二次根式及其有意义的条件 (2)
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【考点精讲】
1. a≥0)的式子叫做二次根式,其中称为二
次根号,“a”叫做被开方数。
2. 当a >0a 0; 当a =000。 a ≥0)是一个非负数。
【典例精析】
例题1 下列各式中,是二次根式的有( )
10,32+x ,315,π,5-
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
思路导航:315的根指数为3;5-的被开方数是负数,所以不是二次根式;10,
32+x ,π符合二次根式的条件,所以是二次根式的有3个。
答案:C
点评:二次根式必须满足两个条件:①根指数为2;②被开方数为非负数。这两个条件缺一不可。利用这两个条件逐一判断即可。
例题2 当x 取何值时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)2
)3(-x ;(2)x 34-;(3)
1
1
-x 思路导航:要使被开方数有意义,则被开方数必须是非负数,如果分母中有根式,那么被开方数必须是正数,因为零不能作分母。
答案:解:(1)因为(x -3)2≥0,所以无论x 取任何实数,2
)3(-x 都有意义;
(2)若x 34-有意义,则必有4-3x≥0,即当x≤
3
4
时,x 34-有意义; (3)若11-x 有意义,则必有x -1>0,即当x >1时,1
1
-x 有意义。
点评:本题考查了二次根式及分式有意义的条件。用到的知识点:要使分式有意义,分母不能为0;二次根式的被开方数是非负数。本题应注意在求得取值后应排除不在取值范围内的值。
例题3 已知x 、y 为实数,
y=1
2
x -,试求3x+4y 的值。
思路导航:根号内是非负数,分母不为0来综合考虑,得到相应的未知字母的值。
答案:解:依题意得⎪⎩⎪⎨⎧≥-≥-0
4042
2x x ,所以x 2
=4,所以x=±2,又因为x -2是原式分母,所以x -2≠0,所以x≠2,所以x=-2,此时,y=-41,所以3x+4y=3×(-2)+4×(-4
1
)
=-7。
点评:用到的知识点为:互为相反数的两个数都是被开方数,那么这两个数都为0。
【总结提升】
1. 正确理解二次根式的概念,要注意以下几点:
(
1
。 (2)
的根指数为2
,即,我们一般省略根指数
2
2. 需要掌握三个具有非负性的式子:①a 2≥0;②
|a|≥0(a≥0)。
(y -1)2
+|z|=0,(y -1)2=0,|z|=0,则x=-1,y=1,z=0。 3.
如果将公式
2
a =(a≥0
)逆用,即2
a =
(a≥0)
,就可以把一个非负数写成
一个数的平方的形式。例如:2
3=
,2
a b -=。(a -b≥0)
这一公式常用在因式分解中,如:
2
22
5(a a a a -=-=
。
(答题时间:20分钟)
1. 下列式子中,是二次根式的是( )
A.
B.
C. D. x
2. 要使
b
a
是二次根式,则应满足的条件是( ) A. a≥0且b≥0
B. a≥0且b >0
C. b a >0
D. b
a ≥0且b≠0 3. 函数2
1
-=x y 中自变量的取值范围在数轴上表示为( )
A. B.
C.
D.
4. x 有( )个
A. 0
B. 1
C. 2
D. 无数
5. 已知a -12是正整数,则实数a 的最大值为( ) A. 12 B. 11 C. 8 D. 3
6. 若22112----=
n n m ,则m=_______,n= 。
7.
有意义,则x 应满足________。
8. 1的数,那么满足条件的最小的整数a=____。
9. x 取什么实数时,下列各式有意义? (1)x 43-; (2)23-x ; (3)
2
)3(-x ;
(4)x x 3443-+-
10. 已知a 、b 、c 为实数,且()01232
=-+++-c b a ,求a 、b 、c 的值。
1. A 解析:二次根式满足两个条件:①根指数是2;②被开方数为非负数,故选A 。
2. D 解析:根据二次根式的意义,被开方数
b
a
≥0;又根据分式有意义的条件,b≠0。 3. D 解析:根据题意,得x -2>0,解得x >2,在数轴上表示为
故选D 。
4. B 解析:2(5)0x --≥即2(5)0x -≤,所以50x -=,即x=5,有1个值,故选B 。
5. B 12-a>0,a<121=时,a=11,即为最大,故选B 。
6. 2-=m 21=n 解析:210n -≥,120n -≥,所以1
2
n =,此时,m=-2。 7. 根据题意得:3-x≥0且2x -1>0,解得:1
2
<x≤3。
8. 7a 也是整数,∴a 是
一个完全平方数,∴a=1。 9. (1)43≤
x (2)32≥x (3)任意实数 (4)3
4=x 10. 3=a b =-2 c =1
0=,2
(2)0b +=,|1|0c -= ∴a=3,b=-2,c=1