教育通产品说明书
人工智能教育辅助软件使用说明书
人工智能教育辅助软件使用说明书第一章概述 (3)1.1 产品简介 (3)1.2 功能概述 (3)1.3 适用对象 (4)第二章安装与启动 (4)2.1 系统要求 (4)2.2 安装流程 (4)2.3 启动与登录 (5)第三章用户界面 (5)3.1 主界面布局 (5)3.2 功能模块介绍 (5)3.3 操作方式 (6)第四章个性化设置 (6)4.1 用户资料管理 (6)4.1.1 资料编辑 (6)4.1.2 密码修改 (6)4.1.3 账号注销 (6)4.2 教学内容定制 (7)4.2.1 课程选择 (7)4.2.2 学习计划制定 (7)4.2.3 教学资源 (7)4.3 学习进度跟踪 (7)4.3.1 学习记录查看 (7)4.3.2 学习数据分析 (7)4.3.3 个性化推荐 (7)4.3.4 学习提醒设置 (7)第五章课程学习 (7)5.1 课程列表 (7)5.1.1 课程概述 (7)5.1.2 课程分类 (8)5.1.3 课程筛选与搜索 (8)5.2 课时学习 (8)5.2.1 课时概述 (8)5.2.2 课时学习流程 (8)5.2.3 课时学习提示 (8)5.3 习题练习 (8)5.3.1 习题概述 (9)5.3.2 习题练习流程 (9)5.3.3 习题练习提示 (9)第六章互动交流 (9)6.1 同伴互助 (9)6.1.2 使用方法 (9)6.1.3 注意事项 (10)6.2 教师答疑 (10)6.2.1 功能简介 (10)6.2.2 使用方法 (10)6.2.3 注意事项 (10)6.3 社区交流 (10)6.3.1 功能简介 (10)6.3.2 使用方法 (10)6.3.3 注意事项 (11)第七章作业与测试 (11)7.1 作业布置 (11)7.1.1 作业布置流程 (11)7.1.2 作业布置注意事项 (11)7.2 作业提交与批改 (11)7.2.1 作业提交 (11)7.2.2 作业批改 (12)7.2.3 作业批改注意事项 (12)7.3 测试与成绩统计 (12)7.3.1 测试安排 (12)7.3.2 成绩统计 (12)7.3.3 成绩统计注意事项 (12)第八章数据分析 (12)8.1 学习数据统计 (13)8.1.1 数据收集 (13)8.1.2 数据处理 (13)8.1.3 数据统计 (13)8.2 教学效果分析 (13)8.2.1 数据收集 (13)8.2.2 数据处理 (13)8.2.3 教学效果分析 (13)8.3 用户反馈收集 (13)8.3.1 反馈渠道 (14)8.3.2 反馈处理 (14)第九章安全与隐私 (14)9.1 数据加密 (14)9.1.1 加密技术概述 (14)9.1.2 数据加密流程 (14)9.1.3 加密密钥管理 (14)9.2 用户隐私保护 (14)9.2.1 隐私政策 (14)9.2.2 用户信息收集 (15)9.2.3 用户信息存储与处理 (15)9.3.1 访问控制 (15)9.3.2 网络安全防护 (15)9.3.3 数据备份与恢复 (15)9.3.4 安全审计 (15)9.3.5 安全更新与漏洞修复 (15)第十章常见问题与解答 (15)10.1 使用问题解答 (15)10.1.1 如何登录人工智能教育辅助软件？ (15)10.1.2 如何添加和管理学生信息？ (16)10.1.3 如何为学生分配学习任务？ (16)10.1.4 如何查看学生的学习进度和成绩？ (16)10.1.5 如何进行在线辅导？ (16)10.2 技术支持 (16)10.2.1 软件运行环境是什么？ (16)10.2.2 如何解决软件运行缓慢或卡顿问题？ (16)10.2.3 如何解决软件闪退问题？ (16)10.2.4 如何获取技术支持？ (16)10.3 软件更新与维护 (16)10.3.1 软件如何更新？ (16)10.3.2 更新过程中需要注意什么？ (16)10.3.3 软件维护周期是多久？ (17)第一章概述1.1 产品简介人工智能教育辅助软件是一款基于先进人工智能技术，为教育行业量身定制的高效辅助工具。
教育通产品说明书
教育通产品说明书福建邦信信息科技有限公司文档信息分发名单目录教育通 (1).编写目的.......................................................定义.参考资料...................................................... 2产品定位 ...................................................教育通产品定位................................................. 3项目背景 ...................................................教育背景分析...................................................业务背景分析................................................... 4产品功能 ...................................................整体架构图.....................................................产品主要功能...................................................后台管理功能...................................................实图阅览....................................................... 5使用方式 ...................................................班级管理.......................................................添加班级...................................................查看学生...................................................部门、职工管理.................................................成员管理.......................................................修改信息.......................................................6技术原理 ................................................... 7应用价值 ................................................... 8受理流程 ...................................................开通流程.......................................................业务变更.......................................................业务注销.......................................................1引言1.1.编写目的教育通产品说明书系列文档主要介绍产品需求背景、主要功能、主要技术实现原理、用途、使用方法、开通流程与维护更新方法。
新版网校通产品操作手册说明书
新版网校通产品操作手册目录一、网校通是什么 (4)二、进入网校通 (4)（一）找到网校通 (4)1.网址访问 (4)2.旧版网校通访问 (4)（二）设置授课教材 (5)（三）个人中心 (5)1.查看学校和服务 (6)2.账号设置 (7)3.管理后台 (7)4.偏好设置 (7)5.联系客服 (9)6.问题反馈 (9)7.帮助文档 (10)8.更新日志 (10)三、网校通功能介绍 (11)(一)工作台 (11)1.常用功能 (11)2.查看我的教材 (12)3.查看收藏资料 (13)4.查看下载资料 (14)(二)搜索资源 (14)1.如何搜索资源 (14)2.从搜索结果中查找 (15)(三)同步 (15)1.如何查找同步资源 (15)2.如何查找其他教材资料 (16)3.如何查找不同类型资料 (17)4.如何预览/下载资料 (18)(四)备考 (18)1.如何使用备考资料页 (18)2.备考包含哪些资料 (19)3.学科特色内容 (19)4.知识点查找资料 (20)(五)升学 (21)1.如何使用升学资料页 (21)2.高考复习 (22)3.中考复习 (22)4.小升初复习 (22)5.知识点查找资料 (22)(六)校本 (22)1.上传资源 (23)2.查看资源 (24)3.校本审核 (24)4.更多校本介绍 (24)一、网校通是什么网校通｜共享优质教育资源，助力高效教学教研。
网校通是一款专业的资源服务类产品，覆盖了海量优质数字教育资源，签约各地学校、教研室、名师工作室、学科专家等，共享共建资源；产品功能简洁，全新操作界面，使用体验更流畅；完备的增值服务体系，可持续为客户提供优质服务。
网校通以丰富的资源、易用的产品、优质的服务助力学校提升教学效率，让教学教研更高效。
二、进入网校通（一）找到网校通1.网址访问https://您可以收藏该网址，需要时可直接点击进入，方便快捷。
2.旧版网校通访问如果您是旧版网校通的用户，可以点击顶部的“前往新版网校通”按钮进入。
赣教云教学通使用手册
附件：赣教云教学通使用手册一、赣教云教学通PC端赣教云教学通覆盖了课前备课、课中授课、课堂延伸等多种教学场景，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，常态化助力老师、服务家长和学生。
打开江西省教育资源公共服务平台，在首页的右上角的客户端，选择赣教云教学通，单击下载教师使用登录江西省教育资源公共服务平台的账号密码直接登录赣教云教学通即可1、上课课本教学：启动教学通后，单击加号进入书库，教师根据自己所教的学段学科下载相应的电子课本和配套的资源，下载完后点击书本封面即可打开相应电子课本进行教学。
电子课本界面：分为内容显示区和工具栏，中间大面积区域清晰显示老师课本教材的内容，旁边的工具栏方便老师授课时对课本内容进行讲解。
电子黑板：书架界面上点击“打开黑板”按钮，或者在电子课本中点击侧边工具栏的“黑板”，可以进入黑板界面，如下图所示。
黑板提供大范围的书写空间，方便进行习题讲解和教授复习课。
2、备课电子课本备课：点击在页面中下方“资源工具栏”按钮，“进入编辑状态开始备课。
提供五种上传资源的方式：系统提供的到书到课”资源，调用“个人网盘”的资源、“云资源库”、“打开本地文件”和“新建”。
完成备课后，点击收起“资源工具栏”，直接进入授课状态。
如果老师是在办公室或家里完成备课工作，则需对备课文件进行导出导入操作。
课件备课：点击“+新建课本目录”，选择学科、版本、年级、教材后，创建教师所教的课本，并基于该课本的目录进行备课。
系统会根据教师创建的课本自动推送精品资源，教师可在线预览课件，再根据教学需要进行下载，下载完后在我的资源模块显示。
3、班级互动班级圈：教师可以发布通知。
同时添加附件的功能满足将准备好的学习资料分享给班级，学生使用班级圈可以将自己的作品展示出来必达通知：将重要的信息发送给家长，对于未及时查看消息的家长，可以设置使用手机短信的方式将消息送达，保证了家长对学生学情的及时关注。
XXX说明书产品功能与应用场景
XXX说明书产品功能与应用场景XXX说明书产品功能与应用场景一、产品概述XXX产品是一款创新型的智能设备，它具有多种强大的功能和广泛的应用场景。
本说明书将详细介绍XXX产品的功能特点及其适用的应用场景。
二、产品功能特点1. 高清晰度显示屏：XXX产品采用最新的高清晰度显示技术，可呈现出清晰、细腻的图像和视频，为用户提供更加真实的视觉体验。
2. 强大的处理性能：搭载先进的处理器和大容量内存，XXX产品具有出色的运算能力和响应速度，能够满足用户对高性能设备的需求。
3. 多功能操作系统：XXX产品配备了一款简洁、易用的操作系统，提供了多种应用和功能，用户可以根据自身需求进行个性化设置和操作。
4. 高速网络连接：支持多种网络连接方式，包括无线网络和有线网络，用户可以随时随地享受高速稳定的网络连接，畅快地进行各种在线活动。
5. 多种应用场景：XXX产品具备广泛的应用场景，适用于家庭、办公、教育、娱乐等多个领域，满足不同用户的需求。
三、应用场景介绍1. 家庭娱乐：XXX产品可连接电视、音响等设备，通过高清晰度显示和强大的处理性能，提供出色的家庭影音体验。
用户可以观看高清电影、播放音乐，还能够进行互联网视频、电视直播等多种娱乐活动。
2. 办公助手：XXX产品可以轻松连接到打印机、投影仪等办公设备，配备多种办公应用和软件，为用户提供高效便捷的办公环境。
用户可以进行文档编辑、会议演示等各类办公操作。
3. 教育学习：XXX产品可与教育软件和学习资源相结合，提供优质的教育学习体验。
学生可以通过XXX产品进行在线课堂学习、参与互动讨论等。
教育机构也可以通过XXX产品提供线上教学及资源共享。
4. 电子阅读：XXX产品支持多种电子书格式和阅读应用，用户可以下载和管理自己喜爱的电子书，通过高清晰度显示屏提供舒适的阅读体验。
用户还可以进行标注、书签等操作，方便日后的阅读和学习。
5. 娱乐游戏：XXX产品兼容各类娱乐游戏应用，用户可以轻松畅玩各种类型的游戏。
教育行业拼玩具使用说明书
教育行业拼玩具使用说明书欢迎购买教育行业拼玩具！本使用说明书将为您提供准确且详细的使用指南，以帮助您更好地了解和操作此款拼玩具。
1. 产品概述教育行业拼玩具是一款专为儿童设计的教育玩具，旨在提供学习和娱乐的双重体验。
它通过多种彩色模块和拼装方式，培养儿童的创造力、逻辑思维和手眼协调能力。
2. 安全注意事项- 本产品适用于3岁以上儿童，请在成人的监护下使用。
- 在使用之前，请确保产品完好无损，如发现模块断裂或配件丢失，请勿使用。
- 避免将产品暴露在高温、潮湿或阳光直射的环境中，以免影响产品的耐用性和品质。
- 儿童在拼装过程中应避免将产品放入口中，以防窒息，请密切注意周围环境和儿童的安全。
3. 使用方法- 打开拼玩具包装盒，将内部的彩色模块和配件清点无误。
- 根据产品附带的拼装示意图，将不同形状和颜色的模块按照需要进行拼装。
拼装过程中，请保持耐心和细心，确保拼接牢固。
- 当完成拼装后，您可以自由发挥创造力，根据自己的想法和想象力进行创作，构建出丰富多样的形态和结构。
4. 清洁与保养- 当教育行业拼玩具变脏时，您可以用温水和中性洗涤剂轻轻擦拭，然后用干净的布进行擦干。
- 请避免使用含有酸性或碱性成分的洗涤剂，以免对产品表面产生腐蚀或损坏。
- 在清洁和保养过程中，请勿将产品浸入水中，以免造成内部模块的损坏。
5. 存放方式- 当您不使用教育行业拼玩具时，请将其放置在干燥通风的地方。
- 可以将模块和配件分别分类整理，放入盒子或袋子中，以免丢失和杂乱。
6. 总结教育行业拼玩具是一款功能丰富且安全可靠的教育玩具，它将为儿童的学习和娱乐带来极大的乐趣。
通过拼装的过程，孩子们能够培养创造力、逻辑思维和手眼协调能力。
我们相信，教育行业拼玩具将成为您孩子成长过程中的得力伴侣。
感谢您的购买！如果您在使用过程中遇到任何问题或疑问，请随时通过客服电话或电子邮件与我们联系。
祝愿您和您的孩子在拼玩具的世界中玩得开心！注意：本使用说明书所述内容仅为教育行业拼玩具的使用指南，请按照说明进行正确使用。
在线教育产品使用指南
在线教育产品使用指南第1章产品概述与安装准备 (4)1.1 产品简介 (4)1.2 安装与配置环境 (4)1.3 账号注册与登录 (4)第2章功能介绍 (4)2.1 主界面导航 (4)2.2 课程分类与搜索 (5)2.3 个人中心功能介绍 (5)第3章课程选择与报名 (6)3.1 选择合适课程 (6)3.1.1 分析个人兴趣：了解自己的兴趣所在，选择与之相关的课程，有助于提高学习积极性。
(6)3.1.2 考虑职业发展：根据当前职业状况及未来职业规划，选择有助于提升职业技能的课程。
(6)3.1.3 评估实际基础：根据自己在该领域的知识储备和技能水平，选择合适难度的课程。
(6)3.1.4 参考课程评价：了解其他学习者对课程的评分和评价，作为选择课程的参考依据。
(6)3.1.5 关注课程更新：关注课程版本的更新，选择最新、最前沿的课程内容。
(6)3.2 课程详情了解 (6)3.2.1 课程目标：明确课程的学习目标，了解课程能够带来的收益。
(6)3.2.2 课程大纲：查看课程大纲，了解课程的具体内容、结构以及教学方式。
(6)3.2.3 讲师介绍：了解讲师的背景、资历和教学经验，评估其教学水平。
(6)3.2.4 学习时长与进度：了解课程的时长、学习进度安排，保证能够根据自己的时间安排进行学习。
(6)3.2.5 学习资源与支持：了解课程提供的学习资源（如教材、习题等）以及学习支持服务（如在线答疑、学习社群等）。
(6)3.3 报名与支付流程 (6)3.3.1 注册账号：在在线教育平台注册账号，填写相关信息。
(6)3.3.2 选择课程：在课程列表中找到已选课程，“报名”或“购买”。
(6)3.3.3 确认订单：核对课程信息、价格等无误后，确认订单。
(7)3.3.4 选择支付方式：根据个人喜好和支付习惯，选择合适的支付方式。
(7)3.3.5 完成支付：按照支付页面的提示，完成支付操作。
(7)3.3.6 查收通知：支付成功后，关注平台发送的报名成功通知，了解后续课程安排。
新版教育直通车用户手册
教育直通车产品使用手册黑龙江创力信息技术有限公司2011年6月15日目录第一章学校管理员应用平台 (4)1.1 初始化数据 (4)1.2 家校互联 (6)1.2.1 信息管理 (6)1.2.2 信息统计 (9)1.2.3考勤设置 (9)1.3 行政办公 (10)1.3.1 校历 (10)1.3.2教学计划 (10)1.3.3 课程表管理 (11)1.3.4 办公短信 (12)1.3.5 个人办公 (12)1.3.6 通讯录 (12)1.3.7 会议管理 (13)1.3.8 公文设置 (13)1.3.9 公文管理 (14)1.3.10 报表管理 (15)1.4 教师管理 (15)1.4.1 教师信息维护 (15)1.4.2 教师信息查询 (16)1.4.3 统计分析 (16)1.5 学籍管理 (17)1.5.1 学籍管理 (17)1.5.2 学籍异动 (18)1.5.3 统计报表 (19)1.6 考场管理 (19)1.7 成绩管理 (19)1.7.1 考试基本信息设置 (19)1.7.2 考试成绩管理 (20)1.7.4 成绩统计与分析 (20)1.8 资源管理 (21)1.9 自助建站 (21)1.10 系统管理 (23)1.10.1 系统设置 (23)1.10.2 个人设置 (23)1.10.2 学校设置 (23)第二章教师平台用户手册 (24)2.1个人设置 (24)2.2初始化数据 (24)2.3家校互联 (25)2.3.1信息管理 (25)2.3.2信息统计 (27)2.3.3考勤管理 (27)2.4行政办公 (28)2.4.1课程表管理 (28)2.4.2办公短信 (28)2.4.3个人办公 (28)2.4.5会议管理 (30)2.4.6公文管理 (31)2.5学籍管理 (33)2.5.1学籍管理 (33)2.5.2学籍异动 (33)2.6成绩管理 (33)2.6.1考试成绩管理 (33)2.6.2成绩查询与打印 (34)2.7资源管理 (34)2.7.1人教现行资源 (34)2.7.2人教新课标资源 (35)2.7.4我的资源 (36)2.7.5校本资源库 (37)第三章学生、家长平台 (38)3.1家校互联 (38)3.1.1 信息管理 (38)3.1.2 考勤设置 (40)3.2资源管理 (40)3.3密码找回 (41)第一章学校管理员应用平台学校管理员应用平台包括：初始化数据、家校互联、行政办公、教师管理、学籍管理、考场管理、成绩管理、资源管理、自助建站、系统管理。
教育设备使用说明书
教育设备使用说明书一、概述本教育设备使用说明书旨在帮助用户正确、安全地使用教育设备，并最大程度地发挥其功能和效用。
在使用本设备前，请仔细阅读本说明书，并按照指示进行操作。
二、设备介绍1. 设备名称：教育设备2. 设备型号：X10003. 主要功能：提供多媒体教学功能，支持文本、图片、音频和视频播放，电子白板交互等。
4. 外观特征：外观美观大方，屏幕显示清晰，按键布局合理，操作简便。
三、使用前的准备1. 将教育设备放置在平坦、稳固的台面上，确保设备不会滑动或倾斜。
2. 插上设备的电源线，并确保电源接口牢固无松动。
3. 准备好相应的连接线缆或无线网络连接，以便完成与其他设备的连接。
四、使用步骤1. 打开电源开关：位于设备的侧面或背面，将开关置于“ON”（开启）的位置，设备即开始启动。
2. 系统启动：设备启动后，将显示屏上的图标显示在屏幕上，待系统完全启动后，可以进行后续操作。
3. 选择功能：使用设备上的按键或触控屏幕，选择所需的功能。
功能包括但不限于教材选择、文件打开、播放控制等。
4. 文件操作：如需打开教材文件或其他文档文件，可以通过输入文件路径、搜索文件名等方式进行操作。
在打开文件前，应确保文件已存储在设备的内部存储器或外部存储设备中。
5. 播放控制：在播放音频或视频文件时，可以通过按键或触控屏幕进行播放、暂停、调节音量等操作。
在操作过程中应注意音量大小的合理调节，以免影响他人。
6. 电子白板交互：设备支持电子白板交互功能，用户可通过触控屏幕进行书写、标注或擦除等操作。
在使用电子白板功能时，应使用专用的电子笔或指定工具。
五、注意事项1. 请勿将液体或其他物品溅入设备内部，以免造成设备损坏或触电等危险。
2. 避免故意敲击、撞击设备，以免损坏设备外壳或内部线路。
3. 定期清洁设备：使用干净、柔软的布擦拭设备表面，切勿使用酒精、氨水等溶剂。
4. 长时间不使用设备时，请将电源开关置于“OFF”（关闭）的位置，以节约能源和延长设备寿命。
家校通项目使用说明书最新版
“家校通”项目推介书第一章教育信息化行业背景 (2)1.1、教育行业的背景 (2)1.2、教育政策的背景 (3)第二章项目分析 (4)2.1 市场分析 (4)2.2 业务优势 (4)2.3 目标客户群 (6)2.4 持久稳定的利润回报 (6)第三章“家校通”产品说明 (6)3.1 “家校通”功能概述 (6)3.2 基本功能介绍 (7)3.3 功能模块 (8)第四章“家校通”系统介绍 (9)4.1 “家校通”系统特点 (9)4.1.1 平台特点 (9)4.1.2 平台优势 (10)4.2 对用户而言 (11)4.3 “家校通”系统对学校管理的优势 (12)4.5 家校通对比其它家校通系统 (13)第一章教育信息化行业背景1.1、教育行业的背景20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。
科学技术的进步、发展和普及仍是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，极大推动了教育信息化、教育网络化的进程。
随着教育理念由“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻认识到“因材施教”的价值与意义。
在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。
如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“素质教育”的新课题。
为此“中国教育通讯平台”正在积极地推进“无线互联－家校合作－协同教育”这样的先进理念与变革，致力于为家长、教师、学生之间提供更方便、更快捷的互动信息平台。
这样的梦想，给了我们无限的工作激情，我们秉承“支持教育、服务教育、创新教育”的宗旨，不断学习、思考、创新、超越，做出一个高科技单位应有的贡献。
1.2、教育政策的背景《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日) 第2条明确指出：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。
正保远程教育 正保一点通 说明书
正保一点通 使用说明书一机在手 考试无忧一机多用 物超所值美国纽交所上市公司（股票代码：ＤＬ）正保远程教育自推出会计、医学、建筑、法律、外语等领域的网上辅导以来，凭借卓越的培训效果、极高的考试通过率受到广大学员的一致好评，本着“学员至上”的服务理念，为满足部分没有电脑或上网不便的学员“移动学习”需求，正保远程教育将自有的优质网络课程资源和先进的移动视频教学技术完美结合，业内独家推出“正保一点通”移动视频学习终端。
“正保一点通”时尚小巧、携带方便，以“移动学习”为全新设计理念，从个性化、交互式、自主性学习、新颖性、可管理性等方面着手，独家集成正保远程教育的高清同步网络视频课程，完全突破时间、地域、网络条件的限制，用户可随时随地聆听网校名师授课。
除网络课堂外，“正保一点通”还具备M P3、M P4、数码相册、录音、电子书、超大U盘、电子日历、英汉词典等诸多实用数码功能。
免责声明：所有重要的资料请用纸笔另作记录，用于备份。
对因操作不当、靠近磁场周围或者其它情况造成机内资料的损失或删改，本公司概不负责任。
因机内资料泄漏给第三者所造成的损失，如机内资料被盗用、更改等，本公司概不负责任。
若本说明书说明事项与正保远程教育集团旗下网站公布的内容不一致，则以网站公布内容为准。
正保远程教育集团基本介绍 4机身说明 5快捷键说明 6网络课堂 7资源管理 12 电子词典 13 娱乐中心 14系统设置 19输入法 20技术规格 21基本介绍※使用前须知★电池充电首次使用本机之前，请使用为本机提供的电源适配器和USB连接充电。
1.将插上USB线的电源适配器插入电源插座；另一端插入本机USB插口，即可为本机电池充电。
2.将USB连接的一端插入本机USB插口，USB另一端插入已打开电源的个人计算机的USB接口，也可为本机电池充电。
3.第一次充电必须充满，再使用本机。
首次充电时间4－5小时为宜。
当电池电量显示不足时，用户应当重新为本机充电。
畅言教学通使用说明书
（1）可以对学生进行查看权限设置，以免学生之间 互相参考答案； （2）设置提交截止时间，提醒学生及时提交作业； （ 3 ）老师也可以设置本次作业是否为在线提交作 业，方便老师根据需要检查作业。
机密
iflytek 1999-2015
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畅言教学通使用攻略
版本:
1.0
科大讯飞股份有限公司 Anhui USTC iFLYTEK CO.,LTD.
畅言·教学通使用攻略
畅言教学通使用攻略
版本:
1.0
目录
1. 2. 修订历史..............................................................................................................3 文档简介..............................................................................................................3 2.1 目的..................................................................................................................................................3 2.2 对象..................................................................................................................................................3 3.畅言·教学通使用攻略 .................................................................................................4 3.1 家校信息沟通 .................................................................................................................................4
焦作教育通操作说明书
家校通使用手册2014年9月目录1.概述 (2)1.1.家校通系统概述 (2)1.2.家校通能提供什么样的服务 (2)2.公共信息服务平台 (3)2.1.系统登录 (3)2.2.短信发送 (4)2.3.已发信息 (5)2.4.个人通讯录 (6)2.5.短信模板 (8)2.6.个人信息 (9)2.7.登录密码修改 (9)2.8.机构设置（仅限管理员使用） (10)2.9.人员设置（仅限管理员使用） (12)3.0.班主任学生导入 (14)1.概述1.1.家校通系统概述家校通是焦作市教育局为了贯彻落实教育部基础教育信息化“三通两平台”建设的要求，完善焦作市中小学教育公共服务信息平台而建设的覆盖全市教育机构、学校老师和家长的公共信息服务平台。
不同于以往运营商推出的只面向本运营商业务范围内的家校沟通工具，焦作家校通实现了三大运营商的互联互通，每位联系人不必更换手机就可以实现顺畅的信息沟通。
1.2.家校通能提供什么样的服务✧各级教育局工作人员内部之间的信息沟通✧教育局与学校工作人员之间的信息沟通；✧学校工作人员之间的信息沟通✧学校老师同家长的信息沟通✧为学校老师提供短信收发、短信模板、成绩管理等在线功能，促进家校互动，提升教学效果；2.公共信息服务平台2.1.系统登录打开公共信息服务平台网站，教育局工作人员可以使用家校通的手机号作为登录账号，在登录框点击“忘记密码”即可免费获得密码，进入系统首页。
可免费使用日常办公（含短信发送、已发信息、个人通讯录、模板设计）、基础信息（机构设置和人员设置）、个人中心（个人信息和密码修改）等功能。
温馨提示：忘记密码怎么办？点击网站登录框下方“获取密码”即可免费获取密码。
登录后点击“修改密码”，把密码改成容易记忆的密码。
第一次登陆因为浏览器需要建立缓存，所以可能会比较慢，请耐心等待。
2.2.短信发送短信发送可以向个人通讯录和同事发送短信，在短信发送—收件人页面选择相应的人员也可以选择多个收件人然后可以选择发送短信模板对模板进行文字编辑，也可以直接进行文字编辑点击“发送”后即可发送短信。
教育产品手册模板
教育产品手册模板
一、产品概述
在这部分，简要介绍产品的名称、功能、目标用户等信息。
二、产品特点
详细介绍产品的特色和优势，例如教学方法、课程设计、技术实现等。
三、使用指南
提供详细的产品使用说明，包括安装、配置、操作等方面的步骤。
四、技术支持
提供技术支持的方式，例如电话、邮件、在线客服等，以便用户在使用过程中遇到问题时能够得到及时的帮助。
五、常见问题及解决方案
列出一些常见问题及相应的解决方案，帮助用户更好地使用产品。
六、版权与安全保护
提醒用户尊重版权，遵守相关法律法规，并保证产品的安全性和隐私保护。
七、售后服务
介绍产品的售后服务政策，包括保修期限、退换货政策等。
八、更新与升级
说明产品的更新与升级方式，以便用户能够及时获取最新的功能和修复漏洞。
九、致谢
感谢用户选择本产品，并鼓励用户提出宝贵的意见和建议。
阿里宝宝“幼教通”系统说明书
第一章引言1.1编写目的为了帮助用户尽快了解、熟悉、使用本系统，并解决用户在使用本系统时可能遇到的问题，特编写此用户手册。
1.2背景二十一世纪让人类步入了电子、信息时代，计算机、互联网、软件技术、信息技术、通信技术的迅猛发展，不断改变着人们的生活方式，同样也改变着教育，教育信息化的普及已成为大势所趋！在教育信息化的推进过程中，无论是教育行业用户还是教育信息化提供商，都应保持清醒的认识：教育管理信息化只能以标准为根，应用为本，更准确的说是以“有效应用”为终极目标！幼儿教育是教育的启蒙阶段，也是根本阶段。
幼儿园不仅要有先进的教育理念，更要有发展眼光、创新精神，必须善于把幼儿园的人力、物力、财力组织起来，使之充分发挥作用，才能有效地完成幼儿素质教育的任务。
基于此，广东省佛山市凯尔资讯科技有限公司组织IT技术人员、教育行业专家、幼教实际工作人员开发推出“万志凯尔幼教联盟网”，根据幼儿教育和国内幼儿园管理的实际状况，结合《国家教育管理信息化标准》的具体要求，本着全面服务幼儿园安全管理及幼儿园教育信息化的目的，开发出拥有自主知识产权的“万志凯尔幼儿园管理网络OA系统”、“万志凯尔幼儿园安全管理信息系统”、“万志凯尔家园互动短信平台”“万志凯尔幼儿园网络站点”等系统。
“万志凯尔幼教联盟网”以全新的运营模式和经营理念致力于推动幼教产业化、信息化、网络化的发展进程，充分利用 INTERNET互联网平台，向幼儿园和其他幼教机构提供幼教资讯、网络办公系统、网站站点系统、家园短信平台、社区论坛等一系列服务，以此推进幼教信息化行业的发展，增强幼儿园和其他幼教机构等幼教服务提供商与幼教服务需求方之间的信息沟通与交流。
第二章产品介绍2.1产品结构网络部分：万志凯尔幼儿园管理OA系统万志凯尔幼儿园网络站点软件部分：万志凯尔幼儿园智能安全管理信息系统客户端硬件部分：万志凯尔幼儿园智能安全管理信息系统刷卡机2.2刷卡机显示屏刷卡感应区声音蜂鸣口使用须知：1.请不要将设备放置强光直照的地方，导致显示屏的分辨率损坏从而成为黑屏。
智能教育硬件产品使用手册
智能教育硬件产品使用手册第一章：产品概述 (4)1.1 产品简介 (4)1.2 功能特点 (4)1.2.1 资源丰富 (4)1.2.2 智能推荐 (4)1.2.3 互动教学 (4)1.2.4 个性化定制 (4)1.2.5 便捷操作 (4)1.2.6 安全可靠 (4)1.3 适用对象 (4)1.3.1 学生群体 (4)1.3.2 教师群体 (4)1.3.3 家长群体 (5)1.3.4 教育机构 (5)第二章：硬件设备 (5)2.1 设备清单 (5)2.2 设备安装 (5)2.3 设备连接 (5)2.4 设备维护 (6)第三章：软件操作 (6)3.1 系统安装 (6)3.1.1 准备工作 (6)3.1.2 安装步骤 (6)3.2 系统升级 (6)3.2.1 升级准备 (6)3.2.2 升级步骤 (7)3.3 使用说明 (7)3.3.1 界面简介 (7)3.3.2 功能操作 (7)3.4 常见问题处理 (7)3.4.1 系统安装失败 (7)3.4.2 系统升级失败 (7)3.4.3 设备无法连接互联网 (8)第四章：学习资源 (8)4.1 资源分类 (8)4.1.1 产品内置资源 (8)4.1.2 在线资源 (8)4.1.3 用户自定义资源 (8)4.2 资源 (8)4.2.1 内置资源 (8)4.2.2 在线资源 (8)4.3 资源管理 (8)4.3.1 资源分类管理 (8)4.3.2 资源收藏管理 (9)4.3.3 资源更新管理 (9)4.4 资源使用 (9)4.4.1 阅读与学习 (9)4.4.2 习题练习 (9)4.4.3 视频教学 (9)4.4.4 个性化推荐 (9)第五章：互动教学 (9)5.1 教学模式 (9)5.2 互动功能 (10)5.3 课堂管理 (10)5.4 教学评价 (10)第六章：家长监护 (11)6.1 监护功能介绍 (11)6.1.1 功能概述 (11)6.1.2 实时监控 (11)6.1.3 异常提醒 (11)6.1.4 数据分析 (11)6.2 监护设置 (11)6.2.1 登录设置 (11)6.2.2 绑定孩子账号 (11)6.2.3 权限设置 (11)6.2.4 异常提醒设置 (11)6.3 数据查询 (12)6.3.1 学习进度查询 (12)6.3.2 使用时长查询 (12)6.3.3 学习状态查询 (12)6.3.4 异常记录查询 (12)6.4 家长建议 (12)第七章：安全保障 (12)7.1 数据加密 (12)7.1.1 加密技术概述 (12)7.1.2 数据传输加密 (12)7.1.3 数据存储加密 (13)7.2 用户隐私 (13)7.2.1 隐私政策 (13)7.2.2 用户信息保护 (13)7.2.3 用户权限管理 (13)7.3 安全防护 (13)7.3.1 防火墙 (13)7.3.2 入侵检测 (13)7.4 紧急处理 (13)7.4.1 异常情况处理 (13)7.4.2 信息泄露处理 (13)7.4.3 系统故障处理 (13)7.4.4 紧急联系方式 (14)第八章：技术支持 (14)8.1 技术咨询 (14)8.1.1 咨询渠道 (14)8.1.2 咨询内容 (14)8.2 故障排除 (14)8.2.1 故障分类 (14)8.2.2 故障处理流程 (14)8.3 软件更新 (15)8.3.1 更新方式 (15)8.3.2 更新注意事项 (15)8.4 硬件维修 (15)8.4.1 维修流程 (15)8.4.2 维修周期 (15)8.4.3 维修费用 (15)第九章：售后服务 (15)9.1 售后政策 (15)9.1.1 产品保修 (15)9.1.2 非保修服务 (15)9.1.3 产品退换 (16)9.2 售后流程 (16)9.2.1 故障申报 (16)9.2.2 故障确认 (16)9.2.3 维修处理 (16)9.2.4 产品寄回 (16)9.3 售后服务承诺 (16)9.3.1 诚信服务 (16)9.3.2 专业维修 (16)9.3.3 快速响应 (16)9.4 常见问题解答 (16)9.4.1 产品无法开机 (16)9.4.2 产品出现卡顿 (17)9.4.3 产品无法连接网络 (17)9.4.4 产品屏幕显示异常 (17)9.4.5 产品无法升级 (17)第十章：产品升级与展望 (17)10.1 产品升级计划 (17)10.2 发展趋势 (17)10.3 用户反馈 (18)第一章：产品概述1.1 产品简介本智能教育硬件产品是一款集成了现代教育理念与先进技术的高科技产品，旨在为用户提供高效、便捷、个性化的学习体验。
教育科技设备操作指南说明书
教育科技设备操作指南说明书一、引言教育科技设备的快速发展与普及为教育领域带来了革新和变革。
为了更好地利用这些设备，并提升教学效果，本操作指南旨在向教育工作者和学生介绍教育科技设备的正确操作方法和使用技巧，以便更好地促进教学。
二、设备概述1. 教育科技设备种类多样，根据实际使用需要选择合适的设备。
2. 教育科技设备通常包括计算机、投影仪、智能白板和音频设备等。
三、准备工作1. 确保教育科技设备完好无损，并连接正确。
2. 熟悉设备的基本功能，并掌握其正确的操作方法。
四、计算机操作1. 开启计算机，并等待系统启动。
2. 输入用户名和密码，确保账号安全。
3. 点击桌面上的相关应用程序图标启动。
4. 在应用程序内浏览网页、编辑文档等。
五、投影仪操作1. 检查投影仪与计算机或其他设备的连接。
2. 开启投影仪，并等待预热。
3. 调整投影仪的投影面积和焦距，确保投影清晰。
4. 根据需要设置投影仪的亮度、对比度等参数。
六、智能白板操作1. 确保智能白板与计算机的连接稳定。
2. 开启智能白板，并等待系统启动。
3. 使用智能笔在白板上书写、绘画或操作。
4. 学会使用智能白板的附加功能，如标注、擦除等。
七、音频设备操作1. 检查音频设备与计算机或其他设备的连接。
2. 调整音频设备的音量和音调，确保音质清晰。
3. 学会使用音频设备的附加功能，如录音、播放等。
八、教学实践1. 教育科技设备在教学中的应用需要根据不同的课程内容和目标来确定。
2. 教师应充分利用教育科技设备来提升教学效果，并与传统教学相结合。
3. 学生要积极参与互动，并利用教育科技设备来发展自己的学习能力。
九、故障排除与维护1. 遇到设备故障时，及时联系相关维护人员进行修复。
2. 定期清洁设备，防止灰尘对设备造成影响。
3. 注意设备的使用寿命，并及时更新或更换设备。
尾声教育科技设备的操作指南说明书旨在帮助教育工作者和学生更好地利用教育科技设备，提高教学效果。
正确的操作和维护可以延长设备的使用寿命并提供更好的教学体验。
泰州教育通培训教程
“泰州教育通”视频会议培训教程一、参加视频会议的软、硬件要求*表示可选件。
一般情况一台带有摄像头的笔记本电脑就可以满足要求二、创建会议（需具有相关权限）1.创建会议模板。
如用户经常召开某种类型的会议，可先创建会议模板。
点击“创建模板”按钮，进入“创建会议模板”对话框。
视频数目是指在视频会议中可同时观看的视频数，最大值为24。
发言人数是指视频会议中可同时发言的人数，最大值为9。
点击选择用户可选择主席用户与会议用户。
点击高级设置，进行视频会议参数设置，建议使用系统默认参数。
模板创建后可以进行编辑与删除。
2.根据模板创建会议。
选择会议模板，再点击“创建会议”按钮，进入“会议预定”设定会议的开始与结束时间，其它参数的设定同模板创建。
设定完成后点击“创建会议”按钮即可创建一个视频会议。
3.会议通知。
会议创建完成后系统可通过两种途径通知会议用户。
（1）所有会议都会收到系统的会议提醒，会议用户点击“进入会议”按钮就可以进入会议。
会议提醒对话框关闭后就不会再次出现。
（2）在用户会议列表中，会出现本次会议信息，选择本次会议，点击“参加会议”按钮进入本次会议。
只要未到会议结束时间，会议信息就一直出现会议列表中。
第一次使用视频会议，系统会自动安装相关插件。
三、会议中的相关操作1.会议主界面及功能介绍：（1）会议用户列表区（打开关闭视频、申请发言…）（2）视频区（最大化、关闭、停止采集当前视频、调整步局）（3）文字交流区（4）数据操作区（屏幕共享、电子白板、文件传输、投票等）（5）系统状态栏（录制与回放、回声与噪声消除功能）其它功能：视频轮循、横幅与字幕、会议录制2．两种会议模式：（1）自由会议模式视频/布局可自由选择、只要不超过发言总人数可随意发言、可自由进行各种数据操作（2）主席会议模式所有资源均可由主席控制。
会议用户只有经主席允许后才能发言或进行数据操作。
通常做法：同步视频、同步布局、设置视频轮循，发言与数据操作需发出申请经主席确认才能进行。
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教育通产品说明书福建邦信信息科技有限公司2020年4月25日文档信息分发名单目录教育通 (1)1引言 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.定义 (1)1.3.参考资料 (2)2产品定位 (2)2.1 ADC教育通产品定位 (2)3项目背景 (3)3.1教育背景分析 (3)3.2业务背景分析 (6)4产品功能 (8)4.1整体架构图 (8)4.2产品主要功能 (8)4.3后台管理功能 (10)4.4实图阅览 (12)5使用方式 (13)5.1班级管理 (13)5.1.1 添加班级 (13)5.1.2 查看学生 (13)5.2部门、职工管理 (14)5.3 成员管理 (14)5.4 修改信息 (14)6技术原理 (15)7应用价值 (16)8受理流程 (18)8.1开通流程 (18)8.2业务变更 (19)8.3业务注销 (21)1引言1.1.编写目的教育通产品说明书系列文档主要介绍产品需求背景、主要功能、主要技术实现原理、用途、使用方法、开通流程与维护更新方法。
本系列文档将提供产品主要介绍，作为基础产品资料，帮助地市行业经理编制面向用户出具产品介绍文档或解决方案，展示教育通产品的关键价值。
文档的编写主要面向于公司集大部各产品经理、项目经理、产品的实施人员。
本文档名称：《教育通产品说明书》1.2.定义1.3.参考资料GA/T75-94 《安全防范工程程序与要求》中国移动通信有限公司《中国移动ADC运营手册》中国移动通信有限公司《中国移动ADC安全管理规定》中国移动通信有限公司《中国移动ADC 总体技术要求V1.0.0》中国移动通信有限公司福建分公司《福建移动通信有限责任公司移动信息机业务管理办法（暂行）》2产品定位教育通业务是在构建综合的教育统一信息平台的基础上，为加强教育信息资源而整合打造出的教育类信息系列产品，为学校、教师、家长、学生提供方便、快捷、实惠的教育信息服务。
以优势互补，促进信息资源的共享和开发利用；以助建教育信息化为目标，提炼精品信息。
产品以彩信、互联网等方式，发布及时有效的教育信息，为教育用户提供教育信息类服务，从而保障教务畅通，推进教育信息化。
2.1 ADC教育通产品定位ADC平台是中国移动利用互联网和各类应用软件资源，通过移动的营销渠道和服务体系，为集团用户提供一站式基础和行业应用解决方案。
通过整合各类基础应用和行业应用软件，使得集团客户由统一的门户入口享用信息系统。
1)通过ADC为教育相关人士提供移动教育信息化解决方案(节约成本、提升效率、创造价值）。
2)通过建设ADC平台实现集团业务统一接入、统一管理等功能。
3)统一接入：提供开放的、标准的业务接入平台，为应用接入提供标准的技术规范、业务规范和接口规范，简化业务开发流程，缩短业务的开发周期，简化BOSS系统的业务逻辑。
4)统一管理：提供完善的业务支撑，实现用户管理、产品管理、定购管理、统计分析等各类管理功能。
3项目背景3.1教育背景分析百年大计，教育为本。
实现教育现代化，对于提升全民族科学文化素质，促进社会经济发展和综合国力提升具有举足轻重的影响。
而教育信息化无疑是实现教育现代化的前提之一。
而今，在教学过程中充分发挥多媒体和网络通讯技术优势，早已从纸上谈兵的理论实践过程，过渡到了各级各类教学机构的深入实践阶段。
与此同时，一大批先进的信息技术产品，诸如短信通知、校园爱贝通等，也逐渐被学校学生所接纳，并成为现代化教学必备的辅助教学手段。
（1）、细分市场，要以切身利益挂钩〔背景〕通讯产品在教育行业的应该也受到其自身业务应用特性和行业特征等因素的制约和影响，如何提供具备针对性的解决方案将成为运营商关注的焦点。
首先，教育客户在教学应用中的重点之一就是信息畅通。
同时，随着通讯设备的广泛应用，更多的教学资料和相关教学资源及时地被利用，那就需要加大对教育信息采集与发布。
其次，为什么优质的教育资源不能惠及整个教育界？优秀课件为何匮乏？问题的根源就在于优秀教师、高质量课件目前大多都是敝帚自珍，被锁定在狭小的院校围墙内，其传递和交换的手段不仅单一，而且比较低级和落后。
社会对优质教育资源的渴求，客观上要求优质教育资源的交换和传递突破狭小封闭的空间，摆脱落后的方式，打造优质教育资源能够流畅传递、自由共享的“现代商城”。
而这样的“现代商城”只能依托校园公共信息网络平台来搭建。
〔建议〕作为中国领先的通讯信息运营商，中国移动本着为客户提供一流的移动核心通讯产品和全方位的服务的核心理念，始终密切关注教育行业信息化应用发展的现状与趋势，通过与福建教育厅的教育信息化合作，基于对国内教育行业客户需求的不断研究和总结，并参照各类先进的教育模式和科研成果，通过搭建与不同层次、不同需求的福建信息化教育相适应的教育信息应用系统，目前已形成一套较为完整的针对各级院校的教育资源信息化的整体解决方案。
该方案整合了移动信息运营商、福建省教育厅等多方资源，建立的强大的信息互通渠道。
实现了教育信息在学校、学生、家长及一线教育人员之间的实时传递、快速沟通和及时反馈，从而真正实现了福建教育移动信息化。
（2）、全面推进教育整体信息化建设解决方案（背景）作为省教育厅教育信息化建设重点合作伙伴，福建邦信公司深入市场调研，东部地区的总体建设水平相对较高，福建的教育信息化可以看出起步不久。
而优化教育管理要求搭建四方沟通平台当前教育已成为社会生活的热点领域之一，孩子的升学、择校、教育问题，往往成为一个家庭的大事，牵动着父母的心。
在信息技术欠发达的年代，传统的教育管理主要依靠家长会、家访、电话等形式，实现家长与老师、学校之间的联系。
但这种信息沟通形式相对较慢，沟通不够充分，家长与学校之间甚至会产生某些信息真空地带。
家长与老师和学校之间，迫切需要搭建起快捷方便的信息沟通桥梁，才能有效地掌握孩子的一切动向，保证其在成长道路上走好每一步。
随着社会的进步和信息技术的发展，传统的教育管理手段已经适应不了家长和学校之间希望时时处处紧密联系的客观需要，急需进行优化和提高。
（建议）孩子的健康成长事关家长、老师和学校三方，需要他们之间的密切配合。
家长需要随时掌握孩子在校的表现，了解放学之后孩子在什么位置？学习上存在哪些薄弱环节？怎样有针对性进行辅导，提高孩子的学习成绩？老师和学校也需要把孩子的有关信息传达给家长，例如功课上有哪些问题，思想上有什么苗头，希望家长怎样来配合老师等。
这样一个四方沟通的信息平台，在网络的覆盖程度、可靠性、信息技术手段上都具有较高的要求。
网络覆盖性要求高。
教育连接千家万户，涉及学生、家长、学校、老师四个方面，四个方面每一个都是信息点，其分布又具有分散性。
以一座城市为例，学校、家庭、老师是三个不同的点，相互之间物理距离可能很远，他们之间要实现信息快速的传递，其中有些信息不仅是文字信息，可能还包括图片、表格、视频等数据信息，对于信息传递通道的物理网络要求是很高的，要求该网络既要实现广覆盖，没有信息盲区，同时还要求网络具有高带宽、高传输速率。
网络可靠性要求高。
四方之间的信息传递，既有点对点信息传递，也有点对多点和多点对一点的信息传递，信息交互的复杂性要求网络安全可靠，确保四方信息传递准确不失真。
同时，四方之间的信息传递，有些是公共教育信息，也有一些是单个家长与单个老师之间的信息传递，具有个性特点，某种程度上也具有私密性，要求承载网络能够保障信息传递的安全性、保密性。
信息技术手段要求多样化。
信息传递具有随时随地的特性，要求能够不受时间和空间的约束。
而不管是学生、家长、老师，都是一个动态的信息点，不同的时间处在不同的位置。
这就要求他们之间的信息传递不仅要有固定信息传递的通道，而且也要有移动的信息传递通道。
因此要把网络通信技术、互联网技术以及移动通信技术三者有机结合起来灵活应用，才能满足随时随地传递信息的要求。
信息交流平台的上述客观要求，为网络运营商提出了参与其建设的历史使命。
目前有不少地方的运营商正在着手为搭建信息沟通平台，而且在实践中很受家长、老师和学校的欢迎。
例如利用移动短信与互联网相结合的技术手段，实现了家长与老师和学校的实时沟通，也可以获得教育专家的指导。
3.2业务背景分析（1）、目前教育市场规模在教育信息资源方面，我司已先期取得许多资源优势，通过采集全省27000所学校信息资源，包括学校：简介、地址、电话、网站、师资力量、教学设施等信息。
我们的目标对象主要包括： 27000位学校校长、50万教师、20万毕业生以及35万高考考生及其家长。
可以说我们的市场规模非常庞大，如此庞大的蛋糕市场，而移动信息化工程还刚起步，前景将非常可观。
（2）、中国移动网络在竞争中的优势：凭三网优势，促教育信息化中国移动通信经过不懈的努力，已建成一个覆盖范围广、通信质量高、业务品种丰富、服务水平一流的移动通信网络。
它解决了相对于联通、电信的“网络不好、信号不好、通信质量不好”等问题。
中国移动是国内惟一专业经营移动通信的运营商，业精于专，其专家品质，深受客户信赖。
作为通信行业的领头羊，长期以来，中国移动通信利用通信平台，结合各地教育事业发展的特点和信息需求，促进教育信息化发展。
通过助力建设信息化教育，满足各院校师生需求，多角度、多层次的开展相关的工作，在推进教育信息化进程的同时，提供多项基于教育的增值服务，更好地促进教育信息化建设。
中国移动加强教育类信息资源的整合，打造“教育通”系列产品，丰富了三大品牌的服务内容，提高中移动在教育行业中的竞争力，同时，在教育客户心目中，竖立中国移动多元信息化服务品牌形象，扩大移动业务在教育市场的占有率，积极提高中国移动ARPU值，对移动品牌具有良好的促进作用。
4产品功能4.1整体架构图4. 2产品主要功能教育通产品是中国移动为教育相关人士提供的一站式信息服务。
以最快速度传递第一手学校资讯，及时更新学校通知通告，涵盖教育厅与各个学校独家、独到、全面和快速的报道和资讯。
把最新的教育文献、行政审批、公报公告迅速传递给学校和教师；把最快的学校、班级通知以及学校考试动态以第一时间传达给家长；把最权威的考试辅导题、学习指南等资料进行分阶段辅导给学生。
此外，教育通还以学籍管理系统为核心，针对不同学校学生学籍等情况，进行对学生学籍的统一管理与跟踪，保证了学生各阶段信息化教学与学籍管理系统同步。
4.2.1教育资讯通主要面向对象：集团客户群体为目前福建省内的各中小学的校方领导以及教师。
业务主要分成2大模块。
1）、校园信息平台：依据手机号码对应教育厅学籍管理系统，统一受理“教育资讯通”服务，由学校统一对其所属校方领导以及教师支付“教育资讯通”功能费用，提供校方对其所属校内领导以及教师进行的组群管理服务。
2）、提供校方以及教师最新的“教育快讯”内容。
“教育快讯”分成两个版本的服务，一是“校方版”主要针对学校领导，提供其关心的教育系统最新通告、新闻、热点、重要文件下载、教育政策等。