12桥之美。优秀课件

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1942年毕业于国立杭州艺术专科学校, 曾任教于国立重庆大学建筑系; 1946年考取教育部公费留学, 1947年到巴黎国立高级美术学校, 1950年秋回国,先后任教于中央 美术学院、清华大学、北京艺术学院、 中央工艺美术学院。
初读课文
思考: 在作者看来,“桥”美在何处? 请画出揭示“桥之美”的问句?
令人 销魂




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湖水中的长桥
美在 长桥与水面 配合 打破了单调感
苏州宝带桥
颐和园十七孔桥
风雨桥
美在 风雨桥与廊亭、急流配合 引人 驻足欣赏
清明上河图里的桥
美在 两岸街头的生活图景与桥 配合,构成 丰富的画面。
索桥
美在 山岩、树丛、急流 与索桥 配合,获得了生命力
南京长江大桥
钱塘江大桥
桥与水在平面上形成交错;在颜色上相互映 衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
其实,苇丛不会“发闷”,也不会做“深呼 吸”,这只是人的感受投射到它身上而已。这 表现了作者与周遭环境已融为一体。
分析划线句的作用?
把苇丛人格化,使它更有生机、活力,突出其桥 给人的美好感受。
2.早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝, 那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使 碰不见晓风残月,也令画家销魂!
画家眼中的“桥之美”
我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣 赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的 发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形 式作用。
桥在不同环境中所产生的美
为了说明桥之美,作者主要举 了哪些例子?
感美

到在

舒 畅与石桥
苇 丛
苇 丛 上 的




美在石桥与细柳 配合
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
杨柳拂桥是江南常见的景色,作者将时间限 定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气,将桥限 定为石桥,两种景物之间的反差与对比,形 成特殊的美感。“杨柳岸,晓风残月”是宋 人柳永的名句,这里说“即使碰不见晓风残 月,也令画家销魂”,是强调细柳与石桥构 成的美景本身已够动人,不再需要别的东西 来烘托了。
3.无论是木桥还是石桥,其身段的纵横 与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。
桥无环境衬托不美
说说你最喜欢哪类桥
乌镇苇丛上的石桥
江南乡间的石桥
水波中的长桥
山谷间的索桥 形风式雨独桥特风的雨风桥雨桥
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同是写桥的文章,本文和《中国石拱桥》在 内容和写法上有什么不同?
揣摩语言
1.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密 不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做 了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
中国石拱桥有什么特点? 形式优美、结构坚固、历史悠久。 这是一名 桥梁建筑专家眼中的桥。 本文作者是一名 美术工作者,它以画家的标 准和眼光发掘出桥在不同环境中所产生的美 学效果。
吴冠中简介
1919年~2010年6月25日, 现代杰出中国绘画大师。江苏宜兴人, 现代著名画家,中国绘画大师, 杰出中国国画家,油画家, 中国流艺术家,美术教育家, 20世纪现代中国画的代表性画家之一。
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