提高我们的生活质量。
它可以为人们提供客观的视角，更加准确地认识问题，也能够更好地思考问题。
归根结底，数学不仅仅是一门学科，它还是一种基本的思维方式。
因此，如果我们想要理解世界，我们就需要学习数学。
数学不仅可以帮助我们解决实际问题，而且还可以开发我们的智力，从而让我们的生活更加有意义。
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我眼中的数学
我眼中的数学
在小学时候的我的眼中，数学是一门可以给人以满足感和自信的课程（小学简单，努力点都能拿满分）；到了中学，逐渐变得讨厌数学，因为付出和结果往往不成正比；到了现在，对数学这门学科有了更深的认识，它既基础又难以掌握，它既是一个纯粹的工具，但同时又是一门高深的科学，无数数学家（高斯，华罗庚，陈省身等一些神一样的存在）为之疯狂，为之呐喊，为之奋斗。
我从小到大一直对数学没什么兴趣，只是喜欢那些数学家的故事（所以呢，经常挂科)。
在我看来，中学时的数学是个坑，一代一代往下跳却总也填不满；到了大学呢，自从接触到高数后，我发现我错了，它其实是一颗树，高高的树，挂满的一代又一代的莘莘学子。
但不可避免的是，数学作为一门工具，每个学生都要学习，从文科到理科，从经管到人文；同样在生活中，从买菜到记账，数学又给与我们极大的方便。
所以，我们恨数学的同时又深爱着它。
记得小时候学奥数（这个时代孩纸的特点之一），从鸡兔同笼到牛吃草的问题，每次做出来都有一种兴奋和骄傲的感觉，数学是那时唯一可以衡量智力的标准（大人小孩都很看重，虽然不喜欢），大家都很努力，因为简单，我们很喜欢；然后长大了，接触到了解析几何和微积分，就感觉到数学的难度了。
学数学逻辑思维很重要，空间想象能力也不能差，这对于那些文艺分子注定是个过不去的坎。
我眼中的数学，强调下我的观点，它是一个纯粹的实用工具。
我
们必须借助它的力量来完成学习任务和生活工作中的问题。
数学绝不是简单地解题能力，而是熟练地运用于生活和工作中，解决我们遇到的各种问题。
在我的眼中，数学是一座高峰，既需要那些奠基者，也需要那些攀登者，攀上数学这座高峰，我们才能看到更多的美丽风景。
小学生写一篇我对数学的认知的作文
小学生写一篇我对数学的认知的作文我是一个小学生，我对数学的认知可不一般哦！我觉得数学就像一个大宝藏，里面有很多好玩的东西等着我们去发现。
数学让我明白了一个道理：数字就像是一群调皮捣蛋的小伙伴，它们总是在一起玩耍，有时候还会闹出一些小矛盾。
但是，只要我们用心去了解它们，就能找到解决问题的方法。
比如，有一天我在做加法题时，发现两个数相加的结果比预期多了一点。
我想了想，觉得肯定是哪里出了问题。
我发现原来是其中一个数的小数点移错了位置。
原来，数字的世界也是这么有趣呢！数学还教会了我一个重要的技能：逻辑思维。
在学习数学的过程中，我们需要不断地进行推理和分析。
这就像是在玩一场捉迷藏的游戏，我们要根据已知的条件去寻找隐藏的答案。
有时候，这个过程会很艰难，但是只要我们坚持下去，就一定能找到正确的答案。
就像那句话说的：“世上无难事，只怕有心人。
”数学还让我学会了如何与他人合作。
在学习小组讨论或者家庭作业的时候，我们需要与同学们一起分享想法和解答问题。
这不仅能够帮助我们更好地理解知识点，还能培养我们的团队协作能力。
而且，当我们看到自己的努力得到了别人的认可时，那种成就感真的是无法用言语来形容的！当然啦，数学也有它的烦恼时刻。
比如说，有时候我会被一些复杂的公式和概念弄得头昏脑胀。
但是，我相信只要我勇敢地面对这些挑战，就一定能够战胜它们。
就像那句话说的：“困难像弹簧，你弱它就强。
”我对数学的认知是丰富多彩的。
它不仅让我感受到了知识的魅力，还让我学会了如何与他人沟通和合作。
我相信在未来的学习生活中，我会更加热爱数学，用它来探索这个世界的无限奥秘！。
我眼中的数学美文
我眼中的数学美文【篇一：我眼中的数学美文】篇一：我眼中的数学我眼中的数学是一个有趣的学科，在生活中有很大的用途，不信啊!我带你到生活中去看看。
比如，房子的装修里面可有不少数学问题呢?粉刷墙顶和墙壁要用多少涂料?两间房内铺地面要用多少块砖为了装修，我的爸爸妈妈可费了不少心思，忙着测量长、宽、高，计算面积，去市场调查价格，买各种材料。
在我眼中，用一双会观察的眼睛，就会发现生活中有很多数学问题;在我眼中，数学是有趣的，一个个数学难题吸引了多少数学家。
篇二：我眼中的数学刚上一年级时，我想数学就是加减法，太简单!可是，上二年级以后，我改变了看法，我发现数学包括还多知识，如统计、面积、分数等。
不过从一年级时，我对动脑筋题非常讨厌!因为错了要再改，妈妈还唠叨，烦死了。
所以我决定不给妈妈看作业。
这就是我有些题错误百出的原因。
不说了，我每天过得很快乐，唯一就是觉得作业太多。
说说我对数学的看法吧，我觉得数学在生活中很有用，买东西等等很多事都用到数学知识，不学好数学不行，我以后会学好数学。
篇三：我眼中的数学我眼中的数学是一个快乐的世界，妈妈告诉我，上幼儿园时，我认识了1、2、3 ，红、黄、蓝、绿好几种颜色，还有○、△、□好几种图形，慢慢长大了，我又学会了写很多数字、学会了加减法。
平时，老师也教了我们很多关于数学方面的好多知识，比如圆柱体等好多立体图形、比大小、空间方位、应用题等等，尤其是应用题，老师说还可以锻炼我们的语言表达能力。
上课时老师用电脑网络教学，让我更认真的听课，妈妈告诉我说：现在都是多媒体教学啦，你们上课不应该再枯燥无味了。
是的，我眼中的数学世界就是一个快乐、有趣的世界!篇四：我眼中的数学眼看小学六年就快过去了，回想起这六年学过的数学知识，几乎所有的数学知识都可以在生活中找到我们经常骑自行车，车轮，就是圆在生活中的运用。
衣服商标：涤纶30%，30%，就是百分数在生活中的运用。
零件图纸上的零件大小与实际大小的比是2：1，2：1就是生活中的比。
我眼中的数学作文（通用23篇）
我眼中的数学作文我眼中的数学作文（通用23篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我眼中的数学作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的数学作文篇1我很幸运的来到世界上，感谢爸爸妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看到了日月星辰、山川河流、花草树木、高楼大厦……。
还有超市里面那琳琅满目的好吃好玩的好东西。
日里边有一横，月里边有两横，山川是三，花有四瓣、五瓣、六瓣，树木有几十个大枝条，果树上结出几百个苹果或者桃子，超市里那成千上万的的产品给我留下了美妙无比的感觉……。
世界里边有一个我，我拥有和享受着五彩缤纷、五光十色、千姿百态、千言万语都无法表达的美轮美奂的整个世界!我的眼里满是数学，植物果实普遍较小，较小的是芝麻、稻谷，然后大米，小麦，大一点是绿豆、黄豆、玉米、枣、核桃，再大一点的就是苹果，桃子和梨。
比较大的就是西瓜了，动物体型比较大，昆虫、老鼠、兔子、狗、猪、羊、牛、大象、鲸鱼。
这些东西形状比较固定，我们在类比我们没有见过的事物时可以用这些东西来比较。
比如大象是牛的几倍!牛的眼睛和枣一样大，一层楼有两人高等。
一套人民币，有一元二元五元，就是没有三元四元，但我们买东西的时候任何一个价钱都能弄出来，东西买回来了，我们多了东西，然而钱却少了，加减法真的很神奇，我家的煤球我只要看出他有横行几个竖行几个，再看有几层，就能算出它的数量，乘法的魅力真大呀!我们的一双手，每一只手有五个指头，加起来一共十个，在我刚学10以内的加减分成法时，起到了神一样的作用!我还会算时间，在我玩偷菜的时候用的很准确，我还能算出一年中哪一天是星期几，甚至能算出道路上的路灯在第几盏的时候是什么颜色，这就是除法的魅力……。
美丽的世界，是由各种物体组成的，这些物体都有形状和大小，都有长宽高和重量，他们之间的关系跑不出加减乘除，他们的形状能跑不出三角、方块、圆这些点线面，我要牢牢的掌握数学的知识精髓，像如来佛一样让数学这个神通广大的孙悟空永远也逃不出我的手心!我眼中的数学作文篇2九月到了，秋天来了，是个丰收的日子，农民们收获粮食，我收获知识。
对数学的看法500字
对数学的看法500字
数学是一门神奇而伟大的科学，在影响我们日常生活以及科学发展方面发挥着不可替代的作用。
无论是简单的面积和体积的计算，还是复杂的抽象概念的把握，数学都给我们的生活带来了极大的便利。
在科学技术发展过程中，数学运算也发挥着重要的作用。
一般来说，在建筑、机械、电子、航空等方面，数学都是必不可少的基础和支持，而未来科学技术发展中，估计数学会发挥更重要的作用。
数学计算可以实现海量复杂信息的快速分析和处理，这为未来科学技术的应用提供了可能。
当今社会不仅是一个科学技术时代，也成为一个数学时代，数学在日常生活中发挥着重要的作用，比如金融、商业、运输、健康等。
同时，越来越多的计算机应用程序也渗透数学，比如机器学习等，都是以数学为基础进行深入研究的，也是数学在日常生活中的重要体现。
从上述可以看出，数学在现代社会的价值是不可估量的，它正在改变着我们的生活。
没有数学，科学技术的进步就不可能实现，现代社会也就不可能发展。
因此，我们一定要积极推动数学的发展，让数学的发展更上一层楼，同时也要把数学知识融入到我们日常的生活和学习中，珍惜数学带给我们的福利，同时为未来科学技术发展奠定坚实的基础。
数学是一门伟大而神奇的学科，它深深影响着我们的日常生活，成为现代社会不可缺少的一部分，无论在科学技术的发展过程中，还是我们的日常生活，都发挥着重要的作用，帮助我们快速掌握复杂的
信息，更好地运用科学技术，取得更大的成就。
数学心得500字左右作文(通用范文16篇)
数学心得500字左右作文（通用范文16篇）数学心得500字左右作文篇1“数与代数”领域在义务教育阶段数学教学中占重要地位，从教育价值和内容的容量上都对学生数学素养的提高起重要作用。
《数学课程标准》在对以往的数与代数内容进行整合的基础上，重新考虑了数与代数这一学习领域，在内容结构、课程目标等方面都有了较大的变化。
回顾我国小学数学教育的历史，数与代数的内容是我国历年来在小学阶段学生学习的数学内容的主体。
我们在数概念及其运算方面取得的成就，令世界瞩目。
可以说，在数与运算方面我们有许多好的经验和传统，学生有扎实的“双基”。
但是，如果一味运用机械的重复训练则是类同训练动物的一种方法，是以牺牲学生全面素质发展为代价，这就大大地挫伤了学生学习数学的兴趣、积极性和自信心。
因此，我们不能不对多年来遵循的数学课程与传统的教学进行反思，思考一下：数概念教学的目标是什么?数概念是否要求系统性?学生是否需要建立数感?小学阶段是否需要探索数学规律和模型?……新一轮课程改革提出了许多新的理念，把数学化的过程、建立数学模型的过程、探索和解决现实问题的意识和方法、数学的交流与推理等能力的培养作为数学教育的重要组成部分，而这些恰恰是我们以往重视得不够的内容，这就需要我们重新思考和探索如何对“数与代数”内容的教学进行优化，真正达到有效教学。
数学心得500字左右作文篇2为期三天的全县数学骨干教师，使我受益匪浅。
名师的风采，精彩的讲座，令人回味无穷。
经过这几天的学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的方向和目标，教育观念进一步得到更新。
一、网络备课网络集备可以畅所欲言，交流范围广，能集思广益，取长补短，相互协作与交流。
网络集备即可节省时间，又可减轻劳动强度，让我们有更多的精力从事教材教法的研究。
网络集备是集体智慧的结晶，是教师之间交流协作的平台，是教师合作交流的载体，能显著提高教育教学和业务水平，通过这种方式，可以不断提高教学水平。
二、名师课堂教学观摩在培训会上，我们观摩了名师徐长青的数学《“退”中的数学》一课。
高考优秀作文范文：我眼中的数学
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《高考优秀作文范文》供您查阅。
我眼中的数学从牙牙学语时的板着手指头数数，小学时的数学算数，初中的数学解题，高中的数学方法，再到大学的数学分析，最后踏上社会的数学应用，我们的一生似乎都与数学有着千丝万缕的联系。
都说一千个人读莎士比亚会有一千个哈姆雷特，而其实一千个人学数学不说一千，至少会有一百种理解,而我眼中的数学还要从○说起……记得幼小的我刚刚能握住笔时，作为书画老师的父亲手把手教我绘下了第一个图形——圆，那一刻的我便被其深深地吸引。
我好奇于这虽由于手的抖动而曲折但依然美丽的线条，好奇于这头与尾的完美衔接，世间竟有这样的图案，不得不承认我已对他一见倾心，以至于我每天拿着画笔追寻他的足迹，每画一个我心中对他的爱就更多一分，然而幼小的我却只知这些图形叫做圆，或是叫做数字0，直到多年后我才慢慢了解到，他们有一个统一的美丽的名字——数学。
随着对数学的深入学习，我对圆有了更近的面对面接触，也了解到了他作为一个梦幻的理想图形的许多特点：圆的对称性质：圆既是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。
多么美丽而特殊的图形，真可谓是360°无死角的完美。
而这种美不仅在于其对称的结构美更在于他其中蕴含的包容万象的品格。
一个图形，对其空间中的任意组成都能够无条件地接受，作为外心:三角形三条边的垂直平分线的交点,即外接圆的圆心；作为内心:三角形三条内角平分线的交点,即内切圆的圆心。
圆都能够去包容并辅佐其他图形，而其的前提便是通过圆心，就好似生活中，一切皆可包容只要他是建立在道德的中心之上，一旦偏离了道德的圆心，那么无论怎么去对称与扩展都不会得到一个完美的圆。
数学便是这样，有无穷的包容性，甚至所有的空间都可以被其囊括，但一切的成立都有一个限定的概念，他是严谨的，正直的，有依可循并恪守规范的，这也是我被这位友人深深吸引的原因之一。
我眼中的数学
我眼中的数学数学是我最喜欢的学科之一，在我眼中，它不仅仅是一堆公式和符号的集合，更是一种思维方式，一种认识世界、解决问题的工具。
数学是一门具有普遍性的学科，它渗透在现实生活的方方面面中。
无论是测量时间、计算面积、解决财务问题，还是设计建筑、制造新型材料、理解复杂的自然现象，数学都发挥着无可替代的作用。
数学之所以能够如此广泛地应用，是因为它具有严谨性和精确性。
数学家们运用严谨的逻辑和推理，从简单的前提出发，不断地推导出更复杂、更深刻的结论。
在数学世界里，一切都是基于事实和证明的，没有任何虚无主义和主观臆断。
这种追求真理的态度，让数学成为了一门值得信赖的知识体系。
数学的学习虽然需要一定的抽象思维能力，但并不全是枯燥乏味的，它也可以非常有趣和有挑战性。
其中最常见的挑战，就是需要从一道给定的问题或者方程出发，根据已有的结论和公式，推导出最终答案的过程。
这个过程有时需要进行反复推理和重组，几经周折得出结论，但正是这种思维的挑战性，让我对数学充满了兴趣和喜爱。
数学中还有一些非常优美和有意思的结论。
比如无穷级数，虽然每一项都是有限的，但把它们无限相加后，竟然可以得到一个无限的结果。
这些结论并不是我们凭空臆想出来的，而是从数学的基本公理和原理出发，逐步推导而得。
这种结论的优美性，也给了我很大的创作灵感。
数学对于我个人的成长也有着重要的作用。
通过学习数学，我逐渐养成了分析问题、解决问题的思维方式，这种思维方式在工作和生活中也同样有很大的用处。
而且，数学的学习还教会了我如何自信面对挑战，因为数学问题的解法往往有多种多样，错了一次并不代表以后一定会错，所以我们需要在失败中学习，并坚定信心寻找正确的答案。
总之，在我眼中，数学是一门充满魅力和挑战性的学科，它不仅仅是一些公式和符号的堆砌，更是一种思维方式的转化，是一门用于认知世界、理解自然和解决问题的有力工具。
我相信，无论是在哪个领域，掌握数学都是非常重要的，因为它不仅有助于我们成为更好的思考者，更能够帮助我们更好地理解这个正在变化的世界。
心目中的数学作文
心目中的数学作文在我的心中，数学这玩意儿，就像是一个神秘又调皮的小精灵，有时让我抓耳挠腮，有时又让我欢呼雀跃。
还记得小时候，我第一次接触数学，是从数数开始的。
那时候，我扳着手指头，一个一个地数，觉得特别有趣。
从 1 数到 10，再从 10 数到 20，每数对一次，心里就有一种小小的成就感。
可别小看这数数，它可是我走进数学世界的第一步呢！后来上了小学，开始学习加减法。
我记得有一次，妈妈带我去超市买零食。
我看中了一包巧克力，标价是 5 块钱，又看中了一包薯片，标价是 3 块钱。
妈妈说：“宝贝，你算算这两样东西一共多少钱呀？”我立刻在心里默默地算起来：5 加 3 等于 8 ！我兴奋地告诉妈妈：“一共 8 块钱！”妈妈笑着夸我聪明，那一刻，我觉得数学真有用，能帮我算出买东西要花多少钱。
再大一点，开始学习乘法了。
乘法口诀表那可是背得我晕头转向啊！“一一得一，一二得二……”每天早上起来都要背一遍。
有一次，老师在课堂上出了一道题：一箱苹果有 6 个，买 5 箱一共有多少个苹果？别的同学还在苦思冥想的时候，我马上就想到了用乘法：6×5=30（个）。
当我第一个举手回答出正确答案时，心里别提多得意了！上了初中，数学变得更复杂了，什么函数、几何图形，一个接一个地来。
特别是几何证明题，那真是让我头疼不已。
有一次做一道关于三角形的证明题，我怎么都想不出来，辅助线画了一条又一条，草稿纸都用了好几张。
就在我快要放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个关键的步骤，一下子就把证明过程写出来了。
那种豁然开朗的感觉，就像是在黑暗中走了很久，突然看到了光明。
高中的时候，数学的难度又上了一个台阶。
数学考试的时候，那紧张的气氛，现在想起来还心有余悸。
每次考试，我都像上战场一样，全神贯注，不敢有丝毫马虎。
有一次考试，最后一道大题特别难，我一直做到考试结束铃声响起的前一刻才做完。
交卷的时候，手心里全是汗。
不过，数学也不总是这么让人紧张和头疼的。
我喜欢数学的作文500
我喜欢数学的作文500
《我喜欢数学》
数学就像一个神奇的魔法世界，让我特别着迷。
每次上数学课，我都特别开心。
老师讲的那些数字和符号，就像是小精灵在跳舞。
比如说，我们学加法的时候，就好像是把一个个小糖果合在一起，变得越来越多。
有一次，妈妈带我去买水果。
苹果 3 元一斤，我们买了 5 斤。
我马上就算出来要 15 元。
妈妈夸我真聪明，我心里美滋滋的。
数学还能帮我解决很多生活中的问题，让我觉得特别有成就感。
所以呀，我可喜欢数学啦！
《我喜欢数学》
我特别喜欢数学，它可有意思啦！
数学里有好多好玩的东西，像有趣的图形，三角形、正方形、圆形，它们组合在一起能变成各种各样的东西。
有一回，我用七巧板拼出了一只小兔子，可好玩了。
做数学题的时候，就像在玩游戏，解开一道难题，就像打了一场胜仗。
还有啊，数学能让我知道时间。
我可以算出自己写作业用了多长时间，这样就能更好地安排自己的事情啦。
数学真的太棒了，我超级喜欢它！
《我喜欢数学》
你知道吗？我最喜欢的就是数学啦！
数学就像我的好朋友，天天陪着我。
比如数数，从 1 数到 100，我觉得可有趣了。
还有做算术题，像 2+3=5 ，我一下子就能算出来，感觉自己好厉害。
有一次，我们去公园玩，我看到摩天轮有 8 个座舱，每个座舱能坐 4 个人，我马上就知道一共能坐 32 个人。
数学让我变得更聪明，我会一直喜欢它的！。
我对数学的认识500字
我对数学的认识500字《我对数学的认识》数学，哎呀，这可是个超级神奇又有点让人头疼的东西呢！在我心里呀，数学就像一个巨大的魔法世界。
从很小的时候起，我就开始和数学打交道啦。
那时候，数学就是数手指头，1、2、3……感觉可简单了，就像玩小游戏一样。
妈妈拿着几个苹果问我，这是几个呀？我就数呀数，数对了就特别开心，觉得自己好厉害呢！这就像是在数学这个大魔法世界里找到了第一把小钥匙。
等我上了学，数学变得复杂了一些。
开始学加减法了，这就像是魔法世界里的初级魔法。
我记得有一次，我在做数学作业，有一道加法题怎么算都和答案不一样。
我当时可着急了，就像热锅上的蚂蚁。
我跑去问爸爸，爸爸笑着说：“你呀，就像小迷糊。
你再仔细看看题目里的数字呢。
”我仔细一看，原来是我把数字看错了。
这时候我就明白了，做数学题就像探险，得特别细心，一个小错误就可能找不到宝藏啦。
后来又学了乘法和除法，这就像是中级魔法啦。
乘法口诀可把我折磨了好久呢。
老师让我们背乘法口诀，我总是背得磕磕巴巴的。
我就想，这乘法口诀怎么像个调皮的小怪兽，老是和我作对。
可是当我慢慢背熟了之后，发现做乘法题的时候就像有了魔法棒，一下子就能算出答案。
我同桌就特别厉害，他背乘法口诀就像唱歌一样顺溜。
我就问他：“你怎么背得这么快呀？”他说：“我就每天多读几遍，就像和这些数字交朋友一样，熟悉了就好啦。
”我按照他的方法去做，果然很快就背得很熟练了。
数学里的图形也很有趣呢。
三角形、正方形、圆形，就像一个个小积木。
我们用这些小积木可以搭建出各种各样的东西。
比如三角形，它很稳定，就像一个坚强的小战士，不管怎么推都不容易倒。
而圆形呢，就像一个小皮球，滚来滚去的。
有一次美术课，老师让我们用图形拼贴画。
我用三角形做了屋顶，正方形做了房子的身体，圆形做了窗户。
看着自己用数学图形做出的小房子，我可自豪了。
这就像是把数学这个魔法世界里的元素组合起来，创造出了新的东西。
再到后来，开始学小数和分数了。
这就像是高级魔法了。
我眼中的数学
我眼中的数学数学是什么样子的？起初，数学只是用来计数和计算的简单技巧。
我在小学数学中懵懂天真地踏上征程，在初中数学中过五关斩六将杀出一条血路，终于来到高中数学的门前。
满心欢喜，推门进去，迎接我的却不是金碧辉煌的殿堂，而是更为壮观的陷阱：函数纠缠不清像亚历山大绳结，立体几何纵横交错如克里特岛的迷宫，还有专吃分数的怪物等着我。
危机四伏中任何一失足都会让我掉落怪兽的血盆大口，眼睁睁看着分数扇动翅膀从眼前飞走。
于是我迷茫了，我惊恐了，我悲愤了。
我是一个人在战斗，而他们却不是。
圆锥曲线纠结着，直线与圆点缀于其上；函数与导数组成了联盟；向量跳入了几何的阵营。
他们可以随意组合，诞生出更为强大的BOSS，可我只能孤军奋战。
我拿着笔在草稿纸上奋力挥舞，数字和线条渐渐在眼中扭动起来，发出尖锐的嘲笑。
我忽然从噩梦中惊醒，拍案而起，大吼一声：“不！数学不该是这个样子的！”那么数学应该是什么样子的？最初接触数学时，她只把宏伟高大的冰山露出一角来供人瞻仰。
征服了那些最初级的问题之后，我对数学的热爱在成就感的放大下无限膨胀，觉得数学的星空上有无数的繁星，就在唾手可得之处待我摘取。
可我很快发现我估错了这片天空的高度。
自然而然地，我碰了几次壁，虽然在心理承受范围内，却在理想标准之下。
数学的道路永无止境，且这条道路上的荆棘和乱石也永无止尽。
我一度产生过被欺骗的愤懑，觉得枯燥繁琐的题目让数学变了味，磨灭了学子们一颗颗热忱的求知的心。
在题海的怒涛中几经沉浮，终于被迎面而来的一个大浪泼醒：数学永远都是以不变应万变的。
有人能爬上峰顶，我却卡在了途中，问题还是出在我自己的身上。
也许是我的方法或是态度出了问题。
亚历山大解开绳结，用的是快刀斩乱麻，忒修斯走出迷宫，靠的是线团的指引。
数学也是一样，焦躁与肤浅永远打不开真理的大门，只能被表面的障碍混淆视听，停滞不前。
答案总是隐藏在层层伪装之下的，需要敏锐的观察和冷静的思考，跳出事外看问题，找到问题的根本所在，自然就有了道路指引。
小学叙事我眼中数学
我眼中数学
在我眼中数学是无处不在的，数学也会帮我们许多忙，所以说数学对我们的生活至关重要，比如——
一天晚上，我对妈妈说起我未来的梦想，想当一位设计师，于是妈妈说：“那你以后一定要学好数学啊！”我问：“为什么呢？”妈妈便说：“假如你想造一个两米高的机器人，你把机器人的一条腿设计成30厘米，另一条腿设计成40厘米，那这个机器人走路时就变成一瘸一拐，你能说这个机器人设计得成功吗？再说如果你把这个机器人设计成这样，还有哪个人来买你的作品，你这个设计师一辈子只能是个打下手的学徒。
”
听了妈妈的话，我才明白，只有今天扎扎实实的学好数学，打下良好的基础，明天才能做到思维稠密，设计精准无缺，做出来的产品才能实用美观。
刹那间，我才发现数学对我们是如此的息息相关。
我心中的数学作文
我心中的数学作文
对于我来说，最不喜欢的就是上数学课。
“其实数学也没那么可怕。
”这是别人的观点。
可是对于我来说，数学是凶猛的大老虎，一点儿都不可怜我这只小花猫；数学是泛滥的洪水，要把我这棵根基未稳的小树给冲走！
我日思夜想，想了一个全世界最难的问题：到底是谁发明的数学？当然，这个答案我找了几十本书也找不到。
我跺脚，我愤恨呐，可我也疑问，为什么找不到数学的创始人，难道此人是神？预言到了几千年后的今天许多人都弄不懂他的逆天思维？预言到了几千年后的今
天会有一位善辩的奇才来记恨他？
数学，顾名思义，即为研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分。
这是新版大词典对数学的解释。
嘿！我就纳闷，数学，不就是数数和学习吗？哪里来的什么微积分、代数、几何？
还有，三角。
它喜欢让我们去证明比例，证明相似，证明全等，求某一段的长度，这是我最不喜欢的东西了，明明就是相似，明明就是全等，却非要按步骤给分。
大家都知道的事，还非要去证明，这不是多此一举吗？
这个世界上的数学家寥寥无几，知道为什么吗？因为古代数学家用他们的神逻辑打败了后代许多想成为数学家的人们。
老师常说：“这一节数学课的内容是古希腊数学家××提出的，你们如果弄不懂的话，那就真的是有点儿不开窍，现在科技这么发达，可你们脑子却不发达
啊！”我翻了个白眼，已无力吐槽。
数学，你怎么变样了呢？你知道吗？自从初三以来，考试5次，我只能及格两次，数学，我走过最深的路就是你的套路，求你变回我心中最初的简单模样。
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我眼中的数学作文500字
今天是星期六，本该是一个休息的日子，可我还是坐车出发去了萧山日报社，因为今天是我第一次来到萧山日报社，心中还是充满了好多的期待。
来到了萧山日报社的门外，不知为什么大门还关着。
正当我不知所措时，妈妈说时间还早，不如先去买包纸巾备用吧！恰巧路过的地方看到了另一个大门，我们径直而入。
走进萧山日报社，我们坐电梯来到了9楼，那是一个会议室，里面聚集着好多同学，我赶紧坐了下来。
章老师说，自己是个带有魔法的老师，你可别不信了呢！这不，他开始变魔术了。
他说，从1-999中选一个三位数，把这个数的个位、十位、百位相加，然后再减去这个相加得数的和。
最后遮住其中1个数字，让老师猜答案。
老师问了好几个同学，居然全部都说对了，还真是个会变魔术的老师。
接着，老师给我们分析了试卷。
给我留下深刻印象的是周长，这对于我来说并不难；但是，我们的团队里还有四年级的同学，她们有面积的计算，这下可把我难住了。
听了老师的讲解，我顿时明白了该怎么解答，还积极回答了老师的提问，为此老师改表扬了我。
这是我参加小记者活动的第二次经历，小记者在大世界里徜徉，通过不同的角度了解知识内容。
活动后，妈妈和我说，这中间用到了好多的奥数知识，我明白了数学中还藏着好多的秘密呢！。