初一第一次家长会课件(1)

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初一家长会第一次家长会PPT课件

初一家长会第一次家长会PPT课件

02
家长应与老师保持密切联系,及时了解孩子的学习进度和表现
,共同协助孩子解决学习中遇到的问题。
鼓励孩子参加课外活动和社会实践
03
家长应鼓励孩子参加学校的课外活动和社会实践,培养孩子的
兴趣爱好和社交能力,促进孩子的全面发展。
家校沟通渠道和方式介绍
01
定期家长会
学校会定期组织家长会,为家长提供与学校、老师交流的机会,家长可
04
校园安全与卫生保健
校园安全管理制度及措施
建立健全校园安全管理制度
制定完善的安全管理制度,明确各部门职责,确保安全管理工作 的有效实施。
加强校园安全设施建设
定期检查、维护校园内的安全设施,如消防器材、安全出口等,确 保其完好有效。
开展安全教育活动
定期组织师生开展安全教育活动,提高师生安全意识和自我保护能 力。
为家校合作打下了坚实基础。
下一步工作计划和目标展望
加强家校沟通
学校将进一步完善家校沟通机制 ,通过定期举行家长会、家访等 活动,加强与家长的交流和合作

促进学生全面发展
学校将更加注重学生的全面发展, 通过丰富多样的课外活动和社团活 动,培养学生的兴趣爱好和综合素 质。
提高教学质量
学校将进一步加强教学管理,优化 教学资源配置,提高课堂教学质量 和效率。
学校会根据学生的课程安排和课余时间,合理安排课外活 动的时间和频率,确保学生能够在不影响学习的情况下充 分参与。
学生兴趣特长培养途径
校内兴趣小组和社团
学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入相应的兴趣小组或社团,与 志同道合的同学们一起交流学习,共同进步。
校外培训机构和课程
家长可以根据孩子的兴趣和特长,选择适合的校外培训机构和课程 ,帮助孩子更深入地学习和掌握相关技能。

2024版初一新生家长会课件

2024版初一新生家长会课件
16
家长参与学校活动邀请及建议征集
邀请家长参加学校开放日、 运动会、艺术节等活动, 增进家长对学校工作的了 解。
通过家长信箱、家长座谈 会等方式征集家长对学校 工作的意见和建议。
鼓励家长积极参与学校志 愿服务,为学校发展贡献 力量。
2024/1/30
17
建立有效沟通渠道和方式
2024/1/30
利用家长会、家访、电话沟通等多种方式, 保持学校与家长的密切联系。 建立家校互动平台,如微信群、QQ群等, 方便家长和学校之间的信息交流。 定期发布学校工作动态和学生成长信息, 让家长及时了解学生在校表现。
22
06
2024/1/30
校园安全与后勤保障工作介绍
23
校园安全管理制度及执行情况汇报
建立健全校园安全管理制度 包括出入管理、消防安全、食品安全等方面的规定。
加强校园安全巡查 定期对校园进行安全巡查,及时发现和排除安全隐患。
2024/1/30
严格执行安全管理制度 对违反安全规定的行为进行严肃处理,确保校园安全。
详细介绍学校的管理制度,包括学生考 勤制度、宿舍管理制度、校园安全制度 等,让家长了解学校对学生的管理要求。
2024/1/30
12
德育工作开展情况汇报
德育课程设置
介绍学校德育课程的设置 情况,包括思想道德教育、 法制教育、心理健康教育
等方面。
2024/1/30
德育活动开展
展示学校开展的各类德育 活动,如主题班会、社会 实践、志愿服务等,让家 长了解学校在德育方面的
欢迎各位家长
2024/1/30
01
感谢各位家长抽出宝贵时间参加本 次家长会
02
对新生及家长表示热烈欢迎,期待 共同合作,助力学生成长

《初一1家长会》课件

《初一1家长会》课件
科技类兴趣
如编程、机器人制作等,强调学生的创新能力和 实践能力。
体育类特长
如篮球、足球、游泳等,关注学生的身体素质和 运动能力。
学生目标与期望
短期目标
01
如学期末的学业成绩目标、参加某项比赛等。
中期目标
02
如中考目标、未来职业规划等。
长期目标
03
如人生理想、未来发展方向等。
05
互动环节
家长提问环节
家长代表发言
总结词
邀请家长代表分享经验,增强家长间的交流与互动。
详细描述
邀请一些有经验和有见解的家长代表上台发言,分享他们的育儿经验、心得体会以及对学校、教师的建议等,可 以增强家长间的交流与互动,促进家长之间的合作与共同成长。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合,为孩 子的成长提供了支持和帮助。
《初一1家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校与家庭合作 • 学生个体情况反馈 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
共同关注孩子的成长 和发展
加强家校之间的沟通 和合作
会议背景
孩子升入初中后的适应情况 家长在孩子成长过程中的角色和责任
班级文化和活动开展情况
会议议程
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况和重点工作
互动环节
家长与老师、家长 之间的互动交流, 解答疑问
开场致辞
介绍与会人员和会 议目的
分组讨论会
家长分组讨论相关 话题,分享经验和 建议
结束语
总结会议内容,感 谢家长参与,鼓励 家校合作

初一第一次家长会[1]PPT课件

初一第一次家长会[1]PPT课件
❖ 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位.
成绩背后的问题:
❖ 1、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。
❖ 2. 有些学生作业马虎,作业出错多,选 择题乱猜,计算题错误率高;老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订 正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
(3)文明礼仪教育有待加强,个别学生对老师 不够尊重;对老师的教育呈逆反心里,对自 己不足之处从不进行反思,更别提改正了。
议程三
总结期中考试情况
期中考试成绩分析
❖ 首先值得祝贺的是我们班在期中考试综合量化 中,喜获年级第一。
❖ 喜:语文,数学,生物考的很好,年级第一; 历史,政治较为优秀
❖ 忧:英语,地理不及格的较多,成绩不太理想。 ❖ 对策: (1)加强习题训练,提高解题能力; (2)以优带差,促进班级的整体提高; (3)独立完成作业,让老师明白学生的学习情
介绍教学理念
我对学生的理解
没有不想进步的学生 u 也没有只有缺点的学生
我对教师的理解
没有不希望学生进步 的老师 也没有不想教爱孩 子的家长
我们努力的方向
让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步
中学学习特点:
❖ 3.个别同学有抄作业现象.
成绩背后的问题:
❖ 4.有个别同学不能合理安排回家做作业的时间,晚上睡得晚导 致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法 不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
❖ 5.个别同学没有明确的目标.
❖ 6.基础太差
❖ 7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,个别同学甚至老师上 课时还不断违反纪律,且不接受教育,屡教不改。

初一新生第一次家长会-课件

初一新生第一次家长会-课件
02 穿着得体
学生应保持衣着整洁,不得穿奇装异服,不得佩 戴首饰。
03 保持卫生
学生应保持个人卫生,不乱扔垃圾,维护校园环 境整洁。
学业要求与标准
完成作业
学生应按时完成老师布置 的各项作业,做好复习和 预习。
考试要求
学生应诚实守信,独立完 成考试,不作弊、不抄袭 。
课堂纪律
学生应遵守课堂纪律,认 真听讲,积极参与课堂活 动。
关注学校通知
及时关注学校发布的相关 通知和信息,确保不错过 任何有关孩子教育的关键 信息。
家长如何引导孩子成长
培养良好习惯
引导孩子养成健康的生活习惯, 如规律作息、均衡饮食等,促进
孩子健康成长。
培养兴趣爱好
鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,支 持参加有益的兴趣班和活动,丰富 孩子的课余生活。
培养责任感
让孩子承担适当的家务和责任,培 养孩子的独立性和责任感,促进孩 子全面发展。
家校合作的重要性
01
02
03
沟通交流
家长和学校应保持密切联 系,及时了解孩子的学习 和生活情况。
共同教育
家长和学校应共同参与孩 子的教育,促进孩子全面 发展和成长。
互相支持
家长和学校应在教育孩子 的过程中互相支持、理解 和鼓励。
04
家长角色与责任
家长如何支持孩子学习
建立良好的学习环境
提供安静、整洁的家庭学习环境,减 少干扰和诱惑,帮助孩子集中注意力 。
学习难度提升
中学的学习内容相对小学 更加深入和复杂,需要培 养更强的自主学习和思维 能力。
课堂容量加大
中学的课堂容量更大,需 要提高听课效率和学习节 奏。
作业量和难度增加
初一的课后作业量相对小 学有所增加,作业难度也 需要逐步提高。

初一开学第一次家长会课件

初一开学第一次家长会课件
初一开学第一次家长 会课件
汇报人:可编辑 2023-12-25
• 欢迎与介绍 • 新学期展望 • 家校合作 • 学生情况介绍 • 结束语
目录
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和教 师的了解
解答家长疑惑,明确 家庭教育方向
促进家校合作,共同 关注孩子成长
会议流程
开场致辞
校长或主持人简短发言 ,欢迎家长并介绍会议
除了关注学习成绩,家长还应鼓励孩 子在体育、艺术等方面的发展,培养 综合素质。
关注孩子学习进展
家长应关注孩子的学习进展,了解他 们在学校中的表现,及时发现并解决 问题。
家校沟通方式
01
02
03
定期召开家长会
学校应定期召开家长会, 向家长汇报学校工作情况 ,了解家长对学校的意见 和建议。
建立家长群
利用家长群等通讯工具, 及时发布学校通知、学生 表现等信息,加强家校之 间的信息交流。
勤于思考
培养孩子勤于思考的习惯,鼓 励他们主动探究问题,善于发 现和解决问题。
规范书写
注意孩子的书写规范,要求他 们工整、整洁地书写作业和笔
记,提高学习效果。
03
家校合作
家长在孩子教育中的ห้องสมุดไป่ตู้用
引导孩子树立正确价值观
鼓励孩子全面发展
家长作为孩子的第一任教育者,应引 导孩子树立正确的价值观,培养良好 的品德和行为习惯。
科学
科学是培养学生科学素养和探究能力的重要学科。通过物 理、化学、生物等学习,培养学生的科学思维和实验操作 能力。
学习方法指导
01
02
03
04
制定学习计划
家长应指导孩子制定合理的学 习计划,安排好每天的学习时 间和任务,做到高效学习。

初一开学第一次家长会课件

初一开学第一次家长会课件
师反馈家庭表现。
电话沟通
老师和家长之间建立定期通话 机制,及时交流孩子的学习和 生活情况。
网络平台
利用校讯通、微信群等网络平 台,发布学校通知、作业等信 息,加强家校之间的信息传递 。
家长信箱
设置家长信箱,收集家长的意 见和建议良好的学习环境
为孩子提供一个安静、整洁的学习空间,减 少外界干扰。
关注孩子的情绪变化,及时发现并解 决心理问题。
培养孩子的兴趣爱好
鼓励孩子发展兴趣爱好,促进个性发 展。
参与孩子的成长过程
积极参与孩子的活动,增进亲子关系 ,促进家庭和谐。
CHAPTER
04
学生情况介绍
学生基本情况
学生姓名、年龄、性别
这是学生的基本信息,有助于家长了 解孩子的身份。
出生日期和星座
可以分析孩子的性格特点,更好地与 孩子沟通。
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况、任课老师 及课程安排
互动环节
家长与老师互动, 提问和解答
开场致辞
校长或主持人介绍 会议背景和目的
分组讨论会
家长按小组进行讨 论,分享育儿经验 和困惑
结束语
总结会议内容,感 谢家长参与
班主任及任课老师介绍
班主任介绍:姓名、教学经验、 管理风格及联系方式
任课老师介绍:姓名、教学科目 、教学风格及联系方式
学习问题解答
如何培养孩子的自主学习能力
自主学习能力是孩子未来发展的重要基础,家长可以帮助孩 子建立良好的学习习惯,培养他们的独立思考和解决问题的 能力。建议家长给予孩子足够的自由度,同时也要引导他们 正确对待学习中的困难和挑战。
生活问题解答
如何帮助孩子养成良好的生活习惯
良好的生活习惯是孩子身心健康的重要保障,家长可以帮 助孩子建立规律的作息时间,培养他们良好的卫生习惯和 饮食习惯。同时,家长也要关注孩子的心理健康,及时发 现和解决潜在问题。

初一开学第一次家长会课件

初一开学第一次家长会课件
流,分享孩子的学习情况。
家访活动
老师可以定期进行家访,深入了解 孩子在家中的学习和生活情况,为 后续教育提供参考。
亲子活动
学校可以组织亲子活动,让家长和 孩子一起参与,增进亲子关系,同 时让家长更了解孩子在学校的表现 。
04
学生发展指导
初一学生特点
学科知识难度增加
初一相对于小学,学科知识难度 有所提升,需要学生适应新的学
初一开学第一次家长会课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 欢迎与介绍 • 新学期展望 • 家校合作 • 学生发展指导 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和教 师的了解
解答家长疑惑,明确 家庭教育方向
促进家校合作,共同 关注孩子成长
会议流程
01
02
03
开场致辞
校长或主持人简短发言, 欢迎家长并介绍会议目的
教师解答2
02
建议家长关注孩子的兴趣和特长,鼓励孩子参加各类活动,提
高综合素质。
教师解答3
03
建议家长与孩子共同制定时间表,培养孩子的时间管理能力,
提高学习效率。
互动交流
互动交流1
家长们可以互相分享育 儿经验和心得,共同成 长。
互动交流2
家长和教师共同探讨如 何更好地促进孩子全面 发展。
互动交流3
教师介绍
各科任课老师自我介绍, 包括教学经验、教学特色 等
学校概况介绍
校方代表介绍学校历史、 办学理念、校园文化等
互动环节
家长提问
预留时间让家长提问,教 师进行解答
交流分享
邀请优秀家长分享育儿经 验,促进家长之间的交流 与学习

初一开学家长会 课件 (25张PPT)

初一开学家长会 课件 (25张PPT)

感谢配合
• 监督孩子周末作业的完成情况,确保作业按照要求完成。
• 为了培养孩子们的自理能力,尽量提醒周日返校前带齐物品,周中 不再送物品过来。特别提醒:为确保校园食品安全,严禁点外卖或 家长送熟食进校。
• 安全教育平台、青骄、禁毒等任务请配合督促孩子按时完成。
• 为了孩子的身体健康和校园防疫,孩子生病回家后请按照校医室指 引做好相应的检查并及时告知班主任。
适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不应定得高不可攀。
关注孩子的健康成长
1.教育孩子正确使用电脑、手机 2.关注青春期交友、着装打扮 3.教孩子承担责任、学会处理好 生活事务、懂得人际交往的技巧
给家长们的建议
二是切忌制造紧张空气。
三是切忌打击孩子的自信心。
一是切忌期望过高。
四是切忌唠叨。
一切为了孩子的成长
0033
优化学习习惯产生
差距
提升作业质量 关注作业完成值视
我们的பைடு நூலகம்待
家长应有适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的 期望值,尽量要恰到好处。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持, 认为不重视、无所谓。 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活学习,父母感到满足,但孩子较为压 抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致 孩子自暴自弃。
共沐风雨,静待花开
七年级家长会
初一 班
教育的效果取决于学校家庭的
一致性,如果没有这种一致性,学 校的教学、教育就会像纸做的房子 一样坍塌下来。
——苏霍姆林斯基
目录
1
我们的班级
2
我们的成果
3

七年级第一次家长会课件

七年级第一次家长会课件

学校教育理念及培养目标
教育理念
以学生为本,注重全面发展,培养具有创新精神和实践能力的人才。
培养目标
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具备扎实的学科 知识、良好的品德修养和较强的实践能力。
课程设置与教学计划
课程设置
按照国家课程标准,开设语文、数学、英语、科学、社会等基础课程,同时 增设艺术、体育等拓展课程。
社团活动经验
介绍学校丰富多彩的社团活动,分享孩子参与社团活动的收获与成 长,鼓励家长支持孩子参与课外活动。
家校合作经验
分享一些家校合作的成功案例,强调家长与学校之间的紧密配合对 孩子成长的重要性。
互动交流环节,解答家长个性化问题
个别辅导与咨询
针对家长的个性化问题,提 供一对一的辅导和咨询服务 ,解答家长的疑惑和困扰。
七年级第一次家长会课件
2024-08-29
目录
• 欢迎与会议目的 • 学生情况介绍
• 学校教育理念与未课程找设置到bdjson
• 家校合作与沟通方式 • 学生成长支持与建议 • 常见问题解答与互动交流
01 欢迎与会议目的
欢迎致辞
01 感谢各位家长的到来
对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会表示 衷心的感谢。
社交问题
解答家长对孩子在社交方面的担忧,如如何与同学相处、处理人际关系等,提 供相应的指导和帮助。
心理问题
关注孩子的心理健康,解答家长对孩子心理状况的疑问,提供专业的心理辅导 资源。
分享成功案例与经验
学业成功案例
分享一些孩子在学业上取得优异成绩的案例,激励其他孩子努力学 习,同时让家长了解学校的教学成果。
兴趣爱好
学生兴趣爱好广泛,涉及文艺、体育 、科技等多个领域。

2024版初一开学第一次家长会课件

2024版初一开学第一次家长会课件

家校沟通不畅
加强与家长的沟通交流, 及时反馈学生的学习情况 和表现,促进家校合作。
03
学生管理情况反馈
学生日常行为规范及表现
准时到校,不迟到早退
大部分学生能够按时到校,极少数学 生存在迟到现象,已与家长沟通并提 醒学生注意时间管理。
穿着整洁,佩戴校牌
学生整体穿着符合学校要求,个别学 生未佩戴校牌,已提醒学生注意。
文明礼貌,尊重师长
大部分学生表现出良好的文明礼仪, 见到老师主动问好,与同学友好相处。
认真听讲,积极发言
课堂纪律整体良好,大部分学生能够 认真听讲,积极回答问题。
班级纪律和卫生情况通报小动 作等现象,已与学生进行谈话教
育。
卫生情况
教室卫生保持得相对较好,但部分 学生个人卫生习惯有待提高,如随 地乱扔垃圾等,已加强卫生教育。
学生文明礼仪、行为习 惯等方面得到显著改善;
定期召开家长会,加强 与家长的沟通交流,共
同关注学生的成长。
本学期教育教学工作计划
01
02
03
04
教学目标
本学期将继续提高学生成绩, 力争实现优秀率、及格率的进
一步提升;
教学内容
重点加强对学生基础知识、基 本技能的训练,同时注重拓展
学生的知识面和视野;
教学方法
培养孩子良好习惯
家长应配合学校教育,督促孩子 养成良好的学习和生活习惯,如 按时完成作业、合理安排时间等。
鼓励孩子参与活动
鼓励孩子积极参加学校组织的各 项活动和社会实践活动,锻炼孩
子的综合素质和能力。
04
校园安全与心理健康教育
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
学校将严格执行校园安全 管理制度,包括出入登记、 安全检查等,确保校园安 全。

七年级第一次家长会课件1

七年级第一次家长会课件1

七年级第一次家长会课件1教学内容:本次家长会主要向家长们介绍七年级的教学内容,包括数学、语文、英语等主要学科的课程设置和教学目标。

教学目标:1. 让家长们了解孩子在学校的学术表现和进步情况。

2. 帮助家长们理解学校的教学理念和方法,以便更好地支持孩子的学习。

教学难点与重点:教学难点:如何让家长们理解学校的教学方法和评估体系。

教学重点:介绍七年级各学科的主要教学内容和目标。

教具与学具准备:教室多媒体设备、投影仪、家长会PPT、学绩单、教学计划等。

教学过程:1. 开场:教师向家长们问好,简短介绍自己和教学团队。

2. 教学内容概述:介绍七年级各学科的主要教学内容和目标。

3. 学生学术表现:向家长们展示学生的成绩单,分析学生的学术表现和进步情况。

4. 教学方法与评估体系:解释学校的教学方法和评估体系,让家长们更好地理解学校的教学过程。

5. 家校合作:强调家校合作的重要性,介绍如何与家长合作,支持孩子的学习。

6. 互动环节:邀请家长们提问,解答他们关于孩子学习的疑问。

板书设计:教学内容概述学生学术表现教学方法与评估体系家校合作作业设计:1. 请家长们查看学生的成绩单,了解孩子的学术表现和进步情况。

2. 请家长们阅读学校的教学计划,了解学校的教学目标和内容。

3. 请家长们思考如何与学校合作,支持孩子的学习。

课后反思及拓展延伸:重点和难点解析:1. 教学内容概述:在教学内容概述环节,教师需要详细介绍七年级各学科的主要教学内容和目标。

这部分内容是家长会的重点,因为家长们需要了解孩子在学校学习的知识体系和学科要求。

例如,在数学课上,学生将学习代数、几何等基本概念和运算技巧;在语文课上,学生将学习文学作品阅读、分析和写作技巧;在英语课上,学生将学习词汇、语法、听说读写等基本技能。

2. 学生学术表现:在学生学术表现环节,教师需要向家长们展示学生的成绩单,分析学生的学术表现和进步情况。

这部分内容是家长会的难点,因为家长们可能对孩子的学术表现有不同的期待和标准。

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27
• 所以希望家长: 监督学生课余假期上网吧、游戏
室、看课外读物等现象,要求学生 在家合理利用时间,有节制地看电 视。更要注意孩子与哪些人交往, 及时发现苗头加以制止,每天放学 回家的时间也要关注。
28
3、家长要多一些时间和耐心去和 孩子交流。
• 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的 是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家 长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情 况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的 投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行 管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放 学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作 业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然 在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这 是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦, 但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且 你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦, 不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难 抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办? 面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的 人将来能在社会中站稳脚跟吗?因此家长要 坚决拒绝孩子的无理要求。
23
•如何能做一个称职 的家长,在品行, 性格,学习方面对 孩子进行良好的教 育和影响呢?
24
1、努力帮助孩子尽快适应 初中生活
(1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法
25
2、培养孩子良好的品行习惯。
1、认真完成作业的习惯,做完作业细心检查的习惯。 2、上课认真听讲的习惯,认真记笔记的习惯。 3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。 4、在规定时间内学习的习惯,善于支配时间,学会制
初中阶段,老师们不再像对小学生那样, 手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻 化,要求初中生的学习具备较强的主动性、自 觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养 成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学 习方法,形成一定的自学能力。
由 “要我学”到“我要学”。 18
四、如何教育好孩子?
一个学校最重大的事是教育孩子,一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往 我们当中有很多家长会认为,孩子上了学, 吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教 师去管。这种观点是不对的,你想,同样一 个教师在同样一个班级上课,为什么有的学 生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些 呢?这其中关键在于家庭教育。
29
尽量保证每天与孩子的及时沟通
了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态, 及时给予关心、鼓励 客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 生活上严格要求, 把握尺度 关注其身体状况, 饮食均衡
30
• 有的家长总是说,工作太忙,我说,家长 再忙,又是为了什么?现在有许多的家长 把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个, 为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在 的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子 将来吃饭的好饭碗? 再说你一生又能有多 少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资,是 回报率最高的投资,所以我认为家长同志 应该和孩子共同努力,把精力更多的投入 到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
• 中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误 入歧途, 课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻 炼, 发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个 性和特点, 增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操, 扩大知识面, 更加丰富和完善自己。
35
• 8、不要过分娇惯孩子。
9
3 学习情况 。
• 除了给学生强调校规和班规外,还 要求他们养成自觉自律的习惯,不断改 进学习方法,提高课堂效率。在课前作 好准备工作,课上注意力集中,积极发 言,课下及时预习和复习,养成良好的 自学习惯。因此,从开学到现在短短几 周内,已有一些同学脱颖而出,成为各 方面的佼佼者,如张华、吴玉婷、白佳、 倪婧等。
2021/3/8
4
课代表名单
• 数学:张 鑫 • 语文:陈轩彦 (助理:韩泽晨 • 英语:杨宇超 • 地理:杨远超 • 历史:袁佳茹 • 体育:王 宁 • 美术:赵 敏
2021/3/8
吴玉婷 张 华 倪婧 贾鑫龙 李秀迎) 李文 付威 生物:郝瑞斌 电脑:强 鑫 李龙 音乐:赵琴书
5
期中考试成绩情况
36
另外,有关交通安全问题,有必 要提一下,因为现在天气一天天变冷 了, 早晚路上和在家都要注意,有条 件的家长最好每天接送一下。特别应 该经常叮嘱骑车到校的同学,早晚不 骑快车、病车、英雄车, 不要因为一时 大意而后悔莫及,影响你们孩子的身 体甚至生命安全。
37
家长须知
• 1.我校目前上午到校时间7:00之前,中午放学 时间12:10,下午到校时间2:00之前,放学时间 是5:20。
16
1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学,面临中考,学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格 6.对学生自学能力有更高要求
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在学习方法上,由于小学的学习内容浅显, 要求记忆的多,理解的少,故死记硬背成为小 学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所 学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上 灵活运用。
• 3.不按要求做练习和作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利 用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流,有 个别甚至整天看电视、打游戏,或在外游荡不 回家,进入网吧等,导致作业质量特别差。这 方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。
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整改措施:
1、高效利用校讯通,加强老师与家长的 沟通,各科科代表回家后,借用家长的手 机,把当天老师留的作业编辑成短信发给 班主任,班主任转发给全班家长。 2、学校要求家长每日亲自检查孩子各科 作业完成情况,有问题及时联系相关科目 老师。 3、学校、老师、家长三方齐心协力,帮 助孩子养成勤奋好学,认真努力的好习惯。
3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习 惯。 4、在规定时间内学习的习惯,善于支配时间,学会 制定计划。 5、现在就行动的习惯,力戒拖延磨蹭,做事心不在 焉。 6、阅读课外书的习惯,写读书笔记、摘抄的习惯, 使用工具书的习惯。
7、复习旧课和预习新课的习惯。 8、良好的考试习惯,及时总结反思的习惯。
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光荣榜
为班级捐书的孩子:
翟满(1本)、陈轩彦(5本)、杨远超(6本)、杨宇
超(3本)、张晓娟(15本)、郝瑞斌(3本)、刘福
龙(2本)、白佳(1本)、赵敏(3本)、王晓伟(2
本)、王月(4本)、薛纯燕(5本)、邬宇超(3本)、
杜海鹏(2本)、吴玉婷(1本)、王腾(1本)、韩泽
晨(1本)、李文(1本)
定计划。 5、现在就行动的习惯,力戒拖延磨蹭,做事心不在焉。 6、阅读课外书的习惯,写读书笔记、摘抄的习惯,使
用工具书的习惯。 7、复习旧课和预习新课的习惯。 8、良好的考试习惯,及时总结反思的习惯。
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良好的学习习惯要求:
1、认真完成作业的习惯,做完作业细心检查的习惯。 2、上课认真听讲的习惯,认真记笔记的习惯。
为班级饮水机换水的孩子:
强鑫、张华、赵琴书、张梦涛
为班级捐赠物品的孩子:
邬宇超(多媒体遥控器电池)、王晓伟(粉笔盒)、
李文、张梦涛、邬宇超(编织袋)、张梦涛(生物实
验2洋021葱/3/8)
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• “晓雪图书角”管理员:王晓伟 张 雪 • “忠 正 粉笔”管理员:田忠正 • “伟超多媒体”电教员:王晓伟 邬宇超 • “彬 彬 窗帘”管理员:刘彬彬 • “福 龙 钟表”管理员:刘福龙 • “腾 腾 电灯”管理员:王 腾
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么么么么方面
• Sds绝对是假的
家庭教育五大误区
4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子 已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不 闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已 经无法管了,悔之晚也. 5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养
方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来 说钱多并不是好事情,手里的零用钱多了,往往会不 加节制,容易养成大手大脚,相互攀比等不良社会风 气,或被居心不良的人所诱惑,甚至误入歧途。所以 对孩子的零用钱家长要有所控制。
2021/3/8
ห้องสมุดไป่ตู้
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• 二、班级管理工作
开学之初,我首先加强对学生进行良 好行为习惯的养成教育。通过教育,学 生上学能够按时到校,每节课能够提前 进教室进入学习状态,自习课保持安静, 课间无追逐打闹现象,在校期间秩序井 然。无论是纪律、卫生或是学习方面, 都非常优秀。通过严格要求,有了良好 的学风,也形成了相互理解相互尊重的 融洽的师生关系。
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5、给孩子一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关 心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上 我们又使不上劲,这不是为难我们么? 我说不是这样,学生学习的好坏关键是 我们能不能给他提供一个好的学习环境。
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6、多与教师进行交流。
• 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多, 何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以 要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进, 家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家 长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到 学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。 各位家长想了解孩子在校的情况,可以打电话到与 我联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学 习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师 进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
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4、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说,不能看电视,而他们 自己却在看电视、打牌、打麻将等,不但容易 引起孩子的反感,也影响孩子的学习。晚上在 家看看新闻报纸,看一些专栏节目。这样,孩 子从小便养成了一个勤于学习的习惯。 随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全 面满足孩子的需求,这是必然的。所以父母所 能提供的,便是一种学习的习惯,坚持学习的 毅力,这是孩子受益无穷的精神。
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