北京邮电大学《计算机网络》课程实验报告
计算机网络课程实验报告
计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。
通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。
本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。
实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。
通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。
同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。
实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。
我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。
通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。
同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。
实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。
我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。
通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。
同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。
实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。
我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。
北京邮电大学网络实践实验报告-RIP和OSPF路由协议的配置及协议流程
计算机网络技术实践实验报告实验名称：和路由协议的配置及协议流程姓名：学号：实验日期：年月日实验报告日期：年月日报告退发：（订正、重做）一、环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，网络拓扑图）●操作系统：●网络平台：仿真平台●网络拓扑：二、实验目的三、实验内容及步骤（包括主要配置流程，重要部分需要截图）:1.设计网拓扑2.配置地址以配置的的地址为例：配置完后，输入命令打开端口。
类似的配置完一共个端口的地址。
3.配置路由协议：以配置的路由协议为例：4.配置的默认路由，以为例：5.配置完成后，测试从到网络中各个节点的连通情况：a)到：b)到：c)到：d)到：e)到：f)到：6.打开调试模式：以为例：不久之后接收到发来的路由信息：同时，也在向周围路由器发送路由信息：从上图中我们路由器从端口发送路由信息告诉，到网络需要两跳，到网络需要一跳，到网络需要两跳。
通过计算从各个端口接收到的路由信息，需要到各个网络的最优路径之后，也会向外发出路由信息。
如上图所示，把路由信息从端口发出。
他告诉这个端口另一端所连的设备，到网络需要一跳，到网络需要两跳，到网路需要一跳。
收到这个路由信息的设备也会根据这个路由信息来计算自己到各个网络的最优路径。
通过获得的路由信息不难看出协议的工作过程：每个路由器都维护这一张路由表，这张路由表中写明了网络号、到该网络的最短路径（实验中的路径长短由跳数来衡量）以及转发的出口。
路由器会周期性得向周围路由器发送自己的路由表，同时也会接受周围路由器发来的路由表，以此来刷新自己的路由器，适应网络拓扑变化。
路由器在收到路由信息之后会根据某些路由算法、收到的路由信息和原先自己的路由表来计算到达各个网络最优的转发路径（即下一跳的出口），这便是距离矢量路由算法的工作过程。
7.在控制台中关闭路由器后（以此来改变网络拓扑），开始收到不可达的路由刷新报文：一段时间后，的路由表被刷新：重新打开一段时间后，路由表被刷新：解释：在路由器下线之后，邻居路由器将会长时间收不到，方向过来的路由信息，一段时间后，路由表会被重新计算。
北邮计算机网络技术实践--实验三
计算机网络技术实践实验报告实验名称 RIP和OSPF路由协议的配置及协议流程姓名__ 17____ 实验日期： 2014年4月11日学号___ _____实验报告日期： 2014年4月12日报告退发： ( 订正、重做 )一.环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，网络拓扑图）（1）操作系统：Windows7（2）网络平台：Dynamips环境下的虚拟网络（3）网络拓扑图：6个路由器，3个PC机，11个网段。
(PS:我的学号是511，所以第三个IP为1)二.实验目的✧在上一次实验的基础上实现RIP和OSPF路由协议✧自己设计网络物理拓扑和逻辑网段，并在其上实现RIP和OSPF协议；✧通过debug信息来分析RIP协议的工作过程，并观察配置水平分割和没有配置水平分割两种情况下RIP协议工作过程的变化。
三.实验内容及步骤（包括主要配置流程，重要部分需要截图）（1）改写的.net文件（2）实现RIP和OSPF协议前配置1.运行各个路由器和主机2.完成各个路由器和主机端口配置R1端口：PC1端口：测试连通性：（3）实现RIP协议未配置RIP协议的情况：R1端口配置RIP：测试RIP后路由之间的联通：测试RIP后主机之间的联通：配置RIP协议的情况：Debug信息：R1路由：R2路由：同一自治系统中的路由器每过一段时间会与相邻的路由器交换子讯息，以动态的建立路由表。
RIP 允许最大的跳数为15 多于15跳不可达。
RIP协议根据距离矢量路由算法来完成。
每个路由器都有一个路由表，通过相互传递路由表来更新最新的与其他路由之间的信息。
从上图中R1路由是接收R2传来的信息来更新路由表，而R2是从R5接收信息来更新路由表。
关闭R2水平分割：通过对比关闭之前和之后的R2的debug信息，我们可以发现，在关闭之前，路由器会标记已经收到的信息，不会重复的接收和发出，而关闭之后路由器就在两个路由之间不停的循环发送和接收，照成了不必要操作。
《计算机网络》实验报告
一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。
2. 掌握网络设备的配置方法，包括交换机、路由器等。
3. 学习网络协议的作用和配置方法，如TCP/IP、DHCP等。
4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。
二、实验内容1. 实验环境实验设备：一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。
实验软件：Windows操作系统、网络管理软件等。
2. 实验步骤（1）网络设备连接首先，将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。
然后，将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。
最后，将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。
（2）网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面，配置交换机的基本参数，如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。
②路由器配置进入路由器命令行界面，配置路由器的接口参数，如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。
同时，配置路由协议，如静态路由、动态路由等。
③PC机配置在PC机的网络设置中，将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。
（3）网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址，检查PC机是否能够与交换机通信。
②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址，检查PC机是否能够与路由器通信。
③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备，检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。
三、实验结果与分析1. 实验结果（1）PC机与交换机之间连通（2）PC机与路由器之间连通（3）不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验，我们成功搭建了一个简单的计算机网络，并掌握了网络设备的配置方法。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。
通过查阅资料和调试，我们解决了这些问题，加深了对计算机网络的理解。
四、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了计算机网络的基本概念和结构，掌握了网络设备的配置方法。
北邮大三-计算机网络实践-实验报告四--周俊雯2021
北邮大三-计算机网络实践-实验报告四--周俊雯2021计算机网络技术实践实验报告实验名称实验四交换机和虚拟局域网VLAN _姓名_____周俊霞________实验日期： 2021-5-4学号_____2021211320____实验报告日期： 2021-5-8一.环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，网络拓扑图） 1.1操作系统及网络平台操作系统：Windows7系统网络平台：安装Dynamips，在其仿真环境进行实验。
配置步骤：控制面板-程序-程序和功能，打开或关闭windows功能，然后把Telnet 服务器和Telnet客户端打开（因为win7默认关闭）。
网络拓扑：接口定义见附件的.net每次的连接不太一样，IP地址也不太一样，具体见报告。
二.实验目的 ? ? ?掌握以太网交换机的使用方法，能够在模拟环境中使用以太网交换机组建局域网。
掌握以太网交换机的VLAN划分和配置方法，能够在模拟环境中使用以太网交换机组建虚拟局域网。
掌握路由器一个端口配多个子网的方法三.实验内容及步骤（包括主要配置流程，重要部分需要截图）? 先设计好.Net文件（如附录所示），然后通过list查看设备如下：分配idlepc~~下面启动各个交换机，以及PC1和 PC21.开始做第一部分：同一个交换机上的两台PC，设在同一个网段中，PING启动SW1，PC1，PC2Telnet到SW1，PC1，PC2上进行配置 PC1的f0/0接口配成1.1.65.1 PC2的f0/0接口配成1.1.65.2在PC1上 Ping1.1.65.2 或在PC2上 Ping1.1.65.1telnet 127.0.0.1 3001 登录到SW1：配置PC1：配置PC2：ping一下：Ping成功了！2.第二部分：两台主机间通过两台交换机，配置在同一网段，观察是否ping通启动SW1， SW2， PC1，PC3感谢您的阅读，祝您生活愉快。
计算机网络课程设计实验报告要点
校园网的组建与应用摘要：本文针对实验室的设备环境，对校园网的组网方式进行了研究和模拟，并最终提出了一套完整的校园网组网方案。
实验中我们对路由器、交换机等组网基础设备进行了认真的研究。
关于路由器，我们实现了本地基本配置，并分别使用路由器的串口和以太网口实现了不同网段的网络互联，对路由器静态及动态路由机制进行了探究。
关于交换机，我们实现了VLAN的划分以及不同VLAN间的相互通信，对广播风暴现象的产生原理及解决方案进行了特定的实验。
综合两者的功能，我们对多种网络拓扑结构进行了分析，讨论和改进。
最后通过实验和模拟提出了一套完整的校园网组建方案。
在此方案中，我们在实现了网络互通的情况下，我们进行了IP地址的划分，IP地址利用DHCP进行自动分配。
并根据模拟实际，对不同的主机进行VLAN划分，同时保证不同VLAN间的相互访问与特定VLAN的保护与单向访问。
同时构建内部防火墙保证校园网与外部的安全访问。
构建了完整可靠的网络之后，依据校园网的功能和服务需求，我们搭建了FTP服务器，用于提供基础的网络服务。
限于实验室条件的限制，我们的方案并不是完全能够适用于现实的。
但是，通过实验使我们对校园网乃至更大的网络有了更加深刻的了解。
目录一、前言随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。
作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。
近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。
随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。
一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。
计算机网络实验报告精选
计算机网络实验报告精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
实验报告“计算机网络——搜索引擎”
计算机网络实验报告一、实验名称：搜索引擎的原理与使用技巧二、实验目的：了解网络搜索引擎的基本工作原理；熟悉各种网络搜索引擎的特点和功能；掌握常用网络搜索引擎的使用方法；学会利用网络搜索引擎搜索各种资料；掌握网络搜索引擎提供的新应用；三、实验内容：掌握搜索技巧的必要性：目前全世界的搜索引擎有数千个，其中搜索引擎也可以细分为普通搜索引擎、集成搜索引擎、专业搜索引擎。
一般，搜索引擎均提供分类目录及关键词检索。
而这些搜索引擎的基本用法是在输入框内输入要查找内容的关键字或词，再按搜索或Search等按钮即可。
用户只需通过搜索引擎提供的链接地址，就可以访问到相关信息。
但是用这种方法检索可能会找到许多内容，难以筛选。
首先得了解搜索引擎的分类：网络搜索引擎可以分为：全文搜索引擎和目录搜索引擎。
全文搜索引擎是一种基于关键字的搜索方式，当用户输入要查询的关键字后，检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序将结果返回给用户。
它的优点是信息量大、更新及时、不需人工干预，但也有缺点：信息量过多，用户必须从结果中进行筛选。
如我们常用的百度，谷歌等。
目录搜索引擎则以人工方式或者半自动方式搜集信息，人工形成信息摘要，并将信息存储在事先确定好的分类框架中，它的优点是查询信息准确度高，缺点是需要人工维护量大，搜集到的信息少，信息更新不及时。
常用的有hao123网址之家和8684网址导航等。
其次还应了解搜索引擎的工作原理：从互联网上抓取网页：利用能够从互联网上自动收集网页的Spider(蜘蛛)系统程序，自动访问互联网，并沿着任何网页上的所有URL爬到其它网页，重复这过程，并把爬过的所有网页收集回来。
这样我们面对的问题就是如何快速的让自己的网站被搜索引擎检索以及如何不让自己的网站被搜索引擎检索。
可以像搜索引擎登陆自己的站点或在其它重要网站放置到自己网站的链接，例如百度和谷歌的首页网址。
而禁止，因为spider遵守互联网robots协议，可以利用robots.txt文件完全禁止spider访问自己的网站或网站上的部分文件。
北邮计算机实习报告
一、实习目的随着信息技术的飞速发展，计算机专业人才在社会各领域的需求日益增长。
为了将所学的理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质和就业竞争力，我于20XX年X月X日至20XX年X月X日在北京邮电大学计算机学院进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在：1. 巩固和深化计算机专业理论知识，提高动手能力。
2. 了解企业实际工作流程，熟悉计算机行业发展趋势。
3. 培养团队协作精神和沟通能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、实习单位及实习内容本次实习单位为北京邮电大学计算机学院，实习内容包括：1. 参与学院科研项目，协助导师进行相关实验和数据分析。
2. 参与学院实验室的建设和维护，负责实验室设备的日常管理。
3. 参与学院举办的各类活动，如讲座、比赛等，提高自身的综合素质。
三、实习过程及收获1. 参与科研项目在实习期间，我参与了导师的科研项目，主要负责实验数据的收集、整理和分析。
通过实际操作，我对数据挖掘、机器学习等理论知识有了更深入的理解，并掌握了相关软件的使用方法。
2. 实验室建设与维护在实验室工作期间，我负责实验室设备的日常管理，包括设备的清洁、保养和故障排除。
通过这项工作，我熟悉了实验室设备的操作流程，提高了自己的动手能力。
3. 参与学院活动在实习期间，我积极参与学院举办的各类活动，如讲座、比赛等。
通过这些活动，我拓宽了视野，提高了自己的综合素质。
四、实习体会1. 理论联系实际的重要性通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我发现自己所学的理论知识在实际工作中发挥了重要作用，但也暴露出自己在实际操作中的一些不足。
2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作和沟通能力在职场中的重要性。
3. 职业规划通过本次实习，我对计算机行业有了更深入的了解，对自己的职业规划有了更明确的方向。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自己的专业素养，为成为一名优秀的计算机专业人才而努力。
北邮计算机学院大三上 计算机网络实验报告
计算机网络实验报告10211490北京邮电大学计算机学院目录目录 (2)实验二：IP和TCP数据分组的捕获和解析 (3)1. 实验类别 (3)2. 实验内容和实验目的 (3)3. 实验学时 (3)4. 实验组人数 (3)5. 实验设备环境 (3)6. 实验步骤 (3)6.1 准备工作 (3)6.2 捕获DHCP报文并分析 (3)6.3 分析数据分组的分片传输过程 (4)6.4 分析TCP通信过程 (4)6.5 撰写实验报告 (4)7. 实验结果记录及分析 (4)7.1 捕获DHCP报文并分析 (4)7.2 分析数据分组的分片传输过程 (10)7.3 分析TCP通信过程 (12)8. 实验心得 (19)实验二：IP和TCP数据分组的捕获和解析1.实验类别协议分析型2.实验内容和实验目的本次实验内容：1）捕获在连接Internet过程中产生的网络层分组：DHCP分组，ARP分组，IP数据分组，ICMP分组。
2）分析各种分组的格式，说明各种分组在建立网络连接过程中的作用。
3）分析IP数据分组分片的结构。
通过本次实验了解计算机上网的工作过程，学习各种网络层分组的格式及其作用，理解长度大于1500字节IP数据组分片传输的结构。
4）分析TCP建立连接，拆除连接和数据通信的流程。
3.实验学时4学时。
4.实验组人数每组1人，进行数据捕获并分析，撰写实验报告。
5.实验设备环境1台装有Windows XP 操作系统的pc机，要求能够连接到Internet，并安装WireShark软件。
6.实验步骤6.1准备工作启动计算机，连接网络确保能够上网，安装WireShark软件。
6.2捕获DHCP报文并分析第一步：开启WirkShark监控，设置捕获过滤器，仅捕获UDP报文Capture ==>Interfrace==>选中所用网卡==>点击Start第二步：设置WirkShark显示过滤器，在工作画面Filter设置udp.port==68,这样在捕获的报文中，仅显示UDP端口号68的报文（DHCP报文）第三步：在DOS窗口执行命令ipconfig/release先释放已经申请的IP地址，再执行ipconfig/renew，就可以在WireShark上看到DHCP的四次握手获得IP地址，缺省路由DNS等参数的过程。
北邮计网实践实验报告
北邮计网实践实验报告北邮计网实践实验报告范文计算机网络技术是一门需要动手实践才能真正掌握知识的学科,多参加实践,多动手,可以学到更多知识。
下面是爱汇网店铺为大家整理的北邮计网实践实验报告范文,供大家阅读!北邮计网实践实验报告范文篇1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训，这门课程与上学期所学的计算机网络相对应，给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。
实训的内容包括了网线的压制，虚拟机的使用，服务器的安装，dhcp，dns，iis，ftp，web等基本内容，使我们对网络的组建、运作有个初步的了解。
实训第一阶段的内容包括压制网线。
eia/tia-568标准规定了两种rj45接头网线的连接标准(并没有实质上的差别)，即eia/tia-568a和eia/tia-568b。
568a类线的顺利为：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕。
568b类线的顺利为：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕。
直通线两端是相同的，(即568a568a，568b568b)，交叉线两端烈性不同(568a568b)。
交叉线通常用于同类设备之间的互联，如pc綪c、hub綡ub;直通线通常用于pc机与hub之间的互联。
目前，很多交换机之间也可以使用直通线进行互联。
可以使用专门的网线测试器，测试网线连通性(即通过网线测试器测试网线的每根芯是否连通)。
对于直通线，测试时两端的指示灯都应该按照从1至8的顺利依次发亮;对于交叉线，应是13、26、44、55、77、88。
如果没有网线测试器，可以将其连入网络，测试其可用性：对于交叉线，可以直接连接两台pc机;对于直通线，可以将两台pc机通过两根网线分别连接到一台hub上进行测试。
虽然以前自己也压过，但是通过实训更熟练了，也终结出了一些技巧和教训，比如在剥线的时候要拧一下，排好线以后要剪平，插下去才能保证每一根都接触得到。
虚拟机安装对我们实训有很多好处，虚拟机的软件是vmware，这一款软件可以在一台实体机上虚拟出有硬盘，cpu，内存，网卡等设备的虚拟机，并且相互之间可以互联，极大的方便了我们学习。
计算机网络课程实验报告
计算机网络课程实验报告
《计算机网络课程实验报告》
在计算机网络课程中，实验是非常重要的一部分。
通过实验，我们可以巩固课
堂上学到的知识，加深对网络原理和技术的理解，提高实际操作的能力。
在本
次实验中，我们学习了许多关于计算机网络的知识，并进行了相应的实验操作。
首先，我们学习了网络的基本概念和组成结构，了解了网络的分类和连接方式。
通过实验，我们搭建了局域网和广域网的实验环境，学会了如何配置网络设备
和连接网络设备。
这些实验让我们对网络的组成和连接有了更深入的了解，为
我们后续的学习和实践打下了基础。
其次，我们学习了网络通信协议和数据传输技术。
通过实验，我们了解了
TCP/IP协议的工作原理和应用，学会了如何配置网络参数和进行网络通信。
我
们还学习了网络数据的传输过程和网络安全技术，通过实验操作，我们能够更
好地理解网络通信的原理和技术，提高了我们的网络配置和管理能力。
最后，我们还进行了一些网络性能测试和故障排除的实验。
通过实验，我们学
会了如何使用网络测试工具和故障排除工具，对网络进行性能测试和故障排除。
这些实验让我们在实际工作中能够更加熟练地进行网络维护和故障处理，提高
了我们的实际操作能力。
通过本次实验，我们不仅加深了对计算机网络知识的理解，还提高了实际操作
的能力。
我们相信，在今后的学习和工作中，这些知识和能力一定会对我们产
生积极的影响。
希望通过不断的实验学习和实践操作，我们能够更好地掌握计
算机网络的知识和技术，为将来的发展打下坚实的基础。
北邮计算机网络实验一(2011级)
信息与通信工程学院网线的制作与测试实验报告学号姓名班内序号1. 实验目的了解双绞线电缆的制作规范；熟练掌握双绞线的制作方法和测试技巧。
2. 实验条件(1)RJ-45压线钳(2)双绞线剥线器(3)RJ-45接头(4)双绞线(5) 网线测试仪。
3. 实验内容动手制作直连线(StraightOver)和交叉线(CrossOver)，并用网线检测仪验证。
4.实验原理目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。
常用的传输介质有同轴粗缆与细缆，无屏蔽双绞线(UTP)、光纤等。
网络中计算机之间的信息交换，通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号，然后通过传输介质、网络设备进行传输。
不同的传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式。
因此，它们也就具有不同的传输方式、传输速率、传输距离等。
在组建局域网时，要根据具体情况(如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金情况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。
1．双绞线：双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成，这样一对线作为一条通信链路，由四对双绞线构成双绞线电缆。
双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。
目前，计算机网络上用的双绞线有三类（最高传输率为10 Mbps）、五类线（最高传输率为100 Mbps）、超五类线和六类线（传输速率至少为250 Mbps）、七类线（传输速率至少为600 Mbps）。
双绞线电缆的连接器一般为RJ-45.2．同轴电缆：同轴电缆由内、外两个导体组成，内导体可以由单股或多股导线组成，外导体一般由金属丝编织网组成。
内、外导体之间有绝缘材料，其匹配阻抗为50欧。
同轴电缆分为粗缆和细缆，粗缆用DB-15连接器，细缆用BNC和T型连接器。
3．光缆：光缆由两层折射率不同的材料组成。
内层是具有高折射率的玻璃单根纤维体组成，外层包一层折射率较低的材料。
光缆的传输形式分为单模传输和多模传输，单模传输性能优于多模传输。
计算机网络实验报告0811110124王伟娟
3、开始——设置——控制面板——添加/删除程序——添加/删除Windows组建——Internet信息服务（IIS）——勾选World Wide Web、公用文件、文档——确定——将系统光盘放入光驱进行安装；
4、我的电脑——管理——服务和应用程序——Internet信息服务——右击默认Web站点——属性；
5、Web站点——说明：默认Web站点，IP（全部未分配），TCP：80——主目录：本地路径：D：\333，勾选读取、日志访问、索引此资源——文档：删除default.asp、default.htm，添加1.html、1.asp、1.stp——确定；
河北科技师范学院
实验报告
(2012 ~2013年度第学二期)
专业信息管理与信息系统课程计算机网络
班级1101姓名王伟娟
学号0811110124教师高星
《计算机网络》Web服务安装与配置实验报告
实验日期
6月7日3、4节
实验项目名称
Web服务安装与配置
小组长
艾楠
学号
0811110124
专业班级
信息管理与信息系统1101班
小组成员
艾楠、王伟娟、闫明、李桥桥、周亚盟、宋方方、
成员分工：组内相邻两个成员为一个小组，一个做服务端配置服务，另一个做客户端进行测试。
指导教师
高星
实验成绩
教师评语：
教师签字：批改时间：
一、实验目的和要求
了解和掌握WEB服务器安装与配置
二、实验内容和原理
创建一个web站点，并且可以实现在别人的计算机上访问该站点；使用不同的IP建立多个站点；在一个站点下建立多个子站点（使用虚拟目录实现）；在同一个套接字（即IP地址+端口）上建立多个站点（使用加主机头名方法实现）；对站点进行安全管理（如浏览权限、帐号的使用、IP地址的设定）。
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实验
名称
数据链路层滑动窗口协议的设计与实现
学院
计算机科学与技术
指导教师
班级
班内序号
学号
学生姓名
成绩实验内 Nhomakorabea容
本次实验选用的滑动窗口协议为选择重传/回退N步协议，利用所学数据链路层原理，自行设计一个滑动窗口协议，在仿真环境下编程实现有噪音信道环境下两站点之间无差错双工通信。信道模型为8000bps全双工卫星信道，信道传播时延270毫秒，信道误码率为10-5，信道提供帧传输服务，网络层分组长度固定为256字节。
本次实验选用的滑动窗口协议为选择重传/回退N步协议，并且未使用/使用了NAK通知机制。
学生实验报告
（详见“实验报告和源程序”册）
课
程
设
计
成
绩
评
定
评语:
成绩:
指导教师签名：
2007年12月日
注：评语要体现每个学生的工作情况，可以加页。