小班户外游戏教案大全

小班户外游戏教案大全
户外游戏教案有哪些的呢，又是怎么样的呢，欢迎大家阅读参考。

希望可以帮助到你。

小班户外游戏教案大全一：小班户外游戏活动
一、活动时间：
二、活动地点：幼儿园大草坪
三、游戏种类及玩法：
游戏(一) 小脚踩大脚
材料准备：4个小圈、障碍物
游戏玩法：四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请5个家庭为一组。

孩子和家长面对面、手上套1个小圈，小孩双脚踩在父(母)的脚上。

听口令向障碍物走去，亲子二人绕过障碍物跑回起点，将小圈传给第二户家庭。

先全部完成的班级为胜。

游戏(二) 袋鼠接力
材料准备：障碍物
游戏玩法：四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请5个家庭为一组。

孩子和家长面对面，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手抱住孩子的屁股。

听口令向障碍物跑去，亲子二人绕过障碍物跑回起点，拍下一对亲子的手。

先全部完成的班级为胜。

游戏(三)垒高
材料准备：木头圆柱体若干
游戏玩法：四个小班分成四组，每班请一户家庭参加。

家长在起点，孩子在终点。

家长将圆柱体的木头从起点运到终点，孩子进行垒高。

家长每次往返时，只能运一个圆柱体木头。

在规定时间内，垒得最高的家庭获胜。

游戏(四)跳圈圈
材料准备：8个大圈
游戏玩法：四个小班分成四组，每班请一户家庭参加。

准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

先到的家庭为胜。

游戏(五)运西瓜
材料准备：4个皮球、4张长凳、4张椅子、8个篮子。

游戏玩法：四个小班分成四组，每班请一户家庭参加。

孩子从起点走过独木桥，到筐里拿一个西瓜交给坐在小椅子上的家长，家长将西瓜运到终点。

先到的家庭为胜。

小班户外游戏教案大全二：1小班体育游戏：汽车开来了
汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当司机。

所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交
通规则。

活动目标：
1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。

3、培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备：
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。

2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程：
一创设情境，激发幼儿游戏兴趣。

出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论) 老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2. 欣赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。

”
组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不能走，看见绿灯快快走)
3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

二、音乐游戏“开汽车”;
1、教师随音乐示范“开汽车”。

提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。

请幼儿跟音乐游戏。

.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

2、分组游戏
教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。

“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。

”
然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。

活动延伸：
组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

教后反思：
音乐活泼，欢快，富有童趣。

汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉，音乐游戏：汽车开来了;贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。

并通过游戏学习了简单的交通规则。

小班户外游戏教案大全三：设计意图：
为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。

为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。

活动目标：
1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

活动准备：
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

2.欢快的背景音乐磁带。

活动过程：
1.准备活动：师幼共同做圈操。

师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

2.指导幼儿玩圈。

(1)请幼儿自由玩圈。

请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。

(3)引导幼儿合作玩圈。

3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，
跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。

(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。

)
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

活动延伸：
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。

附玩圈法：
1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。

2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。

3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。