校园周边食品安全心得
2023年校园食品安全心得体会(5篇)
2023年校园食品安全心得体会(5篇)2023年校园食品安全心得体会篇1食品安全无小事,在学校里,食品安全关系到广大师生身体健康和生命安全,以及学校长久发展,,关系到千家万户的幸福和安定,关系到我们社会的声誉和稳定。
因此,近期学校教育处联合卫生防疫部门对学校的食堂进行了一次彻底的检查工作。
在此次对食堂食品卫生检查过程中,对食堂的从业人员、卫生条件、布局方式、具体操作过程以及食品采购等环节存在的食品安全隐患进行了详细彻底的排查工作,食堂从业人员必须持证上岗,食堂应有相对独立的更衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池等,做到整洁卫生。
另外对食品的采购,必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品,严禁采购过期、变质食品。
此次检查工作的重点在于食堂的米、面、食用油、蔬菜、肉类等直接关系到师生身体健康的食物,另外对食堂餐具等存在安全隐患的卫生方面进行查处、没收、罚款,保证食品安全卫生。
教育处查处了食堂不合格的餐具,不允许在校师生使用食堂的公共餐具,此外买饭一律使用饭卡,不再用钱结账,为了方便管理的同时也保证了卫生安全。
因此,实习生对此次卫生检查积极配合,首先大家对前段时间一直用塑料袋带饭进行了自我检讨,一是不卫生,另外对环境也造成了污染。
其次表示今后一定使用自己的餐具,在打饭时也不使用现钱,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。
2023年校园食品安全心得体会篇220__年,__学校食品安全工作在__委、__政府的的领导下,在相关部门的指导和关心下,认真贯彻执行食品卫生有关法律法规,不断加强食堂建设,强化食品卫生安全管理,有效防止了食物中毒和食源性肠道传染病的发生,保证了广大师生的在校饮食安全和身体健康。
现将20__年上半年工作总结如下:一、高度重视学校食品安全工作州教育局始终坚持“以人为本、安全第一,强化管理、预防为主”的方针,深入贯彻落实国家、省、州关于学校食品安全工作的各项法律法规和国家农村义务教育学生营养改善计划的要求,把保障学生食品安全当作基础性、先导性工作来抓紧抓实。
学校食品安全的心得体会(精选7篇)
学校食品安全的心得体会(精选7篇)学校食品安全的心得体会1食品安全一向倍受关注,因为我们的日常生活根本离不开食品。
所有人都明白这一点,但又总一些人,让我们担心,我们的食品是否安全,是否卫生。
最近的孔雀石绿、苏丹红等这些是已经被消灭了还有红心鸭蛋等还没完全被解决的。
可是就算它们此刻已经给解决了,可是我们还要担心它们还会不会在不就的将来卷土重来呢想到那里,我就不禁想到了在幕后不断制造这一些危害人生安全的食品的人。
于是我就发出了这样的疑惑这些人是为了什么我想还是为了一个字钱,钱是魔鬼得意的诱饵。
因为钱,这世界上发生过多少次的谋杀、抢劫和盗窃谁能想到这么一张张的钱币,竟是想监狱和法庭输送罪犯的供应商也就是因为了钱产生了:人工合成甜味剂(糖精钠、甜蜜素)和防腐剂(苯甲酸钠、山梨酸钾)等食品添加剂的使用情景。
所以,我十分的想些人明不明白,他们的产品危害了多少人有许多的人因为吃了这些所谓的卫生、安全食品而上吐下泻乃至丢了性命的!可是,我想,除了批评那些只明白赚钱而不顾及他们身体健康、安全的人以外,我们还要提高自我的防范意识!如:苹果过于的发亮说明苹果可能打过蜡。
葡萄上的白斑过多可能就是农药使用过量。
这些说明,防御食品中人为的添加化学物质、有害物质有些是可是用肉眼或简单的方法检验出来的。
我们要关注食品安全,要为了我们的健康而努力,要为了我们的礼貌而努力。
学校食品安全的心得体会2孩子已经6岁了,有一天放学回家时她跟我说了一句话:妈妈,我们以后买吃的时候一定要看有没有qs标志,有qs的只能吃。
第一次从一个6岁孩子的口中说到qs,挺让我吃惊的,我问孩子是怎么知道的,孩子告诉我是幼儿园的老师教的。
第二天到学校一问老师才知道,幼儿园正在对孩子们进行安全教育,其中一项就是食品安全。
学校的这一举措,让我们对学校教育更加放心。
食品是人类赖以生存的物质基础,所以有民以食为天之说。
经过基本温饱、营养平衡、心理美学、生物功能活性等几代食品的发展后,消费者又回到了与自己有切身厉害关系的食品安全问题上。
2024年春季校园及周边食品安全检查总结范文(2篇)
2024年春季校园及周边食品安全检查总结范文近年来, 随着社会经济的发展和人们生活水平的提高, 各大校园及周边餐饮行业蓬勃发展, 食品安全问题越来越受到广大师生和家长的关注。
为了确保校园及周边食品的安全, 从3月到5月, 校园食品安全办公室组织了一次全面的食品安全检查。
通过本次检查, 发现了一些问题, 并进行了相关整改和改进。
下面就本次校园及周边食品安全检查进行总结。
一、检查目标和方式本次检查的目标是全面了解校园及周边食品安全状况, 主要检查对象包括学校食堂、周边餐饮店、小吃摊等。
检查采取随机抽查、日常巡查和线索举报相结合的方式进行。
运用食品安全检验和食品安全质量管理的知识, 对食品原料采购、加工制作、储存保管、销售环节等进行了全面检查。
二、检查结果1.学校食堂学校食堂是广大师生用餐的重要场所, 其食品安全问题关系到整个校园师生的健康。
通过本次检查, 发现学校食堂存在以下问题: (1)食品原料采购问题。
部分食堂没有按规定购买食品, 未做到从合法渠道购买、保证食品供应商的合法证照等。
(2)食品加工制作不规范。
部分食堂存在食品加工工艺不规范、操作不规范、没有按时更换油烟净化设备滤网等问题。
(3)食品储存保管问题。
部分食堂的食品储存条件不达标, 存在食品存放时间过长、食品存放环境卫生差等问题。
(4)食品销售环节问题。
学校食堂食品销售环节存在价格不明示、食品标签不规范、食品销售过期等问题。
2.周边餐饮店周边餐饮店是影响校园周边食品安全的重要环节。
通过本次检查, 发现周边餐饮店存在以下问题:(1)食品卫生条件差。
部分餐饮店存在厨房卫生差、设备缺乏维护、工作人员卫生意识不强等问题。
(2)食品原料采购问题。
部分餐饮店未做到从合法渠道购买、未保留食品采购凭证等问题。
(3)食品加工制作不规范。
部分餐饮店存在食品加工工艺不规范、添加剂使用超量等问题。
(4)食品销售环节问题。
部分餐饮店存在无证经营、食品安全知识普及不足、食品冷链管理不到位等问题。
校园食品安全知识心得体会
校园食品安全知识心得体会校园食品安全知识心得体会(精选8篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以寻思将其写进心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。
怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的校园食品安全知识心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园食品安全知识心得体会篇1食品安全是关系国计民生的大事,在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。
为了提高学校师生参与食品安全的意识,普及食品安全科学知识。
根据定兴县教育局关于进一步加强学生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20XX年5月6日——5月20日在全校开展了食品安全教育活动。
经精心组织,开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮,取得了显著成效。
具体总结如下:一、学校领导高度重视,精心组织,方案周密,提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识,认真制定计划、任务落实到人、责任到位,确保了活动顺利开展。
二、在活动期间,我们学校做到了“三个一“,即:上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦。
三、学校开展“食品安全进校园”活动期间,通过在校门悬挂横幅、张贴标语,宣传食品安全知识,营造“保障食品安全,建设和谐校园”的良好氛围。
四、活动开展期间,每天中午在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,并鼓励大家积极主动投稿,提供食品安全等相关知识,得到了广大师生的广泛参与。
五、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式,向广大师生介绍相关的食品安全知识,如:《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会,引导学生科学饮食。
六、学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全管理,严格把好源头食品卫生安全关。
食品卫生安全的心得体会2000字(5篇)
食品卫生安全的心得体会2000字(5篇)关于食品卫生安全的心得体会,精选6篇范文,字数为2000字。
在我们的日常生活中,无论是在家庭、在社会,都存在着危险。
为了减少危险,我们要从身边做起,从小事做起,不能做一些不安全的事。
食品卫生安全的心得体会(范文):1在我们的日常生活中,无论是在家庭、在社会,都存在着危险。
为了减少危险,我们要从身边做起,从小事做起,不能做一些不安全的事。
在我们的日常生活中,不随意的使用大功率,不随意的穿越生活中的小细节,要时时刻刻注意自己的安全,不能因小失大。
在我们周边,有许多不安全的行动和物品。
例如:不戴头盔,穿拖鞋等等。
这些行动都是不安全行为的表现。
我们还要注意交通安全,在路上遵守交通规则,做到一停、二看、三通过。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园。
通过这两周的学习,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!食品卫生安全的心得体会(范文):2为了提高学生的卫生意识,增强学生自我防护能力,预防和减少食物中毒及传染病发生,结合“12.4”消防宣传日,我校于xx月xx日———xx月xx日,开展以“保持生活环境洁净,除害防病健康”为主题的“12.4”食品卫生安全宣传周活动。
活动中,我们首先向学生介绍了食品卫生安全的重要性以及如何做好“12.4”食品卫生安全宣传周的主要工作,让学生了解了食品卫生安全的有关法律知识,并提出了食品卫生安全的一些建议。
活动中,学生了解了日常的用品卫生安全知识,提高了食品卫生安全的自我保护意识,养成良好的卫生习惯。
在这次宣传活动中,全校学生积极参与,营造了人人讲卫生、人人讲卫生的良好氛围。
学校食品安全的心得体会7篇
学校食品安全的心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习食品安全心得体会(精选5篇)
学习食品安全心得体会(精选5篇)学习食品安全心得体会精选篇1衣食住行,是构成我们生活的四大因素。
而食则是我们身体必须的能量,按理说如此重要的因素,应当会得到极大的安全保障,可实际上呢打开电视,打开电脑,一条条新闻,揭发着一个个令人目瞪口呆的真相:那杯使我们馋言欲滴的珍珠奶茶,竟是从不堪入目的地下工厂里加工出来的;那颗红彤彤的枣子,居然是青色的冬枣在药水中泡过而变色成的。
闹得全国沸沸扬扬、家喻户晓的三鹿奶粉,更是搞得人心惶惶。
上学、放学路上我总是被小摊上那香气扑鼻的烧烤、无骨鸡柳、臭豆腐所吸引。
这些琳琅满目的食品,惹得我口水流下三千尺,可又不明白是否有害健康,只能望而却步,咽下口中的口水,不得不远离这些诱惑。
然而我真的不想吃吗绝对不是,归根结底还是食品安全问题使我构成怀疑,因而在好吃与安全之间,我迷茫了。
就像三鹿奶粉事件的发生,伊利、蒙牛等多家奶企业的奶制品被查出包含三聚氰胺,市场上奶制品的销售量急剧下降,民众对各大品牌的奶制品作出了质疑,许多新生儿父母都不知给孩子选择哪种品牌的奶粉了!这个原本应当让我们最放心食品,此刻呢此刻谁能保证什么食品是安全的呢食品安全不该是重印保质期就能蒙混过关,昧着良心赚黑钱,拿人民的健康当赌注!食品安全已经是一个刻不容缓的问题了,如此下去,人们是否要回到原始社会,吃那些最原始的食物,至少,没有添加剂。
学习食品安全心得体会精选篇2近几年来,由于关于食品安全的事件层出不穷,食品安全问题已经成为人们关注的焦点之一。
这些事件暴露了我国食品安全的监督和管理存在着各种各样的问题。
下头就我就几个方面来讲讲加强食品安全性的几项措施:一、强化源头管理近年来我国食品产业发展快速,对经济增长的贡献率逐年加大,但同时由于准入门槛低等原因,很多食品企业规模小、分布散、集约化程度不高,自身质量安全管理本事较低。
庞大的食品生产消费量、众多的生产经营者,再加之食品安全监管体制机制还不健全,这些我国食品安全基础薄弱的最大制约因素。
校园食品安全心得体会5篇
校园食品安全心得体会5篇校园食品安全心得体会【篇1】食品,说的普通一点就是我们每天吃的和喝的。
人的生长发育,健康水平,劳动能力和寿命长短所需要的营养都来源于我们一日三餐中的食物。
食品安全指的就是无毒、无害,符合它该有的营养要求,对人体健康不会造成任何急性、慢性危害。
当今社会只要提到食品安全,人们心中是异常关心和关注的。
但是,在我们吃食物的时候,我们不会想食品生产过程是怎样的,也不去想是否真的通过了国家卫生检查,我们考虑的只是口感的好与坏,有时吃了问题食品我们也混然不知,等到出现问题时,我们可能也不会发现是食品原因引起的,当然就更拿不出任何证据来证明,那么我们该怎么办呢?首先,我们应该到正规商店里购买食品,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品;不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物;不到无证摊点购买油炸、烟熏食品;要购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度好的品牌,不要盲目随从广告,广告宣传并不代表科学。
其次,养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂、洗手液洗手;不吃霉变的食物;不吃生、冷、不清洁食物;不吃变质剩饭菜;少吃或不吃冷饮、零食;不要长期吃辛辣食品;不随便吃野果;吃水果后不要急于喝饮料特别是水;剧烈运动后不要急于吃食品和喝水;不喝生水;少吃或不吃腌制食品;最后,就是要加强体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。
只要从以上三个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,提高我们的自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度,从而预防食物中毒,保证我们的身体健康。
校园食品安全心得体会【篇2】民以食为天,食以安为先。
食品与我们的生活息息相关,食用不安全的食品,稍有不慎,结果不堪设想。
在发展迅猛的二十一世纪,饥饿已不复存在。
可食用绿色食品却成为了人们最渴望的愿望。
近几年问题食品早已成为了社会的头等大患:喷满膨大剂的西瓜、注水的猪肉、被浸泡在农药里的蔬菜……在这个被问题食品玷污的社会中,这种事件我们早已见怪不怪。
食品安全法学习心得6篇
《食品安全法学习心得》食品安全法学习心得(一):透过学习《食品安全法》,使我收获颇多:一、食品质量要关注为了提高食品质量,保证食品安全,国家相应提高了食品标准,并实行市场准入制,要求在食品包装上证明产地、日期、执行标准、成分等等。
所以,食品好与坏,有国家标准,完全能够鉴别。
因此说,我们在购买食品时,要在正规的商场购买正规厂家生产的食品,注意看保质期、成分、QS标志等,不要在校园门口、路边小摊里随意购买,更不能吃变质食品。
只要我们时刻注意食品安全,就能保证身心健康,人人把好食品安全关,世界将会变得更完美。
二、食品安全在身边随着人民生活水平不断提高,我们的食品越来越丰富,各式各样的食品应有尽有,不管什么样貌的,什么味道的都有,而且美观又好吃。
可就是有些商家为获取更大的利润,不择手段,用一些劣质原材料,制造出许多不合格的产品,放了许多添加剂、合成色素,有的甚至有致癌物质,如:苏丹红、掉白块等等,给人民的身体健康带来极大的损害。
在一些路边的小摊上,有许多的食品很不卫生。
虽然,老远就能够闻到食品的香味,让人觉得很想吃,但是,在这些食品里,有许多垃圾配料。
爸爸以前告诉我,这些小摊里的食品,有的用的油是地沟油,有的用的是变质食物,有的是三无产品,还有的细菌超标,甚至带有传染病菌,危害人体健康。
三、校园食品安全是第一校园的食品安全教育主要有以下几个途径:一是健康教育。
原先的体育课现已改成体育与健康课,并将营养、健康、食品卫生方面的知识纳入其中,透过体育与健康课对学生进行教育,让他们懂得这方面的知识,掌握相关的技能。
二是透过宣传教育活动,包括校园板报、校园网络、宣传栏,甚至闭路电视、广播等途径对学生进行食品安全的教育。
三是开展主题活动。
新的《食品安全法》10月1日正式实施,一方面要坚持食品安全法治建设,将食品安全治理纳入法治轨道;另一方面,要加强尚德守法教育,真正做到三心。
所谓三心即指一要有爱心。
校园管理者和食堂经营者要像关心自己孩子健康和安全一样关心校园食品安全,保证校园食品安全。
食品安全法学习心得五篇欣赏
食品安全法学习心得五篇欣赏食品安全法学习心得五篇欣赏民以食为天,食以安为先。
食品安全直接关系广大人民群众的身体健康和生命安全,关系国家的健康发展,关系社会的和谐稳定。
下面是小编推荐的食品安全法学习心得,仅供大家借鉴。
精选食品安全法学习心得(一)一、食品质量要关注为了提高食品质量,保证食品安全,国家相应提高了食品标准,并实行市场准入制,要求在食品包装上证明产地、日期、执行标准、成分等等。
所以,食品好与坏,有国家标准,完全能够鉴别。
因此说,我们在购买食品时,要在正规的商场购买正规厂家生产的食品,注意看保质期、成分、QS标志等,不要在校园门口、路边小摊里随意购买,更不能吃变质食品。
只要我们时刻注意食品安全,就能保证身心健康,人人把好食品安全关,世界将会变得更完美。
二、食品安全在身边随着人民生活水平不断提高,我们的食品越来越丰富,各式各样的食品应有尽有,不管什么样貌的,什么味道的都有,而且美观又好吃。
可就是有些商家为获取更大的利润,不择手段,用一些劣质原材料,制造出许多不合格的产品,放了许多添加剂、合成色素,有的甚至有致癌物质,如:苏丹红、掉白块等等,给人民的身体健康带来极大的损害。
在一些路边的小摊上,有许多的食品很不卫生。
虽然,老远就能够闻到食品的香味,让人觉得很想吃,但是,在这些食品里,有许多“垃圾”配料。
爸爸以前告诉我,这些小摊里的食品,有的用的油是地沟油,有的用的是变质食物,有的是“三无产品”,还有的细菌超标,甚至带有传染病菌,危害人体健康。
三、校园食品安全是第一校园的食品安全教育主要有以下几个途径:一是健康教育。
原先的体育课现已改成体育与健康课,并将营养、健康、食品卫生方面的知识纳入其中,透过体育与健康课对学生进行教育,让他们懂得这方面的知识,掌握相关的技能。
二是透过宣传教育活动,包括校园板报、校园网络、宣传栏,甚至闭路电视、广播等途径对学生进行食品安全的教育。
三是开展主题活动。
新的《食品安全法》10月1日正式实施,一方面要坚持食品安全法治建设,将食品安全治理纳入法治轨道;另一方面,要加强“尚德守法”教育,真正做到“三心”。
学校周边食品安全隐患应当消除范文(二篇)
学校周边食品安全隐患应当消除范文食品安全一直是人们关注的重大问题,特别是学校周边的食品安全问题更是引起了广大师生和家长的关注。
学校作为一个重要的教育场所,应该成为食品安全的典范,确保学生的健康成长。
然而,学校周边食品安全存在着一些隐患,必须积极采取措施消除,保障学生的健康与安全。
首先,学校周边餐饮店的食品安全问题是学生健康的顾虑。
很多学校周边都有很多小吃摊点和餐饮店,这些食品摊点的食品加工条件往往不达标,存在着食品卫生问题。
例如,摊点可能没有洗手设施,厨房设施陈旧脏乱,食材保存不当等。
这些问题极易导致食品污染和交叉污染,给学生的健康带来威胁。
其次,学校周边食品安全隐患与食品安全法规执法不力有关。
学校周边许多餐饮店没有取得相关许可证,经营者没有从业经验,对食品安全法规和操作规范了解不足,缺乏应有的食品安全意识。
同时,政府监管部门对学校周边食品安全的执法力度也不够,存在着监管疏漏和监管水平不高的问题。
这使得学校周边食品安全隐患得不到及时监控和处置。
另外,学校周边食品安全隐患与学生饮食习惯有关。
一些学生喜欢在学校周边的小吃摊点购买食品,这些食品多为高热量、高油脂的快餐食品,缺乏均衡营养。
而且,在学校周边的食品摊点中,很多食品添加剂使用过量,食品质量不能得到保证。
这种不良的饮食习惯对学生的身心健康造成了威胁。
为了消除学校周边食品安全隐患,保障学生的健康和安全,应该采取以下措施。
首先,完善食品安全管理制度。
学校和政府监管部门应加强合作,制定出具体的食品安全管理制度,并加强对学校周边食品经营者的培训和管理。
食品经营者应当按照相关法规要求申请相关许可证,并定期接受食品安全知识培训,增强食品安全意识和操作规范。
其次,加强监督检查。
政府监管部门应加强对学校周边食品经营者的监督检查,对违法违规经营行为严厉处罚。
可以设置食品安全热线,加强与学校、学生和家长的沟通,及时接收食品安全投诉,并进行调查处理。
同时,可以从学生的角度出发,组织学生食品安全监督员,监督学校周边食品安全,及时报告食品安全问题。
校园周边的食品安全
《校园周边的食品安全》主题生成课反思刘店镇油坊小学张中锁常言说得好:一分耕耘一分收获,有付出才有回报,这次综合实践活动主题生成课,让我体会到了付出的辛苦和收获的快乐。
收获一:让我学会了从学生的角度去思考和分析问题,更体会到了集体的智慧和力量。
在开课之前,为了能更好的开展这门课,我专门跑到县城去听郭延霞老师《自制果汁》主题生成课,从郭老师那里,我看到了她的生成课流畅清晰,学生们讨论热烈,畅所欲言。
随后又到本乡两位综合实践老师那里去领教,此时我热血沸腾,充满激情,然而很快我就遇到了难题,在写活动方案时,我发现学生提出的问题和我原来预设的问题很不一样,学生们出现了提问的问题单一,与研究的主题偏差很大,面对这种情况,我陷入了迷茫,不知道该如何下手,这时候,刘店一中的刘淑林老师给了我很大的帮助,她帮我一起研究每一个学生提出的问题,探讨能解决问题的方案。
她还告诉我主题生成课要生成的主体应该是学生真正感兴趣的问题,而不是老师想让学生们研究的主题,作为教师应该对你所讲的的这门课程有个深入的了解和研究,这样才能应对学生各式各样的问题。
刘淑林老师的一席话让我如梦初醒,让我豁然开朗,我开始上网查阅食品安全的资料,调查学生们爱吃的各种零食,整理资料,做相应的准备,并且让学生以小组为单位去搜集有关食品安全知识,做好记录。
有了正确的引导,学生们特别积极主动,有些小组的同学还制作了关于食品安全知识的画报,内容丰富,制作精美。
看到学生的转变,我对这节课开始有了信心。
收获二、对学生有了全新的认识,看到了他们不同于以往的热情、团结、热爱思考和强烈的求知欲。
在主题生成课上,我以学生爱吃的各种零食导入,播放“三无小食品”的制作过程视频,让学生从中看到三无食品的不卫生情况,以及经常使用对人身体的危害。
这个视频使得学生一下子情绪高涨,小组合作提问问题时讨论热烈,六个小组提出了三十多个问题。
有一个小组竟提出了十个问题,这大大出乎我的意料,更让我惊奇的是,有几个平时上课不认真,学生成绩差的后进生,表现的非常主动,并且能够把所看到的关于食品安全的新闻演变成问题进行提问,例如:果冻里面真的添加了皮鞋所用的胶吗?烧烤摊上用的肉据说不是真的羊肉,而是用猪肉改造的吗?等等......这堂课让我发现了平时孩子们身上没有注意到的品质,也让我看到孩子们身上无穷的潜力,让我明白只要给了他们展示的平台,他们肯定能跟你无限的惊喜。
学校食品安全心得体会范文精选4篇
学校食品安全心得体会范文精选4篇学校食品安全心得体会范文【一】一学年来,我校在教育局的直接领导下,在学校领导的大力支持下,全面贯彻落实学校食品卫生工作计划,促进学生身心健康发展。
在开学之际,进行认真自检自查,现将本年度工作情况总结如下:一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施为确保《学校卫生工作条例》、《中华人民共各国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校食品卫生工作领导小组作用,小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。
针对学校食品卫生安全工作实际,进一步完善食品卫生安全工作制度,并制定相应的食品卫生安全工作计划。
使分管食品卫生安全工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。
全面开展好学校食品卫生安全工作奠定了基础。
各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作1.搞好宣传,普及食品卫生知识。
一学年来,我校采取了多种形式进行食品卫生安全知识的宣传,在全校师生中广泛普及食品卫生知识,并收到了较好的效果。
(1)采用板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。
做到:每周一广播,每月出一期板报。
每学年宣传活动达到10次以上。
使食品卫生安全宣传工作从校内走向校外。
(2)结合每月的食品卫生安全宣传主题进行主题宣传,开阔视野。
三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。
学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅增长了学生的食品卫生安全知识,培养了学生主动实践的能力,而且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。
(3)发挥课堂主渠道作用,进行食品卫生安全知识学习与实践。
通过《心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。
校园周边食品安全整治工作总结范文
校园周边食品安全整治工作总结范文一、前言食品安全是关系到广大师生身体健康和生命安全,关系到校园和谐稳定的大事。
为贯彻落实国家关于食品安全工作的决策部署,保障我校师生“舌尖上的安全”,自2023以来,我校周边食品安全整治工作在市政府、市食品药品监督管理局、市教育局等部门的关心和支持下,取得了显著成效。
现将我校周边食品安全整治工作总结如下。
二、工作目标本次校园周边食品安全整治工作,以保障广大师生“舌尖上的安全”为目标,坚持问题导向,强化风险防控,严厉打击食品安全违法行为,确保校园周边食品安全。
三、主要任务(一)开展食品安全风险隐患排查。
对校园周边食品经营单位进行拉网式排查,全面掌握食品安全状况,及时发现和解决食品安全问题。
(二)加强食品安全监管。
加大对校园周边食品经营的监管力度,严把食品准入关、质量关、价格关,确保食品安全。
(三)严厉打击食品安全违法行为。
对校园周边无证经营、超范围经营、经营过期变质食品等违法行为,坚决予以取缔和查处。
(四)加强食品安全宣传教育。
广泛开展食品安全法律法规和食品安全知识宣传教育,提高师生的食品安全意识和自我保护能力。
四、工作措施(一)加强组织领导。
成立校园周边食品安全整治工作领导小组,明确各部门职责,统筹协调各方力量,形成工作合力。
(二)制定实施方案。
结合我校实际,制定具体的整治实施方案,明确整治目标、任务、措施和时间节点。
(三)加强执法监管。
加大执法力度,对校园周边食品安全违法行为进行严厉打击,形成高压态势。
(四)强化督促检查。
对整治工作进行全程跟踪,及时发现和解决问题,确保整治工作取得实效。
(五)广泛宣传引导。
通过各种形式,广泛宣传食品安全知识,提高师生的食品安全意识和自我保护能力。
五、工作成效通过本次校园周边食品安全整治工作,我校周边食品安全状况得到明显改善,食品安全风险隐患得到有效排查,食品安全违法行为得到严厉打击。
广大师生对食品安全的满意度不断提高,校园周边食品安全形势稳中向好。
食品安全心得体会(通用7篇)
食品安全心得体会(通用7篇)食品安全心得体会1既然我学的是食品安全这门课程,那么我首先定义一下,什么是食品和食品安全?食品,说的普通一点就是人们每天吃的和喝的。
具体指的是各种供人们食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。
食品安全,指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不会造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
不安全的食品成为“问题食品”,提到食品安全,人们心中是异常关心的,关注的。
因为随着今天社会经济的不断进步,经济全球化不断发展,人们饮食文化多样化,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。
“苏丹红事件”、“注水肉”、“三鹿”,无一不牵动着我们的心。
随着食品的多样化发展,各种添加剂不断翻新、涌现,不断被加入食物中。
肉松中有添加剂,奶粉中有三氯氰胺。
虽然现社会食品的安全的信息不对称,但可能都是消费者心中所默认的,考虑到我们每天吃的食物,想想我们身边的人,他们也大都认同“眼不见为净的”观点,是的,在你吃食物的时候,你不会想食品的生产过程是怎样的,你也不去想是否真的通过了国家卫生检查,你只是考虑到口感的好坏,但有时吃的是“问题食品”,你却不知道,等到出现问题时,你可能也发现不出是食品原因,当然也拿不出任何证据来证明。
那我们该怎么办呢?首先,我们应该到正规商店里购买食品,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品;购买正规厂家生产的食品,要尽量选择信誉度较好的品牌;仔细查看产品标签;食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等;不买标签不规范的产品;食品是否适合自己食用;不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。
其次,大学生应注意哪些饮食卫生习惯?白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于大学生和少年儿童的健康;养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒;不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠;不吃无卫生保障的街头食品;少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质,危害我们的身体健康;一般女孩子爱吃甜食,那么吃甜食多多益善吗?夏日饮品中富含糖分,我们多吃后易患皮肤炎症和多种疾病。
校园食品安全学习个人心得与感受通用5篇
校园食品安全学习个人心得与感受通用5篇校园食品安全学习个人心得与感受通用5篇【一】俗话说:“民以食为天”。
思想,说得通俗一点就是人们每天吃的和喝的,它是人类赖以生存的物质。
食品的质量决定了人类生命的质量。
因此,食品必须是安全的并且有益健康的。
你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。
那绿色食品的标识图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。
当你在KFC享受薯条的时候,当你在大M餐厅(麦当劳)享受那麦辣鸡腿时,当你在必胜客吃着那香喷喷的披萨时,你可知道,在它们金黄的外表下,有着惊人的秘密---碳基3-4-苯并芘是一种强致癌物质,在油炸食品中到处都是。
它是燃料燃烧不完全的产物。
熏烤的鱼肉里更是含有2.6-11.2ug/kg,的苯并芘,远远超出国家标准。
杂环胺是苯并芘在200高温下形成的。
经动物试验,少量杂环胺类化合物能使鼠类发生多种癌变,还可通过注射诱发恶性肿瘤!不仅是油炸食品,滥用食品添加剂的黑心厂家也广布天下。
比如黑心罐头,黄桃罐头本应用采用新鲜黄桃,去皮,再加白糖和什么柠檬酸再装瓶出厂。
可是,不法分子是将白色生桃切面两半,用烧碱去皮,再染色,甚至用糖精等甜味剂代替白糖勾兑。
他们在标签上写的配料竟然是:新鲜黄桃、净化水、白砂糖、维生素C、柠檬酸。
更有甚者,市场上还出现了油漆染色的胡椒粉、吊白块、苏丹红一号、洗衣粉炸成的油条……所以现在不得不只能说只有自家的东西才放心、安全。
按理说,食品安全是理所当然的。
但现在谁能保证什么食品是安全的呢?食品安全不该是重印保质期就能蒙混过关,昧着良心赚黑钱,拿人民的健康当赌注!平日里,我看到妈妈买菜总喜欢挑菜农自己种的菜,妈妈说菜农种的菜比较安全营养一些,爸爸说新鲜的肉买回来先煮,去掉煮出的瘦肉精,这样才能保留美味的肉。
在学校老师经常提醒我们不要带饮料要带白开水,不要买校门口的三无小食品。
校园周边食品安全工作总结范文(3篇)
校园周边食品安全工作总结范文为认真____药监发[____]____件精神,进一步加强辖区校园及其周边食品安全,净化食品消费环境,保障未成年人的身体健康和生命安全,我办于____年____月____至____年____月____日联合辖区教育组对辖区学校及周边食品安全工作进行了一次专项检查,现将工作开展情况总结如下:一、检查重点本次专项整治的重点是检查学校、幼儿园食堂实施食品卫生量化分级管理情况;落实食堂管理制度及责任制情况;食物原料来源、进货渠道及索证索票和验收制度执行情况;从业人员健康证持证情况;食堂加工环境、餐具清洗、消毒和防护措施达标情况;从业人员掌握卫生知识及培训情况等。
二、主要做法及成效一是对学校、幼儿园内部食堂进行检查。
重点检查学校食堂的食品加工经营人员是否持有效健康上岗证明,食堂后厨操作间是否与外界隔离,原料、半成品、成品是否做到分开存放等。
本次共检查联合小学等学校共计7所,除个别学校环境卫生不达标外,未发现重大食品安全隐患。
二是对学校周边饮食摊贩及食品生产小作坊加强排查。
在检查学校周边饮食摊贩的过程中,重点查处无证照经营及经销假冒伪劣、“三无”过期、腐烂变质食品的违法行为。
本次共查食品经营店____户,没收小麻辣食品、无生产厂家饮品、糖果制品等共计____袋。
在检查生产小作坊过程中,重点检查其原料来源、进货渠道以及是否存在利用有毒有害、腐烂变质等原料进行生产加工的行为。
本次共清查小餐馆、饮食摊点____户,现场要求整改____户,限期责令整改____户。
三是以此次检查校园食品安全为契机,辐射对主要街道上的餐饮门店及各村的食品加工小作坊进行检查。
在检查餐饮门店的过程中,重点对其是否办理餐饮服务许可证、进货台帐、索证索票、原辅料来源、环境卫生等情况进行检查。
对于在检查过程中发现的原材料不符合餐饮业原材料采购和使用规定、不符合卫生条件、废弃物处理不标准等问题,及时要求整改。
在检查各村的食品加工小作坊过程中,重点查看了持证经营情况、环境卫生、操作加工过程和原材料的采购及使用情况。
学校食品安全心得体会500范文精选4篇
学校食品安全心得体会范文精选4篇学校食品安全心得体会范文【一】一学年来,我校在教育局的直接领导下,在学校领导的大力支持下,全面贯彻落实学校食品卫生工作计划,促进学生身心健康发展。
在开学之际,进行认真自检自查,现将本年度工作情况总结如下:一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施为确保《学校卫生工作条例》、《中华人民共各国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校食品卫生工作领导小组作用,小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。
针对学校食品卫生安全工作实际,进一步完善食品卫生安全工作制度,并制定相应的食品卫生安全工作计划。
使分管食品卫生安全工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。
全面开展好学校食品卫生安全工作奠定了基础。
各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作1.搞好宣传,普及食品卫生知识。
一学年来,我校采取了多种形式进行食品卫生安全知识的宣传,在全校师生中广泛普及食品卫生知识,并收到了较好的效果。
(1)采用板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。
做到:每周一广播,每月出一期板报。
每学年宣传活动达到10次以上。
使食品卫生安全宣传工作从校内走向校外。
(2)结合每月的食品卫生安全宣传主题进行主题宣传,开阔视野。
三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。
学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅增长了学生的食品卫生安全知识,培养了学生主动实践的能力,而且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。
(3)发挥课堂主渠道作用,进行食品卫生安全知识学习与实践。
通过《心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。
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1、学生通过查找、收集、整理资料,了解了垃圾食品对身心发育造成的危害,拓宽了自己的知识面。培养了学生的实践能力、社会交往能力,以及搜集信息、分析问题、总结问题的能力,养成主动探究、敢于实践,合作交流的学习习惯,促进学生个性健康发展。让他们掌握多渠道收集和整理资料的方法。让学生在访谈中锻炼口才,提高口语交际能力,在实践中培养自己动手操作的能力。训练学生运用现代信息技术——网络来收集资料,让学生感受网络强大的资料搜索功能,能认识到网络正确的用途。
二、活动过程
整个过程分组分阶段进行,总体分为四个阶段。第一阶段激发学生兴趣,确定研究专题。第二阶段指导研究方法。(拍摄有关照片、上网或去图书室查阅资料、实地考察、开展问卷调查、访问有关部门和当地专家)。第三阶段分组实践、探究。(编排小组,合理分工;宣布活动要求;制订活动计划、活动准备和活动的方法、途径等。)第四个阶段成果总结与汇报。(根据收集的资料、数据、图片和调查的问卷等资料撰写活动报告,并构想独特的汇报形式,准备交流汇报并向老师和同学展示。)我们将全班学生分成四个小组,第一组上网或去学校图书馆收集垃圾食品相关资料。了解垃圾食品对健康有哪些危害。第二组走出校园走进烧烤店或路边小吃摊点,考察经营食品的种类、卫生状况、经营模式、生意情况等。第三组在指导教师的联系与带领下走进医院,采访一位大夫,调查摊点食品的营养价值情况以及对青少年身心发育影响。第四组根据调查问卷调查本校、外校、幼儿园同学们食用垃圾食品的情况。将调查的情况及收集资料的体会以日记的形式记下来,制成统计表和统计图。拿到第一手资料后,举行了成果“展示”活动。
4、我们的生活需要多姿多彩,我们的餐桌也需要丰富多样。完全拒绝垃圾食品是很困难的,那我们就在有选择拒绝的同时,合理安排自己的膳食习惯,多吃新鲜的蔬菜水果,多吃粗粮,以补充垃圾食品给我们带来的维生素的缺乏,多喝绿茶,新鲜果汁等健康饮品(当然不是那种瓶装的所谓绿茶或者什么果汁饮料),以帮助体内排除有害物质,降低垃圾食品的危害。
四、体会与感悟
健康与我同行,拒绝垃圾食品综合实践活动,源于生活,用于生活。随着小胖墩的不断增多,孩子们身体的早熟,我们觉得这个活动开展的很有生活意义,能引起学生对食物的关注,让他们了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯,这对于他们一生的成长都有价值。学生们是从生活经验入手,在亲自调查、探究的基础上,分析现象,得出结论,并发表自己的观点。活动中注重培养学生搜集信息的能力,分析问题、总结问题的能力,还培养学生主动探究、敢于实践,合作交流的学习习惯,促进了学生个性的健康发展。
2、学生通过合作,对自己的实践成果有喜悦感、成就感,感受到与他人合作、交流的乐趣。通过对路边小吃摊点与学生食用零食的调查与研究,引导学生对食物的关注,了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
3、至于根本不能食用,或者经不住诱惑但只能浅尝辄止的,像油炸类食品含丙烯酰胺(致癌),腌制类、果脯类含超量的亚硝酸盐(致癌),方便食品(主要是方便面)含油脂量过高,汽水类含大量的碳酸,造成肠胃紊乱外加缺钙,烧烤食品,尤其是街头的烧烤食品,既含有超量的三四苯并吡(致癌),同时卫生问题难以保证。上面这些食品除了好吃以外真的一无是处,奉劝大家还是少食用或者不食用为好。
《校园周边食品安全》综合实践活动教学心得
综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验内化知识,运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力,是学生接触社会,感受生活的极好形式,他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活,提高了综合能力和自身素质,还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德;培养学生讲究卫校开展了主题为《健康与我同行拒绝垃圾食品》综合实践活动。
实践活动过程中,时时处处都是教育,采访中锻炼了学生的胆量,培养了学生的交往能力;通过采访调查,分析问题,发现了垃圾食品对健康的危害,以及垃圾食品与绿色食品的区别;在此基础上,学生想到向摊点老板提建议,提高食品的营养价值,为他们赢得更多的利润。这些教育都是活生生的教育,在书本中、课堂上难以获得。
一、目的与意义
目前我们的青少年学生中严重的存在着重书本、轻实际,重理论、轻实践,重知识、轻应用,重记诵、轻技能,重思辩、轻能力,重学校、轻生活等一系列发展缺失。这些缺失,不仅不利于青少年的健康成长和全面发展,而且将影响到现代化建设和科教兴国战略所需要的人才和知识基础。如今大街小巷遍布路边小吃,特别是处于繁华地带的闹区、路边、学校门口,小吃摊点几乎随处可见。小吃内容丰富,有油炸食品、烧烤食品、盒饭、麻辣烫、腌制品等等。大家是否想到了路边摊上的小吃以及周边的环境对我们的健康有害呢?随着社会的发展、科学技术的进步,人们的健康越来越受到关注,尤其是青少年学生的健康更受到家长的重视,一些家长怕孩子不到吃饭的时候就饿,往往每天都给一些零用钱,让学生在校期间买零食吃,以补充正餐的不足,但是这样往往是适得其反,一些同学的身体发育不正常,有的身体逐渐消瘦,有的却过于肥胖,面对这种局面,我们组织了本次综合实践活动,目的是改变学生的不良饮食习惯。