人有两个宝《1》
苏教版小学一年级语文上册课文《1_人有两个宝》ppt
。 。
yònɡ cái
shǒu nénɡ
yòu
yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
yǒu chuànɡ zào
才 能 有 创 造。
读一读，背一背。
人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
nǎo
两
huì
宝
创
双
zào
脑
造
chuàng
会
rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 shuānɡ shǒu hé dà 双 手 和 大 shuānɡ shǒu huì zuò 双 手 会 做 dà nǎo huì sī 大 脑 会 思 yònɡ shǒu yòu yònɡ 用 手 又 用 cái nénɡ yǒu chuànɡ 才 能 有 创
bǎo 宝 bǎo 宝 , nǎo 脑 。 ɡōnɡ 工 ， kǎo 考 。 nǎo 脑 ， zào 造 。
dòu hào 逗 号
jù hào 句 号
双手
和
大脑
人有哪两个宝？
为什么说手和大 脑是人的两个宝呢？
双手会做工 大脑会思考
他们在干什么？
双手会做工
大脑会思考
他们在干什么？
我会用手 我会用脑
猜谜语
一棵小树离不开它。
（手）
猜谜语
能思考、会创造， 人体当中最重要，
活到老，用到老， 小朋友们要用好。
（脑）
(大人) (女人) (人口)
rén
ɡè
(个人)
(一个) (个子)
(水手) (手工) (双手)
shǒu
(大人) (大小) (大手)
2016最新苏教版一年级语文上册课文《1-人有两个宝》ppt
大脑会思考
他们在干什么？
我会用手 我会用脑
。 。
yònɡ cái
shǒu nénɡ
yòu
yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
yǒu chuànɡ zào
才 能 有 创 造。
读一读，背一背。
人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
猜谜语
一棵小树五个杈， 不长叶，不开花，
劳动学习要靠它， 每个人都离不开它。
（手）
猜谜语
能思考、会创造， 人体当中最重要，
活到老，用到老， 小朋友们要用好。
（脑）
rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 rén yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 shuānɡ shǒu hé dà 双 手 和 大 shuānɡ shǒu huì zuò 双 手 会 做 dà nǎo huì sī 大 脑 会 思 yònɡ shǒu yòu yònɡ 用 手 又 用 cái nénɡ yǒu chuànɡ 才 能 有 创
(又大又圆)
cá i
(人才)
(口才) (才干)
rén
shǒu
大手
人
大人
手 大
yòu
dà
大人
gōng
cái
工
又
才
人才
工人
又大又圆
bǎ o
hé
nǎ o
sī
宝
kǎ o
和
创
脑
造
思
zào
c两个宝？
为什么说手和大 脑是人的两个宝呢？
双手会做工 大脑会思考
他们在干什么？
双手会做工
bǎo 宝 bǎo 宝 , nǎo 脑 。 ɡōnɡ 工 ， kǎo 考 。 nǎo 脑 ， zào 造 。
语文一年级上册《人有两个宝》(第一课时)
•扩词。
• 人(
)( )( )
• 个(
)( )( )
• 手(
)( )( )
• 大(
)( )( )
我喜欢我的小手，因为 （
）。
大人
rén
撇 捺
分
好人
,
开 左
右
人口
.
对 称
个人
个别
两个 宝
gè
人 字
头
像
把
伞
，
伞
把
子
上
不
连
双手 人手 手工
shǒu
手 指 有
长
短
，
指
尖
空
相
等
。
大人 大衣 大小 大脑
苏教版一年级语文上册
人有两个宝
陶行知 中国历史上 伟大的人·民 教育家
rén
gè
shǒu
人个手
dà
gōng
yòng
大工用
yòu
cái
又才
liǎng bǎo shuāng nǎo
两宝双 脑
huì chuàng zào
会创造
liǎng nǎo bǎo huì
两 脑 宝会
chuàng zào shuāng
谜语
一棵小树五个杈， 不长叶子不开花。 会写会算又会画， 修桥盖楼全靠它。
序言
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苏教版一年级上册《1、人有两个宝》课文
苏教版一年级上册《1、人有两个宝》课文rén yǒu liǎng gèbǎo1 人有两个宝rén yǒu liǎng gèbǎo人有两个宝，shuāng shǒu hédànǎo双手和大脑。
shuāng shǒu huìzuògōng双手会做工，dànǎo huìsīkǎo大脑会思考。
yòng shǒu yòu yòng nǎo用手又用脑，cái néng yǒu chuàng zào才能有创造。
_______________________________________________bǎo hénǎo sīkǎo chuàng zào宝和脑思考创造__________________________________________________________________________作者陶行知。
原题为《手脑相长歌》。
选作课文时文字有改动。
附作者介绍：陶行知(1891～1946)伟大的人民教育家陶行知原名文，后改知行、行知，安徽省歙县人。
1914年毕业于金陵大学，后留学美国哥伦比亚大学。
1917年秋回国，任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科主任。
1920年，任中华教育改进社主任干事。
同年，与朱其慧、晏阳初等发起成立中华平民教育促进会，任执行书记，致力于平民教育。
1926年，起草发表《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。
1927年，创办晓庄师范，任校长。
九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”，主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。
发起组织生活教育社。
1934年出版《生活教育》半月刊。
一二九运动后，积极参加抗日民主运动，与沈钧儒等联名发表《团结御侮》宣言，提出教育必须为民族革命和民主革命服务的主张。
课文1《人有两个宝》
个人
个别
两个 宝
ɡè
人 字
头
像
把
伞
，
伞
把
子
上
不
连
双手 人手 手工
shǒu
手 指
有
长
短
，
指
尖
空
相
等
。
dà
人 字
写
得
开
，
双
脚
都
落
地
。
大人
dà
人 字 写
得
大口
开 ，
双
大小
脚 都
大手
落 地
。
gōng
一 竖
写
中
间
，
横
画
两
边
都
相
等
工人 工作 做工 木工
gōng
一 竖
写
中
间
，
横
画
两
边
都
相
等
shuāng shǒu
3、“人”字加一笔变成两个新字（ ）、（ ）。
这是谁的气球？连一连。
liǎnɡ rén shǒu
sī
zuò
三拼音节
平舌音
翘舌音
双手 大脑
的手会
。
shǒu
手 指
有
长
短
，
指
尖
空
相
等
。
dà nǎo
大脑
sī kǎo
思考
用 手 不 用 脑， 事 情 做 不 好。 用 脑 不 用 手， 空 想 做 不 到。
我有两个宝
我 有 两 个 宝, 双 手 和 大 脑。 手 会 种 树， 大 脑 会 思 考。 用 手 又 用 脑， 树 才 种 得 好。
苏教版一年级上册《1、人有两个宝》课文
苏教版一年级上册《1、人有两个宝》课文r én yǒu li ǎnggèbǎo1人有两个宝r én yǒu li ǎnggèbǎo人有两个宝，shuāng sh ǒu hédànǎo双手和大脑。
shuāng sh ǒu huìzuò gōng双手会做工，dànǎo huì sīkǎo大脑会思虑。
yòng sh ǒu yòu yòng nǎo用手又用脑，cái néng yǒu chuàng zào才能有创建。
_______________________________________________bǎo hénǎo sīkǎo chuàng z ào宝和脑思考创造__________________________________________________________________________作者陶行知。
原题为《手脑相长歌》。
选作课文时文字有变动。
附作者介绍：陶行知 (1891～1946)伟大的人民教育家陶行知原名文，后改知行、行知，安徽省歙县人。
1914 年毕业于金陵大学，后留学美国哥伦比亚大学。
1917 年秋归国，任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科主任。
1920 年，任中华教育改良社主任做事。
同年，与朱其慧、晏阳初等倡始建立中华老百姓教育促使会，任履行书记，致力于老百姓教育。
1926 年，草拟发布《中华教育改良社改造全国农村教育宣言》。
1927 年，创立晓庄师范，任校长。
九一八事变后，组织国难教育社，创立“山海工学团”，主张采纳“小先生制”，推行“即知即传”。
倡始组织生活教育社。
1934 年第一版《生活教育》半月刊。
一二九运动后，踊跃参加抗日民主运动，与沈钧儒等联名发布《团结御侮》宣言，提出教育一定为民族革命和民主革命服务的主张。
课文1《人有两个宝》
双
dà
手 会 做 工，
nǎo huì sī kǎo
大 脑 会 思 考。
在第二个句号后面也画一条线。
为什么说手和大脑是人的两 个宝呢？
我会用手
。
我会用脑
。
课文第三句话
yònɡ
shǒu
yòu
yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
cái nénɡ yǒu chuànɡ zào
才 能 有 创 造。
在哪里画第三条线？
rén yǒu liǎng ge bǎo
1 人有两个宝
rén
撇 捺 分 开 左 右 对 称 。
,
rén yǒu liǎng ge bǎo
1 人有两个宝
ɡè
人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连
yǒu liǎng
bǎo
1 人有两个宝
yǒu
1 人有两个宝
， 。
小小蝌蚪是逗号 小小圆圈是句号
人 有 两 个 宝,
双 手 和 大 脑。
双 手 会 做 工， 大 脑 会 思 考。 用 手 又 用 脑，
才 能 有 创 造。
加一笔，变变变！
人 大 日
大个 太天 目田
猜一猜
一棵小树五个杈，
不长叶，不开花， 劳动学习要靠它，
每个人都离不开它。
shǒu
手
猜一猜
能思考、会创造，
人体当中最重要， 活到老，用到老，
小朋友们要用好。
脑
nǎo
手和脑
liǎnɡ ɡe bǎo
shǒu
nǎo
是人的两个宝。
rén yǒu liǎng ge bǎo
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑 。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工 ， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考 。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造 。
一年级语文上册 课文1 人有两个宝课件 小学一年级上册语文课件
12/6/2021
12/6/2021
1.我 有 两 个 宝
2.我 有 两 个 宝, 3.双 手 和 大 脑。 4.双 手 会 种 树， 5.大 脑 会 思 考。 6.用 手 又 用 脑， 7.树 才 种 得 好。
12/6/2021
12/6/2021
1.人 有 两 个 宝, 2.双 手 和 大 脑。 3.双 手 会 做 工， 4.大 脑 会 思 考。 5.用 手 又 用 脑， 6.才 能 有 创 造。
双 手 会 做 工，
dà nǎo
大脑
huì sī kǎo
会 思 考。
在第二个句号后面也画一条线。
为什么说手和大脑是人的两 个宝呢？
12/6/2021
我会用手
。
12/6/2021
我会用脑 。
12/6/2021
课文第三句话
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
cái nénɡ yǒu chuànɡ zào
12/6/2021
1 人有两个宝
人有 两个宝,
双手 和大脑。
双手 会做工，
大脑 会思考。
用手 又用脑，
12/6/2021
才能 有创造。
yònɡ
撇 画
长
，
框
框
正
短
横
两
边
都
不
碰
12/6/2021
yònɡ
撇 画
公用
长 ，
框
用处
框 正
短
用餐
横 两
边
都
不
碰
12/6/2021
yòu
又 字
就
像