工作交流会发言稿
工作交流会上的发言稿（精选21篇）
工作交流会上的发言稿（精选21篇）一、发言稿的定义发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
二、工作交流会上的发言稿（精选21篇）发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面是小编给大家整理的工作交流会上的发言稿（精选21篇），仅供参考。
工作交流会上的发言稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！满怀着责任与梦想，我们迎来了崭新的20xx年。
今天，我们在这里举行工作交流会，能和大家一起分享我的工作上的点滴感悟，我感到非常荣幸。
我要感谢领导给了我这次难得的交流机会。
这是一种创新的做法，让我有机会向在座的各位汇报我的简要情况和思想认识。
我想借此机会，对工作进行一个阶段性总结，并在总结中反思、感悟、升华。
同时，也要借鉴各位同事的好做法，好经验，为自己所用。
转眼间，我从开发部交流到测试部已4个月。
回首这四个月，很荣幸得到公司领导和测试部领导的栽培，很高兴有相关部门、同事对我工作的支持！我深爱着测试部的工作环境和人文气息。
这段时间，在测试部我学到很多很多东西，收获颇丰。
在这里，我真诚说声谢谢！在测试部，我的工作内容是：1、参加收付费报表测试；2、参加人身监管系统测试；3、中心试题库建设工作；4、调研ERP开发机、测试机、生产机同步的可能性和操作办法。
虽然是短短的四个月，但我的收获不少。
在这里，我要特别感谢一个人，他就是我们测试部的X总。
我初来乍到，还是学习阶段，是总的谆谆教导让我快速成长。
四个月来，我见证了测试部发展和取得的成绩。
现在，我们测试部展现在人们面前的是开拓创新的局面和奋发向上的勃勃生机。
作为一名软件工程师，我有很多工作感想：1、学会学习。
书籍是人类进步的阶梯，对软件工作人员尤其如此。
书籍是学习知识的最有效途径。
工作经验交流座谈会发言稿【五篇】
工作经验交流座谈会发言稿【五篇】工作经验交流座谈会发言稿模板记得写好工作经验交流座谈会发言稿，召开经验交流会,是对人们提供信息和经验,开阔人们视野,交流工作方法的一个良好形式,以下是为大家整理的工作经验交流座谈会发言稿五篇,欢迎品鉴!第1篇: 工作经验交流座谈会发言稿各位员工：我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，特别是刚从学校出来，走入社会的年轻职工的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质;第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。
第一部分：说真的，从学校刚出来到单位以后，我觉得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。
这一年在单位里我学到了许多在学校学不到的东西，但是，我不能满足于这一点点的成果而止步不前。
那对于我们青年职工到底该怎么样做，才能在职场生涯中走的更好，更稳呢?我想，我们至少要做好以下几个方面：1、要有出众的学习能力，拥有“空杯思维”。
“好好学习，天天向上。
”对于我们每一个人而言，学习已经成为我们生活中最为关键的一点。
当今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。
补充知识，为自己“充电”，是我们每个人必须要做的事情。
所谓“空杯思维” 就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、腾空，我们才能够装更多的水，其实学习又何尝不是这样呢?2、做一个勤奋、坚韧的员工。
蜘蛛不会飞翔，当它能够把网结在空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网结的精巧而规矩，八卦形的张开，仿佛得到了神助。
这样的成绩，让我们不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我们就记住了，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹就是执着者造成的。
3、要有很强的凝聚力。
一个优秀的公司，一定要有一支和谐的团队，要想打造一个和谐的团队，就必须拥有一个充满凝聚力的员工队伍。
如果我们可以成为一名充满团队合作精神的员工，那么，我们就会很轻松地融入到一个集体当中，进而也会成为一名优秀的员工。
工作交流座谈会发言稿5篇
工作交流座谈会发言稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工作经验交流发言稿(15篇)
工作经验交流发言稿(15篇)工作经验交流发言稿1（1434字）本学期，我担任一（1）班班主任工作，同所有班主任一样，我为自己能够拥有一群属于自己的孩子而感觉快乐，充满了信心，下面我就把这段时间的工作跟大家交流一下：一、细心观察，用爱心、耐心和宽容心帮助学生度过入学适应期开学第一个月，是一年级教学工作最艰难的时期。
对于学生来说，这是他们真正意义上开始独立地面对外部世界，一些适应能力差的孩子尤其让老师操心，例如：有的孩子对学校生活不知所措、自理能力差，连续几天哭着找妈妈；有的孩子好奇心过重，什么地方都想去玩，不知深浅，存在安全隐患；还有的孩子一旦离开老师视线，更加顽劣，惹是生非。
通过细心观察，班上孩子那些是听话的、顽皮的、爱打架的、哪些是可以培养为班干部的我很快对号入座，并且投入更多的精力在个别问题孩子身上。
我班的张硕同学自制能力差，不会与别人交往，不会听老师说的话，动作总比别人慢一拍，注意力持续时间很短，不管排什么队，他就是不知道排哪儿，永远游离在队伍之外，而且毫不在乎。
对于这样的孩子，我告诫自己，不能发火，不能训斥，越训斥他越不知道该怎么做，必须得有耐心，于是我每天排队时我和杨老师都把他领到固定的位置，有事没事总要找找他的身影，生怕他落下。
课下多找他聊天，在班上还专门找了几个能力强的孩子领着他，告诉他现在该做什么，应该怎么做，使他渐渐融入集体，学会独立。
虽然现在他还是比别人慢，但是已经知道什么时候该干什么了，这就是进步。
我相信只要我们共同努力，他会一次比一次有进步。
二、让孩子养成好习惯由于孩子年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。
所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。
比如课前准备、坐姿，怎么听，怎么回答问题，怎么做作业等学习习惯；下课时应注意哪些问题和安全、保持教室卫生等，还有在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，用儿歌的形式让学生养成上课专心听讲，下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌等好习惯。
工作交流会发言稿
工作交流会发言稿工作交流会发言稿3篇篇一：工作交流会发言稿范文各位领导，各位同仁：大家好！首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。
我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。
有人说世界上最怕“认真”二字，我说如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。
就一个班主任的管理而言我就是“认真、用心”地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导。
一、全面了解学生所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。
二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。
不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。
三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。
正如俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。
”只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。
而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
工作交流会发言稿（通用5篇）
工作交流会发言稿（通用5篇）在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的工作交流会发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。
工作交流会发言稿1各位领导、各位同仁：大家好!感谢政府办信息科给我们提供这样好学习交流机会，现将我局近年来在信息工作开展方面的做法和经验汇报一下，望各位领导和同仁多多批评指正。
在县委、县政府和局党委的正确领导下，紧紧围绕我局的中心工作和改革、发展、稳定大局，创造性地开展信息工作，准确、及时地反映我局在重点工程建设和两个文明建设方面的新成果、新情况、新问题，树立强烈责任意识、服务意识、创新意识、争先意识、敬业意识，努力为各级领导了解下情，科学决策，发挥了桥梁和参谋、助手的作用。
我们的主要做法可以用四句话进行概括：即服务意识强，把握中心紧，反映问题准，传播信息快。
一强化服务意识，找准上报信息的切入点信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。
为了报送更多的精品信息，我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题，反映情况，与领导同频共振。
一是强化信息服务意识，提高信息工作的主动性。
我们克服“坐等信息”和“二传手”的作法，主动深入基层，深入群众，掌握第一手资料;主动向领导了解各项工作的进展情况，提高信息的可信度;主动掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。
做到了信息工作思路能超前，决策会追踪，经验会总结，问题会分析。
二是跟踪领导思路，捕捉适用对路的信息。
我们在收集开发、选编信息的过程中，努力扩大视野，从全局出发，根据领导的要求和工作需要，观察思考问题，掌握领导最关心的问题，努力使上报的信息适用对路，为领导决策提供翔实资料，充分发挥了参谋助手的作用。
二把握中心工作，抓住上报信息的着重点针对我局工作摊多、面广的特点，抓住中心工作，围绕重点工程建设和领导关心、关切的问题作为报送信息的切入点和着力点，不断提高报送信息的实效性。
工作交流会上的发言稿精选21篇
工作交流会上的发言稿精选21篇1. 尊敬的各位领导、各位同事们：大家好！我是XXX部门的XXX。
今天，我非常荣幸能够在这个工作交流会上与大家分享我的心得和经验。
2. 面对日益激烈的市场竞争，我们的公司需要迅速适应变化。
近期我们部门通过优化流程和提高效率，成功降低了成本，并在客户服务方面有了显著的提升。
3. 作为团队的一员，我非常自豪能够与优秀的同事一起工作。
在过去的一年里，我们共同努力，实现了较好的业绩，也取得了全国销售冠军的荣誉。
4. 在公司的发展过程中，我们应该始终保持前瞻性思维。
与同行业的企业相比，我们应该更加注重创新，不断推出具有竞争力的产品和服务。
5. 在市场竞争激烈的现代社会，我们不能满足于现状。
作为一家领先的企业，我们应该保持高度的责任感和使命感，并且要意识到我们的竞争对手也在不断进步。
6. 团队合作是我们公司成功的关键。
只有通过相互协作和共同努力，我们才能够实现更好的业绩。
所以，我们每个人都应该尊重团队精神，并在工作中做到无条件支持和帮助。
7. 在工作中，我们应该保持积极的态度。
困难和挑战是我们成长和进步的机会，只有在面对困难时，我们才能够真正展现自己的价值。
8. 我们的公司一直以来注重员工培训和发展。
通过培训，我们的员工可以不断提升自己的能力和素质，更好地适应公司的发展需求。
9. 在与客户交流的过程中，我们要时刻保持专业和耐心。
只有通过真诚的沟通和有效的解决方案，我们才能够与客户建立起良好的关系，并取得更多的合作机会。
10. 建立健康的工作生活平衡对于我们每个人都非常重要。
只有在保持身心健康的同时，我们才能够更好地发挥自己的工作能力和创造力。
11. 我们部门在过去的一年里取得了很好的成绩，这离不开每个成员的共同努力。
我要感谢团队中的每个人，感谢你们一直以来的支持和配合。
12. 作为公司的员工，我们应该时刻关注公司的利益。
只有在为公司创造更大的价值时，我们才能够获得更好的发展机会。
工作交流发言稿(合集14篇)
工作交流发言稿（合集14篇）篇1：工作交流发言稿各位领导、老师们：大家好!今天我很高兴能在这里跟大家交流我发言的题目是《抓重点挖特点扬亮点》。
近几年我校宣传工作在教育局的精心指导下，在学校领导的高度重视下，取得了一定的成绩，自2022年以来，我校已经连续四年被评为教育宣传工作先进集体，宣传成绩也是一年上一个台阶，实现了稳中有升。
取得这样的成绩，我们总结出以下经验和体会跟大家探讨。
一、领导重视，建章立制。
学校领导一直高度重视宣传工作，经常听取宣传工作汇报，提出加强和改进宣传工作的指导意见，只要有活动、有素材，领导们做到活动前通知，活动后交流并指导。
每学期结束根据投稿质量，给宣传组一定的物质和精神奖励，使他们在被认可的工作氛围中更加努力。
目前，我校仅有三位通讯员，但分工具体，互相协调，避免报道的重复和遗漏。
这里值得一提的是，我们还借助教育论坛，引导师生发帖、查阅，并由教师将学生的优秀作品上传到学校版块，由宣传组负责收集整理，出版《学生优秀作文选》。
二、放宽视野，广辟渠道，丰富信息源。
学校工作总给人一种范围窄，多是常规工作，值得写的东西不多的感觉，其实，当我们掘地三尺，潜心思索，又会发现原来别有洞天。
在挖掘题材方面，我们的主要做法是：一从重点工作中挖掘信息。
学校的工作重点如德育工作、校本教研、科研工作等，通讯员紧紧围绕这些重点工作，将重要措施和先进做法及时向外推广。
如《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》。
二从上级文件中挖掘信息。
各级文件、会议中都蕴含着信息，比如，在有关安全、学生补助等这些文件中，我们就可以把学校的体制创新工作的办法等相关工作的落实情况整理成信息，再上报，其采用的可能性就会很大。
如《惠民政策暖人心古潭小学351名学生喜领生活补助费》《古潭中心小学开展“安全教育周”系列活动》。
三是从学校材料中提炼信息。
学校工作会带有一定的探索性与尝试性，一项工作的开展与发展直至取得成效往往要经历一个较长的过程，因而日常的工作信息是一种处于原始状态的信息，常会显得“质朴有余深度不够”，但这些材料中又不乏亮点，我们加强了对工作经验的总结与提升，做到“去粗取精”，将材料化浅为深，变缺为全，形成专题式、综合性信息，就能提高原有信息的价值。
新员工工作交流会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新加入公司的XX，非常荣幸能够在这个大家庭中与大家相识。
首先，请允许我代表全体新员工，向公司领导和同事们表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！自从我加入公司以来，感受到了公司领导对员工的关心与呵护，同事们的热情与帮助。
在此，我想通过这次发言，向大家分享一下我的心得体会，同时也希望大家能够给我提出宝贵的意见和建议。
一、融入团队，积极沟通1. 认真学习，提高自身素质作为一名新员工，首先要明确自己的职责和使命，认真学习公司规章制度、业务知识、技能等，努力提高自身综合素质。
同时，要注重团队合作，与同事共同进步。
2. 积极沟通，建立良好人际关系在日常工作中，我们要主动与同事沟通交流，了解他们的需求和困难，及时反馈问题，共同解决问题。
同时，要注重培养良好的人际关系，增进团队凝聚力。
3. 保持谦逊，虚心请教在职场中，我们要保持谦逊的态度，虚心向有经验的同事请教，学习他们的优点，弥补自己的不足。
通过不断学习，提升自己的能力。
二、敬业精神，勇于担当1. 爱岗敬业，尽职尽责我们要珍惜自己的工作，把公司的事当成自己的事，始终保持敬业精神。
在工作中，要尽职尽责，不断提高工作效率和质量。
2. 勇于担当，敢于创新面对困难和挑战，我们要勇于担当，敢于创新。
在创新中寻找解决问题的方法，为公司发展贡献自己的力量。
三、持续学习，不断提升1. 主动学习，拓宽知识面我们要树立终身学习的观念，主动学习新知识、新技能，拓宽自己的知识面。
通过不断学习，提升自己的竞争力。
2. 深入研究，提高专业素养在专业领域，我们要深入研究，不断提高自己的专业素养。
通过不断积累经验，成为行业内的专家。
四、团队协作，共同进步1. 发挥团队优势，共同完成目标我们要充分发挥团队协作精神，相互支持、相互帮助，共同完成公司交给的任务。
在团队中，每个人都是不可或缺的，我们要珍惜彼此的合作机会。
2. 互相尊重，共同成长在团队中，我们要互相尊重，关心彼此，共同成长。
工作经验交流发言稿（精选8篇）
⼯作经验交流发⾔稿（精选8篇）⼯作经验交流发⾔稿（精选8篇） 在充满活⼒，⽇益开放的今天，在很多情况下我们需要⽤到发⾔稿，发⾔稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
如何写⼀份恰当的发⾔稿呢？下⾯是⼩编整理的⼯作经验交流发⾔稿（精选8篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼯作经验交流发⾔稿1尊敬的各位领导、各位同志们： ⼤家好! 春回⼤地，万物更新。
很⾼兴能有这样的机会与⼤家交流经验。
我叫陈⽉欣， 2000年参加⼯作，现任太原市民⽤爆破器材专营有限公司统计员。
此时此刻，能在这⾥作为先进⼯作者代表发⾔，我感到⼗分荣幸，也⾮常激动。
回⾸过去近⼏年的的⼯作中，慢慢的、⼀步步成长起来，并取得了⼀定的成绩。
⾸先，感谢领导为我提供了良好的⼯作环境和成长空间，感谢同事对我的⽀持、帮助和关⼼。
借此机会，我向信任和⽀持我的领导和同事们表⽰深深地谢意!谢谢⼤家!下⾯我谈谈这⼏年来在⼯作上收获的⼼得和体会，与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。
在20xx年太原市民爆器材管理局统计会上，我认真听取民爆局⼯作⼈员布置定期统计报表，研究定期报表并提出存在的问题，积极向讲解员提问，使⾃⼰对报表更加了解、运⽤⾃如。
回到公司我就⽴即通知各县区到总公司学习定期统计报表，布置报表填报时间，⽐如：备案表我是每星期三、六报送，就让县区公司星期⼆、四报送到总公司，这样就不影响⼯作进程。
平时的⼯作中，要让统计⼯作制度化、规范化，民爆⾏业统计信息报表、合同执⾏情况季报表、购货付款情况季报表等报表，我都进⾏了详细的了解，每个公式的正确与否都要仔细查验，并知道公式的结构，对不完善的要向民爆局⼯作⼈员了解、改善，及时发现问题、及时提问、及时解决、及时完善，使我的报表⼯作更加有效、快捷、准时、准确。
⾃从我接管民爆统计⼯作，就⾮常重视统计⼯作，处处以⾝作则。
每季度末，我都积极和财务部联系，并要向县区公司催要各项报表，从⽽获取统计报表各项数据，进⾏综合、计算、填报。
工作交流会发言稿15篇
工作交流会发言稿15篇工作交流会发言稿1各位老师：大家下午好，今天我受教育局党委的委托参加__中学德育工作经验交流会。
共同研究和探讨德育工作管理，提高学校德育工作水平，在此，我代表教育局党委感谢老师们所付出的辛勤劳动和积极参与，对__中学德育工作经验交流会的成功召开表示祝贺。
同志们，德育工作是学校工作的重中之重，历来年，我们高度重视学校德育工作，如何切实把德育工作抓实抓好，值得我们认真探讨、研究、总结。
作为教育工作者我们要始终保持清醒的头脑，鼓足干劲，创新方法，落实“四个明确”。
一要明确德育的原则。
时代精神与民族精神的有机结合，就是德育要坚持的原则。
德育要体现民族性，把握时代性，蕴涵教育性，增强针对性，突出实效性。
二要明确德育的内容。
《公民道德实施纲要》指出德育的主要内容是“以社会公德、职业道德、家庭美德的教育为基础，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点”。
学校要围绕这些内容，深入推进各项主题教育活动，不断提高中学生的道德素养。
三要明确德育的过程。
德育的过程不能简单化，也不能盲目求高。
要讲究“春风化雨，润物无声”的境界，要达到“冬阳化坚冰，爱心暖人心”的效果，要在引导人们遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
四要明确德育的理念。
社会主义本质就是实现人的自由全面发展。
与此相应，学校德育工作应当确立以人为本的理念，树立育人为本，德育为先的教育观；德智体美劳全面发展的质量观；为学生一生发展和终身幸福奠定基础的发展观。
各位老师，希望大家在今后的工作中，始终牢记自己是人民教师，做到身先垂范。
“以人格的魅力吸引学生，以渊博的知识教育学生，以严格的管理促进学生。
”努力开创县直学校德育工作新局面。
谢谢大家！工作交流会发言稿2__市政协探索开展座谈协商，着力打造立体化协商式监督新平台，取得一定成效。
一、多层协商，把议题定准。
每年年初，围绕市委、市政府年度工作要点，通过全会征集委员建议并与市直部门反复沟通，初步确定协商议题。
工作经验交流发言稿(通用5篇)
工作经验交流发言稿（通用5篇）工作经验交流发言稿1各位领导，同志们：大家好!首先，感谢组织对我的肯定，并给予了较高荣誉。
下面按照会议安排，我就如何在帮扶村组建农民专业合作社，大力发展富民产业，向大家汇报一些我自己的具体做法，不妥之处，请批评指正。
我于20__年7月到礼县江口乡塄上村担任村支部第一书记和驻村帮扶工作队长。
带着精准扶贫精准脱贫的神圣使命，来到塄上村，在乡村干部的密切配合下，经过深入调研，发现该村地处偏远，交通不便，土地瘠薄，主导产业不突出，新型农民经营主体几乎空白，农民的经济________主要靠外出务工。
多年以来，该村由于没有培育和扶持起适合的富民产业，扶贫成效不太理想。
在调查研究，座谈交流，集体讨论，科学研判后，我们确立了以核桃和花椒为主的主导产业，辅助发展苦荞，大力组建农民专业合作社的主导思想。
在合作社建设方面主要做了以下三个方面的工作：一、多措并举，全力组建农民专业合作社1、宣传发动，积极引导当地农民组建农民专业合作社。
农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者，或者同类农业生产经营服务的提供者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
它是连接政府与农民的桥梁，是连接市场与基地的纽带，是特色农业开发、农业科技推广的平台，是农业标准化建设、农业项目实施的基础，更是农村工作的切入点和主要抓手。
为此，我们认为，在该村因地制宜、培育主导产业是实现精准扶贫精准脱贫的基础，积极引导和培育以农民专业合作社为主的现代农业新型经营主体，建立农民专业合作社+农户+贫困户的精准扶贫精准脱贫长效机制是实现农民脱贫致富的主要途径。
所以，为了快速发展富民产业，在思想上，动员鼓励。
对有条件发展的农户，我们多次上门宣传专业合作社组织，探讨和分析利弊，帮助解决农户思想上的顾虑。
在行动上，参观交流。
对有意愿的农户，我们联系参观点，带领他们实地考察学习。
比如，有意愿养鸡的，我们带他到养鸡专业合作社;有意愿养牛的，我们带他到养牛专业合作社;有意愿搞种植的，我们就带他到种植专业合作社，总之，只要他们想干，我们就带他们先看。
员工代表工作交流会的发言稿5篇
招商银行沈阳分行营业部由于实行了比较完善的服务制度、机制和措施以及相关配套的附属规范，使该营业部全体员工不仅具有感恩上帝这样的服务理念，更重要的是他们把让客户满意做为服务的价值取向。在日常工作中真正做到了“因您而变”，因客户需求而变，“把方便留给客户”。真正实现了他们的服务三句话：
在实际工作中，我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生，站在学生的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。我们通过每天走进教室查看学生到课情况，提醒学生增减衣服，不定时走访学生宿舍等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励、帮助他们自立自强。对于那些违反了纪律的学生，我们做到及时处理，并动之以情，晓之以理，让他们首先认识错误，改正错误，然后在今后的学习、生活中不能再犯同样的错误。我们经常讲的一句话是“我允许你在校园里面犯错误，但踏出校门就不能犯同样的错误”。
三、学生职业素质教育。
自新生入学开始，我系始终坚持对学生的职业素质教育，教育学生要正身、身正、严行、修德。正身即是要严格要求自己，要端正平行使之符合道德规范；身正就要心正、行正、言正、学正。即要有良好的心理素质和崇高的思想品德，要端正自己的日常行为，做到“严以律己，宽以待人”；严行就是要有一种自律意识，要通过自律完善自己的人格、规范自己的言信。为了教育学生做到以上几点，我从学生日常管理、集体活动、生活管理各个方面入手，例如：职业生涯规划教育、学生集体素质拓展活动、班级自身特色文化建设、宿舍文化交流沟通、班级间篮球、足球友谊比赛等等。
四、长效培训，为服务衍生增值
员工综合素质的高低直接影响银行的发展。银行员工精通金融知识、有外语会话水平、通晓计算机、熟悉自己的客户，这在招商银行比较普遍。但目前我们是否也同样具备这种素质？所以要经常开办外语、法律法规、金融常识、客户管理培训班，让员工有随时接受再教育的机会，真正打造学习型团队。
工作交流座谈会的发言稿
大家好！今天，我们在这里召开工作交流座谈会，共同回顾过去一段时间的工作，分析当前形势，探讨未来发展方向。
在此，我非常荣幸能代表全体员工发言。
以下是我对这次座谈会的几点思考和看法。
一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我们公司全体员工团结一心，攻坚克难，取得了显著的成绩。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！以下是我们在工作中积累的一些经验：1. 坚定信心，勇攀高峰。
面对市场竞争和内部压力，我们始终保持坚定的信心，勇攀高峰，为公司的长远发展奠定了坚实基础。
2. 强化团队协作，提高执行力。
我们注重团队建设，加强内部沟通，提高执行力，确保各项工作顺利推进。
3. 注重人才培养，提升员工素质。
我们高度重视人才培养，通过培训、选拔、激励等手段，提升员工素质，为公司发展提供有力支持。
4. 积极创新，提升企业核心竞争力。
我们紧跟时代步伐，不断进行技术创新、管理创新，提升企业核心竞争力。
二、分析当前形势，明确发展目标当前，我国经济发展进入新常态，市场竞争日益激烈。
面对这一形势，我们要有清醒的认识，明确发展目标，努力实现以下目标：1. 提高市场份额。
加大市场拓展力度，提高产品和服务质量，争取在市场竞争中占据有利地位。
2. 提升企业效益。
优化成本结构，提高生产效率，降低运营成本，实现企业效益的最大化。
3. 加强科技创新。
加大研发投入，提升产品技术含量，增强企业核心竞争力。
4. 优化人才队伍。
加强人才培养和引进，打造一支高素质、专业化的员工队伍。
三、展望未来，共谋发展为实现以上目标，我们需要在以下几个方面共同努力：1. 深化改革，激发活力。
我们要进一步深化改革，优化管理体制，激发企业内部活力，为员工创造更好的发展平台。
2. 加强品牌建设，提升企业形象。
我们要加大品牌宣传力度，提升企业形象，增强市场竞争力。
3. 注重人才培养，打造核心竞争力。
我们要加大人才培养力度，引进高端人才，提升企业核心竞争力。
4. 积极参与社会责任，树立良好社会形象。
重点工作交流座谈会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开重点工作交流座谈会，旨在总结过去一段时期的工作，分析当前形势，明确下一步工作重点，进一步推动我单位各项工作的顺利开展。
在此，我代表全体与会人员，向长期以来关心、支持我单位工作的领导和同事们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我单位在全体员工的共同努力下，取得了显著的成绩。
以下是我对过去工作的简要回顾：1. 坚持党的领导，加强党的建设。
我们始终把党的领导贯穿于各项工作之中，深入推进党风廉政建设，加强党风廉政教育，营造风清气正的政治生态。
2. 优化业务流程，提高工作效率。
我们以客户为中心，持续优化业务流程，简化办事程序，提高工作效率，为客户提供优质、便捷的服务。
3. 加强内部管理，提升企业竞争力。
我们不断完善内部管理制度，加强人力资源管理，提高员工素质，提升企业整体竞争力。
4. 积极履行社会责任，树立良好企业形象。
我们积极参与社会公益事业，关爱弱势群体，树立了良好的企业形象。
二、分析形势，明确任务当前，我国经济发展进入新常态，面临着诸多挑战。
在此背景下，我单位也面临着一些困难和问题：1. 市场竞争日益激烈，客户需求不断变化，对我们提出了更高的要求。
2. 内部管理仍存在一些不足，制约了企业的发展。
3. 员工素质有待提高，创新能力不足。
针对以上问题，我单位下一步将重点做好以下工作：1. 深化改革，激发企业活力。
我们要进一步深化改革，优化组织架构，完善激励机制，激发员工干事创业的积极性。
2. 加强创新，提升企业核心竞争力。
我们要加大科技创新力度，培育新的经济增长点，提升企业核心竞争力。
3. 优化服务，提高客户满意度。
我们要坚持以客户为中心，持续优化服务，提高客户满意度，增强客户粘性。
4. 强化内部管理，提升企业管理水平。
我们要进一步完善内部管理制度，加强人力资源管理，提高员工素质，提升企业管理水平。
三、加强交流，共谋发展为了更好地完成各项工作任务，我们需要加强交流与合作。
工作交流座谈会发言稿10篇
工作交流座谈会发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工作经验交流发言稿（精选6篇）
工作经验交流发言稿工作经验交流发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的工作经验交流发言稿（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作经验交流发言稿1尊敬的各位老师：大家好！感谢你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。
今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。
一、养成教育，工作细化我自从参加工作，多年担任班主任工作。
让我深刻体会了一个班主任的艰辛。
班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。
我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。
老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。
我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。
任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。
学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。
其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。
我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。
所以别讨价还价，让他知道犯了是什么后果，没有怨言。
我班班级的规定很多，而且及时修改。
首先有一日常规，课上课下怎么做，几点该干什么大家都很清楚。
再有就是定期学生总结，在班会上指出班级以及自己的问题，有问题不遮不盖，坦然面对。
其实刚开始只是个别责任心较强的学生总结，但我发现时间长了，只要班里有正气，也有很多人敢管敢说。
让学生感到你是多么的公平。
这样大部分同学共同监督几个人，自然会有效果。
学生的责任心和能力也会逐渐提高，学生成为班集体的真正主人。
有专家分析，初二是人生比较关键的时期，面临很多学生的分化。
本着对班里每一位同学负责的原则，我加大课堂和作业的管理，上课违反纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。
工作交流发言稿（精选7篇）
工作交流发言稿（精选7篇）工作交流发言稿（精选7篇）在生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的工作交流发言稿（精选7篇），欢迎大家分享。
工作交流发言稿1领导和同志们：根据会议安排，现就我镇推进水利事业发展情况作以简要汇报：我镇位于，总面积平方公里，镇域内地形复杂，地势起伏较大，属典型的丘陵地区。
境内有向阳河一支流红旗涧流过镇区，现有向阳水库一座。
因本镇境内水系复杂，水利兴修难度较大，加上投资多，见效慢，往往是干部累的筋疲力尽，群众也是怨声载道。
为了彻底改变这样的状况，实现“科学发展、富民强镇”的目标，去年以来，我镇在市、县的坚强领导和上级业务主管部门的关心支持下，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，狠抓水利重点工程建设，积极推进资源水利，倾心构筑民生水利，同步打造生态水利，各项工作取得了较大进展。
一、抓投入，重点工程建设实现新突破近年来，上级主管部门对我镇水利事业高度关注，市、县领导多次深入我镇视察调研，并从资金、政策等方面给予了大力支持，为我镇水利事业发展营造了良好的发展环境。
为有力支撑和保障经济社会可持续发展，2014年，我镇坚持高起点规划理念，共投入资金2180万元，对泵站和向阳河进行了大规模、高标准的改造。
在工程规划上，我们积极向外“借力”，委托市内外有资质、信誉好、理念新的规划设计单位承担设计任务，提高设计质量和品位。
同时，对每一项工程，召开由专家、镇政府、村组群众代表参加的论证会，提高设计成果的科学性和可行性。
在工程招投标上，我镇率先实行明标底招标，同时规定业主一律不参加评标，确保招投标工作公开、公平、公正进行。
在工程监管上，坚持内部质量和外观质量并重，工程效益和生态环境并重，逐步实现了水利工程“建一处、成一处、美化亮化一处、长期发挥效益一处”的目标。
通过这两个工程的实施，彻底改变了我镇用水难、灌不上、成本高的困境，特别是通过向阳河的整治，改变了过去的面貌，改善了水质，美化了环境，提高了我镇的品位和全镇人民的生活质量，受到了广大群众的一致称赞。
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工作交流会发言稿工作交流会发言稿范文各位领导、老师：今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。
良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。
小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。
所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。
只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。
比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。
保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。
养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。
保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。
老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。
可是，仍然有一些学生就是改不了。
这是由于小学生自我控制能力差。
尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。
为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。
人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。
教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。
所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。
如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。
平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。
地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。
知道了怎样做才是不打扰别人。
我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。
有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。
及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。
因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。
还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。
同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。
比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。
加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。
学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。
父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。
而在培养过程中父母的检查和督促是分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。
毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。
总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。
因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。
工作交流会发言稿范文各位领导，各位同仁：大家好!首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。
我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。
有人说世界上最怕“认真”二字，我说如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。
就一个班主任的管理而言我就是“认真、用心”地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导。
一、全面了解学生所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生;不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生;不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。
二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。
不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。
三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。
正如俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。
”只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。
而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。
要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。
班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。
常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。
在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼;每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏;每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。
这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、“自己人”，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。
这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。
通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。
我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧!三、千方百计唤起学生的自信心一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生“你有这方面的能力，相信你能成功”，从而增强学生的自信心。
一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，“老师相信你能改变”;用自己的诚心去唤起学生的信任。
善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。
四、学生行为习惯的培养。
我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。
”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。
我主要从以下几方面做起：1、习惯训练无小事。
习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。
譬如，下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯;放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。
下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。
我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。
2、榜样的力量，教师要以身作则。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。
”儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是分重要。
首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。
榜样对学生具有很强的说服力和感染力。
我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。
另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。
3、协调学生的“知”与“行”。
学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来，或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了。
4、鼓励上进，巩固习惯。
为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次。
那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。
五、班级卫生管理。
卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合。
我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量。
看到地上的纸屑，我都会动手去捡。
平时做值日都在旁边指导提醒。
经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做。
除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人、只要班级卫生差了,我就找他、而且我还教给他办法:不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。