机械设计课程设计输送带
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河北工程大学课程设计
题目电动输送传动装置设计
教学院河北工程大学科信学院
专业机械设计制造及其自动化
班级机制
姓名
指导教师
2010~2011学年第1学期
《机械设计基础》课程设计任务书
一、课程设计目的
课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的基本目的是:
1.综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。
2.通过课程设计,逐步树立正确的设计思想,增强创新意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。
3.通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基本技能的训练。
二、课程设计内容
课程设计的内容主要包括:传动装置总体方案的分析;电动机的选择;传动系统的计算;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;装配图和零件图的绘制;撰写设计计算说明书。
课程设计中要求完成以下工作:
1.减速器装配图1张(A1图纸);
2.减速器零件图2张(A3图纸);
3.设计计算说明书1份。
附:
(二)工作条件
该传动装置要求采用单级斜齿圆柱齿轮传动,单向连续传送,载荷平稳,空载起动,每班10小时工作制,每日两班,使用期限10年(每年按300天计算),运输带允许速度误差为5%。
(三)运动简图
(四)设计计算说明书内容
0、封面(题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间,采用统一格式)
1、目录(标题、页次)
2、设计任务书(装订原发的设计任务书)
3、前言(题目分析、传动方案的拟订等)
4、电动机的选择,传动系统计算(计算电动机所需的功率、选择电动机、分配各级传动比,计算各轴转速、功率和扭矩)
5、传动零件的设计计算(确定带传动,齿轮传动的主要参数)
6、轴的设计计算及校核
7、轴承的选择和计算
8、键联接的选择和校核
9、联轴器的选择
10、箱体的设计(主要结构和设计计算及必要的说明)
11、润滑和密封的选择、润滑剂的型号及容量、减速器的附件及说明
12、设计小结(设计体会、本次计的优缺点及改进意见等)
13、参考资料(资料的编号[ ],作者,书名,出版单位和出版年、月)
三、基本要求
课程设计教学的基本要求是:
1.能从机器功能要求出发,分析设计方案,合理地选择电动机、传动机构和零件。
2.能根据机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷,合理选择零件材料,正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。
3.能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维护、经济性和安全性等问题,对零件进行结构设计。
4.绘制图样表达设计结果,图样符合国家制图标准,尺寸及公差标注完整、正确,技术要求合理、全面。
5.在客观条件允许的情况下,初步掌握使用计算机进行设计计算和使用计算机绘制装配图、零件图的方法。
目录
前言
一、电动机的选择 (7)
二、总传动比及各轴传动比分配 (8)
三、各轴运动参数和动力参数的计算 (9)
四、带传动设计 (10)
五、齿轮传动设计 (12)
六、轴的设计计算 (15)
七、轴承的校核计算 (23)
八、键的校核计算 (26)
九、联轴器的选择 (27)
十、减速器的结构设计 (28)
十一、润滑与密封 (30)
十二、小结 (31)
参考文献
前言
(一)设计目的:
通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用,培养结构设计,计算能力,熟悉一般的机械装置设计过程。
(二)传动方案的分析:
机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递原动机的运动和动力、变换其运动形式以满足工作装置的需要,是机器的重要组成部分。传动装置是否合理将直接影响机器的工作性能、重量和成本。合理的传动方案除满足工作装置的功能外,还要求结构简单、制造方便、成本低廉、传动效率高和使用维护方便。
本设计中原动机为电动机,工作机为皮带输送机。传动方案采用了两级传动,第一级传动为带传动,第二级传动为单级斜齿圆柱齿轮减速器。
带传动承载能力较低,在传递相同转矩时,结构尺寸较其他形式大,但有过载保护的优点,还可缓和冲击和振动,故布置在传动的高速级,以降低传递的转矩,减小带传动的结构尺寸。
齿轮传动的传动效率高,适用的功率和速度范围广,使用寿命较长,是现代机器中应用最为广泛的机构之一。本设计采用的是单级斜齿轮传动。
一、电动机的选择
二、总传动比及各轴传动比分配
三、各轴运动参数和动力参数的计算
四、带传动设计
五、齿轮传动设计
六、轴的设计计算
2.确定轴上零件的定位和固定方式
如上图:轴上零件的轴向定位与固定用轴肩,套筒等来实现,零件的周向定位和固定用键来实现,以防止轴上零件受力时发生沿轴向或周向的相对运动,保证其准确的工作位置。
3.按钮转强度估算轴的直径
选45号钢,输入功率P1=10.56kW;输出轴转速n=456.25r/min。查表14-2得到C=(118-107)取110
d≥ C3
1
n
p
=31.46mm
考虑到有键槽,轴径一般要增加5%,故d min=(1+5%)×31.46mm=33.03mm
4.根据轴向定位的要求确定轴的各段长度和直径(参见上图)
1)从联轴器开始左起第一段,由于联轴器处有一键槽,取轴径φ34mm,
2)左起第二段,考虑联轴器的轴向定位要求,该段直径取φ52mm,根据轴承盖的装拆及便于对轴承添加润滑脂的要求。根据轴承座的厚度L=50mm及轴承端盖的厚度和垫圈的厚度则取L2=k+e+L+σt-B-σ,k=13,e=10,L=50,B=21,σt=2,σ=10,得L2=44mm
3)左起第三段,该段装滚动轴承,因为轴承仅有径向力,选用深沟球轴承6211,其尺寸为d ×D×B=55mm×100mm×21mm,该段直径为φ55mm,长度为L3 =轴承宽+(0.08~0.1)a +(10~20)mm,取L3 =45mm;
4)左起第四段,该段装有齿轮,直径取φ58mm,齿轮宽b=80mm为了保证定位的可靠性,取查《机械设计》第245页表14-2取C 值为110
所选轴承尺寸查《机械设计基础》第178页表11-5所得