古诗五首
关于秋天的五首古诗
关于秋天的五首古诗
以下是五首关于秋天的古诗：
1、《秋夕》唐·白居易银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
2、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、《秋登宣城谢眺北楼》唐·李白江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
5、《山居秋暝》唐·王维明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
五首古诗简单又容易背
五首古诗简单又容易背
1.《登高》—杜甫
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
译文：
风急了天空高得让猿猴哀号，水渍岸边清清，沙气也有些白，候鸟飞回来。
无数枯萎的树叶萧萧地落下，但那滔滔不绝的长江却从来没有停过。
2.《静夜思》—李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
3.《夜泊牛渚怀古》—张继
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空悲远人目。
夜晚时，我在牛渚靠着西江，天空中没有一片云彩。
坐在小船上，仰望秋月，感到心中空荡荡，思念遥远的朋友。
4.《登高壮观表》—李白
凌霄花正春满头，
莫道桃花岭不好。
细雨梦回巫峡路，
长亭人自去年留。
凌霄花盛开，春天正是美丽的季节。
不要说看不到美丽的桃花岭。
像梦中细雨，回到
巫山之路。
等到回到那长亭，那些从去年留下的人，已去不回。
5.《江雪》—柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
群山之间，鸟儿已经离去，人迹也被埋没。
独自一人航行在冰天雪地之中的一个老人。
他头戴蓑笠，静静地钓鱼，正下着满江的白雪。
七下语文古诗五首
《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《春夜洛城闻笛》
李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《登幽州台歌》
陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《望岳》
杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《己亥杂诗（其五）》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
五首古诗八年级上册
五首古诗八年级上册1、《野望》唐代王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2、《黄鹤楼/登黄鹤楼》唐代崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3、《使至塞上》唐代王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4、《山居秋暝》唐代王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
5、《春望》唐代杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
五首怀古诗
五首怀古诗
1. 《登高》
登高望远，想起当年少年。
梦里长天，放眼归来已是阴天。
回首红尘，繁华如梦，只有心中长存挂念。
归去来兮，似水年华，一去不复返。
2. 《岁月如歌》
岁月如歌，流转不停。
回首往事，如梦一场。
操劳疲惫，愁绪萦绕。
但愿时光慢些走，摘下芳华，品味岁月的滋味。
3. 《故人离别》
别离似水流，今朝已是往昔。
曾经欢乐，如今落寞。
旧时相识，此时相别，
只愿故人平安，心中常怀念。
4. 《古城乡愁》
古城小巷愁绪满怀，
掩映着青石板路和老树的荫蔽。
荒废的庙宇和残破的城墙，
记录了此间昔日的兴盛和荣耀。
而今城南城北，
已是一个个熙熙攘攘的街市，
除了几个老店以外，
已经找不到半点老时光的影子。
5. 《远行》
去程里程万千，
来日方长，未知将遇见什么样的人和事。
回首往事，恍如昨日。
唯愿保持初心，
不忘来路，走过任何旅程的人和事，
都是一种财富。
九年级古诗词五首（精选5篇）
九年级古诗词五首（精选5篇）第一篇：九年级古诗词五首•望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南?温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。
望的结果是肝肠寸断。
1．这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从清晨写到黄昏；就景物而言，先后写了楼、帆、斜晖、江水、白蘋洲等。
就人物情感变化而言，由希望到失望以至最后的肠断。
2．本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
——这两句写景抒情，生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。
“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。
“皆不是”三个字包含了多少情思。
“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下，江水不断东流的自然景象，江水悠悠，预示着明天、后天还要不停地等下去。
等待是充满渴望的，又是苦恼无奈的，其情之深之真，可想而知。
不言相思而相思之情毕现。
4、这首小令，只有二十七个字。
起句“梳洗罢”，看似平平，“语不惊人”。
但这三个字内容丰富，给读者留了许多想像的余地。
这不是一般人早晨起来的洗脸梳头，而是特定的人物(思妇)，在特定条件(准备迎接久别的爱人归来)下，一种特定情绪(喜悦和激动)的反映。
这三个字，把这个女子独居的环境，深藏内心的感情变化和对美好生活的向往，不是生动地表现出来了吗? 接着，出现了一幅广阔、多彩的艺术画面：“独倚望江楼。
”江为背景，楼为主体，焦点是独倚的人。
这时的女子，感情是复杂的；随着时间的推移，情绪是变化的。
初登楼时的兴奋喜悦，久等不至的焦急，还有对往日的深沉追怀……这里，一个“独”字用得很传神。
“独”字，既无色泽，又无音响，却意味深长。
透过这无语独倚的画面，反映了人物的精神世界。
一幅美人凭栏远眺图，把人、景、情联系起来，画面上就有了盛妆女子和美丽江景调和在一起的斑斓色彩，有了人物感情变化和江水流动的交融。
春夏秋冬的五言绝句古诗各五首
关于春夏秋冬的五言绝句古诗各五首大全很荣幸同学们能来关注关于春夏秋冬的五言绝句古诗各五首诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.关于春夏秋冬的五言绝句古诗各五首春一、春晓孟浩然二、绝句·迟日江山丽杜甫三、春风袁枚四、王孙游谢朓五、鸟鸣涧王维夏一、登鹳雀楼_：王之涣二、夏夜作（唐·武元衡）三、状江南季夏（唐·范灯）四、初夏独游南园二首其一（宋·司马光）五、初夏独游南园二首其二（宋·司马光）秋一、《秋风引》唐·刘禹锡二、《山中》唐·王维三、《长安秋望》唐·杜牧四、《宿建德江》唐·孟浩然五、《秋日》耿玮冬一、柳宗元：《江雪》二、唐·孟郊《苦寒吟》三、《梅花》（宋）王安石四、《问刘十九》唐·白居易二.描写春夏秋冬的诗（各5首）春唐贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
” 夏王安石《初夏即事》石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
秋《塞上行作》唐刘得仁乡井从离别，穷边触目愁。
生人居外地，塞雪下中秋。
雁举之衡翅，河穿入虏流。
将军心莫苦，向此取封侯。
冬晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》：“ 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。
倾耳无希声，在目皓已洁”一.《春晓》唐. 孟浩然春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二.《春日》宋. 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
三.《春夜喜雨》唐. 杜甫好雨知季节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
------------夏------------一.《夏夜叹》唐.杜甫永日不行暮，炎蒸毒我肠。
安得万里风，飘飖吹我裳。
昊天出华月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。
少儿唐诗精选(五首)
少儿唐诗精选（五首）1.少儿唐诗精选篇一登幽州台歌朝代：唐朝|作者：陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！古诗简介《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。
这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。
诗人具有政治见识和政治才能，他直言敢谏，但没有被武则天所采纳，屡受打击，心情郁郁悲愤。
诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河依旧，人物不同”来抒发了时空无穷，人生有限，壮志难酬之情，发出自己“生不逢辰”的哀叹。
翻译/译文见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。
想到历的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！注释幽州：古十二州之一，现今在北京市。
幽州台；即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。
前：过去。
古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。
后：后来来者：后世那些重视人才的贤明君主。
念：想到。
悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
怆（chuàng）然：悲伤，凄恻的样子。
涕：眼泪。
2.少儿唐诗精选篇二泊秦淮朝代：唐朝|作者：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
古诗简介《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作，选自《樊川文集》。
此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，艺术构思颇具匠心，写景、抒情、叙事有机结合，具有强烈的艺术感染力。
诗人以冷眼看事，以醒目观醉者，以历史讽现实：多少王朝的衰败，就是在人们醉生梦死、无忧无虑的享乐声中不知不觉酿成的。
小学五年级古诗50首全
小学五年级古诗50首全1. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3. 《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4. 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5. 《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
6. 《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
7. 《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
8. 《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
9. 《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10. 《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
11. 《春宿左省》花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
12. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
13. 《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
14. 《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
15. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
16. 《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
17. 《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
18. 《早寒江上有怀》木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚天端。
19. 《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
20. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
21. 《送友人》青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
22. 《秋浦歌》白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？23. 《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
经典爱国古诗词精选五首
【导语】爱国，永远是⼀个民族、⼀个国家存在的⽀柱，也是做⼈的起码标准。
下⾯是⽆忧考分享的经典爱国古诗词精选五⾸。
欢迎阅读参考！1.经典爱国古诗词精选 夏⽇绝句 朝代：宋朝|作者：李清照 ⽣当做⼈杰，死亦为⿁雄。
⾄今思项⽻，不肯过江东。
赏析/鉴赏 这⾸诗起笔落处，端正凝重，⼒透⼈胸臆，直指⼈脊⾻。
“⽣当作⼈杰，死亦为⿁雄。
”诗的开头两句破空⽽起，势如千钧，先声夺⼈地将那种⽣死都⽆愧为英雄豪杰的⽓魄展现在读者⾯前，让⼈肃然起敬。
这两句诗是⼀种精髓的凝练，是⼀种⽓魄的承载，是⼀种所向⽆惧的⼈⽣姿态，因其崇⾼的境界与⾮凡的⽓势成为千古传诵的名句。
诗的后两句“⾄今思项⽻，不肯过江东”，点出其原因所在。
项⽻最壮烈的举动当属因“⽆颜见江东⽗⽼”，放弃暂避江东重振旗⿎的精神⽽⾃杀⾝亡。
在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄⽓概在宋廷南渡时尤显可贵。
诗⼈盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。
“⾄今”两字从时间与空间上将古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻⽤意。
这⾸诗起调⾼亢，鲜明地提出了⼈⽣的价值取向：⼈活着就要做⼈中的豪杰，为国家建功⽴业；死也要为国捐躯，成为⿁中的英雄。
爱国激情，溢于⾔表，在当时确有振聋发聩的作⽤。
南宋统治者不管百姓死活，只顾⾃⼰逃命；抛弃中原河⼭，苟且偷⽣。
因此，诗⼈想起了项⽻，借项⽻的壮举鞭挞南宋当权派的⽆耻⾏径，正⽓凛然。
2.经典爱国古诗词精选 ⽯灰吟 朝代：明朝|作者：于谦 千锤万凿出深⼭，烈⽕焚烧若等闲。
粉⾻碎⾝浑不怕，要留清⽩在⼈间。
赏析/鉴赏 这是⼀⾸托物⾔志诗。
作者以⽯灰作⽐喻，表达⾃⼰为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守⾼洁情操的决⼼。
作为咏物诗，若只是事物的机械实录⽽不寄寓作者的深意，那就没有多⼤价值。
这⾸诗的价值就在于处处以⽯灰⾃喻，咏⽯灰即是咏⾃⼰磊落的襟怀和崇⾼的⼈格。
⾸句“千锤万凿出深⼭”是形容开采⽯灰⽯很不容易。
古诗词鉴赏摘抄五首
古诗词鉴赏摘抄五首1.古诗词鉴赏摘抄篇一忆江南白居易〔唐代〕江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？鉴赏白居易曾经担任杭州刺史，在杭州待了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
本诗其第一首，作者泛忆江南，兼包苏、杭，写春景。
全词五句。
一开口即赞颂“江南好！”正因为“好”，才不能不“忆”。
“风景旧曾谙”一句，说明那江南风景之“好”不是听人说的，而是当年亲身感受到的、体验过的，因而在自己的审美意识里留下了难忘的记忆。
既落实了“好”字，又点明了“忆”字。
接下去，即用两句词写他“旧曾谙”的江南风景：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”“日出”、“春来”，互文见义。
春来百花盛开，已极红艳；红日普照，更红得耀眼。
在这里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。
春江水绿，红艳艳的阳光洒满了江岸，更显得绿波粼粼。
在这里，因异色相映衬而加强了色彩的鲜明性。
作者把“花”和“日”联系起来，为的是同色烘染；又把“花”和“江”联系起来，为的是异色相映衬。
江花红，江水绿，二者互为背景。
于是红者更红，“红胜火”；绿者更绿，“绿如蓝”。
题中的“忆”字和词中的“旧曾谙”三字还说明了此词还有一个更重要的层次：以北方春景映衬江南春景。
全词以追忆的情怀，写“旧曾谙”的江南春景。
而此时，作者却在洛阳。
比起江南来，洛阳的春天来得晚。
作者写于洛阳的《魏王堤》七绝云：“花寒懒发鸟慵啼，信马闲行到日西。
何处未春先有思，柳条无力魏王堤。
”在江南“日出江花红胜火”的季节，洛阳却“花寒懒发”，只有魏王堤上的柳丝，才透出一点儿春意。
花发得比江南晚，水也有区别。
洛阳有洛水、伊水，离黄河也不远。
但即使春天已经来临，这些水也不可能像江南春水那样碧绿。
简单古诗幼儿园精选【五首】
【导语】学习唐诗宋词可以增强宝宝记忆⼒。
有⼼理学家指出，⼈的记忆⼒在⼉童时期发展极快，到13岁达到⾼峰。
此后，主要是理解⼒的增强。
从⼩背诵有利于增强孩⼦的记忆⼒。
下⾯是⽆忧考分享的简单古诗幼⼉园精选【五⾸】。
欢迎阅读参考！1.简单古诗幼⼉园精选 望庐⼭瀑布 李⽩〔唐代〕 ⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译⽂ ⾹炉峰在阳光的照射下⽣起紫⾊烟霞，从远处看去瀑布好似⽩⾊绢绸悬挂⼭前。
⾼崖上飞腾直落的瀑布好像有⼏千尺，让⼈怀疑是银河从天上泻落到⼈间。
注释 ⾹炉：指⾹炉峰。
紫烟：指⽇光透过云雾，远望如紫⾊的烟云。
遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：⼀作“长川”。
川：河流，这⾥指瀑布。
直：笔直。
三千尺：形容⼭⾼。
这⾥是夸张的说法，不是实指。
疑：怀疑。
银河：古⼈指银河系构成的带状星群。
九天：⼀作“半天”。
2.简单古诗幼⼉园精选 春晓 孟浩然〔唐代〕 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
译⽂ 春⽇⾥贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见⼩鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风⾬声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
3.简单古诗幼⼉园精选 元⽇ 王安⽯〔宋代〕 爆⽵声中⼀岁除，春风送暖⼊屠苏。
千门万户曈曈⽇，总把新桃换旧符。
译⽂ 爆⽵声中旧的⼀年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
注释 元⽇：农历正⽉初⼀，即春节。
爆⽵：古⼈烧⽵⼦时使⽵⼦爆裂发出的响声。
⽤来驱⿁避邪，后来演变成放鞭炮。
⼀（yí）岁除：⼀年已尽，“⼀”字⽤在第四声（去声）字的前⾯时，“⼀”变调，读第⼆声（阳平）。
除，逝去。
屠苏：指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的⼀种习俗，⼤年初⼀全家合饮这种⽤屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
32首必背古诗
32首必背古诗1. 《静女》（《诗经》）静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
2. 《无衣》（《诗经》）与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子偕作！与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕行！与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！3. 《离骚》（节选）（屈原）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
4. 《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
5. 《短歌行》（曹操）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
6. 《归园田居·其一》（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
7. 《拟行路难·其四》（鲍照）泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？8. 《春江花月夜》（张若虚）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！9. 《蜀道难》（李白）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！10. 《梦游天姥吟留别》（李白）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
11. 《将进酒》（李白）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
12. 《燕歌行》（高适）汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
13. 《蜀相》（杜甫）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
14. 《客至》（杜甫）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
15. 《登高》（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
16. 《登岳阳楼》（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
古诗词五首
古诗词五首
1. 《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2. 《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4. 《赠汪伦》
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
古诗词五首
古诗词五⾸古诗词五⾸古诗词五⾸1 观沧海曹操 东临碣⽯，以观沧海。
⽔何澹澹，⼭岛竦峙。
树⽊丛⽣。
百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
⽇⽉之⾏，若出其中；星汉灿烂，若出其⾥。
幸甚⾄哉，歌以咏志。
次北固⼭下王湾 客路青⼭外，⾏⾈绿⽔前。
潮平两岸阔，风正⼀帆悬。
海⼝⽣残夜，江春⼊旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
望岳杜甫 岱宗夫何如,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸⽣层云,决眦⼊归鸟.会当凌绝顶,⼀览众⼭⼩. 如梦令李清照 常记溪亭⽇暮,沉醉不知归路.兴尽晚回⾈,误⼊藕花深处.争渡,争渡.惊起⼀滩鸥鹭, 西江⽉⾟弃疾 明⽉别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花⾹⾥说丰年，听取蛙声⼀⽚。
七⼋个星天外，两三点⾬⼭前。
旧时茅店杜林边，路转溪头忽见。
古诗词五⾸2 【教学⽬标】 1、⾃学寻找资料，了解作家作品和写作特⾊。
2、学习初步的解读诗歌的⽅法 3、体味诗歌语⾔美和艺术之美 【教学步骤】 ⼀、课前活动 1、根据以下论题搜集资料 1）刘禹锡、杜牧、⽂天祥、苏轼、张养浩的⽣平 2）刘禹锡、杜牧、⽂天祥、苏轼、张养浩的主要⽂学创作及代表作品 3）有关⾚壁的历史事件和⽂学作品 4）⽂天祥⽣活的历史背景 5）我国古代词的主要特点 6）我国古代散曲的主要特点 7）搜集你所喜爱的名词名曲，并试分析⼀⼆。
2、根据搜集材料的多少和理解程度选择两个论题写成200字的⼩论⽂。
3、教师评改论⽂，指出优劣。
4、学⽣修改⼩论⽂。
⼆、课堂活动 （⼀）导⼊ 中国是⼀个诗的国度，诗歌是抒发情感的最佳⽅式，连系情感的最佳纽带。
古代诗歌是中华民族最古⽼、最有代表性的语⾔艺术，它已经成为我们这个民族的艺术象征、美的象征、审美情感的象征。
今天我们就来学习五⾸艺术价值极⾼的古代诗歌。
（⼆）研读 1、教师列出研读诗歌最基本的⽅法：品其诗，体其情，学其法。
1）品其诗：学⽣通过多⾓度地反复地朗读诗歌，体味诗歌的内涵。
基本明确诗歌字⾯的含义，且能⽤流利的现代汉语将其精髓翻译出来，要从整体上把握诗歌所塑造的艺术形象，不拘泥于字词的释义，更忌逐字逐句的翻译。
课外五首古诗
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：驿外断桥边，寂寞开无主。2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是：已是黄昏独自愁，更著风和雨。3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是：无意苦争春，一任群芳妒。4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：零落成泥碾作尘，只有香如故。5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：零落成泥碾作尘，只有香如故。
今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮。
1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。 4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 李绅 《悯农》6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
古诗五首
望岳
山顶 会当凌绝顶，一览众山小。 登岳的愿望
表现了诗人热爱祖
气象壮观 众山显小
国河山的情怀和不怕困
自
难，敢于攀登绝顶、俯
下
视一切的雄心和气概。
而
山腰
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 细望
由朝到暮 雄奇伟岸
上
山脚 造化钟神秀，阴阳割昏晓。仰望 神奇秀美
远眺 岱宗夫如何？齐鲁青未了。整体概写 巍峨高大
1、岱宗夫如何 岱宗： 泰山
照：将旭日东升时的生机勃勃刻画得出神入化， 透露出诗人欣喜的情绪。
高林：山上的丛林。佛家称僧徒聚集的地方为“丛林”。
清晨：点明出游的时间。 古寺：点明出游的地点。
高 高耸的丛林
曲 曲曲折折的小路 幽 幽静的远处 深 幽深的禅房
空 净化人心，心境空灵
寂 万物一片沉寂
悦 野鸟怡然自得
但余钟磬音
幽 深 静 谧
古诗五首
“一切景语皆情语”，这五首 古诗都写景，但景色各异，诗人寄 寓于其中的思想感情各有不同，写 作手法也各具匠心。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
李白（701—762），字太白，
号青莲居士。陇西成纪（今甘肃天 水）人，唐代著名浪漫主义诗人， 因其诗想象丰富奇特，风格雄浑奔 放，飘逸洒脱、色彩绚丽，语言清 新自然，有“诗仙”之称。代表作 有《静夜思》《蜀道难》《将进酒》 《望庐山瀑布》等。
中国五大名山（“五岳”）
东岳泰山（1532．7米），位于山东泰安市。 西岳华山（2154．9米），位于陕西华阴市。 南岳衡山（1300．2米），位于湖南衡山县。 北岳恒山（2016．1米），位于山西浑源县。 中岳嵩山（1491．7米），位于河南登封市。
登东山而小鲁,登泰山而小天下。 ——孔子
5首关于思乡的古诗
五首关于思乡的古诗
静夜思
[作者] 李白 [朝代] 唐
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
除夜作
[作者] 高适 [朝代] 唐
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
九月九日忆山东兄弟
[作者] 王维 [朝代] 唐
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
乡思
[作者] 李觏 [朝代] 宋
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
回乡偶书二首
[作者] 贺知章 [朝代] 唐
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
离别家乡岁月多，近来人事半销磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
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五言古诗：曹操《短歌行》
古体诗
七言古诗：白居易《琵琶行》
诗
杂言诗：李白《梦游天姥吟留别》
五言绝句：王之涣《登鹳雀楼》
绝句：
近体诗
七言绝句：杜牧《泊秦淮》
五言律诗：杜甫《春望》 律诗
七言律诗：白居易《钱塘湖春行》
有一位作家说过，人的一生就是一舍一
得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍
衣沾不足惜，衣裳被打湿并没什么可惜，
但使愿无违。只要不违背自己的意愿就行了。
背 种豆南山下，草盛豆苗稀。 读
1.思考：“草盛豆苗稀”一句交代了 什么？
这是本诗的第一层，交代了 劳动的 地点，以及 劳动的收获 。
名句：
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
晨兴：早上起来。 荒秽：野草、杂草。
带月： 带着月色。 荷锄： 扛着锄头。
视
觉
，
八月湖水平，
听
首联
静——名句
涵虚混太清。
觉 写 洞
庭
颔联
气蒸云梦泽，
动——佳句
波撼岳阳城。
湖 磅 礴 的
气
势
颈联 尾联
发出感慨——双关： 委婉写自己想做官而
欲济无舟楫， 无人引荐，不能在天
下太平盛世出仕做官，
前1句体现了农家生活的 艰辛，“带 月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的 “月下归耕 图”。优美的月色描写表现出 作者不以为苦 ， 反而享受这劳作的乐趣 。
2.“带月荷锄归”一句常为后世诗 评家称道，请说出这一句的妙处。
这一句将劳动生活的感受和山村静谧的 夜景融合在白描般的图画中，表达了诗 人对田园生活的满足。
沾：zhān, 沾湿。
但使：只要让。
愿无违: Wéi ,不违反自己的意愿。
违： 违背。
归园田居
译读
陶渊明
种豆南山下，我在南山下种豆，
草盛豆苗稀。地里杂草茂盛豆苗稀少。
晨兴理荒秽，早起到地里锄野草，
带月荷锄归。黄昏时带着月色、扛着锄头回家
道狭草木长，草木丛生使道路变狭窄，
夕露沾我衣。露水打湿我的衣裳。
种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。
请你给蓝色字注音，并解释词语 荒秽：秽(huì) 杂草丛生。
带月: 顶着月亮。
荷锄：荷:hè, 锄chú 扛着锄头。
道狭：Xiá道路狭窄。 草木长：zhБайду номын сангаасng草木丛生。
写作背景
《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄 宗开元二十一年（733年），当 时孟浩然仍是一名隐士。他西游 长安，不甘寂寞，想出来做事， 苦于无人引荐，于是写了这首诗 赠给当时居于相位的张九龄，希 望得到张丞相的赏识和录用。
关于“干谒诗”
干谒，顾名思义，古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵， 希望他们能够赏识自己，荐举自己或重用自己。反映这类题材的 诗谓之干谒诗。 唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗投赠 当时位居相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和器重。干谒诗的 文思情采最能看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝，奴颜媚 骨；有的满篇叫苦不迭，乞人怜悯；也有的自命清高，恃才傲物； 而孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬，不卑不亢，点到为止，含 而不露骨，实为干谒诗的精品。
陶渊明出身于没 落的仕宦家庭 。陶渊 明少时颇有壮志，博 学能文，任性不羁。 著名的隐士，不满于 官场的黑暗，“不为 五斗米折腰”，隐居 农村。
不为五斗米折腰
公元405年，陶渊明担 任彭泽县令时，郡督邮 来县巡察，县吏告诉他， 应该穿戴得整整齐齐地 去恭迎郡督邮。陶渊明 叹息说：“我岂能为五 斗米折腰向乡里小儿！” 即日授印去职 。离开官 场回到家园，从事耕种， 这首诗描写的就是农家 生活。
什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该
得，有的人却不能，由此，人生的境界也就
不同。
归园田居
陶渊明
作者简介
陶渊明，又名__陶__潜___，字 __元__亮__，_东__晋_(朝代），田园 诗人，浔阳柴桑人。后人称之 为“靖__节__先__生___”。又自称作 “_五__柳_先__生___”。
作者简介：
望
首联 颔联
赠 颈联 尾联
写景——登上岳阳楼所
看到的波澜壮阔的洞庭湖
抒情——诗人渴望出
仕，施展才华，干一番 事业。（主题）
诗歌赏析
四句写景，看似不涉干谒，不关情思，其实不然。 才情卓异，奇思妙想如孟浩然者泼墨如水，浓描洞 庭，决不是等闲之笔。孟浩然的高明就在于表达心 意，旁敲侧击而不显山露水。这天地之间的浩荡汪 洋的一湖秋水，既烘托出作者经世致用的凌云壮志 和积极进取的勃勃雄心，又暗示张九龄宽宏大度， 海纳百川的胸襟气度。壮景奇观，惊天动地，隐喻 风流俊杰即将横空出世。此为借景传情，托水言志！
3.“但使愿无违”的“愿”是 什么，陶渊明有怎样的愿望？
不愿与世俗官场同 流合污，为了能保持完 整人格和高尚情操而甘 受田间生活的艰辛。
品读：小组探究 4.诗中哪一句体现了全诗的主旨？
衣沾不足惜，但使愿无违。
5.说说这首诗流露了诗人什么思想感情？
此诗写田园劳作之乐，表现了 诗人愉快恬淡的心情和对归隐生活 的满足喜爱的思想。
了解作者 诗歌朗读 洞庭风光 诗歌赏析
孟浩然（689-740）
孟浩然（689---740）襄阳 人，唐代山水田园诗派代表 诗人之一，与王维并称“王 孟”，生活在大唐盛世。早 年主要在家闭门苦读，四十 岁时，前往长安，渴望出仕， 但长安之行，求官失败，除 赢得诗坛盛名之外，失意而 归，游历与于吴越。这首诗 是孟浩然写给右丞相张九龄 的一首干谒诗。
归园田居一共有 五首，写作于隐居后 第二年，这是第三首。
代表作品：
诗歌： 《归园田居》5首 《饮酒》20首 《读山海经》 《咏荆轲》
文赋： 《五柳先生传》 《桃花源记》 《归去来兮辞》
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
注意节奏 揣摩情感
全诗用语平淡自然，朴素如口 语，不见丝毫修饰，但平常中富于 情趣，诗中有画，意境醇美。
•这首诗是五言_古___诗；
•这首诗是写__农__家__田__园____生活；
•这首诗前六句都是__写__事__描__景___， 后两句都是_抒__情__、__表__达__心__愿__；
•这首诗表达了诗人对淳朴农家生活 的__留__恋___和__喜__爱___。