大学英语学生期末总结
大学英语学习总结范文6篇
大学英语学习总结范文6篇A summary of College English learning汇报人：JinTai College大学英语学习总结范文6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学英语学习总结范文2、篇章2：大学英语学习总结范文3、篇章3：大学英语学习总结范文4、篇章4：对英语学习的总结文档5、篇章5：对英语学习的总结文档6、篇章6：对英语学习的总结文档篇章1:大学英语学习总结范文走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵。
2.勤朗读。
3.勤练习。
4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”1.多看。
2.多听。
3.多说。
4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
大学英语学习总结9篇
大学英语学习总结9篇第1篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生不可或缺的一门重要课程，它不仅是提高语言能力的途径，更是一种开阔视野、增长知识、拓展思维的重要手段。
在大学英语学习的过程中，我不断总结经验教训，逐渐明确了一些有效的学习方法和技巧。
英语学习需要注重基础。
扎实的语法基础能够帮助我们正确地理解和运用英语。
在学习英语的初期，要花时间系统地学习英语语法规则，透彻理解其逻辑和结构。
只有掌握了基础知识，才能更好地应用于实际的语境中。
英语学习要注重练习和实践。
学习语言最有效的方式就是大量的练习和实践。
只有通过不断的积累和运用，才能提高语言水平。
我常常通过背单词、做语法练习、阅读英文文章、听英语广播等方式来提高英语能力。
多与母语为英语的人交流，积极参加英语角、英语角行、英语演讲比赛，能够更好地提高口语表达能力。
英语学习要注意阅读和写作。
阅读是获取知识和锻炼思维的重要方式，通过阅读英文书籍、报纸、杂志等，可以扩大词汇量，提升阅读理解能力。
而写作则是提高语言表达能力和逻辑思维的好方法，通过写作作业、日记、文章等，可以巩固所学知识，锻炼写作技巧，提高语言表达能力。
英语学习要注意培养兴趣和坚持学习。
学习语言是一个长期的过程，需要持之以恒，坚持不懈。
要树立学习英语的信心和兴趣，在学习的过程中保持乐观积极的心态，不断地充实自己，提高自己的语言水平。
大学英语学习是一个综合性的过程，需要全方位的提升。
通过扎实的基础、多样的练习、阅读与写作以及坚持不懈的学习，我们一定可以取得不俗的成绩，提高英语水平，更好地应对未来的挑战。
希望每一位大学生都能在英语学习的道路上不断前行，取得优异的成绩。
第2篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生必不可少的一门基础课程，它不仅是提高综合素质的一种重要途径，也是帮助学生提高跨文化沟通能力的重要工具。
在大学英语学习的过程中，我深刻体会到了学习的重要性以及方法的重要性。
通过四年的学习和实践，我总结出了一些关于大学英语学习的经验和教训。
大学英语期末总结
大学英语期末总结日子一天天的寒冷，年关将近。
大学期末如期而至，下面是品才小编为您整理关于大学英语期末总结，欢迎阅读! 大学英语期末总结篇 1 本学期我主要担任大专部英语专业07(1)班英语精读，07(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。
并任06(1)、07(1)班辅导员。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。
1 本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。
课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。
07(1)班学生经过3+x考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力差，语音也存在很多问题。
这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。
课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。
每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。
这些方法取得了一定的效果。
2 为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在07(2)(3)(4)班进行调查，收集了学生意见。
针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。
这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。
除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。
经过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。
3 在两门课中根据教材内容适当选取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。
为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4 教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。
运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。
注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。
学期个人英文总结5篇
学期个人英文总结5篇学生个人英语期末总结1 算起来，我学习英语也有七、八年啦，然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别，对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别，自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式，寻求新的突破。
上大学以来，这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。
说实话，对于英语我从来都是十分自信的，也从来没有觉得英语的学习会有多困难。
然而，这次期末考试英语成绩很不理想，使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。
总结自己这次英语考试，说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。
面对考试，我的复习方式也十分的简单，一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识，如填单词，熟悉英语听力课本知识，读课本上的英语文章等，这些只能简单的应付试题中出现的课本知识，不能真正的应对考试。
对于阅读理解等非课本知识，却没有恰当的方法。
同时，在这次考试中，我对于做题时间的安排不是十分的恰当，以至于整个做题时间都十分的紧张，最后写作文的时间十分紧张，这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。
总而言之，是由于考试准备的不充分导致了考试成绩的不好，是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。
此次考试，给我敲了一个警钟，是我开始反思自己的英语学习，寻找自己英语学习中的缺点。
我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。
除了要认真的上好每一节课外，还要认真的做好每一道练习题。
同时要多进行练习，多做一些阅读理解，提高做题的质量。
自己也要多做一些小的作文练习。
考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。
我要做到，勤于练习，注重积累，促进综合能力的提高，才会取得优异的成绩。
在这里，要感谢英语老师的教导和帮助，王老师是一个知识渊博的人，你总是以笑容面对我们，在课堂中给我们灌输了许多课本中没有的知识。
希望我们能够有更多的互动，老师能够更多的了解我们的需求，丰富课堂知识。
让我们共同努力，在以后的考试中取得优异的成绩，获得更大的进步。
大学英语期末总结发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了大学英语期末考试。
回首过去一个学期，我们共同经历了风雨，也收获了成长。
在此，我谨代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向共同奋斗的同学们致以崇高的敬意！首先，让我们回顾一下这个学期的大学英语课程。
大学英语课程是大学阶段一门重要的公共基础课程，它旨在培养学生的英语综合应用能力，提高学生的英语素养，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
在这个学期里，我们共同学习了英语听、说、读、写、译等方面的知识，不仅提高了英语水平，也拓宽了我们的国际视野。
一、课程学习成果1. 听力理解能力显著提高在听力课程中，我们学习了各种场景下的对话和独白，通过大量的听力练习，同学们的听力理解能力得到了显著提高。
如今，我们能够更好地理解英语口语，适应各种生活和工作场景。
2. 词汇量得到扩充词汇是英语学习的基础，这个学期我们通过学习课文、做词汇题、背诵单词等方式，使自己的词汇量得到了扩充。
同学们在课堂上积极参与，课后自觉复习，使自己的词汇水平有了明显提升。
3. 阅读理解能力加强阅读课程中，我们学习了各种体裁的文章，通过分析文章结构、把握文章主旨、理解作者观点等技巧，同学们的阅读理解能力得到了加强。
如今，我们能够更好地理解英语文章，提高自己的阅读速度和效率。
4. 写作水平有所提高写作课程中，我们学习了各种写作技巧，通过模仿、修改、练习等方式，同学们的写作水平得到了提高。
现在，我们能够更好地组织语言，表达自己的观点，撰写出高质量的英语文章。
5. 口语表达能力增强口语课程中，我们通过课堂讨论、角色扮演、演讲比赛等形式，锻炼了自己的口语表达能力。
如今，我们能够更加自信地用英语进行交流，提高自己的口语水平。
二、学习经验分享1. 制定合理的学习计划为了更好地学习英语，我们需要制定合理的学习计划，明确学习目标，合理安排时间。
在制定学习计划时，我们要充分考虑自己的实际情况，确保计划的可行性和有效性。
学生英语期末总结范文
时光荏苒，转眼间本学期的英语学习已经接近尾声。
在这段时间里，我收获颇丰，也经历了许多挑战。
以下是我对这学期英语学习的总结。
首先，我要感谢我的英语老师，是您的悉心教导和耐心辅导，让我在英语学习的道路上不断进步。
在本学期，我主要从以下几个方面进行了英语学习：一、基础知识的学习基础知识是英语学习的基础，本学期我重点加强了词汇、语法和句型的学习。
通过背诵单词、复习语法规则和练习句型，我的词汇量和语法水平有了明显的提高。
同时，我也学会了如何运用所学知识进行日常交流。
二、阅读能力的提升阅读是英语学习的重要组成部分，本学期我阅读了大量的英语文章，包括教材、课外读物和英文报纸。
通过阅读，我不仅扩大了词汇量，还提高了阅读速度和理解能力。
此外，我还学会了如何分析文章结构和主旨大意。
三、写作能力的提高写作是英语学习的重要环节，本学期我通过模仿范文、练习写作和参加写作比赛，提高了自己的写作水平。
在写作过程中，我学会了如何组织文章结构、运用高级词汇和句型，以及如何表达自己的观点。
四、口语交流能力的培养口语是英语学习的关键，本学期我积极参加课堂讨论、演讲和英语角活动，锻炼了自己的口语表达能力。
通过与他人交流，我学会了如何运用恰当的词汇和句型进行口语表达，并逐渐克服了口语表达时的紧张情绪。
五、学习方法的探索在本学期，我不断尝试和探索适合自己的学习方法。
我发现，制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论和课后复习是提高英语学习效率的关键。
同时，我也明白了团队合作和互相学习的重要性。
回顾这学期的英语学习，我深感收获满满。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处：1. 词汇量仍需加强，尤其是在专业领域词汇方面；2. 阅读速度和理解能力有待提高，需要多读、多思考；3. 写作水平还有待提高，尤其是在文章结构和观点表达方面；4. 口语表达能力仍需加强，需要多练习、多交流。
展望未来，我将继续努力，争取在以下几个方面取得更大的进步：1. 制定合理的学习计划，确保每天有足够的英语学习时间；2. 多读英文原著，提高阅读速度和理解能力；3. 积极参加各类英语活动，锻炼口语表达能力；4. 加强词汇和语法学习，提高写作水平。
大学英语期末个人总结
大学英语期末个人总结时间像流水一样，不知不觉中，一个学期就要结束了。
在大学我认识了一帮新同学，很多新老师，结识了很多新的朋友，也学到了很多。
关于个人总结我从以下几个方面做简单的总结。
首先，在学习方面，我的态度还算认真，作业都是自己经过思考完成的，即使有时来不及完成也会向老师说明，下次补上，决不以抄袭来应付老师。
学期开始时，早、晚自习我基本保持不迟到，在这个学期内早、晚自习从不缺勤。
后来我申请了晚自修在图书馆自修，每天都会提前比晚自习一个小时左右的时间去图书，自习结束后，我一般会留图书馆继续自习，用这种方法来提高时间利用律。
在提高英语听力方面，我主要是坚持每天晚上睡觉前和早上起来听半个小时的英语听力材料或课文的朗读材料，也确实感觉有效果。
口语方面，注重平常生活中对英语的使用，创造英语学习环境。
闲暇时间，如果有讲座，我一般回去听讲座，来拓宽自己的视野和见闻。
其次，在工作方面，我在班内担任生活委员。
一开始，我以为没什么事做，可后来才发现，原来生活委员的工作也很多，每天最起码要去一次综合楼的收发室，拿同学们的信件和学校的报纸，有时候还要通知同学们学校最近的通知和活动，以及一些竞赛的安排。
更重要的是，作为一个班的生活委员，掌管着班里的班费，负责班里（本工作总结来源于）的日常开销和班级集体活动的经费预算，还有账目管理。
刚开始接管班费时，我被琐碎的账目搞的很头痛，有点不知所措，但后来细细梳理，把班级的每次开销都做整理与记录，一段时间后我也就适应了。
在和其他班委共同工作的同时，注重并积极向其他班的班委们学习经验，参与班级的活动讨论和策划，使班里的活动正常有序的进行。
一个学期下来，我感觉自己总体上工作做的还不错，每月我们都会召开班级例会，大家一起开开心心的聚在一起，促进彼此的感情和友谊。
我们班实行签到制，而且每天早上都要对同学们的出勤情况做记录，该工作由班委负责。
在班级活动组织方面，我和其他班委一起配合，开展了主题班会、秋季外出旅游活动、爱国宣传活动等，丰富了同学们的课余生活，也增进了同学们之间的相互了解，同时增进了彼此之间的友谊。
年大学英语的总结,英文版 大学英语期末个人总结字(精选二十篇)
年大学英语的总结IntroductionAs a university student, English is one of the most important subjects that we need to learn. After a whole semester of learning, it is the time for us to summarize our study achievements and reflect on our shortcomings. In this document, 20 selected personal summaries of university English finals are presented below.Personal Summary 1English is a useful tool in the modern world. I learned a lot in this semester’s English class, especially in terms of reading comprehension and writing skills. However, I found it challenging to keep up with the class pace, as the workload was quite substantial. I hope in the future I can find more efficient ways of studying English.Personal Summary 2I feel like I made a lot of progress in my English writing skills. I learned how to properly structure an essay and how to use transitional words to connect different ideas in my writing. Reading comprehension was also greatly improved, as I learned how to quickly identify the main points in a text. For the next semester, I want to focus on improving my speaking and listening skills.Personal Summary 3I enjoyed the class discussions and group activities in English class. I found it helpful to practice speaking with my fellow students and to learn from their perspectives. However, I struggled with grammar, which made writing and speaking more challenging for me. I plan to review grammar rules and practice more writing exercises in the future.Personal Summary 4This semester, I improved my vocabulary significantly by reading more English books and articles, especially in areas related to my major. I learned how to use different expressions and idioms to make my writing more impressive. However, I still find it difficult to understand spoken English and need to practice more listening.Personal Summary 5English class was quite a struggle for me this semester, as I found it difficult to stay motivated. However, the teacher’s patience and encouragement helped meimprove my reading comprehension and writing skills. I think it is important to have a positive attitude towards English learning, and I will try my best to do so in the future.Personal Summary 6Reading is one of my favorite parts of English learning. This semester, I read a lot of books and articles related to my major, which not only improved my English but also broadened my knowledge. Writing papers and essays also helped me organize my thoughts more clearly. However, I still need to practice speaking and listening more.Personal Summary 7I found the English class enjoyable and gained much knowledge. Speaking, writing, and reading all gave me a chance to exercise my English skills. But, I still find grammar to be difficult, especially the usage of articles. I plan to spend more time on grammar review and practice in the future.Personal Summary 8This semester’s English class has been a great challenge for me, but I learned a lot. Learning grammar rules was not a big problem for me, but putting them into practice was. I need to work more on converting grammar knowledge to real-world conversations and essays.Personal Summary 9Learning English requires a lot of patience and perseverance. This semester, I learned how to better organize my thoughts and write more structured essays. Speaking has been a real challenge, though, and I still find it difficult to communicate in English. I will try to participate more in class discussions and practice more speaking in the future.Personal Summary 10This semester was a great opportunity for me to improve English skills. I learned a lot of new vocabulary and idiomatic expressions, which helped me write more effectively. However, speaking and listening are still difficult for me. I plan to review my grammar and spend more time practicing my speaking and listening skills.Personal Summary 11Reading is the part of English learning that I have a particular interest in. I read a lot of books, articles, and news stories this semester, which helped me improve my reading comprehension and vocabulary immensely. However, writing and speakingare still my weaknesses, and I will put more effort into practicing these skills in the future.Personal Summary 12I find English class to be challenging but exciting. This semester, I learned howto use different linguistic devices to make my writing more interesting and engaging. Reading fiction and nonfiction was also very rewarding. For the next semester, I want to improve my speaking skills and work on my accent.Personal Summary 13English learning is a challenging journey, but I have made progress this semester. Reading helped me understand more advanced texts, and writing made me more aware of the structures and rules of English. However, speaking and listening are still major obstacles. I need more practice to improve these skills.Personal Summary 14English class was a bit overwhelming at times, but I managed to learn a lot. I found grammar to be the most challenging part of English, and I need to work more intensely on this aspect. However, reading and writing essays gave me time to think and analyze, which helped me in many other areas of study.Personal Summary 15I really enjoy English class, especially when the teacher gives us the freedom to choose our reading materials. Through reading, I have improved my vocabulary and comprehension skills. Writing was also an opportunity for me to express my thoughts in a structured way. However, I still need to work on my pronunciation and listening.Personal Summary 16English has always been my favorite subject, and I learned a lot this semester. Reading and writing have been particularly helpful, and I learned how to use different writing techniques to make my essays more structured and expressive. However, speaking and listening need more practice.Personal Summary 17This semester, English class was particularly helpful in improving my reading comprehension. I learned how to identify main points and analyze texts more effectively. Writing essays also helped me organize my ideas more clearly. However, speaking and listening are still difficult for me, and I will try to practice more in the future.Personal Summary 18English has always been a fun and stimulating subject for me. This semester, I learned how to use different literary devices, such as similes and metaphors, to make my writing more creative. I also improved my reading comprehension by reading more advanced materials. However, speaking is still not as fluent as I hoped, and I will work on this more in the next semester.Personal Summary 19I am grateful for the knowledge I gained from English class this semester. Reading helped me improve my vocabulary and comprehension, and writing essays sharpened my thoughts and ideas. However, I still have trouble with grammar, especially tenses, which impairs my speaking and writing. I will spend more time practicing grammar in the future.Personal Summary 20This semester’s English class was a challenge for me, but I am satisfied with the progress I made. Reading and writing were the two areas in which I improved the most. However, I still need to work more on speaking, which will allow me to feel more confident in conversations with native speakers.ConclusionIn conclusion, English learning is an ongoing process, and it requires patience and dedication. Through reading, writing, speaking, and listening, we can improve our English skills and become more confident communicators. I hope the above 20 selected personal summaries can give you some inspiration and motivation to continue your English learning journey.。
2024年英语考试学生总结（二篇）
2024年英语考试学生总结随着时光的流转，期末考试的钟声已然敲响。
面对紧张的复习节奏，我班同学普遍感到准备不足，尤其是英语科目，成为了众多同学心中的难关。
学期末的脚步匆匆，假期如约而至，同学们各奔前程，而教师们仍然在灯光下辛勤工作，批改作业，准备教学。
在我院10级数信学院数教一班中，全体同学面对考试成绩的揭晓，发现挂科比例超出了一般水平，这一状况引起了广泛关注。
分析原因，我认为有以下几点：一、学生方面的原因：1. 当前同学们处于大二上学期，大学时光已过半，对校园环境及城市已较为熟悉。
2. 大部分同学配备了电脑，同时本学期开设了计算机课程，同学们在电脑上的学习和娱乐时间增加，导致用于学习的时间相对减少；3. 本学期英语课时减少，导致同学们的英语学习和练习时间不足，加之复习不到位，遗忘知识在所难免，自学的积极性也不高；4. 学校安排的英语课时有所减少，同学们误以为学校不再重视英语教学，从而降低了英语学习的重视程度；5. 同学们可能由于过去班级挂科人数较少而过于自信，忽视了英语学习的必要性；6. 我们的英语教师刚从英国留学归来，其教学方式与我们传统的教育模式存在差异，同学们在适应西方教学模式时，可能更多地关注了趣味性而忽略了知识的吸收和运用。
二、班委方面的责任：1. 班委之间缺乏有效的沟通，对班级学习状况的了解存在偏差，未能有效配合教师的教学任务和督促同学学习，也未能激发同学们的学习热情；2. 班委在纪律管理方面存在不足，未能营造良好的学习氛围；3. 部分班委未能发挥模范作用，学习积极性不高，甚至产生了不良影响。
三、教师方面的因素：1. 英语教师教学经验尚浅，与资深教师相比在教学方法上存在差距；2. 教师与学生之间难以形成共鸣，学生接受知识较慢或主动学习态度不足；3. 英语教师的教学多采用西方模式，未能很好地结合中国教育特点，使得学习效果受限；4. 班级缺乏期末复习资料，同学们的复习缺乏系统性和针对性。
大学英语期末总结与反思（精选6篇）
大学英语期末总结与反思大学英语期末总结与反思（精选6篇）在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。
那要怎么写好反思呢？以下是小编精心整理的大学英语期末总结与反思（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大学英语期末总结与反思1本学期在校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
并且我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
我们在每月的大教研活动中，集体集中学习《课标》。
在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。
集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为集体备课时间。
每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。
充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意听课。
这学期安排了老教师公开示范课和青年教师赛讲课活动，我们全体英语教师积极听课、评课。
并从中学到了不少教学经验，收到了良好效果。
三、积极进取，无私奉献英语组教师每天工作量很重，大多是女教师。
但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。
大学英语期末总结（精选8篇）
大学英语期末总结大学英语期末总结（精选8篇）时间飞逝，一个学期很快就过去了，回顾这一个学期的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写一份期末总结吧！大家知道期末总结要怎么写吗？下面是小编收集整理的大学英语期末总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。
大学英语期末总结120xx-20xx学年第二学期我主要承担了12级文理本科五个院系每周12学时的视听说及其综合课程，并保质保量地完成了任务。
现将本学期工作总结一下。
视听说课上，我以疯狂英语的理念鼓励学生大胆地“说”，尽量给学生更大的自由发挥的空间和走上讲台锻炼和展示自我的机会，提高了他们的口语表达潜力。
在本学期，思考到绝大部分学生们都有过级的需求，在加强听、读、写、译等基本功训练的同时也让学生应试技巧有必须的了解。
在科研方面，我也认识到自己还有极大的提升余地，因此在阅读了教学法类的专业书籍的基础上，本学期完成了一个省社科联调研项目。
目前，撰写的论文也还在投稿过程中。
在今后的工作中，我想，要不断提升教学水平，首先需要以学生的需求为导向，安排自己的教学资料和教法;其次是我们自己也需要应时而变，面临大学英语专业化方向发展的趋势，我们也要了解自己的强项，找到自己的发展方向，进而改善自己的教学。
在科研上，先撇开职称评审这一原因不说，我们想要不断提高自己的理论修养，就务必不断地进行学习。
部门去年的教学科研工作会议让我更清楚地认识到，但凡科研方面走在前边的同事，张老师，小华，常老师等，无疑是自己狠下功夫，超多地阅读和不断地学习的。
张占国老师说，资料室的书小华读过几百本了。
十几本都没读到的我很是汗颜。
接下来的工作学习中，我也必须会注意广泛地阅读各类书籍，不断充实自己，以期在科研方面有长足的进步。
以上是我本年度的工作小结。
期望透过我个人的努力和领导同事们得帮忙指导，我会在各个方面迅速地成长起来。
大学英语期末总结2本学期来，认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
大三英语学期总结范文
转眼间，大三的英语学期已经接近尾声。
回顾这一学期，我在英语学习上取得了一定的进步，也深刻认识到自己在英语学习中的不足。
以下是我对这一学期英语学习的总结。
一、学习成果1. 英语听力水平有所提高。
通过坚持每天听英语广播、观看英语电影和电视剧，我的英语听力水平有了明显的提升。
在课堂上，我能够更好地理解老师的讲解，跟上课堂节奏。
2. 英语口语表达能力有所增强。
通过参加英语角、课堂讨论和演讲比赛等活动，我的英语口语表达能力得到了锻炼。
现在，我能够较为流利地进行英语交流，不再担心语言表达的问题。
3. 英语阅读能力有所提高。
在阅读课上，我认真阅读了大量的英语文章，了解了不同类型的文章结构，提高了阅读速度和理解能力。
此外，我还阅读了一些英语原著，拓宽了自己的视野。
4. 英语写作能力有所提高。
在写作课上，我学会了如何构思文章结构，如何运用语法和词汇。
通过不断练习，我的英语写作水平得到了提升。
二、学习经验1. 制定合理的学习计划。
为了提高英语水平，我制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习计划等。
这样可以确保我在有限的时间内，高效地完成学习任务。
2. 注重基础知识的积累。
在英语学习中，基础知识非常重要。
因此，我注重对英语单词、语法、句型等基础知识的积累，为提高英语水平打下坚实基础。
3. 多参加实践活动。
通过参加英语角、演讲比赛等活动，我将所学知识运用到实际生活中，提高了自己的英语实际应用能力。
4. 保持良好的学习态度。
在学习过程中，我始终保持积极向上的态度，对待英语学习充满热情。
这种态度使我能够克服困难，不断进步。
三、不足与改进1. 英语词汇量不足。
在英语学习中，我发现自己的词汇量有限，影响了阅读和写作。
为了提高词汇量，我将在接下来的学习中，坚持每天背诵单词，扩大词汇储备。
2. 阅读速度较慢。
在阅读过程中，我发现自己的阅读速度较慢，影响了阅读效果。
为了提高阅读速度，我将在接下来的学习中，加强阅读训练，提高阅读技巧。
大学英语期末总结范文
时光荏苒，转眼间本学期的大学英语课程已经接近尾声。
回顾这一学期，我在英语学习上取得了不小的进步，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在此，我将对本学期的大学英语学习进行总结。
首先，在词汇方面，我认识到词汇是英语学习的基础。
通过这一学期的学习，我加大了词汇积累的力度，每天坚持背诵新单词，并结合课文进行复习。
同时，我也学会了利用词典和词汇书进行自我检测，确保词汇的牢固掌握。
如今，我的词汇量有了显著提升，阅读和写作能力也得到了相应的提高。
其次，在语法方面，我深入学习了英语语法知识，对句子结构、时态、语态、非谓语动词等有了更加清晰的认识。
在课堂上，我认真听讲，积极参与课堂讨论，遇到不懂的问题及时向老师请教。
通过不断的练习和总结，我对英语语法有了更深入的理解，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
此外，在听力方面，我通过多种途径提高自己的听力水平。
我利用课余时间收听英语广播、观看英语电影和电视剧，并积极参与课堂听力练习。
通过这些方式，我的听力水平得到了很大提升，能够更好地理解英语口语和听力材料。
在口语方面，我意识到口语是英语学习的另一个重要环节。
我积极参加课堂口语练习，主动与同学进行英语对话，争取在日常生活中多使用英语。
此外，我还参加了英语角活动，与外国友人交流，锻炼自己的口语表达能力。
通过这些努力，我的口语水平有了明显提高。
在写作方面，我注重提高自己的写作技巧。
我认真完成每一次写作作业，反复修改，力求提高文章的质量。
同时，我还学习了不同类型的写作方法，如议论文、说明文、记叙文等，为今后的英语写作打下了良好的基础。
当然，在这一学期的英语学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，英语阅读速度较慢，理解能力有限；口语表达不够流畅，有时会出现语法错误等。
针对这些问题，我制定了相应的改进措施，如加强阅读训练，提高阅读速度和理解能力；加强口语练习，注意语法和语调的准确性。
总之，本学期的大学英语学习让我受益匪浅。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的英语水平。
大学英语学习总结10篇
大学英语学习总结大学英语学习总结10篇大学英语学习总结1大学英语最后一个学期的学习即将结束，回顾一年来的学习状况，感觉收获良多。
首先是英语单词的记忆。
词汇是学习英语的基础，没有丰富的词汇打地基，英语的大厦是建不起来的。
我从初中学英语到现在，词汇量就那么常见的几百个，老师不强制，我也不是很重视。
但这个学期张雷老师采取了划分重点，触类旁通和当众鼓励的办法，让我一点点地渴望记忆更多的单词。
我们十五组有许多英语高手，每次听写完后总有一两个拿满分的组员，我的基础比较差，刚开始只有十四分的样子，但榜样就在身边，我也希望能有让老师和全班同学认识我的机会，所以每次都很努力地记单词，一个学期下来，渐渐掌握了一些记单词的方法，比如，通过听、说、读、记的多方位来记单词，或者分类、分组的方式等，我从最初要花一整天的时间记一个单元的单词到只需一节课就能把单词准确无误地记下来，自己觉得进步很大，到最后，老师对优秀的同学进行表扬时，终于也有我的名字了，我感到自己的努力有了回报。
再者就是听力。
我以前考听力的时候都是模模糊糊的感觉，好像脑子里一团浆糊，只能听懂大概的意思，然后蒙答案。
经过一个学期的训练，我现在不仅能听清楚对话的内容，有时还能复述其中的句子。
这对我这种基础差的学生来说，是一个很大的进步。
这要归功于张老师的训练，老师知道会有部分学生不会自觉地去听、去练，所以在课堂上从不间断的放听力材料，并且不是放完就算了，老师还会给我们分析怎样听的方法，哪些题的错误率高，那种类型的题要多多注意等等，有时会叫同学回答问题，因为怕答不出来，所以我每次都很认真地在听。
感觉我们不是单纯地在训练听力，而同时也在掌握考试方法。
最后是作文。
作文是我最头疼的事情。
本来我词汇就不多，再出两个语法上的错误，作文成绩就一直没上去。
但张老师从基本的作文结构开始，一点一点地传授方法。
虽然总体上没什么大的提升(作文要有大提升也不是短时间内解决得了的)，但格式，结构，一些常见的错误还是知道了，至少考试时老师挑不出一些常识性的毛病，基本能拿个几个的分数，要知道我有一次考试只拿了三分!看出进步了吧!其实上课的时候进步的不仅仅是英语能力，还有许多其他方面的才能。
英语期末考试学生总结五篇
英语期末考试学生总结五篇期末考试考完了,对自己的考后总结也是很重要的,通过总结反思中找出自己学问遗漏点刚好弥补,自己在下次诊断才可能取得好成果。
详情可以点击“学习总结”查看更多相关的学习总结参考喔。
英语期末考试学生总结1大学英语作为高职高专院校的一门重要的公共根底课，它的目标是造就学生根本的英语沟通与表达实力，使他们以后能轻松的应对工作、学习以及生活中的一些涉外事务。
高职高专学生的特点就是英语水平普遍都比拟低，写不出来，更加说不出来。
造成这种现状最主要的缘由就是学生对英语缺乏爱好，对英语这门课不够重视。
因此，我们的主要任务就是首先要让学生端正对学习英语的看法，让他们相识到英语在他们的学习、生活乃至将来的工作中都起着举足轻重的作用，其次就是逐步造就学生学习英语的踊跃性，激发他们的主观能动性，使他们能主动地去学习英语，最终到达提高英语综合实力的目标。
从本学期起先，我们学校起先实行大一新生第一学期的英语期末考试和高等学校英语应用实力等级考试(B级)并轨的举措。
也就是说取消原来第一学期的期末考试，用B级考试的成果作为此次期末考试的成果。
这是学生经验的有史以来的第一次正规的英语等级考试，这样有助于大一的学生了解到英语在大学课程中的重要性，因为B级考试考察的是学生运用英语的综合实力，并不是单纯的书本学问，这就要求学生变更以往的学习英语就是背单词的错误观点，而要从听、说、读、写和译这五个方面全面驾驭英语。
当然，这对英语老师也提出了必须的要求，就是要求老师在课堂教学时不能一味地只讲书本上的学问，同时也要给学生补充一些有用的课外学问，比方说：语法、西方文化习俗等方面的学问。
因此，在大一新生刚进校的第一学期就把他们的英语期末成果与等级考试挂钩这一举措有利于引起学生对大学英语的重视，从而在端正学生学习英语的看法和激发他们对英语的学习爱好方面也起着非常重要的作用。
英语期末考试学生总结2一、根本状况为了较好地考察每位学生对所学学问的驾驭状况，我校于元月20号参与由县教研室统一命题，统一组织的期末考试。
英语考试学生总结（通用10篇）
英语考试学生总结(通用10篇)英语教学越来越受到人们的普遍重视。
随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种学问库。
那么你知道在考完英语后的总结反思怎么写吗?详情可以点击“学习总结”查看更多相关的学习总结参考喔。
英语考试学生总结1时间匆匆地从我们手头溜走，紧接着的期末考试如期而至，大部分同学仓促的准备着期末考试，迎头来的就是绝大部分同学害怕的英语考试，3加2去5，转眼间就到了期末，放假已到，同学们都个忙个的去了，老师们却还辛苦地挥笔在台灯下。
匆匆岁月，就这样瞅到了考试成绩，我们10级数信学院数教一班全班41位同学。
考试挂科的居然占去了学校的一半多，这引起了我们的高度重视，当然这样的结果是离不开同学们和老师的。
以我看来有以下几点原因：一、同学的原因1.现在的我们处于大二的上学期，也就是在大学时光的一半门槛上。
同学们已经把这座陌生的城市，学校都熟悉得不能再熟悉咯，随着年龄的增大，心智的一天天成熟，大家都有自己去做的事情，而我们的专业课今年仅有一门，时间相对充裕;同学们投入学习的时间也就大大的减少;2.大部分同学买了电脑，再加上今年我们开设了计算机课，同学们无论是在电脑上学习还是玩儿，投入的时间都是很多的，所以对于学习时间也就减少咯;3.今年我们英语课只开设了2个课时，一周七天其中只有一天有英语课，我们的英语学习和练习就少了，再加上中间的上课学习时间跨度大，同学们又很少复习，忘却是很难免的，同学们自学的自觉性又差，对于英语的学习投入有限;4.今年学校给我们安排了2个课时，许多同学误解学校已经不重视英语课了，所以同学们对英语的重视也就大打折扣;5.同学们知道依照以往，一个班挂科的人数不是很多，很多同学又自信过度，所以对于英语学习不是很重视;6.教我们英语的杨老师是从英国学习回来的，教育模式与我们中国有很大的区别，我们在接受西方教育模式的时候，很多同学只是接受了其中有意思好耍的部分，而忘却了这里面我们应该学到什么、应该怎么去做，我们只知道“逸”而不知道“劳”。
英语期末学生总结5篇
英语期末学生总结5篇第1篇示例：英语期末学生总结时间过得真快，转眼间一学期的英语课程就要结束了。
在这段时间里，我收获了很多，不仅在英语知识上有所提高，也在英语学习过程中有了更多的体会和感悟。
下面就让我来好好总结一下这学期的英语学习经历吧。
在英语词汇方面，我学到了很多新单词和短语，通过不断地背诵和运用，我渐渐地记住了这些单词，并能够在交流中准确地运用它们。
我也注意到英语词汇的积累是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习，不能一蹴而就。
在英语语法方面，我对一些语法规则有了更深刻的理解。
通过老师的讲解和课后练习，我逐渐掌握了英语语法的一些要点，比如动词时态、名词复数等。
这些知识的掌握对我的写作和口语表达都起到了积极的促进作用。
在英语听力和口语方面，我也有了一些进步。
在老师的带领下，我学会了更多的口语表达方式，也通过大量的听力训练，增强了自己的听力水平。
虽然还有很大的进步空间，但我相信只要坚持下去，一定能够取得更好的成绩。
在写作方面，我也积累了一些经验。
通过课堂上和课后的写作练习，我学会了如何组织语言，如何扩展论点，并逐渐提高了自己的写作水平。
我相信，在今后的学习中，我会更加注重写作训练，争取达到更高的水平。
这段时间的英语学习让我受益匪浅。
我明白了英语学习是一个不断积累和提高的过程，需要坚持不懈地学习和练习。
我也意识到英语学习需要全面发展，听说读写四个方面缺一不可。
在未来的学习中，我会更加努力，不断提高自己的英语水平。
我要感谢老师在这段时间里给予我的指导和帮助，也感谢同学们在学习中与我一起进步。
希望我们在未来的学习中能够更加努力，取得更好的成绩。
希望我们在未来的学习生涯中都能够取得更好的成绩，不断提高自己，让自己在英语学习上更上一层楼！第2篇示例：英语期末学生总结随着学期的结束，我想对这个学期的英语学习进行一些总结。
这个学期对我来说是非常有意义的，我学到了很多新的知识和技能。
在这里，我想分享一下我的学习经历和收获。
大学英语期末个人总结学生
大学英语期末个人总结学生Coming into college as a freshman, I was filled with excitement and anticipation for the next four years of my academic journey. I had high expectations for myself and what I wanted to accomplish. However, I quickly realized that college was not going to be as easy as I thought it would be. The workload was overwhelming, the classes were challenging, and there were many other demands on my time and energy.One of the biggest challenges I faced this semester was time management. With multiple classes and extracurricular activities, I often found myself struggling to juggle everything. This led to late nights, stressful deadlines, and even missed assignments. However, I learned the importance of prioritizing my time and being more organized. I started using a planner to keep track of my assignments and deadlines, and I set aside dedicated time for studying and completing tasks. This significantly improved my efficiency and reduced my stress levels.Another challenge I faced was adapting to the different teaching styles and expectations of each professor. In high school, I was used to a more structured and rigid learning environment. However, in college, every professor has their own methods and expectations. This required me to be adaptable and open-minded. I had to learn how to quickly adjust to different teaching styles, take initiative in seeking help when needed, and become proactive in my own learning.Despite the challenges, I am proud of the achievements I made this semester. One of my biggest accomplishments was improving my public speaking skills. I was always terrified of public speaking but I knew it was an essential skill to develop. I took a public speaking course where I was able to practice in a safe environment and receive constructive feedback. Through consistent practice and hard work, I can confidently say that I am now a more effective and confident communicator.Another achievement was joining a club on campus that aligned with my interests. It allowed me to meet like-minded people, develop new skills, and even take on leadership roles. Being a part of this club has not only enriched my college experience but also provided me with opportunities for personal and professional growth.Throughout this semester, I have also learned many valuable lessons. One important lesson is the power of self-care. In the midst of the busyness, it is crucial to take care of oneself physically, mentally, and emotionally. I learned to prioritize my well-being by ensuring I got enough sleep, eating nutritious meals, exercising regularly, and taking breaks when needed. This has not only improved my overall health but also enhanced my productivity.Another valuable lesson I learned is the importance of networking and building relationships. College is not just about academics, but also about creating connections and building a network that can support and guide you in your future endeavors. I started attending networking events, reaching out to alumni, and building relationships with myprofessors. These connections have already proven to be valuable, providing me with advice, mentorship, and even potential job opportunities.In conclusion, this semester has been a transformative and eye-opening experience. I have faced challenges, celebrated achievements, and embraced valuable lessons. I am proud of the growth I have made and excited for what the future holds. As I move forward, I will continue to use the skills and knowledge I have gained to overcome obstacles, pursue my passions, and achieve my goals.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学英语学生期末总结
《大学英语学生期末总结》希望对网友有用。
篇一：大学英语期末小结
大学英语期末小结
算起来，我学习英语也有七、八年啦，然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别，对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别，自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式，寻求新的突破。
上大学以来，这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。
说实话，对于英语我从来都是十分自信的，也从来没有觉得英语的学习会有多困难。
然而，这次期末考试英语成绩很不理想，使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。
总结自己这次英语考试，说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。
面对考试，我的复习方式也十分的简单，一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识，如填单词，熟悉英语听力课本知识，读课本上的英语文章等，这些只能简单的应付试题中出现的课本知识，不能真正的应对考试。
对于阅读理解等非课本知识，却没有恰当的方法。
同时，在这次考试中，我对于做题时间的安排不是十分的恰当，以至于整个做题时间都十分的紧张，最后写作文的时间十分紧张，这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。
总而言之，是由于考试准备的不
充分导致了考试成绩的不好，是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。
此次考试，给我敲了一个警钟，思想汇报专题是我开始反思自己的英语学习，寻找自己英语学习中的缺点。
我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。
除了要认真的上好每一节课外，还要认真的做好每一道练
习题。
同时要多进行练习，多做一些阅读理解，提高做题的质量。
自己也要多做一些小的作文练习。
考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。
我要做到，勤于练习，注重积累，促进综合能力的提高，才会取得优异的成绩。
在这里，要感谢英语老师的教导和帮助，王老师是一个知识渊博的人，你总是以笑容面对我们，在课堂中给我们灌输了许多课本中没有的知识。
希望我们能够有更多的互动，老师能够更多的了解我们的需求，丰富课堂知识。
让我们共同努力，在以后的考试中取得优异的成绩，获得更大的进步。
篇二：大学英语总结
大学英语总结
期末转眼就到了，时间如流水！学期初始，我对我自己写了一份计划书，相当于是这个学期的安排。
如今，期末已经到来，那我要根据自己这一个学期的学习状况进行总结。
开学之初我就提及了自己一个英语盲区语法问题，语法一直是我最大的学习问题！然而老师也关注了这个问题，在讲课的时
候时不时的提及语法，这让我对英语语法的困惑少了很多，精品给我的感叹就是英语语法并没有想象的那么困难，虽然说现在的语法还是不怎么样，但是起码对语法的烦恼已经少多了。
在英语学习过程中高中与大学有着极大的不同，高中老师是要求跟着他们的步伐走，而大学老师确实要学生走，在这一点上我做的不好，也许是因为自己现在很不适应这种学习，但是这个模式是非常好的
总而言之，这个学期收获了很多，感谢老师的教导，同时我自身也存在一些问题需要改正！
The final instant,time is like a river!The initial semester,I wrote a plan for myself,the equivalent of the term arrangement.Now,the final has e,that I will summarize according to own this semester of study status.
Early in the semester I will mention his blind a English grammar question,the grammar is my biggest problem of learning!However,the teacher also pay
attention to this problem,mentioned from time to time when teaching grammar,this let me on English grammar and a lot less,give me a sigh is the English
grammar is not so difficult to imagine,although now the grammar or not up to much,but at least for the grammar has less trouble.
In the process of English learning of senior high school and college is very different,a high school teacher is required to follow in their footsteps,the university teacher do students go,at this point I do not,perhaps because they're not adapt to this kind of learning,but the model is very good
To make a long story short,the term gained a
lot,thank the teachers teach,I also has its own problems in need of correction!
篇三：20XX大学英语教学总结
20XX—20XX学年第一学期课程教学总结
信息学院年级专业课程名称大学英语本学期我担任信息学院20XX级经济学专业的大学英语教学工作，现将本学期教学工作总结如下：
本学期是该班级大学英语学习的第三个学期，在前一学年大学英语教学的基础上，本学期我一如既往地严格要求自己。
课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。
大学英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进教学方法，课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学习的环境。
采用多种方法使学生参与到英语活动中来，范文写作如
speech,discussion,questioning and answering，role-play
等。
课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学?*椒ā？魏笪胰险媾难淖饕担恳环葑饕刀甲邢概模赋龃砦笏冢⒕鸵恍┕餐奈侍飧峭骋唤步狻?/p>本学期，同学们在学期末都要参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇、语法等语言基础知识，同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。
如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。
在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。
通过近两个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。
四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话、长对话、短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。
通过我们共同的努力，我相信他们在本学期的四级考试中一定会考出他们心中的理想成绩。
在本学期的英语教学中尽管取得了一些进步和成绩，但是还有一些不足之处，这需要在以后的教学过程中进一步加强。
范文TOP100比如部分学生的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。
因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本功的训练，进一步提高学生的英语应用能力。
任课老师：
注：1、教学总结内容：课堂教学情况（教学内容、教学方法、教学态度、教学效果）；存在
的问题及不足；拟改进措施与方法。
2、本总结一式两份，一份交院保存，一份教研室存档。