小学语文常见关联词方法及练习题

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小学关联词常考用法及练习大全

小学关联词常考用法及练习大全小学关联词专项复习与练习大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分不讲明、描写几种事物，或者几个方面讲明同一种情况。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……（别是）、别是……而是……等。

2、承接关系：几个分句按一定顺序讲下去，表示延续发生的一系列事件。

各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。

常用的关联词语有：…继续…、…就…、…于是…、…又…、…便…。

3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：别但（别仅）…而且…、别但…还…、…更(还)…、……甚至……等。

4、挑选关系：两个或两个以上的分句讲出两件或两件以上的情况，并表示要从中挑选一件。

各分句列出几种事情，表示从中选出一种，如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。

”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……等。

5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。

后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：尽管…然而…、虽然…可是…、…但是…、……却……等。

6、因果关系：一具分句表示缘故或依照，另一具分句表示结果或推论。

分句间是缘故和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。

”常用的关联词语有：因为(由于)…因此…、…因而(所以)…、既然……就……、之因此……是因为……等。

7、假设关系：一具或几个分句提出假设的事情，另一具或几个分句讲明这种假设会有的后果。

一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果。

小学语文总复习—关联词运用(含训练试题及答案)

小学语文总复习·关联词语使用（含训练试题及答案）在小学语文中，关联词是学习的重点。

关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

01 小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

02 小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)

小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。

” 加上关联词后，句子就变成：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

4.只要努力学习，才会取得优异成绩。

5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。

详解：第 1 句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才” 搭配不当，应把“才”改为“就” 。

第 2 句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。

句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不” 。

第 3 句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都” 。

第 4 句、第 5 句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。

例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

详解：第 1 句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。

如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第 2 句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

第 3 句，同学们能自己修正吗？四、不能缺少（漏用）关联词。

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但⋯⋯而且⋯⋯”，可省去“不但” 、“虽然⋯⋯但是” ，可省去“虽然” 。

小学语文最全的关联词用法

小学语文最全的关联词用法小学语文关联词的使用是培养学生语文思维能力、提高写作表达能力的重要内容之一、下面是小学语文关联词的常见用法及相应的练习。

1.否则：表示前面所说的情况如果不成立，那么将产生什么样的结果。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-我明天不去上学，_____________会被老师批评。

a.害怕b.无法c.否则d.因此2.如果：表示前面所说的条件成立，那么将产生什么样的结果。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-____________下雨的话，我们就不出去玩了。

a.如果b.还是c.所以d.只要3.所以：表示前面所说的理由或条件，导致了接下来所述的结果。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-我学习努力，_____________成绩越来越好。

a.所以b.虽然c.但是d.因此4.虽然：表示前面所说的情况成立，但是接下来所述的情况与之相反。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-____________下雨，但是我们还是要去比赛。

a.因为b.而且c.虽然d.所以5.因此：表示前面所说的情况是一些原因或条件，导致了接下来所述的结果。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-我喜欢吃水果，_____________我经常去市场。

a.所以b.不但c.而且d.或者6.反而：表示前面所说的情况本应该是一些样子，但是结果却与之相反。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-他去了很多地方旅游，_____________变得更加孤独。

a.即使b.如果c.因而d.反而7.因为：表示前面所说的情况是一些原因或条件，导致了接下来所述的结果。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-我喜欢你，_____________你对我很好。

a.所以b.因为c.还是d.总是8.即使：表示前面所说的情况即使成立，但结果却与之相反。

练习：请你给以下句子选择合适的关联词填空。

-____________下雨，我们还是要去露营。

小学语文-最全关联词用法(附练习)

小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学语文常见关联词及句式练习附答案

小学语文常见关联词及句式练习附答案小学语文常见关联词及句式练习（附答案）一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系）因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

⑵这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

⑶董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

⑸你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

2、选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

⑵（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（）积极工作，（）参加进修学习。

⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

二．在括号里填上合适的关联词。

(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。

小学生关联词相关练习

小学生关联词相关练习一、关联词知识1.并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿2.递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还不但…还……3.选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者4.转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……5.假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就6.条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总7.因果关系：因为……所以、既然……就、……因此……、之所以……是因为……8.取舍关系：宁可……也不、与其……不如二、关联词相关练习（一）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。

2、他爱读书。

他注意做读书笔记。

3、他从来不说谎话。

大家很信任他。

4、小明上课听讲很认真。

小明的学习成绩优良。

5、我们愿意自己多辛苦。

我们不能给别人增加麻烦。

6、我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

（二）给下面句子填上合适的关联词1.( )地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2.( ）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。

3.这种地板砖（ )坚固，（）美观。

4.妈妈（ )吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。

5.妈妈买的这条毛巾( ）漂亮（ )便宜。

6.小姑娘( ）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

7.（）你的学习再好，（）不能骄傲。

8.小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

9.同学们如果( ）发现火灾，( ）要立即拨打火警电话。

10.（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

11.（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

12.( ）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

13.人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。

小学语文常见关联词方法及练习题

小学语文常见关联词关联词是我们语文学习中很重要的知识点。

关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。

下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

常用关联词既……又……既……也……不是……而是……又……又……一面……一面……有时……有时……一会儿……一会儿……2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。

常用关联词不但……而且……不仅……而且……不仅……还……不但……还……不但不……反而……连……也……甚至……3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。

常用关联词与其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……也许……也许……是……还是……或者……或者……4.转折关系概念前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

常用关联词虽然……但是……尽管……还是……尽管……可是……5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）常用关联词之所以……是因为……因为……所以……既然……那么……既然……就……6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

常用关联词如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……7.条件关系概念句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。

常用关联词只有……才……只要……就……除非……才……无论……都……不管……总是……不管……都……不论……都……不管……也……8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

常用关联词一……就……首先……然后…………于是…………才…………接着……9注意事项正确使用关联词语应该注意以下几个问题：(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文关联词练习100题及答案

小学语文关联词练习100题及答案1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进.2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力.3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家.4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师.5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客.6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海.7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任.8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步.9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服.10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评.11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他.12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密.13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程.14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去.15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织.16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着.17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行.18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果.19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去.20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体.21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平.22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮.23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约.24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步.25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个.26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间.27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国.28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去.29．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队.30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语.31．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校.32．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子.33．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功.34．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧.35．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来.36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他.37．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心.38．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好.39．（因为）这种草，（所以）是坚韧的草.40．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快.41．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀.42．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活43．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗.44．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚.45．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高.46．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好.47．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼.48．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术.49．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习.50．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事.51．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课.52、（尽管）风吹雨打，我们（也）坚持到校学习.53、（就算）成绩再好，你（也）不能自满呀！54、我（虽然）这么用功，（但是）成绩还是不如你55、有人口头上（虽然）讲得很好，（但是）行动却做得很少.56、（即使）雨再大，路再滑，我们（也）要按时报到.57、这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服.58、四合院的房子与房子之间，（不是）相互连接，（就是）各自分开，有分有合.59、雷锋（虽然）死了，（但是）他的精神永远在我们心中.60、这个橡皮（不是）我的，（而是）李明的.61、这样的住宅（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之间的交流.62、（如果）水再上涨，江堤（就）有危险.63、（即使）困难再大，我们（也）要坚持上学.64、（如果）明天天晴，秋游（就）按期举行.65、道德（虽然）只是个简单的是与非的问题，（但是）实践起来却很难.66、上海（不但）是一个重要的工业基地，（而且）是一个科学文化中心.67、世界上的事物（不仅）有简单的联系，（也）有不少复杂的联系.68、诚实是美德，（无论）做什么，（都）要讲老实话，办老实事.69、（如果）想参加书法培训班，（就）得主动提出申请.70、（不是）靠别人，（而是）靠自己.71、刘胡兰（虽然）牺牲自己，（但是）不出卖同志.72、星期天你（与其）去公园，（不如）去奶奶家.73、妈妈（一边）看电视，（一边）织毛衣.74、做事（只有）坚持不懈，（才能）成功.75、小明（不但）学习好，（而且）体育也很棒.76、我（不但）写完了作业，（而且）写了些课外题.77、这支笔（不是）你的，（就是）小红的.78、（不管）是学生，（都）应该好好学习.79（如果）天下雨，我们（就）不能在室外上体育课.80、（只有）鄞奋学习，（才）能提高成绩.81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园.82、为了祖国的边疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的.83、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（也）是伟大的思想家和革命家.84、（因为）时间是宝贵的，（所以）我们要加倍珍惜时间.85、（因为）河道纵横交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具.86、小艇（不但）速度非常快，（而且）还能做急转弯.87、书（虽然）读得很多，（但是）不会灵活运用是不行的.88、读了这个故事，大家（不但）知道了许多海洋的奥秘，（而且）激发了探索科学的兴趣89、（即使）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（也）依然按日出时间高高地升起在天安门广场.90、（因为）知识的海洋是无边无际的，（所以）学无止境.91、（如果）人人讲究文明卫生，我们的环境（就）会更好.92、周末的晚上，我（不仅）看电视，（还）听音乐.93、王敏多才多艺她（不但）会唱歌，（而且）会跳舞.94、（既然）他对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受.95、（如果）前面的东西没有领会，（就）不要着急学后面的东西.96、我（之所以）热爱自己的家乡，（是因为）那是我生长的地方.97、昨天的电视节目真精彩，（除了）儿童歌舞之外，（还有）我喜欢的《动物世界》.98、（因为）武汉的夏天特别热，（所以）有“火炉”之称.99、（既然）你工作忙，（就）不要来了.100、（只要）调换一下出场顺序，（就）能转败为胜.关联词相关知识常见关联词可分为以下几类复句：一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时.选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不.转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是.因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么).条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) . 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至.假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) .取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如.并列……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也..............不是........不是.............不是......而是......承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…….......更不要说.......选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是…….......或者......或者...............要么......要么...............与其......不如........转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……假设如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的. 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得.例：你快让他进去，以免闹情绪.取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件. 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿).。

小学关联词常考用法及练习大全

小学关联词专项复习与练习大全关联句分为 8种类型:1、并列关系 :几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。

各分句间的关系是平行并列的，如 : “这衣裳既漂亮，又大方。

” 常用的关联词语有 :又,, 又,, 、既,, 又,, 、一边,, 一边,, 、那么,, 那么,, 、是,, 也是,,（不是）、不是,, 而是,, 等。

2、承接关系 :几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如 : “看了他的示范动作后，我就照着样子做。

,就,、,于是,、,又,、,便,。

3 、递进关系 :后面仅）,而且,、不但,还,、,更（还）, 、,, 甚至,, 等。

4、选择关系 :两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如 : “我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有 : 不是,, 就是,, 、或者,, 或者,, 、是,, 还是,, 、要么,, 要么,, 、宁可（宁愿）,, 也不,, 、与其,, 不如,, 等。

5 、转折关系 :前后分句的意思相反或相对。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如 :“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

” 常用的关联词语有 : 虽然,但是, 、尽管, 可是,、,然而,、,, 却,, 等。

6 、因果关系 :一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。

分句间是原因和结果的关系，如 : “因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

” 常用的关联词语有 :因为（由于）, 所以,、,因而（因此）, 、既然,, 就,, 、之所以 ,, 是因为,, 等。

常用的关联词语有 :, 接着,、分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如 : “海底不但景色奇异，而且物产丰富。

小学语文关联词的分类、用法及习题

语文关联词分类与用法1、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有：1）既……又…… 2）一会儿……一会儿……3）一边……一边…… 4）又……又……5）一面……一面…… 6）有时……有时……7）既……也……例：1）他一边唱歌，一边跳舞。

2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。

3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。

2、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词语有：1）不但……而且…… 2）不只……而且……3）不仅……还…… 4）不但……还……5）不光……也……6）连……也……例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。

2）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。

3、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。

常见表示选择关系的关联词语如下：1）与其……不如……2）是……不是……3）要么……要么…… 4）不是……就是……5)也许……也许…… 6)是……还是……7)或者……或者…… 8）可……也不……9）……不愿……例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。

2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。

4、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系的关联词语如下：1)虽然……但是…… 2)尽管……还是……3)尽管……可是……例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。

2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。

5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词语如下： 1)因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么……4)既然……就……例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。

【小学语文】超全的关联词用法及专项练习(附答案)

【小学语文】超全的关联词用法及专项练习（附答案）01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

03分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学语文关联词详解和练习200题及答案

小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……并列……又……又…… ……一面……一面…………有时……有时…… ……一会儿……一会儿…………既……又……承接……一……就…… ……首先……然后…………便…… ……于是…………才…… ……接着……递进……不但……而且…… ……不仅……还…………不但不……反而…… ……连……也…………何况…… ……甚至……选择……不是……就是…… ……或是……或是…………宁可……也不…… ……还是……转折不是...而是......... 尽管……可是……虽然……但是…… ……却…………然而……假设如果……就…… 假使……便……要是……那么……条件只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……也……因果因为……所以…… 由于……因此……既然……那么……1.并列复句（关联词前后的内容同样重要）◇表示相关的几种情况并存单用：“又、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。

【小学语文】小学语文关联词8大句型+练习

一、构成并列句各分句间的关系是平行并列的。

又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。

2.领导一方面肯定了他的优点；（另）一方面也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格又贵；质量又差。

4.老王既当爹又当妈；好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书不是我的；而是他的。

二、构成递进句分句间是进一层的关系。

不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异；而且物产丰富2.他不但平时不休息；而且周末也工作。

3.他不仅自己完成了任务；还帮助了其他同学。

4.他不光自己完成了任务；还帮助了其他同学。

5.他不但自己完成了任务；还帮助了其他同学。

三、构成选择句各分句列出几种情况；表示从中选出一种。

常用的关联词语还可以分成三小类；分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来；要么我去；明天总得当面谈一谈。

2.这个周末我不是去故宫；就是去长城。

3.我们下课不是跳橡皮筋；就是踢毽子。

两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去；也不坐你的车。

2.邱少云宁可牺牲自己；也不暴露潜伏部队。

两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去；不如骑车去。

四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对；或部分相反。

虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚；但是老师仍在灯下伏案工作。

2.虽然你是好意；但是也要注意说话的方式。

3.尽管很多人不理解；他还是坚持自己的信念。

4.这孩子尽管年纪不大；可是懂得的东西却不少。

5.尽管天气很冷；可是爷爷还依然坚持早锻炼。

五、构成因果句分句间是原因和结果的关系。

小学语文1-6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……各年级练习题一、二年级关联词练习1.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

2.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

小学语文关联词8大句型+重点难点+练习,一篇文章全掌握

小学语文关联词8大句型+重点难点+练习，一篇文章全掌握！构成并列句各分句间的关系是平行并列的。

2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。

4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书不是我的，而是他的。

构成递进句分句间是进一层的关系。

不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。

3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。

4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。

5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。

构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。

3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句：1.我宁愿走着去，也不坐你的车。

2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

两者中选后一个与其……不如……例句：与其坐公共汽车去，不如骑车去。

构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。

3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。

4.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。