主题班会设计《学校就是我的家》
校园是我家-爱家靠大家主题班会教案
“校园是我家，爱家靠大家”主题班会教案班会目的：通过组织这次“校园是我家，爱家靠大家” 的主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感，以及增强学生爱家、爱校、爱班的意识和积极性。
班会内容：1、全体同学整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、“爱祖国知识问答知多少”竞赛。
3、朗诵表演。
4、班主任作小结，全班齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
班会准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
主持人：纪家欣同学参会人员：九年级（1）班全体学生班会过程：一、班主任老师讲话：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事：主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……（同步播放录象片段。
）主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛：主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱：主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案1【活动目的】1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
【活动形式】师讲述，生理解议论【活动过程】：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。
彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自我和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时必须要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，坚持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
校园是我家主题班会(汇集8篇)
校园是我家主题班会(汇集8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《校园是我家_爱护靠大家》主题班会方案new
《校园是我家_爱护靠大家》主题班会方案new《校园是我家，爱护靠大家》—四（3）班主题班会方案班会目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是学校的一员，热爱海小，愿意为海小做贡献。
活动前准备：1. 课前提前拍摄一些学生们以校为家的场面，现场播放；2. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
3. 课前搜集一些自己为学校所做的好人好事。
4. 收集学校的历史和学校获得的各种荣誉。
活动过程及内容：1.主持人上场，宣布活动开始：合：海通小学四（3）班“校园是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始啦！男：大家都知道，家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！女：是呀，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云的家）。
回答得真棒！男：那清清的河水又是谁的家呢？（鱼儿）不错！女：辽阔的草原又是谁的家？（牛羊）说得真好！男：茂密的森林又是谁的家呢？（小鸟）太对了！合：那大家看这儿，（播放学校图片）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）大家回答得太好了！课件出示这些蓝天白云、清清河水、辽阔的草原、森林小鸟等美丽的画面（配钢琴曲）。
之后，出现学校的景象（提前拍照），在美丽的画面上出现这些问题，主持人边问，学生边答，边出示答案。
女：你为什么认为海小是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）男：我们的海小如此温馨，下面掌声有请我们的班长于逸同学来给我们介绍一下我们海通小学：海通小学的教育质量一直名列前茅。
海小学生的自主学习，高效学习，可持续发展的学习能力得到了家长的高度评价。
女：既然我们学校这么好，那我们学校都有些什么荣誉呢？下面请我们班主任老师给大家介绍一下：男：哇，我们学校太棒了！我都忍不住想放声高歌女：是呀，我们的家确实太伟大了，我恨不得赋诗一首，来表达我激动的情感！男：不用你赋诗一首了，已经有人准备好了，下面有请XXX上台表演配乐诗朗诵：《歌唱美丽的海小》。
主题班会《学校是我家_卫生靠大家》课件
学生应该努力为班级争取卫生评 比的优异成绩，展现班级的卫生 水平和整体形象。
发挥榜样作用
成为卫生标兵
学生应该努力成为卫生方面的标兵，以身作则，带动身边的同学一起维护校园环 境。
宣传卫生知识
学生可以通过宣传栏、社交媒体等途径宣传卫生知识，提高同学们的卫生意识和 自我保健能力。
06
总结与展望
就餐区域地面湿滑，存在安全隐 患。
食品储存和处理不符合卫生标准 ，存在交叉污染风险。
03
学校环境卫生的重要性
对学生健康的影响
01
02
03
减少疾病传播
保持学校环境清洁可以减 少细菌、病毒的滋生和传 播，降低学生感染疾病的 风险。
提高空气质量
清洁的校园环境有助于减 少空气中的尘埃、污染物 ，提供更清新的空气，有 利于学生的呼吸健康。
1
希望学校能够继续加强环保教育，让更多的学生 认识到保护环境的重要性，积极参与到环保行动 中来。
2
希望学校能够进一步完善环境卫生管理制度，加 强对校园环境的监管和维护，确保校园环境整洁 、优美。
3
希望学生们能够自觉遵守学校环境卫生规定，养 成良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁、 美丽的校园环境。
教室卫生状况
桌椅摆放整齐，但部分桌面和椅 子有涂鸦和损坏。
黑板和讲台清理不及时，留有粉 尘和废弃物品。
教室角落和窗台容易堆积灰尘和 垃圾。
寝室卫生状况
床铺整洁，但个人物品摆放杂乱无章。 地面清扫不彻底，留有头发和碎屑。
卫生间清洁度有待提高，存在异味和水渍。
食堂卫生状况
餐具清洗不干净，残留食物残渣 和油渍。
加强对学校食堂、宿舍等重点区域的卫生管理，制定相应的卫生标准和操作规范，确保学生 的饮食和居住环境卫生安全。
学校是我家(教案)小学生主题班会
学校是我家（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会以“学校是我家”为主题，通过一系列活动让学生认识到学校不仅仅是一个学习的地方，更是他们的第二个家。
教学内容主要包括：1. 引导学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学目标1. 让学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学难点1. 如何让学生深刻理解“学校是我家”的含义，从而产生对学校的认同感和归属感。
2. 如何培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 如何引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教具学具准备1. 学校的历史和文化资料。
2. 学校的荣誉和成就展示。
3. 学生作品展示。
4. 班会活动道具。
教学过程1. 导入：通过讲述一个关于学校的故事，引发学生对学校的思考和兴趣。
2. 学校的历史和文化：介绍学校的历史和文化，让学生了解学校的发展历程和独特魅力。
3. 学校的荣誉和成就：展示学校的荣誉和成就，让学生明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
4. 学生作品展示：展示学生的作品，让学生感受到自己是学校的一部分，学校的发展离不开每一个人的努力。
5. 班会活动：通过一系列的互动活动，让学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
6. 总结：总结本次班会的收获，让学生明白“学校是我家”的含义，激发他们对学校的热爱和责任感。
板书设计1. 学校是我家2. 副小学生主题班会3. 教学内容：学校的历史和文化、学校的荣誉和成就、学生作品展示、班会活动4. 教学目标：了解学校的历史和文化、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人5. 教学难点：理解“学校是我家”的含义、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人作业设计1. 写一篇关于学校的历史和文化的短文。
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案主题班会教案【引言】：校园是我们学生的第二个家，是我们学习、成长和交流的重要场所。
为了让同学们更好地理解和珍惜校园，培养他们对校园的归属感和责任感，本次主题班会将以“校园是我家”为主题，通过讨论、互动和游戏等形式，引导同学们认识校园重要性，培养他们爱护校园、珍惜校园的意识，使校园成为大家共同的家。
【活动一】：认识校园1. 活动目的：让同学们了解学校的各个景点和设施，增强他们对校园的认知。
2. 活动过程：a. 分组参观：将同学们分为若干小组，每个小组由一名班干部带领，带领小组参观校园各个重要地点，如图书馆、实验室、运动场等，并介绍其功能和特点。
b. 小组分享：每个小组选择一个景点或设施进行介绍，包括其用途、历史背景和重要性等。
其他小组进行点评和提问。
3. 活动效果：通过认识校园，同学们对学校的各个方面有了更深入的了解，增加了对校园的归属感。
【活动二】：爱护校园1. 活动目的：培养同学们爱护校园环境的意识和责任感，提高他们的环保意识。
2. 活动过程：a. 观看短片：“我与校园的故事”：播放一段有关学生爱护校园环境的短片，引导同学们思考责任感和环保意识的重要性。
b. 分组讨论：将同学们分为小组，让他们讨论如何爱护校园环境和减少浪费。
每个小组总结出三个具体的行动计划。
c. 小组展示：每个小组派代表上台进行分享，其他同学提问和点评。
3. 活动效果：同学们通过讨论和分享，思考了如何爱护校园环境和做到环保，增强了对校园环境重要性的认识。
【活动三】：珍惜校园1. 活动目的：引导同学们珍惜校园资源，提高他们的学习和生活效率。
2. 活动过程：a. 讲解节约用水和电的重要性：通过PPT或实物等方式，向同学们讲解节约用水和电的重要性，同时分享一些节约资源的小技巧。
b. 分组编写宣传标语：将同学们分为小组，让他们设计和创作一些宣传标语，鼓励大家节约用水和电。
c. 校园环境整治：组织同学们清理校园周围的垃圾，同时进行一次“绿色校园”主题的美化活动。
学校是我家主题班会
学校是我家主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天的班会，我想和大家分享一个特殊的话题，那就是“学校是我家”。
对于每一个学生来说，学校是我们每天必须去的地方，是我们成长的舞台，更是我们第二个家。
在学校里，我们度过了很多快乐的时光，也经历了很多挑战和成长的机会。
正因为有了学校这个大家庭，我们才能够学到知识，结交朋友，逐渐成长为独立自主的人。
首先，学校就像我们的父母一样，给予了我们安全感和保护。
每天走进学校的大门，我们会看到校长和老师们在门口迎接我们，就像父母在家门口等待我们回家一样。
他们教导我们做人的道理，传授给我们知识和技能，让我们能够在学习中茁壮成长。
其次，学校就像我们的兄弟姐妹一样，陪伴我们度过了许多美好时光。
在学校里，我们和同学们一起上课、做游戏、参加活动，彼此之间建立了深厚的友谊。
当我们遇到困难时，同学们总是愿意给予帮助和支持，让我们感受到了家庭的温暖和团结。
最后，学校也是我们展示自己才华的舞台。
在学校里，我们可以参加各种课外活动和比赛，展示自己的才艺和能力。
这让每一个学生都有机会挖掘自己的潜力，发现自己的特长，并为之努力奋斗。
因此，让我们把学校当作我们第二个家，发扬家庭的温暖和互助精神。
在学校里，我们要做到相互尊重，关心他人，共同营造一个和谐的学习氛围。
我们要珍惜这个大家庭，积极参与学校的各项活动，为学校增光添彩。
最后，我希望我们每个人都能够以“学校是我家”为座右铭，发扬家庭的温情和团结，让我们的学校更加美好！
谢谢大家！。
主题班会(我的校园我的家)
感恩教育
感恩的重要性
培养感恩的识，学会珍惜和感激。
展现感恩心态
通过实际行动和互动，表达对他人的感谢与关怀。
感恩教育成果
感恩教育的实施，让我们的班级更加和谐，关系更加牢固。
总结
班会收获
总结这次主题班会的收获和体会，分享个人成长与进步。
主题意义再探讨
进一步探讨学校是我们的家的主题意义和作用。
展望未来
师生友情
在友情的基础上建立起富有温暖和 互助的师生关系。
校园安全
校园安全意识
加强校园安全意识，培养正 确的安全防范观念。
安全管理措施
通过安全管理措施，确保校 园环境的安全和稳定。
应急预案
制定应急预案，提高应对突 发情况的能力与效率。
班级活动
1
组织策划
精心策划有趣的班级活动，增强团结协作和友情。
2
班级是我们的小家
班级建设
我们共同努力，共同创造一个温馨、和谐的班级氛围。
班级文化
班级文化的培养，让我们在这个小家中建立深厚的友情和共同的价值观。
班级规章制度
遵守规章制度，维护班级秩序，使我们的小家更加有序。
构建良好师生关系
1
师生合作
2
在合作中培养相互尊重、相互支持
的师生关系。
3
师生互信
通过真诚和理解，营造师生之间的 互信关系。
实施过程
通过共同的努力和协作，使班级活动顺利进行。
3
效果评估
评估班级活动的效果，以不断提升活动的质量和意义。
团结协作
集体意识
树立团结合作的集体意识，共同努力实现班级和校园的发展目标。
团队作战
发展团队作战能力，通过合作和协调解决问题和实现目标。
学 校 是 我 家
>>学校是我家_ 主题班会教案活动目标：通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境，增强学生爱我学校,美我学校的意识,培养主人翁责任感，感受到生活在校园的幸福。
活动设计：一、激趣引入师：1、同学们，这节课是班会课，看，老师给你们带来了什么？2、出示课件，学生欣赏。
3、揭示课题二、活动过程及内容一）、书香校园1、师：播放歌曲《校园的早晨》2、生甲：迎着灿烂的朝阳，沿着校园熟悉的小路，，同学们朗朗的读书声响起来了。
张丽杰等人表演名言、古诗。
生乙：我们的聪慧，是因为有了书香的陪伴；我们的进步，是因为有了园丁的培养。
下面请欣赏由吕晟恺、曹献文等人表演的诗朗诵《园丁赞歌》。
二）、文明校园生甲：正因为有了教师的辛勤耕耘，我们才变得更加睿智，生乙：正因为有了教师的谆谆教导，我们才变得更加文明。
下面请欣赏由张松琦、王宁等四人领诵的校园文明《三字经》。
三）、平安校园师：是啊，校园的文明离不开你，离不开我，也离不开他，在讲究文明的同时，我们更不要忘记健康和平安，下面请同学们自由表达，说说应如何做到校园平安每一天（学生自由畅谈）四）、美丽校园生甲：每个孩子在阳光的照耀下，健康成长，每个孩子在雨露的滋润下，翩翩起舞。
下面请欣赏由姜梦媛给大家带来的拉丁舞《放飞梦想》生乙：因为有了孩子，校园的每一天才充满生机，因为有了孩子，校园的四季才更充满诗意。
下面请欣赏由聂子淇、张警文等人给我们带来的配乐诗朗诵《校园四季》配乐诗朗诵校园四季春之歌带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。
所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
一年之计始于春。
这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。
这是一个美丽的季节，可爱的小姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。
她们天生的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。
校园是我家,卫生靠大家的主题班会
校园是我家,卫生靠大家的主题班会班会主题：校园是我家，卫生靠大家一、活动背景：校园是我们学习、生活的地方，也是我们成长的摇篮。
保持良好的校园卫生，不仅能让我们的学习环境更加优美，也能促进我们的身心健康。
但是，我们可能会发现，校园内存在一些卫生问题，如垃圾乱扔、公共区域脏乱等。
因此，我们有必要开展一次主题班会，提高同学们的卫生意识，让大家都参与到校园卫生的维护中来。
二、活动目标：1.增强同学们的卫生意识，让大家认识到保持校园卫生的重要性。
2.培养良好的卫生习惯，提高同学们的自我管理能力。
3.通过大家的共同努力，让我们的校园变得更加整洁、美丽。
三、活动内容：1.卫生知识讲解：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。
2.案例分析：选取一些典型的校园卫生问题案例，如某班级的垃圾分类做得很好、某班级的地板总是很干净等，让大家探讨这些案例的优点和不足，并引以为戒。
3.卫生习惯分享：请同学们分享自己的卫生习惯和经验，如如何保持个人卫生、如何处理垃圾等，让大家都能够学习到一些好的卫生习惯。
4.校园卫生行动计划：根据大家的讨论和分享，制定一份校园卫生行动计划，明确每个人的责任和义务，让大家一起参与到校园卫生的维护中来。
四、活动形式：1.讲解与讨论相结合：通过讲解和讨论，让同学们更好地理解和掌握卫生知识。
2.个人与集体相结合：让同学们既能够认识到个人卫生的重要性，也能够意识到集体卫生的重要性。
3.理论与实践相结合：通过实际的操作和实践，让同学们更好地掌握卫生技能和方法。
五、活动时间与地点：时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：教室/多功能厅/其他适宜的场地六、活动参与人员：全体同学、班主任/辅导员、校医/卫生老师（如需邀请其他嘉宾可自行添加）七、活动流程安排：1.开场（5分钟）：主持人介绍活动主题和目标，欢迎大家参加本次班会。
2.卫生知识讲解（15分钟）：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。
“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全
“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全第一篇：“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全策划人：王亚利卢思敏13小教7班校园是我家美化靠大家策划书“校园是我家，美化靠大家”团课策划案“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。
优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。
我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。
为了加强同学们的环保意识，此次我们要开展主题为“校园是我家，美化靠大家”的团课。
作为当代大学生的我们对于环境保护完全可以从我做起，从身边做起，保护校园环境，美化自我家园。
学校是我家(教学设计)小学生主题班会
小学班会教案——学校是我家课时：1课时年级：小学一年级教学目标：1. 让学生认识到学校是他们的第二个家，培养他们对学校的热爱和归属感。
2. 培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
3. 培养学生爱护公物、保持环境卫生的良好习惯。
教学重点：培养学生对学校的热爱和归属感。
教学难点：如何让学生理解并体会到学校是他们的第二个家。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张学校的照片，让学生观察并说出他们所看到的。
2. 教师引导学生讨论：你们觉得学校像什么？二、主题活动1. 教师引导学生讨论：为什么说学校是他们的家？学校有哪些地方像家？2. 学生分享自己的观点和感受。
3. 教师总结：学校是我们的第二个家，因为我们在学校里学习、生活，学校里有我们的老师、同学，就像家里的亲人一样。
三、小组活动1. 教师将学生分成小组，每组选择一个学校里的事物，如教室、操场、图书馆等，讨论如何爱护它们。
2. 每组派一名代表分享他们的讨论成果。
3. 教师总结：我们要像爱护自己的家一样爱护学校，保持学校的整洁和美观。
四、总结与反思1. 教师引导学生回顾今天的活动，让他们说出自己的收获。
2. 学生分享自己的感受和体会。
3. 教师总结：学校是我们的第二个家，我们要爱护学校，珍惜学校里的一切。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对学校是家的理解。
2. 通过学生的分享和讨论，评价他们对学校是家的认同感。
3. 观察学生在学校生活中的行为表现，如是否爱护公物、保持环境卫生等，以评价他们的实际行动。
备注：教师可根据实际情况调整教学内容和过程。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：一、导入在导入环节，教师可以通过出示学校的照片，让学生观察并说出他们所看到的，激发学生对学校的关注和兴趣。
接着，教师引导学生讨论为什么说学校是他们的家，学校有哪些地方像家，引发学生对学校是家的思考。
二、主题活动在主题活动环节，教师可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的观点和感受。
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会活动，帮助学生认识到校园是他们学习与生活的家园，培养学生对校园的归属感和责任感，激发学生对学习和生活的热情。
二、活动内容：1. 校园是我们的家通过图片、视频等形式，展示学校的各个角落，让学生感受到校园的美好和和谐氛围。
引导学生思考，校园与家庭有哪些相似之处，校园对我们学习生活的重要性。
2. 校园规则与责任介绍学校的各项规章制度，强调遵守校纪校规的重要性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生明白自己应该做到的责任是什么，如何爱护和维护自己的“家园”。
3. 感恩校园，奉献爱心组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、植树造林等。
让学生亲身体验对校园的关爱和奉献，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。
4. 校园记忆分享鼓励学生分享自己在校园中的成长故事、美好回忆，让大家了解和珍惜彼此在校园中度过的美好时光。
通过互相倾诉和分享，增进同学之间的感情交流和友谊。
三、活动方式：1. 图片、视频展示2. 小组讨论3. 角色扮演4. 互动游戏5. 心得分享四、活动评估：通过小组讨论、班会表现、心得分享等方式，对学生在活动中的表现和收获进行评估。
引导学生总结经验，反思不足，为以后更好地爱护和关爱校园奠定基础。
五、活动心得：本次主题班会活动旨在让学生认识到校园是他们的家园，树立正确的校园观念，培养对校园的归属感和责任感。
通过丰富多彩的活动内容和形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会珍惜和爱护自己的“家”，并感受到校园生活的乐趣和意义。
希望同学们能够在活动中有所收获，将对校园的热爱转化为实际行动，共同建设美丽的校园，创造更加美好的学习生活环境。
愿我们的校园越来越美好，我们的人生也因此变得更加丰富多彩！。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
一、前言
本次主题班会的主题是“学校是我家，爱护靠大家”。
通过这次班会，我们将以生动活泼的方式向同学们传达爱护学校的重要性，让同学们真正成为学校的主人，从自身做起，从点滴做起，行动起来，爱护我们的校园。
二、分组讨论
同学们分为小组，每个小组讨论以下问题，并给出自己的见解：
1.你心目中的理想校园是什么样子？
2.学校应该有哪些规定来保护学校环境？
3.为什么我们应该爱护学校环境？
三、学校环境存在的问题
在小组讨论结束后，班主任可以向同学们呈现一些学校存在的问题，例如教学楼、食堂和操场等地方的垃圾乱扔、破坏公共设施等行为。
同学们可以通过观察这些问题，对学校环境的爱护有更深刻的认识。
四、提出解决方案
班主任可以向同学们提出一些解决班上出现的问题的办法，例如：
1.垃圾分类减少环境污染
2.不在教室内随意写画乱涂乱画
3.保护公共设施，不轻易损坏
同学们也可以自主发挥，提出解决方案，从而形成属于自己的解决方案。
五、课外活动
除了在班会上进行讨论，同学们还可以参与一些课外活动，如义务植树、校园环境清扫等，让同学们亲身感受学校环境的重要性，从而更加爱护自己的校园。
六、结语
通过这次班会，相信同学们都认识到爱护学校环境的重要性，从自己的身边做起，从点滴做起，行动起来，让我们的校园更加美丽。
《学校就是我的家》主题班会设计
《学校就是我的家》主题班会设计第一篇：《学校就是我的家》主题班会设计一、活动目标1、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
二、活动准备1、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导，对学校的历史、现状作深入了解；2、准备知识竞赛题十个，《爱校倡议书》五十份；3、男女生各推荐一名同学，进行“我爱我的学校”演讲；4、前黑板上作相应布置，渲染气氛，并挂学校规划图一幅，桌椅围四周，中间空出。
后黑板布置“三十年后校庆情景”；5、提前印发学校宣传手册人手一份，让大家阅读；6、邀请家长委员会成员参加；7、组织学生参观校园环境，特别是科技楼，并让学生自己拍照；8、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；9、每人写一篇《学校就是我的家》文章；10、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；11、评选本班爱校标兵，搜集他们爱校事迹。
三、活动过程在《校园的早晨》音乐声中，主持人上台甲：龙港实验中学，这里是求学的胜境；乙：龙港实验中学，这里是成才的摇篮；甲：这里的昨天曾是一片荒芜杂地；乙：这里的今天却是高楼拔地而起；甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家！齐：龙港实验中学初一(3)班主题班会《学校就是我的家》现在开始！（一）学校的历程令人骄傲甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？(播放龙港电视台有关学校建设活动的三个新闻报道片断。
学校就是我的家主题实践活动 方案
“学校就是我的家”实践活动方案进一步贯彻落实《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求，培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传承中华民族的尊师美德，在学校形成良好的尊师氛围，在“元旦节”来临之际，由少先队组织，伙食团、住校部相关部门配合，开展“学校就是我的家”留守儿童关爱活动。
引导学生了解传统文化中的饮食文化，学习日常生活中的基本常识和礼仪。
感受学校大家庭的“温暖”和老师无微不至的“爱”。
具体安排如下：一、活动主题：学校就是我的家二、活动形式：包饺子三、活动对象：全体留守儿童和住校生四、活动组织：1、方案策划：少先队【XXX】2、组织管理：住校部【XXX】3、安全卫生：学校行政【XXXX】4、食材采购：后勤【刘XXX】5、操作演示：伙食团【XXXX】五、活动过程（一）活动准备1、学生搜集民间文化中有关的饺子文化，学习了解传统文化中的饭桌礼仪。
（二）活动开始第一步：整队集合。
由住校部XXX老师负责将学生进行分组。
第二步：提出要求。
由少先队XXXX老师介绍活动的内容、提出要求。
第三步：示范讲解。
由伙食团XXXX老师示范讲解“包饺子”的程序。
第四步：分组活动。
由老师组织各组学生开展“包饺子”活动，XXXX老师负责摄像。
第五步：成果分享。
交流学习饺子文化和饭桌礼仪。
六、活动要求1、各部门高度重视，确保各个环节的安全，特别是食材的采购与制作过程。
2、参与活动的所有人员衣着整洁，必须保证健康（无传染病），参与活动前必须用肥皂将手洗干净（无长指甲）。
3、以“学校就是我的家”为主题，写一则活动日记。
经老师指导修改后可推荐到学校参加“我的好老师”征文评选。
XXXXX小学2015年12月15日。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
学校是我家爱护靠大家主题班会教案爱惜公物是一个人高尚道德之所在，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。
下面是我带来的三篇学校是我家爱惜靠大家主题班会教案,盼望对大家有所关心!学校是我家爱惜靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、将来的有关状况。
2、了解感受校内的环境和文化，培育同学自主活动力量和合作探究力量。
3、激发喜爱学校的骄傲感和爱惜校内一草一木的责任感。
二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校内文化及校内特色，采纳学问问答、表演、诗朗诵等形式，让同学在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校内”教育，要求人人参加，并以串台词的形式，把多种表现形式奇妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。
三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开头：城关学校三年一班“学校是我家，爱惜靠大家”主题班会现在开头。
班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校内环境的变化。
学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。
(同学自由发言，老师可以介绍一些)2.你爱校内的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的同学破坏公物的事例。
4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员同学作自己我剖析。
小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱惜。
假如你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。
所以同学们肯定要把学校当作自己的家一样来爱惜。
5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。
总结: 爱惜公物是一个人高尚道德之所在，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。
爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。
爱惜公物，从我做起。
让爱惜公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱惜公物成为我们每一个同学的良好习惯。
校园是我家主题班会
《校园是我家》主题班会教案活动目的：通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1收集学校学校图片资料,网络图片.3 "清洁环境,美化校园"倡议书.5 儿歌.活动过程：一、谈话导入，看图人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
……二、展示校园（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。
）三、如何爱校园，以环境为例1、这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？2、看看不文明的卫生行为（PPT）3、你有什么感受。
四、讨论1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。
2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。
3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。
五、自查行为是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。
我们的校园才会更美丽。
美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。
但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
你有这种行为吗？应该如何改正？(以下便是不保护环境的例子)（1）在校园内大声喧哗。
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主题班会设计《学校就是我的家》
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一、活动目标
、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
二、活动准备
、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导，对学校的历史、现状作深入了解；
2、准备知识竞赛题十个，《爱校倡议书》五十份；
3、男女生各推荐一名同学，进行“我爱我的学校”演讲；
4、前黑板上作相应布置，渲染气氛，并挂学校规划图一幅，桌椅围四周，中间空出。
后黑板布置“三十年后校庆情景”；
5、提前印发学校宣传手册人手一份，让大家阅读；
6、邀请家长委员会成员参加；
7、组织学生参观校园环境，特别是科技楼，并让学生自己拍照；
8、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；
9、每人写一篇《学校就是我的家》；
0、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；
1、评选本班爱校标兵，搜集他们爱校事迹。
三、活动过程
在《校园的早晨》音乐声中，主持人上台
甲：龙港实验中学，这里是求学的胜境；
乙：龙港实验中学，这里是成才的摇篮；
甲：这里的昨天曾是一片荒芜杂地；
乙：这里的今天却是高楼拔地而起；
甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；
乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家！
齐：龙港实验中学初一班主题班会《学校就是我的家》现在开始！
（一）学校的历程令人骄傲
甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？
乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？
甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！
乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？
甲：学校建成了，投入使用了！
乙：学校招生了，如期开学了！
甲：开学庆典和始业教育的情景，还在眼前，还在耳边……
乙：还是让我们来重温那时的动人情形吧！
甲：学校因为我们的到来，有了生机活力；
乙：我们因为拥有这样的学校如虎添翼！
甲：下面请欣赏一组照片。
乙：这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的……
展示照片由三部分组成：
、一流的硬件设施：扬帆起航的校门口，省一类标准的科技楼，现代气派的教学楼，设备俱全的宿舍楼，一流的语音多功能室，古香古色的历史实验室，应有尽有的劳技实验室，化学、物理、生物、电脑室，宽敞明亮的餐厅……
2、优秀的师资群体：老师的图片、宣传资料、上课场景……
3、丰富的校园生活：吃饭就寝、文
体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、阶梯教育活动……
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我们学校的骄人之处确实不少。
乙：看来，我们对学校的认识还是太少，没关系，我们还有一次机会认识学校。
下面进行“我校知多少”知识抢答比赛。
（二）知我学校，说我学校。
甲：经过刚才的紧张角逐，×组得×分，雄踞榜首，恭喜他们！
乙：有请班长章海潮同学给这组的组员发纪念品。
甲：一所学校刚刚创办，就赢得众多家长的信赖，十分不容易！
乙：今天，我们十分有幸地请到了我班家委会代表，有请杨威同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。
甲：其实，一个学校好不好，我们同学最有发言权。
乙：下面我们有请男、女生代表说
说他心目中的龙港实验中学。
（三）爱我学校，看我行动
甲：我们已经充分领略到作为龙港实验中学首届学生的骄傲，我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢？
乙：其实，在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物，谁来说说他的动人事迹呢？
甲：我们有请民意代表王凡凡同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单，并给他们授彩带，颁发奖品。
乙：我是《白鹭新闻》的记者，现在请你们谈谈感受
甲：有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我骄傲，我是龙港实验中学的学生》。
乙：有请班长宣读《爱我学校，从我做起》倡议书。
甲：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。
乙：以自身行动为学校增光添采，我们责无旁贷。
甲：今天，我们在这里祝愿母校早
日腾飞。
乙：明天，母校必将以我们为荣。
（四）学校的明天更加美好
甲：一眨眼，三十年过去了，功成名就的我们应邀来参加母校的庆典。
乙：请各位校友为母校题辞祝贺吧！
题辞后，在互相问候、致意、热烈的掌声中结束。
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