主题班会设计《学校就是我的家》

主题班会设计《学校就是我的家》

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一、活动目标

、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。

二、活动准备

、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导，对学校的历史、现状作深入了解；

2、准备知识竞赛题十个，《爱校倡议书》五十份；

3、男女生各推荐一名同学，进行“我爱我的学校”演讲；

4、前黑板上作相应布置，渲染气氛，并挂学校规划图一幅，桌椅围四周，中间空出。后黑板布置“三十年后校庆情景”；

5、提前印发学校宣传手册人手一份，让大家阅读；

6、邀请家长委员会成员参加；

7、组织学生参观校园环境，特别是科技楼，并让学生自己拍照；

8、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；

9、每人写一篇《学校就是我的家》；

0、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；

1、评选本班爱校标兵，搜集他们爱校事迹。

三、活动过程

在《校园的早晨》音乐声中，主持人上台

甲：龙港实验中学，这里是求学的胜境；

乙：龙港实验中学，这里是成才的摇篮；

甲：这里的昨天曾是一片荒芜杂地；

乙：这里的今天却是高楼拔地而起；

甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；

乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家！

齐：龙港实验中学初一班主题班会《学校就是我的家》现在开始！

（一）学校的历程令人骄傲

甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？

乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？

甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！

乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？

甲：学校建成了，投入使用了！

乙：学校招生了，如期开学了！

甲：开学庆典和始业教育的情景，还在眼前，还在耳边……

乙：还是让我们来重温那时的动人情形吧！

甲：学校因为我们的到来，有了生机活力；

乙：我们因为拥有这样的学校如虎添翼！

甲：下面请欣赏一组照片。

乙：这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的……

展示照片由三部分组成：

、一流的硬件设施：扬帆起航的校门口，省一类标准的科技楼，现代气派的教学楼，设备俱全的宿舍楼，一流的语音多功能室，古香古色的历史实验室，应有尽有的劳技实验室，化学、物理、生物、电脑室，宽敞明亮的餐厅……

2、优秀的师资群体：老师的图片、宣传资料、上课场景……

3、丰富的校园生活：吃饭就寝、文

体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、阶梯教育活动……

甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我们学校的骄人之处确实不少。

乙：看来，我们对学校的认识还是太少，没关系，我们还有一次机会认识学校。下面进行“我校知多少”知识抢答比赛。

（二）知我学校，说我学校

。

甲：经过刚才的紧张角逐，×组得×分，雄踞榜首，恭喜他们！

乙：有请班长章海潮同学给这组的组员发纪念品。

甲：一所学校刚刚创办，就赢得众多家长的信赖，十分不容易！

乙：今天，我们十分有幸地请到了我班家委会代表，有请杨威同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。

甲：其实，一个学校好不好，我们同学最有发言权。

乙：下面我们有请男、女生代表说

说他心目中的龙港实验中学。

（三）爱我学校，看我行动

甲：我们已经充分领略到作为龙港实验中学首届学生的骄傲，我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢？

乙：其实，在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物，谁来说说他的动人事迹呢？

甲：我们有请民意代表王凡凡同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单，并给他们授彩带，颁发奖品。

乙：我是《白鹭新闻》的记者，现在请你们谈谈感受

甲：有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我骄傲，我是龙港实验中学的学生》。

乙：有请班长宣读《爱我学校，从我做起》倡议书。

甲：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

乙：以自身行动为学校增光添采，我们责无旁贷。

甲：今天，我们在这里祝愿母校早

日腾飞。

乙：明天，母校必将以我们为荣。

（四）学校的明天更加美好

甲：一眨眼，三十年过去了，功成名就的我们应邀来参加母校的庆典。

乙：请各位校友为母校题辞祝贺吧！

题辞后，在互相问候、致意、热烈的掌声中结束。

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