学校结核病防治优秀课件
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学校肺结核防治知识讲座课件PPT
知 识讲 座
他们除了等待，只有绝望。
结核病流行的风险
肺结核疫情主要特点
发病率居高不下。2006-2015年共确诊活动
性肺结核患者900例。肺结核与肝炎、梅毒长 期居于报告法定传染病前3位。
发病存在两个高峰，一个在青春期、一个 老年期 在20—30岁之间出现第一个小高峰，
从45岁以后开始持续走高。见曲线图。
发病率
园区肺结核年龄发病趋势
0.00200000 0.00180000 0.00160000 0.00140000 0.00120000 0.00100000 0.00080000 0.00060000 0.00040000 0.00020000 0.00000000
结核病流行的风险
肺结核疫情主要特点
第 05 部 分
注意卫生、加强锻炼可以有效预防肺结核病
确诊了结核病可以上学吗？
肺外结核如单纯的结核性胸膜炎、淋巴结 核等不具有传染性，学生在身体条件允许
的情况下可以继续上学。
确诊了结核病可以上学吗？
患有肺结核的学生，必须经过规范治疗后，对符合下列 条件之一者可开具复学建议证明：
（１）菌阳肺结核患者至少经过３个月的规则治疗，症状减轻或 消失，胸部Ｘ线病灶明显吸收，连续３次痰涂片检查均阴性，每 次痰涂片检查的间隔时间至少满１个月。
知 识讲 座
肺 结核
是不是已经被消灭了 接种了卡介苗，不会得病的 很少有人得肺结核吧 和我没有关系,生了病自有父母操心 肺结核治不好的 好可怕 ……
目录
结核病流行的风险
什么是肺结核？
怀疑得了肺结核该怎么办
肺结核该如何治疗？
确诊了结核病可以上学 吗？ 肺结核如何预防？
感染了结核杆菌会有什么影响？
学校肺结核防治课件
核病人5例，其中4例是在1个月内相继发病 ► 2006年辽宁省某中学同时发生肺结核64例 ► 2006年辽宁朝阳市第一高级中学相继有66人患肺结
核
2020/11/5
11
（五）学校疫情
►浙江省温州市2006年高考后24名学生因患肺 结核病而不能被录取
►沈阳市2006年高考后有30名学生因患肺结核 病而失去了被录取的机会
程督导管理，每个病人确定一名督导医生 （社区/村级－乡镇/街道级－县/区级－市级） ► 负责督促病人按时服药和定期复查，并免 费提供相关健康咨询和营养指导等
2020/11/5
30
（三）治疗和管理
►3.疗效 90％以上的新发病人都是可以治愈的 前提：正规治疗，即到专门的结核病防治
机构接受正规的治疗和管理，全程不间断地 完成6－8个月的疗程
1.感染人数多：全国多达5.5亿人感染过结核杆 菌，约占全国人口的45％，高于全球平均水 平。
2.患病人数多：全国有活动性肺结核患者450万， 其中传染性肺结核患者150万。
3.新发患者多：全国每年新发活动性肺结核患 者145万，其中传染性肺结核患者65万。
2020/11/5
9
（四）我国疫情特点
4.死亡人数多：全国每年约有13万人死于结核 病。
2020/11/5
14
（二）主要措施
1.制定结核病防治十年规划（2001-2010）
2.政府确定肺结核诊治定点机构－结核病专科 门诊（县级及县级以上设立）
3.全面落实肺结核病人的归口管理
4.对肺结核病人或疑似肺结核病人实行免费诊 断和治疗
5.对活动性肺结核病人治疗期间实施全程督导 管理
2020/11/5
5. 农村患者多：全国约有80％的结核病人集中 在农村，主要在经济不发达的中西部地区。
核
2020/11/5
11
（五）学校疫情
►浙江省温州市2006年高考后24名学生因患肺 结核病而不能被录取
►沈阳市2006年高考后有30名学生因患肺结核 病而失去了被录取的机会
程督导管理，每个病人确定一名督导医生 （社区/村级－乡镇/街道级－县/区级－市级） ► 负责督促病人按时服药和定期复查，并免 费提供相关健康咨询和营养指导等
2020/11/5
30
（三）治疗和管理
►3.疗效 90％以上的新发病人都是可以治愈的 前提：正规治疗，即到专门的结核病防治
机构接受正规的治疗和管理，全程不间断地 完成6－8个月的疗程
1.感染人数多：全国多达5.5亿人感染过结核杆 菌，约占全国人口的45％，高于全球平均水 平。
2.患病人数多：全国有活动性肺结核患者450万， 其中传染性肺结核患者150万。
3.新发患者多：全国每年新发活动性肺结核患 者145万，其中传染性肺结核患者65万。
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9
（四）我国疫情特点
4.死亡人数多：全国每年约有13万人死于结核 病。
2020/11/5
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（二）主要措施
1.制定结核病防治十年规划（2001-2010）
2.政府确定肺结核诊治定点机构－结核病专科 门诊（县级及县级以上设立）
3.全面落实肺结核病人的归口管理
4.对肺结核病人或疑似肺结核病人实行免费诊 断和治疗
5.对活动性肺结核病人治疗期间实施全程督导 管理
2020/11/5
5. 农村患者多：全国约有80％的结核病人集中 在农村，主要在经济不发达的中西部地区。
2024年度《结核病防治知识》PPT课件
基于PCR、基因测序等技术的快 速、准确诊断方法，提高诊断敏
感性和特异性。
免疫学诊断技术
利用特异性抗体或T细胞免疫反 应进行诊断，有助于早期发现和
预测病情。
2024/3/23
影像学诊断技术
高分辨率CT、MRI等技术在结核 病诊断中的应用，提高诊断准确
性。
人工智能辅助诊断
利用大数据和人工智能技术，开 发自动化、智能化的诊断系统，
14
其他辅助治疗方法
2024/3/23
营养支持
提供足够的营养支持，改善患者营养状况，增 强免疫力。
对症治疗
针对患者出现的咳嗽、咳痰、发热等症状，采 取相应的对症治疗措施。
心理治疗
关注患者心理状况，提供心理支持和辅导，帮 助患者树立战胜疾病的信心。
15
04
并发症预防与处理措施
2024/3/23
16
。
确保患者按时服药，避免漏 服或自行停药。
坚持完成整个疗程，确保治 愈并减少复发风险。
13
手术适应症与禁忌症
01
02
03
手术适应症
主要包括病变局限于一侧 或一叶肺、伴空洞形成、 反复咯血或继发感染等。
2024/3/23
手术禁忌症
包括全身情况差、心肺功 能代偿不全、合并严重并 发症等。
手术方式
常用的手术方式包括肺叶 切除术、全肺切除术等， 应根据患者具体情况进行 选择。
结核病变累及肠道，引发腹痛、腹泻 、便秘等症状，影响营养吸收和身体 健康。
17
预防措施建议
早期发现和治疗
对疑似结核病患者进行早 期筛查和诊断，及时给予 抗结核治疗，减少并发症 的发生。
2024/3/23
加强个人防护
感性和特异性。
免疫学诊断技术
利用特异性抗体或T细胞免疫反 应进行诊断，有助于早期发现和
预测病情。
2024/3/23
影像学诊断技术
高分辨率CT、MRI等技术在结核 病诊断中的应用，提高诊断准确
性。
人工智能辅助诊断
利用大数据和人工智能技术，开 发自动化、智能化的诊断系统，
14
其他辅助治疗方法
2024/3/23
营养支持
提供足够的营养支持，改善患者营养状况，增 强免疫力。
对症治疗
针对患者出现的咳嗽、咳痰、发热等症状，采 取相应的对症治疗措施。
心理治疗
关注患者心理状况，提供心理支持和辅导，帮 助患者树立战胜疾病的信心。
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04
并发症预防与处理措施
2024/3/23
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。
确保患者按时服药，避免漏 服或自行停药。
坚持完成整个疗程，确保治 愈并减少复发风险。
13
手术适应症与禁忌症
01
02
03
手术适应症
主要包括病变局限于一侧 或一叶肺、伴空洞形成、 反复咯血或继发感染等。
2024/3/23
手术禁忌症
包括全身情况差、心肺功 能代偿不全、合并严重并 发症等。
手术方式
常用的手术方式包括肺叶 切除术、全肺切除术等， 应根据患者具体情况进行 选择。
结核病变累及肠道，引发腹痛、腹泻 、便秘等症状，影响营养吸收和身体 健康。
17
预防措施建议
早期发现和治疗
对疑似结核病患者进行早 期筛查和诊断，及时给予 抗结核治疗，减少并发症 的发生。
2024/3/23
加强个人防护
中小学结核病防治知识PPT课件
结核病 的防治
寿阳一中主题班会
-
1
1、结核病疫情
结核病是一种慢性传染病，可在身体各个器 官发病，其中以肺结核最为常见，因此肺结核 病是一种严重危害人类健康的传染病，得了肺 结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能 力，而且还会传染他人，对个人、家庭和社会 都是极大的危害。 我国是全球22个结核病高负担国家之一，活 动性肺结核病人数仅次于印度，居世界第二
-
7
-
8
三、结核病的传染
肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或 大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫， 这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感 染。
-
9
-
10
传染性肺结核病人：
传染性肺结核 病人一般指痰涂片 检查发现结核杆菌 的肺结核病人（涂 阳病人）具有传染 性。
-
11
一个结核病患者每年能传染10-15人
-
20
（四）学校如何预防结核病
• 定期体检，早发现病人。
• 传染性结核病人要休学隔离治疗；非传染性结 核病人要登记管理，确保规范治疗。
• 通过健康教育普及相关知识。养成良好的卫生 习惯如：不随地吐痰；咳嗽、喷嚏时使用纸巾 等。有可疑症状时及时就医。
• 采用健康的生活方式，锻炼身体，增强体质。
• 关爱结核病人，不歧视、害怕，创造轻松和谐 的环境，有利于及时发现病人、使患者早日康 复。
-
12
容易感染结核杆菌的人群：
与排菌肺结核病人有密切接触的人， 最易感染结核菌，如肺结核病人的家 属成员（尤其是儿童）、与病人接触 的医务人员。
此外在通风不良环境中集体生活和工 作的人群中，一旦有人发生肺结核病， 其他人常可受到结核菌感染。
-
13
寿阳一中主题班会
-
1
1、结核病疫情
结核病是一种慢性传染病，可在身体各个器 官发病，其中以肺结核最为常见，因此肺结核 病是一种严重危害人类健康的传染病，得了肺 结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能 力，而且还会传染他人，对个人、家庭和社会 都是极大的危害。 我国是全球22个结核病高负担国家之一，活 动性肺结核病人数仅次于印度，居世界第二
-
7
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8
三、结核病的传染
肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或 大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫， 这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感 染。
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9
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10
传染性肺结核病人：
传染性肺结核 病人一般指痰涂片 检查发现结核杆菌 的肺结核病人（涂 阳病人）具有传染 性。
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11
一个结核病患者每年能传染10-15人
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20
（四）学校如何预防结核病
• 定期体检，早发现病人。
• 传染性结核病人要休学隔离治疗；非传染性结 核病人要登记管理，确保规范治疗。
• 通过健康教育普及相关知识。养成良好的卫生 习惯如：不随地吐痰；咳嗽、喷嚏时使用纸巾 等。有可疑症状时及时就医。
• 采用健康的生活方式，锻炼身体，增强体质。
• 关爱结核病人，不歧视、害怕，创造轻松和谐 的环境，有利于及时发现病人、使患者早日康 复。
-
12
容易感染结核杆菌的人群：
与排菌肺结核病人有密切接触的人， 最易感染结核菌，如肺结核病人的家 属成员（尤其是儿童）、与病人接触 的医务人员。
此外在通风不良环境中集体生活和工 作的人群中，一旦有人发生肺结核病， 其他人常可受到结核菌感染。
-
13
肺结核学校PPT课件
1、什么是肺结核？ 2、肺结核是如何传播的？ 3、患了肺结核有什么症状（表现）？ 4、如何预防肺结核？
12/15/2023
一：什么是肺结核？
2
➢“东亚病夫” ➢“十痨九死” ➢“白色瘟疫” ➢“人血馒头”
3
肺结核仿佛更眷顾名人 ➢ 《红楼梦》里弱不禁风的林黛玉、 ➢ 《三国演义》里吐血而死的周瑜、 ➢ 肖邦、契诃夫……经学者考证，都与肺结核有关
2、学生：被诊断为肺结核后，应当主动向学校报 告，不隐瞒病情、不带病上课。如果班内有同学连 续咳嗽、咳痰二个星期以上或者痰中带血，请提醒 他马上到结核病专科医院检查和治疗。
20
五：学生得了肺结核应该 怎么办？
21
1、传染性病人：休学在家隔离治疗， 传染性消失后，凭结核病防治机构的 诊断证明方可复学；
（消毒） 2、对湿热敏感，煮沸即死 3、对紫外线敏感，日光数小时可被杀死。
12/15/2023
二：哪些人会传播肺结 核？如何传播呢？
9
➢ 传染性的肺结核病人，特别是未被发现 的传染性患者是主要的传染源。
➢ 一个传染性肺结核病人如果不正规治疗， 一年中平均可传染10－15人。
10
病人咳嗽、咯痰、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫（携带细菌）传播给他人引起感 染；
并不是所有接触结核菌的人都会感染结核 菌或患结核病，被感染者一生中发生结核 病的可能性约5-10%。
1、细菌数量多，毒力大 2、抵抗力低下（免疫疾病、AIDS）
11
12
三：肺结核的常见症状是 什么？
13
主要症状：连续咳嗽、咳痰二周以上或者痰中 带有血丝； 其它症状：低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重 减轻等。
30
最后：怎样预防肺结核？
12/15/2023
一：什么是肺结核？
2
➢“东亚病夫” ➢“十痨九死” ➢“白色瘟疫” ➢“人血馒头”
3
肺结核仿佛更眷顾名人 ➢ 《红楼梦》里弱不禁风的林黛玉、 ➢ 《三国演义》里吐血而死的周瑜、 ➢ 肖邦、契诃夫……经学者考证，都与肺结核有关
2、学生：被诊断为肺结核后，应当主动向学校报 告，不隐瞒病情、不带病上课。如果班内有同学连 续咳嗽、咳痰二个星期以上或者痰中带血，请提醒 他马上到结核病专科医院检查和治疗。
20
五：学生得了肺结核应该 怎么办？
21
1、传染性病人：休学在家隔离治疗， 传染性消失后，凭结核病防治机构的 诊断证明方可复学；
（消毒） 2、对湿热敏感，煮沸即死 3、对紫外线敏感，日光数小时可被杀死。
12/15/2023
二：哪些人会传播肺结 核？如何传播呢？
9
➢ 传染性的肺结核病人，特别是未被发现 的传染性患者是主要的传染源。
➢ 一个传染性肺结核病人如果不正规治疗， 一年中平均可传染10－15人。
10
病人咳嗽、咯痰、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫（携带细菌）传播给他人引起感 染；
并不是所有接触结核菌的人都会感染结核 菌或患结核病，被感染者一生中发生结核 病的可能性约5-10%。
1、细菌数量多，毒力大 2、抵抗力低下（免疫疾病、AIDS）
11
12
三：肺结核的常见症状是 什么？
13
主要症状：连续咳嗽、咳痰二周以上或者痰中 带有血丝； 其它症状：低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重 减轻等。
30
最后：怎样预防肺结核？
学校结核病防治知识ppt课件
分类
根据病变部位和症状不同，结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、肾结核等。
2024/1/28
4
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌通过呼吸道、消化道等途径侵入人 体，引起感染。当机体免疫力下降时，结核菌可 乘虚而入，导致发病。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接触结核病患 者、生活在拥挤且卫生条件差的环境中等。
学校结核病防治知识 ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 结核病概述 • 学校结核病现状分析 • 校园内结核病预防措施与建议 • 学生个人防护措施指导 • 教职工在结核病防治中作用与责任 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
结核病概述
2024/1/28
3
结核病定义与分类
定义
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病，可累 及全身多个器官，以肺结核最为常见。
加强心理健康教育，减轻学生压力，提高 免疫力。
14
04
学生个人防护措施指导
2024/1/28
15
注意个人卫生习惯养成
保持室内通风换气
学生应定时开窗通风，保 持室内空气流通，减少病 菌滋生。
勤洗手
饭前便后、接触公共设施 后要及时洗手，保持双手 清洁卫生。
2024/1/28
不随地吐痰
避免将病菌传播给他人， 使用纸巾或手帕掩住口鼻 。
01 潜伏期长
感染结核杆菌后，潜伏期可长达数年甚至数十年 ，期间无明显症状。
02 症状不典型
学生感染结核杆菌后，症状可能不典型，容易被 忽视或误诊。
03 传播风险高
学生处于集体生活环境，人员密集，传播风险相
根据病变部位和症状不同，结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、肾结核等。
2024/1/28
4
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌通过呼吸道、消化道等途径侵入人 体，引起感染。当机体免疫力下降时，结核菌可 乘虚而入，导致发病。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接触结核病患 者、生活在拥挤且卫生条件差的环境中等。
学校结核病防治知识 ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 结核病概述 • 学校结核病现状分析 • 校园内结核病预防措施与建议 • 学生个人防护措施指导 • 教职工在结核病防治中作用与责任 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
结核病概述
2024/1/28
3
结核病定义与分类
定义
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病，可累 及全身多个器官，以肺结核最为常见。
加强心理健康教育，减轻学生压力，提高 免疫力。
14
04
学生个人防护措施指导
2024/1/28
15
注意个人卫生习惯养成
保持室内通风换气
学生应定时开窗通风，保 持室内空气流通，减少病 菌滋生。
勤洗手
饭前便后、接触公共设施 后要及时洗手，保持双手 清洁卫生。
2024/1/28
不随地吐痰
避免将病菌传播给他人， 使用纸巾或手帕掩住口鼻 。
01 潜伏期长
感染结核杆菌后，潜伏期可长达数年甚至数十年 ，期间无明显症状。
02 症状不典型
学生感染结核杆菌后，症状可能不典型，容易被 忽视或误诊。
03 传播风险高
学生处于集体生活环境，人员密集，传播风险相
学校结核病防治知识ppt课件
• 2.结核病发病率高：感染人数多、农村患者多、新发患者数多、
耐多药患者多、死亡人数多。
• 3.肺结核病是一种慢性呼吸道的传染病，需要我们长期进行检
测、预防、管理，才能有效地降低肺结核病的发病率、提高治 愈率。
• 4.学校学生是一个特殊的群体，是人员较集中的场所，需要我
们进一步加大患者的发现力度，做好肺结核病的筛查工作，才 能有效防止肺结核病聚集性病例的发生。
红花岗区人民医院 遵义市第二人民医院 遵义市第三人民医院
第四人民医院 第五人民医院
骨科医院 口腔医院 南关社区卫生服务中心 贵绳职工医院 中山社区卫生服务中心
学生人数 3827 1069 8410 5296 1156 3222 4235 7812 9378 3065 3268 4603 7922 11835 9581 4270 3307 92256
8
学校结核病疫情特点
一、青少年学生都正处于青春发育阶段，内分泌
变化快，心理不成熟，情绪易波动，再加上各种 营养需求量大，容易造成营养缺乏，加之学习紧 张，精神压力大，休息时间少等诸多原因，导致 抵抗力下降。
二、青少年学生由于距接种卡介苗的时间较长，
特异性免疫水平降低。（ 维持时间５－１０年）
9
学校结核病防治
1
提纲
• 结核病疫情特点 • 学校结核病疫情特点 • TB-SA抗体检测情况 • 下一步工作计划
2
结核病的疫情和特点
患病人数多
感染人数多
死亡人数多
传染性
耐多药患者多
肺结核疫情高
农村人口多
3
• 1.结核病疫情： 结核病是慢性传染性疾病。目前全球有20亿人
感染结核菌,活动性肺结核患者达1500万,每年新发结核患者达 800万—1000万,有180万因结核病死亡。1993年WHO宣布“全 球结核病处于紧急状态”,将结核病列为重点控制传染病之一。 1998年WHO再次指,“遏制结核病行动刻不容缓”,“你我共同参 与，依法防控结核” 。
耐多药患者多、死亡人数多。
• 3.肺结核病是一种慢性呼吸道的传染病，需要我们长期进行检
测、预防、管理，才能有效地降低肺结核病的发病率、提高治 愈率。
• 4.学校学生是一个特殊的群体，是人员较集中的场所，需要我
们进一步加大患者的发现力度，做好肺结核病的筛查工作，才 能有效防止肺结核病聚集性病例的发生。
红花岗区人民医院 遵义市第二人民医院 遵义市第三人民医院
第四人民医院 第五人民医院
骨科医院 口腔医院 南关社区卫生服务中心 贵绳职工医院 中山社区卫生服务中心
学生人数 3827 1069 8410 5296 1156 3222 4235 7812 9378 3065 3268 4603 7922 11835 9581 4270 3307 92256
8
学校结核病疫情特点
一、青少年学生都正处于青春发育阶段，内分泌
变化快，心理不成熟，情绪易波动，再加上各种 营养需求量大，容易造成营养缺乏，加之学习紧 张，精神压力大，休息时间少等诸多原因，导致 抵抗力下降。
二、青少年学生由于距接种卡介苗的时间较长，
特异性免疫水平降低。（ 维持时间５－１０年）
9
学校结核病防治
1
提纲
• 结核病疫情特点 • 学校结核病疫情特点 • TB-SA抗体检测情况 • 下一步工作计划
2
结核病的疫情和特点
患病人数多
感染人数多
死亡人数多
传染性
耐多药患者多
肺结核疫情高
农村人口多
3
• 1.结核病疫情： 结核病是慢性传染性疾病。目前全球有20亿人
感染结核菌,活动性肺结核患者达1500万,每年新发结核患者达 800万—1000万,有180万因结核病死亡。1993年WHO宣布“全 球结核病处于紧急状态”,将结核病列为重点控制传染病之一。 1998年WHO再次指,“遏制结核病行动刻不容缓”,“你我共同参 与，依法防控结核” 。
小学主题班会 肺结核防治知识主题班会课件(共34张PPT)
治疗方法。
19世纪，欧洲工业 革命时期，发生结 核病暴发流行，夺 去了无数人的生命， 当时把结核病称之
为白色瘟疫。
10
结核病曾经被称为“十痨九死”，因为过去没有特效药物，使结核病成为致命疾病。 结核病的死亡率相当高。解放前，外国人讥笑中国人是“东亚病夫”，也主要是指结核病。
2023/10/16
11
31
结
PPD试验阳性只能代表曾今接种过卡介苗或者被
核
1
杆
结核杆菌感染
菌
感
只有强阳性才能代表有结核病的可能，需要进一
染
2
步确诊。
2023/10/16
32
小结 1
肺结核是一种严重影响人们健康的慢性传 染病，主要通过呼吸道传播。
2
若持续咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带 血，应警惕可能患有肺结核。
3
怀疑感染肺结核，请及时前往结核病专 门医院就诊与治疗。
2023/10/16
7
学校结核病流行的风险
2、学校是结核病流行的高风险场所
➢ A：人群高度密集，生活、工作密切接触，一旦存在传染源，周围人群广泛波及。 ➢ B：学生大部分时间集中在封闭的科室听课，如果老师是传染源，周围人群广泛波及。 ➢ C：学生多，难以进行早期监测、发现，学生本人有症状后也不积极就诊，同时学生活动范围广，
2023/10/16
18
PA R T 05
确诊了结核病可以上学吗？
关注肺健康 预防肺结核 享受健康生活
肺外结核如胸膜炎和淋 巴结核等疾病不具传染 性，学生若身体状况良
好，可继续上学。
患有肺结核的学生，必须经过规范治疗后，对符合下列条件之一者可开具复 学建议证明： 1 菌阳肺结核患者至少经过３个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部Ｘ线病灶明
19世纪，欧洲工业 革命时期，发生结 核病暴发流行，夺 去了无数人的生命， 当时把结核病称之
为白色瘟疫。
10
结核病曾经被称为“十痨九死”，因为过去没有特效药物，使结核病成为致命疾病。 结核病的死亡率相当高。解放前，外国人讥笑中国人是“东亚病夫”，也主要是指结核病。
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结
PPD试验阳性只能代表曾今接种过卡介苗或者被
核
1
杆
结核杆菌感染
菌
感
只有强阳性才能代表有结核病的可能，需要进一
染
2
步确诊。
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小结 1
肺结核是一种严重影响人们健康的慢性传 染病，主要通过呼吸道传播。
2
若持续咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带 血，应警惕可能患有肺结核。
3
怀疑感染肺结核，请及时前往结核病专 门医院就诊与治疗。
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学校结核病流行的风险
2、学校是结核病流行的高风险场所
➢ A：人群高度密集，生活、工作密切接触，一旦存在传染源，周围人群广泛波及。 ➢ B：学生大部分时间集中在封闭的科室听课，如果老师是传染源，周围人群广泛波及。 ➢ C：学生多，难以进行早期监测、发现，学生本人有症状后也不积极就诊，同时学生活动范围广，
2023/10/16
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PA R T 05
确诊了结核病可以上学吗？
关注肺健康 预防肺结核 享受健康生活
肺外结核如胸膜炎和淋 巴结核等疾病不具传染 性，学生若身体状况良
好，可继续上学。
患有肺结核的学生，必须经过规范治疗后，对符合下列条件之一者可开具复 学建议证明： 1 菌阳肺结核患者至少经过３个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部Ｘ线病灶明
《学校结核病防治》课件
结核病的定义与特点
结核病的定义
结核病是一种由结核分枝杆菌引 起的慢性传染病，主要通过呼吸 道传播。
结核病的特点
具有长期潜伏性，发病过程缓慢 ，症状不典型，易感染人群多为 青少年和老年人。
结核病的传播途径
空气传播
接触传播
结核分枝杆菌随飞沫和尘埃传播，吸 入后感染。
通过接触结核病患者的痰液、血液等 体液传播。
成功案例介绍
采取措施
学校组织开展了一系列预防教育活动 ，包括讲座、宣传册和在线课程。
成果
通过教育活动，学生和教师的防控意 识显著提高，有效减少了结核病的传 播风险。
经验分享与借鉴
经验一
建立有效的防控机制
借鉴点
学校应与卫生部门建立紧密的合作 关系，制定科学的防控策略，确保 措施的有效实施。
经验二
加强预防教育
改善学校卫生环境
加强学校卫生管理，保持室内空气流 通，减少人员密集场所的交叉感染风 险。
建立健全学校卫生管理制度，加强对 学生个人卫生习惯的培养和监督。
定期开展校园环境卫生整治，保持校 园整洁卫生。
01
结核病防治的宣传 与教育
提高师生防治意识
定期开展结核病防治宣传周活动
01
通过主题班会、讲座等形式，向师生普及结核病防治知识，提
01
学校结核病防治的 重要性
保护学生健康
预防结核病对学生身体健康的危害
学校是人群密集的场所，学生之间接触频繁，容易发生结核病的传播。通过防 治措施，可以降低结核病在学生中的发病率，保护学生身体健康。
避免因病辍学
结核病是一种慢性传染病，治疗周期较长，一旦患病，学生需要长时间休学治 疗。防治结核病可以避免因病辍学，保证学生完成学业。
防治肺结核完整版ppt课件(完整内容)
传染性肺结核病人
01
02
得了肺结核还能上学吗
在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。
非传染性肺结核病人
01
02
得了肺结核还能上学吗
我们能做些什么呢
PART 06
积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源保持室内空气流通加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治把结核病防治知识告诉身边的人
防治肺结核
结核能防能治好规范治疗最重要
演讲人：XXX
时间：XXXX
目录
哪些人容易得肺结核
01
什么是结核病
02
肺结核有哪些常见症状
03
肺结核是如何传播的
04
得了肺结核还能上学吗
05
我们能做些什么呢
06
哪些人容易得肺结核
PART 01
肺结核病人的家庭成员（尤其是少年儿童）
01
哪些人容易得肺结核
PART 03
咳 嗽
肺结核有哪些常见症状
咳痰
肺结核有哪些常见症状
痰中带血
肺结核有哪些常见症状
肺结核是如何传播的
PART 04
传播途径：当悬浮在空气中的微滴核被易感者吸入后，结核菌就会到达肺泡形成感染。
肺结核是如何传播的
得了肺结核还能上学吗
PART 05
休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；
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• 结核病知晓率 结核病知识知晓人数/调查人数×100%
行为干预
4.资料上报
健康促进干预活动信息统计表
学校名称：
时间：
活动时间
活动方式
活动内容 参加活动人数
注：上报时请附相关活动证明资料和（或）相片。谢谢！
疫情监测
1. 目的
• 及时发现学校结核病疫情，并逐级上报至区慢性 病防治院
疫情监测
落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制 度。
疫情监测
• (3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员) 应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核， 应当及时报告学校医务室(卫生室)，并由学校医 务室(卫生室)追踪了解学生的诊断和治疗情况。
疫情监测
• (4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等 途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及 时向宝安区慢性病防治院报告。
• (5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、 学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的 联系机制，明确具体联系人和联系方式。
疫情调查
1. 目的
• 协助结防机构进行密切接触者的学校结核病疫情 调查，发现可疑肺结核患者。
疫情调查
• （1）发现结核病病例后，疾病预防控制机构应当 及时开展病例所在学校师生密切接触者的筛查工 作。
ห้องสมุดไป่ตู้
疑似肺结核人数 确诊人数 其中：涂阳病人
涂阴病人
户籍 15 4 1 3
流动 53 14 10 4
合计 68 18 11 7
图1：1-8月份学校肺结核病人数
工作要求 中国学校结核病防治工作手册
行为干预
1. 目的
• 改变学生的知、信、行 • 向家庭和社区辐射，使更多人了解结核病防治知
识，提高全社会对结核病的防治意识
学校结核病防治课件
基本情况 工作要求
基本情况
1. 背景 • 肺结核是一种慢性呼吸系统传染病，学校结核病时
有发生 • 希望通过学生对结核病基本知识的宣传，向家庭和
社区辐射，以提高结核病防治知识的知晓率 • 通过采取各项措施，达到控制学校结核病疫情发生
的目的
基本情况
2. 1-8月份学校结核病疫情发生情况
• （2）主要包括同班师生、同宿舍同学。如果在同 班、同宿舍师生筛查中新发现了1例及以上结核病 病例，需将密切接触者筛查范围扩大至与病例同 一教学楼和宿舍楼楼层的师生；同时，要对与病 例密切接触的家庭成员进行筛查。
接触者免费检查
• 检查方法 ⑴．对0-14岁儿童进行PPD检查。 ⑵．对0-14岁儿童PPD硬结平均直径≥15mm或 有水泡等强烈反应者、≥15岁需拍摄胸部X线片。 ⑶．对0-14岁儿童胸片有异常阴影者及≥15岁 拍摄胸片者进行3次痰涂片检查。
行为干预
2. 方法
• 发放适合学生使用的宣传材料 • 在课堂中讲解结核病的有关知识，播放DVD • 利用班会、知识竞赛、同伴教育、校园广播、
墙报板报等形式开展结核病健康促进活动 • 如有条件可开展有关结核病健康教育的社会
实践活动
行为干预
3.评价指标
• 健康促进活动计划完成率 已完成的活动数/计划完成的活动数×100%
轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，连续3次痰涂片检查均 阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。 • （2）菌阴肺结核患者经过2个月的规则治疗，症状减轻或 消失，胸部X线病灶明显吸收，空洞缩小或闭合，连续2次 痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个 月)。
• (1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生 入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目， 并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通 过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应 当及时告知学生或家长到当地疾控机构检查确诊。
疫情监测
• (2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作， 重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、 盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者 后，应当及时报告学校医务室(卫生室)，告知学 生或家长及时到当地疾控机构检查确诊。
休学管理
• 根据确诊病例的病情，符合下述病情条件之一者，可开具 休学诊断证明（区慢病院）：
• （1）菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和／或培养阳性患者)； • （2）X线胸片显示肺部病灶范围广泛和／或伴有空洞的菌
阴肺结核患者； • （3）具有明显的肺结核症状。
复学管理
• 符合下列条件之一者，可开具复学证明（区慢病院）： • （1）菌阳肺结核患者至少经过3个月的规则治疗，症状减
行为干预
4.资料上报
健康促进干预活动信息统计表
学校名称：
时间：
活动时间
活动方式
活动内容 参加活动人数
注：上报时请附相关活动证明资料和（或）相片。谢谢！
疫情监测
1. 目的
• 及时发现学校结核病疫情，并逐级上报至区慢性 病防治院
疫情监测
落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制 度。
疫情监测
• (3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员) 应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核， 应当及时报告学校医务室(卫生室)，并由学校医 务室(卫生室)追踪了解学生的诊断和治疗情况。
疫情监测
• (4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等 途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及 时向宝安区慢性病防治院报告。
• (5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、 学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的 联系机制，明确具体联系人和联系方式。
疫情调查
1. 目的
• 协助结防机构进行密切接触者的学校结核病疫情 调查，发现可疑肺结核患者。
疫情调查
• （1）发现结核病病例后，疾病预防控制机构应当 及时开展病例所在学校师生密切接触者的筛查工 作。
ห้องสมุดไป่ตู้
疑似肺结核人数 确诊人数 其中：涂阳病人
涂阴病人
户籍 15 4 1 3
流动 53 14 10 4
合计 68 18 11 7
图1：1-8月份学校肺结核病人数
工作要求 中国学校结核病防治工作手册
行为干预
1. 目的
• 改变学生的知、信、行 • 向家庭和社区辐射，使更多人了解结核病防治知
识，提高全社会对结核病的防治意识
学校结核病防治课件
基本情况 工作要求
基本情况
1. 背景 • 肺结核是一种慢性呼吸系统传染病，学校结核病时
有发生 • 希望通过学生对结核病基本知识的宣传，向家庭和
社区辐射，以提高结核病防治知识的知晓率 • 通过采取各项措施，达到控制学校结核病疫情发生
的目的
基本情况
2. 1-8月份学校结核病疫情发生情况
• （2）主要包括同班师生、同宿舍同学。如果在同 班、同宿舍师生筛查中新发现了1例及以上结核病 病例，需将密切接触者筛查范围扩大至与病例同 一教学楼和宿舍楼楼层的师生；同时，要对与病 例密切接触的家庭成员进行筛查。
接触者免费检查
• 检查方法 ⑴．对0-14岁儿童进行PPD检查。 ⑵．对0-14岁儿童PPD硬结平均直径≥15mm或 有水泡等强烈反应者、≥15岁需拍摄胸部X线片。 ⑶．对0-14岁儿童胸片有异常阴影者及≥15岁 拍摄胸片者进行3次痰涂片检查。
行为干预
2. 方法
• 发放适合学生使用的宣传材料 • 在课堂中讲解结核病的有关知识，播放DVD • 利用班会、知识竞赛、同伴教育、校园广播、
墙报板报等形式开展结核病健康促进活动 • 如有条件可开展有关结核病健康教育的社会
实践活动
行为干预
3.评价指标
• 健康促进活动计划完成率 已完成的活动数/计划完成的活动数×100%
轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，连续3次痰涂片检查均 阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。 • （2）菌阴肺结核患者经过2个月的规则治疗，症状减轻或 消失，胸部X线病灶明显吸收，空洞缩小或闭合，连续2次 痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个 月)。
• (1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生 入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目， 并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通 过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应 当及时告知学生或家长到当地疾控机构检查确诊。
疫情监测
• (2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作， 重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、 盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者 后，应当及时报告学校医务室(卫生室)，告知学 生或家长及时到当地疾控机构检查确诊。
休学管理
• 根据确诊病例的病情，符合下述病情条件之一者，可开具 休学诊断证明（区慢病院）：
• （1）菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和／或培养阳性患者)； • （2）X线胸片显示肺部病灶范围广泛和／或伴有空洞的菌
阴肺结核患者； • （3）具有明显的肺结核症状。
复学管理
• 符合下列条件之一者，可开具复学证明（区慢病院）： • （1）菌阳肺结核患者至少经过3个月的规则治疗，症状减