2014年教师年度考核表填写模板
教师年度考核表范文
教师年度考核表范文___：2014年教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表2013—2014学年度)学校名称：×××××姓名：×××教师职务：中学一级教师填表日期：2014年7月5日填表说明：1.本表各栏均填写本学年度考核内容。
2.本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
3.考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
4.用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
___：教师年度考核工作登记表(范文)教师年度考核工作登记表姓名：×××学校：×××职务：中学一级教师填表日期：2014年7月5日本学年度，本人在教学工作中认真负责、积极探索，努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩。
同时，本人在工作中也存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。
一、教育思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
同时，还需加强自身的道德修养，提高自身素质，更好地适应社会发展的形势。
二、教育教学能力方面本人在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
同时，还需加强教学经验的积累，不断提高自身的教育教学能力。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
同时，还需加强自身的勤奋精神，更好地履行教师职责。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
同时，本人还获得了多篇论文的市县级奖励。
但是，还需加强工作的创新和实效性，更好地为学生的成长和发展服务。
综上所述，本人在本学年度的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。
2014年教师《年度考核登记表》述职报告
2014年教师《年度考核登记表》本人述职
时光荏苒，过去的一年，本人认真学习党的教育方针，严格遵守《教师职业道德规范》，恪尽职守，完成上级和学校分配的任务。
以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所带班级和另外一个任教班级教育教学质量有明显提高。
现将本年度工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。
通过学习《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念，牢牢树立了学生主体观，成功构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
二、业务工作
一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得了明显效果;在班主任工作上早出晚归，以校为家，任劳任怨，为了学生的发展，对他们视如己出。
具体表现在：坚持学生为主体，教师为主导，充分调动学生的积极性，做好班级后进生转化工作。
通过以上工作，班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，使他们顺利过渡到了人生的关键时刻----高三。
总之，一年来，在工作中取得了一些成绩和进步，在省级刊物上发表一篇有学术价值的文章，并参加了班主任培训。
成绩只能代表过去，工作中还存在着一些不足。
在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩！。
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。
经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。
2014专业技术人员年度考核表(教师)
----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 考核评价记录（组织填写）职、不称职。
2、此表用碳素墨水填写，审核考核人签名、单位盖章有效。
专业技术人员学年度考核表（2014学年度）单位全称教师姓名任职资格聘任职务温州市教育局制----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------履行岗位职责情况记载（本人填写）填表日期： 2014 年 月 日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：“那么为什么你最出名呢? 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。
一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。
大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
2014年度考核登记表个人述职（模版）
2014年度考核登记表个人述职（模版）第一篇：2014年度考核登记表个人述职（模版）转眼一年又过去了，对于本人来说，又积累了一年的知识和经验。
在各位领导和同事的帮助下，圆满地完成了自己的本职工作。
总结过去，展望未来，现将2014年工作简要总结如下：一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己。
认真学习了“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神，端正了服务理念，增强了服务意识，改善了服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系，以“八不准”严格要求自己，以“八荣八耻”来指引自己，不断努力工作，时时争取做一名优秀的医务人员。
二、遵守医院及科室的规章制度，努力工作完成目标。
在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作，勇于吃苦、甘于奉献，正确对待分工，认真履行职责，从无怨言，不计得失。
虚心向前辈和周围的同事学习，依照年初医院和科室制定的目标努力、踏实的工作，并向这个目标发起冲击。
三、加强学习，不断丰富和完善自己。
充分抓紧时间，把握一切机会，坚持多方面的学习。
不但学习本专业的知识，还学习各种临床方面的知识，使之更好的为我所用，不仅丰富了知识，也对现在及今后的工作有很大帮助。
下班时间向书本学，向网络学。
通过学习，给我带来了信心，给我带来了效率，极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。
四、努力的方向。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高技术水平和科研能力，为医院的发展作出更大的贡献，为美丽中国梦的实现而奋斗。
第二篇：2007考核登记表个人述职2010年考核登记表个人述职转眼间2010年已接近了尾声，回头看看这一年里的点点滴滴，在项目管理和工程技术方面得到了锻炼，工作能力和专业技术水平取得了一定的进步。
现将这1年的工作和学习情况汇报如下：思想上，本人坚持四项基本原则、积极拥护党和国家的线路、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。
能忠于职守、实事求是、遵守职业道德和社会公德。
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
2014年教师年度考核表填写模板
我担任初中理科教研组长工作，能组织本组教师积极参加集体备课、制作课件、编写导学案、听课、评课等各项活动，努力打造有效课堂和理想课堂，不断提高我校初中理科教学质量。我还积极参与群体育人工作。严格按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照学校的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
教
研
工
作
教 研
教 改
工 作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
好
21023 521F 刟37905 9411 鐑40053 9C75 鱵a22362 575A 坚S32185 7DB9 綹
发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
教师年度考核表填写范文内容
教师年度考核表填写范文内容一、基本信息。
姓名：[你的名字]性别：[你的性别]出生年月：[具体日期]任教学科：[学科名称]所在年级/班级：[具体年级和班级]二、思想政治表现。
在过去的一年里，我始终坚守在思想政治教育的前沿阵地，这阵地就是咱可爱的教室啦。
我时刻牢记自己不仅是知识的传播者，更是学生思想的引路人。
我积极参加学校组织的各种政治学习活动，那热情，就像学生盼着下课铃一样高涨。
在课堂上，我也会巧妙地融入思想政治教育内容，比如讲历史故事的时候，就会强调民族精神和爱国情怀，让学生们知道咱中华儿女的伟大之处。
我坚决拥护党的教育方针政策，在我心里，这就像游戏里的终极攻略，指导着我在教育的大战场上一路前行。
而且我也注重自身品德修养的提升，时刻提醒自己要以身作则，要是我自己都做不好，怎么去要求那些小机灵鬼们呢？三、教育教学工作。
1. 教学工作量。
这一年，我就像一个不知疲倦的小陀螺，在教学工作中高速旋转。
我承担了[具体课时数]的教学任务，横跨了[具体班级数量]个班级。
从早上第一节课的活力满满，到下午最后一节课的坚守岗位，每一节课我都认真对待，就像对待自己心爱的宝贝一样。
2. 教学工作态度。
教学对我来说，可不是一份简单的工作，那是我的事业，我的梦想舞台。
我精心备课，每次备课都像是一场精心策划的魔术表演，要把各种知识巧妙地组合起来，让学生们看得津津有味。
我会参考大量的资料，从教材到课外书籍，从网络资源到教学论坛，只要是对教学有用的，我都像小松鼠收集松果一样，一股脑儿地收集起来。
而且，我还会根据学生的实际情况调整教学内容，就像厨师根据顾客口味调整菜品一样。
课堂上，我总是充满激情，声音洪亮得像敲响的大钟，时刻关注着每个学生的表情，要是看到有学生一脸迷茫，我就会像超级英雄一样及时调整策略，把他们从知识的迷雾中拯救出来。
课后，我也不闲着，认真批改作业，那红笔在作业本上飞舞，就像在谱写一曲曲知识的乐章。
3. 教学方法与效果。
2014年度教师年终考核材料统计表
校长室
政教处
教务处
教科室 考核 教研组 教研组 备课组 备课组 读书报 得分 活动记 总结 计划 总结 告册 录
注：本项目为教职工年度考核一部分，权重10分，每缺少一项扣一分，扣完为止。统计截止时间2015年2月10日
含山一中2014－2015年第一学期期末教师考核上交材料统计表
2015.1.12
校长室
政教处
教务处
教科室 考核 教研组 教研组 备课组 备课组 读书报 得分 活动记 总结 计划 总结 告册 录
注：本项目为教职工年度考核一部分，权重10分，每缺少一项扣一分，扣完为止。统计截止时间2015年2月10日
含山一中2014－2015年第一学期期末教师考核上交材料统计表
2015.1.12
2015.1.12
序 教师姓 下学期 年度 学籍表 继续教 教研 处室 班主任 班主任 导师制 点名 班级 工作 教学 教学 研学课 研学课 号 名 处室计 工作 （评 育报告 组计
总结 划 总结 计划 总结 总结 册 日志 手册 语） 计划 总结 计划 总结 册 划
211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 童先斌 刘训飞 刘玉香 朱寒梅 张金龙 袁文龙 吕礼刚 王莉 张子平 张明荣 朱庆年 张守信 过仕强
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 程昌贵 贾成华 孙之平 贾海洋 王 兵 李金明 朱兴华 司先胜 张为才 张文碧 马立军 黄立胜 张厚明 高道春 朱康前 庆俊生 杨孟芳 施厚红 吴文霞 张 雯 金大勇 周帮军 成本钧 孟凡东 席善刚 陆宗海 张淑英 刘 琴 胡爱平 胡成芳
2014~2015年度考核表
2
德育工作（包括班主任工作或协助班主任工作情况，个别指导，联系学生家长和家访等）
4分
4分
3
高一级资格教师指导低一级资格教师的教育教学工作，或初级资格教师钻研教学业务、改进教学工作
4分
2分
4
工作量饱满，跨学科、跨年级、代课
4分
4分
5
积极承担教学公开课、实验课和教改教研课题
4分
3分
工作实绩（24分）
3分
3
运用现代化教学手段，动手制作录音、录相、软件和教具，实验操作能力强
4分
2分
教研能力
1
教学经验总结的能力，文字表达能力
4分
3分
2
教育教学改革，教材教法分析，专题研究，实验研究，教具改进，教材资料编写等
4分
2分
履行岗位职责（20分）
1
教学工作（包括备课、辅导、普通话教学、作业批改，开展第二课堂）
4分
1
任教学科学期考试成绩：优秀率和及格率比上学年有明显提高、提高不多、保持原状或倒退
4分
3分
2
转变后进生和培养优秀生
4分
3分
3
任教班级班风、学风、学生身心发展水平
4分Байду номын сангаас
3分
4
取得教改教研或教学公开课、试验课成果
4分
3分
5
第二课堂取得的成果
4分
3分
6
教学事故情况（教学秩序正常，无任何事故，则不扣分，出现事故则按事故程度酌情扣分）
4分
4分
总分
100分
85分
龙岗区民办中小学教师年度考核登记表
（2014～2015学年度）
年度考核表 201402
担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的2班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
灌南县事业单位工作人员年度考核登记表
（2014年度）
单位：
姓名
性别
女
出生年月
民族
汉
政治面貌
群众
文化程度
专科
岗位类别
教师
岗位等级
中一
岗位名称
初中英语
任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
小学教师年度考核表
年月日
本人
意见
（签名）：
年月日
希望小学专业技术人员年度
考核表
（2014——2015学年度）
工作单位普陀区希望小学
姓名孙承才
现任专业
技术职务小教一级
填表说明
一、本表各栏均填写本考核年度的情况.
二、本表基本状况由本人填写，审查核实、考核评语由单位组织填写.
三、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“称职”或“不称职。”
四、用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
2014年度考核鉴定表(空表).
秀
合
格
基本合格
不合格
三、根据考核等级具体评价被考核人本年度工作优缺点，对今后努力方向提出要求。
三、本人在本年度履行职责中的不足和今后的努力方向。
述职人（签名）：
年月日
四、与被考核人面谈情况记录。
考核人（签名）：年 月 日
被考核人（签名）： 年 月 日
第二部分
测评结果（适用于量化测评考核和对领导干部的民意测评，由考核委员会<小组>填写。）
考核要素等次：
（1）德：政治思想品质，遵纪守法和廉洁。 （2）能：业务、技术和管理水平。
优
秀
合
格
基本合格
不合格
优
秀
合
格
基本合格
不合格
（3）勤：出勤和工作态度。 （4）绩：完成工作的数量、质量和效率。
优
秀
合
格
基本合格
不合格
优
秀
合
格
基本合格
不合格
（5）廉：廉洁自律情况。
优
秀
合
格
基本合格
不合格
二、综合评定考核等级：
一、测评行分（平均分值）： 二、测评等级（在相应等级打“√”）：
德
能
勤
绩
廉
总分
优
秀
合
格
基本合格
不合格
填表人（签名）： 年 月 日
五、行政首长审定意见。
签名： 年 月 日
一、
二、
1、
2、
3、
4、
..
三、
1、
2、
3、
四、
我也始终相信，你每天的认真付出总会有回报，生命不息，努力不止，好运总会来！我不信命，因为我的命掌握在自己手中！
2014年年度考核填表说明
2014年年度考核填表说明根据教委要求，本年年度考核填表一律用手写，不准打印，否则教委人事科视为年度考核不称职。
1.学年度时间：2013年8月--------2014年7月；2.填表时间：2014年7月1日；3.本人签字（盖章）时间：2014年7月6日；4.封面中“专业技术职务资格”填：中学（小学）X 级教师；5.封面中“现任专业技术职务”填：中学（小学）X 级教师X 级岗位；6.《忠县教育系统……量化表》说明：a“群众评议意见”，由本人找教师填写，并签名；b“单位考核意见”，由年级组填写；考核结论不填，待优秀确定后，由年级组填写，时间填2014年7月5日；c“本人对考核结论的意见”，若本人对考核结论无异议，统一填写“同意单位考核结论”，并签名（盖章）；若本人对考核结论有异议，请附书面说明，由本人交考核领导小组（联系电话：54840193），否则不收取材料，后果自负；7. 《重庆市事业单位工作人员（）年度考核登记表》说明：标题括号中填：2014。
岗位类别及等级填：专技（管理、工勤）XX级专业技术资格或工勤技能等级填：中学XX级教师（X级工）意见相关的本人只填“被考核人意见”，签字时间：2014年7月6日8. 《专业技术人员考核登记表》说明：A. 第3页，“何时续聘任专业技术职务及聘期”填：2012年4月，中学（小学）X 级X 级岗位，聘期3年（2012年4月后岗位有变动的填实际时间，聘期则为2015年3月减实际时间；试用期就填“试用期”）；B. 第9页，“考核鉴定”中“单位考核意见”由年级组填写，等次不填，待优秀确定后，由年级组填写；时间填2014年7月5日；9. 交表时间：A. 个人完善相关内容后，务必于2014年6月30日前交年级组，后勤组交陈波涛（A区）、成明（B区）二位主任，逾期不予以受理；B. 各年级组（后勤组）完善相关内容后，于2014年7月2日前交A区办公室；请全体教师高度重视，认真填写，按时上交材料，严禁字迹潦草，字数严重不够，内容不完整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会和
辅导团队活动
次数、内容
本年度能结合学校中心工作和本班近期情况召开主题班会，大力进行班风学风整治，推行雅言雅行和安全知识教育，加强团组织的建设，积极开展有益学生身心健康的活动，营造积极向上、团结合作的班集体。
六、正视自我，明确今后努力方向。
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的思维能力训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
本人指导中承担的任务
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教 研
教 改
工 作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
班 级 面 貌
变 化 情 况
通过本人一年来的辛勤工作和各位科任教师的大力配合，我班学生爱清洁、爱学习、懂礼貌，在学校开展的各种活动中能取得好成绩。
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
开家长会6次，随时保持与学生家长联系（电话联系若干次），内容是了解学生生活情况，汇报学生学习生活情况，坚持对学生进行跟踪调查。
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、市、校）
开课内容
效 果
2013．10．17
学校
一元二次方程解法
好
2014．3．12
学校
相似三角形的判定
好
承担课外活
动和其他活
动 情 况
承担学校教师课堂教学督查和有效课堂教学的组织与指导，效果良好。
教
学
工
作
指导培
养学生
获奖情
况（校
级以上
竞赛)
日期
获奖项目
获奖级别与名称
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓 名
×××
性
别
×
出生
年月
×××
参加何
党 派
×××
党政职务
×××
最 后 学 历
(时间、学校、专业)
本 科
（×年×月毕业于×××大学××专业）
参加工作
时 间
×××
何时、何地取
得何任职资格
×××
任
期
三
年
本
学
年
度
述
职
报
一学年来，我担任九年级数学课教学和初中理科教研组长工作。我以学校及教导处工作计划为指导，加强师德师风建设，提高教育教学水平，努力打造有效课堂，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
我担任初中理科教研组长工作，能组织本组教师积极参加集体备课、制作课件、编写导学案、听课、评课等各项活动，努力打造有效课堂和理想课堂，不断提高我校初中理科教学质量。我还积极参与群体育人工作。严格按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照学校的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
本
学
年
度
述
职
报
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
课内外对学生进行
思想品德、职业
道德教育情况
课内充分利用教材和课堂教学，加强对学生进行思想品德教育，课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育。
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节 数
本学年担任其他教学活动Fra bibliotek代课节数
听课
节数
第二堂
任教节数
九年级
数学
89
9
400
10
40
20
备课、编写
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党 团
活 动
无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
担任八年级一班班主任职务
班级集体
获奖情况
荣获学校首届艺术节一等奖
制定班级工作计划和总结班级工作情况
教案、批改
作业 情况
能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案，能采用多媒体进行教学，能采用学案导学提高课堂教学的有效性，能按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
成 绩 情 况
参加统一命题考试，所教班数学成绩位于片区同年级前列。在2014年中考中所教学科优生率达40%，实现历史性突破。
教师考核工作登记表
(2013—2014学年度)
学校名称×××××
姓 名×××
教师职务中学一级教师
填表日期:2014年7月5日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。