药学专业毕业作业、实践环节要求
药品经营与管理专业毕业实习安排方案
药品经营与管理专业毕业实习安排方案通过本次实习，使学生深入工作实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的实践能力，从而为今后从事医药相关工作打下一定工作基础。
为加强药学院药品经营与管理专业学生集中实践的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定集中实践环节基本方案。
一、毕业实习对象2024级药品经营与管理专业（1）、（2）毕业班学生。
二、毕业实习时间2024-2025学年第一学期（5-13周）。
三、毕业实习进程安排四、集中实践环节的组织1.重视集中实践环节的质量，成立集中实践环节领导小组。
组长：副组长：实习秘书：指导老师：2. 实习场所学生自主联系制药企业、药物研究所等实习单位。
3.指导教师资格根据学生及实习单位情况，组织实习小组，一个实习单位指定1-2实习组长，由药学院和企业分别确定1名实习指导老师，实行双导师制，指导各组学生指定毕业实习。
集中实践环节的指导教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力和较强写作能力并符合下列条件之一者担任：（1）具有药学专业或相近专业中级以上专业技术职称，或者取得药学相关专业硕士以上学位的高校教师。
（2）具有药学专业或相近专业本科以上学历或从事本专业教学、研究工作满3年的教师。
（3）没有达到以上条件，但是从事药学专业工作五年以上，对制剂原理和工艺路线具有丰富经验的一线工人也可作为指导教师。
4.指导教师职责（1）熟悉药学专业知识与技能，药学专业见习、质询等教学环节的专业技能，药学理论及行业动态，熟悉药品管理办法及实际操作规程与方法。
（2）做好实习准备工作。
用1周时间指导学生准备好实习必须的各种文件、资料、生活用品；向学生讲明实习的目的、任务、要求、所注意的相关问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。
（3）指导学生实习全过程。
在实习开始后，及时指导、解答、处理实习疑难问题，做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作，并做好集中性指导与检查。
药学毕业实习报告
药学毕业实习报告一、实习背景我是一名药学专业的学生，为了提升自己的专业能力和实践经验，我在大学期间进行了一段时间的药学实习。
实习地点是某大型医院的药房部门，实习时间为两个月。
二、实习目的和任务1. 实习目的通过药学实习，我旨在加深对药学理论知识的理解和掌握，提高自己的实际操作能力，并且了解医院药房的运营管理和患者用药情况，为将来成为一名合格的药学师奠定基础。
2. 实习任务在实习期间，我的主要任务包括：（1）参与药物的采购和储存工作，了解药物的流通环节和存储要求。
（2）参与配药和发药工作，学习合理用药和熟悉常见药物的使用方法。
（3）参与药物质量监控工作，了解常见药物的质量检测和监测方法。
（4）参与临床药学工作，了解医疗事故处理和用药指导。
三、实习过程和经验1. 采购和储存工作在药房部门，我学习并参与了药物的采购和储存工作。
通过与供应商的联系，我了解了药物的采购流程和合理选药的方法。
同时，我也参与了药物的入库和出库工作，了解了药物的存储要求和防止药物损坏的方法。
在这个过程中，我发现了一些问题，比如有些医生开药时用药量不合理、药物的保质期不足、药物的储存环境不符合要求等等。
通过和药房主管的交流，我了解到一些改进措施，比如与医生沟通用药量、定期检查药物的保质期、优化药物的储存环境等，对于提高药物储存的质量和有效性非常重要。
2. 配药和发药工作在配药和发药工作中，我参与了药物的配比和包装工作，学习了药房的运作流程和合理用药的要求。
这个过程中，我发现一些药物的配比与使用方法与书本上的理论不完全一致，通过与药师的交流和实践操作，我了解了一些实际用药的特点和技巧。
在发药工作中，我学习了如何进行药品的标签制作和服药指导，这对于患者正确使用药物非常重要。
在这个过程中，我也遇到了一些问题，比如有些患者对药物的使用方法不熟悉、对药物的不良反应理解不清等等。
通过与患者的沟通和指导，我学会了如何与患者进行有效的医患沟通，提高患者用药的合理性和安全性。
药学专业的毕业要求
药学专业毕业要求一、掌握药学专业知识和理论基础药学专业的学生应掌握药学的基本概念、理论、方法和技术，包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析等方面的知识。
这些知识是药学专业的基础，对于学生未来的职业发展具有重要意义。
二、掌握药学实验技能和分析测试方法药学专业的学生应具备一定的实验技能和分析测试方法，能够进行药物的合成、制备、分离、纯化等实验操作，并能够使用各种现代分析仪器进行药物分析、成分分析等。
这些技能和方法对于学生的科研和实践工作至关重要。
三、能够独立进行科研工作，具备科学研究和创新能力药学专业的学生应具备独立进行科研工作的能力，包括文献查阅、实验设计、实验操作、数据分析等方面的能力。
同时，学生应具备创新思维和创新能力，能够提出新的研究思路和方法，为药学领域的发展做出贡献。
四、掌握常用的药物制剂、药品管理和药学实用技术药学专业的学生应掌握常用的药物制剂技术，如片剂、胶囊剂、注射剂等的制备方法；同时应了解药品管理的基本知识和技术，如药品注册、药品监管、药品销售等方面的规定和流程；还应了解药学实用技术，如药物稳定性试验、药物释放度试验等。
五、具备合理用药知识，能够进行药物的选用和监测药学专业的学生应具备合理用药的知识，包括药物的作用机制、适应症、不良反应等方面的知识。
同时，学生应能够根据患者的具体情况，选用合适的药物，并进行药物的监测和管理，确保患者用药的安全和有效。
六、熟悉临床用药规范和药物研究的实施方法药学专业的学生应熟悉临床用药规范和药物研究的实施方法，包括临床试验的设计、实施和数据分析等方面的知识。
这些知识对于学生未来的职业发展具有重要的指导意义。
七、完成核心课程学习，如药理学、药剂学、药物化学、药物代谢等药学专业的学生应完成核心课程的学习，如药理学、药剂学、药物化学、药物代谢等。
这些课程是药学专业的基础课程，对于学生掌握药学专业知识和理论具有重要意义。
八、参与药学实习、临床实践或药学实验室实训等实践环节药学专业的学生应积极参与药学实习、临床实践或药学实验室实训等实践环节。
药学专业实习报告范文
药学专业实习报告范文一、实习背景本次实习是作为药学专业学生，我有机会在医院药房进行了为期一个月的实习。
本次实习目的是帮助我更好地了解和掌握药学专业相关知识，并提高实际操作能力。
二、实习目标1. 学习药品相关知识：了解不同药品的种类、作用、剂型、用药原则等。
2. 熟悉药房的日常工作流程：包括药品采购、分装、发药等环节。
3. 提高药品管理和药妆服务的能力：学习合理使用药品，规范操作及提供安全有效的药妆服务。
三、实习内容1. 药品知识学习在实习期间，我利用课余时间进行了大量的自学，系统地学习了药品的分类、性质、功能等知识，掌握了常见药品的适应症和禁忌症，以及药物的剂量和副作用等。
同时，我还通过病例分析等方式，学习了药物配伍的原则和技巧，提升了自己的临床合理用药水平。
2. 药房工作流程学习我重点学习了药房的工作流程。
包括药品采购、验收、入库、分装、发药等环节。
在了解基本流程的基础上，我还与药师一起进行实践操作，学习如何正确分装和发药，并掌握了一些常见药品操作的技巧和方法。
在实习期间，我还参与了药品库存盘点工作。
通过与仓库管理员密切合作，我学习了如何进行库存盘点和年度总结，了解了库存管理的重要性和方法。
3. 药妆服务技能提升为了提高自己的药妆服务能力，我积极参与了一些有关药妆服务的培训和学习活动。
我学习了如何根据顾客的需求，合理推荐和搭配药妆产品，并学习了一些皮肤检测和护肤技巧。
通过实践操作，我掌握了一些常见药妆产品的使用方法和效果，提高了自己的咨询和推销能力。
四、实习心得1. 实践是学习的最好方式在实习期间，我通过亲身参与药房的实际操作，真正学到了许多平时在课堂上学不到的知识和技能。
药品的分类、剂量、用法等都需要在实践中不断磨练才能真正掌握。
因此，实践是学习的最好方式，只有通过实际操作，才能提升自己的专业能力。
2. 团队协作是成功的关键在药房实习期间，我深切地体会到了团队协作的重要性。
药房是一个高度专业化的工作环境，各项工作需要团队成员相互配合和合作才能顺利进行。
药学专业概述
药学专业概述一、专业背景药学专业是研究药物结构、性质、合成、用途及其制备的综合性学科。
它是医学、化学、生物学等多个学科的交叉领域，旨在培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能的高素质人才。
药学专业在满足人们日益增长的医疗需求，保障人类健康方面具有重要意义。
二、培养目标药学专业的培养目标是培养具有药学基本理论、基本知识和实验技能，具备良好的科学素养和职业道德，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物设计、合成、生产、质量控制及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。
三、核心课程药学专业核心课程包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学、天然药物化学、临床药理学等。
这些课程涵盖了药物发现、药物合成、药物制剂、药物分析、药理评价及临床用药等方面的基本知识和技能。
四、实践环节药学专业注重实践能力的培养，实践教学包括课程实验、综合实验、毕业实习等多个环节。
学生通过实践环节可以加深对理论知识的理解，提高实验技能和解决问题的能力。
此外，学生还需要参加学术活动、社会实践等活动，以拓展视野、增强社会责任感和实际工作能力。
五、就业方向药学专业毕业生可从事药品生产、检验、流通、使用和研究与开发等领域的工作。
具体来说，毕业生可以在制药企业、医院、药品监管机构、科研机构等单位从事药品研发、质量控制、生产管理、药品销售及临床用药指导等方面的工作。
此外，毕业生还可以从事与药品相关的其他行业，如医疗器械、生物技术等。
六、发展趋势随着医药行业的快速发展和人们健康意识的提高，药学专业的发展前景广阔。
未来几年，药学专业将继续保持稳定的发展态势，对人才的需求也将持续增长。
同时，随着医药行业的不断创新和进步，药学专业的研究领域也将不断扩展，涉及的学科领域也将更加广泛。
此外，随着全球化和信息化的发展，药学专业的国际化程度也将不断提高，国内外交流和合作也将更加频繁。
最新药学专业大学生社会实践计划
2.实践环节二：药品质量检测
措施：结合课程学习，组织学生参观药品生产企业，现场学习药品质量检测流程，提高学生对药品质量控制的认识。同时，开展药品质量检测实验，让学生亲手操作，提高其实践能力。
3.实践环节三：药房实习
措施：安排学生前往药店、医院药房等进行实习，了解药房日常工作流程，掌握药品采购、储存、销售等环节。在实习过程中，引导学生学会与患者沟通，提高其服务意识。
四、时间安排
1.第一学期：药物制备实践、药物分析实践、药物设计实践。
2.第二学期：社会调查与实践、学术交流与实践。
五、组织实施
1.成立实践计划领导小组，负责对整个实践计划进行统筹、协调和监督。
2.设立实践指导小组，负责对学生在实践过程中遇到的问题进行指导和帮助。
3.建立实践基地，为学生实践场所和设施。
《篇三》
一、目标定位
最新药学专业大学生社会实践计划的核心目标，是培养具有全面素质和创新精神的药学专业人才，使学生在实践中深化理论知识，提高专业技能，增强社会服务能力，为未来职业生涯奠定坚实基础。
二、规划框架
1.实践教学体系：构建以课程实践、专业实习、创新实验、社会服务四位一体的实践教学体系，全方位提升学生实践能力。
6.药物分析实践：引导学生运用所学知识对药物进行分析，提高其对药物质量控制的认知。
7.药物设计实践：组织学生进行药物设计竞赛，培养其创新能力和解决问题的能力。
8.社会调查与实践：让学生走进社区、医院等场所，了解药物使用现状，提高其公众服务能力。
药学专业社会实践报告模板
药学专业社会实践报告模板一、实践概况在药学专业的学习过程中，社会实践是非常重要的一环。
通过社会实践，我可以将理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养和实践能力。
本次社会实践的主要内容是走进药店，了解并参与药店的日常工作，感受药店业务和管理。
二、实践目的1.了解药店的运营管理模式，包括药品采购、药品销售及顾客服务等。
2.了解和学习药店的法律法规和药品知识。
3.熟悉药品的分类、储存及使用方法等，提高我在药学领域的知识水平。
三、实践过程1.选择实践地点根据自己的兴趣和实践目的，我选择了一家较大的连锁药店作为实践地点。
这家药店经营多年，规模较大，拥有专业的药剂师和药店管理人员。
2.实践准备工作为了更好地参与药店的工作，我在实践前进行了一些准备。
首先是学习药店的基本知识，包括药店的法律法规、药品分类及其特点等。
其次，我了解了常见疾病的药物治疗方案，以便能够更好地为顾客提供咨询和服务。
同时，我还熟悉了药店的基本运营流程，包括药品采购、入库、销售等。
3.实践内容在实践的过程中，我主要参与了以下工作内容：（1）药品采购与入库：了解了药店的药品采购流程和入库管理流程。
我参与了药品的验收工作，学习了如何准确核对药品的种类、数量、有效期等信息。
（2）药品销售与顾客服务：在药店的销售环节，我学习了如何根据顾客的需求提供药品咨询和建议。
在销售过程中，我注重与顾客的沟通技巧和服务态度。
（3）药物储存与管理：在药店内，我学习了药品的储存和管理要求，包括温湿度、光照条件等。
我了解到，正确的药品储存可以保证药品的质量和安全性。
四、实践成果和收获通过本次社会实践，我取得了以下成果和收获：1.对药店运营管理有了更深入的了解。
我了解了药店的采购流程、销售流程和顾客服务流程，对药店的经营方式和管理模式有了更清晰的认识。
2.掌握了基本的药品知识和咨询技巧。
通过与顾客的互动和咨询，我提高了自己的药品知识水平，学会了如何向顾客提供准确的药品咨询和建议。
药学(专科)综合实践要求
药学(专科)综合实践要求（摘要）综合（毕业）实践内容：药学专业（专科）综合实践包含两部分：毕业实习和毕业作业。
毕业实习部分由办学单位负责审核并给出实习成绩，毕业实习成绩册必须提交教学处专业负责人盖章,合格者可获得5学分。
毕业作业部分按照指导老师要求完成一篇小论文，合格者可获得3学分。
综合实践共计8学分。
一、提交实习成果（1）实习完毕要求填写《药学专科毕业实习鉴定表》并盖章。
见附件1.（2）实习完毕要求完成一篇1000字左右的实习报告，交办学单位审核。
(不交指导老师) 二、毕业作业（小论文）要求及成果1．选题：紧密联系所学专业和学生自身实际，理论联系实际，以实际为主。
参见附件2. 2．成果形式：所学专业相关的药剂学实验、药品生产、药品成果、药品经营、药事管理、案例分析等，成果形式多样，效果实在。
3．要求：字数不少于3000字的小论文。
必须按诚信原则，学生自主完成，基本观点正确，结构合理、有一定实用价值，严禁抄袭。
4．写作过程要求：初稿完成后发指导老师邮箱进行初审，并按照指导老师提出的意见进行修改。
5．小论文格式及其字体要求（1）格式要求：顺序为封面--题目--摘要（200字左右）--关键词--正文（3000字）--参考文献。
（2）毕业作业最终稿统一使用A4纸打印、装订。
主标题使用3号字黑体，居中；副标题使用小4号字加粗。
（3）正文使用宋体小4号。
（4）采用1.5倍行距。
（5）封面统一用专科毕业作业封面，见附件3.5.提交成品初稿1份，二稿1份，定稿1份，实习鉴定表（盖章）1份。
附件1：药学专业毕业实习鉴定表附件2：药学专业毕业作业参考选题附件3：专科毕业作业封面。
药学专业毕业实践环节实施方案
青岛广播电视大学开放教育药学专业12秋毕业生（专科）集中实践环节实施细则及时间安排青岛广播电视大学12秋药学专业毕业作业分为以下5个阶段进行，具体进度如下：第一阶段（实习期，自目前到10月15日）自目前到10月15日为实习期，要求学生认真实习，并于实习结束后上交实习报告。
该阶段要求：实习报告通过实习学到什么，有何收获，同时发现什么问题、要解决什么问题、如何解决。
例：通过实习了解自己在理论方面存在哪些不足，并掌握这些不足之处，通过此次实习个人是否有收获及感悟。
10月15日晚6点在501教室由指导教师指导如何学习青岛广播电视大学集中实践环节实施手册，了解药学专业论文选题的要求和毕业论文写作要求及程序，以及每个阶段的要求，并在指导教师的指导下确定论文的选题。
第二阶段（开题报告上交期，10月16日~11月1日）11月1日将开题报告和拟写的论文题目交给指导教师。
该阶段要求：开题报告写出选题的理由，并提供与所选题目相关的参考资料，以及拟写论文的题目。
指导教师根据学生的选题思路、参考资料的丰富程度确定该选题是否合适并给与评价和指导。
该阶段占总分的25% 具体见集中实践环节实施手册P30页第三阶段（写作提纲上交期，11月2日~11月9日）：11月9日晚4点半之前将毕业论文写作提纲交给指导教师，并就参考资料的使用情况加以说明。
该阶段占总分的10% 具体见集中实践环节实施手册P30页第四阶段（论文第一稿上交期，11月10日~11月19日）：指导教师完成第三阶段任务的修改，学生上交论文第一稿。
指导教师认真审阅学生论文写作是否按照写作提纲独立完成初稿的写作，并对不当之处提出修改建议和评价。
11月19日晚6点之前将修改后的毕业论文第一稿交给指导教师。
该阶段占总分的35% 具体见集中实践环节实施手册P30页第五阶段（论文第二稿上交期，11月20日~11月27日）：11月27日晚6点之前将修改后的毕业论文第二稿交给指导教师，指导教师认真修改学生论文，审查学生是否按照指导教师的意见完成第一稿的写作。
如何完成药学毕业作业
如何完成药学毕业作业
完成药学毕业作业的步骤如下：
1. 确定作业要求：仔细阅读作业要求和要求的格式，确定需要完成的内容和目标。
2. 收集资料：根据作业要求，收集相关的资料和文献。
可以参考课本、学术论文、期刊和互联网等渠道，确保资料的可靠性和权威性。
3. 制定计划：根据收集到的资料，制定一个合理的时间计划，并分阶段完成作业。
确定每个阶段的任务和截止日期，以确保作业的及时完成。
4. 进行研究和分析：仔细研究和分析收集到的资料，确保理解和掌握所涉及的内容。
可以进行笔记、草稿和思维导图等整理工作，以帮助理清思路和观点。
5. 撰写作业：根据作业要求和研究分析的内容，开始撰写作业。
可以按照引言、正文和结论的逻辑顺序进行写作，确保作业的连贯性和逻辑性。
在写作过程中，要注意使用准确的药学术语和规范的语言表达。
6. 审核和修改：完成初稿后，仔细审核和修改作业。
检查语法、拼写、标点和格式等方面的错误，并优化句子和段落的表达。
可以请同学、老师或专业编辑进行第二次审核和修改，以确保作业的质量。
7. 撰写参考文献和引用：在作业中引用和参考使用的资料，需要根据规范的引用格式编写参考文献列表。
了解所在院校规定的引用格式，如APA、MLA或Chicago风格，并遵循相关的规范。
8. 最后检查和提交：最后一次仔细检查作业，确保没有任何错误和遗漏。
完成之后，按照要求的格式和截止日期提交作业。
完成药学毕业作业需要认真、负责和耐心地研究和写作。
遵循上述步骤并保持良好的时间管理和组织能力，可以帮助高效并且成功地完成作业。
全国药学类(药学、临床药学专业)认证标准
全国药学类(药学、临床药学专业)认证标准药学是一门关于药物的研究学科，主要包括药物的发现、设计、合成、制备、分析、储存、运输、销售和使用等方面。
药学是一门综合性的学科，涉及化学、生物学、医学等多个领域，是保障国民健康的重要学科之一。
药学类专业的认证标准是指对药学专业教育质量和培养目标的要求和评价标准。
全国药学类专业认证标准主要包括以下几个方面：1.课程设置：药学类专业的课程设置应当符合国家相关政策法规和专业发展需求，包括基础科学、药理学、药剂学、药理学、中药学等多个学科内容，保证学生全面系统地学习药学知识。
2.教学质量：专业教学质量是评价一所高校药学类专业的重要标准。
包括师资队伍、实验室资源、教学设备等方面的评价，确保学生获得优质的教育和培训。
3.学生培养目标：药学类专业应当根据社会需求和行业发展要求，明确学生培养目标，培养具有扎实专业知识和实践能力的专业人才。
4.实践环节：药学类专业的实践环节是培养学生实际操作能力和创新能力的重要环节，包括实习、实训、毕业设计等环节的设置和组织。
5.资源保障：药学类专业需要保障实验室设备、药品资源、教材等方面的资源，确保教学和科研活动的正常进行。
药学类专业认证标准的制定是为了规范药学类专业教育的发展，提高药学类专业教育质量，促进学科的持续健康发展。
只有符合认证标准的药学类专业才能获得认证资格，得到社会的认可和支持。
总的来说，全国药学类专业认证标准是对药学类专业教育质量和培养目标的评价标准，是保障学生利益和维护药学专业声誉的重要手段。
只有不断完善和落实认证标准，才能促进药学类专业的健康发展和提高药学类专业的教育质量。
希望各高校和有关部门能够共同努力，推动药学类专业认证标准的落实，为培养更多优秀的药学人才做出贡献。
药学实践报告实习
药学实践报告实习一、实习背景实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日实习地点：XXX药店实习内容：在实习期间，我主要参与了药店的日常药品销售工作，包括药物咨询、药物配药、药品销售和售后服务等方面的工作。
二、实习目的本次实习旨在让我更好地了解和掌握药店药品销售的流程和要求，提高我的药学实践技能，培养我与患者交流的能力，以及了解顾客需求并提供高质量的服务。
三、实习过程1. 学习药品知识：我首先参观了药店的各个药品陈列区域，并仔细学习了每种药品的功效、用法、用量、不良反应等相关知识，以便能够给顾客提供准确的咨询和建议。
2. 药物配药和核对：随后，我进行了一些药物配药的工作。
我在实习期间主要负责一些常见的感冒药、退烧药的配药工作，并且严格按照药品的配方和用量要求进行配比。
在配药的过程中，我学会了如何正确使用药品，并且注意遵守医嘱，以确保患者的用药安全。
3. 药品销售：在实习期间，我还参与了药品的销售工作。
通过与顾客的交流，我能够了解他们的需求，并根据顾客的病情提供合适的药物建议。
在销售过程中，我还学会了如何用普通话和客户进行良好的沟通，提高了自己的服务技巧。
4. 药物管理：在实习期间，我还参与了药店的库存管理工作。
我学会了如何对每种药品进行分类和整理，确保药品的保存和使用符合药品管理的规范。
我还学习了如何查找库存记录，以及如何使用药品管理软件，提高了自己的药品管理能力。
四、实习心得通过这次实习，我收获了很多，不仅对药店的药品销售工作有了更深入的了解，也提高了我的药学实践技能和服务能力。
以下是我在实习过程中的一些心得体会：1. 重视药品知识学习：在药店工作，准确的药品知识是必要的。
只有不断学习和积累药品相关的知识，才能给予顾客正确的咨询和建议。
2. 善于沟通与倾听：良好的语言沟通和倾听能力对于药店服务至关重要。
只有仔细倾听顾客的需求和问题，并通过清晰准确的语言沟通，才能提供满意的服务。
3. 注重细节和严谨性：药品领域的工作要求非常严谨和细致，因为一丝的疏忽可能会对患者的健康产生重大的影响。
药学专业专科集中的实践环节教学实施方案
广西广播电视大学“开放教育试点”药学专业（专科）集中实践环节教学实施方案集中实践环节是开放教育试点教学工作中的重要环节，是教学计划的重要组成部分，药学专业集中实践环节包括毕业实习和毕业作业（论文）两项主要内容。
是检验学员是否掌握药学相关的基本理论、基本知识、基本技能的重要手段，为了顺利进行药学专业集中实践环节及考核工作，保证教学质量和人才培养规格，根据中央电大实施意见，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、集中实践环节的目的药学教育具有很强的社会性、实践性，药学专业的集中实践环节通过让学员有目的地深入药学实际工作，理论联系实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高独立分析、解决实际问题的能力，为毕业后从事医药工作打下基础。
二、时间安排本专业安排集中实践环节时间共18周，其中毕业实习12周，毕业实习总结1周；毕业作业5周。
在医院工作的学员以医院药剂科的实习为主，社会药房可安排1周实习；在社会药房工作的学员以社会药房实习为主，医院药剂科可安排2周实习。
如果就业需要或实际工作需要，学生也可以选择有实习条件的药厂、药检所（室）进行实习。
实习安排以药厂、药检所（室）为主，医院药剂科和社会药房可安排2周实习。
三、场所要求原则上要求选择县级以上（包括县级）医院药剂科和具有一定指导能力的药品批发及零售企业（社会药房）进行毕业实习。
四、集中实践环节的组织领导1、广西电大负责制定集中实践环节教学实施方案、质量监控以及成绩终审，中央电大定期抽查。
2、各分校、教学点应十分重视集中实践环节的组织领导，成立药学专业集中实践环节领导小组。
根据学生及实习单位情况，负责制定具体实施细则，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定毕业实习和毕业作业计划，对学生进行统一管理与考核。
3．毕业实习完成后，对学员成绩的鉴定和评语，应由指导教师和实习单位共同填写。
（见附表：药学专业（专科）实践环节评价手册）4．根据毕业实习的鉴定和毕业作业的评定，综合确定毕业实习和作业的成绩。
国家开放大学
国家开放大学药学本科专业（专科起点）毕业实践环节基本要求（2019.7）药学本科专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决工作中的实际问题和初步进行药学研究训练的重要教学环节。
药学本科毕业实践环节包括毕业实践和毕业论文两部分，18周，8学分。
为加强药学本科专业实践环节的组织和实施，保证教学质量和实现人才培养目标，特制定本实施意见。
一、实践环节的目标通过毕业实践，培养学生达到以下目标：1. 德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、较强的法制观念及安全生产的责任心；2. 熟悉药物生产、流通、使用、管理、质量控制等的基本流程和基本内容；3. 具备一定的药事管理能力、指导患者合理用药的能力；4. 了解药学研究的基本步骤，具有获取、利用、分析文献的能力和学术论文写作的基本能力。
二、实践环节的内容药学本科毕业实践环节包括毕业实践和毕业论文两部分。
其中毕业实践3学分，毕业论文5学分，共计8学分。
凡修完专业全部主干课程，已修课程学分达到课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实践，学生必须完成毕业实践，不得免修。
建议第四学期开始安排实践环节相关内容。
（一）毕业实践1．实践总体要求学生应根据所从事工作岗位情况及职业发展需求进行实践。
累积实践时间不少于12周。
对于没有明确工作岗位的学生，应选择药学相关岗位进行实践。
2．实践内容学生应结合所从事的工作岗位进行实践，不同工作岗位的实践侧重点不同，如在社会药房和医疗机构药房的主要实践内容是药品的销售、保管、合理使用、营销等；在医药批发公司的主要实践内容是药品的保管、养护、运输等；在药厂的主要实践内容是药物制剂的生产和质量检验等；在药检所的主要实践内容是药品的质量检验；在医药研发单位的主要实践内容是新药的开发等。
3. 实践考核（1）实践结束后，需提交实践报告一份。
内容包括实践地点、主要实践过程和内容、收获和体会、问题及建议等。
药学专业社会实践报告三
药学专业社会实践报告三一、实践背景与目的在药学专业的学习过程中，不仅仅局限于理论知识的学习，还需要通过实践活动来提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
社会实践是药学专业学生进行实践的重要途径之一。
本次社会实践活动是我在某医药公司的药房部门参与的一次实践活动。
通过此次实践活动，我旨在进一步了解和熟悉药房管理工作流程，提高我的医药知识和服务意识，以及培养团队合作和问题解决能力。
二、实践内容与方法本次实践活动的内容包括药房的日常管理、药品调剂和发药工作、药品储存和保管等。
实践方法主要采用观察和实际操作相结合的方式。
1.药房日常管理在观察实践过程中，我了解到药房的日常管理工作主要包括药品采购和配送、库存管理、药品分类和标识等。
在药品采购和配送方面，药剂师需要根据医院的需求和药品安全质量要求，选择合适的供应商进行采购，并协调好药品的配送和验收工作。
在库存管理方面，药剂师需要根据药品的有效期和流动性，合理安排库存数量并做好药品的盘点工作。
此外，药剂师还需要对药品进行分类和标识，以便于药品的查找和使用。
2.药品调剂和发药工作在实践中，我参与了药品调剂和发药工作。
药剂师在调剂药品时，需要根据医嘱的要求、患者的病情和其他相关信息，将所需的药品按正确的剂量和用法调配好，并进行核对和审查。
在发药工作中，药剂师需要根据患者的病情和医嘱要求，正确选择和发放药品，并向患者讲解用药注意事项。
3.药品储存和保管在实践中，我还参与了药品储存和保管工作。
药剂师需要按照药品的特点和安全要求，将药品分类储存，并做好药品的保质期管理和温湿度控制工作。
此外，药剂师还需要做好药品的防盗和溯源工作，确保药品的安全和质量。
三、实践结果与分析通过本次实践活动，我对药房的管理和操作流程有了更深入的了解，并能够熟练进行药品调剂和发药工作。
实践过程中，我发现了一些问题和挑战，并采取相应的措施进行解决。
1.问题和挑战在实践中，我发现药房的工作量较大，尤其是药品配送和发药工作，需要高度的工作效率和准确性。
药学社会实践报告范本
药学社会实践报告范本一、实践目的本次药学社会实践的主要目的是通过参与社会实践活动，了解药学专业在社会上的应用和发展状况，加深对药学专业的理解，掌握相关实践技能，培养综合素质和职业道德观念。
二、实践地点和时间本次实践活动在某某医院的药房进行，时间为2021年6月1日至2021年6月30日。
三、实践内容1. 学习药房的日常工作流程：包括门诊发药、住院发药、退药、调配药品等。
2. 学习药品分类和识别：掌握常见药品的分类和药品名称及其对应的药物作用。
3. 学习药品存储和保管：了解药品贮存的条件和要求，提高对药品安全和有效性的认识。
4. 学习处方审核和药品发放：了解处方审核的流程和要求，学习正确的发药和配药操作技巧。
5. 学习药物配伍和副作用：了解不同药物之间的相互作用和配伍禁忌，学习常见药物的副作用和注意事项。
6. 学习药品临床应用：通过观察和学习，了解不同药物在临床中的应用情况，掌握常见疾病的用药原则和药物治疗方案。
四、实践成果与体会通过实践活动，我取得了以下成果和体会：1. 熟悉了药房的日常工作流程，了解了门诊发药、住院发药、退药和调配药品等环节的操作步骤和要求。
2. 掌握了药品的分类和识别方法，能够准确辨认不同药品的名称和药物作用，提高了对药物的认知和理解。
3. 了解了药品的存储和保管要求，知道如何正确储存和保管药品以确保其安全性和有效性。
4. 学习了处方审核的流程和要求，掌握了正确的发药和配药操作技巧，提高了工作准确性和效率。
5. 加深了对药物配伍和副作用的认识，了解了不同药物之间的相互作用和配伍禁忌，以及常见药物的副作用和注意事项。
6. 通过观察和学习，了解了不同药物在临床中的应用情况，掌握了常见疾病的用药原则和药物治疗方案。
五、存在的问题和改进方案在实践过程中，我也存在一些问题，主要体现在以下几个方面：1. 对药品的分类和识别还不够熟练，需要加强记忆和练习。
2. 对处方审核和药品发放的操作流程还不够熟悉，需要多加实践和演练。
药学毕业要求(一)
药学毕业要求(一)药学毕业要求1. 学术要求•具备扎实的药学专业知识和理论基础；•理解并掌握药学的基本概念和原理；•掌握药学实验技能和分析测试方法；•能够独立进行科研工作，具备科学研究和创新能力。
2. 实践要求•参与药学实习、临床实践或药学实验室实训等实践环节；•掌握常用的药物制剂、药品管理和药学实用技术；•具备合理用药知识，能够进行药物的选用和监测；•熟悉临床用药规范和药物研究的实施方法。
3. 技能要求•具备良好的科学素养和严谨的科学态度；•良好的观察力和分析能力，能够准确判断药物的质量和疗效；•具备沟通协作和团队合作能力；•能够熟练运用现代药学技术进行数据分析和解读。
4. 职业要求•掌握国家相关药品法律法规和药物管理政策；•遵守职业道德规范，保护患者利益；•具备药物安全知识和药物不良反应的预防与处理能力；•持续学习和跟踪药物新知识，提升自身专业水平。
举例说明：审方药师•学术要求：具备扎实的药学知识和理论基础，了解药物与疾病的相关知识，掌握药物治疗的原则和方法；•实践要求：参与药学实习，熟悉临床用药规范，提供合理用药咨询和药物治疗方案；•技能要求：具备良好的观察力和分析能力，能够判断药物的有效性和安全性；•职业要求：了解药品法规和审方管理政策，遵守职业道德，保护患者利益。
药物研发科学家•学术要求：掌握药学基础知识和药物研发相关理论，了解药物研发的整个流程；•实践要求：参与科研项目，进行药物研发实验和数据分析；•技能要求：具备良好的科学研究和创新能力，熟练运用现代药学技术；•职业要求：持续学习和跟踪药物新知识，提高药物研发水平。
以上是药学毕业要求的相关内容，学生在完成药学专业学习后，需要达到这些要求才能毕业。
这些要求涵盖了学术、实践、技能和职业层面，旨在培养学生成为合格的药学专业人才。
毕业药店实习内容
毕业药店实习内容毕业实习是药学专业学生的一项重要实践环节，旨在为学生提供真实的药店工作经验，培养其专业技能和实际操作能力。
本文将分享我在毕业药店实习中的内容和经验。
实习地点选择在选择实习地点时，我考虑了药店的规模、设施、药品种类以及与学校合作的机会。
经过调研和评估，我最终选择了一家大型综合药店作为我的实习地点。
实习内容1. 药品检查与配药实习期间，我主要负责对药品的检查和配药工作。
这包括核对药品的有效期、包装完整性以及正确标注的批号和生产日期。
在配药过程中，我需要准确计算药品剂量，并确保准确无误地配给顾客。
2. 患者咨询和建议作为一名药学实习生，我也承担了与患者沟通的任务。
我会认真倾听患者的症状和需求，并对他们的疑问进行解答。
在这个过程中，我需要运用我所学的药学知识，为患者提供专业的建议，例如用药指导、药物相互作用等。
3. 药房管理与库存控制在实习期间，我还有机会参与药房管理和库存控制工作。
这涉及到药品进货、药品入库与出库、库存盘点以及监控过期药品的处理等。
通过参与这些工作，我学到了如何合理管理药房，确保药品的安全和可靠性。
4. 药品开发与推广除了传统的药房工作外，我还有幸参与了一些药品的开发与推广工作。
在导师的指导下，我参与了一款保健品的市场调研、产品宣传及销售策略的制定。
这一经历不仅拓宽了我的视野，还提高了我的市场分析和营销能力。
实习收获与体会通过毕业药店实习，我对药学专业有了更深入的了解，并通过现实工作环境锻炼了自己的实践能力。
以下是我在实习中的一些收获和体会：1. 实践与理论知识的结合通过实习，我将在学校学到的理论知识与实际操作相结合，更好地理解和掌握药学知识。
这让我深刻体会到实践的重要性，只有在实践中才能真正掌握专业技能。
2. 沟通与团队合作能力的提高在实习中，我与同事协作配药、与顾客沟通、与医生合作等多个方面都得到了锻炼。
这些经历不仅提高了我的沟通技巧，也培养了我的团队合作精神和应变能力。
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药学专业毕业作业、实践环节要求
为了加强药学专业（专科）集中实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定药学专业集中实践环节基本要求。
各办学单位应根据中央电大的要求，加强集中实践环节的组织领导工作，制定切实可行的集中实践环节计划，保证集中实践环节顺利完成。
集中实践环节包括毕业实习和毕业作业。
一、目的要求
毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过让学员有目的的深入工作实际，培养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力。
从而为毕业后从事医药工作打下基础。
二、时间安排
本专业安排集中实践环节时间共18周，其中毕业实习12周，毕业实习总结1周；毕业作业5周。
在医院工作的学员以医院药剂科的实习为主，社会药房可安排1周实习；在社会药房工作的学员以社会药房实习为主，医院药剂科可安排2周实习。
如果就业需要或实际工作需要，学生也可以选择有实习条件的药厂、药检所（室）进行实习。
实习安排以药厂、药检所（室）为主，医院药剂科和社会药房可安排2周实习。
三、场所要求
原则上要求选择县级以上（包括县级）医院药剂科和具有一定指导能力的药品批发及零售企业（社会药房）进行毕业实习。
四、集中实践环节的组织
1．各教学点应十分重视集中实践环节的组织领导，成立药学专业集中实践环节领导小组。
根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生指定毕业实习和毕业作业计划。
2．所有集中实践环节的组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送（省）级电大备案。
3．毕业实习完成后，对学员成绩的鉴定和评语，应由指导教师和实习单位共同填写。
（见附表：中央电大药学专业（专科）实践环节评价手册）
4．省电大有关部门应对毕业作业评定的成绩进行审查，中央电大定期抽查。
5．根据毕业实习的鉴定和毕业作业的评定，综合确定毕业实习和作业的成绩。
6．对指导教师的要求：必须是本专业毕业、具有较丰富的教学和实践经验、原则上具有中级以上专业技术职务，对实习者所选作业内容有一定的研究，并能运用现代教学媒体、能经常到各实习点指导学生。
每一指导教师同时指导的学生数一般不超过8人。
五、毕业实习内容及基本要求
（一）医院药剂科
1．西药房
（1）熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。
（2）能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
（3）熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。
（4）掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
（5）了解处方调配过程及处理办法。
2．中药房
（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
（2）掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。
（3）能正确、熟练地进行中药称量。
（4）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。
（5）了解中草药及其成品药的加工、贮存。
3．药库
（1）了解药库的工作任务、基本管理制度。
（2）熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。
（3）了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。
（4）熟悉药库的设施和设备使用要求。
4．普通制剂室
（1）了解普通制剂室的工作任务。
（2）了解普通制剂室的业务技术管理。
（3）熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项。
（4）熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。
（二）社会药房
1．社会药房实习基本要求
（1）了解零售药店与医院药房的差别。
（2）了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务。
（3）熟悉社会药房的类型及特点。
（4）熟悉社会药房的管理制度。
（5）掌握社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。
2．药品经营企业实习基本要求
（1）了解药品经营企业人员职业道德。
（2）了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。
（3）掌握药品采购、储存管理的基本原则。
（4）熟悉医药商品流通过程的特点及其配送注意事项。
（5）掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。
（6）掌握药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正当竞争行为。
（7）熟悉与药品管理有关的药品分类。
（8）了解对药品销售人员的监管。
（三）其它
1．药检所（室）
（1）药检所（室）基本知识
了解药检所（室）的工作任务；
了解药检所（室）的业务技术管理；
熟悉制剂质量检查的项目、程序及方法；
了解常用制剂快速检验的操作规程；
掌握药品检验报告书的书写方法。
（2）了解药检中常用操作方法。
（3）熟悉药检室常用检验仪器（旋光计、PH计、分光度计、片剂溶出仪和折光仪等）的用途及用法
2．药厂参观实习（实习内容由学校和药厂协商确定）
（四）毕业实习的考核
学员在一个单位实习完毕后，要认真进行个人总结，填写毕业实习报告，交带教老师审查。
带教老师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。
优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范但迟到早退不够熟练，服务态度好，有实习笔记。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，或请假超过2周，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
六、毕业作业内容及基本要求
毕业作业主要是培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。
学生可结合社会调查、文献查找或专题实验完成毕业作业。
毕业作业可以是文献综述、专题论文或调查报告。
毕业作业必须独立撰写，题目由学生和指导教师共同拟定。
文献综述和专业论文的字数在3000字以上，调查报告的字数在5000字以上。
每个学生的毕业作业应由2名中级以上职称的专业人员进行审核，写出评语并评定成绩。
成绩分优秀、良好、及格和不及格四等。
1．选题原则
（1）作业选题必须符合专业培养目标及教学基本要求；
（2）作业选题尽可能结合工作实际，使做出的成果有一定实际应用价值；
（3）作业选题的工作量和难易程度与所给时间相一致。
2．内容要求
（1）文献综述
检索与阅读相关的文献资料，对检索到的文献资料进行归纳、整理，写出文献综述报告。
报告的主要内容一般包括以下内容：
①目前的研究概况；
②过去研究中存在的问题；
③结论及解决思路。
（2）专业论文的组成及内容
专业论文一般由标题、前言、理论部分、实践部分、结果与讨论、参考文献等几部分组成。
（3）调查报告的组成及内容
调查报告的组成及内容一般包括调查的目的和任务、方法、内容、结论等。
附：中央广播电视大学药学专业（专科）实践环节评价手册
中央广播电视大学
药学专业(专科)实践环节
评
价
手
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药学专业实习评价表(岗位轮换用)
说明：在一个单位不同岗位轮换实习时，应在换岗位前填写完毕该表。