《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案
中等专业学校Flash CS6动画制作教案：Flash片头动画设计与制作——掌握片头动画的创意设计
中等专业学校2022-2023-2教案
教学环节有静止，那么事物在运动和静止之间相互转换的状态也就产生了节奏。
在动画短片的画面中，有动与静的对比；有明与暗的对比；有短片长与短的对比；有舒与急的对比；有强与弱的对比。
这样动画短片就会有松弛、有紧张、有急促、有缓慢，错落有致，才会有一定的起伏和变化，才会符合客观事物存在的规律，才符合观众的审美标准。
运动规律既要以客观物体的运动规律为基础，但又有它自已的特点，而不是简单的模拟，如图4-1-4所示的人物动作节奏。
图4-1-4 人物动作节奏
1．影片叙事的节奏
2．角色运动的节奏
3.景别变化的节奏
4．镜头运动的节奏
推、拉、移主要是针对静止的物体，而摇、跟、升降主要是针对运动的物体。
任何一种镜头的运动都有快慢之分，运动快的时候能使人产生紧张感，运动慢的时候剧情舒缓。
同一个镜头，运用不同的运动方式，最后所产生的效果和节奏也是截然不同的。
5．蒙太奇手法的节奏
蒙太奇（montage），原是法语建筑学上的一个术语，原意是装配、构成的意思。
把这个专门术语借用。
中职Flash CS6动画制作(中国工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握遮罩动画制作
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节变色、透明度、颜色和线条样式等却是被忽略的。
“遮罩”主要有2种用途，一个作用是用在整个场景或一个特定区域，使场景外的对象或特定区域外的对象不可见，另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分，从而实现要求的一些特殊的效果。
2.构成遮罩和被遮罩层的元素遮罩层中的图形对象在播放时是看不到的，遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，但不能使用线条，如果一定要用线条，可以将线条转化为“填充”。
被遮罩层中的对象只能透过遮罩层中的对象被看到。
在被遮罩层，可以使用按钮，影片剪辑，图形，位图，文字，线条。
二、掌握遮罩动画的操作方法创建简单的遮罩动画，首先在Flash动画源文件时间轴上分别建立遮罩层和被遮罩层，然后再分别在这两个图层中添加对象，最后执行建立遮罩命令，就实现了遮罩动画的效果，如图所示。
要建遮罩动画，至少需要两个图层，下面被遮罩的图层是看到的内容，还需要在被遮罩图层上创建一个遮罩图层，作为看到下面被遮罩层的窗口。
注意！加上遮罩之后各图层的变化：“图层1”：图层的图标改变了，从普通图层变成了被遮罩层（被拍摄图层）。
并且图层缩进，图层被自教学环节动加锁。
“图层2”：图层的图标改变了，从普通图层变成了遮罩层（放置拍摄镜头的图层）。
并且图层被加锁。
舞台显示也发生了变化。
只显示电影镜头“拍摄”出来的对象，其他不在电影镜头区域内的舞台对象都没有显示。
通常我们制作比较一些精心、复杂的动画，如在图片上抠取一些人物、物体等时，一般都要用到遮罩，因为遮罩出来的对象边沿比较实，像素点较好，清晰度和原图是一样的，这是遮罩最大的一个优点三、熟练遮罩层动画制作遮罩层动画，就是在遮罩层上使用补间形状动画、动作补间动画、引导线动画等，如图所示。
【任务布置】：制作“探照灯”动画，通过案例进一步熟悉遮罩层动画的制作。
在黑夜中，随着椭圆形的探照灯的移动，物体就从黑暗的背景中凸显出来，如图所示。
中职Flash CS6动画制作(工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握元件制作与库的运用
将元件从【库】面板中拖放到舞台上，舞台上就自动生成了该元件的一个实例，复制元件的过程即是创建实例的过程。
将元件拖放到舞台中，选中该元件
教学内容的实例，【属性】面板中就会出现与实例相对应的属性，如：名称、颜色、大小等，如图所示。
【任务实施】：制作“吐泡泡的小鱼”动画
通过案例进一步熟悉影片剪辑元件的制作。
在海底世界，一群可爱的小鱼在水中悠闲的吐着泡泡。
二、按钮元件与库的运用
1．按钮元件的制作
按钮元件的时间轴与其他元件不同，由四帧组成，分别是“弹起”、“指针经过”、“按下”、“点击”，每一帧标志一种鼠标状态，对应四种响应鼠标操作状态，如图所示。
2．按钮元件的四种状态：
弹起：鼠标和按钮没有发生接触，按钮处于一般状态。
指针经过：鼠标经过按钮但没有按下鼠标的状态。
按下：鼠标移动到按钮上方，并按下鼠标时的状态。
单击：此状态用于定义按钮响应鼠标事件的有效区域范围，此区域不会在影片中显示。
3.库的运用
“库”就相当于Flash中的仓库，用来存放制作动画所需的元件及导入的各类素材，如位图、声音文件、视频剪辑等。
【库】面板是制作动画时使用频率最
教学内容高的面板之一，方便我们灵活的调用元件及素材，如图所示。
【任务实施】制作“万家灯火”动画
下面通过案例进一步学习按钮元件的制作。
夜晚的城市安静而美丽，一个个窗户透着家的温暖，当鼠标经过，按下时屋里的灯就会慢慢变暗，如图所示。
板书设计
项目一 Flash制作基本功
任务4 掌握元件制作与库的运用
1.元件概念与分类
2.三种元件的制作
3.库的概念及应用
教后札记。
中职Flash CS6动画制作教案： Flash网站设计与制作——熟识 Flash网站架构及应用
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节2.目标需求分析需求分析的主要任务就是把客户的需求信息通过多方面有机地表现出来，把网站的目标信息有效地传达给浏览者或潜在用户，从而达到最好的网站营销效果。
3．网站策划设计①确定网站的目标②确定网站的内容③确定网站的主题④确定网站的风格⑤确定网站的界面⑥确定网站的功能4.网站整体设计(1)栏目结构划分：主要分为层状结构、线性结构、Web 结构。
教学环节(2)网站版式设计：对齐式布局、全景式布局、包围式布局、对称式布局、满版型布局、三角型布局、自由型布局。
二、了解 Flash网站应用领域1.主要应用领域：（1）网络游戏（2）电子时尚杂志（3）特定网上广告（4）企业品牌推广【任务布置一】：笛东公司网站规划书展示通过案例分析Flash网站笛东公司网站规划书。
从网站的目标和定位、网站内容规划、网站整体设计三个方面规划。
【课堂小结】本节主要介绍Flash网站相关的基础知识，包括Flash网站的架构分析及应用领域，使读者对Flash网站有一个基本的了解认知，为后续的学习打下良好的基础。
【作业布置】1.有条件的同学观看“我要自学网”。
2.学生分组制作网站的策划书（自选题目），要包括建设网站的目标、主题、功能和栏目内容，在word或者photoshop中制作网站结构图和版式布局设计草图。
板书设计项目三 Flash网站设计与制作任务1 熟识Flash网站架构及应用1.Flash网站架构分析2.Flash 网站应用领域教后札记。
二维动画设计软件应用(Flash CS6)-电子教案2.1
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从而提出本案例的学习目标。
第二环节：计划筹备
这里是案例制作前的准备工作，一方面是案例制作素材的准备，另一方面教师可以带领学生学习“预备知识”，对案例中的相关知识点有个导入性的认识：1．Flash CS6工作界面；2．工作区切换器；3．场景和舞台；4.时间轴；5．工具面板；6．“属性”面板；7．浮动面板；8．库。
二、教学目标
学生通过完成本案例，达成以下目标：
知识目标：了解Flash CS6的操作界面，掌握管理工作区、舞台属性设置以及导入矢量图形、位图图像、外部库元件、音频文件的方法。
能力目标：培养学生举一反三、分析解决问题的能力，逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。
情感目标：利用上机分组操作，培养学生的协作精神；并通过开拓思路、激发欲望的过程，培养他们对于本课程以及本专业的热爱。
三、教学重、难点
教学重点：了解Flash CS6的操作界面。
教学难点：掌握管理工作区、舞台属性设置以及导入矢量图形、位图图像、外部库元件、音频文件的方法。
四、教学方法
以案例教学为核心，采用任务驱动式的行为导向教学法。
采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以学生的感知、理解、巩固、运用为教学设计流程。教学互动环节中主要包括六个步骤：明确任务——计划筹备——学生实施——引导组织——评估反馈——巩固实践。
第三环节：学生实施
教师分发制作素材，让学生根据练习任务，自主的按照教材中图文结合的“制作过程”，一步步跟学跟做。完成该任务案例。
第四环节：引导组织
学生在跟学的过程中会遇到很多疑问和不解，这正是一个探索知识的过程。教师可以在这里解决这些问题，演示指导制作步骤，讲解教材中的“知识要点”：1．Flash文档属性设置；2．Flash允许导入的素材类型；3．Flash导入素材的方法；4．常用面板的使用。
《FlashCS6动漫制作案例教程》—教学教案
《FlashCS6动漫制作案例教程》—教学教案
《Flash CS6动漫制作案例教程》
教学教案
第1讲
第2讲
2.4.2【设计理念】
2.4.3【知识要点】
小结
1.熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握导入的几种类别。
作业
第3讲
2．添加并编辑文字3．导入图形元件4．绘制背景图形3.2.4【相关工具】
1．套索工具
2．部分选取工具
3．“变形”面板
3.2.5【实战演练】制作科杰龙电子标志3.3综合演练——制作通信网络标志
3.3.1【案例分析】
3.3.2【设计理念】
3.3.3【知识要点】
3.4综合演练——制作童装网页标志
3.4.1【案例分析】
3.4.2【设计理念】
3.4.3【知识要点】
小结1.熟练掌握文本工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握文本的种类及属性的设置。
作业
第4讲
4.5.2【设计理念】
4.5.3【知识要点】
小结
1.熟练掌握传统动画与补间形状动画的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影片剪辑元件、图形元件、按钮元件的创建方法和技巧。
作业
第5讲
小结1.熟练掌握动作面板的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影遮罩动画的创建方法和技巧。
作业
第6讲。
《Flash CS6动漫制作案例教程》—教学教案
《Flash CS6动漫制作案例教程》教学教案第1讲第2讲2.4.2【设计理念】2.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握导入的几种类别。
作业第3讲2．添加并编辑文字3．导入图形元件4．绘制背景图形3.2.4【相关工具】1．套索工具2．部分选取工具3．“变形”面板3.2.5【实战演练】制作科杰龙电子标志3.3综合演练——制作通信网络标志3.3.1【案例分析】3.3.2【设计理念】3.3.3【知识要点】3.4综合演练——制作童装网页标志3.4.1【案例分析】3.4.2【设计理念】3.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握文本工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握文本的种类及属性的设置。
作业第4讲4.5.2【设计理念】4.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握传统动画与补间形状动画的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影片剪辑元件、图形元件、按钮元件的创建方法和技巧。
作业第5讲小结1.熟练掌握动作面板的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影遮罩动画的创建方法和技巧。
作业第6讲6.4.3【知识要点】6.5综合演练——制作运动小将片头6.5.1【案例分析】6.5.2【设计理念】6.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握音乐文件的使用方法和技巧。
2.熟练掌握时间轴面板。
作业第7讲7.2.2【设计理念】7.2.3【操作步骤】1．导入素材并制作按钮2．添加动作脚本7.2.4【相关工具】1．输入文本2．添加使用命令7.2.5【实战演练】制作会员登录界面7.3综合演练——制作优选购物网页7.3.1【案例分析】7.3.2【设计理念】7.3.3【知识要点】7.4综合演练——制作教育网页7.4.1【案例分析】7.4.2【设计理念】7.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握按钮事件。
2.熟练掌握输入文本的使用与属性的设置。
作业第8讲作业第9讲。
FlashCS6动画设计教程(第3版)教学教案
《Flash CS6动画设计教程（微课版）（第3版）》配套教学教案第1章课时内容Flash CS6基础知识授课时间90分钟课时 2教学目标☑掌握Flash动画概述☑创建和设置“范例”动画文档的制作方法☑打开“风车”动画文档认识Flash CS6教学重点☑掌握Flash动画概述☑认识Flash CS6教学难点掌握Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程、打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等。
教学设计1、教学思路：（1）通过讲解Flash动画概述，让学员掌握Flash动画特点、应用领域和制作流程等相关知识；（2）讲解制作“风车”动画的操作方法，让学员掌握打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等操作方法；（3）安排项目实训和课后练习。
2、教学手段：（1）通过讲解基础知识，讲解结束后进行疑难解答；（2）可通过行业提示的方式，让学员掌握Flash动画在实际工作中的相关应用。
3、教学资料及要求：可对制作完成的动画进行赏析，让学员了解制作Flash动画应该完成的操作和步骤。
教学内容讨论问题：1、Flash动画应用的领域？2、Flash动画的特点？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1Flash概述1.1.1 Flash动画的特点1.1.2 Flash动画的应用领域1.1.3 Flash动画的制作流程1.2课堂案例：打开“风车”动画认识Flash CS6 1.2.1 打开“风车”动画文档1.2.2 认识Flash CS6启动界面1.2.3 认识Flash CS6工作界面1.2.4 自定义工作界面1.2.5 退出Flash CS61.3课堂案例：创建和设置“范例”动画文档1.3.1 新建动画文档1.3.2 设置动画文档的属性1.3.3 保存动画文档1.3.4 关闭当前文档1.4项目实训1.4.1 制作“草丛”动画1.4.2 制作动物奔跑动画1.5课后练习练习1：制作随机运动的小球练习2：打开并预览“网站首页”动画1.6技巧提升打开“风车”动画文档打开并预览“网站”动画小结1、熟悉Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程等相关知识。
中职Flash CS6动画制作教案：Flash制作基本功——掌握常用工具使用及角色绘制
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节位图图像可以更好的表现色彩的层次感，线条的细腻，颜色的艳丽多彩，可以很容易的模拟照片的真实效果。
常见的位图编辑软件有Photoshop、Painter 等。
②矢量图：矢量图也被称为向量图，通过一系列的直线和曲线来描述图像，它所储存的是对象的形状、线条和色彩等，图形中每个部分都是独立存在的。
因此矢量图的清晰度与分辨率无关，在缩放图像时不会出现图像失真的情况，且矢量图文件所占的空间很小，非常适合标志设计、图案设计、文字设计等。
常见的矢量图编辑软件有Illustrator、Corel DRAW、Flash、AutoCAD。
③位图与矢量图的区别此处组织学生以小组为单位进行自主探究。
二、掌握绘图工具的使用Flash工具箱中的绘图工具可以帮助我们绘制动画对象。
使用绘图工具绘制图形的一般操作：选中【工具箱】中的绘图工具，按下鼠标左键拖放即可绘制如直线、矩形、椭圆形等。
绘制完图形，再将工具切换到“选择工具”，即可选择图形进行编辑操作。
下面通过具体的操作来学习绘图工具使用。
操作注意事项：①将鼠标移动到【工具箱】面板的“矩形工具”上，按下鼠标左键，在弹出的下拉列表中选择“椭圆工具”。
教学环节②按住【Shift】键的同时按下鼠标左键拖放，在舞台上绘制一个正圆。
三、熟悉颜色填充方法我们在绘制图形时，除了可以通过【属性】面板来设置图形颜色，还可以使用“颜料桶工具”、“渐变变形工具”等对图形进行颜色的填充和改变，以达到特殊的图形效果。
颜色的填充类型有四种方式：纯色、线性、放射状和位图填充。
颜色的填充方法：先选中填充对象，然后选择或编辑颜色；也可在颜色设定后，使用墨水瓶工具或颜料桶工具在填充对象或区域单击鼠标左键。
四、理解图层的概念及操作①图层的概念：在Flash动画中，可以将图层看作一张张透明的纸，每张纸上都有不同的内容，将这些纸叠在一起就组成一幅比较复杂的画面。
在某图层添加内容时，会遮住下一图层中相同位置的内容。
《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案
《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案第1讲第2讲课堂练习——绘制卡通按钮课后习题——绘制迷你太空小结1.熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法：包括线条工具、铅笔工具、矩形工具、椭圆工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、刷子工具、钢笔工具。
2.熟练掌握选择图形的多种工具的使用方法：包括选择工具组（包括选择工具、部分选择工具）、套索工具、多边形工具、魔术棒工具。
3.熟练掌握图形的多种编辑工具的使用方法：包括墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、变形工具组（包括任意变形工具、渐变变形工具）。
4.了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板：包括纯色编辑面板、颜色面板。
作业课堂练习——绘制卡通按钮练习知识要点使用“基本矩形”工具、“颜色”面板、“渐变变形”工具和“变形”面板，绘制按钮效果；使用“矩形”工具、“椭圆”工具和“钢笔”工具，绘制汽车图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制卡通按钮.fla。
课后习题——绘制迷你太空习题知识要点使用“钢笔”工具，绘制火箭轮廓；使用“颜料桶”工具，填充图形颜色；使用“任意变形”工具，旋转图形的角度；使用“多角星形”工具，绘制五角星；使用“椭圆”工具，绘制圆形装饰图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制迷你太空.fla。
第3讲课时内容对象的编辑与修饰授课时间45分钟课时 1教学目标☑掌握对象的变形方法和技巧。
☑掌握对象的操作方法和技巧☑掌握对象的修饰方法。
☑熟练运用对齐面板与变形面板编辑对象。
教学重点☑熟练掌握对象的扭曲、缩放、翻转、组合、对齐等各项变形操作。
☑掌握扩展填充和柔化填充边缘命令修饰对象的方法和技巧。
☑熟练掌握对齐面板与变形面板编辑对象的方法和技巧。
教学难点能够正确使用变形面板对对象的编辑。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制风景插画、绘制折扣吊签的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习编辑、修饰对象的方法，以及对齐面板与变形面板编辑对象的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及对象的编辑和修饰技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高编辑和修饰对象的能力。
中职Flash CS6动画制作(工信出版集团)教案：Flash网站设计与制作——制作Flash网站
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节5．页间跳转设计6．文件大小处理【案例操作一】：制作“甜品小屋”网站明媚的阳光照射下，蓝天、白云、草地构画出一副美丽的风景，在炎炎夏日里，想不想来点冰爽的冷饮或者品尝一块美味的蛋糕，让我们一起进入充满梦幻的甜品世界。
操作中注意事项：①所要绘制的内容比较多，需要一步步操作：制作logo元件、网站主页动画制作、网站会员登录页面制作、网站二级页面动画的制作等。
②用到的工具比价广，比如：钢笔工具、椭圆工具、油漆桶工具等③创建的元件多，对于常见的图形元件、按钮元件、影片剪辑元件都有使用到。
同时使用多个元件的实例。
④动画使用比较多，为了让logo运动起来，主要使用了传统补间动画、补间形状动画、引导层动画、遮罩动画等二、掌握 Flash网站制作1.任务目标与分析教学环节（1）制作Flash网站时先要确定主题，该网站是一个品牌名称为“甜品小屋”甜品主题网站，目标主题为展示该网站出售的每一款产品，引起浏览者的购买欲望，以提高销售量。
（2）主题确定好后，根据设计好的Logo，制作Logo 动画。
（3）考虑到该Flash网站针对年轻目标群体，所以把风格定位为清新、时尚。
按照风格定位，网站的版式选择满版式，以产品图像为主要诉求点，视觉传达效果直观突出，给人以生动有趣的感觉，导航自然融入其中，蓝天、白云、草地等元素的添加，使整个画面更具有立体感。
（4）根据主题、定位，设计网站的整体结构，规划栏目和版块的编排，除此之外还要考虑到网页交互设计。
具体栏目结构如图所示。
（5）按照构思策划的内容，有针对性地收集网站所需要用到的图片素材，对于无法直接获取的素材，可以通过Photoshop等软件对相关的素材进行制作和修改。
（6）资料收集完成后即可对每个页面进行设计，教学环节【课堂小结】本任务主要通过案例为读者详细介绍了Flash网站策划、设计、制作的全过程，通过元件、页面及页面之间的调用，应掌握网站的基本制作方法。
Flash CS6动画制作实例教程全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 5、教学课件 传统的PPT课件是教学内容的常用演示手段，尽管可以加入
音频、视频和按钮组件，但是从交互性、集成性和趣味性来说， Flash课件具备明显的优势。
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 6、网页游戏 Flash软件中的可编程脚本解析器ActionScript能实现对象和流
传片和企业宣传片，因为 Flash可以综合运用图象、声音、语言、 文字等多种元素，全面地介绍宣传内容，画面动感更具煽动性， 比平面媒体要丰富和翔实得多。
1.1 Flash CS6简介
1.1.1 Flash 软件应用 4、交互式网站 应网络而生的Flash软件在网站设计与制作方面显然具备一定
的优势。第一，Flash网站以动漫动画的表现形式，在视觉上产生 的绚丽效果不是其他技术可以取代的，能给用户留下深刻印象； 第二，Flash生成的文件较小，适合传输；第三，Flash软件的AS 脚本语句通过AS1.0、AS2.0到AS3.0的发展已能与其他语言一样 完成灵活的交互应用。
谢谢观赏！
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Flash CS6动画制作 实例教程
第2章 基础动画
1
2.1 逐帧动画
2
2.2 传统补间动画
3
2.3 形状补间动画
2.1 逐帧动画
逐帧动画是利用一系列逐张变化的图像来组成的动态效果，是最传 统的动画形式，其方法简单来说就是一帧一帧地把每一张变化的图像都 绘制出来，可以说逐帧动画中需要制作的每一帧都是关键帧。用这种方 式，几乎可以完成所有的动画效果，缺点就是需要逐张制作，比较耗时 费力，工作量十分大，而优点就是可以灵活地把握每个动态。
flash cs6教案
flash cs6教案Flash CS6教案》是一份针对Adobe FlashCS6软件的教学教案。
Adobe Flash CS6是一款强大且广泛应用于动画、多媒体和互联网开发的软件。
它允许用户设计和创建交互式的动画、游戏和应用程序。
本教案的目的是帮助研究者掌握Flash CS6的基本功能和使用技巧，从而能够独立创建出精美的动画作品和交互式应用。
通过研究Flash CS6，学生不仅能提高自己的设计和创作能力，还能了解和掌握互联网开发的基本原理和方法。
这份教案将提供全面的研究资料和教学指导，涵盖了FlashCS6的各个方面，包括界面介绍、工具使用、图形绘制、动画制作、互动设计等。
通过系统的研究和实践，学生将能够理解Flash CS6的核心概念，掌握其基本操作技巧，并能够应用所学知识创作出丰富多样的动画和应用程序。
本教案适用于那些对Flash CS6感兴趣，并且希望从零开始研究的学生和初学者。
无论是想要成为专业设计师、动画师，还是希望扩展自己的互联网开发技能，都可以通过研究本教案来实现自己的目标。
希望通过《Flash CS6教案》的研究，能够激发学生的创造力，培养其良好的设计思维和动手能力，为他们在未来的研究和职业发展奠定坚实的基础。
本教案旨在介绍Flash CS6的基本内容和目标。
通过本教案的研究，学生将了解Flash CS6的使用方法和主要功能，掌握基本的动画制作和交互设计技巧。
教案内容主要包括以下几个方面：Flash CS6的介绍和安装Flash CS6的界面和基本操作创建和编辑动画添加声音和视频元素交互设计和动作脚本发布和分享Flash作品通过本教案的研究，学生将获得以下能力和知识：熟悉Flash CS6的界面和工具掌握基本动画制作的技巧和原理了解如何添加声音和视频元素到动画中掌握交互设计和动作脚本的基本概念和实践学会如何发布和分享Flash作品本教案适用于对Flash CS6有一定了解的学生或初学者。
FlashCS6制作案例教学教程PPT教案
3、单击“代码片断”面板左上角的“添加到当前帧” 按钮。
4、在“动作面板”修改代码，以符合需要。
使用帧标签
1、选择关键帧，在“属性窗口”中为关键帧 命名。
2、在导航命令中使用关键帧。
创建非线性导航
创建非线性导航就是用ActionScript语言实现非顺序性 的导航，比如按钮按下后实现所选择的动作。
ActionScript是Flash Player运行环境的编程语言，主要 应用于Flash动画和Flex应用的开发。
gotoAndPlay(); gotoAndStop();
使用“代码片断”窗口
作业
模拟练习
打开光盘“模拟练习”文件目录，选择“Lesson06”，仿照 Lesson06.swf文件，做一个类似的课件。
自主创意
自主设计一个Flash课件，应用本章所学习的创建按钮元件、按 钮元件添加声音、复制元件、交换元件与位图、.命名按钮实例、.编 写AS3.0代码、创建动画式按钮等知识。你也可以把自己完成的作品 上传到课程网站进行交流。
FlashCS6制作案例教学教程
会计学
1
本章主要内容
0
创建按钮元件
1
0
为所创建的按钮元件添加声音
0
2
元件复制、命名、交换等操作
3
0
创建非线性导航
0
4
使用“代码片断”窗口
5
0
使用帧标签
0
6
创建动画式按钮
7
创建按钮元件
按钮的四种形态： “弹起”“指针经过”“按下”“点击” 创建按钮的步骤： “插入”〉“新建元件”〉在新建元件窗口选择“按 钮”〉为按钮元件命名〉“确定”〉在新建元件窗口编辑 按钮元件，对按钮的四种状态举行设置。
中职Flash CS6动画制作教案：Flash网站设计与制作——掌握Flash网站美工设计
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节等几种基本的对称形式，但仅限于此不免单调乏味，所以在网页设计时要在基本形式的基础上添加灵活的运用，才能达到意相不到的效果，以下是网页中常用的几种对称形式。
主要包括：左右对称、回旋对称、中轴对称。
(3)平衡构成：在设计的时候，平衡是非常重要的考虑因素，通过平衡可以让人们在浏览网页时产生视觉的满足感。
平衡构成一般分为对称平衡和非对称平衡两种。
2.平面构成的纹理表现纹理是网页中重要的视觉特征，其实还是来源于色彩。
在网页设计时，采用不同的纹理，搭配对应的内容，能够给浏览者留下深刻的印象，尤其是纸质、木纹等图案，会更具真实感。
发散和密集的构成也可以增加网页的空间感。
3.平面构成的艺术表现重复、渐变和空间构成这些属于色彩构成的方式，也适用于网页设计中。
通过这些方式的运用，可以使网页具有丰满、稳重、整体的视觉感观。
二、熟悉Flash网页色彩搭配认识色彩除了客观方面还有主观方面，色彩信息作用于人的视觉器官，通过视觉神经传入大脑后，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。
下面是几种Flash网页的配色：①冷、暖感觉的配色②轻、重感觉的配色③兴奋、舒适的配色④活泼、庄重的配色⑤绚丽、朴实的配色⑥儿童、成人的配色教学环节三、掌握Flash网页的设计风格1.平面风格：这类网页风格的设计是通过色块或位图等元素的展现形成二维的画面效果。
2.矢量风格：这类网页风格的设计是通过矢量图像组合而成，网页的图像效果可以任意缩放而不会影响展示效果，是动画网站中常见到的一种设计风格。
3.像素风格：这类网页风格的设计是通过图标风格的图像制作，更强调鲜明的轮廓，亮丽的色彩，同时造型比较卡通，受到很多用户的喜爱。
4.三维风格：三维是指在平面二维坐标系中增加了一个方向向量，构成空间在网页中的运用。
三维风格中的立体空间效果，能够在突出主题的同时，无限延伸视线。
教学环节【课堂小结】本节主要介绍Flash美工设计相关的知识，包括Flash网页的平面构成，色彩搭配和风格设计等，希望对读者进行Flash网站设计时有一定启发帮助。
中职Flash CS6动画制作(中国工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握音频的导入与编辑
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节MP3：是使用最广泛的音频格式，体积小，音质好，较清晰，传输快，跨平台性能好。
2.Flash中的声音设置类型事件声音：事件声音必须在播放之前完全下载，可以连续播放必须有明确的停止命令才会停止。
较适合制作很短的声响，例如单击按钮的声音。
数据流声音：数据流声音是与时间轴上的动画同步播放的，仅需下载影片开始的几帧即可开始播放，特别适合在网络中传输，可以实现播放与下载同步，缩短了用户的等待时间。
因此，Flash动画中的背景音乐多为数据流声音。
3．声音的导入及添加在Flash 中，要想使用声音，需先将声音文件导入到库中，再从库中添加到按钮或指定的关键帧中。
4．声音的属性面板当声音文件添加到某个图层的时间轴后，单击带有声音波形图的帧，即可打开声音的【属性】面板，如图所示。
【任务布置一】：制作“会叫的小狗”动画，通过案例进一步学习如何在按钮中添加声音。
这是一个可爱的小狗按钮，当鼠标经过时小狗会探出头来，用鼠标单击小狗时，小狗会发出“汪汪”的叫声，如图所示。
教学环节二、熟练声音的编辑与压缩1．声音编辑单击声音【属性】面板中的“编辑”按钮，在打开的“编辑封套”对话框中，可以对导入的声音效果进行编辑，如图所示。
2．输出声音在动画发布前可以对声音的输出属性进行设置。
这样，声音就会按照设置的属性进行发布。
3．压缩声音在“压缩”下拉列表中选择需要的压缩文件格式，不同的压缩文件格式设置也不同。
ADPCM：可进行8位或者16位声音数据的压缩设置。
一般用于输出比较短促的事件声音（如按钮单击的声音）。
MP3：适用于导出如乐曲类比较长的音频流。
【任务布置二】：制作“小老鼠爬梯子”动画，通过案例进一步熟悉声音的编辑与输出。
飞机从上面天空中飞过，当飞机临近时，飞机声教学环节音较大；当飞机由近到远，渐渐消失时，声音逐渐变小，飞机飞行效果，如图所示。
【课堂小结】本任务主要介绍了声音导入和设置、声音属性的设置和编辑。
中职Flash CS6动画制作(中国工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握引导层动画制作
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节多边形，也可以是弧线、不规则的直线或曲线等。
②引导层和被引导层：用于绘制引导线的图层被称为引导层。
运动对象所在的图层被称为被引导层。
在制作引导层动画时，必须是引导层在上，被引导层在下。
二、掌握引导层动画的操作方法1．制作引导层动画的一般步骤：（1）在引导层上绘制运动路径。
（2）在被引导层上制作补间动画。
（3）让对象元件在开始关键帧和结束关键帧的位置上分别与引导线的起点和终点重合。
【任务布置一】：制作“蜜蜂采蜜”动画，通过案例进一步熟悉引导线动画的制作。
在明媚的春光中，蜜蜂跳着八字舞在花丛中采蜜，如图所示。
【任务布置二】：制作“跳跃的蘑菇头”动画，通过案例进一步熟悉引导线动画的制作。
顶着蘑菇头样教学环节的卡通小人，在不同高度的台子上跳跃，是不是很有超级玛丽的感觉呢？如图所示。
【课堂小结】本任务主要介绍了引导层动画的原理及概念、引导层和被引导层的创建以及引导层动画的制作方法。
运用引导层动画可以实现对象按照不规则路径运动的动画效果。
【作业布置】有条件的同学观看“我要自学网”。
1.制作一只可爱美丽的蝴蝶在花丛中“飞舞”的场景，如图所示。
（提示：画蝴蝶飞舞引导曲线，制作蝴蝶运动动画，沿引导线运动。
）2.制作雪花在空中自由飘动的“下雪”的效果，如图所示。
（提示：插入背景图后，新建图形元件制做“雪花”，然后制作“雪花”沿引导线自由飘动下落教学环节的影片剪辑元件，在影片剪辑元件中使用了引导动画。
完成影片剪辑元件后，回到场景中，多拖放几个影片剪辑元件到场景舞台的各个位置，并根据远近用自由变形工具改变影片剪辑元件实例大小，就可形成飘飞的“漫天大雪”场景。
）板书设计项目一 Flash制作基本功任务6 掌握引导层动画制作1.引导层动画的原理2.引导线、引导层和被引导层概念3.引导层动画制作教后札记。
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《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案第1讲第2讲课堂练习——绘制卡通按钮课后习题——绘制迷你太空小结1.熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法：包括线条工具、铅笔工具、矩形工具、椭圆工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、刷子工具、钢笔工具。
2.熟练掌握选择图形的多种工具的使用方法：包括选择工具组（包括选择工具、部分选择工具）、套索工具、多边形工具、魔术棒工具。
3.熟练掌握图形的多种编辑工具的使用方法：包括墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、变形工具组（包括任意变形工具、渐变变形工具）。
4.了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板：包括纯色编辑面板、颜色面板。
作业课堂练习——绘制卡通按钮练习知识要点使用“基本矩形”工具、“颜色”面板、“渐变变形”工具和“变形”面板，绘制按钮效果；使用“矩形”工具、“椭圆”工具和“钢笔”工具，绘制汽车图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制卡通按钮.fla。
课后习题——绘制迷你太空习题知识要点使用“钢笔”工具，绘制火箭轮廓；使用“颜料桶”工具，填充图形颜色；使用“任意变形”工具，旋转图形的角度；使用“多角星形”工具，绘制五角星；使用“椭圆”工具，绘制圆形装饰图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制迷你太空.fla。
第3讲课时内容对象的编辑与修饰授课时间45分钟课时 1教学目标☑掌握对象的变形方法和技巧。
☑掌握对象的操作方法和技巧☑掌握对象的修饰方法。
☑熟练运用对齐面板与变形面板编辑对象。
教学重点☑熟练掌握对象的扭曲、缩放、翻转、组合、对齐等各项变形操作。
☑掌握扩展填充和柔化填充边缘命令修饰对象的方法和技巧。
☑熟练掌握对齐面板与变形面板编辑对象的方法和技巧。
教学难点能够正确使用变形面板对对象的编辑。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制风景插画、绘制折扣吊签的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习编辑、修饰对象的方法，以及对齐面板与变形面板编辑对象的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及对象的编辑和修饰技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高编辑和修饰对象的能力。
2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题拓展学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的图形对象进行编辑和修饰，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中，如果想给笔触对象添加描边，需要怎样操作？2、在Flash CS6中，如何制作出类似于羽化效果？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1 对象的变形3.1.1 扭曲对象3.1.2 封套对象3.1.3 缩放对象3.1.4 旋转与倾斜对象3.1.5 翻转对象3.2 对象的操作作业课堂练习——绘制黄昏风景练习知识要点使用“椭圆”工具，绘制太阳图形；使用“柔化填充边缘”命令，制作太阳光晕效果；使用“钢笔”工具和“颜料桶”工具，绘制山川图形。
效果所在位置云盘/Ch03/效果/绘制黄昏风景.fla。
课后习题——绘制度假卡习题知识要点使用“矩形”工具、“套索”工具、“钢笔”工具绘制山水图形；使用“钢笔”工具、“水平翻转”命令制作椰子树图形；使用“直接复制”命令，复制多个图形。
效果所在位置云盘/Ch03/效果/绘制度假卡.fla。
第4讲练习知识要点使用“钢笔”工具，绘制图形；使用“扩展填充”命令，缩放图形的大小；使用“文本”工具，输入标题文字；使用“分离”命令，将文字打散；使用“任意变形”工具和“封套”按钮，对文字进行编辑。
效果所在位置云盘/Ch04/效果/制作促销贴.fla。
课后习题——制作马戏团标志习题知识要点使用“文本”工具，输入文字；使用“分离”命令，将文字打散；使用“墨水瓶”工具，为文字添加轮廓效果；使用“颜色”面板和“颜料桶”工具，为文字添加渐变色。
效果所在位置云盘/Ch04/效果/制作马戏团标志.fla。
第5讲作业课堂练习——制作冰啤广告练习知识要点使用“导入到库”命令，将素材导入到“库”面板中；使用“转换位图为矢量图”命令，将位图转换为矢量图形。
效果所在位置云盘/Ch05/效果/制作冰啤广告.fla。
课后习题——制作餐饮广告习题知识要点使用“导入视频”命令，导入视频；使用“任意变形”工具，调整视频的大小；使用“矩形”工具，绘制视频边框。
效果所在位置云盘/Ch05/效果/制作餐饮广告.fla。
第6讲课时内容元件和库授课时间45分钟课时 1教学目标☑了解元件的类型。
☑熟练掌握元件的创建方法。
☑掌握元件的引用方法。
☑熟练运用库面板编辑元件。
教学重点☑熟练掌握元件的创建方法。
☑掌握元件的引用方法。
☑熟悉运用库面板编辑元件。
教学难点能够正确应用元件的相互嵌套及重复应用来制作出变化无穷的动画效果。
教学设计1.教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作动态菜单的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习元件的创建方法，以及运用库面板编辑元件的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及动画制作技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高动画制作的能力。
2.教学手段：（1）通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
3.教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的动画进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中，影片剪辑元件与图形元件的区别是什么？2、在Flash CS6中，如何调出时间轴面板？快捷键是？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
6.1 元件的3种类型6.1.1 图形元件6.1.2 按钮元件6.1.3 影片剪辑元件6.2 创建元件6.2.1 创建图形元件6.2.2 创建按钮元件6.2.3 创建影片剪辑元件6.3 元件的引用——实例6.3.1 建立实例6.3.2 改变实例的颜色和透明效果6.3.3 分离实例6.3.4 课堂案例——制作动态菜单6.4 库6.4.1 库面板的组成6.4.2 库面板弹出式菜单课堂练习——制作家电销售广告课后习题——制作海边城市小结1.了解Flash CS6中，元件分为3种类型，即图形元件、按钮元件、影片剪辑元件的制作和应用效果。
2.了解Flash CS6中库面板的组成。
3.熟练掌握实例的创建和应用。
作业课堂练习——制作家电销售广告练习知识要点使用“创建元件”命令，创建按钮元件；使用“文本”工具，添加文本说明；使用“属性”面板，调整元件的不透明度。
效果所在位置云盘/Ch06/效果/制作家电销售广告.fla。
课后习题——制作海边城市习题知识要点使用“导入”命令，导入素材制作图形元件；使用“文本”工具，输入广告语；使用“创建传统补间”命令，制作补间动画效果；使用“属性”面板，改变实例的不透明度。
效果所在位置云盘/Ch06/效果/制作海边城市.fla。
第7讲课时内容制作基本动画授课时间90分钟课时 2教学目标☑了解动画和帧的基本概念。
☑掌握逐帧动画的制作方法。
☑掌握形状补间动画的制作方法。
☑掌握传统补间动画的制作方法。
☑熟悉测试动画的方法。
教学重点☑掌握时间轴的使用方法。
☑掌握逐帧动画的制作方法。
☑掌握形状补间动画的制作方法。
☑掌握传统补间动画的制作方法。
教学难点能够正确使用传统补间动画与补间形状动画的区别。
教学设计1.教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作弹跳动画、制作倒影文字效果的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习基本动画的制作；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及动画制作技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高动画制作的能力。
2.教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
3.教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的动画进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。
教学内容讨论问题：1、在Flash CS6中传统补间动画可以表现哪几种效果？2、在Flash CS6中输入文本是否可以添加密码？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
7.1 动画与帧的基本概念7.2 帧的显示形式7.3 时间轴的使用7.3.1 时间轴面板7.3.2 绘图纸（洋葱皮）功能7.3.3 在时间轴面板中设置帧7.4 逐帧动画7.5 形状补间动画7.5.1 创建形状补间动画7.5.2 课堂案例——制作弹跳动画7.6 传统补间动画7.6.1 创建传统补间动画7.6.2 课堂案例——制作倒影文字效果7.7 测试动画课堂练习——制作加载条动画课后习题——制作城市动画小结1.了解动画中帧的概念，并在时间轴面板中设置帧。
2.熟练掌握应用帧制作帧动画或逐帧动画。
3.掌握形状补间动画是使图形形状发生变化的动画4.掌握动作补间动画是使组件实例、多个图形的组合、文字、导入的素材发生变化的动画，可以实现上述对象的大小、位置、旋转、颜色及透明度等变化效果。
5.了解色彩变化动画只在颜色上产生变化。
6.了解影片浏览器面板的功能。
作业课堂练习——制作加载条动画习题知识要点使用“创建传统补间”命令，制作补间动画效果；使用“创建补间形状”命令，制作加载条动画；使用“文本”工具，添加数据文字。
效果所在位置云盘/Ch07/效果/制作加载条动画.fla。
课后习题——制作城市动画练习知识要点使用“新建元件”命令，创建影片剪辑元件；使用“创建传统补间”命令，制作汽车动画效果。
效果所在位置云盘/Ch07/效果/制作城市动画.fla。
第8讲课时内容层与高级动画授课时间45分钟课时 1教学目标☑掌握层的基本操作。
☑掌握引导层和运动引导层动画的制作方法。
☑掌握遮罩层的使用方法和应用技巧。
☑熟练运用分散到图层功能编辑对象。
教学重点☑掌握层的基本操作。
☑掌握引导层和运动引导层动画的制作方法。
☑掌握遮罩层的使用方法和应用技巧。
☑熟悉运用分散到图层功能编辑对象。
教学难点能够正确使用引导层和遮罩层命令。
教学设计1.教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作飞舞的蒲公英的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习遮罩层和引导层命令的使用方法，以及分散到图层命令的应用技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及动画制作技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高动画制作的能力。
2.教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。