2017高中教师工作计划参考范文
2017高中教学计划
2017高中教学工作计划高中教学工作计划一.指导思想：以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课程改革为主线，求真务实，踏实推进，稳步提升教学质量，努力实现高考升学新突破。
二.工作要求：一是持续增强全校一盘棋的大局观念。
学校教学各部门、各年部及广大教师一定要树立起一切以学校利益为重的大局观念，在学校统一领导下，求实忘我的做好本职工作。
二是持续增强创新意识和求真意识。
在新课改的大背景下，教师的创新意识显得尤为重要。
而在努力提升教学质量的过程中，求真的精神是不可或缺的。
因此学校希望广大教师一定要更新理念、踏实工作。
这是学校持续发展的不竭动力，也是教师取得成功的重要因素。
三.重点工作：完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，实现管理水平的层次提升。
随着我校课改工作的不断推进，我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。
学校将于近期出台《教师业绩综合评价制度》、《教学业绩综合评价制度》、《教研组考核评价补充细则》、《教研组集体备课制度》等制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定;通过细致严密的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。
各年部要立足工作实际，本着一年高考三年抓的总体思路，积极做好对广大教师的督导测评工作，做好对广大学生的教育转化工作，力争使我校的教学管理水平在上新台阶。
一是强化教务处的部门职能。
教务处要制定并完备学校教学工作管理细则，定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。
做好各类考试的组织和监管工作。
要在工作中突出对年轻教师的关注与指导，突出对各年部的成绩分析与整改的指导工作。
二是强化各年部的监管职能。
年部领导要根据年部工作的实际，组织好日常教学的正常秩序，做好对广大教师的指导和测评工作。
要及时反馈教师及学生的意见，配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。
三是要强化班主任队伍建设。
各班主任要密切联系广大任课教师，全面做好班级的管理与规划。
2017高中政治教师工作计划范文
2017高中政治教师工作计划范文2017高中政治教师工作计划范文【一】为了更好的教学，我对我的教学工作作了以下的安排：一、指导思想上。
严格按照普通高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本。
二、在教学工作方面的具体安排以下：1、认真备课：根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教。
写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。
对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：①备教材。
备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
②备学生。
备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。
在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。
③备教法。
认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。
做到保证教学目标的完成。
④备学生。
在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容。
所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。
毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。
⑤写好教学案。
长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。
2017高中班主任工作计划 班主任工作计划范文
2017高中班主任工作计划引言作为一名高中班主任，在新的一年中，制定一个合理、科学的班主任工作计划是非常重要的。
通过合理的安排和具体的目标，班主任能够更好地开展工作，提高学生的学习效果，促进班级的和谐发展。
本文将介绍一个范例高中班主任工作计划，旨在帮助班主任制定自己的工作计划。
1. 了解学生情况和需求首要任务是了解班级中每个学生的情况和需求。
通过和学生进行深入的交流和了解，班主任能够更好地把握学生的特点和问题，并针对性地开展工作。
1.1 组织班会，让学生自我介绍和表达对学校生活的期望。
1.2 跟进学生的学习和生活情况，了解他们的家庭背景、兴趣爱好和特长。
1.3 注重与学生家长的沟通，了解学生在家的情况，以及家庭对学生的期望和要求。
2. 制定学生发展目标根据学生的情况和需求，制定具体的学生发展目标。
通过明确的目标，班主任能够帮助学生制定个人学习计划，并引导他们朝着目标努力。
2.1 根据学生的学习成绩和兴趣爱好，制定个性化的学习计划。
2.2 激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
2.3 积极引导学生参加各类社团活动和竞赛，拓宽他们的视野和才能。
3. 改善教学方法和手段作为班主任，我们不仅要关注学生的发展，还要关注教学方法和手段的改进。
只有不断提高自身的教学水平，才能更好地指导学生并激发他们的学习兴趣。
3.1 参加教学培训和研讨活动，学习优秀的教学经验和方法。
3.2 注重多媒体教学和互动式教学，提高课堂的趣味性和互动性。
3.3 定期组织学生评教活动，听取学生对教学的意见和建议，不断改进教学方法。
4. 加强班级管理一个和谐有序的班级对学生的发展至关重要。
作为班主任，要加强班级管理，营造良好的学习氛围和班级文化。
4.1 组织班级规章制度的制定和宣传，引导学生遵守纪律和规范行为。
4.2 加强班级活动的组织和管理，提高班级凝聚力和归属感。
4.3 关注班级中的学习压力和心理问题，及时解决学生的困惑和困难。
2017高三教师工作计划
2017高三教师工作计划
1. 通过每周一次的家长会议和电话沟通，及时了解学生家庭情况，及时发现并解决学生在家庭方面的问题，为他们提供良好的学习环境。
2. 举办学术讲座，邀请专家学者来校指导教学，提高我校教师的教学水平，努力提升学校的学术氛围。
3. 在每次月度教研会上，组织学科教研组全体教师围绕本学科教学中的难点和重点，进行经验交流和教学设计。
4. 通过每周的班主任工作会议，及时了解和掌握班级学生的情况，及时解决学生在学习和生活方面的问题，保证班级的文明和谐。
5. 举办校园文化活动，增加学生的课余生活的丰富性和多样性，提高学生的综合素质。
6. 在每次学生晚自习结束后，进行学情分析，帮助学生制定个性化的学习计划，解决学习中的问题和疑惑。
7. 在每个周末，组织全体教师对学生进行学习情况的跟踪和检查，为学生的学习提供更多的帮助和支持。
8. 在每次考试结束后，通过成绩分析，及时了解学生的学习情况，为学生制定下一步的学习计划，帮助学生提高学习成绩。
9. 在每次学期末，对本学科的教学进行综合分析，总结教学经验，进一步完善教学方法，提高教学质量。
10. 通过多种方式，宣传和践行劳动教育，在学生中树立正确的劳动观念和价值观。
2017高中班主任工作计划范文3篇
2017高中班主任工作计划范文篇一转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大，怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。
以下谈谈我的班主任工作。
一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。
再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。
二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。
努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。
三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。
四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲，然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。
让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
2017年高中个人教学工作计划
2017年高中个人教学工作计划2017年高中个人教学工作计划一一、教学要求本学期继续使用北京师范大学出版社出版的《高一物理》教科书，这套教科书是在我区原《高中物理学习讲义》的基础上根据高中物理新大纲修改而成的。
《高中物理学习讲义》在我区连续试用了11年，取得了较好的教学效果，形成了我区高中物理教学的基本特色。
经过修改后的这套教科书，保持了原《高中物理学习讲义》的基本特点，并且根据教育部最新颁布的《高中物理教学大纲》颁布的《高中物理教学大纲》和《全日制普通高中课程计划》的精神，对教科书的内容、教学要求以及课后的习题等都进行了调整和修改，注意加强了理论与实际的联系，有助于高一学生的学习。
根据新的《高中物理教学大纲》的精神，在使用该教材进行教学时应注意以下几个方面：1.认真学习新的《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每一个学生负责的思想，根据各校、各班的具体情况，制定恰当的教学计划和和教学目标要求，满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，是师德的基本要求，也是搞好高中物理教学的基本前提。
2.认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。
要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。
特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。
充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。
要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。
3.对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。
学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。
首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。
高中教师个人计划2017
高中教师个人计划2017随着现代教育改革的不断深入，教师流失现象正在蚕食中国的教育事业，高中教师队伍的人员流失问题显得尤为突出。
下面是有高中教师个人计划20XX年，欢迎参阅。
高中教师个人计划20XX年范文1为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。
一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。
高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。
但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。
为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。
二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。
为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。
XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。
三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。
在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。
针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。
四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。
教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。
2017新学期高中数学教师工作计划
2017新学期高中数学教师工作计划转眼暑假即将过去，新学期即将到来，作为老师的您是不是在打算写教学工作计划呢?下面是由小编为大家整理的“2017新学期高中数学教师工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
更多文章在工作计划栏目，希望您关注与阅读。
2017新学期高中数学教师工作计划【一】转眼2017第二个新学期即将到来，为了在这个学期的工作计划更好地实施，现将本学期的教学工作计划如下：一、指导思想准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。
立足学生的实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。
二、学生基本情况分析1、基本情况：高二(16)班和高二(13)班。
这两个班的学生对数学学习各不相同。
其中，高二(16)班为理科自主招生班，学生为年级前100名学生组成，基础好，数学学习兴趣较为浓厚。
我觉得这个班的数学成绩以及整体水平情况还不错。
分析原因：这个班的学生学习气氛浓厚，有良好的班风学风，有你追我干的竞争精神，同时有一批思维相当灵活的学生，个别学生甚至经常找我要题做，对这个班的教学我力争给他们精选题，选好题，尽量不浪费学生的时间。
高二(13)班是精英班，数学学习积极性较高，整体还不错，但有个别学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性;有些学生对自己学习数学的信心不足，学习积极性和主动性不够，大部分学生学习上只满足完成老师所布置的任务，对于灵活运用知识分析问题、解决问题的能力还不够强，不能举一反三进一步挖深问题，在选例题时尽量选中等难度题目，以适应大多数学生的适应能力。
三、教学目标针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。
其具体目标1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
2017年高中教师个人工作计划
2017年高中教师个人工作计划2017年高中教师个人工作计划一、工作目标和目标规划1. 提升教学水平，提高学生成绩；2. 在学校教育教学工作中发挥更大作用，为学校做出更大贡献；3. 科研成果转化落地，可以参与和主持多项教育科研项目；4. 与同行探讨教学方法和教育理念，互相借鉴，不断创新。
二、工作任务和时间安排1. 课程规划（1）每周定下详细的上课计划及课程安排。
（2）提前搜集、整理各科类的教学资源和课件，保证教学过程中使用现代化手段辅助教学。
2. 学习研究（1）每月安排一次教育研讨会，着重探讨教育改革，教学方法和评估方面的话题。
（2）利用假期时间，阅读当代教育理论和学科教学相关的学术论文，进行反思和总结。
3. 教学评估（1）每周抽查和更新学生知识点和作业。
（2）每学期进行一次学生综合评估，基于评估结果，逐步地引导学生自主学习。
4. 科研项目（1）参与一项以上的教育科研项目，积极推动科研成果的输出，并应用于实际教学情境。
（2）把握各类研究机会，不断学习，提高个人的学术研究能力。
三、资源调配和预算计划1. 教学课件的更新，投入时间、人力，预计费用10000元。
2. 科研项目经费约定成本预算，预计花费12000元。
四、项目风险评估和管理1. 时刻关注项目进展和问题，及时采取措施加以解决。
2. 做好周密的风险评估，为项目管理和实施提供保障。
五、工作绩效管理1. 根据自己的目标计划，课堂教学，科研成果和教育研讨会上的发言等，测算出全部的绩效成果。
2. 按时总结工作，针对总结反思，发掘改进落实方案。
六、作沟通和协调1. 积极主动，在取得学校支持并获得教研实验室的支持等方面积极主动向教务处或其他同事提出申请。
2. 在日常工作中，时刻保持与其他教师间的交流和沟通；行情及当地教育新动态报告，在教育环境中保持敏感度和反应能力。
七、工作总结和复盘1. 根据单项的考评和管理裁决，按时完成申请工作评估和最终的汇报。
2. 在项目周期结束后，及时进行总结反思和复盘，并结合今后启动的项目，形成完善的教育项目体系框架。
2017年高中教师新学期工作计划范文
2017年高中教师新学期工作计划范文【高一教师新学期工作计划一】一、指导思想:以培养学生综合素质为目的，继续发扬“人讲称职，事争一流;艰苦奋斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”办学特色，深入建设“六型”校园，全力构建“六环节”高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学发展，创办人民满意的优质品牌学校为目标。
加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，帮助学生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、工作目标高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感。
树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。
搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。
1、全力配合学校建设六型校园。
新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型“六型”校园的建设工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。
2、落实学校要求强力推进课堂改革。
“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的经验，结合学校各方面实际，以“**”课题为依托，通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。
新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”，进一步提高教学水平与教学成绩。
3、强化高一教师队伍建设。
全面深化课堂教学改革，狠抓三风建设和青年教师培养，提高课堂教学效益;加强师德建设，努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。
4、突出学生自主管理。
严格学生管理，进一步丰富完善学生自我管理体制，努力达到学生管理各项常规工作的平衡发展，促进学生全面发展。
2017高中班主任工作计划 班主任工作计划范文
2017高中班主任工作计划班主任工作计划范文2017高中班主任工作计划【一】本学期，我担任高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。
一、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中，解决学生实际困难。
1、到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。
一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
精选高中教师工作计划五篇
精选高中教师工作计划五篇1. 高中语文教师工作计划- 教学目标：提升学生的文学素养，加强阅读理解和写作能力。
- 教学内容：重点教授经典文学作品的分析方法，包括诗歌、散文、小说等。
- 教学方法：采用小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学。
- 评价方式：定期进行作文比赛，鼓励学生参与校内外文学活动。
2. 高中数学教师工作计划- 教学目标：培养学生的逻辑思维和数学解题能力。
- 教学内容：重点讲解代数、几何、概率统计等基础数学知识。
- 教学方法：结合实际问题，引导学生通过解决具体问题来掌握数学概念。
- 评价方式：定期进行模拟考试，及时反馈学生的学习情况。
3. 高中英语教师工作计划- 教学目标：提高学生的英语听说读写能力，尤其是口语交流能力。
- 教学内容：涵盖基础语法、词汇、句型结构，以及英语国家文化背景知识。
- 教学方法：实施情景对话、英语角、电影配音等多样化教学活动。
- 评价方式：通过口语测试、英语演讲比赛等形式，检验学生的英语应用能力。
4. 高中物理教师工作计划- 教学目标：激发学生对物理现象的好奇心，培养科学探究精神。
- 教学内容：重点讲解力学、电磁学、光学等物理基础知识。
- 教学方法：结合实验操作，让学生在实践中学习物理原理。
- 评价方式：通过实验报告、物理竞赛等形式，检验学生的物理知识掌握程度。
5. 高中化学教师工作计划- 教学目标：培养学生的化学实验技能，提高化学理论水平。
- 教学内容：涵盖无机化学、有机化学、化学实验操作等。
- 教学方法：结合化学实验，让学生在实验中学习化学原理和操作技巧。
- 评价方式：通过化学实验报告、化学知识竞赛等形式，检验学生的化学能力。
2017年高中教师个人工作计划范文
2017年高中教师个人工作计划范文2017年高中教师个人工作计划：一、工作目标和目标规划：1. 提高教学质量，获得满意的评估结果；2. 积极参加教学研讨或课题研究，提升教育教学竞争力；3. 建立和维护良好的师生关系，增强班级管理能力；4. 完成所承担的教学任务，完成教学计划。
二、工作任务和时间安排：1. 建立每周工作计划，明确教学任务和安排；2. 制定每学期的教学计划，并严格按照计划实施；3. 积极参加和组织各类教育研讨和课题研究；4. 及时完成教学评估和反馈。
三、资源调配和预算计划：1. 根据教学需求，申请所需要的教学资源，并合理使用；2. 管理教学资源，保证教学质量；3. 控制教学成本，实现合理的预算计划。
四、项目风险评估和管理：1. 对教育教学项目进行风险评估，预防和应对潜在风险；2. 监测教学进展，及时解决各类问题；3. 与家长、学生和同事建立良好的沟通和关系，避免出现滞后或不良评价等风险。
五、工作绩效管理：1. 统计教学和管理工作的进展情况，进行定期的数据分析和评估；2. 整理和总结教学和管理经验，为改进和提高工作质量做准备。
3. 参加各类教育教学评比活动，为提高工作绩效做贡献。
六、作沟通和协调：1. 建立教学和管理工作的沟通机制，及时交流教学和管理工作进展情况；2. 与各级领导、学生家长及同事面对面或通过微信、电子邮件等方式进行沟通；3.与家长保持定期联系，及时汇报学生学习情况和反馈家长意见和建议。
七、工作总结和复盘：1. 每学期结束后，及时总结和回顾自己的工作经验和不足之处；2. 按照工作计划制定下一学期的工作计划，并作出调整和优化；3. 及时学习和了解新理念、新动态，不断完善和更新自己的工作方法和技能。
以上为本人2017年个人工作计划，愿意耐心、认真、负责地完成每一个工作计划，提高自身素质，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
2017年高中教师个人工作计划
2017年高中教师个人工作计划【2017年高中教师个人工作计划一】一、指导思想坚持以科学发展观与***教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡发展、***发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献。
二、工作思路1.聚焦课堂，服务教学。
积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。
2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。
3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。
4.立足校本，研训一体。
深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。
5.创设平台，促进发展。
配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。
三、工作重点(一)、聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。
大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。
要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。
2、努力探索高中生物课堂的新教法。
充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。
3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。
制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。
4、积极开展主题式或专题式教研活动。
从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。
(二)、加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展1、加(2017最新新学期工作计划)强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平。
高中学校教学工作计划2017高中教学工作计划
高中学校教学工作计划2017高中教学工作计划高中学校教学工作计划2017【一】一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。
群策群力、千方百计提高教学质量。
1、抓好常规教学的管理⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。
上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。
⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。
检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
2、加强教学指导及教学考核。
⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。
本学期检查教案2次。
加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。
⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。
并做为一项重要的考核数据记录保存。
⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。
①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。
提高集体备课的质量。
谨防流于形式。
④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。
⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，XX年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。
2017年高中教师个人工作计划
2017年高中教师个人工作计划【第1篇】2017年高中教师个人工作计划新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：一、指导思想：在新学期里，我担任高ｘ年级ｘｘ班以及校通讯员等职务，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容小学教师，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
2017年高中班主任工作计划
2017年高中班主任工作计划【第1篇】2017年高中班主任工作计划（高一）一、指导思想深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标、一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体；作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。
鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。
为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一、了解高一阶段的特殊地位常言道、知己知彼方可百战百胜。
高中一年级，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。
因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。
学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。
由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。
学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。
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2017高中教师工作计划参考范文
2017高中教师工作计划参考范文
一、不断提高个人素质
一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。
1、读书——用教育理论武装自己。
为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。
2、同伴互助——提高自己的.教学。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。
并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。
把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。
在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。
3、尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。
在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。
4、积极参加教科研活动，通过上校级(11月26)和组级公(11月5，12月1)开课接受教师们的评价并补充我的缺点
二、德育工作计划
结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。
1、情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。
及时与学生谈心，了解学生的内心世界，进行分层教育活动从思想上转变每位学生。
2、与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。
面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。