手缝基本针法课件
《手工基本针法》课件
针法选择:选择 合适的针法,如 平针、回针、锁 边针等
缝制步骤:按照 步骤进行缝制, 如缝制袖口、缝 制袖口内衬等
注意事项:注意 针法、缝制技巧、 缝制速度等
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点。
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手工爱好者:学 习基本针法,提 高手工技能
教育工作者:用 于教学演示,帮 助学生了解手工 针法
初学者:快速掌 握基本针法,为 进一步学习手工 技能打下基础
手工从业者:巩 固基础,提高技 能,拓展创作思 路
内容丰富:涵盖了手工基本针法的各个方面,帮助学习者全面了解和掌握针法技巧。 图文并茂:采用了大量的图片和示意图,使学习者更加直观地理解和学习针法。 交互性强:提供了多种交互功能,如测验、笔记等,方便学习者与课件互动,提高学习效果。 易于使用:界面设计简洁明了,操作方便,适合各种学习背景的学习者使用。
钩针:用于 织物边缘和 装饰,也可
用于钩织
棒针:用于 织物表面和 装饰,也可
用于钩织
服装制作:用于 制作各种款式的 服装,如衬衫、 裙子、裤子等
家居用品:用于 制作家居用品, 如抱枕、窗帘、 桌布等
手工艺品:用于 制作各种手工艺 品,如十字绣、 钩针编织、刺绣 等
礼品制作:用于 制作各种礼品, 如生日礼物、节 日礼物、纪念品 等
针法选择: 根据布料 和设计选 择合适的 针法
针距控制: 保持均匀 的针距, 避免针迹 过密或过 疏
线头处理: 线头要剪 短,避免 露出影响 美观
针迹整齐: 保持针迹 整齐,避 免歪斜和 扭曲
针线选择: 选择合适 的针线和 颜色,以 适应不同 的布料和 设计
第2周第4、5、6课时 平缝针法、全回针
第2周第4、5、6课时平缝针法、全回针第2周第4、5课时教学内容手缝工艺基础知识--平缝针法拟 2课时第4、5课时教学目标1、学习平缝针法的缝制方法及技巧2、掌握平缝针法的应用重点难点重点:平缝针法缝缝制方法难点:平缝针法的运用突破重、难点的过程一、复习捏针的姿势,进针的方法,由复习导入新授二、讲授新课一)平缝针法(展示PPT课件)平缝是一种上一针下一针针距相等的针法。
起针从右向左,连续进针5~6针后拔针。
二)针法用途(展示圆形口袋的样品,让学生对所学内容有一个大体的了解)用于服装归拢袖山头、袖口抽细褶、口袋圆角等需收缩的部位。
三)操作要求缝线松紧一致。
针距、线迹0.3—0.5厘米,排列整齐。
三、老师分组示范,学生练习四、小结精彩创意搜集信息收集可以用平缝针法表达的图案作业设计实践活动在规格尺寸为30cm*25cm的布上练习平缝针法教学札记本次学习平缝针法,学生们学习能力比较高,自觉性好,都能自学成才,积极完成平缝针法,作业比较平整均匀,效果好。
教学手缝工艺基础知识--全回针拟 1课时第2周第6课时第 6课时教学目标1、回针的定义及分类2、2、回针的针法的缝制方法及技巧重点难点重点:回针的分类、全回针的缝制方法难点:全回针的应用突破重、难点的过程一、导入新课上节课学习的平缝针法为收褶、定位的时候用,而在服装的工艺中有些部位是需要加强牢固度的,因此,平缝针法达不到我们的目的,而什么针法可以起到固定的作用呢?(欣赏往届学生的作品)二、讲授新课一)提问:这种针法有什么特点?跟平缝针有什么区别?二)回针的分类(PPT课件展示,重点)回针又称“勾针”和“倒勾针”。
是向前缝一针再向后缝一针的循环针法。
1、按回针的长短分:回针有全回针和半回针两种形式,针法从右向左。
2、按缝制的方向分:回针有顺回针(顺勾针,从右边缝至左边)和倒回针(倒勾针,从左边缝至右边)三)全回针的缝法:(展示PPT课件,同时老师边讲解边示范)第一针向前,第二针向后缝。
手缝基本针法及拼布基础
手缝基本针法及拼布基础拼布的基础1、平针缝:缝合经常用的针法。
一般是连缝两三针才拉出针。
手缝做拼布有平针缝和撩缝两种方法,平针缝又分为端到端和点到点的缝法。
将两块布表侧向内重叠对好记号依先两边后中间的顺序以珠针固定。
此图是由点到点的缝合法由点缝到点,缝分的部分不缝,由点的位置穿入针,作1针回缝后开始缝。
平针缝到左端后再作1针回针固定。
由端缝到端,由缝分的0.5公分处穿入针,回针后才开始缝,缝到左端后,在缝分的0.5公分处回缝1针。
缝分如图作不同方向的倒向,两条布片之间以珠针固定后开始缝合,固定方法是先两边后中间,缝合时开始、结束、及两片之间要作1针回针缝。
点到点的缝合,缝合完成后作如图的风车状倒向,端到端的作不同方向的倒向,以烫斗烫平。
针法与针距范例日常应用P.S. 這是日常生活中最常用的針法,縫線均勻、整齊是最基本要求。
一次連縫數針,不僅節省時間,也易於控制針距。
2、回针缝:缝合的第一针和最后一针经常使用,为了加固,中间也经常穿插使用。
针法与针距范例日常应用P.S. 當車縫線脫落時,運用此種針法幾可亂真,讓人以為是縫衣機車縫出來的呢!3、斜针缝针法与针距范例日常应用P.S. 褲管、裙擺、摺邊脫線,學會了斜針縫技巧,從正面幾乎看不出縫線,這可是高級服飾所採用的手工縫法喔!4、交叉缝针法与针距范例日常应用P.S. 交叉縫與斜針縫同為處理摺邊的好針法,由於縫線造形宛如眾鳥展翅飛翔,所以又稱之為「千鳥縫」。
5、藏针缝:也称作隐针,需要从布的正面连接布片时经常使用。
有的地方也把这种针法称作对针。
针法与针距范例日常应用P.S. 無法從背面縫合時,它可以讓你從正面縫合卻看不到縫線,讓人為你的高超手法嘆為觀止。
6、毛邊縫针法与针距范例日常应用P.S. 顧名思義,此一針法就是讓布的邊緣不易毛邊,除此之外,若能善用縫線顏色變化,也具又固定和裝飾的雙重效果。
7、钩子、扣子的缝法针法与针距范例日常应用P.S. 結實、美觀的釦眼縫,可讓人不必擔心裙鉤、褲鉤脫落的危險,而且它可用在手工開釦洞上,使剪開的釦洞美觀又不毛邊。
服装缝制工艺基础PPT课件
10、打套结:主要用于中式服装开衩口、裤子门襟、袋口两端等部位, 既增加了线迹牢度,又有一定的装饰作用,如图。
11、纳针:是一种将服装两层或多层衣料
牢固的扎缝在一起的针法,用于毛呢服装
的扎驳头、垫肩等处。可按需要将所扎部
件形成一定“窝势“,并具有一定的弹性
和硬挺度,自左向右,一上一下运针,针
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8、锁纽孔:纽孔在外观上分为方头、圆头两种。加工的方法有手工 缝锁和机器缝锁之分。根据衣料的厚薄不同,可选择单股线、双股线 或三股线。圆头纽孔常用于毛呢等较厚的服装上,方头纽孔多用于一 般厚度的外衣上。纽孔的大小为纽扣的直径加上0.2cm左右。如图。
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9、拉线襻:分为活线襻、梭子襻和双花襻。 (1)活线襻:用于衣服贴边摆缝部位面料和夹里的连接,或在裙侧
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1.1.2 手缝工艺常用针法
2、回针:又称钩针。多用于加固某些部位的缝纫牢度,分为全回针、 半回针和逆向回针三种。区别在于起针方向的不同,形成的线迹正面 相接,有时为弯形,这种线迹外观上与缝纫线迹相似,如图为全回针、 半回针和逆向回针。
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3、寨针:即衍缝,分为 直寨、斜寨、卷边寨,用 于服装的两层或多层的定 位缝合或临时固定。主要 是为服装加工中的机缝工 序服务的,目的是使服装 的部件或衣料之间不移位, 作为临时固定的寨线必须 拆除。起针方向为自右向 左,一上一下运针,如图。
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12、外包缝:主要用于风衣、 大衣、夹克等服装的缝制。 缝制的方法与内包缝相同, 只是开始叠合时是反面相对, 于正面缉线,再翻折沿边缉 窄止口,如图。明包缝在外 观上正面有两道明线,具有 一定的装饰性,制作要求与 内包缝相同。
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《手缝工艺服装工艺实验基础》PPT教学培训模板
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第一章 手 缝 工 艺
手缝工艺即采用手 针缝制的工艺,它是几 千年来劳动人民通过劳 动不断积累起来的成果, 它体现了劳动人民的智 慧。手缝工艺有着灵活、 针法多变的特点,它是 服装缝制过程中一项重 要的基础工艺。
六、拱针
也称攻针,是一种将服 装多层织物用细小点状 线迹固定住的针法。常 用于西装止口、驳口边 缘,手巾袋封口以及毛 呢服装不缉明线而需固 定处等。
七、扳针
是一种进退结合的针法,主要用于服装边缘 起固定作用,如扳止口等。
八、扳三角针
扳三角针也称“花绷 三角针”,是用在服 装折边口的一种常见 针法。在折边外是一 个“X”形线迹,而衣 片表面仅留细小的点 状线迹。缝三角针时 缝线选用与面料同色 或近似色(用较粗的 皮线为宜)。
十一、缭 针
缭针也称扦针,是按一个方向 进针,把一层布的折光边与另 一层布边连接起来的针法。常 用于袖口、衣摆边、夹里、袖 窿边等部位,也可用于服装表 面贴装饰性布片,使之达到平 整、美观的目的。
缭针针法分为明缭针和暗缭针。 明缭针正面线不露,里面有线 迹露出。暗缭针两面都不露出 线迹。
十二、贯针
三、打线钉
所谓打线钉是采用缝线在两层衣片做上下 对应的缝制记号,多用于毛呢服装。打线 钉时,缝线一般选用白棉纱线,因为棉纱 线软且多绒毛,不易脱落,不会褪色污染 面料。
四、纳针
也叫八字针,是一种将服装两层或多层织物 牢固扎缝在一起的针法。常用于毛呢服装纳 驳头、领子等。
五、勾针
也称回针,是一种运针方向进退结合的针法。 有顺勾针和倒勾针之分,顺勾针主要用在高 档毛料裤子的后裆缝及下裆线的上段。倒勾 针用于高档上装的袖窿弯边或领口的缝头处。
常用手缝基础针法
厚布料
总结词
厚实、耐用
详细描述
厚布料质地厚实,具有较好的保暖性和耐用性,适合用于制作冬季服装、外套等。在缝 制时,应选择较粗的针和线,以增加缝纫的强度和耐磨性。同时,为了防止厚布料在缝 制过程中出现皱褶或不平整,应使用专用的厚布料针和线,并适当调整缝纫速度和张力。弹Biblioteka 布料总结词弹性、舒适
VS
详细描述
链的安装。
扣子缝制
在缝制扣子时,常用的针法包括挑针、扣眼和上扣等 。挑针用于将线穿过扣子孔,扣眼则用于在布料上制 作扣眼,上扣则用于将扣子固定在布料上。
扣子是服装中常用的固定方式,其缝制需要使用特定 的手缝基础针法。
在缝制扣子时,首先使用挑针将线穿过扣子孔,然后 使用扣眼针法在布料上制作扣眼。接着将扣子放置在 适当的位置,并使用上扣针法将扣子固定在布料上。 最后完成扣子的缝制。
弹性布料具有较好的弹性和伸缩性,适合 用于制作运动服、紧身衣等。在缝制时, 应选择专用的弹性布料针和线,以保持较 好的弹性和舒适度。同时,为了防止弹性 布料在缝制过程中出现拉伸或扭曲,应适 当调整缝纫速度和张力,并注意保持布料 的平整和稳定。
04 缝制图案
基础图案
01
02
03
04
直线
直线是最基本的缝制图案,用 于连接两块布料或固定布料。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
03
04
在转角处,适当增加手 部力量,使针线更加紧 凑。
完成转角后,逐渐放松 手部力量,恢复正常的 缝制速度和线条流畅度。
03 缝制布料
薄布料
总结词
轻柔、细腻
详细描述
薄布料质地轻柔,容易操作,适合用于制作夏季服装、床单等。在缝制时,应选择较细的针和线,以 减少针眼和线结的大小,使布料表面更加平滑。同时,为了防止薄布料在缝制过程中撕裂或破损,应 使用专用的薄布料针和线,并保持适当的缝纫速度和张力。
基础针法ppt
4、针插 针插专为手缝工艺、立体裁剪
过程中插针所用。一般可自制自定。 主要起到用针时拿取方便,不易丢 失,携带方便的作用。 5、材料
手缝中用到的材料是面料和缝 线。可选用各种缝制工艺所用的服 装面料,应根据面料的材质、厚薄、 颜色来选配相应不同的缝线线型。
(三)穿线、打线结方法与技巧
1、穿线 穿针时左手拇指与食指、
服装缝纫—
基础针法
何嘉丽 2016.3.1
目录
(一)前言 (二)常用的工具及材 (三)穿线、打线结方法与技巧 (四)基本针法及缝制技法
(一)前言
制作舒适合体、美观大方的服装,需 要准确的量体和裁剪,更需要精良的制 作工艺。作为一名服装技术工人,不仅 要熟练地使用缝纫机器,还要熟练地掌 握手缝工艺。尤其是在加工制作一些高 档服装时,有些工艺是机缝工艺难以替 代的,必须由手缝工艺来完成。因此,每 个学生都必须熟悉各种手缝技能,才能 适应各种服装制作工艺的要求。
(二)常用的工具及 材 1、手缝针
手缝针的主要型号分为1~15。 手缝针选用方法:针号越小,针就越粗越长;针号越大,针就越细越短。 选用手缝针必须根据面料材质、厚薄的不同及配备的线型来决定。一般缝制工 艺中常选用1~3号的手缝针为厚面料、粗线;4~8号手缝针为中厚面料和一般 面料、中粗线;装饰工艺选9~12号手缝针为轻薄面料、细线或绣线。使用手缝 针选针要得当,针尖无倒勾,以免戳坏面料纤维。
用于袖窿、领圈、裤裆等斜丝 容易还口的部位,能使斜丝部位不 断线不拉宽,以加强牢度并具有弹 性。每针缝线的松紧度可按衣片各 部位归紧多少的需要灵活掌握,针 距长短、交叉多少均根据需要而定。
SUCCESS
THANK Biblioteka OU2020/1/108、顺勾针——顺勾形针法
手 缝 工 艺 ppt课件
手缝工艺
2、线
常见的品种有棉、丝、毛、混纺及各种化纤线。 因质地、粗细不一而用途不同。选用时不仅要根据 不同的面料、针法及技术要求,还要根据手针的号 数加以调整。
手缝工艺
(二)针线的使用
(a)穿针、引线 (c)打结(止针结)
(b)打结(起针结) (d)捏针
手缝工艺
二、手针针法
2穿进,3穿出
手缝工艺
步骤三:针穿过对面的布边,如下图从 4穿进,5穿出
手缝工艺Biblioteka 果拉紧线后看不到针脚放松的时候
手缝工艺
实践与比较
•练习卷针缝和藏针缝两种针法 •比较两种针法的不同点和牢固度
手缝工艺
练一练
发挥大家的想象力,运用自己的聪明才智,利 用现有的材料,结合刚刚所学的针法,缝制出一个 自己满意的作品。
手缝工艺
布料大部分开始缝时从反面缝,然 后留一个口翻回正面,用什么针法来缝 制正面又可以不能露出线迹?
手缝工艺
(四)藏针缝 常用于贴布或翻转口收尾;每三、四针
拉紧一次,让缝线平整
步骤一:把布料的缝份向内折,然后把
某一片布的反面入针,正面出针,此为
第一针。
手缝工艺
步骤二:针穿过对面的布边,如下图从
手缝工艺
1)全回针
手缝工艺
全回针下针步骤
手缝工艺
2)半回针
手缝工艺
练习与比较
• 将两块布各用平针缝 和回针缝进行缝合, 体验比较不同针法的 牢固程度。
• 比较下面两图中针法, 看看哪个是平针缝? 哪个是半回针?
手缝工艺
(三)卷针缝 适用于物件接合物件结合时采用,多用
于无毛边的布料。例如不织布布边与布边的 结合。
手缝基本针法课件
2.在预习过程中哪种针法有些难?
连环针法、交叉针法
教学目标
1.知识目标:学会手工缝制基本针法,掌握玩教具的基 本缝制技能; 2.能力目标:用缝制的方法制作幼儿园玩教具作品; 3.情感目标:学生通过缝制活动实践,培养做事细致认 真的好习惯,提高合作意识和交流能力。
教学重点
学会手工缝制基本针法
4.连环针法——针自下穿出,穿过线环扣将线拉直,
如此反复。
5.交叉针法——俗称为“搭黄瓜架”,常用于连缀裤 肢边或上衣边。
步骤一:从布的左端背面入 针,正面拔出针,再向右斜 方底布上入针→拔针。 步骤二:拔出针线后再向右斜方 从折边布上入针→出针
步骤三:上下反复缝,便 把折边与底布连缀在一起。
完成图
评价
1.哪组用的Байду номын сангаас间最少?
2.哪组选材最漂亮,适合幼儿园小班特点? 3.哪组的手工最细致? 通过我们的比赛记录,可以看出哪个组表 现的最好?
小 结
这节课我们学会了缝的基本针法中的( ) 这几种针法,并且对缝产生了( ), 我会( )。
课后作业
1.每名同学制作一个幼儿园的 玩教具作品。 2.并根据所制作的作品,准备 一节幼儿园教案,下节课以小 组为单位来说课。
盘山县职业技术教育中心 王晓丹 2015年6月
复习检查
一、上节课我们学习了钉扣子的基本方法,组长 检查本组同学的作业完成情况。 二、每组选送一件作业送到前面来,我们一起选 出钉得最好的作业,为他们组加一分好吗? 三、检查预习情况。 1.手缝基本针法有哪几种?
平针法、排针法、斜针法、连环针法、交叉针法等。
教学难点
第二节手缝的基本针法
第二节手缝的基本针法信息资料手缝的针法很多,在一般服装生产的过程中,根据不同的部位与不同的需要,采用不同的针法,以保证手缝的质量与效果。
下面先介绍手缝的基本针法及各种针法的常见用途,攻针,缲针和锁眼等基本针法及其应用。
一、攻针攻针又称拱针,可缝制两层或多层衣片,是手针缝纫最基本的针法。
操作时,手针一上一下自右向左,按规定的缝纫线路,连续地,针距均匀地向前进针,挑针.进针过程中,左手大拇指与食指保持在离针尖1~2针距离处,随着进针,左手不断向后移动.操作时可一次一针,也可一次数针后一次性抽线.二、.回针俗称倒勾针。
回针另称勾针,倒勾针,常用于服装经常着力的部位.尤其适用于弹性面料的缝合. 有一定的拉力和伸缩性,缝出来的衣缝细密、结实。
这种图3针法是以两个针距向前扎一针,往后退一针,缝出的线迹,正面和缝纫机平缝线迹一样,反面是双线迹,针码比正面大一倍,交错并行。
这种针法是三针一组连续进行三、缲针缲缝又称撬针 又叫扦缝。
缲的针法有明缲和暗缲两种。
明缲的针法是,先把布的毛边朝反面折进0.5厘米~0.7厘米,再折上贴边宽度.手针从外向里,由右向左上方斜缝;一般在上层出针的部位,向前0.3厘米距离,挑起下层的布丝(针不穿透布料),然后再以0.2厘米的距离向上层缝进,使两者缝合.缝好后衣料正面不露线迹,背面针码要整齐。
如缲袖笼、裤膝绸、裤脚等。
暗缲的针法是在上层出针的地方,原地挑起下层布丝,然后以0.3厘米的针距向上层缝进。
缝好的部位衣料正、反两面都不露线迹。
图4图5五、.三角针三角针又称花绷针,黄瓜架.主要用于服装贴边的固定,尤其是经过拷边的布料.如裤子的裤脚贴边,上衣的袖口贴边等.操作时,从左向右一针上一针下倒退缝织金就是用金线沟边再填彩,相当具有特色,采用景德白胚在广州加彩出口,也一直延传到今天。
六、收针缝完针后(或是棉线用完了)你需要给针线打结、系牢,这样针脚才不会松开。
最简便的方法是:回针并重复最后一针,让针穿过几次先前的线圈,然后把线拉紧,于是就留下个平整的线结。
基础针法
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8、顺勾针——顺勾形针法
针法自右向左向前缝一针后,再向右后退一针,向前缝针长,向 后退针短,底线长而交叉连续呈顺勾形,面线短而断续,也可连续 呈机缝外形。此针法是自右向左向前勾缝。
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2、擦针——临时固定的针法
擦针用于两层或多层布料缝合工序前的定位,在缝合工序完成后 可将线抽掉。一般用于底边、止口、袖子和缝合较长或不规则部位 的定位,也可用于防止移位起固定作用在内部定位。
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3、打线丁——用白棉纱线在衣片上做出缝制标记
方法:用双线,连续两针再移位、进针。面料表面浮线距离4—6cm。 剪线丁前先把叠合的线丁拉松,上下层衣片间的缝线拉长约0.30.4cm,用剪刀头去剪,剪刀要放平,防止剪破布片,用手按一下线 丁,可防线丁脱落。 要求:上下层布料要重叠对齐,不能移动;缝线顺直、位置准确、松 紧适度;直线处线丁打得稀疏些,转弯或关键部位打得密些。该针法 多用于高档服装缝制工艺中做缝制标记。
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作业:
1. 应用学到的针法,挑选布少于5种针法,完 成一幅针法刺绣/工艺作品。
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感 谢 观 看!!
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2、顶针 顶针一般戴在右手中指的第一关节或第二关节上,
如果不习惯戴它,缝制速度太慢,当面料厚时根本 无法进行缝制。 使用顶针时要选择适合自己手指粗 细的活口顶针,且表面凹槽均匀,深浅一致,以防 在使用过程中手指被扎伤。 3、剪刀
常用手缝基础针法(共9张PPT)
一、平针缝-----适用于布块拼 接
二、直针缝〔立针缝〕-----适 用于贴布或拉链布边的固定
提到贴布,再介绍2种贴布绣的针法:
1〕刺绣针法-----可用缝纫机将布片拼接 好后,再以手工刺绣针法收布边或修饰 车风险,漂亮的刺绣把戏,更能突显精 致的手感!
2〕随性针法-----用口红胶直 接将布片粘牢在背景布上,再 绣出线条加以固定,更加简单 随性。
三、藏针缝-----常用于贴布或 翻转口收尾;每三、四针拉紧 一次,让缝线平整
1〕刺绣针法-----可用缝纫机将布片拼接好后,再以手工刺绣针法收布边或修饰车风险,漂亮的刺绣把戏,更能突显精致的手感! 11二三四每每11每三四提1三1每2提四每四三 21一每〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕、、、三三三、、到、三到、三、、、三刺刺刺刺刺刺随随刺直 藏 卷 、 、 、 藏 卷 贴 藏 、 贴 卷 、 卷 藏平 、绣绣绣绣绣绣性性绣针针针四四四针针布针四布针四针针 针四针针针针针针针针针缝缝缝针针针缝缝,缝针,缝针缝缝 缝针法法法法法法法法法〔--拉拉拉--再-拉再-拉---拉---------------------------------------------立紧紧紧介紧介紧紧---------------------------常适常适常适适常 适---------针一一一绍一绍一一可可可可可可用用可用用用用用用用用 用缝次次次次次次22用用用用用用口口用种种于于于于于于于于 于〕,,,,,,缝 缝 缝 缝 缝 缝 红 红 缝贴贴贴物贴物贴物物贴 布让让让让让让-纫纫纫纫纫纫胶胶纫-布布布件布件布件件布 块--缝缝缝缝缝缝机机机机机机直直机-绣绣适或接或接或接接或 拼线线线线线线将将将将将将接接将的的用翻合翻合翻合合翻 接平平平平平平布布布布布布将将布针针于转转转转整整整整整整片片片片片片布布片法法贴口口口口拼拼拼拼拼拼片片拼::布收收收收接接接接接接粘粘接或尾尾尾尾好好好好好好牢牢好拉;;;;后后后后后后在在后链,,,,,,背背,布再再再再再再景景再边以以以以以以布布以的手手手手手手上上手固工工工工工工,,工定刺刺刺刺刺刺再再刺绣绣绣绣绣绣绣绣绣针针针针针针出出针法法法法法法线线法收收收收收收条条收布布布布布布加加布边边边边边边以以边或或或或或或固固或修修修修修修定定修饰饰饰饰饰饰,,饰车车车车车车更更车风风风风风风加加风险险险险险险简简险,,,,,,单单,漂漂漂漂漂漂随随漂亮亮亮亮亮亮性性亮的的的的的的。。的刺刺刺刺刺刺刺绣绣绣绣绣绣绣把把把把把把把戏戏戏戏戏戏戏,,,,,,,更更更更更更更能能能能能能能突突突突突突突显显显显显显显精精精精精精精致致致致致致致的的的的的的的手手手手手手手感感感感感感感!!!!!!! 2〕随性针法-----用口红胶直接将布片粘牢在背景布上,再绣出线条----适用于物件接 合
手缝工艺教学课件服装工艺实验基础共29页
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
手缝工艺教学课件服装工艺实验基础
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由ห้องสมุดไป่ตู้因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
手缝基础针法
活中哪些地方应用了回针法、缭针法,怎样是回针法 、缭针法小组讨论,选代表在全班展示。
评价:叙述的是否正确、完整。 实践操作:动手做一做
三、回针法-----适用于布块 缝合 、沙包、布袋等
四、缭(卷)针缝-----适用 于物件接合 、沙包、口袋 的封口等
实践操作二
动手做一做:回针缝
动手做一做:缭针缝
活中哪些地方应用了直(平)针法、勾(半回)针法 ,怎样是直(平)针法、勾(半回)针 实践操作:动手做一做
1、直针缝-----适用于布块拼 接 、被子、棉袄等
2、勾(半回)针法
实践操作一
动手做一做:直针缝
动手做一做:勾针缝
自学提示(第二课时)
仔细观察教科书仔细观察教科书p5p566针迹独立思考我们生针迹独立思考我们生活中哪些地方应用了直平针法勾半回针法活中哪些地方应用了直平针法勾半回针法怎样是直平针法勾半回针法小组讨论怎样是直平针法勾半回针法小组讨论选代表在全班展示
手缝基础针法
太平溪中心小学----覃文全
自学提示(第一课时)
任务:直(平)针法、勾(半回)针法 要求:仔细观察教科书P5—6针迹,独立思考,我们生
基础针法ppt课件
(四)基本针法及缝制技法
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1、平缝针——针距相等的针法
缝针是手缝针法中最基本的针法, 是其他各种针法的基础。 方法:选用6号针穿上线,线头不打结, 针距0.3cm,连续5或6针后拔针。 要求:针迹均匀整齐,线迹顺直,平 服美观。该针法可抽缩,常用于服装 袖山、口袋圆角等收缩或抽碎褶处。
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2、擦针——临时固定的针法
指捏针,针尾露出约1cm,右 手拇指和食指拿线,线头穿入 针眼1.5 cm左右,随即拉出。 2、捏针
用右手拇指和食指捏针、运 针,中指抵住针尾帮助缝针推 向前进。
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3、打线结 (1)打起针结
左手拇指和食指捏住线头,右手拿针,并将线在食指上绕一圈,将 线头转入圈内,拉紧线圈即可。要求:线结不能过大,过大不美观也 不能过小,过小容易从衣料的空隙中脱出,线头在结中应露出较少, 并打的光洁。
一种把缝线绕成圈后串套打结的针法。用于开衩口、插袋口的两端 和裤子门里襟的封口,以增强其牢度和美观。套结长度根据需要而定。 ①假套结 方法一:
起针在开衩口从衣料反面穿出,针距0.6 cm,针穿出一头绕线,线 绕满0.6 cm长度,将针拔出,再穿入另一针孔,在反面打结。
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方法二: 起针在开衩口从衣料反面穿出,横向先缝3~4行衬线,衬线尽量靠
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5、手缝工艺要领 学好手缝工艺不是一件太容易、简
单的事情,操作者初学掌握起来很困 难,那么先得学会使用手缝针。
如何拿针得当,如何使手指与针、 布料相互配合,就要进行练针训练。 其要领如下: 初学者一开始就应该习惯 右手拿针,左手穿线的方法,然后用 左手的拇指和食指捻线打起头线结。 打结尾线结。
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4、缲针
(1)明缲针——缝线略露在外面的针法 用于中西式服装的底边、袖口、袖窿、领里、裤底、膝盖绸等。可 平缲,也可将相缝合的边缘竖起来进行缲针,衣片面、里均可露出细 小针迹。正面只能缲1根或2根纱丝,不可有明显针迹。缝线松紧适宜, 针距0.3cm左右,均匀一致。 注意:衣片正面不露线迹,贴边有线迹露出。
手工缝纫基础课
缝纫常用工具
手针的型号
手针型号分1至12号,针号 越小,针越粗长。常用缝纫 针为4至8号,绣花用针为9 至12号。选用手针应根据面 料厚薄决定,面料越薄,应 选用号数越高的针。
一、平针缝-----这是最常用最简单的一种手缝方法,通常用 来做一些不需要很牢固的缝合,以及做褶裥、缩口等。可以 一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持 在0.5厘米左右。
布料大部分开始缝时从反面缝,然后留一 个口翻回正面,用什么针法来缝制正面又 可以不能露出线迹?
五、藏针缝-----常用于贴布或翻转口收尾;每 三、四针拉紧一次,让缝线平整
步骤一:把布料的缝份向内折,然后把某一片布 的反面入针,正面出针,此为第一针。
手缝基础----藏针缝
步骤二:针穿过对面的布边,如下 图从2穿进,3穿出
二、回针缝-----这是类似于机缝而且最牢固的 一种手缝方法,用这种方法可以缝合拉链、 裤裆、包2)半回针
三、直针缝(立针缝)-----适用于贴布或拉链 布边的固定
贴布作品
四、卷针缝-----适用于物件接合物件结合时采用, 多用于无毛边的布料。例如不织布布边与布边的结 合。
手缝基础----藏针缝
步骤三:针穿过对面的布边, 如下图从4穿进,5穿出
手缝基础----藏针缝
拉紧线后看不到针脚 放松的时候
2)随性针法-----用口红胶直接 将布片粘牢在背景布上,再绣 出线条加以固定,更加简单随 性。
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评价
1.哪组用的时间最少?
2.哪组选材最漂亮,适合幼儿园小班特点? 3.哪组的手工最细致? 通过我们的比赛记录,可以看出哪个组表 现的最好?
小 结
这节课我们学会了缝的基本针法中的( ) 这几种针法,并且对缝产生了( ), 我会( )。
课后作业
1.每名同学制作一个幼儿园的 玩教具作品。 2.并根据所制作的作品,准备 一节幼儿园教案,下节课以小 组为单位来说课。
预习:锈的基本针法
教学难点
熟练利用手缝基本针法创作幼儿园玩教具作品
教学过程
一、缝的基本针法
1.平针法——从右至左依次入针→拔针,反复进行。这是最常用 最简单的一种手缝方法。
2.排针法——从布的开始位置把线引上来,每次起针倒回一 段距离,先向后,再向前入针→拔针。这是类似于机缝而且 最牢固的一种手缝方法。
3.斜针法——沿布边一针一针向左插下→拔起,反复进行。
盘山县职业技术教育中心 王晓丹 2015年6月
复习检查
一、上节课我们学习了钉扣子的基本方法,组长 检查本组同学的作业完成情况。 二、每组选送一件作业送到前面来,我们一起选 出钉得最好的作业,为他们组加一分好吗? 三、检查预习情况。 1.手缝基本针法有哪几种?
平针法、排针法、斜针法、连环针法、交叉针法等。
活动准备: 幼儿人手一件开襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃;一套扣子、扣眼; 活动过程:(一)情境导入。
1、出示小娃娃师:扮演小娃娃:好冷呀,我要把衣服穿上了。(教师拿一件开衫扣子衣服穿上),呜~~~这 个衣服上有扣子,我不会啊。呜呜……师:小娃娃不会扣纽扣,我们来帮助他吧!你们会扣扣子吗?怎么扣? (请个别幼儿讲一讲,试一试)(二)学习扣扣子方法2、教师示范扣扣子(1)认识扣子、扣眼师:怎么来 扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!扣眼就是旁边的小洞洞(指给幼儿看,并说一说扣眼)(2)教师念儿歌 示范: 教师边念儿歌便给娃娃穿衣服:扣扣子,扣扣子,衣襟对对齐,扣子、扣眼对对齐,从下往上扣,漂亮又整 齐。 师:刚才老师是怎么来给扣扣子的啊? 3、教师带领幼儿边念儿歌边扣扣子师:我们一起来帮娃娃扣扣子喽! (三)操作练习。 师:瞧,这里还有好多小娃娃衣服没有扣上扣子呢?我们一起去帮助他们吧。 教师观察指导幼儿的操作。 (四)活动延伸: 师:小朋友很能干,都学会了扣扣子,回家给爸爸妈妈扣扣子吧!
二、表现形式
1.缝布画
2.缝立体造型
三、视频演示布浮雕娃娃制作方法
缝的制作方法与步骤 1.构思设计 2.剪裁布 3.缝 4.整理或收口
四、观看幼儿园应用实例(一)
幼儿园应用实例(二)
课堂练习:
每组同学为下面的教案制作一份教具,完成后比比看哪组做得好!
幼儿园小班社会教案:我会扣扣子
活动目标: 1、通过儿歌,掌握扣扣子的方法。 2、培养自己的事情自己动手的好习惯。
2.在预习过程中哪种针法有些难?
连环针法、交叉针法
教学目标
1.知识目标:学会手工缝制基本针法,掌握玩教具的基 本缝制技能; 2.能力目标:用缝制的方法制作幼儿园玩教具作品; 3.情感目标:学生通过缝制活动实践,培养做事细致认 真的好习惯,提高合作意识和交流能力。
教学重点
学会手工缝制基本针法
4.连环针法——针自下穿出,穿过线环扣将线拉直,
如此反复。
5.交叉针法——俗称为“搭黄瓜架”,常用于连缀裤 肢边或上衣边。
步骤一:从布的左端背面入 针,正面拔出针,再向右斜 方底布上入针→拔针。 步骤二:拔出针线后再向右斜方 从折边布上入针→出针
步骤三:上下反复缝,便 把折边与底布连缀在一起。
完成图