2018届九年级三模历史试题(附答案)

2018年师大附中三模·政史

陕西师大附中2017-2018学年度第二学期九年级

思想品德和历史三模试题

13.《荀子·君道》称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，下列制度最符合材料意思的是（）

A. 设立丞相，帮助皇帝处理政事

B. 设立太尉，负责管理管全国军务

C. 设立御史大夫，负责监管百官

D. 设立郡县制，加强地方管理

14.十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力。”科举制度“具有永久的生命力”的本质是（）

A. 促进公平竞争

B. 实现“以文治国”

C. 实施分科考试

D. 培养读书风气

15. 某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中与史实不相符的是

16.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，体现了

○1中央集权的强化○2思想控制的加强○3大一统局面的形成并巩固○4儒家以外各学派的消亡A. ○2○4 B. ○1○2○4 C. ○1○3 D. ○1○2○3

二十世纪是一个充满战火和动荡的时代，完成17-18题

17.纸张是现代世界必不可少的重要载体，它广泛应用于教育、经济、通讯、政府事务等多个领域。结合所学知识，下表信息可以用来佐证的是

1937年各国人均纸张生产量统计表（单位：磅）

A. 美国摆脱了经济危机的困扰

B. 德英两国成为西欧经济发展的火车头

C. 日本开始实现经济腾飞

D. 苏联国民经济比例关系失调

18. 1950年在美国国内，成千上万的华裔和亚裔被怀疑为“间谍”。他们甚至被禁止公开谈论自己的家乡，还有不少人因被指责“同情共产党”而受监禁、驱逐。这一现象的出现主要在于（）

A. 美国“冷战”政策的影响

B. 世界反法西斯战争的结束

C. 美国对亚洲采取敌视政策

D. 两极格局在政治领域凸显

二、非选择题（共7题，19-21题为历史，计28分；22-25题为思品，计36分）

材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。

材料二三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。

材料三“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》

（1）指出图一中的管理机构是（朝代）为管理西域而设置的；材料一种的“西部的贸易和交流频繁”与（历史事件）有关；这一时期中原王朝在北方边境主要与民族战争不断。（3分）

（2）选做题：（以下两题，请任选一题作答，两题都答，按①题计分）

①根据材料二，并结合所学知识，指出在这一时期内迁各族最具代表性改革；并简要分析这一改革的影响。（3分）

○2根据材料三，并结合所学知识，指出材料中反映了的历史事件，并简要分析这一事件的影响。（3分）

（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。（2分）

20.阅读材料，回答问题。（9分）

材料一……此时的英国在各种合力下，成为世界上第一个工业化国家，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

——《大国崛起》（1）据材料一，并结合所学知识，试概括在18世纪中期到19世纪中期，英国引领下的世界出现的变化。（2分）

材料二19世纪中期俄国与英国经济比较表

（2）运用材料二的比较表，说出俄国实施改革的必要性，并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”？（3分）

材料三美国这个国家的出现，虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的奇迹，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

——《大国崛起》（3）请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。（2分）

（4）综合上述材料，试概括大国崛起的因素。（2分）

21. 政治文明的演进精力了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。（11分）

材料一“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。——摘自黄仁宇《中国大历史》

（1）根据材料一，说明秦汉及唐朝政治制度的“大变动”分别指什么？（2分）请用明清时期的相关史实说明材料中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。（2分）

材料二“唐因隋制，以三省之长中书令、诗中、尚书令共议国政，此宰相职也。”因此，钱穆曾说“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。

（2）依据材料二，结合所学知识，试分析与汉代相比，唐代宰相制度有何变化，并概括出这种变化所反映的趋势。（3分）

材料三“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。”——摘自英国《权利法案》（3）根据材料三和结合所学知识，指出通过《权利法案》英国确立的政治体制，并简要介绍这一政治体制下英国国王的地位。（2分）

（4）综合上述材料及问题，谈谈你对民主和专制的认识。（2分）

九年级学生小宪思想品德课很感兴趣，特别喜欢运用所学知识来分析实际生活中的问题，请你和他一起学习、探究。