英语语法归纳之非谓语动词(现在分词)
非谓语动词的定义是什么意思
⾮谓语动词的定义是什么意思 ⾮谓语动词，⼜叫⾮限定动词，⾮谓语动词是指在句⼦中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的⾮谓语形式。
下⾯是百分⽹店铺给⼤家整理的⾮谓语动词的定义简介，希望能帮到⼤家! ⾮谓语动词的定义 在句⼦中充当除谓语以外的各种句⼦成分的动词形式，叫做⾮谓语动词(the Non-Finite Verbs)。
⾮谓语动词也是动词的⼀种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。
⾮谓语动词与谓语动词是相对的概念。
⾮谓语动词与谓语动词 相同点 如果是及物动词都可与宾语连⽤，例如： They built a garden. They suggested building a garden. 都可以被状语修饰： The suit fits him very well. The suit used to fit him very well. 都有主动与被动，“体”式(⼀般式;进⾏式;完成式)的变化。
例如： He was punished by his parents.(谓语动词被动语态) He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时) Having written the composition,we handed it in.(现在分词的完成式) 都可以有逻辑主语 They started the work at once.(谓语动词的逻辑主语) The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语) We are League members.(谓语动词的主语) We being League member,the work was well done. (现在分词的逻辑主语) 否定式⼀般⽤not,并且放在⾮谓语动词之前 不同点 ⾮谓语动词可以有名词作⽤(如动词不定式和动名词)，在句中做主语、宾语、表语。
英语非谓语动词用法总结
千里之行，始于足下。
英语非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非时态形式，包括不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词可以作为动词、形容词或副词使用。
以下是对英语非谓语动词用法的总结：1. 不定式（Infinitive）：- 与to连用，构成to + 动词原形的形式。
- 作为目的、目标、原因、结果、结果状语等用途。
例如：I want to eat.（目的）She is kind enough to help me.（结果）2. 现在分词（Present Participle）：- 以-ing结尾的形式。
- 常用作主动语态和进行时态的动词。
例如：I saw him running in the park.（主动语态）She is reading a book.（进行时态）3. 过去分词（Past Participle）：- 以-ed、-en、-d、-t、-n、-ne等形式结尾。
- 常用作被动语态和完成时态的动词。
例如：The car was stolen yesterday.（被动语态）They have finished the project.（完成时态）注意：有些动词可以作为不定式、现在分词和过去分词使用，例如：Ilike swimming.（不定式）The swimming pool is closed.（现在分词）The swum race was intense.（过去分词）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，非谓语动词还有一些特殊的用法和结构，包括不定式的被动形式、独立结构、状语从句、动名词（-ing形式）和不定式的短语等。
总之，非谓语动词在英语语法中发挥重要作用，熟练掌握其用法对于正确使用英语具有重要意义。
高考英语语法专攻-《非谓语动词》-考点归纳+针对性练习
高中英语语法专攻-《非谓语动词》【考点1-形式】非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
1. 不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）The teacher told us to do morning exercises. 老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister. 要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped. 据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested. 据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）Travelling in space by ordinary people will be common in the future. 在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
非谓语动词之现在分词和过去分词
04
现在分词和过去分词的对比
在句子中的作用
• 现在分词：现在分词在句子中通常用作状语、定语或补语，表示动作在进行中或表示伴随状况。 • 现在分词作状语：如“Walking in the park, I saw a beautiful flower.”（在公园散步时，我看到了一朵漂
亮的花。） • 现在分词作定语：如“The singing competition is a blast!”（歌唱比赛非常精彩！） • 现在分词作补语：如“I heard her singing in the next room.”（我听到她在隔壁房间唱歌。） • 过去分词：过去分词在句子中通常用作定语、表语或补语，表示动作的完成或被动状态。 • 过去分词作定语：如“The fallen leaves covered the ground.”（落叶覆盖了地面。） • 过去分词作表语：如“The movie was highly praised by the critics.”（这部电影受到评论家的高度赞扬
用作副词
过去分词也可以用作副词，修饰动词或形容词。例如 ：“She crept into the room.”
过去分词的时态和语态
时态
过去分词具有时态的概念，包括一般过去时、过去进行时、过去完成时等。例如：“I have finished my homework.”
语态
过去分词的语态包括主动语态和被动语态。例如：“The book was written by him.”
。） • 过去分词作补语：如“I found my book stolen.”（我发现我的书被偷了。）
在时态上的差异
现在分词一般用于进行时态，表示 动作正在进行中。
VS
非谓语动词(动词不定式、现在分词、过去分词和动名词)
非谓语动词（动词不定式、现在分词、过去分词和动名词）一、概念一个简单句只能有一个动词做谓语，这个动词叫谓语动词；在这个简单句中，其他没有做谓语的动词，不管有多少个，都不能做谓语，这些动词就叫非谓语动词。
这是英语语法极其重要的一个原则。
谓语动词要以谓语动词形式表达出来，非谓语动词要以非谓语动词的形式表达出来。
非谓语动词包括：动词不定式-to do动名词-doing现在分词-doing过去分词-done非谓语动词，顾名思义，就是不是做谓语的动词；非谓语动词除了不做谓语，可以做主语、宾语、定语、状语和表语等各种其他句子成分。
要掌握非谓语动词的用法，就是要掌握不同非谓语动词在各个句子成分的不同含义和用法。
二、非谓语动词的用法区别从含义上大略可以区别：过去分词-done一般表示被动、完成的意思，所以从主动和被动方面先可以把过去分词和动词不定式、现在分词、动名词区分开来。
动词不定式一般表示目的、还未发生的动作。
现在分词一般表示正在进行或与谓语动词同时发生的动作。
动名词具有名词的特性，在句中一般做主语、宾语、表语。
所以，就区别to do与doing的区别就可以了。
1、to do与doing（动名词）的区别（主要是在做主语、表语和宾语时的区别）（1）做主语和表语的区别一般来说，在表示比较抽象的一般行为或者经常性行为时多用动名词；在表示具体的某次动作，特别是将来发生的动作，多作不定式。
做主语:Smoking is prohibited here.此地禁止抽烟。
To invite him to tomorrow party is necessary.邀请他参加明天的聚会是必要的。
做表语：My job is teaching English .我的工作是教英语。
Our task now is to increase food production.我们现在的任务是增加粮食产量。
表语是以下一些词，一般用动名词做真正主语：注意：it是形式主语，动名词是真正主语。
初中英语语法非谓语动词
6. I think it is important
A. learning B. learn
English well .
C. to learn D. learned
7. The funny story made us all A. laugh B. to laugh C. laughing D. laughed 8. Our teacher told us A. to work B. work C. working D. worked hard at our lessons . hard .
（2）既可接动词不定式又可接动名词作 宾语的动词有两类：
意义区分不大：begin , start, like, love, hate, prefer（更喜欢） 等。 意义不同：remember, forget, stop, go on , try 等
3、作表语
His favorite sport is playing basketball .
动词不定式
E、作状语
可以表目的、表结果、表原因
Marry opened the door for him to come in (目的） .
F、作定语（必须后置）
I have something to say . It’s the best way to help him .
1、had better 后
注：有以上结构的常用动词有 tell. wish, ask, want , like, beg（乞求）, invite,warn（警告）, allow（允 许）,encourage（鼓励）,advise（建议） 等。
动词 + 宾语 + do (不带 to
的不定式)
初中英语非谓语动词之现在分词和过去分词非谓语动词语法讲解ppt 共52张
D. to practice to play
24
【考点精练3】
( ) 5.When you are tired，_______ in the countryside is a wonderful experience.
A. relaxing
B. relaxed
C. relax D. relaxes
D. walking;
21
【课中练习检测】
( D )1. I will try my best to stop my son from ________ the same mistake.
A. make
B. made
C. makes
D. Making
( D )2. Seeing their teacher ____ into the classroom，they stopped_____ at once.
B. to change; doing D. change; doing27【考点精练3】
( D )7. —I tried to make Alice ________ her mind but I found it difficult.
—Well，I saw you ________ that when I went past.
experience.
A. relaxing
B. relaxed
C. relax D. relaxes
D
( )6. We have worked so long.Shall we stop ________ a rest?
A. have
B. to having C. having D.to have
完成做某事 练习做某事 考虑做某事 禁不住做某事 忙于做某事 放弃做某事
非谓语动词—现在分词(英语语法课件)
以现在分词作为宾补的常见动词有：see, hear, watch, feel, notice, observe, keep, find, have, get, catch, leave, set。
When the teacher entered the classroom, she found the some students running and shouting.
Walking in the street, I saw him. (时间状语)
Working hard, you will succeed. （条件状语） Being ill, she stayed at home. （原因状语）
三、现在分词的语法功能
02 作定语
现在分词可放在名词或代词前后作前置或后置定语。 a running boy a baby learning to walk
完成式（having done）
语态变化
一般被动式（being done） 完成被动式（having been done）
1. 时态变化
（1） 一般式 现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。 She sat there reading a novel. 现在分词的一般式所表示的动作有时在谓语动词的动作之前发生。 Going into the room, he shut the door.
全)英语语法--非谓语动词
英语语法――非谓语动词第一部分：动词-ing形式（现在分词和动名词）1.动词-ing形式的构成：动词-ing形式是由动词原形词尾加-ing构成。
动词-ing形式同样有时态和语态变化，通常有下表几种Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.不知道他的地址，我只好在家里等着。
His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。
2。
动词-ing形式的一般式和完成式：一般式(doing)表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作，特别要注意对同时性的理解；完成式(having done)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
如：eg. Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
3. 动词-ing形式的被动式：动词-ing形式的被动式表示它的逻辑主语是-ing动作的承受者。
根据V-ing动作发生的时间，V-ing的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
如：eg. The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
He never talked about his having been interviewed by the reporter.他从来没谈起过他被记者采访的事情。
Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。
非谓语动词(non-finite verbs)
在英语中，不做句子谓语，而具有谓语外其他语法功能的动词中，叫“非谓语动词”非谓语动词包括：动词不定式（the Infinitive）动名词（the Gerund）现在分词（the Present Participle）过去分词（the Past Participle）Ⅰ。
动词不定式：动词不定式有两种，带“to”和不带“to（动词原型）”，有人称之为“光秃不定式”，在大多数情况下不定式都带to，动词不定式由“to+动词原型”，这里的to是不定式标志，没有词义，不定式具有名词，形容词，或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态。
一：1。
不定式做主语：eg : To over come the problem is very difficult不定式做主语，往往用it做形式主语，真正的主语不定式放置句子后面：eg : It‟s so nice to hear your voice.但是，用不定式做主语的句子中还有一个不定式做表语时，不能用it‟s…to…的句型eg : To teach is to learn.比较“it‟s for sb和it‟s of sb1)for sb句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如”easy, hard, difficult, impossible”等2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如”good, kind, nice, clever, foolish”等3)用介词for或者of后面的逻辑主语做句子的主格，用介词前边的形容词做表语，造这个句子，如果通顺用of，不通则用for2．不定式做表语：不定式可放在be动词后面，形成表语eg : My dream is to be a teacher.3．不定式做宾语1）有些及物动词用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”P2892）有些动词除了可以用不定式做宾语，还用些不定式做补语，即“动词+宾语+不定式”结构eg : I like to keep everything tidy.I like you to keep everything tidy.3）有些动词或动词词组可以用“动词+疑问词+不定式”的结构：eg : I want to know how to solve the problem.4）如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用“ it ”做形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语4．不定式做补语1）有些动词+宾语+不定式P291eg : Father will not allow us to play on the street.2）有些动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去eg : We believe him (to be) quilty (adj.)我们相信他是有罪的We know him to be fool. (n.) (to be不能省)3）有些动词可以跟”there + to be的结构eg : We didn‟t expect there to be so many people.You wouldn‟t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧？5．不定式做定语不定式做宾语，通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。
非谓语动词之现在分词与过去分词区别
非谓语动词之“现在分词”的用法现在分词由“动词原形+ing”构成，具有动词的特点，在句中可作宾语补足语，定语，状语。
一、作宾语补足语。
（有“主动”的意思）感官动词后可用现在分词作宾语补足语。
感官动词有：一感。
（feel）二听。
（hear，listen to）四看。
（see，watch，notice，find）如：I heard the girl singing an English song when I came into the room.例题：1.-Do you often find Tom （play）on the playground after school ？-Y es，and I found him （play）on the playground just now .2. – Do you often see Mary （draw）picture in her room ？- Y es，and she was seen （draw）a horse just now.区别：现在分词作宾补表示宾语动作的瞬间，省to不定式作宾补表示宾语动作的过程。
补充：keep sb doing sth 使某人干某事，stop sb doing sth 阻止某人干某事二、作定语。
（有“主动”的意思）1、There is a girl singing an English song in the room. 有个女孩在房间里唱英文歌。
2、The man wearing a black coat may be Lucy’s father .穿着黑色外套的那个男子可能是Lucy 的爸爸。
例题：1、This is the best way （solve）the problem.2、I know the woman （wait）at the bus stop.区别：现在分词作定语有被修饰的人“正在做某事”的意思，但动词不定式没有。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。
非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。
那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。
例如：I want to go home.(我想回家。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。
)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。
例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。
)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。
)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。
例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。
)He has finished his work.(他已经完成了工作。
)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。
)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。
例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。
)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。
)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。
非谓语动词之现在分词和过去分词
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 现在分词 • 过去分词 • 现在分词和过去分词的对比 • 现在分词和过去分词的练习
01
引言
什么是非谓语动词
• 非谓语动词是动词的一种形式，它们在句子中不能单独作为谓语动词，需要和助动词或情态动词结合使用 。非谓语动词包括现在分词、过去分词和不定式。
在句子的含义上的区别
现在分词
常常表示正在进行的动作或状态，具有主动性和进行性。
过去分词
通常表示被动或已经完成的动作，具有被动性和完成性。
现在分词和过去分词的转换规则
过去分词的基本形式是动词的-ed 形式，通常由动词原形去“-ing” 获得。
现在分词：swimming（游泳）由 动词swim去-ed获得。
定义与用法
定义
过去分词是动词的过去式和过去分词，具 有动词和形容词双重属性，可以作表语、 定语、状语等。
用法
通常用于描述已经完成的动作或状态，常 与have或has连用，构成完成时态。
过去分词的时态和语态
时态
过去分词具有一般过去时态和完成时态，作定语、表语、状语等，表示与主语之间的动宾关系。
语态
过去分词具有被动语态和主动语态。被动语态表示动作承受者是动作的承受者；主动语态表示动作执 行者是动作的执行者。
过去分词的构成规则
规则
大部分动词的过去分词都是在动词后面加上-ed，例如 worked、talked；但有一些动词的过去分词需要去掉 元音字母后面的d或者添加t，例如spoken、writen。
现在分词和过去分词的区别
• 现在分词和过去分词在句子中都作定语或状语，但它们表达的动作时间不同。现在分词表示正在进行的动 作或状态，具有主动的含义，通常与所修饰的名词或代词一起构成复合主语或复合宾语。而过去分词则表 示已经完成的动作或状态，具有被动含义，通常与所修饰的名词或代词一起构成被动语态。
2019高考英语非谓语动词(the Non-Finite Verbs)现在分词知识总结
2019高考英语非谓语动词(the Non-Finite Verbs)现在分词总结非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
Ⅰ、现在分词的形式:否定式:not + 现在分词1.现在分词的主动语态:现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
例如:They went to the park,singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
Having that I could use a kite to attract lightening,I decided to do an experiment.2.现在分词的被动语态:一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
Having been told many times,the naughty boy made the same mistake.Ⅱ、现在分词的句法功能:一、作定语:当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语放在名词后。
In the following years he worked even harder.The man speaking to the teacher is our monitor's father.现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如:in the following years也可用in the years that followed;the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher.二、现在分词作表语:The film being shown in the cinema is exciting.The present situation is inspiring.be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词与现在分词构成系表结构。
英语语法之--非谓语动词
非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
1）不定式时态\语态主动被动一般式to do to be done完成式to have done to have been done2）动名词时态\语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done3）分词时态\语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done否定形式：not +不定式，not + 动名词，not + 现在分词动名词1 动名词作主语、宾语和表语1）作主语Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了。
2）作宾语a. 动词后加动名词doing作宾语V. + doing sthadmit 承认appreciate 感激,赞赏avoid 避免complete 完成consider 认为delay 耽误deny 否认detest 讨厌endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱prevent阻止fancy 想象finish 完成imagine 想象mind 介意miss 想念postpone 推迟practise 训练recall 回忆resent 讨厌resist 抵抗resume 继续risk 冒险suggest 建议face 面对include 包括stand 忍受understand 理解forgive 宽恕keep 继续举例：(1)Would you mind turning down your radio a little, please?(2)The squirrel was lucky that it just missed being caught.b. 词组后接doingadmit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to busy look forward to(to为介词）no good,no use,It's worth…,as well as,can't help,It's no use /good be tired ofbe fond of be capable of be afraid ofbe proud of think of / about hold offput off keep on insist on count on / uponset about be successful in good at take upgive up burst out pre vent … from…3）作表语Her job is washing，cleaning and taking care of the children.动词不定式1 不定式作宾语1) 动词+ 不定式afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake举例：The driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。
非谓语动词分词的用法总结归纳
非谓语动词分词的用法总结归纳一、概述非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，其不按照时态和人称变化。
分词作为非谓语动词的一种形式，具有多种用法和功能。
本文将对非谓语动词分词的用法进行总结归纳，以帮助读者更好地理解和运用。
二、现在分词作定语1. 现在分词可以修饰名词或代词，表示被修饰名词或代词所具有的性质或状态。
例如：- A shining star illuminated the night sky.- The running water in the river looked clear and pure.2. 现在分词还可以表示正在进行的动作或状况。
例如：- The girl walking on the street is my neighbor.- We saw people swimming in the lake.三、现在分词作状语1. 现在分词可以修饰整个句子，表示附加说明。
例如：- Hoping to succeed, he worked hard day and night.- Turning left at the intersection, you will find the restaurant on your right.2. 现在分词可以修饰主句的主语，表示原因或伴随情况。
例如：- Being tired, she decided to take a break.- Having finished his homework, John went out for a walk.四、过去分词作定语1. 过去分词可以修饰名词或代词，表示被修饰名词或代词所受到的动作或影响。
例如：- The broken vase needs to be replaced.- I saw a damaged car on the side of the road.2. 过去分词还可以表示完成的动作或状态。
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英语语法归纳之非谓语动词（现在分词）
敬告：
以下内容，不参加高考等有语法题（语法单选、语法填空、短文改错等）考试的应用类学员无须深究，知道该语法结构的存在，及其充当的句子成分和功能即可，应多花时间练习听说读写，否则就背离了语言学习真正目的。
应试类学员有时间可以比较分析，基本搞懂。
现在分词长什么样？就是动词的进行时ing形式；
如果是及物动词，还可以跟它的宾语和补语；
现在分词可以充当定语、状语、补语，是非谓语的动词，不能充当主语、宾语；动词进行时ing形式充当主语或宾语，恰恰是动名词的事儿。
1、现在分词可以充当定语
This is a moving story.
The girl standing over there (who is standing over there) is my daughter.
2、现在分词可以充当状语，多为时间状语从
The lawyer listened with full attention, trying not to miss any point.
现在分词引导时间状语从句，相当于：
The lawyer listened with full attention, when he tried not to miss any point.
Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.
现在分词引导时间状语从句，相当于：
After Carter had lived in Beijing for many years, He knew the city well.
3、现在分词可以充当补语，对主语或宾语进行补充说明
(1) Don’t have your students studying all day.
(2) The movie is very interesting.
现在分词有多种体现时态和语态的形式：
1、现在分词的一般式（doing）通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。
如：
(1) She sat there reading a novel.
(2) A little child learning to walk (who is learning to walk) often falls.
(3) The lawyer listened with full attention, trying not to miss any point.
2、现在分词的完成式（having done）表示其动作在谓语动词的动作之前完成。
(1) Having finished her homework, the little girl began to watch TV.
(2) Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.
现在分词的完成式强调时间先后，相当于：
(3) After Carter had lived in Beijing for many years, He knew the city well.
3、现在分词的被动式（being done）表示其逻辑主语为现在分词动作的承受者。
(1) The building being built (which is being built) is our library.
(2) The question being discussed (which is being discussed) is important.
4、现在分词的完成被动式（having been done）表示其动作在谓语动词的动作之前完成。
(1) Having been warned by the teacher, the students didn’t make such mistakes.
(2) Having been told many times, he finally understood it.
现在分词的完成被动式也强调时间先后，相当于：
(3) After he had been told many times, he finally understood it.
5、现在分词的否定式由“not+现在分词”构成。
如：
(1) Not knowing which university to attend, the girl asked her teacher for advice.
Because the girl didn’t know which university to attend, the girl asked her teacher for advice.。