中级法语教程第一课

le pronom relatif 《qui》
关系代词 qui
法语关系从句，从句由关系代词引导，被该代词 代替的词叫先行词，关系代词起限定或解释先行 词的作用，包括qui, que, où, dont 及复合关系代 词lequel等。
限定性
This is the detectiveHale Waihona Puke Baiduwho came from London. C’est le détective qui est venu de Londres.
je fête
tu fêtes
tu fêtais
il fêtait
il fête
elle fête nous fêtons vous fêtez ils fêtent elles fêtent
elle fêtait
nous fêtions
vous fêtiez
ils fêtaient elles fêtaient
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II. 1. a déménagé 2. ai conduit 4. écoutait 5. mettais 3. a blessé
6. est entré, savait
III. as fait, avons pris, ai voulu, n’avons pas pu, était, êtes restés, sont venus, sommes allés, était, n’y avait pas, faisait
Le petit garç on regardait son père réparer la voiture.
Nous avons entendu une femme pleurer toute la nuit.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm
用法
1, 表示过去处于延续状况的动作，其开始和结束的时 间都不明确。 Ex：- Avant, ils habitaient à la campagne . - M. Andrieu était ouvrier.
elle faisaient
特殊：être
j'étais tu étais il était
Attention !
nous étions vous étiez ils étaient
manger(mangeons)
je mangeais tu mangeais il mangeait nous mangions vous mangiez ils mangeaient pleuvoir il pleuvait
--C’était un dimanche, il est sorti dans la rue, il faisait beau,
le soleil brillait et il y avait du monde partout.
le passé composé / l’imparfait
m’a appelé 1, Je (nager)nageaisquand soudain un ami me (appeler) au loin. 2, Il (arriver)est arrivé pendant que je (dormir) dormais. 3, Avec Pierre, nous (aller) sommes allés trois fois à l’hôpital.
Le passé composé: -用来表示动作的完成。 -叙事中用来交代特定时间内一次性发生并完成的动 作或事件。
L’imparfait :
-表示动作未完成，强调本身的状态或延续性。
-在叙事中用来描述或解释该动作发生的背景，描述 人物的外表或内心世界。
Référence
II. 1. étais 2. allait 3. vivait 4. conduisait III. était, se connaissait, prenait, avait, pouvais, regardait, partions, vivions IV. 1, je sortisais 2, nous allions 3, ils faisaient 4, vous mangiez
Exercice VII
Référence
VI. 1, Voilà un tableau qui me plaî t beaucoup.
2, Le directeur a une dactylo qui tape vite le courrier. 3, Le jeune homme qui parle avec mes parents est notre professeur. 4, Dans ma ville il y a un cinéma qui est juste à côté de chez moi. VII. 1, L’amie à qui j’ai vendu ma voiture ne m’a pas payé. 2, Le collègue à qui j’ai promis ce livre est en voyage en ce moment. 3, La dame avec qui l’enfant parlé est Française. 4, L’ingénieur avec qui mon père travaille parle très bien anglais et franç ais.
但是，如果动作的结束时间有明确的限制，就不能用 了。 Ex：- Avant de venir à Paris, elle a habitéà Berlin pendant deux mois. - M. Andrieu a étéouvrier avant de devenir chanteur.
2, 未完成过去时也常用在由quand等连词引导的复 合句中，表示动作发生的同时性。 有两种情况： 一个动作已经完成了，另一个动作还在持续。 如：Le professeur est entrédans la classe quand nous parlions . 两个或多个动作都在持续。 如：Quand nous regardions la télévision ,il lisait des livres .
V. 1, ne suis pas allé, j’avais
2, sont restés, pleuvait 3, a vu, se promenait 4, as téléphoné, j’étais 5, est allée, était
6, sommes allés, était, avait, avons passé
la proposition infinitive
不定式句
谓语为不定式的宾语从句，称为不定式从句。它的 主语一般是主句谓语的直接宾语。 不定式从句往往出现在voir, regarder, entendre, écouter; sentir 等表示感觉的动词后面。 Ex: J’ai vu quelqu’un sortir de la salle de réunion.
解释性
The boy,who comes from Paris, is my friend. Le garç on, qui vient de Paris, est mon ami.
1．关系代词qui引导一个限定或解释先行词的 关系从句，在从句中作主语，先行词可以是人 也可以是物，相当于英语中的who, which, that.
Leçon 1
proverbe
Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud. 趁热打铁
Grammaire
l’imparfait
直陈式未完成过去时
le f.i. l’imp. le présent
le p.i.
le p.c.
fê ter (présent) (imparfait ) je fêtais
5, Il (emprunter) a emprunté le vélo de son voisin pour rejoindre ses copins qui l’(attendre) attendaient au coin de la rue.
6, La viande (être) était trop dure, je ne l’(pas manger) ai pas mangée . 7, Je (faire) faisais (être) étais jeune. du rugby tous les dimanches quand je
3, 表示过去习惯性、重复性的动作。
Ex ：Quand j’étais à la campagne, je me promenais tous les matins.
4, 用于描述过去的环境、状态、人物、气氛等。
Ex ：Dimanche dernier, il faisait beau, il n’y avait pas de vent, on est allése promener en forêt.
区别 未完成过去时与复合过去时
1）相同点：都是过去发生的动作 2）不同点： ◆结构： ◆用法：A.重复性与一次性：
-- L’an dernier, il se levait à six heurs tous les matins, mais
hier, il s’est levé à neuf heures. B.延续性与突然性： -- Il écoutait de la musique, quand on a frappéàla porte. C. 描述性（动作发生的背景）与叙事性（动作）：
Exercice VI
2．关系代词qui在从句中与介词一起使用，可作间接 宾语或状语。但只能指人：à qui, de qui, avec qui, etc.相当于英语中的whom。 Tous les copains à qui j’ai téléphoné sont en vacances.
Je connais la dame avec qui tu parlais tout à l’heure.
Le monsieur qui parle en public est un ami de ma famille. Regarde toutes ces voitures qui roulent vers Paris. C’est la fille qui m’a aidé hier. C’est le travail qui me fatigue.
commencer (commençons)
je commençais tu commençais il commençait nous commencions vous commenciez ils commençaient falloir
il fallait
le passé composé / l’imparfait Écouter et choisir la forme adéquate.
le passé composé / l’imparfait
Écouter et choisir la forme adéquate.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm Comparer le PC / l’imparfait http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passecompose_imparfait.h tm
变位
去掉直陈式现在时第一人称复数的词尾（-ons），分 别加上ais, ais, ait, ions, iez, aient的词尾。 faire ( nous faisons) je faisais tu faisais il faisait elle faisait nous faisions vous faisiez ils faisaient