神经系统的调节ppt课件
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
神经调节ppt课件
自主神经系统调节是人体内最重要的神经调节方式之一，它能够快速地响应各种 环境变化和生理需求，对内脏器官进行调节，以维持内环境的稳定。
神经递质调节
神经递质调节是指通过神经递质对神经元或神经细胞之间的 信息传递进行调节。
神经递质是神经元之间传递信息的物质，不同的神经递质具 有不同的作用，可以对神经元的活动进行兴奋或抑制，从而 影响信息传递的过程。
神经网络的构成与功能
神经网络是由大量神经元相互连接形 成的复杂网络，具有高度的信息处理 和整合能力。
神经网络的发育和可塑性是学习和记 忆等认知功能的基础。
神经网络通过不同神经元之间的连接 和协同作用，实现各种复杂的认知和 行为功能。
03
神经调节的主要方式
自主神经系统调节
自主神经系统调节是指神经系统对内脏器官的调节，主要通过交感神经和副交感 神经两个系统来实现。
神经调节与内分泌系统疾病
1 2
神经调节与糖尿病
糖尿病患者的自主神经系统功能异常，导致血糖 调节失衡。
神经调节与肥胖
自主神经系统的失衡可以影响食欲和代谢，从而 导致肥胖。
3
神经调节与甲状腺疾病
甲状腺激素的分泌受到神经系统的调控，因此神 经调节与甲状腺疾病的发生和发展有关。
神经调节与免疫系统疾病
神经调节与自身免疫性疾病
对神经调节在疾病状态下的改变进行研究，有助于发现新的治疗靶点 ，为疾病的治疗提供新的思路。
神经调节的未来展望
神经调节与人工智能的结合
随着人工智能技术的发展，未来可能实现通过机 器学习算法来预测和调控神经活动，为神经疾病 的治疗提供新的手段。
跨学科研究的深入开展
神经调节涉及到多个学科领域，如生理学、心理 学、药理学等，未来需要加强跨学科的合作与交 流，以推动神经调节研究的深入发展。
神经递质调节
神经递质调节是指通过神经递质对神经元或神经细胞之间的 信息传递进行调节。
神经递质是神经元之间传递信息的物质，不同的神经递质具 有不同的作用，可以对神经元的活动进行兴奋或抑制，从而 影响信息传递的过程。
神经网络的构成与功能
神经网络是由大量神经元相互连接形 成的复杂网络，具有高度的信息处理 和整合能力。
神经网络的发育和可塑性是学习和记 忆等认知功能的基础。
神经网络通过不同神经元之间的连接 和协同作用，实现各种复杂的认知和 行为功能。
03
神经调节的主要方式
自主神经系统调节
自主神经系统调节是指神经系统对内脏器官的调节，主要通过交感神经和副交感 神经两个系统来实现。
神经调节与内分泌系统疾病
1 2
神经调节与糖尿病
糖尿病患者的自主神经系统功能异常，导致血糖 调节失衡。
神经调节与肥胖
自主神经系统的失衡可以影响食欲和代谢，从而 导致肥胖。
3
神经调节与甲状腺疾病
甲状腺激素的分泌受到神经系统的调控，因此神 经调节与甲状腺疾病的发生和发展有关。
神经调节与免疫系统疾病
神经调节与自身免疫性疾病
对神经调节在疾病状态下的改变进行研究，有助于发现新的治疗靶点 ，为疾病的治疗提供新的思路。
神经调节的未来展望
神经调节与人工智能的结合
随着人工智能技术的发展，未来可能实现通过机 器学习算法来预测和调控神经活动，为神经疾病 的治疗提供新的手段。
跨学科研究的深入开展
神经调节涉及到多个学科领域，如生理学、心理 学、药理学等，未来需要加强跨学科的合作与交 流，以推动神经调节研究的深入发展。
《神经系统的调节》PPT课件
精品医学
29
跟踪训练
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头
c 处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处
B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
精品医学
31
跟踪训练
3、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表
述正确的是： A
a
b
c
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为 言语区。
精品医学
40
视运动性语言中枢 w
视性语言中枢 v
运动性语言中枢
听性语言中枢
精品医学
41
S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听性语言中枢（听觉性失语症）
言
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
语 W区：视运动性语言中枢（失写症）
次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴
精品医学
36
奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏
跟踪训练
1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计， 长度ab=bd，则：
①刺激b点，指针偏转 2 次， ②刺激c点，指针偏转 1 次。
精品医学
37
六、神经系统的分级调节
下丘脑
（调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢，参与生 物节律的控制）
26
兴奋的传导（递）小结
比较项目
神经纤维上的 传导
神经元之间的传 递
兴奋的方式 局部电流
化学信号
刺激的方式 电刺激
化学刺激
作用时间
快
慢
通过神经系统的调节ppt课件(001)
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
2.4 神经系统的分级调节(共40张PPT)
01 神经系统对躯体运动的分级调节 问题探讨
右手
左手
斯佩里左右脑分工理论：大脑两半球在机能上 有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半 球感受并控制左边的身体。左半脑主要负责逻 辑理解、判断、排列、分类、逻辑等，因此左 脑可以称作"意识脑"、"学术脑"、"语言脑"。右 半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、美 术、音乐节奏，所以右脑又可以称作"本能脑"、 "潜意识脑"、"创造脑"、"音乐脑"、"艺术脑"。
③人之所以能有意识地控制排尿，是因为_大__脑__皮__层__对__脊__髓__进__行__着__调__控____ 注意: 排尿反射没有分级调节；有意识的排尿有分级调节。
02 神经系统对内脏运动的分级调节
2.各级中枢对内脏活动的调控
小脑 有维持身体 平衡的中枢
大脑皮层 调节机体活动的最高级中枢
脊髓 调节躯体运动的低级中枢
刺激底部引起 头部器官运动
刺激其他部位 引起其他相应 器官运动
刺激顶部引起 下肢运动
刺激位置
顶部
底部
其他 部位
01 神经系统对躯体运动的分级调节 问题探讨
从图中可以看出，躯体各部的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)内都有它的 代表区，皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。但头部是正的。
01 神经系统对躯体运动的分级调节 问题探讨
1.大脑的结构
中央前回 中央前沟
①组成 大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树 突构成的薄层结构—大脑皮层。
②结构 人的大脑有着丰富的沟回（沟即为凹陷部，回为隆起部）。
神经系统的分级调节ppt课件
课本P36练习与应用
1. 基于对神经系统分级调节的理解，判断下列表述是否正确。
× （1）脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控机体的生命活动。
（2）自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大
× 脑皮层无关。
2.因交通事故，某人的脊髓不幸从胸部折断了，一般情况下会表现出
（ B）
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在，针刺足部无感觉 C.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 D.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
高中选必1 稳态与调节
第2章 神经调节
第四节 神经系统的分级调节
目录
目录
SZ-LWH
1 神经系统对躯体运动的分级调节
2 神经系统对内脏活动的分级调节
一、神经系统对躯体运动的分级调节
通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主 的收缩，而在医院采指尖血时却可以不收缩。为什么？ 请思考缩手反射如何受大脑皮层的调控，画图表示调 控的途径。
逼尿肌
脑干 感受器
思考：你能写出婴儿的排尿反射过程吗？ 括约肌
尿道
SZ-LWH
括约肌
二、神经系统对内脏活动的分级调节
思考·讨论 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
思考：你能写出婴儿的入神经
脑干
脊髓 自主神经系统支配
传出神经
逼尿肌
感受器
膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张 括约肌
脊髓(低级中枢)
交
副交
感
感神
神 排尿、排 经 便、血管
经
舒缩等
脑干(基本中枢)
下丘脑(较高级中枢)
交 感 神 经
呼吸运动、 心血管活
动等
副交 感神
经
神经系统的分级调节ppt课件
有调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸的中枢、 调节心血管活动的的中枢等。
是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和 其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食 等过程。
是许多低级中枢活动的高级调节者，使得自主神经 系统并不完全自主。
4、自主神经系统的特点：
不完全自主
课堂小结
1.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区A与运动区中有它
3.正常发育的婴幼儿，随着年龄的增长，尿床现象逐渐减少，
该现象说明（ D）
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓 C．无意识排尿不属于反射活动 D．控制排尿的低级中枢受大脑皮层调控
4.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩 造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿， 婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析
问题1：老人四肢都没有任何损伤，能引起屈肘反射和膝跳反射， 这说明什么？
问题2：老人的上下肢和脊髓都没有受伤，而大脑某区域出现了损 伤导致不能运动，这说明了什么？
2、大脑皮层对躯体运动的分级调节 资料1：据推算，如果将大脑的沟和回全部展开，一个成年人大脑皮
层的总面积可达2 200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算 面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现？
不合理的是（ C ）
A．婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关 B．人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关 C．婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似 D．位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
THANKS
神经系统对躯体运动的分级调节实质
最高级中枢
大脑皮层（运动区）
连接低级中枢和高级中枢
是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和 其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食 等过程。
是许多低级中枢活动的高级调节者，使得自主神经 系统并不完全自主。
4、自主神经系统的特点：
不完全自主
课堂小结
1.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区A与运动区中有它
3.正常发育的婴幼儿，随着年龄的增长，尿床现象逐渐减少，
该现象说明（ D）
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓 C．无意识排尿不属于反射活动 D．控制排尿的低级中枢受大脑皮层调控
4.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩 造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿， 婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析
问题1：老人四肢都没有任何损伤，能引起屈肘反射和膝跳反射， 这说明什么？
问题2：老人的上下肢和脊髓都没有受伤，而大脑某区域出现了损 伤导致不能运动，这说明了什么？
2、大脑皮层对躯体运动的分级调节 资料1：据推算，如果将大脑的沟和回全部展开，一个成年人大脑皮
层的总面积可达2 200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算 面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现？
不合理的是（ C ）
A．婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关 B．人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关 C．婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似 D．位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
THANKS
神经系统对躯体运动的分级调节实质
最高级中枢
大脑皮层（运动区）
连接低级中枢和高级中枢
神经系统的分级调节 课件(共24张PPT)
调节
一、神经系统对躯体运动的分级调节
膝跳 反射
脊髓和大脑 大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的 呢？这要从大脑 的结构说起。
缩手 反射
思考:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑 调节机体活
动最高级中枢
脑
1、中 枢神经 系统的 组成
脑
脑干
许多维持生命活 动必要的中枢
复习巩固：兴奋的传导(递)小结
传导形式：神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
=局部电流
特点： 双向传导
结构： 突触 2、神经元之间的传递 特点：单向传递 突触延搁对某
些药物敏感
形式：电信号
化学信号
电信号
第4节 神经系统的分级调节
1、当物体在你的眼前突然出现时，你迅速眨眼，这是一个由脊髓 参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成，这 是眨眼反射。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
讨论：
１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能， 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排 尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能 有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依 靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
２、有些患者出现不受意识支配的排尿情况， 是哪里出现了问题？
课堂练习
6、生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着 年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现 无意识排尿。以上现象说明 （ ） A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
一、神经系统对躯体运动的分级调节
膝跳 反射
脊髓和大脑 大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的 呢？这要从大脑 的结构说起。
缩手 反射
思考:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑 调节机体活
动最高级中枢
脑
1、中 枢神经 系统的 组成
脑
脑干
许多维持生命活 动必要的中枢
复习巩固：兴奋的传导(递)小结
传导形式：神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
=局部电流
特点： 双向传导
结构： 突触 2、神经元之间的传递 特点：单向传递 突触延搁对某
些药物敏感
形式：电信号
化学信号
电信号
第4节 神经系统的分级调节
1、当物体在你的眼前突然出现时，你迅速眨眼，这是一个由脊髓 参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成，这 是眨眼反射。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
讨论：
１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能， 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排 尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能 有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依 靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
２、有些患者出现不受意识支配的排尿情况， 是哪里出现了问题？
课堂练习
6、生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着 年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现 无意识排尿。以上现象说明 （ ） A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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思考: 含羞草被触叶下垂、草履虫的趋利避害是反射吗？为什么？ 你被针刺缩手是反射吗?
3、反射的类型 非条件反射
条件反射
具有状态 生来就有
后天才有
形成
遗传获得
训练而成
参与的神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层
举例
吃山楂分泌唾液 (看)谈论山楂分泌唾液
关系
条件反射是在非条件反射的基础上形成的， 易消退，要不断强化。
Cl-虽也存在
一定的浓度 梯度，但向 膜内扩散时 会受到膜内 负离子的排 斥，通透量 也不大
K+低
Na+高
Na+低 Cl-
_
有机
虽膜外的Na+高于膜内，但 不及K+那样容易通透，进入 膜内的Na+又将被钠泵所泵 出，并且当有Na+泵出时， 同时有K+透入作为交换
_
有机 直径大、 不易透出膜外
静息状态下，膜的通透性主要表现为的K+外流，总 的效应是膜的外侧聚集较多的正离子，膜内的内侧为较多 的负离子，造成膜两侧的电位. 差，膜外为正、膜内为负。
问:如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受 器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如 果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧 中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
问:如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出了一根神经， 你如何通过实验来判断它是传. 入神经还是传出神经？
人体是开放系统----维持内环境. 稳态----生命活动调节----?
1、神经系统的组成
中枢神 脑
神 经系统
经
系 统
脊髓
周围神 脑神经 经系统
脊神经
.
1、神经系统的组成
.
2、神经系统的基本组成单位——神经元
.
2、神经系统的基本组成单位——神经元
胞体
树突
轴
突起
突
轴突
末
髓鞘
梢
神经纤维
问1、一个神经元包括哪些部分？神经元，神经纤维与神经之间的 关系是什么？
1.1神经调节的结构基础与反射
5、反射的过程
问：什么是兴奋? 感受器、 传 入神经、传出神经、神经中枢 的作用、效应器的作用如何？
兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织） 或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状 态的过程。
感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋。感受器的兴 奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋 并对传人的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一 定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答反应 (肌肉收缩或腺体分泌)。 .
1.2兴奋在神经纤维上的传导 问1 、静息电位的电荷分布情况如何，解释分布的原因？
1、静息电位: 外正内负 原因：神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜 外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+离子 外流，从而使膜外阳离子浓度高于膜内。
问2、刺激后，神经纤维膜内外的电荷分布如何？解释其原因。
这说明在神经系统中，兴奋是以电信号的形式 沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
.
1.2兴奋在神经纤维上的传导
神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？
.
1.2兴奋在神经纤维上的传导
问：1、静息电位的电荷分布情况如何，解释分布的原因？
K+高
K+直径小、浓度梯度大、 很
容易顺着浓度梯度流向膜外
神经元包括胞体和突起两部分,突起一般又可分为树突和轴突两种。
神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经 纤维集结成束，外面包着由结缔组. 织形成的膜，构成一条神经。
2、神经系统的基本组成单位——神经元
1、神经元的结构
2、神经元的功能
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
3、神经元的种类
.
2、神经系统的基本组成单位——神经元
.
1.1神经调节的结构基础与反射
问2 :膝跳 反射和缩手 反射的反射 弧是由几部 分组成的?
4、反射弧—反射活动的结构基础(反射弧一般都包括五个部) 感受器、传入神经、神经. 中枢、传出神经和效应器。
1.1神经调节的结构基础与反射 问3: 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少要几个?
3.不能；
至少需要两个，
如膝跳反射的传入
神经纤维进入中枢
（即脊髓）后，与
运动神经元发生联
系；而绝大多数的
反射活动都是需要
越复杂，
.
参与的神经元越多.
1.1神经调节的结构基础与反射 问4:结合生活经验,你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗?
人的膝跳反射、排尿反射、 排便反射等也都有脊髓参 与。
4、神经元在神经系统中的分布
细胞体 神经纤维
中枢神经系统 （主） 称为灰质
称为白质
周围神经系统 （次） 称为神经节
称为神经
.
1.1神经调节的结构基础与反射
1、神经调节的结构基础是神经系统， 神经调节的基本方式是反射
2、反射的概念 在中枢神经系统的参与下，动物体或人 体对内外环境的变化作出的规律性应答。
1.2兴奋在神经纤维上的传导
＋↑＋
1a
b
.
1.2兴奋在神经纤维上的传导
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1.2兴奋在神经纤维上的传导
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1.2兴奋在神经纤维上的传导
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1.2兴奋在神经纤维上的传导
问：该实验如何？说明兴奋是以什么形式传导的？
有人做过这样的实验：在蛙的坐骨神经（纤维 表面）上放置两个电极，连接到一个电表上。静息 时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位 相等。当在图示神经的左侧一端给予刺激时，可以 看到，靠近刺激端的电极处先变为负电位，接着恢 复正电位；然后，另一电极处变为负电位，接着又 恢复为正电位。
膜外正静悄 刺激膜逆转 位差电荷移 局部电流通 同理再继续 扩布传冲动 兴奋就传导 恢复成静息
接受刺激→膜电位变化→局部电流→兴奋传导
问1:膜内、膜外的电流方向如何? 膜内由兴奋→未兴奋部位 膜外由未兴奋→兴奋部位
兴奋传导的方向与电流方向如何?
兴奋部位→未兴奋部位。 (同膜内电流方向) .
问2:一根离体的神经，刺激中部，兴奋的传导方向如何？原因?
2、动作电位：外负内正 原因：受到刺激时（刺激引起膜中Na+通道蛋白立即被激 活），细胞膜对Na＋的通透性增加， Na＋内流，使兴奋部 位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负。
膜对不同离子的通透性不同
静息电位主要决定于K+ 的平衡电位
动作电位主要决定于N. a+的平衡电位
1.2兴奋在神经纤维上的传导