四川广播电视大学成人教育

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川电大校教发200838号

川电大校教发〔2008〕38号关于转发《关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知》的通知各市、州、系统电大（分校），直属学院：现将《关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知》（电校教〔2008〕12号，以下简称新的实施细则）转发给你们，新的实施细则从2007年11月1日起开始执行，在执行中有什么问题，请及时反馈给四川电大教务处学籍科。

中央电大于2005年9月21日印发的《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）公共事业管理（教育管理）、数学与应用数学专业学士学位授予工作实施细则（试行）》（电校教〔2005〕53号）同时废止。

附件：关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知四川广播电视大学二○○八年六月三日主题词:转发中开学士学位实施细则通知印数：35份 2008年6月3日印发附件：关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央电大直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院、残疾人教育学院：东北师范大学于2007年11月1日印发了《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》（东师校发字〔2007〕76号，以下简称新的实施细则），现转发给你们，并就有关问题说明如下：一、新的实施细则从2007年11月1日起开始执行，中央电大于2005年9月21日印发的《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）公共事业管理（教育管理）、数学与应用数学专业学士学位授予工作实施细则（试行）》（电校教〔2005〕53号）同时废止。

二、根据吉林省学位委员会的要求，申请学位的吉林省毕业生必须参加吉林省成人学士学位外语考试，吉林省以外的毕业生必须参加中央电大统一组织的北京市成人学士学位外语考试。

四川省教育厅关于2011年成人高等教育及现代远程教育教学管理有关工作安排的通知

四川省教育厅关于2011年成人高等教育及现代远程教育教学管理有关工作安排的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2011.03.22•【字号】川教函[2011]115号•【施行日期】2011.03.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文四川省教育厅关于2011年成人高等教育及现代远程教育教学管理有关工作安排的通知（川教函〔2011〕115号）各有关高等院校：经研究，现将2011年四川省成人高等教育及现代远程教育教学管理有关工作安排如下：一、深入学习、全面领会、贯彻落实国家和四川省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，结合学校“十二五”规划制定，理清学校继续教育发展思路，谋划改革发展新举措。

完善和改进过程监管体制，强化质量保障。

营造和谐稳定的发展环境，推进继续教育健康发展。

二、成人高等教育专业备案工作。

成人高等教育拟设专业，应坚持以社会需求为导向、符合学校办学定位、拥有办学资源支撑。

普通高等院校凡是本校普通全日制已开设专业，均可自主举办相应层次的成人高等教育，不再履行专业备案手续。

各校应建立专业结构动态调整机制，避免同日校开设专业机械对应。

独立设置的成人高等院校拟设专业、普通高校拟设日校尚未开设的高职高专专业，学年申请数量不超过4个，并应符合教育部高职高专专业目录规范，履行备案手续。

申请材料应包括申请报告、用人单位人才需求说明函、成人高等教育增设专业申请表（见附表1），一式两份于4月30日前报四川省教育厅高教处。

三、现代远程教育校外学习中心备案工作。

根据教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法》的通知（教高厅[2003]2号）精神，2011年继续受理高校现代远程教育新增校外学习中心申报备案。

结合四川省现代远程教育现有布点状况，对新增校外学习中心仍坚持“一校一地一点”的备案原则。

申报时间为春季3月30日、秋季10月30日前，材料应包括举办学校申请报告（含对校外学习中心的考察意见）、双方办学协议、校外学习中心依托单位资质证明、备案表（见附表2）。

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤（一）、选课登录（成都电大在线首页）在页面左侧“用户登录”栏输入账号（学号）、密码（身份证8位生日号码如：19800101）点“登录”。

进入后在右上方分本、专科选你所学专业，如（若过去已选过课，则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”，再选专业）就会出显课程列表，如：然后对照本期课表，勾选本学期所要选的课（在框里打“”），如：勾选完后，点击最下面“保存选课”，这样课就选好了。

（二）、网上学习（要求：每门课程在网上学习时间达到60分钟以上，点击浏览或下载视频、课件、文字等学习资源25次以上；发帖或回帖、跟帖1次以上。

）点击“我的学习课程”，左下方会出显示“我的课程列表”，点击你要学习的课程，如：即进入该课程的课程学习页面：这些就是所需学习的内容，点击这些内容进行学习即可。

【特别注意：1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动（包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等），但是，如1小时内无学习活动（点击浏览或下载学习资源），系统将自动退出，且不计录学习时间；2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源，每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。

每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟，且文字类学习资源打开后30分钟无动作（鼠标移动、翻动页面等）或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效，不予记录；3、在完成某项内容学习后，点击下面的“关闭页面”，可继续点击打开其他内容学习；4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统”退出，不能直接关闭课程学习页面，否则你的学习活动也将不被记录】（三）、发帖、回帖、跟帖（要求：每门课程1次以上）1.发帖：学员可根据需要在多个“论坛”发帖（亦可回帖、跟帖）（1）、在课程论坛发帖：【特别注意：所发帖子必须为有效帖！即：帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关：如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。

四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知

四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2007.04.09•【字号】川教[2007]94号•【施行日期】2007.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知（川教[2007]94号）各普通高等院校、成人高等院校，各市州教育局：为进一步加强我省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点的管理，规范办学行为，努力提高教学质量和办学水平，明确相关教育行政部门和主办高校的职责，促进成人高等教育的健康持续发展，结合我省成人高等教育发展现状，我厅制定了《四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法》（见附件）。

现印发给你们，请遵照执行。

四川省教育厅二00七年四月九日附件：四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法为了加强我省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点（以下简称站、点）的管理，确保成人高等教育整体办学质量，根据国家有关成人高等教育现行法规政策，结合我省实际，特制定本办法：1、设置站、点资格：普通高等院校、成人高等学校、中等职业技术院校；经四川省教育厅批准的非学历高等教育机构；常年接受行业委托开展培训的行业培训机构和万人以上大型企业单位的培训机构。

2、主办学校不得与无独立法人资格的组织签订建立站、点协议；不得与个人或以任何方式变相与个人签订建立站、点协议。

不得在普通中小学设置站、点。

3、设置站、点前，必须由主办学校的成教管理职能部门充分考察论证，提请学校校长办公会研究同意后，以学校名义对外签订协议。

不得委托或授权校内其他部门或校外任何机构及个人代表学校对外签订协议。

4、站、点只能建在生源比较集中、交通比较方便，师资条件易于保证的市（州）以上城市（省属高等师范院校为开展师范类函授教育，可将函授站设置在县级教师进修学校）；县（市）级城市原则上只能开展自学考试助学、电大工作站的相关教学活动。

四川广播电视大学成人教育

四川广播电视大学成人教育汉语言专业（本科）专业介绍一、培养规格与培养目标专业培养目标：本专业以汉语言文学专科毕业文化程度为起点，培养能适应新时期社会主义经济建设的需要、德智体全面发展、对中国传统的语言文学乃至文化有较深厚的基础、并能在现实中付诸使用的汉语言文学方面的应用型高等专门人才。

业务知识和能力方面：具备较扎实的中国语言、文学基础知识和基本理论，能够评价重要的文学作品和文学现象，具有阅读中等难易程度文言文的能力，具有较强的书面和口头表达能力。

了解本专业的现状和发展趋势，明确社会的发展对本专业的要求，培养分析和解决问题的能力和独立实践运作的能力。

政治思想方面：拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱本职工作，具有良好的政治素质和道德修养。

二、专业特色校本部现有正、副教授四十多人，专兼职教师两百多人，在校学生三千余人。

我校现有多个计算机网络教室、多媒体教室、多媒体语音实验室，教学以课堂授课为基础，配合多种媒体教学资源，采用现代信息技术手段为学生学习提供了有力保证。

我校定期开展各类技能竞赛、社会实践、小组活动，以灵活的学习方式激发学生的学习兴趣、满足学生的专业需求，提高学生解决实际问题的能力，增强学生的社会竞争力。

我校教学优、服务优，毕业率高、学位授予率高、收费规范，是提升学历和更新知识者的最佳选择。

中央电大自2009年秋季开始与人力资源和社会保障部合作开展“国家高等学历证书+国家职业资格证书”教学改革项目，将国家职业资格要求与高等学历教育人才培养目标有机结合，使学生在规定的学习期限内同时获得高等学历教育证书和国家职业资格证书，从而增强电大开放教育学生的职业竞争能力和转岗就业能力。

我校针对开放教育本科英语和计算机网教统考，选聘优秀师资进行教学并针对考试进行应试辅导。

对应中央电大必修课程，我校在保证学生学到知识的同时，加强期末复习工作，针对课程的考试重点、难点、历年题型进行有针对性的复习，确保学生能顺利通过考试。

成人学生在线学习现状的调查研究

美国在线注册增长速率比高等教育学生总人数
要多许多，４６０００００多学生至少选一门在线课程，１７％的在线注册增长率远高于去年，并且也远高于
二、成人学习及学习媒体研究与社会教育机构
［作者简介］岳敏，女，四川广播电视大学，教师；王昌金，男，四川广播电视大学，教师。
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从２０世纪２０年代成人教育作为一个实践性的
专业建立起来后，成人如何学习这一核心问题就一
响就是创设了一个独特的教学和学习环境。
于这些机构针对的教育目的、对象、内容不同，其教学和学习材料也有很多方面不同。社会教育机构
中，一类是企业大学，面向本企业的员工，利用网络
国内，自２０世纪７０年代末，远程教育得到发展，使得不能进入传统校园学习的学习者有了重新学习的机会。全国电大的远程开放学生数突破了
２００万人，网络学院的招生规模已经突破１００万
进行培训，例如微软、摩托罗拉、国美等。另一类是面向社会，针对具体人群或某一行业的从业人员，例
如，正保远程教育集团旗下的中华会计网校，新东方

直属学院护理学.

直属学院护理学成人专科、开放本、专科高等学历教育招生简章四川广播电视大学直属学院是四川广播电视大学直接领导的从事成人学历教育和开放教育的办学机构。

除校本部学习中心外，在成都城区设有城东、双楠、城南、城北等五个直属校外学习中心。

直属学院现拥有一支由40多名正、副教授和博士挂帅的数百人的专、兼职教师队伍，其专业覆盖了理工、教育、文学、法律、经济、管理等领域。

护理学专业作为我校的一个重点专业，除我校教师外，还聘请了四川大学华西护理学院、护理部及省医院护理部的优秀教师担任兼职教师。

师资队伍结构合理、教学经验丰富、讲课方式生动灵活，深受学生喜爱，并享有数百门课程的自主教学和考试权，课程通过率高。

四川广播电视大学直属学院学习中心常年面向社会招生，招收护理学专业的成人高等学历教育，开放本、专科学历教育学生。

为帮助报考直属学院学习中心成人学历教育的学员顺利通过成人高考，成人高考前，免费为报读各学习中心参加成人高考的学员补习。

★★ （一）成人学历教育招生对象和报考条件1．符合我省成人高校招生规定，且具有中专毕业或相当文化程度者，可报考专科专业。

2．报考护理学专业需要在职、在岗并取得相关资格者。

（二）成人教育毕业颁证凡通过成人高考且被正式录取的考生，按填报专业，修完教学计划规定的全部课程，达到毕业最低总学分，符合培养目标的要求，四川电大颁发国家承认的专科学历证书，教育部给予毕业证书电子注册。

毕业证书查询网址：。

（三）成人高考报名及考试科目报名者须持身份证原件直接到各直属学习中心验证报名。

亦可登录我校网站，提交有关信息进行网上预报名。

直属学院学习中心常年接受报名咨询，为学生提供服务。

★ 三、开放教育报名（一）开放教育招生对象和报考条件1．本科：只招收护理学专科毕业，持有护士职业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

2．专科：招收中专毕业、专业对口的在职在岗卫生技术人员，并持有护士职业资格证书。

（二）开放教育报名时间及报名手续1．报名时间：从本简章发布之日起至2010年9月10日止，我校常年接受招生报名咨询。

协商民主视角下成人高校听证制度构建探析——以四川广播电视大学为例

、
治合法性。＿１］协商民主是是一种民主的决策程序和机制，是种国家和社会的治理结构和形式。它强调公民之间的权利和机会的平等以及公民自我意识的独立和充分表达。在这一背景下，我国的听证制度应运而生。１９９６年第一次在行政行为中正式设立听证程序，２０００年以后，听证制度的范围扩展到了普通高校，如华东政法学院、浙江大学、浙江工商大学等，加快了我国现代大学民主和法制的建设。而成人高校作为我国高校的重要组成部分，以协商民主理论为基础引入听证制度，是成人高校处理学校各主体关系，实施依法治校，推进高校行政管理程序化的重要途径。二、协商民主视角下成人高校听证制度的价值与功能１．成人高校的听证制度体现了协商民主的
角下，我国成人高校有必要建立听证制度以体现其价值和功能。以四川广播电视大学这一成人高校为例，探讨协
商民主实践中体现出的适用范围和实施程序，探索民主听证制度的构建，以期形成完整科学的成人高校听证系统，
促进成人高校教育事业的改革发展。
２０１３第８期
成人教育
ＡＤＵＩＪＴＥＤＵＣＡＴ１０Ｎ
Ｎｏ．８２０１３ＴｏｔａｌＮｏ．３１９
（总第３１９期）
ｄｏｉ＝１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１—８７９４．２０１３．０８．００６

开放大学教务管理系统的设计与实现

开放大学教务管理系统的设计与实现作者：史艳兰梅炎辉来源：《求知导刊》2015年第10期摘要：广播电视大学（以下简称“电大”）作为我国高等教育的重要组成部分，由于近几年国家层面推出了新的扩招政策，电大办学规模也在不断扩大，教学资源日趋紧张，从而使得在面对如此众多的信息时，应该怎样合理有效地利用有限的教学资源，以提高使用效率，同时又能达到利用现代化手段进行规范管理、科学有效的统计以便实现快速查询的目的，成为了高校教务管理甚至是整个高等学校管理的一大难点和重点。

本文以四川广播电视大学教务管理系统的开发为前提，对需求、功能等方面进行了全面分析，并在此基础上设计了新的教务管理系统。

关键词：教务管理系统;功能需求;设计与实现一、问题的提出随着时代的进步，信息化建设的加快[1]，高校教务管理部门面临的挑战也越来越严峻。

所以，对于各大高校而言，实现教务管理的网络化和信息化已是大势所趋。

四川广播电视大学是一所以远程开放教育为特征，是由地、市、州分级管理组成的办学实体，以举办高等学历教育为基础，培养对象为面向社会各类群体，面向农村，面向边远的民族地区，为广大求学者提供一个终身接受教育的平台。

近几年来，学校招生规模不断扩大，学生人数不断增长，专业设置不断增加，开设课程越来越多，在教务管理方面，原先有限的手工操作处理无法得到高效率的教学质量。

因此，充分利用现代信息技术的优势，建立一套完善的教务管理系统，改变传统的教务管理模式，实现各地、市、州电大教务管理的一体化，以及成人教育教务管理的规范化和科学化，进而提高工作效率，改进教务管理质量，保证学生能顺利毕业，这是作为一所省属远程高等学校的基本目标、使命和职责。

在本研究中，笔者将立足于四川广播电视大学教务管理系统目前存在的问题和不足，利用先进的技术对其进行升级改造，使之更加符合电大网络化办学的要求。

二、教务系统目前存在的不足1.日常教务管理存在的不足由于教务管理人员具有不稳定性，特别是下面各教学点的管理人员时常有变更，在工作的交接与沟通上存在一定的限制，再加上工作人员没有经过系统的培训，因此在日常的教务工作中不免会出现各种问题，增加了一定的工作难度，结果可能会导致学生无法正常毕业现象出现。

四川省教育厅关于印发《进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见》的通知

四川省教育厅关于印发《进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2006.11.20•【字号】川教[2006]297号•【施行日期】2006.11.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于印发《进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见》的通知（川教[2006]297号）各高等院校：成人高等教育是我省高等教育事业的重要组成部分，为实现我省高等教育大众化作出了重要贡献。

同时，在其发展过程中也存在诸多问题，有些问题已经或正在成为影响稳定和高校持续健康发展的重要因素。

日前，教育部和我厅先后发出通报，针对近来成人高等教育领域出现的违规现象，提出了进一步规范的要求，为贯彻落实两个通报的精神，确保高校和社会稳定，维护高等教育办学声誉，促进成人高等教育将工作重心转移到提高质量上来，以实现健康、稳定、可持续发展，我厅研究制定了《进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见》（以下简称《意见》），现印发给你们，请切实贯彻执行。

各校应根据《意见》切实规范办学行为，今后如出现违规办学，造成不良社会影响，我厅将予以公开通报并依法追究学校主要领导和相关当事人的责任，同时对违规学校给予限制招生、中止校外教学站点备案、直至停止招生等处罚，在评优选先、特色专业建设等方面实行一票否决。

请各校按我厅内部明电（2006）川教电73号“四川省教育厅关于贯彻教育部有关精神，规范成人高等教育和继续教育合作办学有关问题的通知”及本通知精神要求，于2007年1月20日前将清理整顿的书面报告上报四川省教育厅高教处。

附件：进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见四川省教育厅二00六年十一月二十日附件：进一步加强成人高等教育管理，规范成人高等教育办学行为的若干意见为了进一步加强成人高等教育管理，规范办学行为，维护高等教育办学声誉，确保高校和社会稳定，促进成人高等教育健康、可持续发展，现就规范成人高等教育办学行为提出以下意见。

四川广播电视大学直属部成考招生.doc

专升本 5 908四川广播电视大学直属部908001工商企业管理文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908002会计文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908003经济信息管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908004行政管理文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908005汉语文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908006法律事务文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908007市场营销文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908008学前教育文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908009金融与证券文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908010建筑工程管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908011工商行政管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908012铁道交通运营管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908013文秘文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908014房地产经营与估价文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908015公共事务管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908016商务英语文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908017卫生监督文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908018物流管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908019旅游管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908020酒店管理文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908021物业管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908022英语教育文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908023广告设计与制作文科业余2.5年高起专艺术术科908四川广播电视大学直属部908024旅游英语文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908025药品经营与管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908027服装设计文科业余2.5年高起专艺术术科908四川广播电视大学直属部908028航空服务文科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908029建筑经济管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908030经济管理文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908031现代教育技术文科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908032影视动画文科业余 3 年高起专艺术术科908四川广播电视大学直属部908033装饰艺术设计文科业余 2.5年高起专艺术术科908四川广播电视大学直属部908501工程造价理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908502食品药品监督管理理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908503煤矿开采技术理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908504建筑工程技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908505护理理科业余 3 年高起专招收具有护理执业资格的人员908四川广播电视大学直属部908506机械制造与自动化理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908507数控技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908508汽车检测与维修技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908509计算机应用技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908510机电一体化技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908511畜牧兽医理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908512应用电子技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908513道路桥梁工程技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908514电子信息工程技术理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908515发电厂及电力系统理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908516工程测量技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908517工程机械运用与维护理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908518模具设计与制造理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908519铁道工程技术理科业余2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908520通信技术理科业余 2.5年高起专908四川广播电视大学直属部908521英语专升本脱产 2 年专升本 1 学习点住读908四川广播电视大学直属部908522金融学专升本脱产 2 年专升本 4 学习点住读908四川广播电视大学直属部908523汉语言文学专升本脱产 2 年专升本 1 学习点住读908四川广播电视大学直属部908524法学专升本脱产2 年专升本5 学习点住读908四川广播电视大学直属部908525计算机科学与技术专升本脱产2 年专升本 3 学习点住读908四川广播电视大学直属部908527汉语言文学专升本业余 2.5年专升本 1 908四川广播电视大学直属部908528计算机科学与技术专升本业余 2.5年专升本 3 908四川广播电视大学直属部908529金融学专升本业余2.5年专升本4 908四川广播电视大学直属部908530英语专升本业余 2.5年专升本 1。

成都广播电视大学开放教育法学专业(专科)教学实施细则

成都广播电视大学开放教育法学专业（专科）教学实施细则为落实中央广播电视大学开放教育试点法学专业教学计划，切实搞好专科阶段（高中起点）各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，特制定本实施细则。

第一部分教学组织形式一、教学模式1、采用“以学生个别化学习为主，教师辅导为辅”的教学模式，在教师指导下，学生根据法学专业教学计划规定的专科阶段培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材、音像教材（包括VCD）、IP课件、CAI课件等教学媒体学习资源开展个体化自主学习，教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱（E-MAIL）、VBI、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。

2、按课程组建学习小组。

①按学生每学期所选课程的不同类别，适当考虑学生家庭住址、工作地点相近等因素，原则以每10人为单元组建学习小组，并指定或推荐一名小组长，作为召集人，以便于学生进行小组交流、讨论、咨询、辅导、答疑以及学生之间的互助学习。

②在新生入学报到之后，学校统一组织学生进行语文、数学、英语三门课程的水平测试，学校将把测试情况作为分类指导的参考。

③课程学习小组每学期开学组建，学期末解散。

新学期开学再接课程重新组建。

学习小组应坚持定期开展活动，每次活动应有活动时间、地点、方式、内容、形成的结果、参加人等内容的书面记载，作为今后学生的考核依据。

二、教学方式1、集中辅导①直播课：学校组织学生及时收视中央电大主讲教师的卫星直播课，并将其内容制成录象带和VCD光盘，提供给学生自主学习使用。

②面授辅导课：每课每两周安排一次。

教师在面授中，应本着“讲重点、讲难点、讲思路、讲方法”的精神，引导学员正确地使用媒体，培养学生掌握开放教育的教学特点和学习方法。

③录象辅导课：制作各课程教学辅导的录象带与VCD光盘集中滚动播放，并提供给学生自主学习。

2、学生自主学习。

由课程辅导教师指导学生制定学习计划，安排学习进度。

四川高校成人教育函授点

石尚书 0839-8532118 肖福荣 0836-2822107 段阳宗 0817-6254777 刘旭平 0831-8225111 姚永萍 028-84879690 张荆辉 0834-2163340 曾晓奇 0813-8122608
巴中江北大道西段117号云景花园2 杨文军 0827-5818166 号楼8楼南充市潆溪开发区成都市一环路东一段240号李祥昌 0817-2462666 赵蓉 028-83201174
西南财经大学成人高等教育四川省农村信用合作培训中四川省农村信用合作培训中心心教学点
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西南石油大学成人高等教育四川化工高级技工学校教学四川化工高级技工学校点西南石油大学成人高等教育遂宁应用技术职业学校教学遂宁应用技术职业学校点成都理工大学成人教育学院成都理工大学 028-84076837 校本部
成都理工大学成人高等教育巴中市商业职业培训学校教巴中市商业职业培训学校学点成都理工大学成人高等教育“五月花”计算机专业学校成都五月花计算机专业学校教学点
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四川广播电视大学学习导向型“一核多元互动”成人教学模式刍议

四川广播电视大学学习导向型“一核多元互动”成人教学模式刍议摘要：文章首先概述了四川电大成人高等教育教学模式改革的背景，进而提出了电大成人高等教育教学模式的概念，随后分析了电大成人高等教育教学模式改革的理论依据，最后，结合四川电大系统办学的实际情况，提出了以努力实现学生个性化自主学习为核心的学习导向型“一核多元互动”成人高等教育教学新模式。

关键词：四川电大；教学模式改革；学习导向型；一核多元互动一、四川广播电视大学成人高等教育教学模式改革的背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出“办好开放大学”的战略目标，这在教育界乃至全社会引起强烈关注。

国务院已决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点，其中确定在五个省市(北京市、上海市、江苏省、广东省、云南省)和中央电大开展试点，探索开放大学建设模式。

《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也提出了要“办好开放大学”的目标，同时明确指出，高等教育应当从培养目标效果方面深化教学改革，创新人才培养模式。

可以说，目前全国广播电视大学系统在迎来新的历史性发展机遇的同时，也面临着来自社会各个方面的严峻挑战。

“变则通，通则久”已经成为全系统的普遍共识。

在全国电大系统大发展、大变革的宏阔背景之下，积极探索和创建适应四川省情的成人高等教育教学模式应当成为未来四川开放大学建设的重要内容之一。

二、电大成人高等教育教学模式的含义教学模式是反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学任务的相对稳定而具体的教学活动结构。

结合我国广播电视大学运转的实际情况，可将电大成人高等教育教学模式理解为在一定的成人高等教育思想、成人高等教育理论和成人学习理论指导下，充分利用电大丰富的教学资源和完善的学习支持服务体系，于电大特殊的教学环境中凝练和总结出来的关于电大教学活动中各要素之间的稳定关系和活动进程结构形式。

四川广播电视大学的成人高等教育教学模式既要具有一般高等教育教学模式的普遍特征，更要符合四川省经济和社会发展现状，体现出鲜明的西部地域特点和远程开放教育特色。

四川省教育局关于制定四川省成人高等教育学历教育收费项目和收费标准的通知

四川省教育局关于制定四川省成人高等教育学历教育收费项目和收费标准的通知各高等学校：根据四川省教委、四川省物价局、四川省财政厅关于《四川省普通高等学校收费管理暂行办法》中的有关规定，为进一步规范各类成人高等学历教育的收费管理工作，按照我省各类成人高等学历教育的生均培养成本，学校办学条件及地区经济发展水平和学生承受能力。

经研究，我省各类成人高校和成人高等学历教育的收费项目和收费标准规定如一、全脱产学生学费(含实验、实习费)1、各类高等学校(不含教育学院师范类、广播电视学)文、法、财、经类1,600-2,000元／生.学年理、工、医、外语类2,000-2,300元／生.学年艺术、体育类3,500-4,100元／生.学年2、预科生文科1,400-1,500元／生.学年理科1,500-1,700元／生.学年(二)住宿费由学校提供住宿的，每生每学年收取住宿费300-500元，实行公寓化管理的，参照《四川省普通高等学校收费管理暂行办法》中的有关规定，另行申报。

二、业余、半脱产学生学费(适用于独立设置的成人高校)文、法、财、经类1,1OO－1,500元／生、学年理、工、医、外语类 1,2O0－1,700元／生、学年艺术、体育类2,000-2,500元／生、学年三、函授、夜大学生(一)函授生学费文、法、财、经类700-1,000元／生、学年理、工、医、外语类 800一1,100元／生、学年艺术、体育类1,400-1,900元／生、学年(二)夜大生学费文、法、财、经类800一1,100元／生、学年理、工、医／一语类 1,0O0－1,300元／生、学年艺术、体育类1,400-l,900元／生、学年四、教育学院师范类学生杂费：文史类800——1,000元／生、学年理、工、外语类1,000-l,200元／生.学年艺术类1,3OO－1,500元／生.学年五、广播电视大学学费(一)全脱产文科类900-l,500元／生.学年理科类1,000-l,600元／生.学年艺术类1,700-2,200元／生、学年(二)业余文科类700-900元／生.学年理科类800一1,200元／生.学年艺术类1,400-1,700元／生.学年(三)电大注册视听生报名费20元／生.科考试费30元／生.科招生录取费30元／生.科培养费160元／生.科本通知规定的收费标准，从1998年秋季入学新生开始执行，学费和住宿费按学年或学期收取，不得跨学年预收。

远程教育中基于学习者行为的学习评价策略研究

湖北开放职业学院学报（2019）第32卷第16期总第254期远程教育中基于学习者行为的学习评价策略研究王力洪1，徐维1,王祖俪2（1.四川广播电视大学，四川成都610072；2.成都信息工程大学，四川成都610225）［摘要］随着大数据、人工智能等技术的快速发展，教育智能化也逐步应用到远程教育中，远程教育中对学习者进行有效的学习评价是保证教育健康发展的有效措施。

该文通过对目前远程教育中对学习者学习评价所存在的问题，以学习者在线学习行为为基W,从学习者主动性、积极性、学习效果等方面给出了基于学习者的学习评价策略，为远程教育学习评价提供了新的参考。

［关键词］远程教育；学习评价;评价指标［中图分类号］G640［文献标识码］A doi：10.3969/j.issn.2096-711X.2019.16.013［文章编号#2096-711X(2019)16-0028-02［本刊网址#http: //匕曰、冃-K随着信息技术的快速发展，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，教育行业由传统的面授模式逐步向智能化、自动化和数字化转变，慢慢形成了“时时可学、处处可学*的特质。

其中，又以远程教育为代表，它推进了人才模式培养的创新,使得教育更大众化、广泛化，让更多的人能够学习知识，不断提升自我，成了成人教育的主要形式之一。

伴随着远程教育的长足发展，越来越多的人参与到远程教育和成人教育中。

在远程教育中对学习者进行有效的学习评价是保证教育健康发展的有效措施。

学习评价不光是对学习者课程最终成绩的评价,也是激励学习者学习，促进学习者在学习过程中不断自我完善的重要依据。

远程学习与传统学习最大的区别在于，学习者可以根据自己的时间随时，随地进行自主学习，教师与学习者处于不同地理环境，教学分离，在方便了学习者的同时，也对学习者的自主学习能力提岀了考验，在纯粹在线的环境下,如何对学习者的学习进行综合全面的评价是在新技术环境下对学习评价提岀的新课题。

“四川省中小学教师教育技术能力培训远程教学平台”使用

“四川省中小学教师教育技术能力培训远程教学平台”使用讲义“四川省中小学教师教育技术能力培训远程教学平台”是由四川广播电视大学继续教育学院开发的一套远程教学系统，系统使用了目前国际上最流行的信息化课程平台MOODLE为系统内核，在教学方式上采用了引领式教学，这是E_Learning最有交往的学习模式之一。

学习过程教师全程辅导，所有学员进度统一，在这个平台学习，学习不再是个体行为，学员必须与班级或小组成员协同学习，在学习过程中有大量的交互性学习活动，学员学习活动在平台中有详细记录，教师可以了解每个学员的学习情况，并通过分析学员学习活动来调整最佳的教学策略，在某些方面，这种引领式的E-learning模式与传统的教室培训有相似的地方，可以实现在教室中教学能够实现的所有功能，只是突破了时间和空间的限制，使学习更具有实效性。

一、初识教学平台1、登录方式：在IE浏览器地址栏中输入：或http://61.139.76.240/leading/login/index.php即可进入网站，在网站的首页上学员可以看到一个登录框，按照电化教育技装中心给你的帐号密码填入后，把验证码也填上，即可登录进入。

2、课程的选择在进入教学平台后，会显示课程页面，在课程页面上选择规定的课程，如“教师教育技术能力攀枝花00X班”即可进入学习平台。

3、教学平台的界面包括：位置栏、登录框、课程信息、课程模块、公告区、学习活动区等几个部分组成，在下边的试用示范中，我们将分别介绍这些区域的详细功能。

二、学习方式：学员的学习主要在学习活动区中完成。

在远程教学平台中，教学活动设计采取线性形式，各模块学习活动基本一致，包括：阅读课件、参加测试、参与讨论、完成作业。

要完成的学习活动都清晰呈现在课程主页面上，不需要在各菜单和图标间跳来跳去，学习者只需逐步完成主页面上的各项学习任务就可以了。

阅读课件：阅读课件部分展示的是课程教学的具体内容，提供了二种方式：一种是名师授课，用视频方式展示，学员坐在电脑旁边可以象坐在课堂上听课一样听名师讲授本课的内容。

建国后四川成人高等教育发展历史回溯及展望

等教育形式。在２世纪５ｏｏ年代我国成人高等教育举办之初至８Ｏ年代改革开放初期，人高等教育在高等教育领域成发挥了重要的补充功能；在我国高等教育已进入大众化教而育的今天，人高等教育在终身学习体系和学习型社会建设成中则发挥着重要作用。从广义上来说，人高等教育泛指普成通高等教育以外的各种高等教育，仅包括通过国家成人高不等教育入学考试（称成人高考）入学学习的成人高等学历简、教育，时也包括高等教育自学考试、程教育等国家承认同远
一
构被撤销，人学校被关闭，成函授、大、夜电视大学都被取消，半工半读、盲、民教育、工教育等都陷入停顿状态。另扫农职
一
方面，大量办起了“ ・二一 ” 学和 “ 七 ” 学。却七大五大
Ｖ０１３３Ｎｏ．．１
Ｍａ．ｒ２Ｏｌ２
２１Ｏ２年３月
建国后四川成同教育发展历史回溯及展望／等Ｉ古＼
江颖
（四川广播电视大学科研处，四川成都６０７）１０３
［摘要］建国后，川省形成了多类型、四多形式、多层次的成人高等教育体系，动积极地适主应社会经济建设的需要，国家特别是为四川省和西部地区经济建设与社会发展培养了大批应用为