化工原理实验讲义(版本)
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化工原理实验实验讲义西南科技大学材料科学与工程学院材料基础中心实验室二O—三年十二月目录实验一、流体力学综合阻力实验A (2)实验二、固体流态化的流动特性实验 (6)实验三、除尘性能实验................................................... 1..1. 实验四、圆球法测固体材料导热系数.. (13)实验一、流体力学综合阻力实验A实验前介绍双台综合阻力实验台(图1)为流体力学综合性多用途教学实验装置。
为双台型,可供两组学生同时进行实验。
利用本装置可进行下列实验:1•沿程阻力实验2•局部(阀门)阻力实验3•孔板流量计流量系数测定实验4•文丘里流量计流量系数测定实验实验装置实验台的结构简图如图1所示。
它主要由沿程阻力实验管路1、局部(阀门)阻力实验管路2、孔板流量计实验管路3和文丘里流量计实验管路4等四路实验管所组成,并有水泵及其驱动电机5,塑料储水箱6,有机玻璃回水水箱及计量水箱7 (实测流量时用)、压差显示板8(图中未示出)和一些闸门组成的实验水循环系统和压差显示系统等,双台实验装置安装在一个底架9和管道支架10上。
文丘里实验管路为所有其它实验管路共用的出流通道。
工业应用以水泥工业的预热预分解系统为例:对于预热器系统来说,系统的阻力损失直接关系到能耗问题,因此在设计时就要充分考虑到局部阻力和沿程阻力等,所以了解这两种阻力的性质、可能出现的情况、以及如何减少这类损失等知识是很有必要的。
对于其他生产工艺来说都是同样的重要。
在生产中经常要对系统的稳定运行进行热工标定,即:测定管道内的流体速度,以检测系统是否正常稳定运行,并依此数据进行调节。
这就会用到流量计和毕托管等测定流体速度,所以掌握其操作方法对科学研究和指导生产都有着重要的意义。
(一)沿程阻力实验1实验目的(1)测定流体在等直流管中流动状态下,不同雷诺数Re时的沿程阻力系数,并确定它们之间的关系。
(2)了解流体在管道中流动时能量损失的测量和计算方法。
化工原理实验讲义
化工原理实验讲义化工原理实验讲义(新增)湖南大学化学化工学院实验中心2012.04目录实验1 雷诺实验 (1)实验2 柏努利实验 (3)实验3板式塔流体力学性能的测定 (5)实验4流体阻力测定实验 (9)实验5离心泵性能测定和流量计标定实验 (12)实验6传热实验 (18)实验7精馏实验 (22)实验8过滤实验 (26)实验9氧解吸实验 (29)实验10 液—液萃取实验 (36)实验11干燥速率曲线测定实验 (41)实验12 固体流态化实验 (45)实验13 化工管路拆装实训 (49)实验14 化工仪表综合实训 (54)实验1 雷诺实验一、目的1.观察流体在层流和湍流时两种不同的流动形态,观察层流时流体在导管中的速度分布。
2.测定各种流动状态下的Re,建立层流、湍流与Re之间的联系。
二、原理1.层流与湍流的根本区别,在于流体内部质点的运动方式不同。
层流时,流体的质点沿着与管轴平行的方向成直线运动,互不碰撞,互不混合,湍流时流体质点的运动是不规则的,质点之间发生剧烈的碰撞与混合并导致整个流体的湍动,无论层流和湍流,管壁处速度都为零,离开管壁以后速度渐快,管中心处速度最大。
层流时,速度沿管子的直径按抛物线的规律分布。
2.流体流动状态是由多方面因素决定的,把这些因素组合成,称为雷诺准数(Re),根据Re的数值,可判断流动属于层流还是湍流。
三、实验设备及流程实验装置如图所示。
试验时水由稳压水槽进入玻璃管,此玻璃管供观察流体流动形态和层流时导管中流速分布之用。
为了使玻璃管内的流动稳定,槽内设有缓冲器和溢流器,实验时应维持稳压水槽液面稳定。
雷诺实验装置四、实验步骤1.层流速度分布演示先将流量计后的出口调节阀关闭,将水加满整个试验系统,并保持溢流水槽内有一定的溢流量。
打开示踪剂管路阀,让示踪剂充满整个试验导管的截面,再调节自由夹至能观察到管内红色细流。
少许开启转子流量计调节阀,将流量调至最小,以便观察稳定的层流流型及层流时流体在管截面上的速度分布(切勿扰动)。
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实验一 雷诺演示实验一、 实验目的1. 了解流体圆管内的流动形态及其与雷诺数Re 的关系;2. 观察流体在圆管内作稳定层流及湍流两种情况下的速度分布及湍流时壁面处的层流内层;3. 观察并测定流动形态发生临界变化时流量、流速与雷诺数。
二、 实验原理雷诺数μρdu =Re ,一般情况下Re <(2000~3000)时,流动形态为层流,Re >4000时,流动形态为湍流。
μπρμπρπμρd q d du d du 44141Re =∙∙==测定流体1升水所需时间,计算出q ,然后可计算出对应的Re 。
三、 实验装置在1700⨯500⨯500mm 的玻璃水箱内安装有一根内径为28mm 、长为1450mm 的长玻璃管,玻璃管进口做成喇叭形以保证水能平稳的流入管内,在进口端中心处插入注射针头,通过小橡皮管注入显色剂——红墨水。
水由水箱底部进入,并从上部溢流口排出,管内水流速可由管路下游的阀门控制。
本装置玻璃水箱主体由15mm的钢化玻璃粘接而成,所连接上下水管道均有不锈钢材质,下边的轮为能承重的加强轮,在做实验时,需要将轮刹车。
本实验其他设施:水、红墨水、秒表:1块、量筒:1000ml 1个四、实验步骤与现象观察1.开启上下阀门至溢流槽出现溢流。
2.缓和开启实验玻璃管出口阀门,为保证水面稳定,应维持少量溢流。
3.徐徐打开显示剂橡皮管上夹管,调整显示剂流速与管内水流速一致,观察显示剂流线,并记录一定时间内通过的水量和水温。
4.自小到大再自大到小调节流量,计算流型转变的临界雷诺数。
5.观察层流和湍流时速度分布侧形的差别。
6.观察湍流时壁面处的层流内层。
五、注意事项1.由于红墨水的密度大于水的密度,因此为使从给针头出来的红墨水线不发生沉降,需要红墨水用水稀释50%左右。
2.在观察层流流动时,当把水量调得足够小的情况下(在层流范围),禁止碰撞设备,甚至周围环境的震动、以及水面风的吹动均会对线型造成影响。
为防止上水时造成的液面波动,上水量不能太大,维持少量溢流即可。
化工原理实验讲义(doc 55页)
化工原理实验讲义(doc 55页)化工原理实验讲义化工与环境学院化学工程与控制系化工原理实验室目录第 1 章........................化工基础实验技术41.1温度的测量41.2压力的测量91.3流量的测量13第 2 章.............. 实验数据分布及基本数据处理212.1实验数据的分布212.2实验数据的基本处理222.3实验报告的基本要求23第 3 章........................化工原理基本实验273.1流体流动阻力的测定273.2离心泵特性曲线的测定343.3对流传热系数的测定403.4填料塔压降曲线和吸收系数的测定453.5精馏塔效率的测定543.6干燥速率曲线的测定613.7扩散系数的测定663.8液—液萃取塔的操作72第 4 章............................... 演示实验784.1雷诺实验784.2机械能守恒与转换824.3边界层形成与分离85第 5 章.................... 化工流动过程综合实验87第 1 章化工基础实验技术1.1 温度的测量1.常用的温度计形式(1)膨胀式温度计实用的膨胀式温度计有玻璃管液体温度计,双金属片温度计和压力表式温度计。
(2)玻璃管液体温度计玻璃管液体温度计利用液体的体积与温度之间的关系,用毛细管内液体上升的高度来指示被测温度。
一般测量范围在−100℃~ +600℃。
这种温度计结构简单,使用方便,测量精度较高(0.1~2.5级)。
工作液体多使用汞和酒精,封装时充入惰性气体,以防止液柱断开。
(3)双金属片温度计双金属片温度计制作成表盘指针形式。
双金属片结合成一体,一端固定,另一端自由。
由于不同金属的热膨胀系数的差异而产生弯曲变形,带动指针的位移。
一般测量范围在−80℃~ +600℃。
这种温度计结构简单,使用方便,但测量精度不高(1~2.5级)。
(4)压力表式温度计压力表式温度计的工作原理与机械式压力表相同。
化工原理实验讲义(学生版)
化工原理实验实验一 流体力学综合实验一、实验目的1、了解管路粗糙度及管件对流动阻力的影响。
2、测定水在管道内流动时的直管阻力损失,作出λ与Re 的关系曲线。
3、测定水在管道内流动时的局部阻力损失,测量和计算不同开度下截止阀的局部阻力系数ζ或当量长度l e 。
4、测定一定转速下,离心泵的特性曲线。
二、实验原理1. 摩擦阻力系数 λ~Re流体在管道内流动时,由于内摩擦力的存在,必然有能量损耗,此损耗能量为直管阻力损失。
根据柏努利方程,对等直径的1、2两截面间的直管阻力损失为:图1 直管阻力测量原理示意图ρph f ∆=(1)由因次分析法得22u d l h f ⋅⋅=λ(2)22d pl u λρ∆=⋅ (2) μρ⋅⋅=u d Re (3)⎪⎭⎫ ⎝⎛=d f ελRe,(4)式中: h f − 直管阻力损失 (J/kg); λ − 摩擦阻力系数;l 、d 、ε − 直管的长度、管内径和绝对粗糙度 (m); ∆p − 流体流经直管的压降 (Pa);ρ 、μ − 分别是流体的密度 (kg/m 3) 和粘度 (Pa ⋅s); u − 流体在管内的平均流速 (m/s)。
由公式(2)可以看出,流体流动时的摩擦阻力损失与管道的长度成正比,与管道的直径成反比。
流体的平均速度越高,阻力损失越大。
利用公式(2)计算直管阻力损失时,需要知道不同雷诺数下摩擦阻力系数的值。
穆迪图给出了λ~Re 的关系曲线。
本实验装置可以利用上面的公式来验证直管阻力损失计算,测定λ~Re 的关系曲线。
流体在长度和直径一定的管道内流动时,利用U 型管压差计实验测出一定流量下流体流经该长度管段所产生的压降,即可算得 h f ,利用公式(2)可得到λ,根据流速和物性数据可按公式(5)计算出对应的雷诺数Re ,从而关联出 λ 与Re 的关系曲线。
改变实验管可得出不同粗糙度(不同材质直管)的λ 与Re 的关系曲线。
2. 当量长度l e 和局部阻力系数 ζ流体在流经阀门、管件时,由于流道方向或大小的改变,造成流体的剧烈湍动,造成的能量损失称为局部阻力损失。
化工原理实验讲义(最终版)
C0 —— 流量系数
1.标定流量曲线 通过计量筒电子称和记时器可测量去流体的重量及对应的时间,从 而测取其质量流量qm,同时又通过压差计读出对应的上、下游压差值 △p;这样根据若干个实验点的qm与△p值,便可绘制流量标定曲线qm~ △p。
2.确定流量系数Co 根据以上流量计的计算式
2.测定直管摩擦系数与雷诺准数Re的关系,将所得的~Re方程与 公认经验关系式比较;
3.测定阀门的阻力系数; 4.了解阀门开度对管路压力的影响。 二、实验意义及原理
流体在管路中流动时,由于粘性剪切力和涡流的存在,不可避免地 要消耗一定机械能。这部分机械能是不能自发地转换成其它机械能形 式,或者说在机械能中“永久”消失了,故在利用柏努利方程解决工程中 流体输送及与流动有关问题时,不可避免地必须将阻力损失项计算出 来。管路通常由直管和管件(如三通、肘管及弯头等)、阀件组成。流 体在直管内流动造成的机械能损失称为直管阻力,而通过管件、阀件等 局部障碍时,因流道截面的方向与大小发生变化而造成的机械能损失称 为局部阻力。
(4-3) 由于差压流量计节流元件的截面A0是不变的,加之介质水的密度不 变。由上述流量曲线标定实验中各流量qm与压差△p之值,便可计算出 对应的流量系数C0值。 又由于雷诺数
(4-4)
其中管径d1为输送管道内径;ρ,μ为水的密度与粘度。流速u1可用下
式计算: (4-5)
故可将流量系数C0与对雷诺数Re的关系标绘在单对数坐标上,便可得 到C0与Re的关系曲线,从而可了解流量的变化规律。
(1-1) 式中:——圆管内径,m;
u —— 流速,m/s; —— 流体密度,kg/m3; ——流体粘度,Pa·s。 一般认为Re<2000时,流动型态为层流;Re>4000,流动型态为 湍流。Re数在两者之间时为过渡区,有时为层流,有时为湍流,流动型 态与环境有关。 对一定温度的流体,在特定的圆管内流动,雷诺数仅与流速有关。本 实验通过改变水在管内的流速,观察流体在管内流动型态的变化。 三、思考题 1.影响流动型态的因素有哪些?
实验讲义(化工原理)
实验一、雷诺实验一、实验目的1.了解管内流体质点的运动方式,认识不同流动形态的特点,掌握判别流型的准则。
2.观察圆直管内流体作层流、过渡流、湍流的流动型态。
观察流体层流流动的速度分布。
二、实验内容1. 以红墨水为示踪剂,观察圆直玻璃管内水为工作流体时,流体作层流、过渡流、湍流时的各种流动型态。
2.观察流体在圆直玻璃管内作层流流动的速度分布。
三、实验装置实验装置流程如图1-1所示。
图1-1 雷诺实验装置1 溢流管;2 墨水瓶;3 进水阀;4示踪剂注入管5水箱;6 水平玻璃管;7 流量调节阀实验管道有效长度: L=600 mm外径: Do=30 mm内径: Di=24.5 mm孔板流量计孔板内径: do=9.0 mm四、实验步骤1. 实验前的准备工作(1) 实验前应仔细调整示踪剂注入管4的位置,使其处于实验管道6的中心线上。
(2) 向红墨水储瓶2 中加入适量稀释过的红墨水,作为实验用的示踪剂。
(3) 关闭流量调节阀7,打开进水阀3,使水充满水槽并有一定的溢流,以保证水槽内的液位恒定。
(4) 排除红墨水注入管4中的气泡,使红墨水全部充满细管道中。
2. 雷诺实验过程(1) 调节进水阀,维持尽可能小的溢流量。
轻轻打开阀门7,让水缓慢流过实验管道。
(2) 缓慢且适量地打开红墨水流量调节阀,即可看到当前水流量下实验管内水的流动状况(层流流动如图1-2所示)。
用体积法(秒表计量时间、量筒测量出水体积)可测得水的流量并计算出雷诺准数。
因进水和溢流造成的震动,有时会使实验管道中的红墨水流束偏离管的中心线或发生不同程度的摆动;此时, 可暂时关闭进水阀3,过一会儿,即可看到红墨水流束会重新回到实验管道的中心线。
图1-2层流流动示意图(3) 逐步增大进水阀3和流量调节阀7的开度,在维持尽可能小的溢流量的情况下提高实验管道中的水流量,观察实验管道内水的流动状况(过渡流、湍流流动如图1-3所示)。
同时,用体积法测定流量并计算出雷诺准数。
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化工原理实验实验讲义西南科技大学材料科学与工程学院材料基础中心实验室二O—三年十二月目录实验一、流体力学综合阻力实验A (2)实验二、固体流态化的流动特性实验 (6)实验三、除尘性能实验................................................... 1..1.实验四、圆球法测固体材料导热系数.. (13)实验一、流体力学综合阻力实验A实验前介绍双台综合阻力实验台(图1)为流体力学综合性多用途教学实验装置。
为双台型,可供两组学生同时进行实验。
利用本装置可进行下列实验:1•沿程阻力实验2•局部(阀门)阻力实验3•孔板流量计流量系数测定实验4•文丘里流量计流量系数测定实验实验装置实验台的结构简图如图1所示。
它主要由沿程阻力实验管路1、局部(阀门)阻力实验管路2、孔板流量计实验管路3和文丘里流量计实验管路4等四路实验管所组成,并有水泵及其驱动电机5,塑料储水箱6,有机玻璃回水水箱及计量水箱7 (实测流量时用)、压差显示板8(图中未示出)和一些闸门组成的实验水循环系统和压差显示系统等,双台实验装置安装在一个底架9和管道支架10上。
文丘里实验管路为所有其它实验管路共用的出流通道。
工业应用以水泥工业的预热预分解系统为例:对于预热器系统来说,系统的阻力损失直接关系到能耗问题,因此在设计时就要充分考虑到局部阻力和沿程阻力等,所以了解这两种阻力的性质、可能出现的情况、以及如何减少这类损失等知识是很有必要的。
对于其他生产工艺来说都是同样的重要。
在生产中经常要对系统的稳定运行进行热工标定,即:测定管道内的流体速度,以检测系统是否正常稳定运行,并依此数据进行调节。
这就会用到流量计和毕托管等测定流体速度,所以掌握其操作方法对科学研究和指导生产都有着重要的意义。
(一)沿程阻力实验1实验目的(1)测定流体在等直流管中流动状态下,不同雷诺数Re时的沿程阻力系数,并确定它们之间的关系。
(2)了解流体在管道中流动时能量损失的测量和计算方法。
化工原理实验讲义(上)共56页
实验一 流体摩擦阻力系数测定一、实验目的及任务1、学习流体在管道内摩擦阻力f P ∆及摩擦阻力系数λ的测定方法;2、确定摩擦阻力系数λ与雷诺数Re 和相对粗糙度d ε之间的关系;3、在双对数坐标纸上绘出λ~Re 曲线并与莫迪图进行比较;4、测定局部(阀门)阻力系数ζ。
二、实验基本原理由于有粘性和涡流的影响,流体流动时会产生流动阻力。
其大小与管子的长度、直径、流体流速和管道摩擦阻力系数有关。
本实验分为直管摩擦系数和局部(阀门)阻力系数ζ两种情况。
1、直管摩擦系数与雷诺数Re 的测定直管的摩擦阻力系数是雷诺数和相对粗糙度的函数,即)/(Re,d f ελ=,对一定的相对粗糙度而言,(Re)f =λ。
流体在一定长度等直径的水平圆管内流动时,其管路阻力引起的能量损失为:ρρff P P P h ∆=-=21 (1-1)又因为摩擦阻力系数与阻力损失之间有如下关系(范宁公式)22u d l h fP f λρ==∆ (1-2) 整理(1-1)(1-2)两式得22u P l d f∆⋅⋅=ρλ (1-3)μρ⋅⋅=u d Re (1-4)式中:-d 管径,m ;-∆f P 直管阻力引起的压强降,Pa ; -l 管长,m ; -u 流速,m / s ;-ρ流体的密度,kg / m 3; -μ流体的粘度,N ·s / m 2。
在实验装置中,直管段管长l 和管径d 都已固定。
若水温一定,则水的密度ρ和粘度μ也是定值。
所以本实验实质上是测定直管段流体阻力引起的压强降f P ∆与流速u (流量V )之间的关系。
根据实验数据和式(1-3)可计算出不同流速下的直管摩擦系数λ,用式(1-4)计算对应的Re ,从而整理出直管摩擦系数和雷诺数的关系,绘出λ与Re 的关系曲线。
2、局部(阀门)阻力系数ζ的测定22'u P h ff ζρ=∆=' (1-5) 2'2u P f∆⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=ρζ (1-6)式中:-ζ局部阻力系数,无因次; -∆'f P 局部阻力引起的压强降,Pa ;-'f h 局部阻力引起的能量损失,J /kg 。
化工原理实验讲义-化工本
化工原理实验讲义-化工本1. 实验目的本实验旨在通过对化工原理的实验操作,在实践中掌握化工原理的基本原理和实验技巧,培养学生的实验能力和综合素质。
2. 实验材料和仪器设备2.1 实验材料•硫酸铜•硝酸银•氢氧化钠•蒸馏水•滤纸2.2 仪器设备•量筒•试管•灯台•滴定管•镊子•烧杯3. 实验原理化工原理是化学工程中的基础课程之一,其实验实践主要涉及以化学反应为基础的物质转化过程。
本实验主要讲解了三个基本实验,包括硫酸铜溶液的制备、硝酸银与盐酸反应以及氢氧化钠的滴定。
3.1 硫酸铜溶液的制备硫酸铜溶液是一种常用的化学试剂,用于常规实验和工业生产中的染料、催化剂等。
制备硫酸铜溶液的原理是将硫酸铜与蒸馏水按一定的配比混合,并进行搅拌,最终得到所需的溶液。
3.2 硝酸银与盐酸反应硝酸银与盐酸反应是一种重要的化学反应,常用于药物合成、污染检测等领域。
此反应的原理是将硝酸银溶液与盐酸按一定的摩尔配比混合,通过氯化银的生成来观察反应的进行。
3.3 氢氧化钠的滴定氢氧化钠的滴定是一种常用的分析方法,可用于测定溶液中的盐酸含量。
滴定的原理是将酸溶液与氢氧化钠的溶液按一定的滴定体积比进行滴定,通过酸碱中和反应的终点变化来确定溶液中酸的浓度。
4. 实验步骤4.1 硫酸铜溶液的制备步骤1.准备所需材料和仪器设备。
2.称取一定质量的硫酸铜固体。
3.将硫酸铜固体倒入量筒中。
4.加入适量蒸馏水,使溶液浓度符合要求。
5.用玻璃棒搅拌溶液,直至硫酸铜溶解完全。
4.2 硝酸银与盐酸反应步骤1.准备所需材料和仪器设备。
2.取一定体积的硝酸银溶液并倒入试管中。
3.加入适量的盐酸溶液,等待反应进行。
4.观察反应的产物,记录颜色和形态的变化。
4.3 氢氧化钠的滴定步骤1.准备所需材料和仪器设备。
2.量取一定体积的盐酸溶液。
3.将盐酸溶液倒入烧杯中。
4.加入几滴酚酞指示剂。
5.取适量氢氧化钠溶液,并用滴定管滴定,直至颜色变化。
5. 实验结果分析通过对以上三个实验的操作和观察,我们可以得到以下实验结果:•硫酸铜溶液制备完全溶解,呈现蓝色。
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雷诺演示实验一、实验目的1 观察流体流动时的不同流动型态2 观察层流状态下管路中流体的速度分布状态3 熟悉雷诺准数(Re)的测定与计算4 测定流动型态与雷诺数(Re)之间的关系及临界雷诺数二、实验原理流体在流动过程中由三种不同的流动型态,即层流、过渡流和湍流。
主要取决于流体流动时雷诺数Re的大小,当Re大于4000时为湍流,小于2000 时为层流,介于两者之间为过渡流。
影响流体流动型态的因素,不仅与流体流速、密度、粘度有关,也与管道直径和管型有关,其定义式如下:1.1-1式中: d 管子的直径mu 流体的速度m/sρ流体的密度kg/m 3μ流体的粘度 Pa· s三、实验装置雷诺演示实验装置如图1.1所示,其中管道直径为20 mm。
图1.1 雷诺演示实验装置图1—有机玻璃水槽;2 —玻璃观察管;3 —指试液;4,5 —阀门;6 —转子流量计四、实验步骤1 了解实验装置的各个部件名称及作用,并检查是否正常。
2 打开排空阀排气,待有机玻璃水槽溢流口有水溢出后开排水阀调节红色指示液,消去原有的残余色。
3 打开流量计阀门接近最大,排气后再关闭。
4 打开红色指示液的针形阀,并调节流量(由小到大),观察指示液流动形状,并记录指示液成稳定直线,开始波动,与水全部混合时流量计的读数。
5 重复上述实验3~5次,计算Re临界平均值。
6 关闭阀1、11,使观察玻璃管6内的水停止流动。
再开阀1,让指示液流出1~2 cm 后关闭1,再慢慢打开阀9,使管内流体作层流流动,观察此时速度分布曲线呈抛物线形状。
7 关闭阀1、进水阀,打开全开阀9排尽存水,并清理实验现场。
五、数据处理及结果分析1 实验原始数据记录见下表:序号123456q(l/h)U(m/s)Re2 利用Re的定义式计算不同流动型态时的临界值,并与理论临界值比较,分析误差原因。
六、思考题1雷诺数的物理意义是什么?2 有人说可以只用流体的流速来判断管中流体的流动型态,当流速低于某一数值时是层流,否则是湍流,你认为这种看法对否?在什么条件下可以只用流速来判断流体的流动型态?流体流动阻力系数的测定一、实验目的1 学习管路阻力损失( h f ) 、管路摩擦系数(λ)、管件局部阻力系数(ζ)的测定方法,并通过实验了解它们的变化规律,巩固对流体阻力基本理论的认识。
化工原理实验讲义
化工原理实验讲义一、引言化工原理是化学工程专业的核心课程,旨在通过实验教学形式,掌握化工原理的基本原理与操作技能。
本实验讲义将介绍一些常见的化工原理实验,以帮助学生更好地理解相关知识,并提高实验操作的能力。
二、实验一:物质的密度测定实验原理物质的密度是指单位体积物质的质量,可以通过以下公式计算:密度(ρ)= 质量(m)/ 体积(V)本实验将通过测量物质的质量和体积,计算物质的密度。
实验步骤1.准备一个空容器,并称重记录容器的质量(m1);2.将容器装满待测物质,并再次称重记录质量(m2);3.计算物质的质量(m)= m2 - m1;4.测量容器的体积(V),可以通过测量容器的长宽高,并计算体积;5.计算物质的密度(ρ)= m / V。
实验注意事项1.在称重过程中,应注意零点的调整,确保准确度;2.测量容器体积时,应尽量减少误差,可以多次测量并取平均值。
三、实验二:化学反应速率测定实验原理化学反应速率是指单位时间内反应产物浓度的变化量,可以通过以下公式计算:速率(v)= ΔC / Δt本实验将通过测量酶催化反应中产物的浓度随时间变化的曲线,计算化学反应速率。
实验步骤1.准备酶的溶液和底物的溶液,并将它们混合在一起;2.将混合溶液倒入试管中,并立即开始计时;3.每隔一段时间,取出试管,用分光光度计测量产物的浓度;4.将测得的产物浓度与时间绘制曲线图;5.根据曲线图上某一时间点的斜率,计算该时间点的反应速率。
实验注意事项1.在混合溶液时,要快速并彻底地混合,保证反应能够迅速发生;2.测量产物浓度时,要注意校正光度计,以消除干扰;3.绘制曲线图时,应注意选择合适的刻度和线条粗细。
四、实验三:蒸馏分离混合物实验原理蒸馏是利用液体的沸点差异,将混合物中的成分分离的常用方法。
蒸馏通常包括加热液体混合物,将产生的蒸汽冷凝并收集成为纯净的液体。
实验步骤1.将混合物加入蒸馏瓶中,并安装冷凝管;2.加热混合物,使其中沸点较低的成分先蒸发,然后冷凝成液体;3.收集冷凝液体,即得到分离的成分。
化工原理实验讲义(最终版)
目录绪论 (1)实验一雷诺实验 (3)实验二伯努利方程实验 (4)实验三流体流动阻力的测定 (6)实验四流量计校核实验 (10)实验六恒压过滤常数的测定 (15)实验七传热实验 (17)实验八精馏实验 (23)实验十干燥实验 (29)绪论一、化工原理实验的特点《化工原理》是化工、食品、生物工程、环境工程等专业的重要技术基础课,它属于工程技术学科,故化工原理实验也是解决工程问题必不可少的重要部分。
面对实际的工程问题,其涉及的物料千变万化,操作条件也随各工艺过程而改变,使用的各种设备结构、大小相差悬殊,很难从理论上找出反映各过程本质的共同规律,一般采用两种研究方法解决实际工程问题,即实验研究法和数学模型法。
对于实验研究法,在析因实验基础上应用因次分析法规划实验,再通过实验得到应用于各种情况下的半理论半经验关联式或图表。
例如找出流体流动中摩擦系数与雷诺准数和相对粗糙度关系的实验。
对于数学模型法,在简化物理模型的基础上,建立起数学模型,再通过实验找出联系数学模型与实际过程的模型参数,使数学模型能得到实际的应用。
例如精馏中通过实验测出塔板效率将理论塔板数和实际塔板数联系起来。
可以说,化工原理实验基本包含了这两种研究方法的实验,这是化工原理实验的重要特征。
虽然化工原理实验测定内容及方法是复杂的,但是所采用的实验装备却是生产中最常用的设备和仪表,这是化工原理实验的第二特点。
例如流体阻力实验中,虽然要测定摩擦系数与雷诺数及相对粗糙度的复杂关系,但使用的却是极其简单的泵、管道、压力计、流量计等设备仪表。
化工原理实验的这些特点,同学们应该在实验中认真体会,通过化工原理实验对这些处理工程问题的方法加深认识并初步得以应用。
1二、化工原理实验的要求1.巩固和深化理论知识。
化工原理课堂上讲授的主要是化工过程即单元操作的原理,包括物理模型和数学模型。
这些内容是很抽象的,还应通过化工原理实验及实习这些实践性环节,深入理解和掌握课堂讲授的内容。
化工原理实验讲义讲义资料
化工原理实验讲义专业:环境工程应用化学教研室2015.3实验一 流体机械能转化实验一、实验目的1、了解流体在管内流动情况下,静压能、动能、位能之间相互转化关系,加深对伯努利方程的理解。
2、了解流体在管内流动时,流体阻力的表现形式。
二、实验原理流动的流体具有位能、动能、静压能、它们可以相互转换。
对于实际流体, 因为存在内摩擦,流动过程中总有一部分机械能因摩擦和碰撞,而被损失掉。
所以对于实际流体任意两截面,根据能量守恒有:2211221222f p v p v z z H g g g g ρρ++=+++上式称为伯努利方程。
三、实验装置(d A =14mm ,d B =28mm ,d C =d D =14mm ,Z A -Z D =110mm )实验装置与流程示意图如图1-1所示,实验测试导管的结构见图1-2所示:图1-1 能量转换流程示意图图1-2实验导管结构图四、操作步骤1.在低位槽中加入约3/4体积的蒸馏水,关闭离心泵出口上水阀及实验测试导管出口流量调节阀和排气阀、排水阀,打开回水阀后启动离心泵。
2.将实验管路的流量调节阀全开,逐步开大离心泵出口上水阀至高位槽溢流管有液体溢流。
3.流体稳定后读取并记录各点数据。
4.关小流量调节阀重复上述步骤5次。
5.关闭离心泵出口流量调节阀后,关闭离心泵,实验结束。
五、数据记录和处理五、结果与分析1、观察实验中如何测得某截面上的静压头和总压头,又如何得到某截面上的动压头?2、观察实验,对于不可压缩流体在水平不等径管路中流动,流速与管径的关系如何?3、实验观测到A、B截面的静压头如何变化?为什么?4、实验观测到C、D截面的静压头如何变化?为什么?5、当出口阀全开时,计算从C到D的压头损失?六、注意事项1.不要将离心泵出口上水阀开得过大以免使水流冲击到高位槽外面,同时导致高位槽液面不稳定。
2.流量调节阀开大时,应检查一下高位槽内的水面是否稳定,当水面下降时应适当开大泵上水阀。
化工原理实验讲义20101013
化工原理实验讲义中国石油大学化学化工学院化学工程系二00八年四月目录目录 (2)序言 (1)实验一流体摩擦阻力系数测定 (3)实验二流量计校核 (9)实验三离心泵特性曲线的测定 (12)实验四恒压过滤常数的测定 (16)实验五固体流态化 (21)实验六空气在圆形直管中对流传热系数的测定 (26)实验七板式精馏塔塔板效率的测定 (31)实验八吸收实验——填料塔吸收传质系数的测定 (35)序言一、化工原理实验的特点化工原理实验属于工程实验范畴,它不同于基础课程的实验。
后者面对的是基础科学,采用的方法是理论的、严密的,处理的对象通常是简单的、基本的甚至是理想的,而工程实验面对的是复杂的实际问题和工程问题。
对象不同,实验研究方法也必然不同。
工程实验的困难在于变量多,涉及的物料千变万化,设备大小悬殊,实验工作量之大之难是可想而知的。
因此不能把处理一般物理实验的方法简单地套用于化工原理实验。
数学模型方法和因次分析方法是研究工程问题的两个基本的实验研究方法,因为这两种方法可以成功地使实验研究结果由小见大,由此及彼地应用于大设备的生产设计上。
例如,在因次分析法指导下的实验,可不需要过程的深入理解,不需要采用真实的物料、真实流体或实际的设备尺寸,只需借助模拟物料(如空气、水等)在实验室规模的小设备中,经一些设备性的实验或理性的推断得出过程的因素,从而加以归纳和概括成经验方程。
这种因次分析法指导下的实验研究方法,是解决难于作出数学描述的复杂问题的一种有效方法。
数学模型方法是在对过程有比较深入认识的基础上,将过程进行概括,得到简单而不失真的物理模型,然后进行数学上的描述。
这种研究方法同样可以具备以小见大,由此及彼的功能(因次分析法指导下的实验方法和数学模型方法反映了工程实验和基础实验的主要区别)。
化工原理实验的另一目的是理论联系实际。
化工过程由很多单元过程和设备所组成,学生应该运用理论去指导并且能够独立进行化工单元的操作,应能在现有设备中完成指定的任务,并预测某些参数的变化对过程的影响。
化工原理实验讲义
化工原理实验讲义1.实验目的本实验旨在通过对化工原理的实际操作,探索化工原理的基本原理和实验方法,并培养学生的实验动手能力和观察数据分析能力。
2.实验材料和仪器材料:硫酸铜(CuSO4)、氢氧化钠(NaOH)、玻璃棒、试管、试管架、移液管等。
仪器:电子天平、热力学计算仪等。
3.实验步骤步骤一:制备硫酸铜溶液a.在一个容量为100mL的烧杯中,取适量的硫酸铜晶体。
b.用天平称取出硫酸铜晶体的质量,记录下来。
c.将烧杯放到电子天平上,用水慢慢加热烧杯底部,使其溶解。
d.待硫酸铜完全溶解后,用蒸馏水定容至100mL。
e.用玻璃棒搅拌均匀。
步骤二:制备氢氧化钠溶液a.在一个容量为100mL的烧杯中,取适量的氢氧化钠固体。
b.用天平称取出氢氧化钠固体的质量,记录下来。
c.用蒸馏水慢慢加热烧杯,使氢氧化钠溶解。
d.待氢氧化钠完全溶解后,用蒸馏水定容至100mL。
e.用玻璃棒搅拌均匀。
步骤三:制备氢氧化铜沉淀a.取两个试管,分别标记为“试管1”和“试管2”。
b.在试管1中取适量的硫酸铜溶液。
c.在试管2中取适量的氢氧化钠溶液。
d.将试管1和试管2并置,用试管架固定。
e.缓慢地将试管2中的氢氧化钠溶液滴入试管1中的硫酸铜溶液中。
f.观察试管1中的溶液的变化。
步骤四:观察、记录与分析a.观察试管1中的溶液是否发生颜色变化。
b.记录试管2中氢氧化钠溶液滴加进试管1中的滴数。
c.观察试管1中是否出现沉淀。
d.记录试管1中颜色变化的次数。
e.分析试管1中的反应是否达到平衡状态。
若没有达到平衡,需要继续添加氢氧化钠溶液。
4.结果与分析根据观察和实验记录,试验结果如下:a.试管1中的溶液从蓝色逐渐变为绿色,最后出现蓝色沉淀。
b.在添加氢氧化钠溶液的过程中,试管1中的溶液发生了颜色变化。
c.经过多次添加氢氧化钠溶液后,试管1中出现了蓝色沉淀。
根据观察结果,可以得出以下结论:反应过程为:硫酸铜(aq) + 氢氧化钠(aq) → 氢氧化铜(s) + 硫酸钠(aq)由此可见,试管1中的反应为硫酸铜与氢氧化钠的中和反应,生成了氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液。
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化工原理实验实验讲义西南科技大学材料科学与工程学院材料基础中心实验室二○一三年十二月目录实验一、流体力学综合阻力实验A (2)实验二、固体流态化的流动特性实验 (6)实验三、除尘性能实验 (11)实验四、圆球法测固体材料导热系数 (13)实验一、流体力学综合阻力实验A实验前介绍双台综合阻力实验台(图1)为流体力学综合性多用途教学实验装置。
为双台型,可供两组学生同时进行实验。
利用本装置可进行下列实验:1.沿程阻力实验2.局部(阀门)阻力实验3.孔板流量计流量系数测定实验4.文丘里流量计流量系数测定实验实验装置实验台的结构简图如图1所示。
它主要由沿程阻力实验管路1、局部(阀门)阻力实验管路2、孔板流量计实验管路3和文丘里流量计实验管路4等四路实验管所组成,并有水泵及其驱动电机5,塑料储水箱6,有机玻璃回水水箱及计量水箱7(实测流量时用)、压差显示板8(图中未示出)和一些闸门组成的实验水循环系统和压差显示系统等,双台实验装置安装在一个底架9和管道支架10上。
文丘里实验管路为所有其它实验管路共用的出流通道。
图1 实验台结构简图工业应用以水泥工业的预热预分解系统为例:对于预热器系统来说,系统的阻力损失直接关系到能耗问题,因此在设计时就要充分考虑到局部阻力和沿程阻力等,所以了解这两种阻力的性质、可能出现的情况、以及如何减少这类损失等知识是很有必要的。
对于其他生产工艺来说都是同样的重要。
在生产中经常要对系统的稳定运行进行热工标定,即:测定管道内的流体速度,以检测系统是否正常稳定运行,并依此数据进行调节。
这就会用到流量计和毕托管等测定流体速度,所以掌握其操作方法对科学研究和指导生产都有着重要的意义。
(一)沿程阻力实验1.实验目的(1)测定流体在等直流管中流动状态下,不同雷诺数Re 时的沿程阻力系数,并确定它们 之间的关系。
(2)了解流体在管道中流动时能量损失的测量和计算方法。
2.实验方法和操作 (1) 实验前的准备。
① 熟悉实验装置中用于沿程阻力实验的具体结构及流程。
② 进行沿程阻力实施管路流体循环系统的试运转,并进行系统的排气处理;关闭局部阻力实验管路和孔板流量计(及毕托管)实验管路两端进水阀门和出水阀门,开启沿程阻力实验管路上两端的进水阀门(从水泵出口进水)和出水阀门;使沿程阻力实验管路和文丘里实验管路及其流体的出口和回水水箱(或计量水箱)形成沿程阻力实验系统的循环回路,然后启动水泵,用沿程阻力实验管路两端的阀门来调节流量(一般可开大进水阀门,再用出水阀门来控制和调节实验流量)。
实验系统形成正常的水循环后,应仔细排除实验管路中,也包括导压胶管中存留的空气,以提高测试精度。
③ 用玻璃温度计测出实验水温。
(2) 进行测试① 调节沿程阻力实验管路的出水阀门,先选定较小的流量,使沿程阻力实验系统的相应两根测压管所显示的压差h ∆约200 mm 水柱左右,以这个压差为起始测试点。
并在此工况下用计量水箱和秒表测量出相应的水流流量0Q 。
② 然后逐次适量开大出水阀门的开度,逐次测读相应的阻力压差i h ∆和流量i Q 。
建议实验做6~10个试验点,直至阻力压差达到接近最高的允许水柱高度为止。
③ 实验数据处理实验测试数据和计算所得结果可填入建议的表格1中。
根据达西公式,即可求出沿程阻力系数λ: 22gd hLu λ∆=; 相应的雷诺数Re : Re udν=。
式中: d ——阻力试验管内径,m ;(本试验管内径d =16mm )L ——试验管道测试段长度,m ; g ——重力加速度,m/s 2;h ∆——测试段的沿程水头损失h 1-h 2,mH 2O ;u ——实验工况下管道中流体的平均流速,m/s ;ν——水的运动粘度,m 2/s [可查表或从水的粘温曲线上求得] 。
表1[注] d= m ; L= m ; 水温: ℃。
可根据测算得到的Re 和λ值,在双对数坐标纸上标绘出两者的关系点和关系曲线,并可与教材上的曲线相比较,作出分折和讨论。
(二)局部阻力实验l. 实验目的掌握用实验方法测定阀门管件在流体流经管路时的局部阻力系数ξ。
2. 实验方法和操作实验方法和操作与上述沿程阻力实验基本相同,只是换用带有四个测压口的局部阻力实验管路系统测出阀门(球阀)的局部阻力损失j h ∆,然后计算出阀门的局部阻力系数ξ。
阀门局部阻力试验管路如图2所示。
测试时,为了消除沿程阻力的影响,先测出h Ⅰ-h Ⅳ=△h 1和h Ⅱ-h Ⅲ=△h 2 两个E (净)来,再用计算的方法求得只是阀门局部所引起的阻力损失j h ∆:212j h h h ∆=∆-∆图2 阀门局部阻力试验管路3. 试验数据处理试验测试数据和计算结果可填入建议的表格2中。
项测 目试 阀 结 门 果 开 度流量及流速测压管水头(m)局部水头损失 (m) 局部阻力系数备注接水 体积V(m 3)接水时间t(s) 体积 流量Q(m 3/s) 平均流速u(m/s) h Ⅰ h Ⅱ h Ⅲ h Ⅳj h ∆ξ全开12 3 30°12 3 45°12 3阀门局部的阻力系数可由下式求得:22j g h u ξ=⨯∆式中 g ——重力加速度,m/s 2;j h ∆——局部水头损失,m ;u ——管路中流体的平均流速,m/s 。
在不同的球阀开度(全开、30º、45º)下,测得相应的局部水头损失,从而可以获得相应的局部阻力系数ξ。
4. 思考题1.沿程阻力损失的大小与哪些因素有关?2.分析发生局部阻力损失的主要部位在哪里?工程中怎样减小局部阻力损失?实验二、固体流态化的流动特性实验在化学工业中,经常有流体流经固体颗粒的操作,诸如过滤、吸附、浸取、离子交换以及气固、液固和气液固反应等。
凡涉及这类流固系统的操作,按其中固体颗粒的运动状态,一般将设备分为固定床、移动床和流化床三大类。
近年来,流化床设备得到愈来愈广泛的应用。
固体流态化过程又按其特性分为密相流化和稀相流化。
密相流化床又分为散式流化床和聚式流化床。
一般情况下,气固系统的密相流化床属于聚式流化床,而液固系统的密相流化床成于散式流化床。
一、实验目的1.通过实验观察固定床向流化床转变的过程,以及聚式流化床和散式流化床流动特性的差异;2.实验测定流化曲线和临界流化速度,并实验验证固定床压降和流化床临界流化速度的计算公式。
3.通过本实验希望能初步掌握流化床流动特性的实验研究方法,加深对流体流经固体颗粒层的流动规律和固体流态化原理的理解。
二、实验原理1、固体流态化现象:为便于学习,以气-固系统为例,设有一圆形容器,在容器下部装有一块气体分布板,在分布板上面堆积一层固体颗粒(即床层),当气体自下而上通过这样一个固体颗粒床层时,随着气体流速的变化会出现不同的现象,如图1所示。
图1 固体流态化现象(不同流速时床层的变化)图2 临界流化速度的实测法当流速较低时,固体颗粒静止不动,颗粒之间仍保持接触,床层空隙率及高度都不变.流体只在颗粒间的缝隙中通过,这种床称为固定床(如图1 a)。
继续增大流速,当气体流过固体颗粒产生的摩擦力(即曳力)与固体颗粒的浮力之和等于颗粒自身重力时,颗粒开始松动,颗粒位置也稍加调整,床层略有膨胀,但颗粒还不能自由运动,仍处于接触状态,这种床称为切始或临界流化床(图1 b)。
当流速高于初始流化的流速时,颗粒全部悬浮在向上流动的气流中,即进入流化状态,气体以鼓泡方式通过床层。
随着流速的增加,固体颗粒在床层中的运动也愈加激烈,这时气-固系统具有类似于液体的特性,随容器形状而变,宋层高度也增高,但有明显的分界面(图1c ),这时床层称为流化床。
当流速高到某一极限值时,流化床分界面消失,颗粒分散悬浮在气流中,被气流所带走,这种状态称为气流输送或稀相输送床(图1-1 d )。
2、临界流化速度的实测法临界流化速度是颗粒层由固定床转变为流化床时流体的速度,也是流化操作的最低速度,故也称最小流化速度。
确定临界流化速度的最好办法就是实验测定方法。
用增加流速法使床层自固定床缓慢地进入流化床,同时记录相应的流体流速和床层压降,在双对数坐标上标绘各点(如图2),然后将固定床区和流化床区的点分别划线,得到两条直线的交点即是临界流化点,其横坐标的值即为临界流化速度U mf 。
图中的U bf 为起始流化速度,此时床层中已有部分颗粒开始被流化,U tf 为完全流化速度,此时床层中所有颗粒全部进入流化状态。
对于颗粒分布较窄的床层,三者非常接近,很难区分。
3、两个参数介绍膨胀比:流化床的床高f H 与静床层的高度0H 之比。
称为膨胀比,即0f R H H =流化数:流化床实际采用的流化速度f u 与临界流化速度,f m u 之比称为流化数,即,f m f K u u =三、实验装置本实验装置采用气-固和液-固系统两套设备并列。
设备主体均采用圆柱形的自由床。
内部分别填充球粒状硅胶和玻璃微珠。
分布器采用筛网和填满玻璃球的圆柱休。
柱顶装有过滤网,以阻止固体颗粒带出设备外。
床层上均有测压口与压差计相接。
图3 液固系统流程图 图4 气固系统流程图1—高位稳压水槽;2—水调节阀;3—孔板流量计; 1-放空阀;2-空气调节阀;3-孔板流量计; 3´—倒置U 形差计;4—U 形压差计;5—滤网; 4-孔板流量计的压差计;5-压差计;6-滤网; 6—床体;7—固体颗粒层;8—分布器 7床体;8-固体颗粒层;9-分布器液固系统的流程如图3所示。
水自循环水泵或高位稳压水槽,经调节阀和孔板流量计;由设备底部进入。
水进入设备后,经过分布器分布均匀,由下而上通过颗粒层,最后经顶部滤网排入循环水泵。
水流量由调节阀调节,并由孔板流量计的压差计显示读数。
气固系统的流程如图4所示。
空气自风机经调节阀和孔板流量计,由设备底部进入。
空气进入设备后,经分布器分布均匀,由下而上通过颗粒层,最后经顶部滤网排空。
空气流量由调节阀和放空阀联合调节,并由孔板流量计的压差计显示读数。
四、实验方法本实验可分两步进行:第一步,观察并比较液固系统流化床和气固系统流化床的流动状况;第二步,实验测定空气或水通过固体颗粒层的特性曲线。
在实验开始前,先按流程图检查各阀门开闭情况,将水调节阀和空气调节阀全部关闭,空气放空阀完全打开。
然后,再启动循环水泵和风机。
待循环水泵和风机运转正常后,先徐徐开启水调节阀,使水流量缓慢增大,观察床层的变化过程;然后再徐徐开启空气调节阀和关小放空阀,联合调节改变空气流量,观察床层的变化过程。
完成第一步实验操作后,先关闭水调节阀,再停泵,继续进行第二步实验操作。
若测定不同空气流速下,床层的压力降和床层高度,实验可在流量由小到大,再由大到小反复进行。
实验完毕,先打开放空阀,后关闭调节阀,再停机。
实验过程中应特别注意下列事项:(1)循环水泵和风机的启动和关机必须严格遵守上述操作步骤。