浙大校歌中英文翻译
关于校歌
大不自多，海纳江河。
[1]惟学无际，际于天地。
[2]形上谓道兮，形下谓器。
[3]礼主别异兮，乐主和同。
[4]知其不二兮，尔听斯聪！[5]国有成均，在浙之滨。
[6]昔言求是，实启尔求真。
[7]习坎示教，始见经纶。
[8]无曰已是，无曰遂真。
[9]靡革匪因，靡故匪新。
[10]何以新之？开物前民。
[11]嗟尔髦士，尚其有闻。
[12]念哉典学，思睿观通。
[13]有文有质，有农有工。
[14]兼总条贯，知至知终。
[15]成章乃达，若金之在熔。
[16]尚亨于野，无吝于宗。
[17]树我邦国，天下来同。
[18]【注】[1] 语出《庄子·秋水》。
黄河河伯见到百川灌河，水势浩大，于是欣然自喜。
及见到北海之浩瀚无边，方知自己的渺小。
北海海神若对河伯说：“天下之水，漠大于海，万川归之，......而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。
方存乎见少，又奚以自多？”多：赞美、夸耀。
[2] 无际：无边。
际于天地：边际径接天地，形容学海无边，学问广大。
[3] 语出《周易·系辞上》：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。
”[4] 语出《礼记·乐记》：“乐者天地之和也，礼者天地之序也。
和故百物皆化；序故群物皆别。
”又，《史记·乐书》曰：“乐统同，礼别异。
”礼，泛指各种规范。
主：掌管，主持。
[5] 不二：既有区别又有联系的相反相成的关系。
听，感受。
聪：聪慧。
[6] 语出《周礼·春官·大司乐》曰：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。
”成均：周代大学。
浙：浙水，浙江。
[7] 语出《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。
”唐代颜师古注：“务得事实，每求真是也。
”[8] 语出《周易·坎》：“《象》曰：水洊至，《习坎》。
君子以常德行，习教事。
”三国陆绩曰：“洊，再。
重，习也。
水再至而溢，通流不舍昼夜。
重习相随以为常，有似于习，故君子象之，以常习教事，如水不息也。
中国着名大学校训中英文对照版
中国著名大学校训中英文对照版Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science 北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment 清华大学(始建于1911年)：自强不息厚德载物Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations武汉大学(前身建于1893年)：自强弘毅求是拓新Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts天津大学(创建于1895年)：实事求是Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative浙江大学(创建于1897年)：求是创新Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge 山东大学(创建于1901年)：气有浩然学无止境Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely 南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟励学敦行Beijing Normal University (founded in 1902): Learn to be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person北京师范大学(创建于1902年)：学为人师行为世范Southeast University (founded in 1902): Strive for Perfection东南大学(创建于1902年)：止于至善Fudan University (founded as early as 1905): Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose; Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志切问而近思Jinan University (founded in 1906): Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬Tongji University (founded in 1907): Discipline, Practicality, Unity and Creativity 同济大学(创建于1907年)：严谨求实团结创新Nankai University (founded in 1919): Dedication to Public Interests, Acquisition of All-roundCapability, and Aspiration for Progress with Each Day南开大学(创建于1919年)：允公允能日新月异Harbin Institute of Technology (founded in 1920): Strict Standard and Sufficient Effort 哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格工夫到家Xiamen University (founded in1921): Pursue Excellence, Strive for Perfection厦门大学(创建于1921年)：自强不息止于至善Sun Yat-sen University (founded in 1924): Study Extensively, Enquire Accurately, Reflect Carefully, Discriminate Clearly, Practise Earnestly中山大学(创建于1924年)：博学审问慎思明辨笃行Renmin University of China (date back to 1937): Seek Truth from Facts中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是Beijing Institute of Technology (founded in 1939): Solidarity, Diligence, Practicality and Creativity北京理工大学(创建于1939年)：团结勤奋求实创新Beijing Foreign Studies University (founded in 1941): Be United, Alert, Earnest and Lively 北京外国语大学(创建于1941年)：团结紧张严肃活泼National University of Defense Technology (founded in 1953): Dedication and Practicality 国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献求实University of Science and Technology of China(founded in 1958): Socialist-minded and Professionally Proficient, Associating Truth with Fact中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进理实交融National Tai Wan University (date back to 1927)：Cultivate Your Virtue, Advance Your Intellect; Love Your Country and People国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品励学爱国爱人Hong Kong Polytechnic University (founded in 1937): To Learn and to Apply for the Benefit of Mankind香港理工大学(创建于1937年)：开物成务励学利民。
高考季——最受欢迎的十大大学校歌欣赏（一）——浙江大学《大不自多》
高考季——最受欢迎的十大大学校歌欣赏（一）——浙江大学《大不自多》编者按：七月份，又进入了一年一度的高考季。
我们改换一个方式，给大家欣赏一些大学校歌。
我记得2014年，教育部曾经做过一次公开投票，评选十大最受欢迎的大学校歌。
当时，我还参与投了一票。
我们将以当时的投票结果为依据，给大家依次欣赏这些大学校歌。
今天，我们从名列第一的是浙江大学校歌《大不自多》开始：浙江大学校歌《大不自多》：校歌历史1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学大师马一浮写校歌歌词。
马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写，但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。
作者介绍马一浮（1883－1967），当代著名学者、诗人、书法家，浙江绍兴人。
初名浮，字太渊，后字一浮，号湛翁，晚号蠲叟、蠲戏老人。
幼习经史，16岁时应县试，名列榜首。
1899年至上海学习英语、法语、拉丁语。
1901年与谢无量、马君武等创办《二十世纪翻译世界》，介绍欧美学说。
1903年留学北美，后游历英、德，又转道日本留学。
1904年归国后寓居杭州，潜心研读《四库全书》，贯通文史哲，融会儒释道，倡六艺统摄一切学术之说。
抗日战争爆发后，应竺可桢校长聘请，任浙江大学教授，后又辗转赣、桂讲学。
1939年于四川乐山创办复性书院，任院长兼主讲。
抗战胜利后回杭。
中华人民共和国成立后，先后担任浙江文史馆馆长、中央文史馆副馆长、全国政协特邀委员。
著述宏富，有“儒释哲一代宗师”之称，著作辑为《马一浮全集》。
应尚能(1902.2.25—1973.11.22)，出生于江苏南京，祖籍浙江宁波，声乐家、作曲家，《浙江大学校歌》的曲作者。
从浙大校歌解析马一浮的抗战观
从浙大校歌解析马一浮的抗战观大不自多,海纳江河。
惟学无际,际于天地。
形上谓道兮,形下谓器。
礼主别异兮,乐主和同。
知其不二兮,尔听斯聪。
国有成均,在浙之滨。
昔言求是,实启尔求真。
习坎示教,始见经纶。
无曰已是,无曰遂真。
靡革匪因,靡故匪新。
何以新之？开物前民。
嗟尔髦士,尚其有闻。
念哉典学,思睿观通。
有文有质,有农有工。
兼总条贯,知至知终。
成章乃达,若金之在熔。
尚亨于野,无吝于宗。
树我邦国,天下来同。
由国学大师马一浮先生作词的浙江大学校歌文辞古奥,含义深幽,带着浓重儒学文化色彩的歌词分章论述了国立大学的精神、国立浙江大学的精神、浙大的使命。
大学之胸襟,教育之根本,治学之真谛,求学之目的都在这一篇典雅之词中得到阐述。
然而作于1938年的这首校歌,通篇不曾提及当时已全面铺开的抗战形势,也只字未写浙大西迁时的筚路蓝缕与颠沛流离。
与绝大部分产生于这一时期的高校校歌相比,不忧国运、不抒悲愤的写法可谓特立独行,而抛开局势、目光深远的做法更是凤毛麟角。
1 同时期相关校歌综述任何事物都会受制于所处的环境,世间万物总与特定的背景息息相关。
但凡产生于抗战期间的校歌无不弥漫着爱国情怀和报国之心。
例如,抗战爆发后,北大、清华、南开三校南迁时成立的西南联合大学,其校歌既抒写了流亡的艰辛与悲愤,更表达了驱逐敌寇、从头收拾旧山河的决心和信念,表达了一代学人担当国运的精神,歌词如下：万里长征,辞却了五朝宫阙。
暂驻足衡山湘水,又成离别。
绝徼移栽桢干质,九州便洒黎元血。
尽笳吹弦诵在山城,情弥切。
千秋耻,终当雪；中兴业,须人杰。
便一城三户,壮怀难折。
多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。
待驱逐仇寇复神京,还燕碣。
1940年,在抗战烽火中诞生了河南大学校歌：嵩岳苍苍,河水泱泱,中原文化悠且长。
济济多士,风雨一堂,继往开来扬辉光。
四郊多垒,国仇难忘,民主是式,科学允张,猗欤吾校永无疆。
于救亡语境中仍不忘民主与科学,有着救亡与启蒙的双重主题。
而广西大学校歌则分明是战火硝烟中一代学子报国的呐喊：保卫中华,发达广西,是我们立校本意。
浙大校歌歌词
浙大校歌歌词
大不自多海纳江河惟学无际际于天地
形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同
知其不二兮尔听斯聪
国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真
习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真
靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民
嗟尔髦士尚其有闻
念哉典学思睿观通有文有质有农有工
兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔
尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同
求是校歌
百草丰茂桃李芬芳，是我们亲亲求实校园
自主学习健康向上，活动丰富全面发展学会创造啊~求是学习的乐园，智慧在这里增长
啊~求是成长的家园，理想从这里，扬帆起航
个性坚毅自信勇敢，是我们深深求是学子
团结合作大气开放，四海交流奔向明天展翅飞翔啊~求是学习的乐园，智慧在这里增长
啊~求是成长的家园，理想从这里，扬帆起航
理想从这里，扬帆起航~
起航~ 起航~ 起~航~。
浙大校歌之鄙见
幼子为学赴古迪化，随至优美牧场之地，偶闻前贤马一浮先生之《复兴书院讲录》《泰和宜山会语》，深感其学养深厚，并吾国之文化精深，与梁、熊二公并称现代儒学三圣，实乃名至实归也，不愧梁公颂之：千年国粹，一代儒宗。
大不自多，海纳江河。
惟学无际，际于天地。
形上谓道兮，形下谓器。
礼主别异兮，乐主和同。
知其不二兮，尔听斯聪。
首章可明教化之本，礼乐之道器，既弘大道之意，亦出实用之器也，宏阔宇宙，思民之治，以体用之分，诗以载道，词以言意。
而今人之译文，吾不敢苟同也。
大不自多，亲切朴实之风迎面而来，然其深意含远也，非是出自经学典故之一意也，今人多以典故之注释而曲解前贤之深意，实乃刻舟求剑之远也。
既不能达场景之描述，去意境非远，而终不可达也。
博大兮,浙大校歌,浩荡兮,君子精神
世间有变者，古圣云：“穷则变、变则通、通则久”，所以圣者强调因时制宜，通变以达世。世间变中有不变者，孔子说：“道不可须臾离，可离非道。造次必于是，颠沛必于是。”西方哲人康德说：“惟有头上的星空和心中的道德法则，”所以东西方古代教育其实也都非常注重如何去探究那不变的“道”并谨守他。“替天行道”更是圣者认为的人类对宇宙（造化自然）的责任。所以，我们看到在古代社会，教育的形式上虽有变迁，内涵基本一脉相承，都讲崇天德而敬人事，主张先正私德，正己推爱，德慧双丰，内平外成。
又[易]之重坎八纯卦，为二坎相重，阳陷阴中，险陷之意，险上加险，重重险难，天险，地险。险阳失道，渊深不测，水道弯曲，人生历程曲折坎坷，而绝颠于聪明，“心诚行有功”为比和卦，谋事顺畅可成，但内中有波折。一个人的一生，不可能是一帆风顺的，那么在大学阶段，师长训道之时，就不可以不把如何面对挫折、生死、顺的事，绝不以学生一时一地的表现和成绩论定学生。
真的不合时代了吗？还是今日时代中那些变异的文化毒素和偏离了正道的价值体系已经渗透人心太久以至让人“数典忘本”而不知？我敢保证主张改校歌的人一定不懂这校歌的博大精深，也不明白教育的旨归并不是一味的“附庸潮流”。
作此校歌的马一浮先生，原名马浮，字一浮(1883-1967)，幼名福田，号湛翁。晚号蠲叟、蠲戏老人，绍兴长塘(今属上虞)人。先生于1901年，曾与马君琥、谢无量在上海合办《二十世纪翻译世界》杂志，介绍西方文学，可见并非泥古不化者。1903年6月，赴美国主办留学生监督公署中文文牍，后又赴德国和西班牙学习外语。1904年东渡至日本学习日文，回国后定居杭州。当然是学通中西的精英人物，辛亥革命后，潜心研究学术，于古代哲学、文学、佛学，造诣精深，又精于书法，合章草、汉隶于一体，自成一家，为人清高耿介。曾传军阀孙传芳在自任东南五省联军统帅时，曾慕名去拜访他，马一浮拒绝接见。有人惧怕孙传芳的权势，对他说：“可不可以告诉孙传芳你外出了？”马一浮断然说：“告诉他：人在家，就是不见！”弄得孙传芳下不了台。抗日战争期间，马一浮在四川乐山一住就是6年，办书院，收弟子，著书立说。马先生人品之卓立，宜其文章之传世。若要改得他的校歌，我想第一条件就是改歌者必在人品修养上比马先生高明才行。从马浮先生的思想文品来看，这是一个以中国传统君子之学安身立命的学者，却绝不固步自封，他对西方的深刻了解和对传统文化的精深造诣合于一身，可以说是身体力行了“中学为体，西学为用”的道器之学，而这篇浙大校歌，乃是先生一生对生命成败与境界学问的集中观点和领悟，非等闲的一首用以标志或娱情的东西。
中国著名大学校训中英文
中国著名大学校训Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment清华大学(始建于1911年)：自强不息厚德载物Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations武汉大学(前身建于1893年)：自强弘毅求是拓新Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts天津大学(创建于1895年)：实事求是Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative浙江大学(创建于1897年)：求是创新Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge山东大学(创建于1901年)：气有浩然学无止境Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟励学敦行Beijing Normal University (founded in 1902): Learn to be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person北京师范大学(创建于1902年)：学为人师行为世范Southeast University (founded in 1902): Strive for Perfection东南大学(创建于1902年)：止于至善Fudan University (founded as early as 1905): Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose; Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志切问而近思Jinan University (founded in 1906): Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬Tongji University (founded in 1907): Discipline, Practicality, Unity and Creativity同济大学(创建于1907年)：严谨求实团结创新Nankai University (founded in 1919): Dedication to Public Interests, Acquisition of All-round Capability, and Aspiration for Progress with Each Day南开大学(创建于1919年)：允公允能日新月异Harbin Institute of Technology (founded in 1920): Strict Standard and Sufficient Effort哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格工夫到家Xiamen University (founded in1921): Pursue Excellence, Strive for Perfection厦门大学(创建于1921年)：自强不息止于至善Sun Yat-sen University (founded in 1924): Study Extensively, Enquire Accurately, Reflect Carefully, Discriminate Clearly, Practise Earnestly中山大学(创建于1924年)：博学审问慎思明辨笃行Renmin University of China (date back to 1937): Seek Truth from Facts中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是Beijing Institute of Technology (founded in 1939): Solidarity, Diligence, Practicality and Creativity北京理工大学(创建于1939年)：团结勤奋求实创新Beijing Foreign Studies University (founded in 1941): Be United, Alert, Earnest and Lively北京外国语大学(创建于1941年)：团结紧张严肃活泼National University of Defense Technology (founded in 1953): Dedication and Practicality国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献求实University of Science and Technology of China(founded in 1958): Socialist-minded and Professionally Proficient, Associating Truth with Fact中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进理实交融National Tai Wan University (date back to 1927)：Cultivate Your Virtue, Advance Your Intellect; Love Your Country and People国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品励学爱国爱人Hong Kong Polytechnic University (founded in 1937): To Learn and to Apply for the Benefit of Mankind香港理工大学(创建于1937年)：开物成务励学利民。
浙江大学校歌校歌歌词大不自多海纳江河惟学无际际于天地形
浙江大学校歌歌词大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地。
形上谓道兮，形下谓器。
礼主别异兮，乐主和同。
知其不二兮，尔听斯聪。
国有成均，在浙之滨。
昔言求是，实启尔求真。
习坎示教，始见经纶。
无曰已是，无曰遂真。
靡革匪因，靡故匪新。
何以新之？开物前民。
嗟乎吾校，永言勿谖。
钦定一游为学，毕生治之。
浣尽铅华，无问西东。
兴学在浙，往昔生民。
俱怀逸兴壮思飞。
校歌歌词的解析《浙江大学校歌》是一首富有哲理和韵律的诗歌，它以豪迈的气势和深刻的内涵，展现了浙江大学的办学理念和人文精神。
校歌的歌词由八句组成，每句都蕴含着丰富的文化内涵和教育意义。
第一句“大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地”，以“大不自多”开篇，表达了浙江大学的开放包容和追求卓越的精神。
海纳江河，比喻学校广纳贤才，汇聚智慧；惟学无际，际于天地，强调了学术研究的无限性和广阔性。
第二句“形上谓道兮，形下谓器”，引用了《易经》中的“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，表达了浙江大学对学术研究的重视，既注重理论探索，也注重实践应用。
第三句“礼主别异兮，乐主和同”，强调了礼仪和音乐在教育中的重要作用，礼主别异，体现了学校对学生个性发展的尊重；乐主和同，强调了学校对学生和谐共处的培养。
第四句“知其不二兮，尔听斯聪”，引用了佛教的“不二法门”，表达了学校对学生全面发展的期望，只有全面发展，才能达到真正的智慧。
第五句“国有成均，在浙之滨”，表达了浙江大学的地位和影响力，成均是指古代的学府，浙之滨则指浙江大学的地理位置。
第六句“昔言求是，实启尔求真”，引用了浙江大学校训“求是”，强调了学校对学生求真务实的要求。
第七句“习坎示教，始见经纶”，引用了《易经》中的“习坎”，表达了学校对学生勤奋学习和实践能力的培养。
第八句“无曰已是，无曰遂真”，引用了《论语》中的“无适也，无莫也，义之与比”，强调了学校对学生追求真理和不断进步的要求。
一句“靡革匪因，靡故匪新，何以新之？开物前民”，引用了《易经》中的“革故鼎新”，表达了学校对创新精神和实践能力的重视。
浙大校歌中英文翻译
何以新之 开物前民
译文：怎样改革创新？探究事物，做大众的先导 To be a vanguard is to be both creative and
innovative
第二篇章
嗟尔髦士 尚其有闻
译文：
诸位年轻的英才，应当明了这些重要
道理
Dear young vanguards should be clear of the principles.
the whole world.
and beyond;
第三篇章
兼总条贯 知至知终
译文：要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用
It needs you to know them all -- their origins
and applications.
成章乃达 若金之在熔
译文：日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼 To become successful people will be like true
天下来同
作词:马一浮 作曲:应尚能
Байду номын сангаас
第一篇章
大不自多 海纳江河
译文：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河 The vast sea contains all streams, all rivers
惟学无际 际于天地
译文： 大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地 Great learning connects Heaven and Earth.
gold to be made;
第三篇章
尚亨于野 无吝于宗
译文：要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
To give up fractional views we’re of far sight and broad mind;
博大兮,浙大校歌,浩荡兮,君子精神
博大兮,浙大校歌,浩荡兮,君子精神作者：启嘉春秋来源：《北方文学》2010年第01期4月20日,在浙江大学灵峰山庄,始见马一浮先生所作《浙大校歌》:大不自多,海纳江河。
惟学无际,际于天地。
形上谓道兮,形下谓器。
礼主别异兮,乐主和同。
知其不二兮,尔听斯聪。
国有成均,在浙之滨。
昔言求是,实启尔求真。
习坎示教,始见经纶。
无曰已是,无曰遂真。
靡革匪因,靡故匪新。
何以新之?开物前民。
嗟尔髦士,尚其有闻。
念哉典学,思睿观通。
有文有质,有农有工。
兼总条贯,知至知终。
成章乃达,若金之在熔。
尚亨于野,无吝于宗。
树我邦国,天下来同。
吟咏再三,不禁感至双眼发潮。
中华传统“道问学”之精神并集一歌之中,其内涵与道路明明白白如此表达,没有虚矫,没有假文,没有谀词,没有狂悖,宗于古德“诚意正心修身齐家”为本,天下大同为归之旨一脉灿然,这在我所见过的大学来论,恐怕还没有这么出色的校歌(个人以为现在的北大校歌失之太浅,清华校歌失之太浮,复旦校歌失之太空)。
世间有变者,古圣云:“穷则变、变则通、通则久”,所以圣者强调因时制宜,通变以达世。
世间变中有不变者,孔子说:“道不可须臾离,可离非道。
造次必于是,颠沛必于是。
”西方哲人康德说:“惟有头上的星空和心中的道德法则。
”所以东西方古代教育其实也都非常注重如何去探究那不变的“道”并谨守他。
“替天行道”更是圣者认为的人类对宇宙(造化自然)的责任。
所以,我们看到在古代社会,教育的形式上虽有变迁,内涵基本一脉相承,都讲崇天德而敬人事,主张先正私德,正己推爱,德慧双丰,内平外成。
自近现代以来,教育理论开始繁杂,到如今,各种各样的教育理论层出不穷,尤其被斩断传统文化根脉的中土,一个个理论的引进,令人目不暇接,纷然至于无措。
时至今日,当年清华梅贻琦校长曾说:“大学有大:大楼、大师、大学精神”。
到如今各大学中大楼还确建了不少,而真正称得起“大师”的恐就寥寥,大学精神常常也是“打蜡”防腐的僵化八股。
然而,统观个体生命的成才之道与群体意识的修养正途,不外由“内圣”而“外王”,由“内平”而“外成”这一不改之通途。
浙江大学校歌
浙江大学校歌■校歌歌词大不自多海纳江河惟学无际际于天地形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同知其不二兮尔听斯聪国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真习坎示教始见经纶无曰己是无曰遂真靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民嗟尔髦士尚其有闻念哉典学思睿观通有文有质有农有工兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同■校歌译文大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。
大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。
超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。
礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。
有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。
怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。
诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。
■校歌历史1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词。
马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写，但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。
1992年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥（前浙大合唱团团长）和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。
浙江大学校歌歌词
诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。
[11] 语出《周易·系辞上》：“夫《易》，开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”开物：研究事物，揭示规律。前民：做大众的先导、榜样。
[12] 语出《诗·小雅·甫田》：“烝我髦士。”髦：俊。尚：表示劝勉的语气词。有闻：指博学多闻 (另一解释为：知道，懂得，明了)。
[13] 语出《书·兑命下》：“念终始典于学，劂德修罔觉。”唐代孔颖达疏：“念终念始，常在于学。”《尚书·洪范》：“思曰睿，睿作圣。”《易·系辞》：“观其会通，而行其典礼”。典，常，恒久不断。思：思考，思维。睿：深明，通达。观：观察，审察。观通，审视事物的各种变化。
[18] 树，建设，振兴。同，和谐相处。
[2] 无际：无边。际于天地：边际径接天地，形容学海无边，学问广大。
[3] 语出《周易·系辞上》：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”
[4] 语出《礼记·乐记》：“乐者天地之和也，礼者天地之序也。和故百物皆化；序故群物皆别。”又，《史记·乐书》曰：“乐统同，礼别异。”礼，泛指各种规范。主：掌管，主持。
礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。
有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
浙大校歌歌词
浙⼤校歌歌词浙⼤校歌歌词⼤不⾃多海纳江河惟学⽆际际于天地兮形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同知其不⼆兮尔听斯聪国有成均在浙之滨昔⾔求是实启尔求真习坎⽰教始见经纶⽆⽈已是⽆⽈逐真糜⾰匪因糜故匪新何以新之开物前民嗟尔髦⼠尚其有闻念哉典学思睿观通有⽂有质有农有⼯兼总条贯知⾄知终成章乃达若⾦之在熔尚亨于野⽆吝于宗树我邦国天下来同⼤不⾃多海纳江河--⼤学之⼤在于不⾃满学问的积累，就象⼤海⼀样容纳下千万条江河。
唯学⽆际际于天地--学问的道路⽆边⽆际，⽆穷⽆尽，学海的边际⼀直延伸到整个宇宙。
⾏上谓道兮形下谓器--⼀⽅⾯讲事物的抽象、逻辑和理论，另⼀⽅⾯讲事物的实体、实践和实⽤。
礼主别兮乐主和同--礼制，着眼于规范不同的社会⽣活，⾳乐，为的是谐和众多的天籁声⾳。
知其不⼆兮⽽听斯聪--要懂得相反相成、⼀分为⼆的道理，就会拥有永远的智慧和⽆⽐的聪明。
国有成均在浙之滨--在伟⼤祖国的东南，有⼀所⼤学──坐落在浩荡东流的浙江之滨。
昔⾔求是启⽽求真--著名的求是书院是她的前⾝，求是校训教导⼤家要永远求真。
习坎⽰教始见经纶--教学要象流⽔那样恒久不息、循序渐进，⽅能培养出经纶天下的俊才群英。
⽆⽈已是⽆⽈遂真--千万不要以为已经做到完全正确，更不要以为已经把真理穷尽。
靡⾰匪因靡故匪新--没有⼀项新的改⾰可以脱离继承，没有⼀件旧的事物不再需要更新。
何以新之开物前民--怎么来做到创新知识，⾰新社会？要揭露事物的奥秘，要率先为了⼈民。
嗟尔髦⼠尚其有闻--英俊的年轻有为的同学们，⼤家起来，努⼒争取成为博学多闻的⼈。
念哉典学思睿观通--⼤学⽣的使命贵在始终如⼀地学习，深⼊思考，观察事物的变化和运动。
有⽂有质有农有⼯--在我们的⼤学⾥既有⽂⼜有理，还有旨在经世济民的农和⼯。
兼总条贯知⾄知终--要综览全⼈类的知识，做到融汇贯通，进德修业，知道什么是终极、什么是根本。
成章乃达若⾦之在熔--这样我们才能完成那完美的乐章，象⽟⽯受到了琢磨、⾦属受到了炼熔。
浙江大学校歌歌词大意
浙江大学校歌歌词大意 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020浙江大学校歌歌词大意(2008-07-02 07:50:00)标签：在浙大待了四年，对于校歌，虽然也会唱点，但歌词的意思一直未曾弄明白。
今晨起来上久违的88，突然又记起校歌以及上述这个未了的心愿，于是赶紧上百度搜之。
鉴于很多浙大人可能也有跟我同样的困惑，于是借此机会转个贴，纪念这古老的校歌。
大不自多，海纳江河。
海浩瀚但从不自我夸耀，她能容纳下江河千条万条。
惟学无际，际于天地。
学海亦如同大海一样无边无际，径直连接茫茫的宇宙天地。
形上谓道兮，形下谓器。
抽象而超出形体之上的叫做“道”，有具体形貌可见的叫做“器”。
礼主别异兮，乐主和同。
礼制用以辨别人们的相异之处，音乐要能和合亿万民众。
知其不二兮，尔听斯聪。
知道这是治国育人的真理，你的听觉以至整个心灵才能聪明。
国有成均，在浙之滨。
在伟大祖国东南部的浙水之滨，有一所历史悠久的国立学府。
昔言求是，实启尔求真。
“求是书院”是她的前身，“求是”校训引导学子求实求真。
习坎示教，始见经纶。
教学应恒久不息，循序渐进，方能培养出满腹经纶的治国才俊。
无曰己是，无曰隧真。
不要以为自己什么都正确，不要以为自己已把真理穷尽。
靡革匪因，靡故匪新。
没有一项改革可脱离继承，没有一样旧事物不再需要创新。
何以新之？开物前民。
怎样才能创新知识，革新社会？要研究万物，做民众的先导。
嗟尔髦士，尚其有闻。
英俊有为的同学们，大家要努力学习，博学多闻。
念哉典学，思睿观通。
大学生们应始终如一地学习，勤于思考，勇于实践，善于观察社会事物的变化。
有文有质，有农有工。
大学生应既有文华辞采，又诚实质朴，既懂得农，又懂得工。
兼总条贯，知至知终。
应将各种知识兼容并蓄、融汇贯通，懂得知识得源委和最高境界。
成章乃达，若金之在熔。
应始努力使自己有所成就，从而实现通达，就像真金要经过熔冶一样。
中国23所名校校训中英文对照
中国22 所名校校训中英文对照1. Southeast University (founded in 1902)：Strive for Perfection 东南大学(创建于1902年)：止于至善2. Tsinghua University (founded as early as 1911：) Self-discipline and Social Commitment 清华大学(始建于1911 年)：自强不息厚德载物3. Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement. Democracy and Science北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学4. Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truthand Develop Innovations 武汉大学(前身建于1893 年):自强弘毅求是拓新5. Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts 天津大学(创建于1895年):实事求是6. Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative 浙江大学(创建于1897 年):求是创新7. Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge 山东大学(创建于1901 年):气有浩然学无止境8. Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and ActSincerely 南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟励学敦行9. Beijing Normal University (founded in 1902) : Learn to be an Excellent Teacher; Act as anExemplary Person 北京师范大学(创建于1902 年):学为人师行为世范10. Fudan University (founded as early as 1905): Rich in Knowledge andTenacious of Purpose;Inquiring with Earnestness and Reflecting withSelf-practice 复旦大学(始建于1905 年):博学而笃志切问而近思11. Jinan University (founded in 1906): Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety 暨南大学(创建于1906 年):忠信笃敬12. Tongji University (founded in 1907): Discipline, Practicality, Unity and Creativity 同济大学(创建于1907 年):严谨求实团结创新13. Harbin Institute of Technology (founded in 1920): Strict Standard and Sufficient Effort 哈尔滨工业大学(创建于1920年):规格严格功夫到家14. Xiamen University (founded in1921): Pursue Excellence, Strive for Perfection 厦门大学(创建于1921 年):自强不息止于至善15. Sun Yat-sen University (founded in 1924): Study Extensively,Enquire Accurately, ReflectCarefully, Discriminate Clearly, PractiseEarnestly 中山大学(创建于1924年):博学审问慎思明辨笃行16. Renmin University of China (date back to 1937): Seek Truth from Facts 中国人民大学(前身建于1937 年):实事求是17. Beijing Institute of Technology (founded in 1939): Solidarity, Diligence, Practicality andCreativity 北京理工大学(创建于1939年):团结勤奋求实创新18. Beijing Foreign Studies University (founded in 1941) : Be United, Alert, Earnest and Lively 北京外国语大学(创建于1941 年):团结紧张严肃活泼19. National University of Defense Technology (founded in 1953): Dedication and Practicality 国防科学技术大学(创建于1953年):奉献求实20. University of Science and Technology of China(founded in 1958): Socialist-minded andProfessionally Proficient, Associating Truth withFact 中国科学技术大学(创建于1958年): 红专并进理实交融21. National Tai Wan University (date back to 1927:) Cultivate Your Virtue, Advance Your Intellect;Love Your Country and People 国立台湾大学(前身建于1927 年):敦品励学爱国爱人22. Hong Kong Polytechnic University (founded in 1937)：To Learn and to Apply for the Benefit ofMankind 香港理工大学(创建于1937 年)：开物成务励学利民23.。
浙江大学校歌歌词
浙江大学校歌歌词大不自多海纳江河惟学无际际于天地形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同知其不二兮尔听斯聪国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真靡革匪因靡故匪新以新之开物前民嗟尔髦士尚其有闻念哉典学思睿观通有文有质有农有工兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同释义：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。
大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。
超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。
礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。
有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。
怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。
诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。
校歌分三章，或曰三段。
国立大学的精神第一章讲的是国立大学的精神。
在旧中国，大学大体有三类:一类是国立大学，即全由国家财政出钱办的，如清华、北大、中央大学、浙大、交大等；一类是教会办的，如燕京、金陵、圣约翰、华西等；还有一类基本以私人为主办的，名为私立，如南开、暨南等。
那么，国立大学的精神是什么？就是它的综合性、就是“海纳江河”。
它不同于专科学校，应当各种学科兼收并蓄。
在这样的大学里，学科繁多，但不外形而上(即理论科学)和形而下（即讲求实际的应用科学）。
在这样的大学里，礼制(即制度)是需要的，因为它将规范学校各方面的活动，比如教学，科研，考试，生活管理等，但同时也需要乐、乐主和同，这里意味着大学内部的各方面又需要和谐，领导与被领导之间，师生之间、同事之间、同学之间都如此，只有和谐才能调动人的主动积极性，产生合力。
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the whole world.
and beyond;
第三篇章
兼总条贯 知至知终
译文：要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用
It needs you to know them all -- their origins
and applications.
成章乃达 若金之在熔
译文：日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼 To become successful people will be like true
第一篇章
知其不二兮 尔听斯聪
译文： 明白它们的统一关系，就会更加 聪慧明智。 To know their relations would make us ever brighter.
第二篇章
国有成均 在浙之滨
译文：有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨
There’s a national university standing by River Qiantang
何以新之 开物前民
译文：怎样改革创新？探究事物，做大众的先导 To be a vanguard is to be both creative and
innovative
第二篇章
嗟尔髦士 尚其有闻
译文：
诸位年轻的英才，应当明了这些重要
道理
Dear young vanguards should be clear of the principles.
gold to be made;
第三篇章
尚亨于野 无吝于宗
译文：要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
To give up fractional views we’re of far sight and broad mind;
树我邦国 天下来同
译文：努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。 To rejuvenate our great nation is to harmonize
天下来同
作词:马一浮 作曲:应尚能
第一篇章
大不自多 海纳江河
译文：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河 The vast sea contains all streams, all rivers
惟学无际 际于天地
译文： 大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地 Great learning connects Heaven and Earth.
第三篇章
念哉典学 思睿观通
译文：要专注于学业，力求思想深刻、识解通明 Be devoted to study, deep in thinking and
good in understanding;
有文 有质 有农 有工
译文：我们有人文、科学、农业、技术多种学科。 We offer arts, science, agriculture, technology,
昔言求是 实启尔求真
译文：它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真 Whose eternal philosophy is seeking truth from facts.
第二篇章
习坎示教 始见经纶
译文：学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊
Progressive education can produce those able
to govern
无曰已是 无曰遂真
译文：莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
Never say you know the essence, let alone
the truth.
第二篇章
靡革匪因 靡故新
译文：没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新 Reform is necessary, and renewal is a must;
第一篇章
形上谓道兮 形下谓器
译文：超越形体的称为道，有具体形貌的称为器 Metaphysical is Tao; instrumental is Tool.
礼主别异兮 乐主和同
译文：礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处 Rites tell people apart; Music gets them together