人教版八年级物理下册第十章第一节《浮力》(课程教学设计)

人民教育出版社初中义务教育教科书八年级下册物理第十章第一节

《浮力》教学设计

一、教学分析

二、具体教学任务分析

学习目标阐明一、物理观念：

1.认识浮力的概念、方向、大小；

2.了解浮力产生的原因；

3.理解影响浮力大小的因素。

二、科学思维：

1.通过观察以及动手做实验，体会物理学中常用的研究方法—“控制变量法”；

2.大胆猜想浮力产生的原因，并严谨科学地设计实验进行探究。

三、科学探究：

1.通过实验探究归纳出浮力的影响因素；

2.运用上一章学习过的压强的知识，推导出浮力产生的原因。

四、科学态度与责任：

1.增强学生学习物理的兴趣和科学素养;

2.培养学生实事求是，坚持真理的科学态度;

3.通过实验探究，培养学生实验操作的能力以及合作交流的能力。

教学策略制定

课堂中拟

使用的教

学方法

1.讲授法

2.讨论法

3.实验法

4.演示法

拟选用的

教学媒体

及教学资

源

1.教材

2.多媒体课件

3.教材参考书

4.网上资料

三、本节课知识梳理及教学流程

本节课的知识结构图或思维导图

本节课的教学流程图

四、教学过程设计

第1环节具体任务新课导入预计时间3分钟教学目标教师的课堂活动设计：学生课堂活动设计：设计意图

引起他们的思考【引语】相传2000年前，罗马帝国

的远征军来到了死海附近，击溃了这

里的土著人，并抓获了一群俘虏，统

帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪

的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而

是个个都浮在水面之上，统帅以为这

是神灵在保佑他们，就把俘虏释放

了。

【提问】俘虏们为什么淹不死呢？

学生回答后…

【小结】俘虏们可以浮在海面上是由

于受到浮力的作用。

【板书】§10.1浮力

带着浓厚的兴趣听故事，听

完后认真思考并回答老师

提出的问题

通过讲解故事，

吸引学生的注

意力，引起学生

的思考，激发他

们的学习兴趣，

为后面内容讲

解打下基础。

小结与过渡：

俘虏们可以浮在海面上是由于受到浮力的作用，在我们的生活中，船可以浮在水面上，潜水艇能潜入水下航行，金鱼可以轻盈地在水下游动等等都是一些有关浮力的问题，那么从本节起，我们开始学习新的一章《浮力》。

第2环节具体任务浮力的概念与方向预计时间5分钟

教学目标教师的课堂活动设计：学生课堂活动设计：设计意图

引发学生的思考，通过仔细观察实验现象得出结论【演示实验】放入水中的木块放手

后，木块从水里浮上来，最后浮在水

面上静止不动。学生认真观察实验现象，思

考并回答老师提出的问题。

学生进行受力分析，思考问

题。

演示实验中出

现的现象，引起

学生的思考，激

发他们的学习

兴趣，为后面内

容讲解打下基

础。

【提问】浸没在水中的立方体(木块)

上下表面所受水的压强是否相等?哪

个大?为什么?立方体上下表面受到的

压力如何计算?是否相等?哪个大?为

什么?

启发学生回答，教师总结并结合画图

讲解。说明浸没在水中的立方体，由

于上表面跟液面的深度小于下表面

距液面的深度，所以它们受到水的压

强不同。下表面受到水的压强大于上

表面受到水的压强。上下表面面积

相等，所以下表面受到水的竖直向上

的压力大于上表面受到水的竖直向

下的压力，上下表面的压力差就是浮

力。

【板书】3、浮力产生的原因

小结与过渡：下面我请同学们来做个预测，猜想一下浮力大小的影响因素有哪些。

第4环节具体任务探究浮力的大小跟哪些因素有关预计时间20分钟教学目标教师的课堂活动设计：学生课堂活动设计：设计意图

掌握物理学中常用的研究方法—“控制变量法”；归纳总结浮力大小的影响因素【提问】浮力的大小跟哪些因素有

关？请同学们提出猜想。

【猜想】猜想1：物体浸没的深度；

猜想2：物体浸在液体中的体积；

自行分组，熟练正确运用控

制变量法，在老师的指导下

验证猜想

通过让同学们

动手做实验，体

会掌握物理学

中常用的研究

方法—“控制变

量法”

猜想3：液体的密度。

学生按照猜想个数分组，用控制变量

法进行探究，教师在此期间四处观

察，指导学生实施实验。

【小结】通过各位同学的探究，我们

就可以得出，浮力的大小跟物体浸在

液体中的体积和液体的密度有关

小结与过渡：学习完了浮力大小的影响因素，我们一起来回顾一下本节课所学内容。

第5环节具体任务课堂小结预计时间2分钟教学目标教师的课堂活动设计：学生课堂活动设计：设计意图

对本节课所学东西有一个系统性的巩固。【回顾知识点】

1.浮力的概念：浸入液体(气体)的物

体，都要受到液体(气体)对它向上

的力，这个力就叫做浮力

2.浮力的方向：竖直向上

3.浮力产生的原因：浸没在液体(气

体)中的物体，其上下表面受到液

体(气体)对它的压力不同，这就是

浮力产生的原因

4.浮力大小的影响因素：①物体浸

在液体中的体积（V物）；②液体

的密度（ρ液）

学生与老师一同总结回忆

本节课所学内容，加深记

忆。

巩固本节课所

学内容。