音乐鉴赏 周海宏
尔雅-音乐鉴赏全部答案-周海宏(所有题目都有)
音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（）
A、
感受听觉的美；体验情绪的变化
B、
感受视觉的美；体验情绪的变化
C、
感受听觉的美；体会创作形式的变化
D、
感受视觉的美；体会创作形式的变化
正确答案：A我的答案：A
3
《马刀舞》是一首热闹的管弦乐曲。（）
正确答案：√我的答案：√
4
下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是：（）
A、
贝多芬
B、
肖邦
C、
格什温
D、
理查·斯特劳斯
正确答案：C我的答案：C
3
反应习惯包括下面哪一项：（）
A、
思想的反应
B、
情绪的反应
C、
习惯的反应
D、
心理的反应
正确答案：B我的答案：C
4
泰州学派的一代宗师是清代的著名思想家李贽。
正确答案：×我的答案：×
1
好指挥与坏指挥的差别在于拍子打得是否到位。
正确答案：×我的答案：×
3
下面哪一项不可以用高音来表现：（）
A、
凉爽
B、
亮色
C、
真丝
D、
羊绒
正确答案：D我的答案：D
4
听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。
正确答案：×我的答案：×
1
《英雄的生涯》的作者是下面哪一位：（）
A、
理查·斯特劳斯
B、
德彪西
C、
拉赫玛尼诺夫
D、
肖邦
正确答案：A我的答案：A
2
下面哪一项是肖邦的著名代表作：（）
2
在对声音基本听觉属性的感受方面：乐盲=专家。
正确答案：×我的答案：√
音乐鉴赏答案 周海宏
1、审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）分)A．客观大众B．客观个人C．主观大众D．主观个人2、音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（）分)A．聂耳B．李叔同C．廖尚果D．梅兰芳-3、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）分)A．物体形状大B．物体重量重C．情感体验强D．空间距离远4、反应习惯包括下面哪一项：（）分)A．思想的反应B．情绪的反应C．习惯的反应D．心理的反应"5、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）分)A．兴奋B．运动迟钝C．形状体积小D．视觉亮6、肖斯塔科维奇的“战争三部交响曲”不包括下面哪一部：（）分)A．《第四交响曲》B．《第七交响曲》C．《第六交响曲》D．《第八交响曲》（7、《春之祭》的创作者是下面哪一位：（）分)A．德彪西B．斯特拉文斯基C．肖斯塔科维奇D．拉赫玛尼诺夫8、音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）分)A．视觉性；非语义性B．没有视觉性；没有语义性C．没有视觉性；语义性D．视觉性；语义性.9、下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求：（）分)A．有创作力B．新颖性C．有个性D．因循守旧10、《鹧鸪飞》是下面哪一地方的民间笛曲：（）分)A．河南B．河北C．湖南D．湖北\11、年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐：（）分)A．单纯B．细腻C．敏感D．丰富12、没有布局的设计就没有下面哪一项：（）分)A．完美的演奏B．完整的曲谱C．高雅的音乐D．丰富的层次*13、《马太受难乐》的创作者是下面哪一位：（）分)A．巴赫B．肖邦C．格里格D．格什温14、玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）分)A．爱沙尼亚B．委内瑞拉C．罗马尼亚D．意大利》15、下面哪一项不可以引起联觉：（）分)A．发音速度B．音强C．音色D．音高16、阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家：（）分)A．波兰B．爱尔兰C．荷兰D．意大利$17、和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征：（）分)A．亚洲B．美洲C．非洲D．欧洲18、形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）分)A．节奏之美B．创作之美C．旋律之美D．音色之美}19、下面关于廖尚果描述错误的一项是：（）分)A．即青主B．中国音乐理论家C．生于1892年，卒于1959年D．著作有《乐话》和《音乐通论》20、被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位：（）分)A．Arvo PärtB．Heino EllerC．TubinD．Neeme J鋜vi^21、所谓成功要有两个要件，即下面哪一项：分)A．取得成就拥有地位B．获得社会赞誉拥有地位C．取得成就获得社会赞誉D．取得成就拥有财富22、“你们根本没有权利和资格判断你们学的东西有用还是没用，因为你们根本就不知道这些东西将来有什么用”是下面哪一位的观点：（）分)A．乔吉拉德B．乔布斯C．乔丹D．比尔盖茨、23、把握下面哪一项对应关系是实现表现目的的手段：（）分)A．音高B．创作C．联觉D．听觉24、构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）分)A．能力B．习惯C．知识D．经验（25、艺术领域内行的标志是下面哪一项：（）分)A．会享受；能评价B．听得懂；会享受C．会享受；能创作D．能创作；会评价26、音乐人之所以应该有自己的生活态度是因为音乐是下面哪一项的艺术：（）分)A．过程B．结果C．高雅D．通俗》27、理查德·瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物：（）分)A．意大利B．英国C．德国D．法国28、“最近期待”完全实现时所产生的感觉，即下面哪一项：（）分)A．“俗”的本质B．“雅”的本质C．“创新”的本质D．“求异心理”的本质%29、求异的心理规律是决定下面哪一项的重要心理依据：（）分)A．乐曲成败B．创新性C．高雅D．通俗30、下面哪一项不是与起音速度快对应的联觉反应：（）分)A．急躁B．可怕C．迟缓D．生硬~判断题(40分)1、很多人在弹奏时不注意小语气，影响演奏效果。
音乐鉴赏-2019-周海宏
1音乐何须“懂”1.1音乐鉴赏的误区1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案：B2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案：C3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案：A4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）正确答案：×5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）正确答案：√1.2音乐的艺术本质1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案：C2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》正确答案：A3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案：D4 音乐仅仅是听觉的艺术。
（）正确答案：×5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）正确答案：√1.3音乐审美的基本观念1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案：C2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案：C3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案：A4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）正确答案：√5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）正确答案：√2音乐表现的机制2.1声音的联觉属性1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说正确答案：C2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短正确答案：D3 以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在正确答案：B4 联觉不能通过理性来控制和支配。
音乐鉴赏考试答案周海宏
音乐鉴赏期末考试成绩：分一、单项选择题（题数：50，共50 分）1 音乐音响的两个大体属性是下面哪一项：（）A、视觉性；非语义性B、没有视觉性；没有语义性C、没有视觉性；语义性D、视觉性；语义性我的答案：B2 下面哪一项不是与声音高对应的联觉反映：（）A、兴奋B、运动迟缓C、形状体积小D、视觉亮我的答案：B3 偏离“最近期待”，而又在期待可同意的范围时所产生的感觉：（）A、“俗”的本质B、“雅”的本质C、“新颖性”的本质D、“求异心理”的本质我的答案：C4 下面关于“期待什么”表达正确的一项为哪一项：（）A、期待听众的反映B、期待它以什么音显现C、期待它带给你什么快感D、期待演奏的成效我的答案：B5 审美的第三个要素体会不包括下面哪一项：（）A、创作与明白得B、风格与文化C、形式与文体D、内容与题材我的答案：A6 有序，表现为下面哪一项的结构“严谨”：（）A、音响B、节拍C、音准D、演奏我的答案：A7 《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）A、简约B、古典C、流行D、现代我的答案：A8 《花房姑娘》的时长是下面哪一项：（）A、4分15秒B、5分15秒C、6分15秒D、7分15秒我的答案：C9 特里西亚科夫画廊在下面哪个城市：（）A、新西伯利亚B、叶卡捷琳堡C、圣彼得堡D、莫斯科我的答案：C10 下面哪一名被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（）A、柴可夫斯基B、肖邦C、贝多芬D、巴赫我的答案：B11 下面关于《莫斯科河上的黎明》描述不正确的一项为哪一项：（）A、作者穆索尔斯基B、该作品关于人们培育联觉、展开联想是专门好的例子C、曲子从低音进来、长音进来D、曲子刚开始部份给人黎明来临繁重之感我的答案：D12 明白得音乐作品不够深刻的缘故不包括下面哪一项：（）A、目的过于功利B、体会太少C、文化功底太浅D、情感体验不够深厚我的答案：A13 下面关于格兰古尔德描述正确的一项为哪一项：（）A、极为感性的人B、作品《致爱丽丝》C、曾在乐谱上画总分值析的符号D、过于冲动我的答案：C14 Scelsi是下面哪一国的作曲家：（）A、法国B、西班牙C、意大利D、德国我的答案：C15 音乐是上界的语言是下面哪一名的观点：（）A、格里格B、弗洛伊德C、青主D、格什温我的答案：C16 《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A、《迪诺拉》B、《梦游女》C、《天鹅湖》D、《费加罗的婚礼》我的答案：A17 下面关于《芬兰颂》中主题2的内容归纳不正确的一项为哪一项：（）A、苦难B、觉醒C、繁重D、压抑我的答案：B18 审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）A、客观公共B、客观个人C、主观公共D、主观个人我的答案：D19《十面埋伏》的时长是下面哪一项：（）A、4分25秒B、5分35秒C、4分35秒D、5分25秒我的答案：B20 下面哪一项为哪一项艾尔加的作品：（）A、《蝴蝶》B、《致爱丽丝》C、《爱的致意》D、《梦游女》我的答案：C21 下面哪一种时尚出此刻浪漫主义时期：（）A、作曲家等同于于演奏家B、作曲家凌驾于演奏家之上C、演奏家凌驾于作曲家之上D、遵从音乐原作我的答案：C22 美的第二个本质是下面哪一项：（）A、单调性B、丰硕性C、艺术性D、现实性我的答案：B23 “音乐是感性人一辈子的精神家园”是下面哪一名的观点：（）A、周作人B、周海宏C、周广仁D、周树人我的答案：B24 玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪个国家的：（）A、爱沙尼亚B、委内瑞拉C、罗马尼亚D、意大利我的答案：B25 下面哪一项不是与声音高对应的联觉反映：（）A、物体形状大B、物体重量重C、情感体验强D、空间距离远我的答案：D26 《音乐审美体会的感性论原理》的作者是下面哪一名：（）A、周广仁B、邢维凯C、周海宏D、李谷一我的答案：B27 惯性心理产生维持性期待和下面哪一项要求：（）A、完整性B、丰硕性C、转变性D、连贯感我的答案：D28 中国演奏家存在的最要紧问题是下面哪一项：（）A、天赋差B、学习能力差C、想象力弱D、文化知识匮乏我的答案：C29 还音乐质朴、本真的面貌是下面哪一名昔时进行歌剧改革时的一个重要任务：（）A、肖斯塔科维奇B、格鲁克C、格什温D、理查·斯特劳斯我的答案：B30 《歌剧精灵》是下面哪一名的作品：（）A、刘珅B、李谷一C、朱蓬勃D、孙隆基我的答案：A31 《西西里之歌》选自下面哪一项：（）A、《蝴蝶夫人》B、《莫扎特》C、《佩利亚斯与梅丽桑德》D、《星条旗永不落》我的答案：C32 音乐欣赏的大体方式是下面哪一项：（）A、感受听觉的美；体验情绪的转变B、感受视觉的美；体验情绪的转变C、感受听觉的美；体会创作形式的转变D、感受视觉的美；体会创作形式的转变我的答案：A33 《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一名：（）A、拉赫玛尼诺夫B、贝多芬C、格什温D、西贝柳斯我的答案：C34 下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项为哪一项：（）A、一首悠扬的钢琴曲B、一首雄壮的进行曲C、一首喧闹的舞曲D、一首安静的合唱曲我的答案：D35 《展览会上的图画:两个犹太人——一穷一富》的作者是下面哪一名：（）A、巴赫B、肖邦C、穆索尔斯基D、柴可夫斯基我的答案：C36 下面哪一部作品是转变力度与速度再现：（）A、《红色娘子军》南霸天主题B、《红色娘子军》洪常青主题C、《芬兰颂》D、《拉二三乐章》我的答案：C37 《第七交响曲》首映是在下面哪个城市：（）A、列宁格勒B、华盛顿C、伦敦D、莫斯科我的答案：A38 《第十一交响曲》的创作者是下面哪一名：（）A、西贝柳斯B、斯特拉文斯基C、肖斯塔科维奇D、穆索尔斯基我的答案：C39 被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一名（）。
音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案已排序
“经验”要素不包括下列分类中哪一项：A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验正确答案： D“青菜萝卜,各有所爱”的现象是属于我们的：A、理性偏好B、习惯性偏好C、主观感性偏好D、群体共识偏好正确答案： C“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果正确答案： D4分33秒是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：A、冈瑟·舒勒B、C.德彪西C、约翰·凯奇D、R.瓦格纳正确答案：CB大调第一钢琴三重奏没有运用到以下哪一种乐器：A、钢琴B、大提琴C、小提琴D、古琴正确答案： DEmbrace you是哪位作曲家的作品：A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡正确答案：A G弦上的咏叹调的作者是下面哪一位：A、贝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦正确答案：C UAXUCTUM的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：A、法国B、芬兰C、意大利D、奥地利正确答案： C百鸟朝凤是下面哪一项民间乐曲：A、长号B、琵琶C、唢呐D、古琴正确答案： C鲍列罗舞曲是哪位作曲家的著作：A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案： A 第七交响曲是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的;正确答案：×鸭子拌嘴表现出了音乐哪一种体裁的美丽：A、节奏B、旋律C、声音D、内容正确答案： A 音乐通论是下列哪一位音乐大家的著作：A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案： C影子之歌选自下面哪一部歌剧：A、迪诺拉B、梦游女C、天鹅湖D、费加罗的婚礼正确答案：A 19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要正确答案： AAlbinoni演奏的柔板描绘的是他所在时期的具体情况;正确答案：×Glanzberg的Padam是一部伟大著作,其写作特点不包括下列哪一项：A、细腻B、复杂C、现代D、简约正确答案： DGorecki演奏的古钢琴协奏曲第二乐章属于下列哪一种风格：A、逻辑主义B、激进主义C、平和主义D、简约主义正确答案： DLily Kraus在演奏莫扎特的A大调钢琴奏鸣曲作品K331时再B段做了下列哪一项处理：A、比主题强B、比主题弱C、与主题相同D、比主题慢正确答案： A安静的音乐可以净化人的心灵,使人关注到音乐非常细微的情感传达;正确答案：√变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化：A、音色B、音量C、音强D、表现内容正确答案： D除了身体的反应之外,我们还会对音乐产生哪种反应：A、生理B、外在C、情绪D、感官正确答案： C传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的;正确答案：√创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：A、顺从规律B、求异规律C、期待规律D、趋同规律正确答案： C创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的;正确答案：×创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计;正确答案：√从个人角度来讲,下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：A、仔细分析乐谱,做出变化B、演奏时强调变化C、加入出人意料的因素D、社会环境的宽容正确答案： D大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的;正确答案：×大多数情况下,我们不能将自己的好恶当做公论;正确答案：√大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图;正确答案：×当我们在创作乐曲时,如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：A、渐弱B、渐长C、渐强D、渐缓正确答案： C对同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的;正确答案：×多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：A、决策者的偏好B、领导者的偏好C、权威主导性D、个人偏好正确答案： C丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐;正确答案：√复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：A、专注B、保持C、分配D、停滞正确答案：C 感性能力的培养能够通过知识的学习获得;正确答案：×格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：A、奥地利B、苏联C、芬兰D、英国正确答案：B根据联觉对应关系,悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡正确答案： B根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：A、节奏B、旋律C、音长D、音色正确答案： C国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名;正确答案：√过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频正确答案： B好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的;正确答案：√胡志厚的管子独奏胡笳十八拍要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：A、注意的集中能力B、注意的专注能力C、注意的分配能力D、注意的保持能力正确答案：D湖南民间笛曲鹧鸪飞是下列哪一位演奏家的代表作：A、俞逊发B、曾永清C、陆春龄D、赵松庭正确答案： C简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力;正确答案：√紧张度最低的乐器是下列哪一种：A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号正确答案： A拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：A、激动不安B、渴望C、失望伤感D、欢欣愉悦正确答案： D拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑;正确答案：√联觉不能通过理性来控制和支配;正确答案：√联觉反应没有时间和空间的界限;正确答案：√联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力正确答案：×联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味;正确答案：√良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件;正确答案：×美是的有序与丰富性;A、显性B、隐性C、理性D、感性正确答案： D米开朗琪罗的哀悼基督表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情;正确答案：√莫扎特的laudate dominum特别强调出了下列哪一种属性的美感：A、节奏B、和声C、旋律D、结构正确答案： B某些经典音乐与电影场景结合的时候,我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐;正确答案：√哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案： C年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐;正确答案：×排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验正确答案： A期待反应的“期待”理解正确的是：A、自己内心的理解B、期待好听的效果C、是对下一个音的期待D、是一种本能反应正确答案： C期待反应是一种习惯;正确答案：√求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：A、个性B、变化性C、共性D、与众不同性正确答案： B求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面;正确答案：×人的情绪活动和刹车是一个原理,所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动;正确答案：√人的注意力保持的时间与年龄成反比;正确答案：×人类心理活动的自然规律不包括：A、惯性心理B、求异心理C、期待心理D、反馈心理正确答案： D人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：A、李斯特B、理查德·弗里德曼C、马克西姆D、Cziffra正确答案：A人们往往对平庸者持宽容态度,却对标新立异者十分苛刻,甚至群起而攻之;正确答案：√人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难,这些情况不包括：A、距音域敏感区太高、太低B、音符差距过于微妙C、在音域敏感区内D、刺激过强正确答案： C人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张正确答案：D 人与人之间活动的共同的审美规律被称为：A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性正确答案： C任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代;正确答案：×如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就会受到尊重和爱戴;正确答案：×如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品,那么这些标准就会铭刻在我们脑子里;正确答案：√如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力;正确答案：√如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,下列哪一项是必须具备的：A、单一的文化环境B、开阔的心灵和胸怀C、深厚的理论知识D、忠于原作的精神正确答案： B如果想真正地感受和理解音乐,那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面;正确答案：√陕北民歌脚夫调表现的是哪一种情感：A、欢快B、伤感C、奋进D、愤懑正确答案： D审美价值判断还遵循哪一项一致标准：A、部分B、普遍C、全部D、客观正确答案： B审美偏好是依据下列哪一项为标准：A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人正确答案： D声音的哪个属性不能引起我们的联觉：A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短正确答案： D声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：A、音量B、音强C、音长D、联觉正确答案： D斯美塔纳的沃尔塔纳河没有表现出下列哪一项场景：A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈正确答案： C随着时代的发展,越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上;正确答案：√体验音乐欣赏最重要的方式是：A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案： C听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养;正确答案：√听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度;正确答案：√听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性正确答案： A听众期待的时间与音乐的张力成反比;正确答案：×听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：A、对下一个音的期待B、保持长时间的期待C、联觉D、身体的反应正确答案： B通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构;正确答案：×通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作;A、小夜曲B、安魂曲C、格里高利圣咏D、巴斯蒂安与巴斯蒂娜正确答案： C通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：A、音量上下行规律B、个人演奏习惯C、落键的力量强弱与否D、赋予音乐的情感指向正确答案： D通过联觉感知,下列哪一项不是德彪西的海所描述的景象：A、微波涟漪B、暗流涌动C、波涛汹涌D、水波荡漾正确答案： C通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：A、以往类似的经验B、听众的听觉C、听众的思想活动D、听众的情绪反应正确答案： A瓦格纳的音乐风格与其道德一致,都是鄙夷的;正确答案：×为了实现音乐结构布局的严谨有序,所有的细节都要为整体服务;正确答案：√伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：A、层次衔接B、中景结构C、总体布局D、细节正确答案： D伟大的艺术家心灵都比较专注,并不广泛,这样才能创作出好的音乐;正确答案：×我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱正确答案： C我们必须按照作曲家的意图来理解音乐;正确答案：×我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成;正确答案：×我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性,这是用音乐的态度生活;正确答案：√我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的;正确答案：√我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受;正确答案：×我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：A、思维训练B、思维引导C、思维培养D、思维习惯正确答案： D我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待正确答案： B我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统;正确答案：×我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：A、笃敬B、怠慢C、亵渎D、沉迷正确答案： A我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化;正确答案：×我们在创作音乐进行结构布局时,要注意骨干因的哪一项进度：A、一度进行B、二度进行C、三度进行D、四度进行正确答案： B我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑：A、一度B、二度C、三度D、四度正确答案： D我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作;正确答案：√我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构,还要注意分句间小语气的拿捏;正确答案：√我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说正确答案： C无论欣赏层次有何不同,只要是基于同一作品,其欣赏价值就相同的;正确答案：×西贝柳斯所著的芬兰颂没有表现出下列哪一项情感寓意：A、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福正确答案： D西洋油画经常大量的留白,给人充分想象的空间;正确答案：×下列关于“求异”心理的说法错误的是：A、本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同正确答案： D下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：A、命运交响曲B、英雄交响乐C、献给爱丽丝D、安魂曲正确答案：C下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：A、李斯特B、朗朗C、莫扎特D、肖邦正确答案： D下列哪一位演奏家利用人声演奏了野蜂飞舞：A、齐夫拉B、奥利弗·刘易斯C、马克西姆D、王羽佳正确答案： C下列哪一位演奏家首次演奏了野蜂飞舞八度版：A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齐夫拉正确答案： D下列哪一位演奏家所作的降A大调波兰舞曲作品53号的结构式最为严谨的：A、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz D、Cortot正确答案：D下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬正确答案：C下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：A、拉威尔B、格罗菲C、理查·斯特劳斯D、穆索尔斯基正确答案： C下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的Solo for prepared piano：A、戏剧性B、舒缓流畅C、具备张力D、丰富多彩正确答案：B下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：A、大量音响凑集B、阻碍期待C、提高音量D、加强张力正确答案： C下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：A、红珊瑚B、刘三姐C、年轻的朋友来相会D、社长的女儿正确答案： C下列哪一项不是美学散步中所揭示的中国音乐的审美特质：A、追求意境B、追求空灵C、追求韵味D、追求炫丽正确答案： D下列哪一项不是琵琶古曲十面埋伏所传达的意境：A、和平舒缓B、局促C、极富张力D、紧张正确答案： A下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：A、新颖B、独创性C、有个性D、忠于原作正确答案： D下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：A、满足B、释放C、厌烦D、缓解正确答案： C下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：A、乐队钢琴B、现代钢琴C、古钢琴D、预置钢琴正确答案： D下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：A、演奏经验B、理论知识C、乐感D、视频教学正确答案： C下列哪一项是构成乐感的主要因素：A、听觉B、联觉C、天赋D、习惯正确答案： B下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：A、理解音乐的真谛B、演奏方法的设计C、布局的设计D、旋律的设计正确答案： C下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：A、获得理性知识B、获得感受C、提高演奏技能D、提高欣赏水品正确答案： B下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验正确答案： D下列哪一项是音乐所能表现出来的：A、长相B、法律C、悲伤D、颜色正确答案： C下列哪一项是音乐音响的基本属性：A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案：C下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：A、听众B、作曲家C、联觉D、演奏家正确答案： C下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：A、细节B、速度C、力量D、绝对高度正确答案：A 下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：A、太过功利B、太过现实C、太过感性D、太过理性正确答案： C下列哪一项因素促使我们可以接受黄河这种类型的音乐：A、音符B、节奏C、旋律D、表现性正确答案： D下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感正确答案： B下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义正确答案： D下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：A、不稳定B、明确C、稳定D、丰富且有序正确答案：A下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：A、自然B、流畅C、连贯D、生硬正确答案： D下列哪种情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：A、昏暗B、宁静C、曙光D、紧张正确答案：D 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：A、乐话B、大江东去C、我住长江头D、清歌集正确答案： A现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上;正确答案：√肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家,它也是下列哪一种音乐类型的代表：A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义正确答案： C肖斯塔科维奇的第七交响曲插部的主题表现的历史人物是：A、斯大林B、希特勒C、列宁D、勃列日涅夫正确答案： B肖斯塔科维奇的第七交响曲的第一个主题的关键词是：A、战争B、胜利C、人民D、苦痛正确答案： C肖斯塔科维奇的第七交响曲是在以下哪一场战役的背景下完成的：A、卫国战争B、莫斯科战役C、斯大林格勒保卫战D、列宁格勒保卫战正确答案：D欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐;正确答案：×学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件;正确答案：×演唱Yesterday once more的卡朋特乐队是下列哪一个国家：A、美国B、英国C、加拿大D、德国正确答案： A演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西;正确答案：√一般的音乐规律认为,大三度的音高于小三度的音;正确答案：×一般情况下,在不可突破的限定下,不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同;正确答案：√一般情况下人类对哪个音域不敏感：A、低音B、中音C、中高音D、高音正确答案： A一般说来,经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律;正确答案：√一般说来,演奏家的职能不包括：A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图C、绝对地忠于原作D、添加个性阐释正确答案： C一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度正确答案： B一个音乐能够获得张力的最重要因素是：A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待正确答案：D 一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性正确答案： D一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：A、随波逐流B、不可替代C、服从于权威D、千篇一律正确答案： B以弹奏古德堡变奏曲而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.正确答案：B以下对联觉反应的表述错误的是：A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在正确答案： B以下关于“原作”的理解正确的是：A、作曲家记下的乐谱B、作曲家本人的演奏C、作曲家的意向性对象D、作曲家第一次发表的曲子正确答案： C以下关于乐感的说法正确的是：A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练正确答案：D艺术内行的标志是：A、会享受,能评价B、能听懂C、能记下旋律D、能再现演奏正确答案：A 艺术是人类心灵对外界事物反应的总结;正确答案：√易懂是知觉感受不那么复杂,容易把握乐曲;正确答案：×因惯性心理引起的产生保持性期待和连贯感要求;A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感正确答案： B音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：A、先天因素B、环境因素C、短时间的学习D、长时间训练正确答案： D音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰,所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵;正确答案：√音乐的再现认知中不包括哪一项：A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现正确答案： B音乐机构的心理学实质是：A、联系感和方向感B、联系感和紧凑感C、方向感和紧凑感D、紧凑感和逻辑性正确答案： A音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强;正确答案：√音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感;正确答案：×音乐仅仅是听觉的艺术;正确答案：×音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物;正确答案：×音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用;正确答案：√音乐可以表现出人类多种多样的情绪;正确答案：√音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感;正确答案：√音乐没有好坏之分,没有评价的判断标准;正确答案：×音乐能否引起明确的内容理解取决于：A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系正确答案： D音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：A、结果的艺术B、瞬时的艺术C、永恒的艺术D、过程的艺术正确答案： D音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：A、能力B、天赋C、习惯D、经验正确答案： B 音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力正确答案： D音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：A、用复杂的音符表现B、将相关因素拆分成单个感性特征C、听众感知单个感性特征D、听众找寻线索串起感性特征正确答案： A音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的;正确答案：√音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨,就必须加强对下列哪一项的控制：A、群体B、演奏。
音乐鉴赏 周海宏
声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）参考答案：音长与音短我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）参考答案：联觉通感在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）参考答案：李斯特音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）参考答案：正确有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）参考答案：正确音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。
（）参考答案：错误好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。
（）参考答案：正确在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。
（）参考答案：正确在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。
（）参考答案：错误人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）参考答案：主体间性多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）参考答案：权威主导性审美价值判断的原理只是依据主观个人标准。
参考答案：错误下面哪一项是决定音乐审美价值判断的重要心理依据：（）参考答案：期待的心理规律审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）参考答案：普遍下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）参考答案：内心的期待感审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）参考答案：主观个人在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）参考答案：中景“中景结构”中的层级安排常常不被人们注意，所以直接导致作品表面演奏很粗糙。
参考答案：错误中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）参考答案：正确音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）参考答案：错误在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）参考答案：中景在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）参考答案：中景结构音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）参考答案：长时间训练极简主义可以用很少的材料唤起我们期待的张力。
（）参考答案：错误如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。
音乐鉴赏周海宏 课后练习答案
1.1音乐鉴赏的误区1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性我的答案：B2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性我的答案：C3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）我的答案：×5听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）我的答案：√1.2音乐的艺术本质1下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》我的答案：A2《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案：C3音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（） A、视觉B、语言C、听觉D、情绪我的答案：D4音乐仅仅是听觉的艺术。
（）我的答案：×5音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）我的答案：√1.3音乐审美的基本观念1体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识我的答案：C2哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） A、文学B、语言C、音乐D、美术我的答案：C3《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特我的答案：A4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）我的答案：√5真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
（）我的答案：√2.1声音的联觉属性1我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说我的答案：C2声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短我的答案：D3以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在我的答案：B4联觉不能通过理性来控制和支配。
音乐鉴赏答案周海宏
音乐鉴赏答案周海宏公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]打开你的耳朵（一）1 下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现，说不出表现的是什么是因为你听不懂”的审美观念：（A）A B C D2 在音乐欣赏中，不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。
Y3 “听不懂”——说不出音乐表现的是什么，说明听者欣赏水平差。
N4 音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（B）ABCD5 《西西里之歌》选自下面哪一项：（C）ABCD打开你的耳朵（二）1 文学和音乐分别是下面哪一项的艺术：（B）ABCD2 音乐是情绪的艺术。
Y3 萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家：（D）ABCD4 下面关于廖尚果描述错误的一项是：（C）ABCD5 《流浪者之歌》的作者是贝多芬。
N打开你的耳朵（三）1 音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项：（B）ABCD2 音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（C）ABCD3 音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（A）ABCD4 《马刀舞》是一首热闹的管弦乐曲。
（Y）5 下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是：（D）ABCD音乐表现的机制（一）1 下面哪一项不可以引起联觉：（C）ABCD2 由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（B）ABCD3 社会经纬栏目和法制进行时栏目片头要选择给人深沉感的曲目。
Y4 下面哪一项不可以用高音来表现：（D）ABCD5 听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。
N音乐表现的机制（二）1 《英雄的生涯》的作者是下面哪一位：（A）ABCD2 下面哪一项是肖邦的著名代表作：（B）ABCD3 《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（C）ABCD4 《沃尔塔瓦河》的作者是斯美塔纳。
Y5 音乐欣赏中的通俗指的是音乐的音响与它要表现的东西在联觉上对应德特别准确。
N音乐表现的机制（三）1 从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（A）ABCD2 表现紧张要用下面哪一度音程：（B）ABCD3 下面关于柴可夫斯基描述正确的一项是：（C）ABCD4 从听众角度看，敏感的联觉、丰富的联想是理解音乐的前提条件。
音乐鉴赏答案-周海宏
音乐鉴赏答案-周海宏打开你的耳朵（一）1 下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现，说不出表现的是什么是因为你听不懂”的审美观念：（A）• A 高山流水B 梁祝 C 马赛曲 D 马刀舞2 在音乐欣赏中，不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。
Y3 “听不懂”——说不出音乐表现的是什么，说明听者欣赏水平差。
N4 音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（B）• A 视觉性；非语义性• B 没有视觉性；没有语义性• C 没有视觉性；语义性• D 视觉性；语义性5 《西西里之歌》选自下面哪一项：（C）• A 《蝴蝶夫人》• B 《莫扎特》• C 《佩利亚斯与梅丽桑德》• D 《星条旗永不落》打开你的耳朵（二）1 文学和音乐分别是下面哪一项的艺术：（B）• A 语言；视觉• B 语言；听觉• C 视觉；听觉• D 情绪；视觉2 音乐是情绪的艺术。
Y3 萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家：（D）• A 德国• B 法国• C 英语• D 意大利4 下面关于廖尚果描述错误的一项是：（C）• A 即青主• B 中国音乐理论家• C 生于1892年，卒于1959年• D 著作有《乐话》和《音乐通论》5 《流浪者之歌》的作者是贝多芬。
N打开你的耳朵（三）1 音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项：（B）• A 了解音乐的创造背景• B 体验微妙的情绪变化• C 深刻理解曲音乐表现的主题• D 了解音乐的创作形式2 音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（C）• A 聂耳• B 李叔同• C 廖尚果• D 梅兰芳3 音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（A）• A 感受听觉的美；体验情绪的变化• B 感受视觉的美；体验情绪的变化• C 感受听觉的美；体会创作形式的变化• D 感受视觉的美；体会创作形式的变化4 《马刀舞》是一首热闹的管弦乐曲。
（Y）5 下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是：（D）• A 一首悠扬的钢琴曲• B 一首雄壮的进行曲• C 一首热闹的舞曲• D 一首安静的合唱曲音乐表现的机制（一）1 下面哪一项不可以引起联觉：（C）• A 发音速度• B 音强• C 音色• D 音高2 由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（B）• A 想象• B 联觉• C 视觉• D 听觉3 社会经纬栏目和法制进行时栏目片头要选择给人深沉感的曲目。
音乐鉴赏答案--周海宏
)(2.00分1、审美偏好是依据下面哪一项标准的：（） A．客观大众?．客观个人 B?．主观大众 C?．主观个人D?(2.00分、音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点：（）2)．聂耳 A? B ．李叔同?C．廖尚果?D．梅兰芳? )3、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）分(2.00A．物体形状大?．物体重量重 B? C．情感体验强? D．空间距离远?)(2.00、反应习惯包括下面哪一项：（）4 分．思想的反应 A?．情绪的反应B ?．习惯的反应 C?．心理的反应D ?．)(2.00分5、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（） A．兴奋?．运动迟钝 B?．形状体积小 C?．视觉亮D?(2.00 )、肖斯塔科维奇的“战争三部交响曲”不包括下面哪一部：（）6分．《第四交响曲》 A?B ．《第七交响曲》?C．《第六交响曲》?D．《第八交响曲》?)(2.007、《春之祭》的创作者是下面哪一位：（）分 A．德彪西? B．斯特拉文斯基? C．肖斯塔科维奇? D．拉赫玛尼诺夫?)(2.00分、音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）8A．视觉性；非语义性? B ．没有视觉性；没有语义性?．没有视觉性；语义性 C?．视觉性；语义性D ?．)(2.00分9、下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求：（）．有创作力A ? B ．新颖性? C．有个性?．因循守旧D?)(2.00分、《鹧鸪飞》是下面哪一地方的民间笛曲：（）10A．河南?．河北 B? C．湖南?D．湖北?)(2.00、年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐：（）分11．单纯A ?．细腻 B? C ．敏感? D．丰富?)分、没有布局的设计就没有下面哪一项：（）12 (2.00 A．完美的演奏? B．完整的曲谱?C．高雅的音乐?．丰富的层次D ?．)(2.00分13、《马太受难乐》的创作者是下面哪一位：（）．巴赫A ? B ．肖邦? C．格里格?．格什温D?)(2.00分、玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）14A．爱沙尼亚?．委内瑞拉 B? C．罗马尼亚?D．意大利?)(2.00、下面哪一项不可以引起联觉：（）分15．发音速度A ?．音强 B? C ．音色? D．音高?)分、阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家：（）16 (2.00A．波兰? B．爱尔兰? C．荷兰?．意大利D ?．)(2.0017、和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征：（）分 A ．亚洲? B．美洲? C．非洲?．欧洲D ?)、形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）18 (2.00分 A．节奏之美? B．创作之美?C．旋律之美?D．音色之美?)(2.0019、下面关于廖尚果描述错误的一项是：（）分 A．即青主?．中国音乐理论家B?年1959C ．生于1892年，卒于?．著作有《乐话》和《音乐通论》 D?世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位：、被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的2020)(2.00分（） A．Arvo P?rt? B．Heino Eller? C．Tubin?vi鋜Neeme J．D ?．)21、所谓成功要有两个要件，即下面哪一项： (2.00分．取得成就拥有地位 A?拥有地位 B．获得社会赞誉?．取得成就 C 获得社会赞誉? D．取得成就拥有财富?、“你们根本没有权利和资格判断你们学的东西有用还是没用，因为你们根本就不知道22)(2.00分这些东西将来有什么用”是下面哪一位的观点：（）A．乔吉拉德?．乔布斯 B? C．乔丹?D．比尔盖茨?)(2.00、把握下面哪一项对应关系是实现表现目的的手段：（）分23．音高A ?．创作B? C ．联觉? D．听觉?)分、构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）24 (2.00 A．能力? B．习惯?C．知识?．经验D ?．)(2.00分、艺术领域内行的标志是下面哪一项：（）25．会享受；能评价 A?．听得懂；会享受 B?．会享受；能创作 C? D．能创作；会评价?(2.00 )（）26、音乐人之所以应该有自己的生活态度是因为音乐是下面哪一项的艺术：分．过程 A?B ．结果?C．高雅?D．通俗?)(2.0027、理查德·瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物：（）分 A．意大利? B．英国? C．德国? D．法国?)(2.00分、“最近期待”完全实现时所产生的感觉，即下面哪一项：（）28A．“俗”的本质?B ．“雅”的本质?．“创新”的本质 C?．“求异心理”的本质D ?．)(2.00分29、求异的心理规律是决定下面哪一项的重要心理依据：（）A．乐曲成败?．创新性 B?．高雅 C? D．通俗?)分 30、下面哪一项不是与起音速度快对应的联觉反应：（）(2.00．急躁 A?．可怕 B?C．迟缓? D．生硬?分)判断题(40)1、很多人在弹奏时不注意小语气，影响演奏效果。
最新尔雅周海宏音乐鉴赏笔记附考试答案
打开你的耳朵高山流水知音难觅表现内容视觉性语义性音乐音响的两个基本属没有视觉性不能直接传达视觉形象没有语义性不能直接传达思想概念专业人士听不懂也得听用文学化美术化的方式欣赏音乐是个误区朴素的感受《西西里之歌》选自《佩利亚斯与梅丽桑德》《C大调长笛与竖琴协奏曲，K.299》慢板乐章萨利埃里莫扎特患了百感交集综合症青主音乐是人类的避难所文学是语言的艺术美术是视觉的艺术音乐是听觉的艺术直感情绪的艺术即时细腻敏感微妙纯听觉的感受情绪体验萨拉萨蒂《流浪者之歌》流行音乐粗糙简单音乐欣赏的基本方式感受听觉的美体验情绪的变化拉威尔《鲍列罗舞曲》纯形式化作品《日经课与萨克斯》内心的挣扎复杂的情感热闹管弦乐曲哈恰图良《马刀舞》安静合唱曲普契尼《蝴蝶夫人》雄壮进行曲苏萨《星条旗永不落》优美小提琴海顿《小步舞曲》清新钢琴曲格鲁克《奥菲欧与优丽迪西》音乐表现的机制——联觉:音乐与表现对象之间的桥梁自己的头脑变成别人的跑马场险峻高山清澈小溪秀丽田园汹涌大海要听懂？不需懂？联觉现象通感现代诗形散神不散神就是联觉上的一致性深沉低音凉快高音语气语调拉手的力度爱恨愤怒视觉情绪概念《葬礼进行曲》肖邦他律论自律论《小白菜》民歌情感真挚《国际歌》悲壮《第二钢琴协奏曲》拉赫马尼诺夫《海》德彪西《沃尔塔瓦河》斯美塔纳长笛纯净《野蜂飞舞》科萨科夫弦乐紧张《蝴蝶》格里格《红色娘子军》舞剧洪常青/南霸天主题《英雄生涯》理查斯特劳斯坏人高紧张音程持续而稳定的联觉感应敏感的联觉丰富的想象麻木理性表现黎明的音乐《阿尔卑斯山交响曲》夜日出喷薄理查斯特劳斯浮调性《沃尔塔瓦河》斯美塔纳布拉格内容形式完美典型《芬兰颂》西贝柳斯阐释的权力——“音乐理解何需正确”激活经验概括思悟标准创作初衷声音只有五种属性可以引起联觉高音高强速度与节奏发音速度紧张感《亚麻色头发的少女》德彪西清新秀丽《展览上的图画:两个犹太人——一穷一富》穆索尔斯基不同指挥家不同演奏乐曲忠于原作作曲家头脑中的音响效果意向性对象演奏家读谱听众听到音乐《十二平均律》《古德堡变奏曲》巴赫格兰古尔《D大调圆舞曲Op.64 No.1》肖邦《水上音乐组曲》亨德尔《沉思》马斯涅探索美的可能性忠于原作其实是忠于权威传统老师个性难泯相信自己的感受尊重别人的想法音乐欣赏的方式与层次观念听不懂能力不会听高低——频率强弱——振幅快慢——时长紧张度——紧张松弛起音速度——硬柔音乐审美能力能力训练习惯养成经验积累感性能力的培养非技能知识教育音乐审美要素能力知觉的能力点点点是感觉三个点三角形是知觉人的感觉组织起来形成一种结构的能力《大提琴无伴奏奏鸣曲NO1G大调BW1007》巴赫低音不敏感《悲歌》古雷斯基年龄小喜欢鲜明单纯反差大绝对阈限半音《春之祭》斯特拉文斯基刺激过强（太复杂太紧张）摇滚乐烫的开水只有温度的烫没有内部结构的复杂生理煎熬曾经沧海难为水注意的能力注意力关注《G弦上的咏叹调》巴赫《Ave verum corups上的咏叹调》Liszt过于炫技朗朗《胡笳十八拍》胡志厚管子独奏注意力分配《小提琴协奏曲梁祝》《第五交响曲》柴可夫斯基阴郁憧憬光明《第二钢琴协奏曲》拉赫马尼诺夫《前奏与赋格21赋格》巴赫记忆和再认能力音色力度与速度音区与速度变化音区与速度、力度、音色、节奏都变化管中窥豹小结知觉能力的问题:太低太高太弱太强太细微太复杂注意能力问题:注意保持全神贯注注意分配不能单听一条线宗教般的笃敬原则性规律性习惯期待习惯反应习惯联觉习惯对下一个音的期待《古德堡变奏曲》格兰古尔德演奏老年版本《蓝色多瑙河》（约翰）J·斯特劳斯引子保持长时间的期待《秋日的私语》《斯内夫舞曲》快感的反应模式身体的反应社会化训练人性自然反应的丢失苟才言笑Song of 格什温酒吧歌曲烛影摇红心惊荡漾去除人性的训练李贽护此童心而不失情绪的反应快乐悲伤舒适维瓦尔蒂《四季·冬》激愤肖邦《革命进行曲》联觉—联想唤起经历《流浪者之歌》萨拉萨蒂人的多面性经验风格与文化的经验形式与体裁的经验内容与题材的经验半音民族 10世纪调试的态度磨合形式与体裁旋律之美节奏之美《鸭子拌嘴》《春之祭》《第七钢琴奏鸣曲》普罗科菲耶夫打击乐器音色之美《乐队协奏曲》谢德林配器光怪陆离和声之美《Laudate Dominum_Vesperac》莫扎特《瑞典宗教合唱》炫技之“美”速度力量绝对高度《野蜂飞舞》《查尔达什》大号《忐忑》人声当乐器《夜后的咏叹调》莫扎特精度刘绅内容与题材感性学>美学艺术不仅仅服从美所有感觉表现物音乐表现的范畴《Uaxuctum》scelsi 阴森电影附属品《第11交响曲》肖斯塔科维奇冬天的莫斯科《肖邦摇篮曲》行云流水般清澈透明《魔鬼的舞蹈》约翰·威廉姆斯心灵广阔文化单一非多元缺少想象力趋同孙隆基的书《中国文化的深层结构》面子化倾向渠道化倾向《中国古代音乐史》放郑声远佞人情感和理智平衡折中压抑内心欲望平和宋明理学淡和当你扼杀自己的情感时会拥有道德上的优越感白毛女哭爹《Caruso》Lucio&PavarottiLucio&VitasLucio Dalla谈起文革老师哭了前五周课总结1.观念的障碍是需要扫除的2.能力是需要训练的3.习惯是需要养成的4.经验是需要积累的5.观念是要调整与拓展的音乐审美判断标准问题周海宏老师音乐评论《一切来得太容易》音乐评论的缺失艺术领域内行的标志能享受能评价好坏的普遍标准？幸福成功社会学指标共识罗卜青菜各有所爱主观感情倾向群体共识大多数意见自己的偏好要强加个别人美是感性的有序和丰富性《沉思》郑京和吉特里斯美有各种各样的类型高度主观主观普遍性主体兼性边界社会学的原因多数人权威主导性多数权威美的本质人类心理活动的自然规律要求艺术表现的需要美的本质秩序丰富性有序的底线:没有低级错误结构严谨层次分明丰富多彩富于变化细节微妙人类心理活动自然规律惯性心理保持自然流畅求异心理环境变化期待心理张力释放快感自然流畅矫揉造作奇思新颖想象力超群平庸的宽容标新立异的苛刻充分满足艺术不仅仅纯粹是形式美承载表现的目的艺术形式是否能准确地表达它表现对象是很重要的标准音乐美学中的两个流派自律派人的心理活动规律决定他律派表现的东西决定的《土耳其进行曲》轻骑兵富有表现审美价值的大小与合目的性的程度相关总结标准的具体指标无低级错误细节精妙富有表现变化丰富结构严谨自然流畅充分坚定奇思新颖有低级错误细节粗糙表现苍白单调枯燥结构松垮矫揉造作拘谨畏缩刻板平庸多重标准的综合评价欣赏水平的层次差异全神贯注感受内心的需要音乐中的“结构严谨”回顾1.音乐审美的基本概念——音乐何需懂2.音乐表现的机制——联觉中介关系3.音乐理解的特征——阐释者的权力4.——6周:音乐审美能力的构成要素:能力习惯经验7.音乐审美价值判断标准:原理与指标如何提升音乐鉴赏力音乐审美的普遍性标准一、有序二、丰富三、符合心理发展规律1.连贯流畅2.变化新颖3.充分强烈四、表现准确有序——体现为音响结构“严谨”什么叫结构严谨？联系感方向感中景结构远景音乐结构的整体布局好比城市的格局中景音乐骨干音形成的框架好比建筑的轮廓近景每个音符好比建筑的细节申克分析法音乐是流动的建筑《降A大调波兰舞曲作品53号》音乐结构分析科尔托霍洛维茨中景结构经常被忽略要注意:时间相隔的骨干音的“二度”进行发展方向感与“四度”框架的支撑倾向《f小调第二钢琴协奏曲作品21号》第二乐章《女武神》瓦格纳现代启示录宏大崇高资助人路德维希二世（好帅花痴中(๑• . •๑)）《格里高利声咏》没有期待没有渴望率性而为丰富精彩平衡稳定消费生命《离骚》古琴李祥霆凌驾个人生命价值缺少个体观念气韵空间灵动感不可替代的审美特质Arvo Part 爱沙尼亚人宗教的传统文化《Contua in Memeory of Benjamin Britten》弦乐从上到下《Intorno All 'idol Mio》Cesti,Pietro Antonio塞西莉亚·芭托莉古典歌曲咏叹调“全局一盘棋”——细节与整体的配合重奏需要同一价值观集体音乐是一种整体合奏能力1.倾听自己音响平衡中的地位2.发挥自己推动音乐发展中的作用放在指挥家的位置上思考《柔板》《古钢琴协奏曲》古雷斯基《悲歌》砌器材阻碍期待张力《padam》法国，俄罗斯动画片老人与海，与树给孩子看最好的艺术审美趣味环境熏陶视野规格新长征路上的摇滚崔健自由与爱情总想走出去却无法割舍变化与丰富音乐演奏中的“整体布局”设计偶然主义和极简主义是反艺术的，偶然手法和极简手法则不然音乐的丰富性莫扎特:《A大调钢琴奏鸣曲 :K331》三个演奏家的不同演奏A B 段力度布局格兰古尔德感性理性的极致精致冷静没有布局就没有层次宗教般的笃敬理性美的最高境界就是让人肉麻古典音乐通俗音乐景点与旅途人说峨眉天下秀我说峨眉秀个球若非郭老乱吹牛哪个龟儿到此游达不到目标就焦虑达到目标就无聊体验过程《i was wrong to let you go 》歌剧乡村骑士《间奏曲》丑角细腻的情感表达不能只听旋律约翰凯奇《4分33秒》警察带走行为艺术家预置钢琴书名《音乐何需懂》puccini 《人们叫我咪咪》来自波西米亚人广东音乐《步步高》音乐的多面性心灵广阔每种感受都有细节的原因——音乐演奏中的细节控制整体布局需要设计，细节更不能忽略中央音乐学院石狮《C大调第21号钢琴协奏曲》第二乐章长时间强刺激欣赏伟大演奏于欣赏者同一乐曲不同层次不同审美价值于演奏者不同欣赏水平不同演奏水平眼高手低还有提升眼低那就……音乐宗教笃敬德沃夏克《月亮颂》来自歌剧《水仙女》湖南民间笛曲《鹧鸪飞》中国文化的伟大之处期待:与惯性心理相关的音乐处理乐感是什么？道德:利益分配情况利他倾向期待感+联觉感对下一个音是什么有明确的要求使每个音产生“表现性”的感觉舒曼:《梦幻》选自《童年情景》op.22A.主题像抽风B.一脚油门一脚刹车C.主题没有顺应贯性D.很舒服A.很好B.一脚油门，一脚刹车C.不给油，也是不行的激情性乐曲制高点一定要拿下惯性产生保持期待，连贯性要求最接近肖邦的演奏A大调军队波兰舞曲干净挺拔洗练炫技李斯特人类驾驭乐器的时代与求异心理相关的音乐处理变化新颖求异心理违反求异心理单调乏味的感受紧张感加强感受满足程度与期待张力的协调主体间性期待的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据——关于音乐创造力的培养新颖性从俗开始意料之中偏离又在范围之中两种与众不同违反人们的习惯或传统调整审美习惯就会发现其中的美违反了心理期待的规律没有办法获得别人接受这便是新颖与怪异的分界线提升想象力不足的能力宽容和创造力连带关注自我感受《影子之歌》选在歌剧《迪诺拉》表现意图与实现手段——音乐作品的理解与表现表现准确联觉是音乐与表现对象之间的中介环节非听觉性内容音乐视觉联觉情绪音响概念……声音有五个方面可以引起联觉音高音强速度与节奏发音速度紧张度理解和表现音乐从关注自己的联觉开始表现意图+操作手段>>>富有表现力的演奏先赋予音乐表达的感觉（表现目的）拉赫玛尼诺夫《c小调第二钢琴协奏曲Op.18》《重归苏托里》《皮亚佐拉》爱尔兰踢踏舞深刻地理解，为了更强烈的感受——音乐欣赏中理解的意义感性上高度主观抹掉标题扩展空间音乐家对作曲家的情结理解是为了感受审美阶段理性为了感性《音乐审美经验的感性论原理》肖斯塔科维奇《第八交响曲》片段用英雄之死来理解这部作品《第七交响曲——列宁格勒》放回二战背景俄罗斯艺术彼得堡白桦林尾声用音乐的方式感受世界培养感性素质感性人生的精神家园细腻微妙丰富感受的需要微观世界水乳交融如胶似漆缠绵悱恻感性思维理性给人力量音乐是人类灵魂的避难所一、单选题（题数：50，共 50.0 ）1音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）A、视觉性；非语义性B、没有视觉性；没有语义性C、没有视觉性；语义性D、视觉性；语义性正确答案：B 我的答案：B2下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）A、兴奋B、运动迟钝C、形状体积小D、视觉亮正确答案：B我的答案：B3偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）A、“俗”的本质B、“雅”的本质C、“新颖性”的本质D、“求异心理”的本质正确答案：C我的答案：C4下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）A、期待听众的反应B、期待它以什么音出现C、期待它带给你什么快感D、期待演奏的效果正确答案：B我的答案：B5审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）A、创作与理解B、风格与文化C、形式与体裁D、内容与题材正确答案：A 我的答案：A6有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）A、音响B、节奏C、音准D、演奏正确答案：A 我的答案：A7《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）A、简约B、古典C、流行D、现代正确答案：A 我的答案：A8《花房姑娘》的时长是下面哪一项：（）A、4分15秒B、5分15秒6分15秒D、7分15秒正确答案：C 我的答案：C9特里西亚科夫画廊在下面哪一个城市：（）A、新西伯利亚B、叶卡捷琳堡C、圣彼得堡D、莫斯科正确答案：C 我的答案：C10下面哪一位被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（A、柴可夫斯基B、肖邦C、贝多芬D、巴赫正确答案：B 我的答案：B11下面关于《莫斯科河上的黎明》描述不正确的一项是：（）A、作者穆索尔斯基B、该作品对于人们培养联觉、展开联想是很好的例子C、曲子从低音进来、长音进来D、曲子刚开始部分给人黎明来临沉重之感正确答案：D 我的答案：D12理解音乐作品不够深刻的原因不包括下面哪一项：（）目的过于功利B、经验太少C、文化功底太浅D、情感体验不够深厚正确答案：A 我的答案：A13下面关于格兰古尔德描述正确的一项是：（）A、极为感性的人B、作品《致爱丽丝》C、曾在乐谱上画满分析的符号D、过于冲动正确答案：C 我的答案：C14Scelsi是下面哪一国的作曲家：（）A、法国B、西班牙C、意大利D、德国正确答案：C 我的答案：C15音乐是上界的语言是下面哪一位的观点：（）A、格里格B、弗洛伊德C、青主D、格什温正确答案：C 我的答案：C16《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A、《迪诺拉》B、《梦游女》C、《天鹅湖》D、《费加罗的婚礼》正确答案：A 我的答案：A17下面关于《芬兰颂》中主题2的内容概括不正确的一项是：（）A、苦难B、觉醒C、沉重D、压抑正确答案：B 我的答案：B18审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）A、客观大众B、客观个人C、主观大众D、主观个人正确答案：D 我的答案：D19《十面埋伏》的时长是下面哪一项：（）A、4分25秒B、5分35秒4分35秒D、5分25秒正确答案：B 我的答案：B20下面哪一项是艾尔加的作品：（）A、《蝴蝶》B、《致爱丽丝》C、《爱的致意》D、《梦游女》正确答案：C 我的答案：C21下面哪一种时尚出现在浪漫主义时期：（）A、作曲家等同于于演奏家B、作曲家凌驾于演奏家之上C、演奏家凌驾于作曲家之上D、遵从音乐原作正确答案：C 我的答案：C22美的第二个本质是下面哪一项：（）A、单调性B、丰富性C、艺术性D、现实性正确答案：B 我的答案：B23“音乐是感性人生的精神家园”是下面哪一位的观点：（）周作人B、周海宏C、周广仁D、周树人正确答案：B 我的答案：B24玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）A、爱沙尼亚B、委内瑞拉C、罗马尼亚D、意大利正确答案：B 我的答案：B25下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）A、物体形状大B、物体重量重C、情感体验强D、空间距离远正确答案：D 我的答案：D26《音乐审美经验的感性论原理》的作者是下面哪一位：（）A、周广仁B、邢维凯C、周海宏D、李谷一正确答案：B 我的答案：B27惯性心理产生保持性期待和下面哪一项要求：（）A、完整性B、丰富性C、变化性D、连贯感正确答案：D 我的答案：D28中国演奏家存在的最主要问题是下面哪一项：（）A、天赋差B、学习能力差C、想象力弱D、文化知识匮乏正确答案：C 我的答案：C29还音乐质朴、本真的面貌是下面哪一位当年进行歌剧改革时的一个重要任务：（）A、肖斯塔科维奇B、格鲁克C、格什温D、理查·斯特劳斯正确答案：B 我的答案：B30《歌剧精灵》是下面哪一位的作品：（）A、刘珅B、李谷一朱蓬勃D、孙隆基正确答案：A 我的答案：A31《西西里之歌》选自下面哪一项：（）A、《蝴蝶夫人》B、《莫扎特》C、《佩利亚斯与梅丽桑德》D、《星条旗永不落》正确答案：C 我的答案：C32音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（）A、感受听觉的美；体验情绪的变化B、感受视觉的美；体验情绪的变化C、感受听觉的美；体会创作形式的变化D、感受视觉的美；体会创作形式的变化正确答案：A 我的答案：A33《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一位：（）A、拉赫玛尼诺夫B、贝多芬C、格什温D、西贝柳斯正确答案：C 我的答案：C34下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是：（）一首悠扬的钢琴曲B、一首雄壮的进行曲C、一首热闹的舞曲D、一首安静的合唱曲正确答案：D 我的答案：D35《展览会上的图画:两个犹太人——一穷一富》的作者是下面哪一位：（）A、巴赫B、肖邦C、穆索尔斯基D、柴可夫斯基正确答案：C 我的答案：C36下面哪一部作品是变化力度与速度再现：（）A、《红色娘子军》南霸天主题B、《红色娘子军》洪常青主题C、《芬兰颂》D、《拉二三乐章》正确答案：C 我的答案：C37《第七交响曲》首映是在下面哪一个城市：（）A、列宁格勒B、华盛顿C、伦敦D、莫斯科正确答案：A 我的答案：A38《第十一交响曲》的创作者是下面哪一位：（）A、西贝柳斯B、斯特拉文斯基C、肖斯塔科维奇D、穆索尔斯基正确答案：C 我的答案：C39被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位（）。
周海宏《音乐欣赏课教学的新思路》学习心得
周海宏《音乐欣赏课教学的新思路》学习心得
通过市区教研员谢国刚的推荐，我了解到人教云教研平台能够更便捷的学习观看来自全国各地优秀教师的各种课例。
于5月15日进行学习了周海宏教授关于《音乐欣赏教学新思路》的讲座，以下是我对于讲座中记忆深刻的部分，简单说一说我的学习心得。
周海宏教授提出一个观点：“标准答案”的要求，限制了听众的审美想象，关于这点我深有同感。
在小学音乐课堂教学中，根据不同的学龄段推荐了各式各样的歌唱、欣赏曲目，每当问学生如“你听完这首歌曲有怎样的感受？”、“这首乐曲带给你什么样的感觉？”时，如果书上、之前学过类似风格的曲子里曾有过提示的字词，孩子们的答案总是统一的。
这种统一的“标准答案”是不好的吗？从一方面来说，“标准答案”可以正确的引导孩子们，更好的理解作品作者的创作思想；从另一方面来说，音乐欣赏更多是属于感性领域的感官体验，就算是每位音乐大师对同一首作品的理解演奏等处理方式都有千差
万别，更何况是孩子们听音乐的感受，他们所听到的感受不一定都是相同的，是否按照“标准答案”回答正确，其实更多是由听者的主观印象所决定的。
周教授说：“让孩子、让听众诉说自己的感受”，我决定也在以后的课堂中适当预设这个环节，多多了解孩子对作品的不同感受。
周海宏教授的讲座中还有其他的观点，如“音乐何须用文学化、美术化欣赏”、“音乐是情绪的艺术”等，学习后也是让我觉得受益匪浅，对于音乐课堂如何更好教授开拓了新的方向。
(完整word版)音乐鉴赏周海宏课后练习答案
10.21一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（)A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性正确答案: D 我的答案：D得分: 20.0分2我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉:（）A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待正确答案： B 我的答案：B得分： 20。
0分3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是:(）A、顺从规律B、求异规律C、期待规律D、趋同规律正确答案： C 我的答案:C得分： 20.0分4创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。
（）我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。
（）正确答案：×我的答案：×10.31在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：(）A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯正确答案: B 我的答案:C得分: 0。
0分2在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（)A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分3从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径:（)A、仔细分析乐谱,做出变化B、演奏时强调变化C、加入出人意料的因素D、社会环境的宽容人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。
（)正确答案：√我的答案：√得分： 20.0分5我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统.（）正确答案：×我的答案：√10.41《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：(）A、《迪诺拉》B、《梦游女》C、《天鹅湖》D、《费加罗的婚礼》正确答案： A 我的答案：A得分: 50.0分2《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：（）A、长号B、琵琶C、唢呐D、古琴正确答案： C 我的答案：C根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为:（）A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡正确答案： B 我的答案：B得分: 20.0分2通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）A、音量上下行规律B、个人演奏习惯C、落键的力量强弱与否D、赋予音乐的情感指向正确答案: D 我的答案：D得分： 20。
【VIP专享】音乐鉴赏答案 周海宏
A．兴奋
B．运动迟钝
C．形状体积小
D．视觉亮
6、肖斯塔科维奇的“战争三部交响曲”不包括下面哪一部：（） (2.00 分)
A．《第四交响曲》
B．《第七交响曲》
C．《第六交响曲》
D．《第八交响曲》
7、《春之祭》的创作者是下面哪一位：（） (2.00 分)
A．德彪西
B．斯特拉文斯基
C．肖斯塔科维奇
D．拉赫玛尼诺夫
8、音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（） (2.00 分)
A．视觉性；非语义性
B．没有视觉性；没有语义性
C．没有视觉性；语义性
D．视觉性；语义性
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
音乐鉴赏周海宏
声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）参考答案：音长与音短我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）参考答案：联觉通感在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）参考答案：李斯特音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）参考答案：正确有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）参考答案：正确音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。
（）参考答案：错误好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。
（）参考答案：正确在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。
（）参考答案：正确在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。
（）参考答案：错误人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）参考答案：主体间性多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）参考答案：权威主导性审美价值判断的原理只是依据主观个人标准。
参考答案：错误下面哪一项是决定音乐审美价值判断的重要心理依据：（）参考答案：期待的心理规律审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）参考答案：普遍下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）参考答案：内心的期待感审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）参考答案：主观个人在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）参考答案：中景“中景结构”中的层级安排常常不被人们注意，所以直接导致作品表面演奏很粗糙。
参考答案：错误中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）参考答案：正确音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）参考答案：错误在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）参考答案：中景在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）参考答案：中景结构音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）参考答案：长时间训练极简主义可以用很少的材料唤起我们期待的张力。
（）参考答案：错误如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。
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1、“高山流水”的故事暗示了什么样的审美观念。
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2、音乐音响有几个属性，分别是什么。
3、音乐欣赏的基本方式有哪些。
4、简析“音乐是情绪的艺术”。
5、你是如何理解“音乐何需‘懂’”这个问题。
6、试着赏析《C大调长笛与竖琴协奏曲》。
1、什么是联觉，联觉可以表现什么，
2、音乐什么时候听得懂，什么时候听不懂。
3、声音的哪5种属性可以引起联觉。
4、西贝柳斯《芬兰颂》以及各个主题的表现赏析。
5、如何理解“理解音乐，从关注自己的联觉开始”。
6、用联觉来分析里姆斯基卡萨科夫的《野蜂飞舞》，找出其败笔所在。
1、音乐理解中的“原作”是什么。
2、表演者的自由空间到底有多大。
3、试赏析《十二平均律第八首前奏曲》不同人的演奏。
4、谈谈你对培养音乐创造性的理解。
1、构成音乐审美的三大要素是什么。
2、音乐欣赏的能力有哪些。
3、分析举例分析知觉的能力、注意的能力和记忆的能力。
4、形式与体裁的经验包括哪些。
5、期待习惯包括哪些。
6、谈谈你对炫技之美的认识。
7、试分析“关于音乐题材引发的美学。
8、谈谈你1、美的两个本质是什么。
2、人类心理活动的自然规律。
3、艺术表现的需要是什么。
4、《土耳其进行曲》风格差异分析。
5、谈谈你对“音乐到底有没有‘好’与’坏’的普遍标准”的理解。
对“好音乐是需要细细品味的”的理解。
1、什么是“结构严谨”。
2、音乐中的“中景结构”。
3、良好的演奏要求什么。
4、音乐中的“结构严谨”是什么。
5、《降A大调波兰舞曲》音乐结构分析。
6、谈谈你对“合奏能力”的理解。
1、如何理解没有布局的设计就没有丰富的层次。
2、你怎么看“音乐是过程的艺术，所以音乐人应该有自己的生活态度”这个观点。
3、自选一部学过的作品，试从“变化与丰富——音乐演奏中的‘布局’设计”角度进行分析。
1、如何理解“整体布局是需要设计的，但是细节更是不能忽略的”。
2、自选一部学过的作品，试从“音乐演奏中的细节控制”角度进行分析。
1、乐感是什么。
2、惯性心理产生什么。
3、如何理解“音乐高潮点之前的渐慢，一定要有明显的渐强”。
4、自选一部学过的作品，试从“与惯性心理相关的音乐处理”角度进行分析。
1、求异心理在音乐中要求什么。
2、“俗”和“新颖性”的实质分别是什么。
3、创造力的培养环境是什么。
4、音乐创作时如果违反心理期待的规律会怎么样。
5、自选一部学过的作品，试从“与求异心理相关的音乐处理”角度进行分析。
1、与声音高、起音速度快、声音紧张一一对应的联觉反应分别有哪些。
（举例说明）
2、富有表现力的演奏需要哪两个因素。
3、上行+渐强等于什么。
4、什么是实现表现目的的手段。
5、自选一部学过的作品，试从“表现意图与实现手段——音乐作品的理解与表现”角度进行分析。
1、如何理解“深刻的理解能够强化审美体验，但需要我们深厚的生活与文化积累”。
2、赏析《第七交响曲》。
3、如何理解“深刻的理解，为了更强烈的感受——音乐欣赏中理解的意义”。