人教版九年级英语知识点汇总
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九年级英语1《 ?》知识点
【短语归纳】
1. . 同某人谈话
2. …… 太……而不能
3. ……的秘诀
4. . 害怕做某事
5. 查阅
6. 大声跟读
7. 在……方面犯错误8. ……… 把……和……连接/联系起来
9. 感到厌烦10. 焦虑不安的
11. 注意;关注12. 取决于;依靠
13. .. 做某事的能力14. 首先
15 做笔记,做记录16. .
16. 说本族语的人17. 组成、构成
18. . 对某人生气 19 彼此
20 :许多,修饰可数名词
:许多,修饰不可数名词(
和) :太,修饰形容词
21… … 将…变为…
22. . 's 在某人的帮助下
's 在李雷的帮助下
23. … … : 把…与…相比(拿…和…比较)
【单元知识点】
1. + :通过……方式
2. 谈论,议论,讨论
. 学生们常常在课后讨论电影。
与某人说话
3. 提建议的句子:
① .? 做…怎么样? ?
② 't + .? 你为什么不做…? 't ?
③ + . ? 为什么不做…? ?
④'s + . 让我们做…吧。如: 's
⑤ I + .? 我们/我…好吗? I ?
4. a 许多 ,常用于句末。如:I a . 我吃了许多。
5. … :太…而不能常用的句型:形容词/副词+ .
I'm . 我太累了,什么都不想说。
6. , 与的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①是副词,通常放在动词之后。
②可作形容词或副词。用作副词时,常与, , 等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如: a . 她让我们说大声一点。
③是副词,与同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。
如: . 他不当众大声谈笑。
7. … 一点也不,根本不
如:I 't . 我非常喜欢牛奶,我一点也不喜欢咖
啡。
8. / . 对…感兴奋
9. ① : 终止做某事,结束做某事
. 晚会以唱歌而结束。
② . 以…结束(注意介词)
. 晚会以她的歌唱而告终。
11. 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间也(用于否定句)常在句末也(用于肯定句)常在句末
12. 犯错如:I . 我经常犯错。
a 犯一个错误如:I a . 我已经犯了一个错误。
13. . 笑话;取笑(某人)如:'t ! 不要取笑我!
14 . 喜欢做… 乐意做…
. 她喜欢踢足球。过得愉快 . 他过得愉快。
15 +(形容词最高级)+名词复数形式: …其中之一
. 她是最受欢迎的教师之一。
16 's +形容词+( . ) :(对于某人来说)做某事… 's () . 对于我来说学习英语太难了
17 练习做某事
. 她经常练习说英语。
18. . 决定做某事
BeiJing . 李雷已经决定去北京。
19. 假如不,除非 :引导条件状语从句
.假如你不努力你会失败。
20. 处理如:I a .
21. . 担心某人/ 某事
. 妈妈刚才担心他的儿子。
22. (时间)过去 . 如: . 两年过去了。
23. / 看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,
要用动词形式,考的较多的也是动词形式)
/ 看见某人在做某事
a . 她看见他正在教室里画画。
24… … :把…看作为… 如:
a . 这些男孩把安娜看成傻瓜。
25. 代替用在句末,副词 / :代替,而不是
I . 我将代替你去。
2《I !》【短语归纳】
1. 元宵节
2. 端午节
3. 泼水节
4. 看着很有意思
5. a 一天吃五餐
6. 体重增加了五磅
7. 两星期之后 8. ... 与.......相似
17. 最终成为;最后处于 18. . . 与……分享……
19. a 结果 20. ,. . ... (两者中的)一
个……另一个
21. . 带某人出去吃饭22. 乔装打扮
23. 鬼屋 31. 大声呼喊
32. . 使某人想起 33. 听起来像
34. . . 用/以…对待某人 35. 新生命的开始
36 . . 给某人某物;把某物给某人37. . 计划做某事
38 . 拒绝做某事
重点句子
1. I ’ . 我认为它们看着很有意思。
2. … ?
? 关于端午节,你最喜欢什?
3. a ! 多么美好的一天!
4 ’s Yunnan Province. 我想知道它是否
与云南傣族的泼水节相似。
5. . . + 主 + 谓!
! 龙舟队多棒啊!
6. . + . ?
? 吴宇觉得这个节日怎么样?
【单元知识点】
1. + a(n) + 形容词 + 可数名词的单数形式(+主语+谓语+其他)!
2. + 形容词/副词(+主语+谓语+其他)!……多么……!
3. ……将要/打算……
4. + 时间段在……后
5 + 名词复数形式……之一
【语法归纳】
一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点:引导词、时态和语序。
①由连接词+ 主语+ 谓语构成
常由下面的一些词引导:
② 由引导表示陈述意义可省略
() . 他说他在家里。
③ 由 , 引导表示一般疑问意义(是否、已否、对否等)
I ’t / . 我不知道韦华是否喜欢鱼。
④ 由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义
? 你知道他想要买什么吗?
⑤ 从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)
() . 他说他在家里。