硕士研究生开题报告审核表(新版)
2017101611854硕士学位论文开题报告审核表
硕士学位论文开题报告审核表所在学院年级专业学生姓名指导教师年月日西华师范大学研究生院制硕士学位论文开题报告要求一、学位论文开题报告的时间硕士学位论文开题报告是研究生培养过程中的必要环节。
一般在第三学期初在导师指导下由研究生本人拟订论文工作计划，第三学期末或第四学期初在文献阅读、科研调研的基础上递交选题报告，进行论文开题。
二、学位论文开题报告的步骤㈠论文选题1、选题的原则：选题是否在本领域具有创新性、前沿性，在考虑课题的学术意义和实用价值的同时，最好与国家现代化建设迫切需要解决的问题密切配合，尽量结合专业方向和导师的科研课题，结合导师的特长，落实科研项目、2、开题报告的内容：⑴所选课题的目的和意义；⑵本选题的国内外动向；⑶本选题研究的主要内容和重点；⑷实验方案的设计；⑸预期达到的水平和目标；⑹难点和创新之处；⑺存在的主要问题和技术关键；⑻研究计划进度表；㈡论文开题1、研究生应按照“选题报告的内容”逐项撰写不少于3000字的开题报告，题目下面注明年级、专业。
2、由研究生本人在各学院召开的开题小组会议上作口头开题报告，由导师、教研室及其他相关专业人员组成开题小组对该生的论文选题进行集体评议并写出评语，报学院学位评定分委会主席审批后交研究生院备案。
3、开题小组成员（不少于3人）为副教授及以上职称人员。
4、开题两周后将开题报告审核表交研究生院复核，本表一式二份，一份本人留存，答辩时归档，一份交研究生院保存。
此表格必须用钢笔或碳素笔书写，可打印不可粘贴，不少于3000字的开题报告夹在表格中。
硕士研究生学位论文开题报告审核表硕士学位论文开题报告（可另加附页）1。
级专业(硕士□博士□)研究生论文工作开题报告评分表【模板】
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ20
[注]：请参加开题报告会的中、高级专业职称人员3~5人打分。
评委签字：年 月 日
……………………………………………………………………………………
级专业（硕士□博士□）研究生
论文工作开题报告评分表
总分：
项 目
要 求
满 分
得 分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30
学术见解
把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方 案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
30
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
[注]：请参加开题报告会的中、高级专业职称人员3~5人打分。
级专业（硕士□博士□）研究生
论文工作开题报告评分表
总分：
项 目
要 求
满 分
得 分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30
学术见解
把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方 案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
评委签字：年 月 日
厦门大学硕士研究生毕业论文开题报告
研
究
目
标
与
内
容
本文旨在探讨公司治理与代理问题对主并公司并购绩效的影响。研究目的可分为以下各项：第一、短期并购宣告效果对股东财富的影响，研究目的有： 并购宣告对股东财富是否存在正面影响； 公司治理变量、代理问题程度，以及并购支付方式、产业相关性等主要研究变量，对主并公司并购宣告效果有何影响。第二、并购活动对主并公司长期经营绩效的影响，研究目的有： 并购活动对主并公司长期经营绩效的影响； 公司治理变量、代理问题程度，以及并购支付方式、产业相关性等主要研究变量，对主并公司长期经营绩效有何影响。
进入21世纪，接连发生了安然、世通、环球电讯及默克公司等会计丑闻风波，事发公司皆因公司治理机制不完善，在财务报告上作假，披露不实信息，最终爆发财务信任危机，公司市值大幅缩水，企业声誉受到严重损害，造成公司员工及众多投资者惨重损失。风波过后，人们不禁疑问，这些曾经为投资者追捧，为监管机构放心的大公司为什么会财务造假，最终人们的焦点集中在公司治理结构上，普遍认为这些公司的财务舞弊正是源于公司治理机制的缺陷。为此，美国国会通过了《萨班斯-奥克斯利法案》加大了公司监管的力度，学术界也掀起了公司治理与企业经营绩效关联性的研究热潮。并购活动作为企业重大的战略决策，公司治理与代理问题在企业的并购决策过程中及并购后绩效表现方面尤其凸显其关键性
研究内容为：首先回顾了公司治理理论、代理问题理论、宣告效果理论及企业并购绩效等相关文献，以此建立公司治理、代理问题与企业并购绩效关联性的理论架构，并在评价、总结前人既有研究成果的基础上，发展出本文检视公司治理与代理问题对主并公司并购绩效影响的研究方法。然后依前文所述之理论架构及研究方法，以中国上市公司为例，从2004年宣告并购的公司中，筛选出符合标准的公司为样本，分别从短期宣告效果和长期经营绩效两个构面加以检验，即，先以事件研究法的市场模式计算事件期的异常报酬，以多元回归模型找出影响企业并购宣告累积平均异常报酬率的重要变量，探讨各变量对并购宣告累积平均异常报酬率的影响；而后，基于财务指标研究法，利用所建立的财务指标体系，对主并公司并购前后的绩效指标值进行差异检定，以多元回归模型找出影响企业并购长期财务绩效变化的重要变量，探讨各变量对主并公司并购后经营绩效的影响。本文最后针对所得出的研究结果进行总结，并就研究结论提出若干建议。研究架构图见附表1。
法律硕士开题报告审核表(doc 8页)
法律硕士开题报告审核表(doc 8页)中国人民大学法学院攻读硕士学位研究生开题报告审核表专业：法律硕士姓名：张静学号：2008100278研究方向：知识产权导师姓名：刘春田拟定学位论文题目：商业标记间的利益冲突及其解决一、硕士研究生选题报告考评小组组成姓名职称所在单位签字审核小组成员（非导师）组长成员二、考评小组的意见书考评项目（一）、文字报告1、选题依据2、创新性3、研究工作时间安排的合理性4、开题报告的文字表达，参考文献引用合理（二）、口头报告5、条理清晰，层次分明6、基本概念清楚7、论证严密、逻辑性强小组记录员（秘书）：三、考评结果考评结果：通过□修改后通过□不通过□组长签名：年月日修改后审核意见：通过□不通过□审核人签字：年月日学院主管领导审核意见：主管领导签字：公章年月日附：中国人民大学法学院攻读硕士学位研究生开题报告专业：法律硕士姓名：张静学号：2008100278研究方向：知识产权导师姓名：刘春田拟定学位论文题目：商业标记间的利益冲突及其解决一、选题依据1、选题的理论意义及实践意义随着经济全球化的到来，商业标记的功能和价值日益凸显，企业也越来越重视品牌的战略规划。
但是相关的基础理论和法律规范的缺失以及越来越多的不正当利用现象的出现，使得商业标记间的利益冲突不断增多却又无合理的解决途径。
加之目前理论界对于商标的论述较多，即便涉及其他的商业标记也是与商标进行对比分析，对商业标记成体系化的综合论述较少。
本文在综述商业标记的概念、价值来源的本质、权利归属等基础理论的基础之上，系统化的阐述商业标记间的利益冲突，并通过比较研究、结合案例分析提出解决途径，将理论成果服务于实践，为提高政府、企业工作效率，规范市场秩序提供一个可行性的方案。
2、主要中外文参考文献张术麟.商业标记权的法律保护【M】.北京：知识产权出版社，2008..商标:战略管理诉讼【M】.北京：法律出版社，2008.李琛.商标权救济与符号圈地【J】.河南社会科学,/2006,(1).周详.商标热的冷思考【J】.电子知识产权,2005,(3).李琛，汪泽.论侵害他人商标权的不当得利【J】.河南社会科学，2005,(2).导师审查意见：导师签字：月日二、研究方案1、主要研究内容本文主要分为四大部分。
(完整word版)黑大硕士研究生开题报告模板
填表说明
1。
课题来源：请在符合你的论文来源类型后划√号，若是科研项目，请注明级别。
2。
课题研究的目的和意义：阐明本课题的理论价值或实际意义。
3.国内外同类课题研究现状及发展趋势：着重阐明本课题中有关问题哪些已经解决，哪些尚未
解决，目前研究动向，结合课题的具体情况，分析其未解决的原因，从而明确本课题的突破方向和预期可达到的目标。
4.本表一式两份,由学位论文开题人用黑色或蓝黑色钢笔、碳素笔认真填写或打印输出，经导师、
学科组审查批准，一份报校学位办公室备案,一份由开题人自己保存.待论文答辩时与其他答辩表格一并交到校学位办公室存档。
两份必须内容一致。
5.论文开题报告通过后，论文题目任何人不得更改.无论因何原因变动，应填写改题申
请,经批准后，重新进行开题程序，并相应延期答辩。
- 9 -。
XX医药大学硕士研究生学位论文开题报告评议表
XX医药大学
硕士研究生学位论文开题报告
评议表
学号：
姓名：
导师：
学科（领域）：
学院：
研究方向：
课题来源：
日期：
XX医药大学研究生学院制
填表说明
一、严格按照《XX医药大学硕士研究生学位论文开题工作办法》有关规定和程序填写；
二、专家委员严格按照《XX医药大学硕士研究生开题报告考核标准》逐项打分，5名专家的平均成绩作为该研究生开题报告的最终成绩记录；
三、学科秘书要认真记录专家讨论意见及总评意见；
四、严格审核课题内容，杜绝抄袭和剽窃等学术腐败现象；
五、本表一式两份，于开题报告会结束后内，同其他相关材料交研究生学院，审核后相关学院和研究生学院各留存一份。
硕士学位论文开题报告评分表(一)
硕士学位论文开题报告评分表(一)
硕士学位论文开题报告评分表
硕士学位论文开题报告是研究生在攻读硕士学位期间的重要环节之一，也是研究生进一步深入探究研究课题并设计研究方法的关键时刻。
为
了确保开题报告的提出和答辩质量，学校教务部针对开题报告制定了
评分表，以下是一份典型的硕士学位论文开题报告评分表：
一、报告的形式
1. PPT做得是否清晰、简洁明了、基本框架结构是否有序、是否具备
学术规范
2. 汇报上台是否注重仪表端正、口齿清晰与距离感的掌控
二、报告内容
1. 论文选题是否合理、明确、研究意义是否明显
2. 研究目标、研究内容、研究方法是否恰当，可操作性是否大
3. 研究背景、国内外研究现状、国内外的最新研究进展是否有所了解
4. 论文的研究思路、研究步骤、各阶段分工是否清晰、可操作性是否
大
三、答辩的能力
1. 回答问题的态度是否积极、专业能力是否好
2. 答问题的结构是否合理、回答是否充分且具有引导性
3. 是否有“想方设法”掩盖不足的情况出现
四、总体评价
1. 综合分数分为 40、50、60（优秀）的三种评价
2. 具体评分标准以各院校的要求为准
以上是一份常用的硕士学位论文开题报告评分表，评分表的各项指标层次分明，每项细节都要求研究生有所准备，这是对研究生严谨和专业提出的希望。
学校的评分表仅仅是一份参考，真正的评价还要看着研究生对论文的研究的深入程度和钻研精神，而这些不能被纸面考核所完美地评估出来，因此，为了达到更好的学术上的成果，研究生不仅需要在报告中做到严谨认真，更要在后续的学术研究中坚持不懈、精益求精。
建筑与土木工程领域工程硕士研究生开题报告审查意见表【模板】
3.是否具备完成论文所需的研究条件和实验手段，论文进度安排是否合理；
4.引用的文献是否具有权威性，能否说明开题报告的观点，学生对引用的文献是否认真阅读过。
本人认真审查了该生的开题报告书，意见如下：
同意开题□
不同意开题□
导师（签名）：
年 月 日
经审核
同 意 开 题□
不同意开题 □
分管院领导（签名）：
学院（公章） 年 月 日
建筑与土木工程领域工程硕士研究生开题报告审查意见表
学生姓名
方向
开题报告题目
自查意见：
根据研究生培养方案要求，我已修完学分，经查阅相关文献并进行了大量调研工作，完成了论文的选题及总体设计，现申请开题。
研究生（签名）：
年 月 日
审查意见1.该同学的选题是否具有一定的工程应用价值；
工商管理硕士(MBA)学位论文开题报告审核表
工商管理硕士（MBA）学位论文
开题报告审核表
姓名：
学号：
专业方向：
论文题目：
入学年月：
指导教师：
填表日期：年月日
填表说明
1．本表纸型为A4，于左侧装订成册。
必须用计算机打印（小四号字）。
2. 本表由申请人、导师和导师组组长填写。
3.审核表所填各栏内容要求详实准确、重点突出。
4.开题报告不合格者不得进入论文工作阶段。
5．本表一式两份。
申请同意后，交到MBA教育学院备案。
论文答辩后，由答辩委员会秘书将此表与《学位申请及评定书》等材料一同交学院学位评定分委员会，经整理后交校学位办公室。
硕士研究生学位论文开题报告登记表【模板】
硕士研究生学位论文开题报告登记表院系名称：学科、专业：学号：姓名：导师姓名及职称：年月日硕士研究生学位论文开题报告登记表填写说明根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《湖北民族大学研究生学位论文开题报告规定》的有关要求，为做好硕士研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：1．学位论文开题报告是研究生撰写学位论文的必经过程，所有研究生在修完学位课程、撰写学位论文之前都必须作开题报告。
2．开题报告主要考察研究生学位论文选题的前沿性，研究方案的可行性，技术路线的先进性。
3．学位论文开题报告前，研究生必须根据学科专业培养目标，结合导师的研究课题以及本人的研究特长，与导师协商、确定选题、广泛查阅文献、深入调研、收集资料、制定研究方案，并在此基础上撰写开题报告。
学位论文选题必须在研究生所学专业领域范围内。
4．研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）所选课题的科学意义和应用前景；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）研究内容、重点解决的关键问题和本课题所要达到的目标或预期取得的成果；（4）拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、现有研究基础；（5）论文撰写的进度安排；（6）主要参考文献目录。
参考文献应为40篇以上，其中理工农医类学科外文资料应占1/3以上，其他学科根据学科属性可酌情处理；近三年的文献应占1/3以上。
（7）开题报告字数不得少于3000字。
5．研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，向评审小组作开题报告。
评审小组由本学科导师组负责人组织3-5人形成。
6．评审小组的教师应当对开题报告进行评议，评议结果分为“合格”与“不合格”二种。
学位论文开题报告合格者方可进行论文撰写工作。
不合格者，须在三个月内重新设计课题、重新作开题报告答辩,经重新评审合格者方可进入学位论文撰写阶段。
再次答辩评审不合格者不宜继续攻读学位,按《湖北民族大学硕士研究生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
厦门大学硕士研究生开题报告审核表
究
目
标与Biblioteka 内容本文从福建省普通高校国防教育的现状入手，以对福建省普通高校在校大学生的国防意识为主要切入点，进而对本省国防教育状况进行有针对性地调查与分析，总结福建省普通高校国防教育建设中存在的一些问题，分析其产生的原因，并就问题的解决提出思路与建议。其意义在于改善福建省普通高校乃至全国高校国防教育体系建设，使之更加合理、科学和高效，更加适合现代社会的需要和未来国防建设的发展趋势。
要加强大学生的国防教育，增强大学生的国防意识，首先就必须对大学生国防意识的结构有清楚的了解，准确把握大学生国防意识的特点，才能有针对性采取有效的措施。纵观国内研究现状，对大学生国防意识的特点的准确把握是一个急待解决的问题。与此同时，我国高等学校的国防教育目前还存在一些问题，其产生的根源就是对国防教育的综合育人功能认识不系统，不全面，操作实施的过程中缺乏创新和探索精神。大部分仅停留在国防教育的德育功能与体育功能的认识上，对国防教育的智育功能与美育功能缺乏认识，未能和素质教育全面地结合起来。因而在实际操作过程中，重集中军事技能训练，轻军事理论课的教学。与国外的国防教育相比，在内容上、形式上、方法上，还存在一些差距。在新的形势下，如何将高校国防教育置于素质教育的框架之下，行之有效地开展国防教育，如何使国防教育在高校领导与大学生的观念中成为有力的思想武器，达到真正通过国防教育培养人材、锻炼人材的目的，是一个值得在高校思想政治教育中深刻思考和研究的问题，这也是进行本课题研究的重要目的所在。
研
究
计
划
2011.1-2009.2综述部分的撰写及高校联系、测试材料的准备
2011.3-2009.4量表编制以及小范围测查，修订量表
2011.5-2011.6正式测查，分析结果，完成论文
硕士研究生学位论文开题申请表
硕士研究生学位论文开题申请表
学号
姓名
专业
所在学院
导师姓名
填表日期
研究生院制
说明
1、研究生在导师指导下，应于第三学期内根据研究方向选定论文研究课题。
2、研究生通过系统地查阅国内外文献资料，在进行实地调查研究的基础上，
认真填写表中有关内容。
3、研究生应将开题报告中选题意义和应用价值、国内外研究现状及进展等内
容总结、提炼后填入本申请表相应位置。
4、本申请表及开题报告存入研究生技术档案，是学位评定材料之一。
5、开题申请表、开题报告各一式四份，应于第三学期末之前上交，分别由导
师、研究生本人各保留一份，所在院系两份，其中一份存入研究生技术档案，一份留存备查，并作为检查报告执行情况的依据。
6、本表格采用A4纸张打印。
大学硕士研究生开题报告审核表
大学硕士研究生开题报告审核表
开题报告审核表
学校/机构：_________
学院/部门：_________
专业/方向：_________
学生姓名：_________
学号：_________
论文题目：_________
指导教师姓名：_________
审核人：_________
审核日期：_________
序号\t审核内容\t符合要求\t不符合要求\t备注
1. 论文题目是否简明清晰、明确具体、表明研究方向，全称中带有时空标识？\t\t\t
2. 研究背景及意义是否简要分析本课题的社会背景、研究现状和人们对此问题的关注？\t\t\t
3. 研究目的和研究内容是否明确，是否具有可行性和实用性？\t\t\t
4. 研究思路和方法是否科学合理、具有可操作性、正确性和可证明性？\t\t\t
5. 研究方案和时间进度是否合理？\t\t\t
6. 研究完成后的预期成果、创新点是否有所提出，以及可能的应用与推广？
\t\t\t
7. 文献综述是否全面，对于关键文献是否进行了深入挖掘?\t\t\t
8. 研究思路和目的的描述是否过于简略，是否存在研究方向偏离原题目？\t\t\t
9. 方案的可操作性与时间进度的具体性等是否充分考虑到了实际情况，是否存在无法“兑现”的部分？\t\t\t
1 / 2。
研究生学位论文开题报告申请考核表【模板】
姓名
学号
联已完成学位论文的前期准备工作，达到开题条件，并按学校规定交齐学费、住宿费等相关费用，请导师和学院审查。
申请人：
年 月 日
以上由研究生本人填写
导师意见
该生具备论文写作基础条件，同意开题。
导师（签字）：
年 月 日
学院审核
经审查，该生已按规定交清相关费用，同意参加开题报告会。
（3-5人）
注：此表须经导师签字后与开题报告共同在规定日期交学院研究生办公室
审查人：
年 月 日
考评项目
优良
中
及格
不及格
文字报告
1、选题依据
2、创新性
3、选题难度及可行性
4、研究工作方案的合理性
5、科研工作时间安排的合理性
6、预期成果
7、开题报告的文字表达，参考文献引用
口头报告
8、条理清晰
9、概念清晰，明确选题在学科中的意义
10、论证严密、逻辑性强
最后成绩（合格、不合格）：
成员签名