一抹紫丁香
《一株紫丁香》诗歌仿写
《一株紫丁香》诗歌仿写《一株紫丁香》诗歌仿写种下一颗诗心，童年似一杯浓浓的咖啡，沁人心脾，童年似一杯淡淡的茶，愈久弥香。
职场准备了《一株紫丁香》诗歌仿写，欢迎阅读!【篇一】一束大花石竹轻手轻脚，走进洁净温馨的卧室，我把一束大花石竹，放在妈妈的床头。
妈妈，妈妈，就让它粉绿色的花朵，在柔和的灯光下，夜夜和您作伴。
妈妈花香在空中弥漫，那是爱的味道，感恩您陪我走过每个春秋冬夏。
【篇二】一百份盒饭迈开流星步，跨进忙碌的医院，我把一百份盒饭，放在诊室的门口。
医生，医生，就让它美味的香气，飘进您的鼻孔，餐餐和您相约。
医生米饭在焦虑地等您开启，那是我们着急给您喊饭，替您时时守护健康。
医生满盒营养的蔬菜，那是我们的能量，感谢您每刻把病毒赶走。
饭凉了，夜幕降临了，医生，吃饭吧，让饭粒填进您的胃里，那饭啊，准是家人的味道。
【篇三】一株油菜花踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株油菜花，种在白衣天使窗前。
白衣天使如果下起了雨，那是我们被感动的泪水。
您是多么的辛苦啊!白衣天使如果有太阳，那是我们灿烂的笑脸，帮您消除一天的劳累。
天黑了，星星眨着眼，白衣天使，休息吧!让花香飘进您的梦乡里，那梦呀，准是又美又甜! 【篇四】一支康乃馨轻轻推开房门，走进温暖的家，我把一支康乃馨，插在漂亮的花瓶里。
妈妈，妈妈，就让他粉色的花瓣，开在您的床头，夜夜和您做伴。
妈妈小花儿在风里沙沙，那是我给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
妈妈盛开的康乃馨，那是我的笑脸，感谢您无微不至的照顾。
夜深了，星星困得眨眼，妈妈，快放下手中的家务活，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
《一株紫丁香》教案15篇
《一株紫丁香》教案15篇《一株紫丁香》教案15篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《一株紫丁香》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《一株紫丁香》教案1教学理念：学习是孩子自主体验的过程，任何知识的获得都是孩子们在实践中，通过内心的体验获得的。
因此，在本课的教学中，我注重孩子们自身的学习，把课堂还给孩子们，通过小组合作、小老师教等形式让孩子们参与学习。
读是语文教学的精髓，如何让孩子们学会读书，在读中感悟文中蕴涵的感情，在读中激发自身的感情，这是我课前反复思索的一个问题。
在教学中，我通过自由读、指名读、读书擂台赛、分小组角色读等多种读书形式，让孩子在读中自我感悟。
教学目标：(搜索本课课题的关键字可以查找本课。
)会认８个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：读中悟情。
教学过程：一、课前播放歌曲。
《每当我走过老师窗前》［音乐是沟通心灵的桥梁，通过音乐的渲染，为整节课奠定感情基础。
］二、谈话导入。
同学们，你们知道刚才那首歌里唱的是谁吗？昨天是教师节，不少的同学通过打电话祝老师节日快乐，谢谢你们！有几个小朋友呢，也给老师献上了一份特殊的礼物。
板书课题：一株紫丁香是什么礼物呢？齐读课题。
［用孩子们自己经历的事情导入，更容易拉近孩子们和课本的距离］三、自读课文，自主识字。
１.听录音。
２.自由读课文，要求：读正确〈不错字，不添字，不漏字〉３.自学生字，将每个生字拼读两遍，把音读准。
［给孩子们练习的时间，更给他们练习的要求］４.小老师教生字，说说容易读错的字。
５.小组合作学习读生字卡交流识字方法［只有让孩子们参与到学习过程中，他们才会对学习真正感兴趣］６.找字游戏。
７.词语开火车。
［低年级小朋友，注意力集中的时间还不是很长，因此，需要一些游戏的调节］四、多种形式朗读，读中悟情。
１.指名读２.范读，学生评议。
一株紫丁香作文范文
一株紫丁香作文范文一株紫丁香作文在一个阳光明媚的早晨，我静静地躺在洁白的病床上。
周围的一切全部都是洁白的，只有窗外那湛蓝的天空。
我望着天空呆呆地想，痴痴地看。
听着窗外汽车的喧闹声，我当做一种忘忧的音乐。
“doudou、dou、dou！”一阵急促的敲门声，我有气无力的说了声：“进来吧。
”目光依然停在那片天空。
我的母亲来了。
她问护士我的情况，我却在想那片天空为什么那么蓝，是为洁白病房里的病人，多一点乐趣吗？母亲有急事，匆忙地走了。
护士也随后出去。
天空的白云在天空飘了许久，一阵小心翼翼的敲门声传来。
这次，我没有答复。
门外的人，小心翼翼地翻开门，他们踮着脚尖，走进安静的病房，把一株紫丁香轻轻地放在我的床头桌上。
我闻到了三天未闻到淡淡清香。
我转过头去，看了看紫丁香，我笑了笑，闻着这久违的清香，进入了梦乡。
在这只有白色的病房里，躺了三天，我的身体终于恢复了安康。
有一次，我和家人一同前来医院里看望病人。
向病人送完祝福与水果，我们便走出病房。
我看见一位护士双手捧着一株紫丁香，我和家人说了一声，便偷偷地跟在那位护士身后。
突然，护士在一间儿童病房前，停下了脚步，轻轻翻开门，踮着脚尖，小心翼翼地将那株紫丁香放在床头桌上，便出来了。
那一株紫丁香，一刹那，我想起了住院的那株紫丁香，鼻子一酸，眼眶里那晶莹的水珠顺着脸颊，轻轻滑落······那病房里的白衣天使和那一株飘着淡淡清香的紫丁香是我住院时最美的风景。
人们常说，教师是太阳底下最光芒、最神圣的职业。
确实如此，我们的语文老师，也就是我们的班主任——丁老师就是这样一个好老师！上丁老师的课，总能让我们有不想下课的感觉。
即使课间休息玩得再疯，上了课，心也会收回来！还记得三年级开学第一天，我一进教室，就看见一位老师正站在讲台上，用温柔的目光注视着我们，好似在说：“同学们，新学期快乐！”这个老师可真好看：“一头棕色的卷发披在肩上，一双炯炯有神的眼睛上，架着一副小巧玲珑的眼镜。
2023年《一株紫丁香》教学反思
2023年《一株紫丁香》教学反思2023年《一株紫丁香》教学反思1说真的，上完本课，我十分有成就感，本人认为在教材精神上我渗透了作者的精神情感。
上课时，我带学生走进作者，中国作家协会会员，中国儿童文学研究会会员，大连市儿童文学学会名誉会长高级讲师，写了这么一首诗歌《一株紫丁香》。
丁香花，春季盛开，芳香四溢，现已成为庭园中著名的花木。
__是一首诗歌，写的是孩子们在老师窗前栽了一株紫丁香，让它陪老师工作，入睡。
走进新课范读，设问：孩子们听完老师读了这首诗歌，此时此刻，你想对老师说什么呢？孩子们纷纷举手：老师，我很激动。
老师，你太辛苦了……老师，你中午要吃饭………………教室里此时此刻弥漫的是师生间的爱与情感，心与心的沟通，无言的交流，特别有孩子“要我中午要吃饭，”就这么简单的话，从孩子的口出，我真的很感动。
有一学生说，老师，您头上有白发了，我知道，您是累的，还有一学生说，老师，我不认识紫丁香，我画一朵紫丁香送给您，它让提醒您中午要吃饭，晚上要早点睡，不能太累……孩子们的话，让我想流泪，我欣慰。
学生带着对老师的无限敬爱走进文本1，不同的方式读课文，整体感悟，相互品读，感悟学习第一小节：出示句子：愿绿色的枝叶夜夜陪伴老师，抽一学生，愿绿叶的歌声消除老师一天的疲倦。
2，同样的方法：愿盛开的花儿表达对老师的谢意；3，愿花香给老师带来又香又甜的梦。
如：老师，老师，（全体学生读）老师对答：孩子，孩子，……习作练笔与文本同步在阅读的基础上，依照原作的写作思路，语言风格，表现手法等来进行写作的一种训练形式。
这种形式对低年学生来说，有着更为积极的作用。
从个体心理来说，“成功的模仿能使人产生异乎寻常的快感”，正如亚里士多德所说：“人对模仿的作品总是感到快感。
”因此，通过模仿教学培养学生的作文兴趣。
结合教师节，每个孩子总想送老师的礼物，可是，幼小的心灵，幻想是天真的。
设问：当教师节来临，你的字写得不好，手没力气；画画出不好，因为还没临摩的本领。
《一株紫丁香》
诗歌语言和修辞
语言
诗人运用了生动形象的语言，通过描绘紫丁香的形象，表达 了对老师的感激和怀念之情。语言简练而富有感染力，给人 留下深刻的印象。
修辞
诗人运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使得整 首诗的语言更加生动形象，富有表现力。例如，“绿叶儿捧 着问题”这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了绿叶 仿佛在捧着问题等待老师解答。
创作意义
通过这首诗，向读者传递了积极向上的价值观和人生态度，同时表达了对老师的敬爱和感激之情，以及对美好 生活的向往和追求。这首诗在当时受到了广泛的关注和喜爱，成为了人们心中的一股清流，对于当时的文化和 思想解放也起到了一定的推动作用。
创作灵感和来源
创作灵感
来自于作者在校园里看到一株紫丁香树，散发着淡淡的清香，让作者感受到 了自然的美好和生命的活力。同时，作者也回忆起自己曾经的老师，心中涌 起了对他们的感激和敬爱之情。
《一株紫丁香》
2023-11-06
目录
• 紫丁香的介绍 • 《一株紫丁香》的创作背景 • 《一株紫丁香》的诗歌分析 • 《一株紫丁香》的文学价值 • 《一株紫丁香》的阅读理解 • 《一株紫丁香》的延伸思考
01
紫丁香的介绍
紫丁香的起源和历史
紫丁香起源于中国，有着悠久 的栽培历史，是中国的传统园
林花木之一。
诗人情感的寄托
诗人通过描写紫丁香的生长、开花、凋谢，表达 了自己对生命的感悟和对自然的敬畏之情。
感谢您的观看
THANKS
04
《一株紫丁香》的文学价 值
文学地位和影响
代表作品
该作品是现代诗歌的代表作之 一，被广泛认为是20世纪中 国新诗的经典之一。
传承和发展
该作品对后来的诗歌创作产生了 深远的影响，为中国现代诗歌的 发展和传承提供了重要的借鉴和 启示。
形容紫丁香的句子(145句)
形容紫丁香的句子(145句)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【诗歌】一株紫丁香 优秀诗歌
【诗歌】一株紫丁香优秀诗歌一株紫丁香，绽放着芬芳，
在清晨的雾气中，静静地倚栏而望。
淡紫色的花朵，轻轻摇曳着，
仿佛在庆贺着春天的来临。
它的枝条纤细，却坚韧有力，
像一位勇敢的战士，从容地面对着挑战。
无论风吹雨打，它都不离不弃，
用自己的生命，演绎着坚韧不拔的精神。
每每当春风拂过它的娇韵，
它就会绽放出甜美的芬芳，
那样的独特香气，引得大地都为之陶醉，
让人们感受到了生命中的美好与喜悦。
一株紫丁香，伴随着朝霞和露珠，
它轻轻低语，用自己的美丽，
温柔地讲述着生命的风景和故事。
这是一种难以言喻的味道，
一种深深的感悟和领悟。
它教给我们，生命的精神和追求，
教给我们，坚韧和不屈不挠的勇气。
让我们珍惜生命的温馨和宝贵，
让我们永远铭记这一株紫丁香的节操和风骨。
短暂的生命，却留下了永恒的印记，
一株紫丁香，在时光的隧道里闪耀着光芒，万物在生长，万物在变化，
唯有它，伴随着我们，生命不息地共同奋斗。
紫色的丁香花作文
紫色的丁香花作文
哇，紫色的丁香花啊，那可真是太漂亮啦！
我们学校里就有一片丁香花丛，每到开花的时候，那一片紫色简直美极了。
我和我的小伙伴们经常会跑到那里去玩。
有一次，我和小明、小红一起在丁香花丛旁边玩。
我看着那些丁香花，就像一串串紫色的小铃铛挂在枝头，风一吹，还会轻轻摆动呢，就好像在跟我们打招呼。
我对他们说：“你们看这些丁香花像不像紫色的小精灵呀？”小明笑着说：“哈哈，还真有点像呢！”小红则凑近去闻了闻，说：“哇，好香啊！”我们就在那里嘻嘻哈哈地闹着。
我忍不住摘了一朵丁香花，拿在手里仔细端详。
它的花瓣是那么的娇嫩，紫色是那么的迷人。
我心想，这么漂亮的花，要是能一直开着该多好啊！这时候小明说：“别摘啦，摘了它就不好看啦！”我一想，也是哦，这么美的花应该让大家一起欣赏呀。
从那以后，每次经过丁香花丛，我都会放慢脚步，好好地欣赏一番。
那些紫色的丁香花，给我们的校园增添了一抹亮丽的色彩，也给我们带来了很多快乐。
我觉得紫色的丁香花就像是我们生活中的小惊喜，总是能在不经意间给我们带来美好的感受。
我们要好好爱护它们，让它们一直这么美丽地绽放下去。
《一株紫丁香》课文原文
《一株紫丁香》课文原文《一株紫丁香》课文原文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文，接下来就由小编带来《一株紫丁香》课文原文，希望对你有所帮助！踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
【拓展内容】《一株紫丁香》教案篇1字词导读1.朗读是帮助学生理解课文的重要手段。
在学生读懂课文内容的基础上,再进行情感朗读,体会课文所表达的感情。
2.理解这篇课文时，要求学生首先要有感情地朗读。
例如:读第1小节时要读得轻缓、深情,表现出孩子们悄悄为老师在窗前栽下紫丁香的纯真心灵;第2、3、4小节中的第一句“老师,老师”“您听,您听”“您看,您看”是孩子对老师亲切的呼唤，读的时候要注意前后词语间的停顿，后一个词语要稍重读,从而表现出孩子们对老师真切的情意。
另外,这三小节要引导学生在想象中有感情地朗读，读出孩子们美好的心愿。
第5小节可读得语气轻缓,给人以无限的遐想。
3.学习课文,理解“一株紫丁香”蕴含的情谊。
4.指导学生说出自己的心里话,写下来送给老师。
5.在反复朗读中体会诗歌的含意。
(生字、新词的投影);(课文的配乐朗诵)。
一复习回顾,引入新课1.播放1,认读生字、新词。
(开火车朗读)2.检查朗读。
注意纠正读音。
3.“我们”在老师的窗前栽种了一株紫丁香，这株紫丁香蕴含了“我们”的心意，寄托了“我们”的心愿。
这份心愿究竟是什么呢？今天，我们继续学习这首诗歌。
二学习课文第3、4小节,理解诗歌的意思1.朗读第3、4小节,想一想,“我们”的心愿是什么?(感谢老师。
)2.你是从哪些语句中体会到的？(绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天的疲倦。
描写紫丁香花的唯美句子(精选两篇)
描写紫丁香花的唯美句子(篇一)1. 丛丛紫丁香，芬芳迷人。
2. 紫丁香绽放，花海如诗。
3. 清晨微风，紫丁香花香扑鼻。
4. 紫丁香，紫色的梦幻。
5. 花瓣曼妙，似紫袖飘摇。
6. 紫丁香细雨中绽放，如梦如幻。
7. 花苞轻启，紫丁香舒展容颜。
8. 紫丁香花开，染红了整个春天。
9. 风轻轻吹拂，紫丁香花香浸润心田。
10. 鸟儿啁啾，为紫丁香献上歌谣。
11. 紫丁香盛放，如诗如画。
12. 紫丁香花海漫舞，迷醉了春天的每个角落。
13. 夜幕降临，紫丁香花散发出神秘的香气。
14. 紫丁香花开，宛如一朵优雅的舞者。
15. 春风吹送，紫丁香花翩翩起舞。
16. 紫丁香宛如幽灵，丝丝入扣人心弦。
17. 紫丁香点缀在绿意之中，显得更加娇艳动人。
18. 紫丁香小巧玲珑，却散发出强大的芬芳。
19. 紫丁香如歌如画，将春天注入心间。
20. 鸟语花香，紫丁香竞相争艳。
21. 蓝天下，紫丁香绽放着耀眼的色彩。
22. 紫丁香花朵轻轻摇曳，如仙子悠然起舞。
23. 那一朵紫丁香，散发出一抹温柔的气息。
24. 紫丁香花海，给人心灵的宁静与愉悦。
25. 紫丁香绽放时，宛如一个个小精灵在嬉戏。
26. 紫丁香花繁茂，向人们展示大自然的美妙。
27. 紫丁香花开，仿佛散发着无穷的魅力。
28. 紫丁香隐现，在花海中掩映盛放。
29. 雨后紫丁香更加清新，芳香四溢。
30. 紫丁香花开后，洒满一地的浪漫。
31. 日夜轮替，紫丁香持续释放幸福的气息。
32. 雪白的底色，紫丁香绽放最美的色彩。
33. 紫丁香铺满大街小巷，让人沉醉其中。
34. 紫丁香开花，为春天增添华丽的色彩。
35. 丛林中，紫丁香随风摇曳，恍若仙境。
36. 紫丁香点缀绿林，如一颗颗紫色的星星。
37. 紫丁香香醉了整个花海，沁人心脾。
38. 紫丁香若隐若现，美丽动人。
39. 紫丁香的芬芳越过时光，飘散在记忆的角落。
40. 紫丁香花开时，世界都变得美好起来。
41. 紫丁香宛如一幅抽象的画作，鲜艳动人。
一树紫丁香_初中作文
一树紫丁香
本文是关于初中作文的一树紫丁香，感谢您的阅读！
我不停住了脚步。
我从来没有见过开得这样繁盛的紫丁香。
远远望去犹如一团绿色烟雾上点缀着一丝又一丝温馨的紫色，它是那样的缥缈，却又是那样的浪漫。
仔细一瞧，方可知那一丝丝紫色的烟雾是由一朵朵细碎的小花组成的。
有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。
丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，花瓣塞满了小桃子之间的缝隙，
它们在阳光下互相挑逗着、嬉戏着。
这里的清香沁人心脾，使人心旷神怡。
蜜蜂优哉游地采着蜜，蝴蝶在一旁展现着妩媚的身姿。
在它们的衬托下，丁香花更显得那么优雅、那么安静的、那么美丽。
我极想加入这个氛围，却不忍打扰，只是在一旁小心翼翼地注视着。
我曾听说，只要能找五瓣丁香花的人，会有幸运的事情发生，我努力寻找着。
忽然，我紧张起来，我真的发现了一朵五个花瓣的丁香花，我急迫地真想把它摘下来，可是一转念，又不想让这弱小而美丽的生命枯萎在我手中，于是我没有动，我希望会有更多的人看到它，让它给更多的人带去幸运。
我低身捡起一片掉在地上的丁香树叶，它还是绿色的，是什么原因掉下来了呢？我把它放在鼻尖上，轻嗅着树叶的芬芳，我闻到那是不同于花香的味道。
我
又忍不住把它放进嘴里，细细品味着，那是一种清香中带着很重的苦涩。
哦，原来叶子并不是香甜的，苦涩才你是的真实的味道！
紫丁香，你把最美最香留给了尘世间的万物，却将最苦最涩留给了自己，你奉献着，毫无怨言，年年岁岁这样认真地盛开，认真的做着自己该做的事。
就在这树盛开的紫丁香花前，我感悟了很多……。
谈如何培养学生洞物寄情的能力——以《一抹紫丁香》为例
２ ． 如 何 引导 学生 “ 化物 说情 ” ， 即“ 寄情 ”
“ 化 物说 情 ” 也就是“ 寄 物 说情 ” ， 人 的 情 感是 一种 很 抽 象的东西 ， 需 要 借 助 具体 的事 物 表 达 出 来 ， 所 以有 人 将 悲
学 生 的 内心 感情 ，使 之投 入 这 首诗 所 营造 的意 境 当 中 ， 更 好 地 感 受 诗 中 的 感情 韵 味 。当然 有 “ 色” 的 搭 配 效果 会 更 好， 声 色 联 袂更 能 带 来 一 股 感情 的冲 击 力 ， 更 能触 碰 学 生 内心 深处 隐秘 的 感情 。所 以教 师在 上 课之 前 ， 首 先 要做 好
情 感借 丁 香花 表达 出来 。简而 言 之就 是 教 会学 生如 何 “ 洞
对 于“ 声” 这 一 因素 来 说 ， 它 的类 别 很 多 ， 但 主 要 以音 乐 为
物 ”深刻地 了解 这一 点 ， 这样 ， 学生“ 寓情 于物 ” 的能 力 自然
就 形成 了 。
主 。而《 一抹紫丁香》 这首诗的感情色彩 比较细腻 ， 教师可
伤 的情 感赋 予 在秋 天 这 一季 节 ， 而 秋 季 中的 一枚 落 叶也 有
了人 的感情 。“ 化 物说 情 ” 的能 力是 在 “ 洞物 ” 的基础 上形 成
的。 那么如何寄情呢？ 以《 一抹紫丁香》 这首诗为例 ， 教师可
以运用 提 问 的方 式 ， 教 会 学生 怎样 寄 物说 情 。例 如 教师 可 以 问学 生 ： 如 果 你 是 一 片紫 丁 香 的 绿 叶 ， 你 会为 老 师 唱 什
初一景物作文《一树紫丁香》700字
初一景物作文《一树紫丁香》
我曾听说，只要能找五瓣丁
事情 香花的人，会有幸运的
发生，
我努力寻找着。忽然，我紧张起来，
花瓣 我真的发现了一朵五个
的丁
香花，我急迫地真想把它摘下来，
弱小 可是一转念，又不想让这
而
美丽的生命枯萎在我手中，于是我没 有动，我希望会有更多的人看到它，
让它给更多的人带去幸运。
关键词：五瓣,事情,花瓣,地真
初一景物作文《一树紫丁香》
哦，原来叶子并不是香甜的，苦涩才
你是的真实的味道！
紫丁香，你把最美最香留给了
尘世间的万物，却将最苦最
怨 涩留给了自己，你奉献着，毫无
言，年年岁岁这样认真地盛开，认
真的做着自己该做的事。 就在这树盛开的紫丁香花前，我
感悟了很多……
关键词：味道,尘世间,万物,怨
言,留给,奉献,毫无,盛开,感悟,苦 涩,最美,最苦,最涩。 词语：味道 拼音：wèi dao 解释：体味道的哲理；体察道理。 汉蔡邕《被州辟辞让申屠蟠》： “安贫乐潜，味道守真。”北魏 常景《严君平》诗：“严君性沉 静，立志明霜雪。味道综微言， 端蓍演妙説。”南朝梁任昉《＜ 王文宪集＞序》：“至若齿危髮 秀之老，含经味道之生，莫不北 面人...
初一景物作文
一树紫丁香
温馨提示：下载保存，温故而知新。 700字
我不停住了脚步。
我从来没有见过开得这样繁盛的
绿色 紫丁香。远远望去犹如一团 烟雾上点缀着一丝又一丝温馨的 紫色，它是那样的缥缈，却又是
那样的浪漫。仔细一瞧，方可知那一 丝丝紫色的烟雾是由一朵朵细碎的
小花组成的。
关键词：脚步,绿色,烟雾,紫色,
初一景物作文《一树紫丁香》
中考优秀作文范文：那抹紫丁香
中考优秀作文范文：那抹紫丁香导读：本文中考优秀作文范文：那抹紫丁香，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
采撷一朵盛开的紫丁香，夹在书的扉页，浓浓的清香把我带入一个静谧的“天堂”……身旁同学的嘈杂声打破了这份寂静，继而传来生气的声音：“值日班长干什么的？今天回家每人一份500字的认识！”“啊？”同学们个个张大了嘴巴，我们这些没说话的同学可受了委屈啊，无奈，遇到了解释不清的人，大家个个抱着满肚子怨言：“讨厌的呀！烦死了！这老师一点儿也不好……”望望老师阴沉的脸，大家的满腹牢骚，不知又翻了多少倍。
开学来，严肃的她，严肃的课堂，严肃的班级管理，把爱玩的同学“逼”进了--“绝地"。
可没想到，一次课间，她风趣委婉地批评了一位同学，紧接着又是师生间连串调皮的一玩笑，这使她在我们心中的印象--“永远严肃”被擦去了“永远”二字。
休息之时，她也会经常与我们开一番玩笑，活跃了气氛，缓解了压力。
这时，她的脸上总挂着微笑，瘦瘦的脸上升起两朵绯红的云，我们便说：“这时的老师看。
”她是那么马虎，把大家的抱怨“抛在一边”，可她又是那么细心--仔细为大家讲解题，仔细地与淘气顽皮的同学沟通……她是那么啰嗦，把某位同学的进步说的头头是道，可她又是那么文静，从不打扰我们的上课和学习。
直到现在，我们才发现，她的批评是爱，唠叨是爱，玩笑是爱，严肃是爱，文静也是爱。
她犹如一株紫丁香，将无数种爱转化为芬芳秀丽的花朵，在不经意间净化了莘莘学子的灵魂，洗涤了我们的灵魂……我轻轻摸索着手中的丁香书签，看那一树繁花，开得那样耀眼夺目，发出璀璨如宝石般的奇幻色彩，散发出淡雅的芬芳。
不禁想起赵老师，她就是我们心中的那株紫丁香……延伸阅读：其他优秀作文两篇老师的泪初二时，我莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……“齐玉。
那一抹紫丁花散文
那一抹紫丁花散文那一抹紫丁花散文早春二月，南国的紫丁香已绽放，是风送来她幽幽的馨香。
清晨，太阳还没有爬上山头，曙光已将大地照亮；晨练的人们有的散落在公园的空地上。
打拳的、练剑的、跳舞的、吹拉弹唱；也有零零碎碎在小道上散步遛弯的，我也是散步队伍中的一份子。
安然散步在初春的早晨，徐徐微风中袭来的是一阵阵幽香，不浓，但沁人心脾，淡淡地直扑入肺腑。
凝望中，滞留了脚步，扑捉在瞬间，顿觉心悦气爽，精神倍增，诱惑着我四周寻找。
并未看到什么，尽管行进在鸟语花香的萦绕中，却丝毫没有遮掩那特有的香味，反而还越来越浓，似乎距离也越来越近。
绕过几颗榕树，竟然看到了一树浓密的绿叶掩映中,盛开着一簇簇淡淡的.，紫色的，娇小的花。
恍然？这就是我所闻到的香味的来源——紫丁香，果真是：未见花倩影，暗香已扑鼻。
抬头细看那些花儿，数不清的小花簇拥在一起，疏密有致，娉婷逸逸；果真是丁香花小如丁，互相偎依着比翼着竞相绽放。
错落中的一蔟蔟，紫中似白,白中映粉；在初春的清晨，湛蓝的天空下，淡然优雅的摇曳着，轻柔舞动着。
被定格在这里的我，深深的吸吮着丁香的芬芳，生怕遗漏掉，哪怕一点点；甚至贪婪地想——让那馥香四溢的花香浸润我体内的每一个细胞，并久久留存在我的生命里。
在花草中，丁香的香气最为浓郁，花瓣轻柔纤细，静美莹莹，花色清丽，雅致又不失高贵；似有清愁和哀伤也蕴藏在浅浅的色泽里。
只不过此一时，彼一时罢了。
暗香散去，丁香依旧，只是没有了戴望舒笔下《雨巷》中那结着愁怨的姑娘，也不见了那把油纸伞；只有岁月的背影，活在诗句里的点点滴滴……世人都爱牡丹的雍容华贵，艳冠群芳，被誉为风华绝代或国色天香；这一切对于我，看过，就看过了，如岁月中的一道虹，或云朵；并未在心中留下什么。
相反，有些不张扬，默默无闻的花儿却常常能俘获我的眼球，令我油然而生爱怜之心，或引起我更多地思考和顿悟。
愿为金银花、马莲花、九里香、兰草、使君子……这些草根级别的花花草草泼洒墨汁，聊以寄托情感世界中的浪漫情愫。
一树紫丁香作文
一树紫丁香作文一树紫丁香作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一树紫丁香作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我不停住了脚步。
我从来没有见过开得这样繁盛的紫丁香。
远远望去犹如一团绿色烟雾上点缀着一丝又一丝温馨的紫色，它是那样的缥缈，却又是那样的浪漫。
仔细一瞧，方可知那一丝丝紫色的烟雾是由一朵朵细碎的小花组成的。
有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。
丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的`小桃子，花瓣塞满了小桃子之间的缝隙，它们在阳光下互相挑逗着、嬉戏着。
这里的清香沁人心脾，使人心旷神怡。
蜜蜂优哉游地采着蜜，蝴蝶在一旁展现着妩媚的身姿。
在它们的衬托下，丁香花更显得那么优雅、那么安静的、那么美丽。
我极想加入这个氛围，却不忍打扰，只是在一旁小心翼翼地注视着。
我曾听说，只要能找五瓣丁香花的人，会有幸运的事情发生，我努力寻找着。
忽然，我紧张起来，我真的发现了一朵五个花瓣的丁香花，我急迫地真想把它摘下来，可是一转念，又不想让这弱小而美丽的生命枯萎在我手中，于是我没有动，我希望会有更多的人看到它，让它给更多的人带去幸运。
我低身捡起一片掉在地上的丁香树叶，它还是绿色的，是什么原因掉下来了呢？我把它放在鼻尖上，轻嗅着树叶的芬芳，我闻到那是不同于花香的味道。
我又忍不住把它放进嘴里，细细品味着，那是一种清香中带着很重的苦涩。
哦，原来叶子并不是香甜的，苦涩才你是的真实的味道！紫丁香，你把最美最香留给了尘世间的万物，却将最苦最涩留给了自己，你奉献着，毫无怨言，年年岁岁这样认真地盛开，认真的做着自己该做的事。
就在这树盛开的紫丁香花前，我感悟了很多……。