特岗教师服务期满考核登记表
教师任教服务期满考核登记表
结果
2015-2016年
2016-2017年
2017-2018年
中心校
意 见
（盖章）
年 月 日
县（市、区）
政府教育行政部门意见
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》的依据。
备注：本表使用16K纸双面打印
附件2：
2015年特岗教师留用人员花名册
姓 名
性 别
民族
出生年月
毕业院校及专业
学历
服务期任教学校
三年服务期考核等次（分年度填写）
2015-2016年
2016-2017年
2017-2018年
附件1：
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓 名
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
籍贯
身份证号码
毕业院校
及专业、学历
服务单位
及任教学科
个人总结
我于2015年8月通过特岗考试，来到河南省舞钢市尚店镇金岗小学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
在这三年里，我热爱本职工作，身的工作任务。
个人总结
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优补差，师生和谐，共同进步。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划” 教师任教服务期满考核登记表
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表姓名夏燕性别女民族汉出生年月1987年8月政治面貌团员毕业时间2009年6月服务时间2012年9月至今入学前户籍所在地湖南益阳市赫山区泥江口镇身份证号码毕业院校及专业、学历湖南第一师范学院大专英语教育中南大学自考本科服务单位及任教学科益阳市安化镇大福镇东山中学中学英语个人总结个人总结时间过得真快，2012年毕业后三年后本人重新选择成为一名特岗教师，放弃以前在大城市的生活我来到了美丽的安化，来到了人杰地灵的东山，在这里感受山里孩子的纯真和质朴。
在过去的三年的特岗生活带给我的是一种乐趣，一种热情，一种学习。
下面我将向领导做个简单的汇报。
一、思想品德方面：??三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
二、业务知识和工作能力方面：?三、三年来，本人一直学校英语学科教学。
在过去的日常工作中我坚持认真备课，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
初中英语学习有难度，为改变学生畏难和厌学的情绪，我会挖空心思设计教学情境和教学活动，通过游戏教学、活动教学、小组合作教学和竞争机制等多种教学方法和手段极大的激发和培养学生的英语学习兴趣，从而提高教学成绩。
三年来本人担任的班级学生教学成绩靠前，得到学校领导和老师的赞扬和认可。
当然，教学的路是漫漫而修远兮，吾将上下而求索。
四、学习培训方面：?五、作为一名教师深刻懂得终身学习的重要性。
因此三年来，我一直坚持做好—1—业务学习工作。
在工作期间，我坚持参加校内外教学研讨活动，积极学习各种教育理论，以充实自己。
积极参加学习组织的各项教学活动、评课活、体育和文娱活动。
2014上学期还积极参加教育局组织的国培，并取得圆满成绩。
服务期满特岗教师综合考核表
学年度
2014年
2015年
2016年
考核结果
教育教学工作考核情况
学年度
2014年
2015年
2016年
考核结果
服务学校
鉴定意见
（盖 章）
年月日
教育行政 部门审核 意 见
（盖 章）
年月日
要求：1、该表必须如实填写，如有虚假，取消招聘资格。2、表内内容请填写（宋体小四号）后并用A4纸打印。3、参照师德师风考核和年度考核相关文件，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”等次填写。
2、教育工作方面。这三年，我担任高段英语的教学工作。在教学中，我认真钻研教材，吃透新大纲、新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，热爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求严格规范自己。
服务期满特岗教师综合考核表学历
本科
招聘参工
时间
服务单位
电话号码
岗位职责
小学高段英语教学
获奖情况
个 人 总 结
1、思想工作方面。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。
四、业务进修方面。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加各类现代教育技术培训，如参加远程教育技术培训等。除此之外，我积极购买各种教学书籍，及时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。
五、今后努力的方向。因为是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需积极向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学能力得到进一步的提高。
特岗教师任教服务期满考核登记表
2、本表使用A4纸双面打印，“个人总结”以上位置均用仿宋小三号字体。
附件4
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓 名
性 别
照ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
片
民 族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
入学前户籍所在地
身份证号码
毕业院校及专业、学历
服务单位及任教学科
个人总结
个人总结
服务期满
考核等次
任教学校
意 见
（盖章）
年 月 日
县（市）级教育行政
部门意见
（盖章）
年 月 日
说明
教育系统特岗教师服务期考核登记表
（20XX年度）
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
职 务
(技术等级)
身份证号码
本 年 度 工 作 小 结
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签 名 年 月 日
考
核
小
组
考
核
意
见
（盖章）
年 月 日
确定考核等 日
备
注
说明：1、被考核人员对考核结果如有异议，可按规定的程序申请复核或申诉。单位对复核
决定或申诉处理决定结果就在“备注”栏中注明。
2、本表填报对象指的是服务期特岗教师还未转正式事业编制人员。
3、各栏目均应认真如实准确填写，不得缺项。
4、打印标准：统一用A4纸按正反两面打印。
任教服务期满考核登记表
说明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
备注：本表使用16k纸双面打印
附件1
山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表
（2012年度）
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务起止时间
考核类型
入学前户籍
所在地
身份证号码
毕业院校
及专业、学历
服务地、学校
及任教学科
个
人
总
结
个
人Байду номын сангаас
总
结
服务（试用）
期满考核档次
及意见
任教学校
意见
县（市、区）
政府教育行政
服务期满特岗教师考核及转正相关附表
附表一
服务期满特岗教师考核记分表姓名：服务乡镇：服务学校：
1
考核组成员签字:
附表二
湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表
县市区名称：
2
任教学校名称
姓名
填表时间: 年月日湖南省教育厅制
个人基本情况
3
4
本人述职
本人申请
注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
5
任教学校考核与推荐意见
县市区审批意见
2、本表使用A4纸打印.
6
附表三
_____年湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师人员名册
填报单位：乡（镇) 年月日
附表四:
服务期满特岗教师民主测评表（样表)
说明：此表供考核对象服务学校教师无记名投票用。
考核组把教师投票结果按照“优秀10分、合格7分、不合格4分"的标准折合成分数，取平均分(四舍五入保留小数点后一位）作为考核对象“民主测评情况”的最后得分。
特岗教师任教服务期满考核登记表
教师任教服务期满考核登记表
姓 名
xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱx
性 别
女
照
片
民 族
汉族
出生年月
xxx
政治面貌
党员
毕业时间
xxx
服务时间
2016-2019
入学前户籍
所在地
xxxxxx
身份证号码
xxxxxxx
毕业院校及专业、学历
信阳师范学院xxx学院 xxx专业 本科
服务单位及任教学科
xx初级中学 道德与法治
考核等次
任教学校意见
（盖章）
年 月 日
县（市）级
教育行政
部门意见
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份县教育局留存，另一份上报市教育局，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
备注：本表使用A4纸双面打印。
个人总结
政治思想方面：爱国守法，拥护中国共产党的领导，忠诚于人民的教育事业，服从学校的工作安排，保质保量的完成工作；
教育教学方面：爱岗敬业，严谨治学。认真备好课、上好课。注重运用新课程改革的理念，以学生为主体，一切为了学生的发展，充分发掘每一位学生的潜能。教学过程中，着重培养学生的创新精神和实践能力。积极践行终身教育理念，不断学习新的教育理念和科学的教学方法，增强自身的业务能力；
工作考勤方面：严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事的关系；工作业绩方面：任教三年来，所教班级均获得优异的成绩，得到学校领导和老师们的一致好评。
在今后的工作中，我将继续忠诚于人民的教育事业，热爱学生、为人师表，不忘初心、砥砺前行！
特岗教师任教服务期满考核评分表
加3分
以上分数合计得分
考核等级
（此表用A4纸打印一式三份，一份教育局留存，一份设岗学校留存，一份个人留存
被考核特岗教师（签字）：学校负责人（签字）：
2021年 月 日
8
学习培训
34分
按要求参加各级各类培训，学习效果显著。
6
积极参加校内外教研活动，每年上1节公开课（研究课）以上，撰写1篇以上教育教学论文和1篇以上教学反思。
18
虚心好学，主动听课，每年听课达15节以上；认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记。
10
教学业务能力
40分
上课：能胜任所任教学科的教学工作，教学成绩显著。
特岗教师任教服务期满考核评分表
设岗学校：（盖章）
考核内容
具体要求
分值
自评分
学校
评分备注履行岗位职责26分坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生。
10
工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象。
8
认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
15
教案：能独立撰写合格教案（目标明确、重难点突出、教学环节清晰）。
15
能按要求批改作业和测试卷、辅导学生、开展课外活动等。
10
合计
100
奖励加分13分
个人三年来获得的各种荣誉或奖励，含教学成绩、教科研成果以及各种荣誉（以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据，取最高级别，不累计）。
获得自治区级及以上加10分，依次往下累减2分
特岗教师考核结转登记表
姓名 性别 专业 民族 出生年月 照 学历 聘用时间 片 籍贯 身份证号码 任教学校 健康状况
教师资格证书编号
个人档案是否已交县教育局
本人户籍所在地
个 人 述 职
本人 去留 意见
完成的主要专业技术工作（以学年为时间段） 起止时间 工作内容 完成情况
参加专业培训和继续教育情况 起止时间 主办单位 学习内容 成绩
工作失误、失职、受处分情况 时间 情 2008年度 2009年度 2010年度
三年聘期满学校考核聘用意见
主管 部门 意见 年
（公章） 月 日
人事 部门 意见
（公章） 年 月 日 注：此表A4纸双面打印一式二份，2011年9月1日前交教育局人力资源科。
期满考核合格聘用登记表(本表共2页,请用A4纸双面打印)
（盖章）
年月日
此表一式四份，一份存入本人档案，一份主管部门存档，一份上报省教育厅，一份批准机关备查。本表使用A4纸双面打印
三年服务期奖惩情况
三年服务期考核情况
2015年8月--2016年8月
2016年8月--2017年8月
2017年8月--2018年8月（服务期满考核情况）
被考核人意见
用人单位（学校）意见
学校所属督导组意见
签字：
年月日
签字：
（盖章）
年月日
年月日
教育主管部门
县级人社部门
县级编制部门
意见
（盖章）
年月日
性别
1寸近期免冠照片
民族
出生年月
毕业院校
专业
学历
特岗计划服务市、县（区）
特岗计划服务时间
特岗任教学校
户籍所在地
身份证号码
身体健康情况
家庭主要成员与本人关系
姓名
性别
出生年月
政治面貌
现工作单位及职务或职称
本人主要学习工作简历
个人总结
(学年度的政治思想、师德师风、工作态度、履行职责和工作实绩等情况)
农村职业技术学校教师特设岗位计划服务期满鉴定表
农村职业技术学校教师特设岗位计划服务
期满鉴定表
一、个人基本情况
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 所在学校：
- 服务期限：
- 鉴定日期：
二、工作表现
请根据以下标准对教师在特设岗位计划服务期间的工作进行鉴定。
1. 专业知识与教学能力
- 掌握并能有效运用相关教学知识和技巧；
- 教学内容全面、准确、合理，并能根据学生情况进行差异化教学；
- 教学设计丰富多样，注重培养学生的实践能力和创新思维；
- 能够有效组织课堂教学，使学生积极参与，研究效果显著；
- 能够及时、准确反馈学生研究情况，提供个性化指导。
2. 作风与师德
- 严格遵守教育法律法规，遵循职业道德；
- 积极参与学校教学研究和各项教育教学活动；
- 尊重学生，关心学生身心健康，能够积极引导学生；
- 与同事之间能够良好合作，团结同事，互相尊重。
3. 综合能力
- 能够积极参与学校及所在学科（校）的各项活动与工作；
- 关心学校发展，积极提出建设性意见；
- 具备解决问题的能力，能够灵活应对各种复杂情况；
- 有较强的组织能力和管理能力。
三、综合评价
请综合考虑教师在特设岗位计划服务期间的表现，进行评价。
四、意见和建议
根据对教师的综合评价，请提供针对教师发展的意见和建议。
山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表
教师任教服务期满考核登记表
（2011年度）
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务起止时间ຫໍສະໝຸດ 考核类型入学前户籍所在地
身份证号码
毕业院校及专业、学历
服务地、学校及任教学科
个
人
总
结
个
人
总
结
服务（试用）
期满考核档次
及意见
任教学校
意见
县（市、区）政府教育行政部门
意见
说明
此表一式四份，一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据
备注：本表使用16K纸双面打印
请于下星期一（3月31日）之前交回纸质版、电子版（电子版不要发入邮箱，回来直接考入电脑）。
特岗考核表
考核等次
任教学校
意见
（盖章）
年月日
县（市、区）
政府教育行政部门意见
（盖章）
年月日
说明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
备注：本表使用A4纸双面打印。
服务单位及
任教学科
段集镇段集一中英语
个人总结
坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。来到学校，面对求知若渴的学生们，我才深切体会到这句话的含义。热爱教育事业，我把自己的全部精力放在学生身上，放在教学上。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，自觉遵守教师职业道德，这是教师的首先要做的。为了给自己的学生一个好的榜样，同时也使自己思想道德水平进一步提高，加强自身修养，我一直严格要求自己，向一些优秀教师和品德高尚的人学习，不断提高自己思想水平，继续加强师德方面的修养，使自己成为一名师德高尚的老师。
三年来，我在教学中付出了不少心血和汗水，但这些心血和汗水并不白费，让我收获了不错的工作业绩、让我收获了其他老师的认可，最重要的是让我得到学生们的喜爱和认可。我想这三年为我今后的工作打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩和贡献。
附件1：
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓名
胡俊杰
性别
女
照
片
民族
汉族
出生年月
1987年5月
政治面貌
党员毕Leabharlann 时间2009年6月服务时间
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件4
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
姓 名
***
性 别
女
民 族Βιβλιοθήκη 回族出生年月19**.1
政治面貌
党员
毕业时间
2011.6
服务时间
2011年9月
入学前户籍所在地
**县
身份证号码
******************
毕业院校及专业、学历
**大学 本科
服务单位及任教学科
**镇第一初级中学 音乐
个人总结
教师任教服务期满考核登记表
个人总结
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础，或许我现在还有很多地方不足，我会在今后的教育教学工作中，虚心接受前辈提出的意见和建议，严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
服务期满
考核等次
任教学校
意 见
（盖章）
年 月 日
县（市）级
教育行政
部门意见
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份县教育局留存，另一份上报市教育局，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
备注：本表使用A4纸书双面打印
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
在**一中任教期间，我一直担任全校的音乐课，并组织音乐兴趣小组，采用多种教学手段，让学生爱上唱歌爱上音乐课。提高学生实践能力，让学生自己创编歌曲、舞蹈，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，让大家在游戏与欢乐中学到知识。三年时间里我从未无故缺席。兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我认真参与学校听评课活动，积极组织公开课，虚心向经验丰富的老教师学习，让自己更加充实。