(完整word版)认识钟表测试题
认识钟表练习题含答案
认识钟表练习题含答案时钟是我们生活中很常见的物品之一，它帮助我们了解时间的流逝。
对于小朋友和初学者来说，认识钟表并学习如何读时间是一个重要的环节。
本文将为大家提供一些钟表练习题，通过这些练习题的训练，帮助大家更好地认识钟表并掌握读时间的能力。
练习题一：钟表的指针练习1. 当时针指向12点方向，分针指向6点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是6点钟。
2. 当时针指向3点方向，分针指向12点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是3点钟。
3. 当时针和分针重合在一起，那么现在是几点钟？答案：现在是12点钟。
练习题二：从钟表上读取时间4. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向8点方向，分针指向2点方向）答案：对应时间为8点2分。
5. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向4点方向，分针指向10点方向）答案：对应时间为4点10分。
6. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向12点方向，分针指向6点方向）答案：对应时间为12点6分。
练习题三：计算时间差7. 甲同学从上午10点钟开始读书，读了3个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是下午1点钟。
8. 乙同学从下午2点钟开始睡觉，睡了5个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是晚上7点钟。
9. 丙同学上午9点钟参加音乐课，课程持续50分钟，那么结束时间是几点几分？答案：结束时间是上午9点50分。
以上提供的练习题可以帮助小朋友和初学者巩固对钟表的认识和读时间的能力。
除了练习题，还有一些其他的方法可以帮助我们更好地认识和学习钟表。
第一，多观察周围的钟表和时间，通过观察不同钟表的指针方向和对应的时间，加深对钟表的认识。
第二，可以尝试制作自己的钟表模型，用纸板或者其他材料制作一个简易的钟表，通过自己动手制作钟表模型，加深对钟表结构的理解。
第三，可以利用手机或其他电子设备上的钟表应用程序，通过这些应用程序练习读时间和计算时间差，加强对钟表的认知。
认识时钟考试题目及答案
认识时钟考试题目及答案一、选择题1. 时钟上12点整时，时针和分针之间的角度是多少度？A. 30°B. 60°C. 90°D. 360°答案：C2. 如果现在是下午3点15分，时针和分针之间大约形成多少度的角？A. 15°B. 22.5°C. 37.5°D. 45°答案：C3. 钟表上分针每分钟转多少度？A. 1°B. 2°C. 3°D. 6°答案：D二、填空题4. 时钟的时针在一小时内转过的角度是______°。
答案：（30°）5. 分针走一圈（60分钟）时针转过的角度是______°。
答案：（30°）6. 如果现在是10点25分，分针指向5，时针和分针之间的夹角是______°。
答案：（112.5°）三、简答题7. 解释为什么在12点整时，时针和分针之间的角度是90°。
答案：在12点整时，时针指向12，分针指向12，它们之间相差0个数字，而钟表上每个数字之间的夹角是30°，因此它们之间的角度是0个30°，即90°。
8. 如何计算任意时间时针和分针之间的角度？答案：首先确定时针和分针分别指向的数字，然后计算它们之间的差值。
由于钟表上每相邻两个数字之间的夹角是30°，所以可以通过差值乘以30°来计算时针和分针之间的角度。
四、计算题9. 如果现在是上午8点45分，计算时针和分针之间的角度。
答案：首先，时针指向8和9之间，而分针指向9。
时针每过一刻钟（1/4小时）会转过钟面的1/4，所以从8点到8点45分，时针转过了8 * 1/4 = 2.25个数字。
因此，时针和分针之间的角度是2.25 * 30° = 67.5°。
10. 如果现在是晚上7点20分，计算时针和分针之间的角度。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(实用)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.2.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.3.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:064.妈妈晚上睡觉的时间是10时，明明比妈妈早睡1小时。
明明晚上睡觉的时间是（）。
A.9时B.10时C.11时5.选出合适的时刻。
6.钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A.3时B.6时C.12时二.判断题(共6题，共12分)1.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
（）2.时针在5和6之间，分针指着9，是5:45。
（）3.分针和时针重合的时候是12点。
（）4.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）5.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）6.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。
2.看图写出“小东的一天”。
3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.写出钟面上的时间。
5.钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。
四.作图题(共5题，共27分)1.在钟面上画出相对应的时间。
2.看钟面写时刻。
3.给下面的钟面画上时针。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.给下面的钟面画上时针或分针。
参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.1；12.7；8；10；12；6；93.94.2；11；8；35.分；时6.3；20四.作图题1.如图：2.6；5；10；4点半；1时半；8时半3.如图：4.如图：5.略。
认识钟表专项训练题可打印
认识钟表专项训练题可打印英文回答：Clocks are an essential part of our daily lives. They help us keep track of time and ensure that we are punctual for our appointments and deadlines. In this specialized training, I will provide you with printable clock exercises to help you improve your understanding of clocks and time.Firstly, let's start with the basics. A clock consists of two hands the hour hand and the minute hand. The hour hand is shorter and moves slowly, indicating the current hour. The minute hand is longer and moves faster, showing the minutes. Together, they work in harmony to tell us the time.To practice reading clocks, I have prepared a set of printable exercises. Each exercise will display a clock face with the hour and minute hands in different positions. Your task is to determine the time shown on the clock andwrite it down. For example, if the hour hand is pointing at 3 and the minute hand is pointing at 12, the time would be 3 o'clock. Take your time and try to solve each exercise accurately.In addition to reading clocks, it is also important to understand the concept of time intervals. Time intervals refer to the duration between two specific points in time. For instance, if an event starts at 2 o'clock and ends at 4 o'clock, the time interval would be 2 hours.To practice calculating time intervals, I have included exercises that require you to determine the duration between two given times. For example, if an event starts at 9 o'clock and ends at 11 o'clock, the time interval would be 2 hours. These exercises will help you sharpen your time calculation skills.Furthermore, I have included exercises that involve converting time between different units. This will help you become more familiar with various time measurements. For instance, converting minutes to hours or hours to seconds.These exercises will provide you with a comprehensive understanding of time and its measurements.Lastly, I have included some word problems related to clocks and time. These problems will test your ability to apply your knowledge of clocks in real-life scenarios. For example, calculating the time it takes for someone to travel from one place to another given their average speed and distance.中文回答：钟表是我们日常生活中不可或缺的一部分。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
认识钟表小学试卷
认识钟表小学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 钟表上的时针走一大格表示：A. 5分钟B. 1小时C. 30分钟D. 60分钟2. 分钟走一大格表示：A. 1分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 15分钟3. 钟表上12点整时，时针和分针的位置关系是：A. 重合B. 垂直C. 形成直角D. 分开4. 如果现在是3点15分，时针和分针的角度大约是：A. 15度B. 30度C. 45度D. 75度5. 一天有多少小时：A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时6. 钟表上的秒针走一小格表示：A. 1秒B. 5秒C. 10秒D. 15秒7. 钟表上的秒针走一大格表示：A. 1分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 15分钟8. 如果现在是上午9点30分，再过2小时30分钟，时间将是：A. 12点B. 12点30分C. 12点0分D. 12点15分9. 钟表上的时针和分针在一天内相遇的次数是：A. 1次B. 2次C. 24次D. 48次10. 如果现在是下午4点，时针和分针的夹角是：A. 0度B. 120度C. 180度D. 240度二、填空题（每题2分，共20分）11. 钟表上时针和分针的夹角为90度时，时间是________。
12. 如果现在是上午8点，时针和分针的夹角是________度。
13. 钟表上时针走一圈是________小时。
14. 钟表上分针走一圈是________分钟。
15. 钟表上秒针走一圈是________秒。
16. 当钟表上时针指向6，分针指向12时，时间是________点整。
17. 一天中，时针和分针重合的次数是________次。
18. 钟表上时针和分针的夹角为180度时，时间是________点整。
19. 钟表上时针和分针的夹角为60度时，时间可能是________点整。
20. 如果现在是下午3点，时针和分针的夹角是________度。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 钟表上的时针和分针在一天内会相遇24次。
(完整版)一年级数学认识钟表练习题(可编辑修改word版)
班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过 2 小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60 分)二、过 1 小时是几时？（40 分）认识钟表练习题（二）班级姓名认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2.时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3.时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨6 时起床（2）下午5 时半下课3.请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表习题精选（三）基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
认识时间和钟表试题及答案
认识时间和钟表试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 一天有多少小时？A. 24小时B. 12小时C. 30小时D. 48小时答案：A2. 一小时有多少分钟？A. 60分钟B. 30分钟C. 45分钟D. 90分钟答案：A3. 钟表上的时针一小时走多少度？A. 30度B. 60度C. 90度D. 120度答案：A4. 钟表上的分针一分钟走多少度？A. 6度B. 30度C. 60度D. 120度5. 钟表上的秒针一分钟走多少度？A. 6度B. 30度C. 360度D. 720度答案：C6. 一天中，哪个时间是下午3点？A. 15:00B. 3:00C. 21:00D. 13:00答案：A7. 一周有多少天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天答案：C8. 一年有多少个月？A. 10个月B. 11个月C. 12个月D. 13个月答案：C9. 钟表上的时针和分针一天中会重合多少次？B. 22次C. 24次D. 33次答案：B10. 钟表上的秒针和分针一天中会重合多少次？A. 1440次B. 2160次C. 2880次D. 3600次答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 一天的开始是______。
答案：午夜12点2. 一天的结束是______。
答案：午夜12点3. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示的时间是______。
答案：6点4. 钟表上的时针指向9，分针指向12，表示的时间是______。
答案：9点5. 钟表上的时针指向3，分针指向12，表示的时间是______。
答案：3点6. 钟表上的时针指向11，分针指向6，表示的时间是______。
答案：11点7. 钟表上的秒针指向12，分针指向9，表示的时间是______。
答案：9秒8. 钟表上的秒针指向6，分针指向3，表示的时间是______。
答案：30秒9. 钟表上的时针指向7，分针指向12，表示的时间是______。
答案：7点10. 钟表上的时针指向4，分针指向9，表示的时间是______。
认识钟表练习题(打印版)
认识钟表练习题（打印版）# 认识钟表练习题## 一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是 ________ 。
2. 当分针指向12，时针指向3，表示时间是 ________ 。
3. 时针和分针都指向12，表示时间是 ________ 。
4. 时针指向6，分针指向9，表示时间是 ________ 。
5. 时针和分针都指向6，表示时间是 ________ 。
## 二、判断题1. 如果现在是下午3点，时针应该指向3。
（）2. 分针每转一圈，时针会前进一格。
（）3. 钟表上的12点表示一天的开始。
（）4. 时针和分针在12点时重合。
（）5. 钟表上的时针和分针在6点时是垂直的。
（）## 三、选择题1. 下列哪个时间是正确的表示方法？A. 3:15B. 15:3C. 3:3D. 3:602. 如果现在是上午9点，时针应该指向：A. 9B. 12C. 6D. 33. 分针在一小时内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 124. 时针在一天内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 125. 下列哪个时间表示方法是错误的？A. 8:00B. 8:05C. 8:60D. 8:15## 四、简答题1. 请描述时针和分针在一天内的运动规律。
2. 请解释为什么时针和分针在12点时会重合。
## 五、应用题1. 小明在下午2点30分开始做作业，他在4点20分完成。
请问小明做作业用了多长时间？2. 如果现在是上午8点，小明需要在1小时后去学校。
请问小明应该在几点出发？## 六、绘图题1. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示上午9点30分。
2. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示下午5点45分。
（注：此处应有钟表图，但因文本格式限制，无法展示。
）请同学们认真完成以上练习题，以加深对钟表的认识和时间的把握。
通过这些练习，我们可以更好地理解时针和分针的运动规律，以及如何准确地读出和表示时间。
认识钟表试卷一年级【含答案】
认识钟表试卷一年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟表上共有多少个小时刻度？A. 12B. 24C. 6D. 102. 下列哪个是钟表的指针？A. 秒针B. 分针C. 时针D. 所有以上3. 钟表上秒针走一圈需要多少秒？A. 60秒B. 30秒C. 120秒D. 10秒4. 下列哪个数字代表钟表上的3点？A. 3B. 6C. 9D. 125. 钟表上时针和分针重合时，通常代表什么时间？A. 12点B. 6点C. 3点D. 9点二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟表上有时针、分针和秒针。
（）2. 秒针走一圈需要1分钟。
（）3. 钟表上的数字代表小时。
（）4. 钟表上的时针最短。
（）5. 钟表上的分针走一圈需要1小时。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟表上共有____个小时刻度。
2. 钟表上的指针有时针、分针和____。
3. 钟表上的数字代表____。
4. 钟表上的时针走一圈需要____小时。
5. 当钟表上的时针和分针重合时，通常代表____时间。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的作用。
2. 请简述钟表上时针、分针和秒针的长度关系。
3. 请简述钟表上数字的含义。
4. 请简述钟表上时针走一圈需要多长时间。
5. 请简述钟表上时针和分针重合时的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果现在钟表上的时针指向3，分针指向12，请问现在是什么时间？2. 如果现在钟表上的时针指向6，分针指向3，请问现在是什么时间？3. 如果现在钟表上的时针指向9，分针指向6，请问现在是什么时间？4. 如果现在钟表上的时针指向12，分针指向9，请问现在是什么时间？5. 如果现在钟表上的时针指向3，分针指向6，请问现在是什么时间？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表上时针、分针和秒针的运行规律。
2. 请分析钟表上数字的分布规律。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出钟表上时针、分针和秒针的位置关系。
认识钟表的试卷题整点
认识钟表的试卷题整点
一、选择题
1.在钟表上，粗的指针通常表示小时数，细的指针通常表示什么？ A.
分钟数 B. 秒数 C. 毫秒数 D. 每周的天数
2.以下哪个选项表示钟表上最小的刻度？ A. 小时 B. 分钟 C. 秒 D. 毫秒
3.如果钟表指针指向6和12之间的刻度，表示几点？ A. 3点 B. 6点 C.
9点 D. 12点
二、填空题
1.当钟表的时针和分针同时指向12点，表示__点__分。
2.若钟表上的时针指向4，分针指向6，那么表示的时间是__点__分。
三、简答题
1.请简要介绍钟表的指针分为哪几种？各自代表的时间单位是什么？
2.如果钟表上的时针指向8，分针指向9，那么表示的时间是什么？请
说明如何计算出这一时间点。
四、解答题
1.请解释钟表的制作原理以及如何校准钟表的时间准确性。
2.请描述一下钟表背后的故事以及钟表在人类生活中扮演的角色。
以上题目为考试试卷题型，希望你能认真思考后给出答案，并在规定时间内完成答题。
祝好运！。
钟表测试题及答案
钟表测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钟表上时针和分针在一天内会重合多少次？A. 11次B. 22次C. 24次D. 44次答案：B2. 如果现在是3点整，那么时针和分针之间的角度是多少度？A. 30度B. 60度C. 90度D. 120度答案：C3. 钟表的秒针每分钟转动多少度？A. 360度B. 180度C. 90度D. 60度答案：A4. 钟表的分针每分钟转动多少度？A. 360度B. 6度C. 30度D. 90度答案：B5. 如果现在是6点整，那么时针和分针之间的角度是多少度？A. 30度B. 180度C. 90度D. 120度答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 钟表上时针每小时转动______度。
答案：302. 钟表上分针每分钟转动______度。
答案：63. 钟表上时针每分钟转动______度。
答案：0.54. 钟表上秒针每秒钟转动______度。
答案：65. 钟表上时针和分针在12点整时，它们之间的角度是______度。
答案：0三、简答题（每题5分，共20分）1. 请解释为什么钟表的时针和分针在一天内会重合22次。
答案：因为钟表的分针每小时比时针多走一圈，所以在12小时内会重合11次，而在24小时内会重合22次。
2. 描述如何计算任意两个时间点之间时针和分针之间的角度。
答案：首先计算时针和分针各自走过的角度，然后取两者之差，最后根据角度大小确定是顺时针还是逆时针方向的角度。
3. 为什么钟表的秒针每分钟转动360度，而分针每分钟只转动6度？答案：因为秒针每秒钟转动6度，所以每分钟转动360度。
而分针每分钟转动6度，是因为每分钟分针走过的一小格对应的角度是6度。
4. 如果现在是4点30分，那么时针和分针之间的角度是多少度？答案：时针在4点30分时，走过了4.5小时，即135度。
分针在30分钟时，走过了180度。
两者之差为45度，所以时针和分针之间的角度是45度。
A4版打印小学数学《认识钟表》50选择题包含答案
小学数学《认识钟表》50选择题包含答案一、选择题(共50题)1、小美正在参加跳舞比赛的时间可能是（）。
A. B. C.2、（）时整，时针、分针、秒针重合在一处．A.9B.6C.123、分针从5走到10，走了（）。
A.50分B.5时C.25分4、吉吉国王9：35从家出发，经过30分到达熊大家，它是（）到熊大家的．A.9：65B.10：00C.10：055、下面时钟读对的是（）A. B. C.D.6、我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A.8时半B.8时C.9时D.9时半7、（）时整，钟面上时针和分针所形成的角是钝角。
A.2B.3C.4D.68、看图，正确的是（）。
A.7时B.12时40分C.7时9、钟面上的时间是（）。
A.11：00B.12点刚过C.快12点了10、从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A.15B.60C.90D.12011、时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（）。
A.9:35B.8:07C.8:3512、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A.1分钟B.5分钟C.1小时13、淘气和笑笑从7：00开始做作业，淘气7：30做完，笑笑7：40做完，（）做得快。
A.淘气B.笑笑C.一样快D.无法比较14、从3：00到4：00，分针转动了（）°。
A.90B.180C.36015、下列时刻中，钟表中时针与分针不成直角的是( )。
A.3：00B.21：00C.9：00D.12：2016、分针指着12，时针指着6，就是（）时。
A.12B.6C.317、钟面上表示的时刻是（）A.6时B.9时半C.7时D.2时半18、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A.1分钟B.5分钟C.1小时D.2小时19、1时45分=（）A.55分B.95分C.105分20、时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A.一分钟B.一小时C.五分钟21、小军从家到学校要走15分钟，路上还要用20分钟去吃早餐店吃早饭，如果他必须7：50到校，那么他最晚应（）从家里出发。
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认识钟表测试题全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想，填一填。
_________ _________ _________ _________ ∶∶∶∶五、小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
六、根据钟面，再过1小时是几时。
_________ _________ _________ 七、想一想，找找规律，接着画。
∶∶∶∶八、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？6时10时半3时一年级下册认识钟表单元测试班级姓名一、认识钟面1. 钟面上有（）个数，长针是（），短针是（）。
2.长针走一圈是（）时，短针走一圈是（）时。
3.一节课的时间是40（）。
4.小学生每天在校时间是6（）。
二、认识整时写出钟面上的时间（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时三、看看钟面，请你连一连大约5时1时大约7时2时大约9时4时1时四、画出下面的时针或分针。
4时 1时 6时 11时五、写出下面钟面上大约是几时。
大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时六、连一连。
9时 大约5时 10时 大约11时 七、根据时间画上时针的位置。
3456789101112l 3456789101112l 3456789101112l基因工程测试题一、选择题：1.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。
通过转基因技术可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )Ａ.大肠杆菌B．酵母菌C.肺炎双球菌D.乳酸菌２.下列有关基因工程的叙述，正确的是( ）A．ＤNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来Ｂ．目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大D.常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3．我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
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一年级下册认钟表练习题
姓名：等级：
一、填空
1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时时时时
三、按时间给钟面画时针和分针
5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想，填一填。
_________ _________ _________ _________ ∶∶∶∶
五、小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
六、根据钟面，再过1小时是几时。
_________ _________ _________ 七、想一想，找找规律，接着画。
八、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？
∶∶∶∶
6时10时半3时
一年级下册认识钟表单元测试
班级姓名
一、认识钟面
1. 钟面上有（）个数，长针是（），
短针是（）。
2.长针走一圈是（）时，短针走一圈是（）时。
3.一节课的时间是40（）。
4.小学生每天在校时间是6（）。
二、认识整时
写出钟面上的时间
（）时（）时（）时（）时
（）时（）时（）时（）时
三、看看钟面，请你连一连
大约5时1时大约7时2时大约9时4时
四、画出下面的时针或分针。
4时 1时 6时 11时
五、写出下面钟面上大约是几时。
大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时六、连一连。
9时大约5时 10时大约11时七、根据时间画上时针的位置。
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