2019年精选教科版小学科学五年级上册8、维护生态平衡复习巩固-含答案解析第二十三篇
2019-2020年教科版科学五年级上册8、维护生态平衡知识点练习九十一
【答案】：
【解析】：
世界上第一个自然保护区是( )。
A、广东红树林保护区
B、美国黄石国家公园
C、广东鼎湖山自然保护区
【答案】：
【解析】：
选择题。
( )是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
A、沙尘暴
B、下雪
C、阴天
人类过度捕杀百灵鸟会导致( )。
A、人类的生活水平提高
B、粮食增产
C、蝗虫增多
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断题。
老鼠是有害的，因此我们要把老鼠全部消灭。
自然界里的一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。
A、正确
B、错误
保护一种生物，也就保护了许多种生物。
A、正确
B、错误
大量采集发菜也是一种破坏生态平衡的行为。
读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？
【答案】：
【解析】：
简答题。
什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？
为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）
【答案】：
【解析】：
分析题。
在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。
写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。
①鹰大量减少，会发生什么现象______？
②兔子大量减少，会发生什么现象______？
③草大量减少，会发生什么现象______？
④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的______。
【答案】：
教科版科学五年级上册第8课时 维护生态平衡
教科版科学五年级上册第8课时维护生态平衡姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 据报载：进入20世纪90年代，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝，造成这一严重后果的主要原因是（）A．天敌增多B．自然灾害频繁C．动物病害D．人类活动2 . 下列说法错误的是（）A．青蛙的选择是大自然选择的结果B．自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性C．环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化D．水稻经过人工杂交，培育出杂交水稻3 . 下列选项中，（）不会在食物链中出现。
A．蔷薇B．老鼠C．鸟巢4 . 下列做法中，（）不能减轻空气污染。
A．植树造林B．建废水处理池C．建火力发电站D．改进燃料5 . 动物通过呼吸获取，维持身体的需要。
（）A．二氧化碳B．氧气C．一氧化碳二、填空题6 . ________是我们健康成长不能少的养分，营养要全面合理。
7 . 动植物具有与环境相适应的一些____结构。
8 . 黑种人主要居住在____________；白种人主要居住在____________；黄种人主要居住在____________东部。
三、判断题9 . 池塘里的生物形成各种各样的食物链，保持着池塘生态平衡。
（______）10 . 珍稀动物、濒危动物、一级动物要保护，其余动物可以自由猎杀。
（_________）11 . 蓝色农业就是蓝色植物。
（______）四、简答题12 . 人对大自然有哪些破坏？五、综合题“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。
作为世界上输沙量最大的河流，黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。
由于该区气候干早，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦溢伐等人为的破坏，导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区。
而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”，森林茂密，群羊塞道，动物种类繁多。
五年级上册科学维护生态平衡教科版
人类的什么行为 使兔子、鹰、草 减少？
开垦草原
过度放牧
捕杀兔
捕杀鹰 过度放牧
捕杀兔子 开垦草原 捕杀鹰
开垦草原
自然界里某一区域的生物形成了一 个平衡和谐的整体，叫做生物群落。
如果生物群落中的一部分受到了破 坏，整个生态系统就会失去平衡。
该如何改变草原生态系统失衡的状态？
可以从科学放牧、禁止开垦、治鼠灭蝗、草原水利、补播飞 播、合理征召、围栏管护、草原防火等方面来改变。
世界上第一个自然保护区
中国第一个自然保护区—— 广东鼎湖山自然保护区
生
态 系
生物群落 非生物环境
统
沙尘暴些行为引起草原生态系统失衡？
过度放牧、乱砍滥伐、捕杀野生动物、盲目开采、破坏植被
这些行为的后果是什么？
使草原生态系统失去平衡，草原荒漠化。
草原生态系统失衡的最终结果是什么？
沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多，并开始影响其他地区
草原上生活着老鹰、兔子和草，它们之 间有着怎样的食物关系？让我们写出它们之 间的食物链。
草 兔子 老鹰
草 兔子 老鹰
设想食物链的一个环节发生了变化，会发生 什么现象？
（1）如果鹰少了，会发生什么现象？ 兔子没有了天敌，大量繁殖，增多，草被兔子 吃掉，减少，草原沙漠化，水土流失。
（2）如果兔子少了，会发生什么现象？ 鹰缺乏食物，减少，草增多，引发火灾
2019-2020学年度科学五年级上册8、维护生态平衡教科版拔高训练七十八
如果蔬菜没有了，会出现什么情况？
【答案】：
【解析】：
下列保护野生动物的做法中，错误的是( )。
A、将所有的野生动物都放到动物园里养殖
B、保护野生动物的生态环境
C、打击非法捕猎野生动物的行为
【答案】：
【解析】：
世界上第一个自然保护区是( )。
A、广东红树林保护区
B、美国黄石国家公园
C、广东鼎湖山自然保护区
【答案】：
【解析】：
我国第一个自然保护区是( )。
2019-2020学年度科学五年级上册8、维护生态平衡教科版拔高训练七十八
数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是( )
A、北方寒流长期侵袭
B、过度放开发破坏生态平衡
C、长期旱灾，赤地千里
【答案】：
【解析】：
选择题。
( )是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
A、沙尘暴
B、下雪
C、阴天
人类过度捕杀百灵鸟会导致( )。
A、人类的生活水平提高
B、粮食增产
C、蝗虫增多
据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。
A、自然灾害
B、天敌过多
C、人类活动对生态环境的破坏
一些珍稀的动物面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。
A、进行人工饲养
A、三江源自然保护区
B、卧龙自然保护区
C、广东鼎湖山自然保护区
【答案】：
【解析】：
只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断题。
(小学课件)科学五年级上教科版8维护生态平衡
自然界里的生物之间产出与 消费一定要保持自然平衡。
• 一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）
• 人类的什么行为会造成草原上鹰、兔、草的减少？ • 为发展经济而过度放牧远远超出草原负荷大量捕
杀兔、鹰； • 乱砍滥伐、破坏草原植被导致水土流失，小气候
恶化，降水减少，植物更难生长等。 • 在现实生活中，这些动物和绿草在减少吗？ • 是谁使得他们的数量在减少？ • 生态平衡 - 生物与环境_320x240.mp4
人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少 的气泡图
被猎杀 过度开发利用 兔等被杀
过度放牧 鹰等减少
过度放牧
被猎杀 过度开发利用 过度开发利用
二、是什么引发了沙尘暴
• 讨论： • 1、你们看后有什么感受？ • 2、是人类的哪些干扰引发了草原的生态失
去平衡？
• 为了眼前经济利益过度放牧、乱砍滥伐，猎杀 野生动物、盲目开采破坏植被
采集发菜
猎隼
甘草
腾格里沙漠
思考
• 作为二十一世纪的小主人，我们应该为维 护生态平衡，保护我们的家园做些什么？ຫໍສະໝຸດ 1、应该合理开发利用土地资源。
2、应该保护动植物原有的生存环境， 不让它们遭到破坏。
3、应该禁止捕杀各种动物，对捕杀的人 进行严重的惩罚。
4、应该进行环保宣传，增强全民保护 环境的意识。
结束语：
中国的环境问题严重，再小的污染乘以 13亿，就变成了很大的污染；再小的问题 乘以13亿，就成了很大的问题。而我要说 的是，再小的力量与智慧，只要乘以13亿， 就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小， 只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于 环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽 与富饶定会再度来到13亿人的身边。
五年级科学 维护生态平衡
2019年教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习
2019年教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡 (共8题；共59分)1. （7分）填空题。
（1）植物和动物所具有的结构特征，使它们与________相适应。
（2）热带植物的叶子一般都是非常________（填“宽大”或“窄小”）的，有利于进行________和蒸腾作用。
（3）骆驼宽大的脚掌有利于在________中行走；驼峰里储存________，在需要的时候可以转化成________，有利于在________的环境中更好地生存。
2. （10分）阅读下面一段文字，回答相关问题。
多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上部分）具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁的一类植物。
它们大部分生长在于旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。
（1）多肉植物生活在什么样的环境中？（2）你还想到哪些生物的特征是和它的生活环境相适应的？（至少举出5例）3. （2分）生态系统中一个环节受到了破坏，整个生态系统有可能失去平衡。
（）4. （12分）选择题。
（1）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越（）。
A . 大B . 小C . 差不多（2）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越接近（）形。
A . 圆B . 方C . 三角（3）北极狐为了更好地（），它的耳朵和尾巴都很小。
A . 在水中游泳B . 在冰面上走C . 抵御寒冷（4）适合生活在冰雪世界的狐狸是（）。
A . 红狐B . 灰狐C . 北极狐（5）生物进化论是著名的生物学家（）所提出的。
A . 爱因斯坦B . 达尔文C . 法布尔（6）松树的叶子长成针状，这有利于（）。
五年级上册科学维护生态平衡教科版
一只百灵鸟一年可以吃掉4万 只蝗虫，然而每年约10万只 被捕杀和毒杀，成为观赏鸟 和餐桌上的美食。
主要以中小型鸟类、野兔、 鼠类等动物为食。在某些国 家驯养隼类是一种时尚，财 富和身份的象征。是我国二 级重点保护动物。
沙 尘 暴
作为二十一世纪的小主 人，我们应该为维护生 态平衡，保护我们的家 园做些什么？
，老鼠的数量
，稻螟虫的数量
。
作为二十一世纪的小主人，我们应该为维护生态平衡，保护我们的家园做些什么？
减少 ，
3.这块稻田的生态平衡被破坏，其原因是人们破坏了生态系统中的（ D ）。
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链
谢谢观看 是在当在人对当对一对人一如在自作通是作自在如当对 如如请当如如人 一这一某地某类于地于只于类只果某然为过一为然某果地于果果画地果果类只些种 地 人 地 的 沙 人 沙 百 沙 的 百 兔 些 界 二 这 种 二 界 地 鹰 人 沙鹰 草 出 人 兔 鹰 的百 行恶，捕，哪尘发尘灵尘哪灵子国里十节恶十里，少捕尘 少少鹰发子少哪 灵为劣捕捉捕些暴现暴鸟暴些鸟少家某一课劣一某捕了捉暴 了了、现少了些 鸟的的捉青捉行的，的一的行一了驯一世你的世一捉，青的 ，，兔，了，行 一后天青蛙青为描在描年描为年，养区纪们天纪区青会蛙描 会会和在，会为 年果气蛙后蛙引述捕述可述会可会隼域的都气的域蛙发后述 发发草捕会发会 可是的，的起，捉，以，造以发类生小学小生的生，， 生生之捉发生造 以什CC现青现草以青以吃以成吃生是存主到主存现什青以 什什间青生什成 吃么.. 象蛙象原下蛙下掉下鹰掉什一的人了人的象么蛙下么么的蛙什么鹰掉？非的非生不的不不、么种生，什，生非现的不 现现食的么现、444万万万常数常态正同正正兔现时物我么我物常象数正 象象物同现象兔只只只突量突系确时确确或象尚形们呢们形突？量确 ？？链时象？或蝗蝗蝗出锐出统的，的的草？，成应？应成出锐的 。，？草虫虫虫。减。失是水是是的财一该该一。减是 水的，，，，衡（稻（（减富个为为个，（ 稻减然然然一？的少和平维维平一的少而而而段虫呢身衡护护衡段虫呢））））每每每时害？份和生生和时害？。。。。年年年间加的谐态态谐间加约约约内剧象的平平的内剧111，，征整衡衡整，，000万万万蛇老。体，，体蛇老只只只的鼠，保保，的鼠被被被数更叫护护叫数更捕捕捕量加做我我做量加杀杀杀猖“们们“猖和和和獗生的的生獗毒毒毒，物家家物，杀杀杀当群园园群当，，，，，地落做做落地老老成成成人”些些”人鼠鼠为为为百。什什。百的的观观观思么么思数数赏赏赏不？？不量量鸟鸟鸟得得和和和其其餐餐餐解解桌桌桌，，上上上请请，，的的的你你稻稻美美美为 为螟螟食食食他他虫虫。。。们们的的解解数数惑惑量量。。
教科版科学五年级上册第8课时维护生态平衡
教科版科学五年级上册第8课时维护生态平衡学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做__________。
2．自然界的生物群落是一个和谐的整体，需要很长的时间才能形成，如果其中一部分受到了破坏，整个生态系统就会__________。
3．沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气，它的产生是因为人类破坏了__________。
二、判断题4．自然界的鸟数量很多，我们可以随意捕杀。
（______）5．猎隼是国家一级保护动物。
（______）6．人为破坏是引发自然界生态系统不平衡的主要因素。
（______）三、选择题7．我国第一个自然保护区是（）。
A．三江源自然保护区B．卧龙自然保护区C．广东鼎湖山自然保护区8．牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶片几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是（）。
A．环境污染B．缺水干旱C．食物链被破坏9．如下图所示是农田生态系统中两条主要的食物链。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）。
A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加10．一些珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险。
为了保护这些珍稀动物，最好的办法是（）。
A．捕捉到动物园里，精心喂养B．建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭破坏C．不用管，让大自然去选择11．在草原上如果大量捕杀兔子，会出现的后果是（）。
A．鹰先增多后饿死，草疯长B．鹰增多，草先疯长后枯萎C．大量的鹰会饿死，草先疯长后枯萎四、简答题12．为了维护生态平衡，保护生态环境，我们可以做些什么？五、综合题“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。
作为世界上输沙量最大的河流，黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。
由于该区气候干早，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦溢伐等人为的破坏，导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区。
教科版小学科学五年级上册科学第一单元第8课《维护生态平衡》练习题
教科版科学五上第一单元第8课《维护生态平衡》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做__________。
2.______________是强风将地面大量尘沙吹起，使空气浑浊，水平能见度小于1000米的天气现象。
3.近年来，沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多，甚至开始影响我国其他地区，归根结底是由于____________________________________________________________。
二、判断题1.只要没有自然灾害就不会出现动植物的灭绝。
（）2.人类的各种活动把废气、废水排放到自然环境中，严重破坏了自然环境，也危害了我们自身的健康。
（）3.大熊猫是珍惜野生动物，为了保护它我们可以将它捕捉到动物园里饲养，这样就不会受到威胁了。
（）4.人为破坏是引发自然界生态系统不平衡的主要因素。
（）5.东北虎是珍稀的野生动物，为了增加它的数量，人们把动物园出生的东北虎全部放归大自然。
（）三、选择题1.世界上第一个自然保护区是（）。
A.三江源自然保护区B.广东鼎湖山自然保护区C.美国黄石国家公园2.假定在一个由草、鹿、狼组成相对封闭的生态系统中把狼杀绝，鹿的数量将（）。
A.迅速上升B.迅速下降C.上升后下降3.数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是（）。
A.长期旱灾B.暴雨侵袭C.过度开发破坏生态平衡4.自然界中的水、空气、土壤、植物、动物等是（）的。
A.相互联系B.相互排斥C.相互竞争5.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果我们将青蛙全部杀光，蝗虫的数量变化，可以用下列曲线中的哪一个来表示（）A. B. C. D.四、综合提升我会分析1.草原上生活着老鹰、兔子、蝗虫、鼠、百灵鸟等动物，如果百灵鸟被我们大量捕捉，会出现的生态现象是：①_______________________________________________________________________________。
教科版五年级上册科学1.8维护生态平衡含答案
1.8《维护生态平衡》练习一、填空题1、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做________。
2、人类过渡的______、对动物的______、______，使草原生态系统失去平衡。
3、_______是强风将地面大量尘沙吹起，使空气混浊，水平能见度小于1000米的天气现象。
4、写出鹰、兔、草之间的食物链_____________________________。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
（）2、草原上，人类的行为会造成鹰、兔子或草的减少。
（）3、沙尘暴是一种恶劣的气候，污染环境。
（）4、猎隼是国家一级保护动物，禁止捕杀。
（）5、建立自然保护区保护生态平衡。
（）6、沙尘暴在我国南方发生的次数越来越多。
（）7、鹰、兔、草的食物链中的生产者是鹰和兔子。
（）8、草原上的草遭到破坏也许还能生长起来，也许变成荒漠化。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、我国第一个自然保护区是1956年建立的（）A、广东鼎湖山自然保护区B、黄石国家公园C、广东湛江红树林保护区2、数百年前,我国的黄土高原有茂的森林后未却要成就山，,主要原因是（）A、长期旱灾B、暴雨侵袭C、过度开发坏生态平衡3、一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（）A、进行人工饲养B、把它们迁移到安全的地方C、建立自然保护区，保护它们赖以生存的环境不被破坏4、我国面积最大的自然保护区，重点保护（）A、长江、黄河和澜沧江源头的生态系统B、我国现存最大一片红树C、保护麋鹿5、下列对于生态平衡理解正确的是（）A、生态系统中各种生物数量保持相等B、生态系统中各种生物数量保持不变C、生态系统中各种生物数量保持相对稳定6、研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。
它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。
这一事实说明，动物在自然界中能够（）A、维持自然界中的生态平衡B、帮助植物传粉受精C、帮助植物传播果实和种子7、在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种生物的数量变化曲线最可能是（）A B C8、下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是（）A、只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡。
2019-2020学年度科学五年级上册8、维护生态平衡教科版课后练习八十五
2019-2020学年度科学五年级上册8、维护生态平衡教科版课后练习八十五第1题【单选题】大量捕食青蛙带来的后果是( )。
A、人们的生活水平提高B、粮食增产C、害虫增多【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国第一个自然保护区是( )。
A、三江源自然保护区B、卧龙自然保护区C、广东鼎湖山自然保护区【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界上第一个自然保护区是( )。
A、广东红树林保护区B、美国黄石国家公园C、广东鼎湖山自然保护区【答案】：第4题【单选题】数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是( )A、北方寒流长期侵袭B、过度放开发破坏生态平衡C、长期旱灾，赤地千里【答案】：【解析】：第5题【判断题】老鼠是有害的，因此我们最好把老鼠消灭光。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】如果一种生物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。
? ( )A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断题。
老鼠是有害的，因此我们要把老鼠全部消灭。
自然界里的一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。
A、正确B、错误保护一种生物，也就保护了许多种生物。
A、正确B、错误大量采集发菜也是一种破坏生态平衡的行为。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】填图题。
人类的哪些行为会造成鹰、兔子或草的减少？请在图中写出来。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】填空题。
自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做______。
2019-2020年教科版科学五年级上册8、维护生态平衡练习题第三十四篇
2019-2020年教科版科学五年级上册8、维护生态平衡练习题第三十四篇第1题【单选题】一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。
A、进行人工饲养B、把它们迁移到安全的地方C、建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国第一个自然保护区是( )。
A、三江源自然保护区B、卧龙自然保护区C、广东鼎湖山自然保护区【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择题。
( )是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
A、沙尘暴B、下雪C、阴天人类过度捕杀百灵鸟会导致( )。
A、人类的生活水平提高B、粮食增产C、蝗虫增多据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。
( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。
A、自然灾害B、天敌过多C、人类活动对生态环境的破坏一些珍稀的动物面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。
A、进行人工饲养B、建立自然保护区，使它们赖以生存的环境不被破坏C、消灭它们的天敌数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却消失了，造成这种情况的主要原因是( )。
A、北方寒流长期侵袭B、人类过度开发破坏了生态平衡C、森林中的野生动物过多使自然界的生态系统不平衡的因素是( )。
A、人为因素B、自然因素C、人为因素和自然因素下列保护野生动物的做法中，错误的是( )。
A、将所有的野生动物都放到动物园里养殖B、保护野生动物的生态环境C、打击非法捕猎野生动物的行为【答案】：【解析】：第4题【单选题】大量捕食青蛙带来的后果是( )。
A、人们的生活水平提高B、粮食增产C、害虫增多【答案】：【解析】：第5题【判断题】老鼠是有害的，因此我们最好把老鼠消灭光。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
最新精选教科版小学科学五年级上册8、维护生态平衡课后辅导练习第二十篇
【解析】：
自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断题。
老鼠是有害的，因此我们要把老鼠全部消灭。
自然界里的一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。
A、正确
B、错误
保护一种生物，也就保护了许多种生物。
A①鹰少了，兔子失去了天敌将会大量繁殖，数量增加，草来不及长出就会被吃光，草原会出现沙漠化；兔子会失去食物饿死或迁移，牛羊无草可吃，牧民失去收入。②鹰缺少食物来源会饿死，数量减少，草疯长容易酿成火灾。③水土流失、牧民没有地方放牧，兔子会饿死，最终鹰也饿死。④草原的生态平衡会被打破，草原会消失，出现沙漠化，引发沙尘暴。错误
【答案】：
【解析】：
根据资料回答问题。
呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。
A、迅速上升
B、上升后下降
C、保持相对稳定
【答案】：
【解析】：
只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
保护一种生物，也就是保护了许多种生物。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
2019年精选小学科学五年级上册教科版巩固辅导第四篇
2019年精选小学科学五年级上册教科版巩固辅导第四篇
第1题【单选题】
在生态瓶中放置动物和植物，应( )。
A、先放动物
B、先放植物
C、一起放动物和植物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
绿豆芽的根会朝着( )的方向生长。
A、没有水
B、有水
C、与有水没水无关
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、开放、透明
B、生物种类和数量配比合理
C、置于较弱的散射光下
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好
B、越少越好
C、适度放养
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
在做种子发芽实验时，二个实验组分别用三颗以上种子，这是为了( )。
A、好看
B、保证实验的准确性，防止意外事情的影响
C、数据会大一些
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了( )
A、减少水分的蒸发
B、保护自己
C、A和B都对
【答案】：。
2019年精选小学科学五年级上册8、维护生态平衡教科版习题精选-含答案解析第八十一篇
2019年精选小学科学五年级上册8、维护生态平衡教科版习题精选-含答案解析第八十一篇第1题【单选题】我国第一个自然保护区是( )。
A、三江源自然保护区B、卧龙自然保护区C、广东鼎湖山自然保护区【答案】：【解析】：第2题【单选题】大量捕食青蛙带来的后果是( )。
A、人们的生活水平提高B、粮食增产C、害虫增多【答案】：【解析】：第3题【单选题】数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是( )A、北方寒流长期侵袭B、过度放开发破坏生态平衡C、长期旱灾，赤地千里【答案】：【解析】：第4题【单选题】假定在一个由草、鹿、狼组成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将( )A、迅速上升B、上升后下降C、保持相对稳定【答案】：【解析】：第5题【判断题】老鼠是有害的，因此我们最好把老鼠消灭光。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】填图题。
人类的哪些行为会造成鹰、兔子或草的减少？请在图中写出来。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】根据资料回答问题。
呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。
可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。
野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。
读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？【答案】：【解析】：第10题【解答题】简答题。
什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）【答案】：【解析】：第11题【解答题】分析题。
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2019年精选教科版小学科学五年级上册8、维护生态平衡复习巩固-含答案解析
第二十三篇
第1题【单选题】
世界上第一个自然保护区是( )。
A、广东红树林保护区
B、美国黄石国家公园
C、广东鼎湖山自然保护区
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。
A、进行人工饲养
B、把它们迁移到安全的地方
C、建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我国第一个自然保护区是( )。
A、三江源自然保护区
B、卧龙自然保护区
C、广东鼎湖山自然保护区
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
选择题。
( )是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
A、沙尘暴
B、下雪
C、阴天
人类过度捕杀百灵鸟会导致( )。
A、人类的生活水平提高
B、粮食增产
C、蝗虫增多
据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。
( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。
A、自然灾害
B、天敌过多
C、人类活动对生态环境的破坏
一些珍稀的动物面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。
A、进行人工饲养
B、建立自然保护区，使它们赖以生存的环境不被破坏
C、消灭它们的天敌
数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却消失了，造成这种情况的主要原因是( )。
A、北方寒流长期侵袭
B、人类过度开发破坏了生态平衡
C、森林中的野生动物过多
使自然界的生态系统不平衡的因素是( )。
A、人为因素
B、自然因素
C、人为因素和自然因素
下列保护野生动物的做法中，错误的是( )。
A、将所有的野生动物都放到动物园里养殖
B、保护野生动物的生态环境
C、打击非法捕猎野生动物的行为
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
大量捕食青蛙带来的后果是( )。
A、人们的生活水平提高
B、粮食增产
C、害虫增多
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
如果一种生物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。
? ( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
生态系统中一个环节受到了破坏，整个生态系统有可能失去平衡。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
填空题。
自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做______。
自然界的生态系统是一个和谐的______，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会______。
自然界和生态瓶一样，当环境受到破坏，生物生存就会受到______。
假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将______。
（选填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相对稳定”）
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
分析题。
在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。
写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。
①鹰大量减少，会发生什么现象______？
②兔子大量减少，会发生什么现象______？
③草大量减少，会发生什么现象______？
④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的______。
【答案】：
【解析】：。