一年级数学上册重点难点题型汇总一
一年级数学上册考试重难点《找规律》《填空》，100分关键在这
一年级数学上册考试重难点《找规律》《填空》，100分关键在这一年级的孩子，最重要的一个难题，就是找规律。
找规律本身其实又并不难，只是很多孩子感觉这个题型比较的抽象，所以感觉有点难。
如果快速的学会找规律，其实用图形是最好理解的。
对于大部分的一二年级的规律题来说，都是可以用一根数轴来搞定。
差别就是往大了数，还是往小了数，是一格一格数还是2格或者3格的数，即：每次是加1，加2还是加几或者是：每次是减1，减2还是减几另外一个稍微难一点的就是要分组，这个一年级很少考到。
填空题专项训练1一、找规律填数。
（1）（），2，（），4，5，（）（2）12，（），14，（），（），17（4）（）、18、16、（）12（）（）（）（4）（），10，（），8, 7，（），（）（1）1、3、（）、（）9（）、13、（）（）19（2）2、4、（）、( )、（）12、（）（）（）（）（3）0、5、（）、15、（）（7）0、3、（）、（）、12、（）（）（5）（）、17、15、（）( )( )7、5、（）（）（6）（）、15、10、（）（8）（）、12、8、（）（）二．填空题1、19里面有（）个十和（）个一。
19里面有（）个一。
2.、13里面有（）个十和（）个一。
3. 1个十和3个一组成（）。
4. 2个十组成（）。
5、被减数是17，减数是7，差是（）。
6、被减数是19，减数是8，差是（）。
7、被减数是20，减数是10，差是（）。
8、一个加数是6，另一个加数是8，和是（）。
9、一个加数是5，另一个加数是10，和是（）。
10. 一个加数是9，另一个加数是2，和是（）。
11、一个数，十位上是1，个位上是7，这个数是（）。
12、一个数，十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
13、一个数，十位上是1，个位上是1，这个数是（）。
14、8与7的和是（）。
15、9与8的和是（）。
16、两个7的和是（）。
17、15后面连续的两个数分别是（）、（）。
一年级上册数学重难题集锦
一年级上册数学重难题集锦一、数（一）1、和9相邻的两个数是( )和( )。
18的相邻数是（）和（）。
2、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。
3、3和6相比，( )比8小得多。
4、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。
5、比15大1的数是（），13比10多（）。
6、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。
（2分）□＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□7、在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（），第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____（二）1、5的右边是( )，左边是( )。
2、12前面的数是（），17后面的数是（）。
3、①一共有（）只小动物，从左边数起，排第（）；前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
②从右边起圈出3只小动物。
（三）1、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。
2、20里面有（）个十3、13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（）个（）。
（四）1、在算式15-2=13中，15是（）数，2是（）数，13是（）。
在算式11+6=17中，加数是（ ）和（ ），和是（ ）。
2、被减数和减数都是9，差是（ ）。
3、9和7的和是（ ），差是（ ）。
二、钟表问题1、我会认。
2、过1小时是几时？3、1小时以前是几时？4、看时间，画出时针和分针3时 10时 5时 12时 6时 5、用刚过几时或快几时表示。
三、图形1、 2、12 693126 9312693 12693 126933、数一数。
有( )个, 有( )个有( )个, ○有( )个4、（）数量最多，（）数量最少，多（）个和一共有（）个5、⑴从左数圆柱排在第（），从右数排在第（）。
⑵从右数第二个是（），第7个是（）。
小学一年级数学学习重难点知识解析
小学一年级数学学习重难点知识解析小学一年级数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法。
下面小编给大家分享了一些有关小学一年级数学的重点知识，一起来看看吧!小学数学学习重点难点分析1、巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。
如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。
另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。
学好数学，首先就要过计算这关。
2、认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。
通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数;使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。
3、学习简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。
在数学课本中，介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。
枚举法训练的重点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。
4、数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识：数论问题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础，在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解，使数学学习更加系统。
二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，学习数学不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础，为升学做好前期准备。
对于二年级的学生家长来说，激发孩子对数学的兴趣是最主要的。
同时对学有余力的学生，学生可以考虑适当增加学习难度，为各重点中学培训班的选拔做好准备。
小学一年级数学下册知识点辅导第一重点：认识图形(二)一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
一年级数学上册第7.8单元重,难点,易考,易错题归纳
一年级数学上册第7、8单元的重难点、易考易错题归纳如下：
第7单元重难点：
* 重点：掌握10的组成，理解10的加减法，能够运用所学知识解决简单的实际问题。
* 难点：理解10的加减法的算理，尤其是减法中的借位问题。
第7单元易考易错题：
* 易考题：10的组成和分解，例如：10可以分成（）和（），（）和（）组成10等。
* 易错题：在计算10的加减法时，容易忽略进位和借位的问题，导致计算结果错误。
第8单元重难点：
* 重点：掌握20以内的进位加法，能够运用所学知识解决简单的实际问题。
* 难点：理解进位加法的算理，尤其是进位的概念和计算方法。
第8单元易考易错题：
* 易考题：20以内的进位加法计算，例如：9+5=，8+7=等。
* 易错题：在计算进位加法时，容易忽略进位的问题，或
者进位计算错误，导致最终结果错误。
为了帮助学生更好地掌握这些知识点，可以采取以下措施：
1. 针对重难点进行有针对性的讲解和练习，加强学生的
理解和掌握。
2. 对于易考易错题，可以进行专项练习和反复训练，提
高学生的计算能力和思维水平。
3. 鼓励学生多思考、多提问，培养他们的自主学习能力
和问题解决能力。
《高分必备》一年级数学上册重难点汇总(附习题)
《高分必备》一年级数学上册重难点汇总（附习题）
一年级数学上册重难点
第一单元
1、数一数
数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少
同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单位置
1、认识上、下
体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
一年级上册数学重难点题型总结
一年级数学上册重难点题型总结第一单元比一比一、比较高矮：1、比较高矮的两个事物需要处于同一水平面上。
2、三个物品比较高矮，最高、最矮只有一个。
二、比较长短：1、把比较的两个物体的一端对齐。
2、三个物体比较长短，最长、最短只有一个。
注意曲线比较长短，数格数比较长短。
三、比较大小三个物体比较大小，最大、最小只有一个。
四、比较轻重：1、通过天平比较轻重，重的一边低，轻的一边高。
三个物品比较轻重，要逐一比较，比较出最重、最轻。
2、通过弹簧比较轻重，重的弹簧拉的长，轻的弹簧拉的短。
三个物品比较轻重，要逐一比较，比较出最重（弹簧最长）、最轻（弹簧最短）。
第二单元10以内数的认识一、0——10数的认识1、注意在田字格里书写1——9要占在左半格。
0占在右半格。
2、数数时要注意方式方法，可以数一个划一个，或数一个圈一个。
二、比较多少1、在对物体进行比较时，用一一对应连线的方法，哪种物体先比完，那种物体就少，反之，有剩余的就多。
三个物体比较。
2、按杯子里的水多少排顺序。
33个。
3个。
三、按规律填数1 2 3 （） 5 ( ) （）8 9 108 （） 6 （） 4 3 （） 1 ( )1 3 （）（）（）2 4 （）（）（）0 （） 6 9四、比较数的大小先数数再比较，注意开口朝大数，尖角朝小数。
五、第几1、第几指的是事物的排列顺序，只有一个。
2、从左数，从右数。
3、从前数他排第3，从后数他排第5，一共有几人？第三单元认识图形一、认识物体1、对物体进行分类时，必须先明确每类图形的特征。
（既长又方长方体，四四方方正方体，可乐罐状是圆柱，球类大多是球体。
）2、认识生活中物体的形状。
第四单元和与分熟悉不同形式下数的合与分1041 3第五单元10以内的加法和减法一、加法题型1、2+6=86+2=82、？6+3=93+6=96+3=3+634+0=4二、减法题型1、9-6=39-3=6210-4=6310-4=64、？77-4=35、4+5=9 5+4=99-4=5 9-5=46、7-3=47、4-4=0三、+2=5 +=8=（）=（）四、用2、5、7这三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
一年级数学上册知识点
一年级数学上册知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级上册 数学 难题易错题
一年级上册数学难题易错题
以下是一些一年级上册数学中可能出现的难题和易错题：
1. 比较大小：对于一年级的学生来说，比较数字的大小可能会有困难。
例如，问 5 和8 哪个大？
2. 数字的顺序：学生可能在理解数字的顺序方面遇到困难。
例如，让他们按照从小到大的顺序排列数字。
3. 基本计算：简单的加法和减法可能会出现错误，例如3 + 2 = 5 或7 - 3 = 4。
4. 数字的读写：学生在读写数字时可能会混淆数字的形状和名称。
5. 时间和货币：对于一年级学生来说，理解时间和货币的概念可能比较困难。
6. 图形的认识：学生在辨认和区分不同形状的图形时可能会遇到困难。
解决这些难题和易错题的方法包括反复练习、使用具体的例子和可视化工具来帮助学生理解概念。
与学生进行互动和游戏也可以增强他们对数学的兴趣和理解。
小学一年级数学上册重难点归纳总结
一、读数、写数。
1、读20以内的数。
顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。
12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
）182、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
小学一年级上册数学难点重点题型
小玲画了一排小花，其中(qízhōng)一朵黄花从左数 在第6个，从右数在第5个，这一行花有几朵？
第六
第 五
(dì wǔ)
10人 第五页，共十四页。
第六页，共十四页。
左边(zuǒ bian)9只小鸭
鸭妈妈
(mā mā)
右边5只小鸭
15只
9+1+5=15（只）
第七页，共十四页。
第八页，共十四页。
复习(fùxí)
一、数出20以内(yǐ 的数 nèi)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20以内的数从大到小排序
第一页，共十四页。
20以内(yǐ 的单数 nèi)
• 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
从大到小排序(pái xù)
第二页，共十四页。
20以内 的双数 (yǐ nèi)
• 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
从大到小排序(pái xù)
第三页，共十四页。
小玲画了一排小花，其中一朵黄花(huánghuā)从左数在
第6个，从右数在第5个，这一行花有几朵？
第六
第 五
(dì 四页。
第十页，共十四页。
第十一页，共十四页。
盘子里有18个草莓，芳芳上
个，下午吃了6 午 吃了5 (shàngwǔ) 个，她吃了多少个？
第十二页，共十四页。
第十三页，共十四页。
红红(hónɡ hónɡ)有10支彩笔，芳芳有14
支，红红比芳芳少几支？
第十四页，共十四页。
一年级数学上册难点及重点
一年级数学上册的难点和重点可以总结如下：
•
难点：对于一年级的学生来说，他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。
所以，如何吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣，是一年级数学教学的难点。
•
•
重点：一年级数学上册的重点主要集中在数的认识和简单的计算上。
包括：
•
1.认识数字：学生需要熟练掌握0-20的数字，能够正确地
数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20的数。
2.加减法运算：学生需要掌握10以内数的加法和减法，以
及20以内数的进位加法和退位减法。
这部分内容是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
3.认识图形和钟表：学生需要认识常见的几何图形，如长方
形、正方形、三角形等，并能够比较它们的大小和形状。
此外，学生还需要初步认识钟表，会看整时和半时。
4.解决问题：学生需要学会用加法和减法解决生活中的简单
问题，如购物、比较多少等。
总的来说，一年级数学上册的难点在于如何吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣，而重点则在于数的认识和简单的计算。
人教版一年级数学(上)全册知识要点及重难点题型汇总
人教版一年级上册第一单元知识点汇总1. 数一数点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。
数图中物体的数量时，要按一定的顺序来数，比如可以按从上到下，从左到右，从远到近等顺序来数数。
各种事物的数量都可以用一个数表示。
比如1面红旗，2本书，3块面包等。
但有时数字也可以表示多个数量的同一种事物分成的几类或几个整体。
比如1群大雁，4个小组的学生，3袋糖果等。
2. 比多少同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。
比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。
描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。
人教版一年级上册第二单元知识要点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。
2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。
上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。
3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。
4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。
前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。
同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。
因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。
5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
要点提示：。
一年级上册最难的题
一年级上册数学最难的题目通常涉及一些基础的数学概念和逻辑思考，但可能会因为学生的个体差异而有所不同。
以下是一些可能被认为是难的题目类型：
1. **文字理解题**：这类题目可能包含一些复杂的文字描述，需要一年级学生理解并转化为数学运算。
例如，“小明有5个苹果，他给了小红2个，然后小红又给了小刚1个，最后小明还有几个苹果？”
2. **数序和比较题**：这类题目要求学生对数字的大小进行排序或比较。
例如，“写出从1到10的所有数字，然后按照从小到大的顺序排列。
”
3. **图形和空间认知题**：这类题目可能需要学生识别不同的形状、方向或空间关系。
例如，“从给定的图形中找出所有的正方形。
”
4. **逻辑推理题**：这类题目要求学生通过逻辑推理来解决问题。
例如，“小明、小红和小刚三个人中，有一个人打破了窗户。
小明说：‘不是我。
’小红说：‘也不是我。
’小刚说：‘小明说的是真的。
’如果只有一个人说了假话，那么打破窗户的是谁？”
请注意，这些题目可能对于某些一年级学生来说是困难的，但对于其他学生来说可能相对容易。
此外，每个学生的学习进度和能力都不同，因此最难的题目可能因人而异。
一年级上册数学重点难点练习100题及答案
一年级上册数学重点难点练习100题及答案数学练习题一：加法与减法1. 计算：62 + 18 - 7 = ______2. 28 + ___ = 453. 47 - ___ = 194. 36 + 25 - 14 = ______5. 56 - 23 + 14 = ______数学练习题二：数字排序与比较1. 请将以下数字从小到大进行排序：89、24、37、51、71。
2. 请将以下数字从大到小进行排序：56、43、27、68、92。
3. 小明有27颗糖果，小红有35颗糖果，谁拥有的糖果更多？______4. 小华比小杰年龄大8岁，小华今年8岁，那么小杰几岁？数学练习题三：连加与连减1. 计算：1 + 2 + 3 + 4 + 5 = ______2. 计算：10 - 1 - 2 - 3 - 4 = ______3. 小明每天读10页书，连续读了5天，一共读了多少页？4. 爸爸用了10支铅笔，妈妈用了6支铅笔，爷爷又用了3支铅笔，请问一共用了多少支铅笔？______数学练习题四：分组与分配1. 将10根铅笔分给5个孩子，每个孩子可以分到几根铅笔？2. 将14颗糖果平均分给4个孩子，每个孩子可以分到几颗糖果？3. 小明有30块积木，他想平均分给他的3位朋友，每个朋友能分到几块积木？4. 有12个苹果需要分给4个篮子，每个篮子能分到几个苹果？数学练习题五：空缺数字1. 请填写下一个数字：5, 8, 11, ___2. 请填写下一个数字：12, 15, 18, ___3. 请填写下一个数字：21, 24, 27, ___4. 请填写下一个数字：30, 32, 34, ___数学练习题答案：练习题一：加法与减法1. 62 + 18 - 7 = 732. 28 + 17 = 453. 47 - 28 = 194. 36 + 25 - 14 = 475. 56 - 23 + 14 = 47练习题二：数字排序与比较1. 24、37、51、71、892. 92、68、56、43、273. 小红拥有的糖果更多。
人教版一年级数学上册重难点知识要点
人教版一年级数学上册重难点知识要点第一单元数一数一、主要内容1.数出10以内的数学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。
数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。
2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。
例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等3.将物体与点之间建立正确的对应关系根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。
第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。
（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。
3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。
如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2.按统一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。
如：按照色彩分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。
3.把一些物体按照不同标准依次分类，分类的标准要前后一贯让学生体会到，同样的物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同，分类的结果也不同。
如：一些物体既可以按照颜色分类，也可以按照形状分类。
4.题形式：动手分，说一说，连一连，圈一圈，涂一涂第四单元认位置一、主要内容1.在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言惯，例如两种不同的表达方式：XXX的上面是鸡蛋，鸡蛋在XXX的上面。
一年级数学练习题重点难题
一年级数学练习题重点难题难题一：数的读写和比较1. 小明在菜市场买了4斤2两的苹果，小红买了3斤8两的苹果，谁买的苹果多？2. 小王的身高是130厘米，小李的身高是120厘米，谁比较高？差多少厘米？3. 请你按照从小到大的顺序写出以下数字：56、32、77、89、45。
解答：1. 小明买的苹果重量为4斤2两，可以用4.2表示。
小红买的苹果重量为3斤8两，可以用3.8表示。
比较4.2和3.8，可以发现4.2比3.8大，所以小明买的苹果比小红多。
2. 小王的身高是130厘米，小李的身高是120厘米。
要比较两个数的大小，我们可以使用大于（>）、小于（<）、等于（=）这些符号。
比较130和120，可以发现130大于120，所以小王比小李高。
两个身高的差是130 - 120 = 10厘米。
3. 这道题要求按照从小到大的顺序排列给出的数字，即从最小的数字开始写，依次增大。
给出的数字是56、32、77、89、45。
按照从小到大的顺序排列，应该写成32、45、56、77、89。
难题二：加法和减法1. 请计算：76 + 35 = ?2. 请计算：98 - 47 = ?3. 请你填上合适的数字，使等式成立：? + 25 = 89解答：1. 计算76 + 35的结果，我们可以将两个数从个位数开始对应相加。
个位数7加上5，结果是12，将2写在个位上，十位数7加上十位数3再加上进位的1，结果是11，将1写在十位上。
所以76 + 35 = 111。
2. 计算98 - 47的结果，我们可以将两个数从个位数开始对应相减。
个位数8减去7，结果是1，十位数9减去个位数4，结果是5。
所以98 - 47 = 51。
3. 这道题是一个缺少加数的算式，我们需要找到一个数加上25的结果等于89。
89 - 25 = 64，所以? + 25 = 89的?应该是64。
一年级上学期站队问题数学期末考试难点容易丢分的题型排队问题
16名同学排成一队，从前往后数小明在第7个，那么从后往前数，他排在第几个？操场边挂着一排彩色气球，共有20个。
从右往左数，紫色的那个挂在第6个。
如果从左往右数，紫色的气球挂在第几个？朗诵小组的同学排成一排表演朗诵，从左边数起玲玲是第8个，从右边数起玲玲是第7个，问一共有多少同学参加表演？小动物们在赛跑，跑在兔子前面有5只小动物，跟在兔子后面有9只小动物，一共有多少只小动物参加赛跑比赛？1. 一（1）班22个小朋友排成一队去操场做操，从最前面数到丁丁是第9个，君君排在丁丁的后面。
从队伍的最后往前数，君君排在第几个？2. 第一小队的同学排成一排，排在东东前面的有6个小朋友，排在东东后面的有4个小朋友。
第一小队一共有几个小朋友？3. 排排队，来报数，正着报数我报6，倒着报数我报9，一共有多少小朋友在报数？4. 说稀奇，真稀奇，天鹅队里有只鸡，正着数它是第5只，倒着数它是第6只，请你算一算，一共有多少只天鹅？一、填空：1、从0到7有（）个数2、从12到19有（）个数3、从10到18有（）个数4、从1到17有（）个数5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）二、应用题1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有多少人？2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有多少个小动物表演？3、同学们排成一排做游戏，从左往右数小丽排第6，从右往左数小丽排第5，这一排一共多少人？4、今天读书很用心，从第10页读到第17页，明天就该读18页了，请小朋友们算一算今天读了多少页书？5、9名小动物排成一排，从前往后数排第5，从后往前数排第几？6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有几人？7、闹闹与同学们排队上体育课，排好队后闹闹的左边有 5 名同学，老师喊：“向后转！”的口令后，闹闹的左边多了 4 名同学，请问，队列中一共有多少名同学？8、东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人。
一年级数学上册期末考试十大重点题型(有解析)
一年级期末复习十大重点题【重点1】〔〕里最大填几？〔〕＋5＜13【分析】此题是把一个算式与一个数比拟，可以把这个算式看成一个整体。
这个算式的得数要比13小，且〔〕里要填最大的数。
我们可以考虑比13小的数中最大的是12，因此，〔〕＋5的得数最大是12，括号里最大能填"7"。
【重点2】8＋〔〕＝10＋7【分析】从题目可知，左右两边算式的得数是相等的。
右边10＋7＝17，所以左边8＋〔〕＝17，〔〕里应该填9。
【重点3】先画一画，再写一写。
比左边的数多5。
【分析】左边计数器上的数是15，要画"比左边的数多5"，说明是比15多5，那应该是20。
千万不能表示成"十位上1颗珠子，个位上10颗珠子"，因为"满10个一就要变成1个十"。
因此，在计数器的十位画2颗珠子就行了。
【重点4】从8、12、6、4、10、2中选三个数写两道加法算式和两道减法算式。
【分析】所选的三个数应该是有联系的三个数，其中两个小数能合成另一个大数。
选法较多，比方：8、4和12；6、4和2；6、2和8；12、10和2。
把所选的三个数圈起来，就用这三个数写两道加法算式和两道减法算式。
【重点5】从右起把第5个圆涂上颜色，从左起把5个圆圈起来。
【分析】首先要分清"左""右"，其次要分清"几"和"第几"。
从右起只要给第5个圆即1个圆涂色，而从左起要把5个圆全都圈起来。
【重点6】下面的蜡笔有两盒是小红的，小红最多有多少支？最少呢？【分析】首先做好准备工作，数清每盒蜡笔的支数，写在盒子下面：4、8、6。
然后根据题意从中选出两盒，要求"最多有多少支"就要选较多的两盒8＋6＝14〔支〕，要求"最少有多少支"就要选较少的两盒4＋6＝10〔支〕。
【重点7】照这样用小棒摆一排正方形，摆出4个正方形时需要几根小棒？【分析】看清图示，所摆正方形并不是一个个独立的，而是紧挨在一起的。
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一年级数学上册重点难点题型汇总（一）一、解决问题
小明前边有5个人，后边有8个人，这队一共有多少人？
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丁丁去书店，买了一本书9元，一把尺子2元，一个写字本5元，一共花了多少？□○□○□=□
桌子上有18个苹果，爸爸拿走了3个，妈妈拿走了5个，还剩几个？
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树上有14只小鸟，第一次飞走了3只，第二次飞走了8只，树上还剩下几只？□○□○□=□
图书室有17本书，借走了9本，还剩下几本书？
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一班有4朵花，二班有6朵花，三班的花和二班一样多，一共有多少朵花？□○□○□=□
小红有7个黄色的气球，红色的气球和黄色的气球一样多，小红一共有多少气球？
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小兔子去买萝卜，第一次买了3个萝卜，第二次买了9个萝卜，一共买了多少萝卜？
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桌子上有5个苹果，小明又拿来7个苹果，爸爸拿走3个，桌子上还剩几个苹果？
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这学期，小林得7朵小红花，比小明多得2朵，小明得了几朵小红花？
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这学期，小林得了7朵小红花，比小明多得两朵，两个人一共得了多少小红花？□○□○□=□
小红有6个苹果，小花比小红少两个，两个人一共有多少个苹果？
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二、数一数，算一算
1．，比多（）个。
，比少（）个。
一共有（）个。
2.数一数，列出四道算式。
3.
4.
5.
6. □○□○□=□
7.□○□=□
8.□○□○□=□
车上有9个人，下来4个
人，上去5个人，现在有
多少人？
9.□○□○□=□。