磁体与磁场ppt5 苏科版优秀课件

2、磁极:磁体上磁性最强的部位。
磁体上磁性: 两极最强，中间最弱。 南极（S）：指南的一端
北极（N）: 指北的一端 悬挂法确定磁体的磁极。 世界上最早的指南针是战国时期的司南，
原理根据磁体静止时总是指南北的性质。
磁体间只会发生吸引作用吗？有什么规 律？
器材：两个条形磁体 两个蹄形磁体 木 支架 细线
3、磁极间的相互作用规律：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、磁体分类：
（1）按形状可分为条形磁体、小磁针、蹄形磁体、 柱形磁体等。
4、磁体分类：
（2）根据磁性保持时间的长短可分为永磁 体和软磁体 。
（3）根据形成过程可分为天然磁体和人造 磁体。
5、磁化和磁性材料的应用：
• 磁化是使原来没有磁性的物体获得磁性的 过程。
• 磁性材料是能被磁化的物质，磁体吸引铁、 钴、镍等物质的过程，就是磁性材料先被磁 化为磁体后又发生相互作用的过程。(异名 磁化)
• 铁被磁化后磁性易消失称为软磁体 钢被磁化后磁性能长期保存称为硬（永）
磁体
我国古代制造人工磁体的两种方法：
1、接触或靠近充磁。指南鱼的制法：用钢片 剪成鱼的形状，使鱼的肚皮略向下 弯，然后把“鱼”放在碳火中烧红，再用冷水 冷却，最后放在磁石旁边，时间一长 钢鱼就被磁化了，成了一条“磁鱼”。把它安 在小木块上，放在水面上边，就能指 南北了。 2、 摩擦充磁。
磁体上各部分的磁性强弱是否相同？
器材：条形磁体 大头针 钩码 轻质弹 簧或分度值较小的弹簧测力计
温馨提示：磁性强弱我们感觉不到， 用什么办法来体现磁性的强弱？
能自由旋转的磁体，静止时的指向是否 一致？
器材：条形磁体 带磁性的钢针 细线 塑 料泡沫 木支架 大烧杯 水
温馨提示：尽量不要让支架晃动、水面 波动、空气流动影响磁体旋转。
磁性材料的应用：
1、利用磁体间的相互作用。 电磁起重机
磁悬浮列车
磁性材料的应用：
2、利用磁体的指向性指方向。 司南
罗盘
磁性材料的应用： 3、磁记录。
计算机房的磁带和磁盘存 储器
录音带、录像带
磁性材料的应用：
4、磁疗治病和保健。
磁 化 枕
核来自百度文库共振机
1、动脑思考：
（1） 有一条形磁体的N、S极的标记模糊 不清了，怎样用实验的方法将它的两磁极判 别出来？ 有几种方法？
我国还是磁疗治病的最早国家，明代著名 医药学家李时珍的《本草纲目》关于医药用磁 石的记述内容丰富并具总结性，对磁石形状、 主治病名、药剂制法和多种应用的描述都很详 细。
磁体除了可以吸引铁，还可以吸引其 他物质吗？
器材：条形磁体或蹄形磁体 铁片 铜片 铝片 纸片 塑料片 镍币等
一、认识磁体
1、磁体与磁性 磁体：具有磁性的物质叫磁体。 磁性：磁体能吸引铁、钴、镍等物 质的性质。 磁性是物质的物理属性。
第十六章 电磁转换
一、磁体与磁场
执教：李海琴
距今两千几百年的春秋战国时期，有一本 古书《管子》上曾记载：有人发现了一种能 吸铁的“石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩 子一样，所以，当时给它起名叫“慈石”， 后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说 的磁铁，通俗的名字叫“吸铁石”。《管子》 是世界上最早记载磁石的古书之一。
（4）你听说过磁化水吗？请上网查询 及其用途。
（探究作业至少选做一题）
磁化水
3、动手制做：
（1）课本P 111的小制作。 （2）磁性笔架。 （3）自制磁悬浮列车模型或磁浮实验。
（动手制作可自由选做）
62.不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。 八、努力的人，披荆斩棘，伤痕累累也会艰难地走过去。
39.没有什么不可能，只看你去不去做。 16.学会知而不言，因为言多必失。 31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。 68.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。 40.你的气质里，藏着你跑过的步和你读过的书。 98.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 71.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 56.时光不回头，当下才重要。 62.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 68.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。 82.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。 15.总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。 81.不要做下一个谁，要做第一个我。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 66.人的价值是由自己决定的。 1.不要埋怨任何一个人、一件事，自己的今天是无数个昨天的叠加与累积，所以重要的是走好今天的每一步！ 17.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
（2）两个形状和大小完全相同的条形钢棒， 一个有磁性，一个无磁性，不借助任何器材， 如何知道哪个是有磁性的钢棒？
2、探究作业：
（1）从自己做实验或学习本节时产生的疑问中自 选一题进行探究。
（2）有的同学玩过一种磁性很强的球形或椭球形 磁体，试通过探究确定它的磁极位置和磁极名称。
（3）上网查询磁性材料的其他应用和一些新的磁 性材料。
指南针对人类文明发展起了很大的作用， 世界上最早的指南针是我国战国时期制造 的“司南”。我国不但是世界上最早发明 指南针的国家，而且是最早把指南针用在 航海事业上的国家。据记载，南宋的时候， 航海的人已经用“罗盘”来指示航向了。
很长时间人们使用的都是天然开掘的磁体， 如何人工制造磁体也我国首创的，北宋以前所 发明的指南鱼就是用钢片制成的，北宋初年 （1044年）成书的《武经总要》详细地介绍了 指南鱼的制法，欧洲人至少过了400年之后才 学会这种方法。