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历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、(2023ꞏ天津卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

音乐,充满奇情幻想,它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。

古人听了一曲好的音乐,说有“绕梁三日”之感。

孔子在齐国听到《韶》乐,甚至“三月不知肉味”。

唐代是一个诗和音乐的时代,在那个时代,诗和音乐结合的盛况,表现在诗被谱之以曲,可以随处演奏咏唱;也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的(),出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。

其中韩愈的《听颖师弹琴》,白居易的《琵琶行》,李贺的《李凭箜篌引》,不仅表现了无比美妙的音乐世界,而且也体现了令人惊叹的音乐美,堪称精品中的精品,被推许为“摹写声音至文”。

这些作品把前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

白居易描摹形象,严格按照音乐的本来面貌,全部运用人们生活中()的事物设喻,朴实自然,亲切可闻;李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻,足使鬼泣,极其浪漫;而韩愈不论描摹音乐形象,还是()音乐效果,既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻,又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。

清代方扶南评价这三首诗说:“__________。

”这看来是很有道理的,因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。

(取材于郑喜林文章) 1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()A.题材司空见惯渲染 B.题材触手可及浸染C.体裁司空见惯浸染 D.体裁触手可及渲染2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是()A.韩足以移人,李足以惊天,白足以泣鬼B.韩足以移人,李足以泣鬼,白足以惊天C.韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人D.韩足以泣鬼,李足以移人,白足以惊天3.文章中画波浪线句子有语病,下列修改正确的一项是()A.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

B.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编一、(2022ꞏ浙江卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(只选3小题)(1)其为人也,,,不知老之将至云尔。

(《论语》)(2)故不积跬步,;不积小流,。

(荀子《劝学》)(3)弦弦掩抑声声思,;,说尽心中无限事。

(白居易《琵琶行》) (4),多情应笑我,早生华发。

人生如梦,。

(苏轼《念奴娇∙赤壁怀古》)) (5)潮平两岸阔,。

海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)二、(2022ꞏ天津ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)知人者智,。

胜人者有力,自胜者强。

(《老子》)(2)大学之道,在明明德,在亲民,。

(《礼记∙大学之道》)(3),固前圣之所厚。

(屈原《离骚》)(4)风急天高猿啸哀,。

(杜甫《登高》)三、(2021ꞏ浙江卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(只选3小题)(1)曾子曰:“,任重而道远,,不亦重乎?”(《论语》)(2)哀吾生之须臾,。

,抱明月而长终。

(苏轼《赤壁赋》)(3),下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,。

(李白《蜀道难》) (4)春花秋月何时了?,,故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》) (5)细草微风岸,危樯独夜舟。

,。

(杜甫《旅夜书怀》)四、(2021ꞏ天津卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)仰观宇宙之大,。

(王羲之《兰亭集序》)(2)江间波浪兼天涌,。

(杜甫《秋兴八首(其一)》)(3),石破天惊逗秋雨。

(李贺《李凭箜篌引》)(4)想当年,金戈铁马,。

(辛弃疾《永遇乐∙京口北固亭怀古》)五、(2020ꞏ浙江卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)凤兮!凤兮!何德之衰!,。

(《论语》)(2)巫医乐师百工之人,,,其可怪也欤!(韩愈《师说》)(3),靡有朝矣。

,至于暴矣。

(《诗经∙氓》)(4)此去经年,。

,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)(5)可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

高考语文真题分类汇编(Word版含答案解析)散文

高考语文真题分类汇编(Word版含答案解析)散文

考点17 散文一、(2013·广东卷)阅读下面的文字,完成1~3小题。

过岭师陀我不曾骑过马,对于“马性”是不大了解的。

现在巧得很,一匹马立在暮色苍茫的道上,只等我骑上去。

它不停地摆耳蹬蹄,想是已经饿得发慌。

然而要骑上去,便觉得欠一点勇气,——就是说“欠一点”吧。

虽然不晓得“马上威风”,但关于马的传说是知道一点的。

我生长的地方有一句话,道是:“一马三分龙。

”马似乎又有几分神性了,但只说有“三分”,可见并不是龙。

我既不憎马也不敬马。

据说马的脾气很大,性子也很暴烈。

而望望前面的山,也颇有几分神秘意味。

要走上去的一面,正背着阳光,显得非常晦暗。

上到山顶约有五六里路的样子。

山路颇险,倘一个不留神,岂但“翻身落马”,且要“落山”,将有性命之虞。

所以作起“一鞭残照里”的诗句并不难,难的倒是骑上去,又如何来那么一鞭,何况从没有骑过马的呢?这时凭空想起不如骑马阅兵了,那定然有一名“马童”将马带牢,绝不听其发脾气:这气派倒是在画报上看见过。

来接的朋友同随从都已到齐,在马上扬鞭催促了。

不便再磨延,即耸身跨上鞍桥。

还好,它并不如我曾料想的那般凶刁,在人将骑与未骑稳之际猛地向前一撞。

我一面暗自感谢马,一面感谢马的主人。

“这马几时也清高起来了?”我说。

马摆了摆头,很斯文,又像对我抗议。

人马一直升上去,是一种既危险又快意的感受。

路折转而上,兼之刚下过雨,脚下那些被磨得秃光秃光的石块,异常滑溜。

马像溜冰似的一面打着滑跌,为防备一失足落向深谷,一面还得跳着“狐步舞”。

蹄声咵咵响着,其雄壮是只有“马赛进行曲”可以比拟的吧。

晚霞发出彩绢般的光,一缕一缕横斜在头顶。

人同马打着滑跌,跳着舞,踏着进行曲渐渐接近彩霞,似乎马一跃身,就可以钻进去。

回望上下,溪谷间腾起茫茫浓雾,此身飘飘然,就如在云端里,觉得当真要万念俱空似的。

骑马登山竟是这样充满诗意,真是想也不曾想到。

但是,这诗境中的人物也不能一直做下去。

当将要一脚踏进云端时,马却停下来了。

冲刺高考—语文近五年真题分类汇编

冲刺高考—语文近五年真题分类汇编

高考语文真题分类汇编(全国II卷)目录【模块1:现代文阅读】 (1)一.论述类文本阅读....................................................................... 错误!未定义书签。

二. 文学类文本阅读 (11)三. 实用类文本阅读 (24)【模块2:古代诗文阅读】 (36)一. 文言文阅读 (36)二. 古代诗歌阅读 (44)三. 名篇名句默写 (46)【模块3:语言文字运用】 (48)一. 成语 (48)二. 病句 (50)三. 句子逻辑衔接 (51)四. 语言文字运用 (55)【模块4:写作】 (57)【模块1:现代文阅读】一.论述类文本阅读1.(2016·全国2)阅读下面的文字,完成1〜3题。

(9分)人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉边给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。

高考语文真题汇总大全

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高考语文真题汇总大全本文为word格式,方便下载后编辑,模块丰富,可灵活组合高考语文真题汇总大全小编语:为你精心整理的高考语文真题,希望对你有帮助!如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!高考语文真题篇一:历届高考语文试题分类汇编专题1识记现代汉语普通话常用字的字音1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是A.包扎(zā)殷红(yān)损兵折将(zh?)还看今朝(hái)B.劲敌(jìng)答理(dá)转弯抹角(m?)悄无声息(qiǎo) C.阡陌(m?)膝盖(qī)舐犊情深(shì)刚愎自用(bì)D.镌刻(juān)恪守(ka)迄今为止(qì)煽风点火(shàn) 【答案】A【解析】本题主要考察同音字、多音字。

B项:答理(dā);C项:膝盖(xī);D项:煽风点火(shān)。

2.下列词语中加点的字,注音有错误的一组是A、给予毛坯强劲人心惶惶B、山崖霎(shà)时掳掠(lüè)沁人心脾C、馄饨不屑嫉妒令人咋舌D、神甫订正烙印摄人心魂【答案】C【解析】馄饨,令人咋舌..3.下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是A.浸渍蓓蕾剖析追本溯源B.庇护载体友谊莘莘学子C.殷红翘首刹那少不更事D.低劣广袤婆娑卓有成效【答案】D【解析】A项追本溯源,,B项莘莘学子;C项,殷红,刹那4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜B.钥匙/汤匙漩涡/涡轮机刨除/刨根问底调节/调虎离山C.驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣D.果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑【答案】D【解析】àng/páng,fú/fó,páo;/chí,【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记A1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.泊车(b6)称心黑魆魆(xū)燕颔虎颈(hàn).D.祝祷(dǎo)鞭笞(chī)便利店(biàn)名噪一时(cào)解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。

高考语文真题分类汇编及答案

高考语文真题分类汇编及答案

高考语文真题分类汇编及答案一、21分,每小题3分1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是3分A.颓圮pǐ舸gě舰秋风劲jìn拐弯抹mò角B.浸jìn渍作揖yī沁qìn园春长歌当dāng哭C.创chuāng伤摒bìng除橘jú子洲咄duō咄逼人D.莅lì临菲fěi薄万户侯hóu载zǎi歌载舞2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是3分A.埋葬/埋怨朔风/漫溯诧异/叱咤博闻强识/老马识途B.赡养/瞻仰处分/处理倘使/赶趟浑身解数/解甲归田C.角斗/角色长篙/艾蒿血泊/停泊剑拔弩张/驽马十驾D.攒射/攒钱牌坊/磨坊忸怩/亲昵张灯结彩/结党营私3.下列各组词语中,没有错别字的一项是3分A.家具沧桑一愁莫展书生意气B.撕杀惆怅风华正茂偃旗息鼓C.讴歌缉拿作客他乡绿草如荫D.包袱尸骸桀骜不驯缘木求鱼4.下列各组词语中,没有错别字的一项是3分A.噩耗屠戮阴谋鬼计惊心动魄B.坍塌迥异殒身不恤逆来顺受C.孝悌驻扎欢渡春节南辕北辙D.峥嵘笙萧轻歌慢舞姗姗来迟5.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是3分A.采芹弱冠之年即远赴英伦,国语日渐生疏,但她毕生最大心愿是能为父亲写部大传,向西方读者推介麒派艺术。

为此,她从不放弃学习汉语的点滴机会。

B.据当地主流媒体报道,4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩展至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。

C.中国电信表示,正在申请LTEFDD牌照,同时将扩大及加厚网络深度覆盖,促进用户投资效益。

无独有偶,中国移动日前透露,他们也将跟进此项申请。

D.对于现行教育制度的弊端,不要说批评的声音,哪怕是提出的建设性意见,都可以用车载斗量来形容。

关于弊病,我们有共识,根本不缺一个中学生的“呐喊”。

6.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是3分A.意大利游轮“科斯塔•康科迪亚”号触礁搁浅后,船长不但没有及时组织乘客撤离,反而擅离职守,径自逃生,遭到世人谴责。

2024年高考语文真题和模拟题分类汇编专题01论述类文本含解析

2024年高考语文真题和模拟题分类汇编专题01论述类文本含解析

专题01 论述类文本阅读一、【2024·全国乙卷·T1-3】阅读下面的文字,完成下面小题。

对于人文探讨来说,计算方法以往只是作为协助手段而存在的,而今日已取得了不行替代的地位。

一种新的人文探讨形态应运而生,这就是“数字人文”。

学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学探讨,人们必需借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘,分类,描述文学史的总体特征,然后再做文学评论式的解读。

为此,他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。

弄清计算机的远读与人的细读之间的差别,不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文探讨中的作用,而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创建出来的,擅长的是“计数”,而非理解。

要处理自然语言文本,计算机必需先将文本置换成便于计数的词汇合合,或者用更困难的代数模型和概率模型来表示文本,这一过程被称为“数据化”。

数据化之后所得到的文本替代物(集合、向量、概率)虽然损失了原始文本的丰富语义,但终究是可以计算的了。

不过,尽管计算机能处理海量的语料,执行困难的统计、分类、查询等任务,但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。

大规模的文本集合上的远读,基本上可以归为两类:一是对文本集合整体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。

例如,数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演化,这属于前者;莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。

无论是宏观统计描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是须要解读的。

正如米歇尔所说,在巨量文本集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观探讨供应了证据;但是要解读这些证据,就像分析古代生物化石一样,是有挑战性的。

对远读结果的解读,仍旧是依靠学者在细读文本的基础上所建立起来的对本事域的认知和理解。

2010-2019十年高考语文真题分类汇编07词语(包括熟语)(带解析Word版)

2010-2019十年高考语文真题分类汇编07词语(包括熟语)(带解析Word版)

十年高考真题分类汇编(2010—2019)语文专题07词语(包括熟词)1.(2019·新课标Ⅰ卷·T17)阅读下面的文字,完成文段后的题目。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____了生机。

(),但我认为这恰恰是它的一个特点。

正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。

“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了____自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是____的工具。

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性【答案】D【解析】被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。

故选D。

2.(2019·新课标Ⅲ卷·T17)阅读下面的文字,完成文段后的题目。

有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。

这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。

这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。

同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、(2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

众所周知,运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环,让我们身体更健康,但是,可能很多人都不知道,运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。

多年以前,运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一,疗效不但立竿见影,令人信服,而且适用范围很广。

喜欢运动,经常运动的人,相信..都体验过“跑者欣快”,即连续高强度运动一段时间后, ① ,但心情很好,有一种酣畅淋漓的感觉,这是因为,运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”,如多巴胺、内啡肽等。

而运动后的大脑,还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质,有助于强健大脑。

因此,运动不仅会让你轻松快乐,还会让你头脑更清晰,更有活力。

当然,不是每个人 ② ,但即使做一些轻微运动,也是有助于身心健康的。

20.文中画波浪线的句子有语病。

请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。

21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

22.下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”,意义和用法相同的一项是()A.身处困境他却并不消沉,相信自己能拼出一个光明的未来。

B.我满心欢喜地迎接他回来,相信现在的他一定和从前不同。

C.看到气势磅礴的壶口瀑布,相信每一位游客都会激动不已。

D.翠翠还是不离开码头,相信祖父会来找她,同她一起回家。

二、(2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

天山可谓家喻户晓,但真正了解它的人恐怕不多。

怎样算是真正了解天山呢?不妨做个测试。

你闭上眼睛,念出“天山”这个名字,试试看,能不能想象出一幅天山的全景图来?在这幅全景图里,山脉或平行或交错,许多巨大的、汽车要.开上很久很久的盆地坐落其间。

两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。

历年高考语文试题分类汇编

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历年高考语文试题分类汇编历年高考语文试题第一部分基础部分阅读下面文段,完成1—5题。

中国历来缺少废墟文化,废墟二字,在中文中让人心惊肉跳。

或者是冬烘气十足地怀古,或者是实用主义地趋时。

怀古者只想以古代今,趋时者只想以今灭古。

结果,两相杀伐,两败俱伤,既斫伤了历史,又砍折了现代。

鲜血淋淋,伤痕累累,偌大一个民族,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

在中国人心中留下一些空隙吧!让古代留几个脚印在现代,让现代心平气和地逼视着古代。

①废墟不值得羞愧,废墟不必要遮盖,我们太善长遮盖。

中国历史充满了悲剧,但中国人怕看真正的悲剧。

②最终都有一个大团圆,以博得情绪的安慰,心里的满足。

惟有屈原不想大团圆,杜甫不想大团圆,曹雪芹不想大团圆,孔尚任不想大团圆,鲁迅不想大团圆,白先勇不想大团圆。

他们保存了废墟,净化了悲剧,于是也就出现了一种真正 (深奥/深沉)的文学。

没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。

雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;③大海是伟大的,因为处处漂浮着船辑的残骸;④登月是伟大的,因为有“挑战者号”的殒落;人生是伟大的,因为有白发,有 (诀别/告别),有无可奈何的失落。

古希腊人傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

南美洲人坐拥群山,多少憧憬异域的智者于峰峦外探寻出路,于是成就了烛照人类的《百年孤独》。

诚恳 (淡然/坦然)地承认奋斗后的失败,成功后的失落,我们只会更沉着。

中国人若要变得大气,不能再把所有的废墟 (驱逐/放逐)。

(取材于余秋雨的《废墟》)1.文中加点字注音不正确的一项是A.灼(zhuó)伤B.偌(nuò)大C.怆(chuàng)然D.憧(chōng)憬2.文段画线的句子中,没有错别字的一项是A.①B.②C.③D.④3.在文段横线处依次填入的词语,最恰当的一项是A.深奥诀别淡然驱逐B.深沉告别坦然放逐C. 深沉诀别坦然驱逐D. 深奥告别淡然放逐4.文段中加点的四个词语依次被替换,其中有误的一项是A.心惊胆战B.平心静气C.百般无奈D.前倨后恭5.下列文学常识的表述,不正确的一项是A.屈原是战国时期的浪漫主义诗人,代表作是《离骚》。

历年高考语文试题分类汇编

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历年高考语文试题分类汇编历年高考语文试题分类汇编微写作及作文阅读下面材料,按要求完成微写作。

高三年级在学校礼堂举办庆新年联欢会,老师和同学精心准备了很多节目,唱歌, 跳舞,玩游戏,观看同学录制的视频等,给大家带来了欢乐,也带来了思考……(1)请描述一个给你留下最深刻印象的活动场景。

要求:注意描写对象和特定氛围,语言精练,200字左右。

(2)年级评选此次活动中的优秀节目,请你写出评选优秀节目最重要的一条标准,并对此进行阐释。

要求:观点鲜明,理由充分,语言精练,200字左右。

(3)请给你的爸爸或妈妈拟一条新年短信,表达情感。

要求:情感真挚,语言精练,200字左右。

阅读下面材料,按要求完成微写作。

你在图书馆里阅读非常喜欢的一部小说,其中有让人紧张、兴奋的故事情节,可是,书籍中有些地方被同学涂鸦了。

(1)请写一段话,向读者发出爱护公开图书的倡议。

要求:理由充分,语言精练,200字左右。

(2)请介绍书中你最喜欢的一个片断。

要求:注意介绍对象,条理清晰,语言精练,200字左右。

(3)书中人物的命运或精神给你以触动。

请写一个片段,与他(她)进行交流、对话,表达你的感受。

要求:情感真挚,语言精练,200字左右。

阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,一个人,最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折,而在于他虽然终日忙碌,却不知道自己最适合做什么,最喜欢做什么,最需要做什么。

请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,文体不限(诗歌除外)。

历年高考语文试题参考答案语基答案:1.B2.B3.C4.D5.B6.C文言文阅读参考答案:1.B2.A3.D4.①常常违心地奉承二人,徐绩并没有稍稍降低自己的品节。

②特别受皇帝礼遇器重,但没有得到重用,当时的议论为此感到惋惜。

5.略。

诗歌鉴赏参考答案一、1.C (2分)2.① 居易《琵琶行》《卖炭翁》(只要是白居易的作品即可)②这三句诗都人树并写,以景衬情,用树之落叶来比喻人之衰老。

高考语文备考历年高考语文真题专题分类汇编.doc

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2013高考语文备考历年高考语文真题专题分类汇编A字音1.A [2012·湖南卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.顺遂.(suì) 吉兆.(zhào)歆.慕(xīn) 琼.楼玉宇(qióng)B.捕.获(pǔ) 萌.动(méng)清纯.(chún) 震古烁.今(shuò)C.菜畦.(qí) 炫.目(xuán)扶掖.(yè) 耳濡.目染(rú)D.宫阙.(què) 散.漫(sǎn)积淀.(dìng) 宠.辱不惊(chǒng)1.A [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为A。

B项“捕.获”的读音为“bǔ”;C项“炫.目”的读音为“xuàn”;D项“积淀.”的读音为“diàn”。

解答本题需要考生牢记“多音读次音,形声莫套读和方言要纠错”三大原则。

1.A [2012·湖北卷] 下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是( )A.灵.秀磷.光玲.珑剔透聆.听教诲B.诞.生旦.角淡.泊明志担.当重任C.宿.营诉.说夙.兴夜寐素.昧平生D.咨.询滋.生芝.兰之室孜.孜不倦1.C [解析] 本题考查字音。

关于字音的考查,本题继续2011年高考的命题方式,考查方言中经常误读的字音,其中涉及前鼻音与后鼻音的区分,卷舌音与平舌音的区分,多音字的正确读音,对纠正方言起到良好的导向作用。

A项,líng,lín,líng,líng;B项,dàn,dàn,dàn,dān;C项,都读sù;D项,zī,zī,zhī,zī。

1.A [2012·全国卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.颀长(qí) 悚.然(sù)彰善瘅.恶(dàn) 韬光养晦.(huì)B. 人寰.(huán) 攫.取(jué)寻瑕伺隙.(xì) 啮.臂为盟(niè)C.抵牾.(yǔ) 横亘.(gèn)造福桑梓.(zǐ) 筋.疲力尽(jīn)D.鞭挞.(tà) 骨骼.(gé)辗.转反侧(niǎn) 蜚.声中外(fēi)1.B [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(多文本文言文阅读)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(多文本文言文阅读)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(多文本文言文阅读)汇编一、(2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:李广有孙陵,为侍中,善骑射。

帝以为有广之风,使教射酒泉、张掖以备胡。

及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。

愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。

臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。

”上壮.而许之。

陵至浚稽山,与单于相值,骑可三万围陵军。

陵搏战攻之,虏还走上山,汉军追击,杀数千人。

单于大惊,召八万余骑攻陵。

陵军步斗树木间,复杀数千人。

陵居谷中,虏在山上,四面射,矢如雨下。

士卒多死,不得行。

陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

上怒甚,群臣皆罪陵。

上以问太史令司马迁,迁盛言:“陵事亲.孝,与士信,常奋不顾身以徇国家之急,其素所畜积也,有国士之风。

且陵提步卒不满五千,深蹂戎马之地,抑数万之师。

身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。

彼之.不死,宜欲得当以报汉也。

”上以迁为诬罔,下迁腐刑。

久之,上悔陵无救。

上遣(公孙)敖深入匈奴迎李陵,敖军无功还,因曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军。

”上于是族陵家。

既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。

陵使人刺杀绪,大阏氏欲杀陵,单于匿之北方。

大阏氏死,乃还。

单于以女妻陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。

卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议。

(征和三年)三月,遣李广利将七万人出五原,击匈奴。

匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日。

(节选自《资治通鉴·汉纪》) 材料二:李陵之降也,罪较著而不可掩。

如谓其孤军支虏而无援,则以步卒五千出塞,陵自炫其勇,而非武帝命之不获辞也。

陵之族也,则嫁其祸于李绪;迨.其后李广利征匈奴,陵将三万余骑追汉军,转战九日,亦将委罪于绪乎?如曰陵受单于之制,不得不追奔转战者,匈奴岂伊无可信之人?令陵有两袒之心,单于亦何能信陵而委以重兵,使深入而与汉将相持乎!迁之为陵文过若不及,而抑称道李广于不绝,以奖其世业。

冲刺高考—语文近五年真题分类汇编

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高考语文真题分类汇编(全国II卷)目录【模块1:现代文阅读】 (1)一.论述类文本阅读....................................................................... 错误!未定义书签。

二. 文学类文本阅读 (11)三. 实用类文本阅读 (24)【模块2:古代诗文阅读】 (36)一. 文言文阅读 (36)二. 古代诗歌阅读 (44)三. 名篇名句默写 (46)【模块3:语言文字运用】 (48)一. 成语 (48)二. 病句 (50)三. 句子逻辑衔接 (51)四. 语言文字运用 (55)【模块4:写作】 (57)【模块1:现代文阅读】一.论述类文本阅读1.(2016·全国2)阅读下面的文字,完成1〜3题。

(9分)人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉边给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。

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2013高考语文备考历年高考语文真题专题分类汇编A字音湖南卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) 1.A [2012·) 吉兆.(zhào)A.顺遂.(suì歆.慕(xīn) 琼.楼玉宇(qióng)B.捕.获(pǔ) 萌.动(méng)清纯.(chún) 震古烁.今(shuò)C.菜畦.(qí)炫.目(xuán)扶掖.(yè) 耳濡.目染(rú)D.宫阙.(què) 散.漫(sǎn)积淀.(dìng) 宠.辱不惊(chǒng)1.A [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为A。

B项“捕.获”的读音为“bǔ”;C项“炫.目”的读音为“xuàn”;D项“积淀.”的读音为“diàn”。

解答本题需要考生牢记“多音读次音,形声莫套读和方言要纠错”三大原则。

湖北卷] 下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是( ) 1.A [2012·A.灵.秀磷.光玲.珑剔透聆.听教诲B.诞.生旦.角淡.泊明志担.当重任C.宿.营诉.说夙.兴夜寐素.昧平生D.咨.询滋.生芝.兰之室孜.孜不倦1.C [解析] 本题考查字音。

关于字音的考查,本题继续2011年高考的命题方式,考查方言中经常误读的字音,其中涉及前鼻音与后鼻音的区分,卷舌音与平舌音的区分,多音字的正确读音,对纠正方言起到良好的导向作用。

A项,líng,lín,líng,lín g;B项,dàn,dàn,dàn,dān;C项,都读sù;D项,zī,zī,zhī,zī。

1.A [2012·全国卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.颀长(qí)悚.然(sù)彰善瘅.恶(dàn) 韬光养晦.(huì)B. 人寰.(huán) 攫.取(jué)寻瑕伺隙.(xì)啮.臂为盟(niè)C.抵牾.(yǔ) 横亘.(gèn)造福桑梓.(zǐ) 筋.疲力尽(jīn)D.鞭挞.(tà)骨骼.(gé)辗.转反侧(niǎn) 蜚.声中外(fēi)1.B [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

A项,悚.然(sǒng),形声字误读;C项,抵牾.(wǔ),形近字误读;D项,辗.转反侧(zhǎn),习惯性误读。

对于字音主要考查形近字、形声字、习惯性误读及多音字,结合各类型特点进行积累,可以采用排除法与认定法。

1.[A、B][2012·北京卷] 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )n)或李代桃僵.(jiāng)A.辍笔谈笑风生间.(jiàB.针灸仗义直言蹙.(chù)额毛骨悚.(sǒng)然C.蹂躏再接再励檄.(xí)文百舸.(kě)争流) 乳臭.(chòu)未干D.垫付绿草如荫游说.(shuì1.A [解析] 本题考查现代汉语普通话常见字词的音、形。

B项,仗义执言,蹙.(cù)额;C项,再接再厉,百舸.(ɡě)争流;D项,绿草如茵,乳臭.(xiù)未干。

1.A[2012·江西卷] 下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( ))号提.(dī)防A.谥.(shì花蕊.(ruǐ) 歃.(chā)血为盟B.熟稔.(rěn) 青荇.(xìn g)中.(zhōng)肯锱.(zī)铢必较C.整饬.(chì)优渥.(wò)尺牍.(dú) 无色无臭.(xiù)D.监.(jiān)生执拗.(niù)觊.(jì)然一身)觎孑.(jié1.C [解析] 本题考查现代汉语字音的识记,能力层级为A级。

A项中的“歃”,应读为“shà”。

“歃”为形声字,从欠,杀声。

从“欠”表示与口、出气有关,本义为“饮”“微吸”。

“歃血”为“古人举行盟会时,嘴唇涂上牲畜的血,表示‘诚意’之意”。

B项中的“中”,应读为“zhòng”,“中”为多音字,读音有“zhòng”“zhōng”两种,读“ zhōng”时,多组成名词,如“中华”,也可组成作形容词的词,如“中等”;读“zhòng”时,则多为动词,如“中肯”意为“(言论)抓住要点,正中要害”。

D项中的“监”,应读为“jiàn”,“监”也是多音字,“监”的读音也是两种,即“jiān”“jiàn”,读“jiān”时,多和动作有关,或和监狱有关,如“监察”“监狱”;读“jiàn”时,多为名词,主要表示“古代官名或官府名”之意,如“监生”。

江西卷考查字音,和大多数考查字音的高考语文试卷一样,多考查多音字、易错字和形近字,但江西卷中,选择语料时则主要从两个方面考虑,即教材中加注的字和生活中易读错的字,前者如选项中的“青荇”和“监生”,后者如选项中的“歃血为盟”“觊觎”。

1.A[2012·天津卷] 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )A.歆.(xīn)羡懵.(měng)懂浸.(qīn)润含英咀.(jǔ)华B.绮.(qǐ)丽着.(zháo)装崔嵬.(wéi) 敷衍塞.(sè)责C.岑.(cén)寂手帕.(pà)飙.(biāo)升越俎代庖.(bāo)D.杜撰.(zhuàn) 骸.(hái)骨耸.(sǒng)立光阴荏苒.(rǎn)1.D [解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音。

A项“浸润”中的“浸”读“jìn”,B项“着装”中的“着”读“zhuó”,C项“越俎代庖”中的“庖”读“páo”。

1.A[2012·浙江卷] 下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.昵.(nì)称质.(zhǐ)量衣钵.(bō) 因噎.(yē)废食B.刍(chú)议熟稔.(rěn)露.(lù)脸瘙.(sào)痒难忍C.奇葩.(pā) 笑靥.(yǎn)当.(dàng)真物阜.(fù)民丰D.绮.(qǐ)丽木讷.(nè)顷.(qǐng)刻入不敷.(fū)出1.D [解析] 本题考查考生识记现代汉语字音的能力。

题目中所涉及的都是常见字的读音,这些常见字在必修教材中都出现过,学生并不生疏。

如A项的“质(zhǐ)量”应为“质(zhì)量”;B项的“露(lù)脸”应为“露(lòu)脸”;C项的“笑靥(yǎn)”应为“笑靥(yè)”。

其中“露”字为多音字,所以考生在复习时要注意根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音。

1.A[2012·重庆卷] 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.执拗.niù祛.暑qū阿.其所好ē吆五喝.六hēB.汤匙.chí巷.战xiàng久假.不归jiǎ不揣.冒昧chuǎiC.鬓.角bìn 蛇蝎.jié稗.官野史bài 成绩斐.然fěiD.舷.窗xuán 炽.热 chì浑.浑噩噩hún 咄.咄逼人duō1.B [解析] 本题以常见汉字读音为切入点,旨在考查学生“识记现代汉语普通话的字音”的能力,能力层级为A。

本题选取较为常见的词语和成语,主要考查形声字、多音字、形近字等常见的易混易误读字的读音。

要准确地识记现代汉语普通话的字音,需要了解汉字“六书”的有关知识,把握汉字结构和表意上的特点,抓住汉字音、形、义三要素来分析,在理解的基础上,从整体上把握。

A项“喝”是多音字,此处应读作“hè”,C项“蝎”是形声字,应读作“xiē”,D项“舷”是形声字,应读作“xián”。

1.A[2012·广东卷]下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是( )A.桅.杆/宫闱.聒.噪/恬.静模.具/模.范B.清.雅/菁.华旖.旎/绮.丽处.所/惩处.C.歧.视/跻.身橄.榄/鸟瞰.角.斗/角.色D.赝.品/鹰.犬殉.情/徇.私参.谋/参.差1.B [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为A。

A项,wéi/wéi,;D项,yàn/yīng, guō/tián,mú/mó;B项,qīng/jīng ,yǐ/qǐ,chù/chǔ;C项,qí/jī,gǎn/kàn,jué/juéxùn/xùn, cān/cēn。

1.A[2012·江苏卷] 下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)( )A.舟楫./编辑.道观./冠.名权濒.临/彬.彬有礼B.蹒跚./珊.瑚嫁.接/度假.村布帛./ 并行不悖.C.慑.服/拍摄.昭.示/软着.陆荒诞./肆无忌惮.D.忏.悔/阡.陌储.蓄/处.方药复辟./刚愎.自用,guàn, bīn;B项,1.A [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

A项,jí,bó/bèi;C项,shè,zhāo/zhuó,dàn;D项,chàn/qiān,chǔ,bì。

2011年江苏卷在shān,jià客观题中考查字形,今年又转向字音考查,注重读音与意义的相关性。

与以往注重多音字考查不同的是,今年除了考查多音字,还考查形近字、同音字的读音。

另一个变化,题中“冠名权”、“储蓄”、“处方药”、“忏悔”、“度假村”、“软着陆”等都是当前社会生活的常用词;所以提醒考生的是,语文复习不能“两耳不闻窗外事”,生活是语文的源头活水。

1.A [2012·山东卷]下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )A.星宿./乳臭.搭讪./赡.养费粗犷./旷.日持久B.着.实/酌.量砾.石/沥.青路鞭挞./纷至沓.来C.呜咽./奖掖.瞋.目/撑.门面诘.难/殚精竭.虑D.畜.养/体恤.锁钥./管弦乐.迸.发/屏.气凝神1.B [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音,考查重点是音近字。

B.zhuó,lì,tà;A.xiù,shàn,guǎng/kuàn g;C.yè,chēn/chēng,jié;D.xù,yuè,bèng/bǐng。

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