人教版PEP英语小学三年级下册全册完整ppt课件
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新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
人教版PEP小学三年级英语下册全册完整ppt课件
Hello. My name’s Xi Yangyang. I am a boy.
Hello. My name’s ____. I am a ____.
We have a new friend today. 今天
Hi, My name’s __Z_h_e__n_g__K.ai
I’m from S__h_a_n_g_h__a.i I’m from China.
I am a boy.
This is a boy.
I am a girl.
This is a girl.
I am a boy.
This is a boy.
I am a girl.
This is a girl.
I am a girl.
This is a girl.
I am a boy.
This is a boy.
A
2套 A
2套 A
Unit 6 How many?
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit1 Welcome back to school
Part A Let's talk
kangaroo eagle panda lion beaver
I’m……I’m from…
student
This is … . He/She is a … . He/She’s from … .
This is … . He/She is a … . He/She’s from … . He/She’s … years old. …
介绍同桌。
HelWloh,Aemreya._r_e_y_o_u__fr_o_m_______?
最新人教版PEP英语三年级下册全册完整课件
I’m from China.
Hello, I’m P_a_n_d_a_._ I’m from_C_h_i_n_a_.
Let’s learn
博大精深的 中国文化
Hello, I’m Sarah. I’m from the USA .
the USA 美国
the USA 美国
Let’s learn
the United States of America
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题前的括号里。
(B ) 1．美国 A．the UA
Read and match:
panda
I’m _____. I’m from (the) ____.
China Canada
USA UK
China 中国
Canada 加拿大
USA 美国
UK 英国
Let’s learn
UK
USA
Canada
China
China
USA
UK
Canada
panda
B
D
C
A
二、请将国旗和他（她）的自我介绍对号入座。
( D ) 1．I’m from Canada. ( B ) 2．I’m from the UK. ( C ) 3．I’m from China. ( A ) 4．I’m from the USA.
三、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填 在
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Statue of Liberty
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Hello, I’m P_a_n_d_a_._ I’m from_C_h_i_n_a_.
Let’s learn
博大精深的 中国文化
Hello, I’m Sarah. I’m from the USA .
the USA 美国
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Let’s learn
the United States of America
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题前的括号里。
(B ) 1．美国 A．the UA
Read and match:
panda
I’m _____. I’m from (the) ____.
China Canada
USA UK
China 中国
Canada 加拿大
USA 美国
UK 英国
Let’s learn
UK
USA
Canada
China
China
USA
UK
Canada
panda
B
D
C
A
二、请将国旗和他（她）的自我介绍对号入座。
( D ) 1．I’m from Canada. ( B ) 2．I’m from the UK. ( C ) 3．I’m from China. ( A ) 4．I’m from the USA.
三、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填 在
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Statue of Liberty
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2024年度人教PEP版三年级下册PPT课件
介绍常见的词根词缀，让 学生通过构词法记忆词汇 ，提高词汇记忆效率。
重复记忆法
鼓励学生多次重复记忆词 汇，加深印象，巩固记忆 效果。
11
词汇运用场景举例
口语表达
提供词汇在口语表达中的运用场 景，引导学生运用所学词汇进行
实际交流。
书面表达
列举词汇在书面表达中的例句和 用法，帮助学生掌握词汇的正确
用法和搭配。
7
教学重点与难点
01
02
03
教学重点
基础词汇、语法知识、听 说技能。
2024/2/2
教学难点
现在进行时的理解和运用 、口语表达能力的提高。
突破方法
通过情境创设、角色扮演 等教学方法帮助学生理解 和掌握。
8
02
词汇教学
2024/2/2
9
词汇表梳理与拓展
基础词汇
整理三年级下册教材中出现的基 础词汇，包括名词、动词、形容 词等，确保学生掌握基本词义和
言表达能力。
13
提供练习题的答案及解 析，方便学生自我检测
和纠正错误。
03
句型操练
2024/2/2
14
关键句型归纳与总结
归纳本单元重点句型，如 “What's your favorite food?”、“I like...because
it's...”等。
2024/2/2
总结句型的结构、用法及表达功 能，帮助学生理解记忆。
38
08
阅读理解能力提升
2024/2/2
39
阅读材料选择建议
选择适合三年级学生认知水平的材料，如简短的故事、寓言、科普文章等。
确保材料内容健康、有趣，能够激发学生的阅读兴趣。
重复记忆法
鼓励学生多次重复记忆词 汇，加深印象，巩固记忆 效果。
11
词汇运用场景举例
口语表达
提供词汇在口语表达中的运用场 景，引导学生运用所学词汇进行
实际交流。
书面表达
列举词汇在书面表达中的例句和 用法，帮助学生掌握词汇的正确
用法和搭配。
7
教学重点与难点
01
02
03
教学重点
基础词汇、语法知识、听 说技能。
2024/2/2
教学难点
现在进行时的理解和运用 、口语表达能力的提高。
突破方法
通过情境创设、角色扮演 等教学方法帮助学生理解 和掌握。
8
02
词汇教学
2024/2/2
9
词汇表梳理与拓展
基础词汇
整理三年级下册教材中出现的基 础词汇，包括名词、动词、形容 词等，确保学生掌握基本词义和
言表达能力。
13
提供练习题的答案及解 析，方便学生自我检测
和纠正错误。
03
句型操练
2024/2/2
14
关键句型归纳与总结
归纳本单元重点句型，如 “What's your favorite food?”、“I like...because
it's...”等。
2024/2/2
总结句型的结构、用法及表达功 能，帮助学生理解记忆。
38
08
阅读理解能力提升
2024/2/2
39
阅读材料选择建议
选择适合三年级学生认知水平的材料，如简短的故事、寓言、科普文章等。
确保材料内容健康、有趣，能够激发学生的阅读兴趣。
人教版三年级英语下册全册完整课件
Head, head, head, touch your head. Nose, nose, nose, touch your nose. Eye, eye, eye, touch your eyes. Mouth, mouth, mouth, touch your mouth. Ear, ear, ear, touch your ears. Face, face, face, touch your face.
Is it in/on/under…?
2
5
1
3
7
6
4
Sunday MornCianregless Mike
Where are you from？
I’m from China. The panda (It) is from China.
Where are you from？
I’m from the USA. The eagle (It) is from the USA.
Where are you from？
大不列颠及北爱尔兰联合王国
the United Kingdom of Great Britain and
Northern Ireland
简称: 联合王国The UniteKingdom 或英国 Britain
英国的首都：London（伦敦） 英国的国旗：Union Flag
Union Jack（米字旗） 标志建筑：Big Ben（大本钟）
Who is he? Is he your brother. Yes, he is my brother. Who is he? Is he your father? No, he is not my father.
Grandma, grandpa, Sister, brother: All my family Help each other.
PEP人教版三年级英语下册《Unit 5Part ALet's talk》PPT课件
I want to know
One apple a day makes the doctor away.
1、能够起到很好的预防便秘的作用，因为苹果皮是不溶性膳食纤 维，能够促进肠道的蠕动，苹果肉是可溶性膳食纤维，能够很好 的吸水膨胀促进大便形成，所以适当吃苹果在预防和治疗便秘方 面，作用会比较强一些。2、苹果中含有一些矿物质，比如钾元素、 磷和镁，对于心脏系统的调节和血压调节，能够发挥出积极的好 处。也有研究表明每天适当的吃一点苹果，对于心率、血压和情 绪的稳定，都能够发挥出很好的促进作用。3、因为苹果中含有的 有机酸能够很好地调节味蕾、增进食欲，因而对于开胃、增加其 他食物的摄入、预防营养不良，也能够发挥出很好的好处。
Lily Julie
…
like
do not like
Exercises
一、写出下列问句的两种答语。 Do you like apples?
肯定答语：__Y_e_s,_I__d_o.__ 否定答语：_N__o,_I__d_on_'_t_.
二、连词成句。
1. you Do apples like ( ? ) __D_o_y_o_u_l_ik_e_a_p_p_le_s_?____________________ 2. fruit Let's buy some ( . ) __L_e_t_'s_b_u_y__so_m_e__f_ru_i_t.__________________ 3. are Here you ( . ) __H_e_r_e_y_o_u_a_r_e_. _______________________
Language points
Do you like oranges? Yes, I do.
pep人教三年级英语下册 Unit 5(全单元) 优质课件 .ppt
Let’s chant
Run duck,run!Quack! Run duck,run!Quack! Under the sun,quack! Under the sun,quack! Run duck,run!Quack! Run!Run!Run!Quack!Quack!
发音小贴士
本课时我们学习的是元音字母u在单 词中发短元音/ ʌ /。发/ ʌ /时，嘴唇 微微张开，伸向两边，舌尖轻触下 齿，舌后部稍抬起。
发音舌位图
听录音，完成课本第50页的Read， listen and number.
听力录音原文： 1.run duck cut fun 2.under run up duck 答案：1. 2 3 1 4
2. 1 4 3 2
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Unit 5 Do you like pears?
Part B 第一课时
例：—Do you like apples? —Yes,I do.
对话练习
1.听录音,跟读Let’s talk部分的对话，熟读对话。 2.读Let’s play部分的对话，看图模仿进行对话。
Do you like oranges ？
Yes,I do.
Here you are.
Thanks.
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watermelon
strawberry
I don’t like watermelons. Me,neither. 我不喜欢西瓜。 我也不喜欢。
grape
巧记单词
watermelon →water（水）+melon（瓜） strawberry →straw（稻草）+berry（浆果；莓）
水果词汇扩展
。2020年7月1日星期三2020/7/12020/7/12020/7/1
最新三年级英语下册(PEP) 全册PPT课件(238张)
Part A 第二课时
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音，并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲；爸爸 （口语）爸爸 母亲；妈妈 （口语）妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好，我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音，并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲；爸爸 （口语）爸爸 母亲；妈妈 （口语）妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好，我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
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C: Hi, I’m … I’m from…What about you, D? D: Hi, I’m … I’m from…
Did you know?
Canada CAN
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USA
US America
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USA.
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China
Work in groups
Introduce your best friend to us
she he
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Look and say .
This is amy . She’s a student.
she
student
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
he teacher
看图，根据单词提示，用所 学英语知识介绍一下这两个人。
China
UK
USA
Canada
Australia
Unit 1 Welcome back to school!
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B 第三课时
We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the
boy
绿色圃中小学教育网
boys
绿色圃中小学教育网
girl
绿色圃中小学教育网
girls
绿色圃中小学教育网
class
boys and girls
Hi,I’m…
新朋友来了！
Hi,I’m Amy. I’m a girl.
Hi,I’m Zhang Peng.
I’m a boy.
新朋友来自哪里？
the UK
Hi,I’m from...
我来自于
China Hi,I’m from...
Hi,I’m from...
Canada
the USA Hi,I’m from...
A Let’s learn Let’s chant
词汇课：
词汇：UK, Canada, USA, China 句型：I’m from …
A:Welcome back to school! Nice to see you again.
B:Nice to see you,too.
你还认识我们的朋友们 Friends？
partA Let’s learn Let’s chant
PartA Let’s talk Look and say PartB Let’s sing PartA Let’s spell
PartB Let’s learn Let’s chant
PartB Let’s check PartC Story time
绿色圃中小学教育网
friends
绿色圃中小学教育网
friends
绿色圃中小学教育网
We have two new friends today.
Let’s read
friend
UK
the United Kingdom
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Hi, I’m Amy. I’m from the UK.
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Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
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小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Welcome back to
school!
A
2套 A
Unit 2 My family
2套 A
Unit 3 At the zoo
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 4
Unit 5
Where is my car? Do you like pears?
A
2套 A
2套 A
Unit 6 How many?
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Welcome back to school
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Part A Let’s talk
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Hi, I’m … I’m from…
Let’s talk
Let’s practice
A: Hi, I’m … I’m from…What about you, B? B: Hi, I’m … I’m from…What about you, C?
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你知道它们分别是哪个国家的标志性建筑吗？
the USA Canada China the UK
来看看朋友们的自我介绍吧！
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
长城 长城是古代中国 在不同时期为抵 御塞北游牧部落 联盟侵袭而修筑 的规模浩大的军 事工程的统称。 长城是我国古代 劳动人民创造的 伟大的奇迹，是 中国悠久历史的 证，1987年12月， 长城被列为世界 文化遗产
friends
new friends
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two new friends
have two new friends
We have two new friends.
We have two new friends today.
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Amy
Sarah
Mr Jones
Miss
White Zhang Peng 绿色圃中小学教育网
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Did you know?
Canada CAN
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USA
US America
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USA.
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China
Work in groups
Introduce your best friend to us
she he
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Look and say .
This is amy . She’s a student.
she
student
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
he teacher
看图，根据单词提示，用所 学英语知识介绍一下这两个人。
China
UK
USA
Canada
Australia
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B 第三课时
We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the
boy
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boys
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girl
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class
boys and girls
Hi,I’m…
新朋友来了！
Hi,I’m Amy. I’m a girl.
Hi,I’m Zhang Peng.
I’m a boy.
新朋友来自哪里？
the UK
Hi,I’m from...
我来自于
China Hi,I’m from...
Hi,I’m from...
Canada
the USA Hi,I’m from...
A Let’s learn Let’s chant
词汇课：
词汇：UK, Canada, USA, China 句型：I’m from …
A:Welcome back to school! Nice to see you again.
B:Nice to see you,too.
你还认识我们的朋友们 Friends？
partA Let’s learn Let’s chant
PartA Let’s talk Look and say PartB Let’s sing PartA Let’s spell
PartB Let’s learn Let’s chant
PartB Let’s check PartC Story time
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UK
the United Kingdom
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A
2套 A
Unit 2 My family
2套 A
Unit 3 At the zoo
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 4
Unit 5
Where is my car? Do you like pears?
A
2套 A
2套 A
Unit 6 How many?
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
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2套 C
2套
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Part A Let’s talk
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Hi, I’m … I’m from…
Let’s talk
Let’s practice
A: Hi, I’m … I’m from…What about you, B? B: Hi, I’m … I’m from…What about you, C?
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你知道它们分别是哪个国家的标志性建筑吗？
the USA Canada China the UK
来看看朋友们的自我介绍吧！
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
长城 长城是古代中国 在不同时期为抵 御塞北游牧部落 联盟侵袭而修筑 的规模浩大的军 事工程的统称。 长城是我国古代 劳动人民创造的 伟大的奇迹，是 中国悠久历史的 证，1987年12月， 长城被列为世界 文化遗产
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