水资源(2xin)
水资源基本概念
根据水利部、水利水电规划设计总院的有关文献资料，把重要的名词概念比较确切地汇集编印出来，供参照。
水资源指通过水循环年复一年得以更新的地表水资源和地下水资源。
水资源承载能力指在一定的流域或区域内，其自身的水资源能够持续支撑经济社会发展的能力（包括工业、农业、社会、人民生活等），并维系良好的生态系统的能力。
这种承载能力不是无限的，同时，它还有一个前提，就是要在保持可持续发展，也就是保证生态用水和环境用水的前提下，再去谈经济发展用水。
各地的经济发展要根据水资源状况去确定发展什么，发展多大规模，多快的发展速度。
各地需下功夫研究经济用水和生态用水的比例。
水环境承载能力指的是在一定的水域，其水体能够被继续使用并保持良好生态系统时，所能容纳污水及污染物的最大能力。
在一些发达国家，要求城市和工业做到零排放，一方面节水，用水量零增长，另一方面对污水处理做到零排放。
有的国家提出水体自净能力的概念，即水环境承载能力等于水体自净能力。
降水量从空中降落的雨、雪、雹等以及由水气凝结的露、霜等的总数量。
以mm计。
是雪、雹等应化成水的深度。
按时段统计有：以降水起止时计算的一次降水量，以一日、一月及一年计算的日降水量、月降水量及年降水量。
由于降水的主要部分是雨或全部是雨，因此降水量又叫做降雨量。
一股所说某地年降雨量若干毫米，是包括了所有各种形式的降水。
流域平均雨量又叫面雨量。
水文工作中常需推求整个流域面上的平均降雨量。
最常用的方法是算术平均法和垂直平分法（又叫做泰森多边形法），也有用绘制等雨量线图来推求的。
蒸发水或冰雪变成水汽的一种物理过程。
在水文气象观测中，蒸发是指水分由地表的水面、土壤、植物体逸入空中的自然现象。
蒸发的水量以水层深度毫米数计。
它是气象、水文的重要因素，与农业生产的关系很密切。
蒸发能力指充分供水条件下的陆面蒸发量，可近似用E601型蒸发器观测的水面蒸发量代替。
水面蒸发指水面不断向大气蒸发水分的过程。
其蒸发速度，可由蒸发器观测而得。
《水资源》课件
合理利用与保护水资源 想办法：节约用水、保护水资源的措施
家庭节水
一水多用
1.生活用水一水多用。 2.推广节水器具。 3. 少 使 用 洗 涤 剂 和 清 洁剂。
梳理归纳
概念:地球上的淡水资源：河流水、淡水湖泊水，仅占全球淡水资
源的0.3％
水
时间分配不均： 措施 夏秋多，冬春少
兴修水库
资 分布
源
空间不均：措施
东多西少
跨流域调水
南丰北缺
合理利用与保护水资源
19
第三节
水资源
1 认识水资源
认识水资源
水资源:是指地球上的淡水资源。
海洋水占97%
冰川、深层地 下水占98%
淡水占2.5%
可直接利用的淡水 资源占0.3%
2 我国水资源的特点
我国沿海向西北内陆递减
空间（地区）分布不平衡
东 多西少
空间（地区）分布不平衡
南 丰北 缺
思考：解决水资源时间分布不均问题的措施
三峡水利枢纽 兴修水库
3
合理利用与 保护水资源
合理利用与保护水资源 水资源利用现状
水资源短缺
利用率低、浪费惊人
水污染
合理利用与保护水资源
节水比调水更重要
我国“国家节水标志”，由水滴、人手和地球变形而成。 世界水日：3月22日 中国水周：3月22日——3月28日
怎么解决空间（地区） 缺水？
8
思考：解决水资源空间分布不均问题的措施
南水北调工程 引黄入晋工程 引滦入津工程
跨流域调水
西线方案：
中线工程：
东线工程：
我国水资源的特点 2.时间分布
水资源时间分布特点：季节变化大 （夏秋 多，冬春 少）
水资源
水资源狭义概念：指人类在一定的经济技术条件下能够直接使用的淡水。
广义：指在一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质，在社会生活和生产中具有使用价值的和经济价值的水都可称为水资源。
水资源的循环：自然循环和社会循环。
中国水资源现状：1.水资源开发过度，生态破坏严重。
2.城市供水集中，需求矛盾尖锐。
3.地下水过量开采，环境地质问题突出。
4.水资源污染严重，水环境日益恶化。
5.水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理。
第三章水资源评价包括：水资源数量评价、水资源质量评价和水资源利用评价及综合评价。
降水、径流和蒸发是决定区域水资源状体的三要素。
衡量降水年际变化的两个重要指标：年降水量的极值比Ka或年降水量的变差系数Cv径流补给主要形式：雨水补给，地下水补给和积雪、冰川融水补给。
表示径流的特征值：流量Qt、径流总量Wt、径流模数M、径流深度Rt、径流系数a。
干旱指数r：是衡量一个地区降水量的多寡、进行水资源分析的一个重要参数。
地下水形成的基本条件：岩石的空隙性，空隙中水的存在形式，具有储水与给水功能的含水层存在。
空隙分为：松散岩石中的孔隙，坚硬岩石中的裂隙和可熔岩石中的溶隙。
岩石孔隙中水的存在形式：结合水、重力水、毛细水、固态水、气态水。
形成含水层的基本条件：1.岩层要具有能容纳重力水的空隙。
2.具有储存和聚集地下水的地质条件。
3.具有充足的补给来源。
地下径流模数：Q：一年内在面积A上的地下水径流流量A：地下水径流面积地下水运动的基本规律：线性渗透定律，非线性渗透定律。
水资源分区的原则：1.区域地理环境条件的相似性与差异性。
2.流域完整性。
3.考虑行政与经济区划界限4.与其他区划尽可能协调河流水文计算的方法：1.成因分析法。
2.地理综合法。
3.数理统计法。
频率计算的方法是：1.用实测的某河流水文特征值作为随机样本，计算各特征值相对应的频率，并将各组数据点绘于二维坐标图上，用目估法通过点群中心绘制一条光滑的曲线，称为经验频率曲线。
《水资源》中国的自然资源PPT课件
从某种意义上说：
节水比调水更重要。
水资源规划师
如何“节约用水，防治水污染”，从农业、工业、 家庭角度分析。
水资源规划师
农业 ➢ 改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自
流灌溉，推广喷灌、滴灌技术。 ➢ 改变作物品种，种植耐旱、耗水量
少的作物。 ➢ 减少化肥、农药的使用。
水资源规划师
工业 ➢ 工业用水重复使用、循环使用。 ➢ 降低生产耗水，节约用水。 ➢ 污水处理，达标排放。
我国水资源的空间分布 南丰北缺
读图，在图中找到中国的重点缺水区，并简单分析原因。
【缺水地区】 我国缺水最严重的是
华北地区和西北地区。
西北
【西北地区缺水的原因】
深居内陆，远离海洋，
气候干旱，降水稀少。
我国水资源的空间分布 南丰北缺
读图，在图中找到中国的重点缺水区，并简单分析原因。
【缺水地区】 我国缺水最严重的是
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一 样珍惜每一滴水。
不要让眼泪，成为地球上的
最后一滴水
3.3 水资源 课堂小结
一、水资源的概况 二、我国的水资源时空分布不均
时间分布 ——夏秋多，冬春少；年际变化大
分 布 空间分布 ——南多北少
兴修水库
跨流域调水
三、节约用水，保护水资源
3.3 水资源
作业
3第
节
第三章
水资源
-.
小明的疑惑
小明当海员的爸爸又要远航了，小 明去送爸爸，远远地看到船员们往 船上装水。小明奇怪地问：“爸爸， 海里有那么多的水，为什么你们还 要带水啊？”
谁能帮小明的爸爸解释这个问题？
1.运用图文资料说出我国水资源的时 空分布特点及其影响； 2.理解我国跨流域调水的必要性； 3.在生活中如何合理利用水资源。
水资源介绍
水资源短缺的原因很多，包括生态条 件的破坏造成的水资源在时间和空间上 分布的不均匀，造成时空短缺；工农业 生产污染造成水资源可用总量减少；随 着人口的增多，工农业生产的发展，用 水总量加大等。
1、目前由于过度放牧，毁林毁草、垦荒种田导致生态失衡， 水源得不到涵养，地下水得不到补充，水源下降。同时，生态 资源的破坏也造成了水资源的时空短缺。
1.人们在研究球粒陨石成分时，发现其中含有一定量的水， 一般为0.5～5%，有的高达10%以上。球粒陨石是太阳系中 最常见的一种陨石，大约占所有陨石总数的86%。一般认为， 球粒陨石是原始太阳最早期的凝结物，地球和太阳系的其他 行星都是由这些球粒陨石凝聚而成的； 2.太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的氢核、碳核、 氧核等原子核，这些原子核与大气圈中的电子结合成氢原子、 碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。 3.科学家在“深度撞击号”在2005年1月13日撞击了坦普尔 1号彗星的彗核后在溅起的物质中发现了冰，两-三亿年前，由 于木星与土星两颗气气态巨行星在它们的两星连珠时产生了 巨大引力，奥尔特云中的彗星被拉进了内太阳系中，地球也 受到了彗星的撞击，研究表明，大部分彗星是由宇宙尘埃、 气体、冰组成的，谷神星这一颗彗星中含有的水分比地球上 所有的水还要多，彗星穿过大气层时会融化为水，以雨、雪 等形式落到地面上。
水（H₂O）是由氢氧两种元素组成的无机 物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明 液体，被称为人类生命的源泉。水，包括天 然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水 等）{含杂质}，蒸馏水（纯净水），人工制水 （通过化学反应使氢氧原子结合得到的水） 。水是地球上最常见的物质之一，是包括无 机化合、人类在内所有生命生存的重要资源 ，也是生物体最重要的组成部分。水在生命 演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可 再生，广义可再生资源。
水资源
• 据世界银行统计:在发展中国家大城市饮用 水的一半透过裂缝渗入了土壤.我国每年自 来水漏失量就达10亿多吨. • 马林 福马肯马克曾提出了一个衡量缺 水状况的人均标准,即所谓水关卡.按照这一 标准,每人每年应有可用淡水1000立方米,低 落于这个标准,现代社会就会受到制约.用这 个标准来衡量,目前许多国家都低于这个标 准.有人估计到2025年，世界人口达到83亿， 人们可能耗尽所有的储备水…………
• 要特点是：总量并不丰富，人均占有量更低。 中国水资源总量居世界第六位，人均占有量为 2240 m3，约为世界人均的1/4，在世界银行连 续统计的153个国家中居第88位。 • 地区分布不均，水土资源不相匹配。长江 流域及其以南地区国土面积只占全国的36.5%， 其水资源量占全国的81%；淮河流域及其以北 地区的国土面积占全国的63.5%，其水资源量 仅占全国水资源总量的19%。 • 年内年际分配不匀，旱涝灾害频繁。大部分地 区年内连续四个月降水量占全年的70%以上， 连续丰水或连续枯水年较其中地表水2.7万亿 m3，地下水0.83万亿m3，由于地表水与地下水相互 转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿m3， 与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿m3。按 照国际公认的标准，人均水资源低于3000 m3为轻度 缺水；人均水资源低于2000 m3为中度缺水；人均水 资源低于1000 m3为重度缺水；人均水资源低于500 m3为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资 源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁 夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低 于500m3。
水资源分布不均，人类面临的大难题
地球上的水资源有97%被盐化,仅有3%可直接利用的 淡水资源.在这些淡水中又有2/3为冰川和积雪,1/3存在于 含水层,潮湿的土壤和空气中. 就是这有限的淡水,分配又极不平衡.世界每年约有 65%的水资源集中在不到10个国家中,而占世界总人口 40%的80个国家却严重缺水.水源最丰富的地方是拉丁美 洲和北美,而在非洲,亚洲,欧洲人均拥有的淡水资源就少得 多. 经济的发展使水质污染也日趋严重.欧洲著名的莱茵 河曾因工业污染使河中鱼类消失殆尽;伏尔加河沿岸75% 的工业废水未经处理就排入河中;亚洲的大部分河流被污 染,成了世界上退化最严重的河流.欧盟的一份报告中指出, 在欧洲,农药对地下水的污染比预计的要严重得多,从现在 起50年内,6万平方千米的含水层将受到这种污染.
中国水资源知识点总结
中国水资源知识点总结水是生命之源，是人类生存和发展的重要基础。
在中国，水资源是极为重要的资源之一，对于保障国家的生态环境和经济发展具有非常重要的意义。
但是，随着人口增长和经济发展，中国的水资源面临着严重的短缺和污染问题。
因此，加强对水资源知识的了解和管理，对于保障中国人民的生活和未来发展具有重要的意义。
一、水资源的基本概念1. 水资源的定义和分类水资源是指地表水、地下水和土壤水的总称，是人类生产和生活的重要资源。
根据水的利用方式和资源的可再生性，水资源可分为可利用水资源和可再生水资源。
可利用水资源是指可以被人类利用的水资源，而可再生水资源是指可以通过自然循环补充和再生的水资源。
2. 水资源的产地分布中国的水资源主要分布在南方的江南地区和西南地区，其中以长江、黄河为主要水资源产地。
而北方地区由于地形和气候的原因，水资源相对较少。
此外，中国的西部地区也是水资源短缺的地区。
3. 水资源的利用方式水资源主要包括供水、灌溉、发电和工业用水等方面的利用。
其中，供水是水资源利用的主要方式，对于居民生活和工农业生产具有重要的意义。
而灌溉是农业生产的重要手段，对于提高农作物产量和保障粮食安全具有重要的意义。
发电则是水资源能源化利用的主要方式，能够为国家的经济发展提供源源不断的能源支持。
二、水资源的问题与挑战1. 水资源短缺问题随着人口增长和经济发展，中国的水资源面临着日益严重的短缺问题。
尤其是北方地区，由于地形和气候的原因，水资源非常有限，供水困难问题已经成为严重问题。
而南方地区的水资源短缺问题也不容忽视，特别是在干旱季节，供水问题也越发凸显。
2. 水资源污染问题随着工业化和城市化的发展，中国的水资源污染问题越发严重。
工业排放和城市污水直排等问题导致许多水体遭受了不同程度的污染，水质严重下降。
对于国民的健康和生态环境保护造成了严重影响。
3. 水资源管理不善问题中国的水资源管理体制存在不完善的问题，各地区之间的协调和合作不够，导致了水资源的过度开发和过度利用的问题。
水文水资源专业知识点总结
水文水资源专业知识点总结一、水资源基本概念水资源是指人类社会活动的一种重要自然资源，在人类生产、生活和环境中具有重要的作用。
水资源包括地表水和地下水两种类型，是满足人类社会各项活动需要的重要物质。
二、水资源的形成与分布1. 水资源的形成地表水主要由降水和地表径流形成，地下水主要是由降水经过土壤渗漏和地下水补给形成的。
2. 水资源的分布全球水资源分布不均匀，受气候、地质和地形等因素影响。
世界上水资源最丰富的地区主要集中在热带和亚热带地区，而干旱地区的水资源非常匮乏。
三、水资源利用与保护1. 水资源的利用水资源主要用于农业、工业、城市供水和生态环境的保护等方面。
其中，农业用水量最大，约占全球总水资源利用量的70%以上。
2. 水资源的保护水资源保护是指对水资源进行合理利用和保护，包括防止水资源污染、减少水资源浪费和开发可再生水资源等方面。
四、水资源管理1. 水资源的管理目标水资源管理的核心目标是实现水资源的可持续利用，保证人类社会的需求和生态环境的协调发展。
2. 水资源管理的原则水资源管理应遵循综合、科学、合理、公平和可持续的原则，维护国家利益和维护公共利益。
3. 水资源管理的内容水资源管理包括水资源规划、水资源节约利用、水资源环境保护、水资源监测和水资源法规制度建设等方面。
五、水资源的供需矛盾与解决途径1. 水资源供需矛盾全球范围内，随着人口增长和经济发展，水资源供需矛盾日益加剧。
同时，水资源的分布不均、供水质量不同、水资源供应方式单一等因素也加剧了水资源的矛盾。
2. 解决水资源供需矛盾的途径解决水资源供需矛盾的途径主要包括改善水资源利用效率、开发新的水资源、提高水资源管理水平和加强水资源保护等方面。
六、水资源开发利用技术1. 水资源开发利用的技术分类水资源开发利用技术主要包括水文监测技术、水资源勘探技术、水资源开发技术和水资源利用技术等方面。
2. 水资源开发利用技术的特点水资源开发利用技术一般具有综合性、系统性、科技含量高、成本较高和不可逆性等特点。
水资源科普知识
水资源科普知识水是地球上最宝贵的资源之一。
它不仅是维持生命的基本要素，也是支撑社会经济发展的重要基础。
水资源的科普知识对于大众的生活、工作和环境保护都有着重要的意义。
下面将从水的重要性、水资源的分布和利用、水资源的保护等方面进行科普介绍。
一、水的重要性水是人类生活中不可或缺的资源。
人体的60%到70%是水分，水是维持人体正常生理功能的基础。
同时，水还是农业、工业、能源生产等各个领域的重要原料和生产要素。
没有水，地球上的生物将无法生存，社会经济活动也将无法进行。
二、水资源的分布和利用地球表面约70%被水覆盖，但其中97.5%是盐水，只有 2.5%是淡水。
而且，这2.5%的淡水中，大部分被冰川、湖泊和地下水等形式储存，可供人类直接利用的淡水仅占总淡水量的0.3%。
因此，淡水资源的稀缺性非常明显。
为了合理利用水资源，人类采取了多种方式。
例如，通过修建水坝和水库来蓄水，以供农业灌溉和城市供水；通过开凿渠道和引水工程来调水，满足不同地区的用水需求；通过发展海水淡化技术来利用海水资源等。
此外，人们还通过节水措施和水资源管理来提高水资源的利用效率，以应对日益严峻的水资源问题。
三、水资源的保护水资源的保护对于维护生态平衡和可持续发展至关重要。
首先，要加强水污染防治，严禁向水体排放有害物质，加大水环境治理力度，确保水质安全。
其次，要加强水资源管理，合理规划和利用水资源，防止过度开发和浪费。
此外，还要保护水生态系统，维护湿地、河流和湖泊等重要水生态环境的完整性和稳定性。
对于个人而言，我们也可以从点滴做起，节约用水、保护水环境。
例如，勤关水龙头，减少用水量；合理利用农田和生活用水，避免浪费；积极参与水资源保护的宣传和行动等。
水资源科普知识的传播对于提高公众对水资源的认识和重视程度非常重要。
只有人们共同努力，才能保护好水资源，使之成为造福人类的宝贵财富。
让我们都行动起来，共同守护我们共同的水资源。
水资源基本概念
浙江省考研水利工程复习水文与水资源基本概念总结水文是水资源科学的基础，是水利工程领域中不可忽视的重要内容。
在浙江省考研水利工程的复习中，水文与水资源的基本概念是必须掌握和理解的内容之一。
本文将对水文与水资源的基本概念进行总结和归纳，以帮助考生更好地复习和备考。
一、水文学基本概念1. 水文学的定义水文学是研究水体在地球上的分布、运动和变化规律以及与其相关的地表地下水能量交换、水体化学特性等问题的学科。
2. 水文要素水文要素是指构成水文循环的各种主要因素，包括降水、蒸发、蒸腾、径流等。
3. 降水降水是指大气中水蒸气凝结形成的各种形式的水珠或冰晶从大气中落到地表的过程。
4. 蒸发与蒸腾蒸发是指水体表面由液态转化为气态的过程，主要指地表水体的蒸发。
蒸腾是指植物通过气孔散发水分到大气中的过程。
5. 地下水与地表水地下水是指自然界中储存在地下的水体，主要分布在地下水埋藏层中；地表水则是指自然界地表上的水体，包括河流、湖泊、沼泽等。
6. 河川水文河川水文是研究河流水量的起伏、径流产生机制、河道演变及其影响因素的学科。
二、水资源基本概念1. 水资源的定义水资源是指用于社会经济发展、生态环境维持和人民生活的可利用水的总量。
2. 水资源的分类水资源可以分为可再生水资源和非可再生水资源。
可再生水资源是指长期内能够自行补充的水资源，如降水、河川水、地下水等；非可再生水资源是指储量有限，难以自行更新的水资源，如冰川融水、地下矿井排水等。
3. 水资源管理水资源管理是指对水资源进行合理配置、高效利用和保护的过程，包括水资源调度、节水措施、水污染治理等方面。
4. 水资源评价水资源评价是通过对水资源的量、质、利用程度等方面进行定量和定性的评估，以了解水资源的状况和问题。
5. 水资源开发利用水资源开发利用是指根据社会经济发展和人民生活的需要，利用水资源进行灌溉、发电、供水等活动。
总结：水文与水资源是浙江省考研水利工程复习中必须掌握的基本概念。
水资源经典教学课件
世界主要国家水资源比较表（1996）
巴西 俄罗斯 加拿大 美国 印度尼西亚 中国
世界
水资源总量 （亿立方米）
51912 40000 31220 29702 28113 27115 470000
人均水资源量 （立方米／人·年）
32343 26990 105117 11294 14509 2167 8098
地球上的淡水资源，绝大部分 为两极和高山的冰川，其余大 部分为深层地下水。目前人类 利用的淡水资源，主要是江河 湖泊水和浅层地下水，仅占全 球淡水资源的0.3％。
资料一：水的需求随人们生活水平提高和经济发展而迅 速增长。1995年全球用水总量已达36000亿m3，人均 用 水628 m3，约占易用淡水资源量的27~30％。 资料二：随着人口的急增,人类需要淡水资源量急增,据统 计,自上个世纪以来,全世界淡水使用量增加了近8倍,其中, 农业用水增加了7倍,城市生活用水增加了12倍,工业用水 增加了20倍,且每年仍以5%左右的速度递增,即每过15年 就要增长1倍。
谜语
• 双手抓不起，一刀劈不开， • 煮饭和洗碗，都要请它来。
一、水是宝贵的资源
1、水是宝贵的资源，想一 想它有什么 作用？
2、什么是水资源？
水资源有狭义和广义之分。
广义的水资源是指地球上所有水 体的总称。
狭义的水资源就是我们通常所说 的水资源，是指地球上的淡水资源。
3、地球上的水体
地球上的水，97％是海洋水，而 人类所需的淡水资源仅占全球水 量的2.5％
4、 水资源短缺的原因
由于世界人口的增加、社会经济的发展、人民生活水平的逐
步提高，致使水资源的消费与日俱增；人类的生产活动造成水资 源的污染和浪费，使水资源的利用价值降低，可用水资源减少， 所以水资源日益紧缺。
水资源的概念和特性
水资源的概念和特性
一、水资源的概念：
广义的水资源是指自然界一切形态的水，包括气态水、液态水和固态水。
狭义的水资源是指可供人类直接利用，能不断更新的天然淡水。
这主要指陆地上的地表水和地下水。
通常以淡水体的年补给量作为水资源的定量指标，如用河流、湖泊、冰川等地表水体逐年更新的动态水量表示地表水资源量，用地下饱和含水层逐年更新的动态水量表示地下水资源量。
二、水资源的特性：
1.补给的循环性。
水在循环过程中不断得到恢复和更新，但是每年更新的水量是有限的。
2.变化的复杂性。
一方面是地区分布不均衡，另一方面是变化的不稳定性，从而给开发利用和管理带来一定的困难。
3.利用的广泛性。
4.利与害的两重性。
人类生活离不开水，但过多的水（洪水）又会给人类带来灾难。
《水资源》 讲义
《水资源》讲义一、水资源的重要性水，是生命之源。
对于地球上的所有生物来说，水资源都是至关重要的。
人体大约 60%－70%是水分，没有水，我们的身体机能将无法正常运转。
植物需要水进行光合作用和养分运输，没有充足的水分，农作物将无法生长，导致粮食短缺。
动物也依赖水来维持生命活动。
在工业生产中，水同样不可或缺。
许多制造过程需要大量的水，例如发电、钢铁制造、化工生产等。
水还在运输、清洁和冷却等方面发挥着关键作用。
从生态系统的角度来看，水是维持生态平衡和生物多样性的基础。
河流、湖泊、海洋等水域为各种生物提供了栖息地，水的流动和循环也影响着气候和环境。
总之，水资源对于人类的生存、经济的发展和生态的平衡都具有不可替代的重要性。
二、水资源的分布地球上的水资源分布并不均匀。
大部分的水存在于海洋中，约占地球总水量的 97%，但海水是咸水，不能直接被人类利用。
淡水仅占地球总水量的 3%左右，而且其中还有很大一部分是以冰川、冰盖和深层地下水的形式存在，难以获取和利用。
在陆地上，水资源的分布也存在很大差异。
一些地区降水丰富，水资源充足，而在另一些地区，特别是干旱和半干旱地区，水资源极度匮乏。
例如，热带雨林地区通常拥有丰富的水资源，而沙漠地区则常年缺水。
这种不均匀的分布导致了水资源在全球范围内的分配不均，也引发了一系列的问题，如水资源的争夺和地区之间的发展不平衡。
三、水资源的利用农业是水资源的主要消耗领域之一。
灌溉是农业生产中用水最多的环节。
传统的灌溉方式往往效率低下，造成了大量的水资源浪费。
为了提高农业用水效率，人们发展了滴灌、喷灌等节水灌溉技术。
工业用水也占有相当大的比例。
工厂在生产过程中需要用水进行冷却、清洗、制造等。
通过改进生产工艺和采用水循环利用系统，可以减少工业用水的消耗。
居民生活用水虽然在总量上相对较少，但随着人口的增长和生活水平的提高，用水量也在逐渐增加。
在日常生活中，我们可以通过养成良好的用水习惯来节约用水，比如及时关闭水龙头、使用节水器具等。
水资源(2024年)
水资源
松花江
1492
'西北诸河
1307
707
9960
、西南诸河东南诸河
根据世界气象组织（WMO）和联合国教科文组织（UNESCO）的《INTERNATIONA1.G1.OSSARYOFHYDRO1.OGY》（国际水文学名词术语，第三
版，2012年）中有关水资源的定义，水资源是指可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。
水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。
成人体液是由水、电解质、低分子有机化合物和蛋白质等组成，广泛分布在组织细胞内外，构成人体的内环境。
其中细胞内液约占体重的40%,细胞外液占20%（其中血浆占5%,组织间液占15%）。
水是机体物质代谢必不可少的物质，细胞必须从组织间液摄取营养，而营养物质溶于水才能被充分吸收，物质
代谢的中间产物和般终产物也必须通过组织间液运送和排除
在地球上，人类可直接或间接利用的水，是自然资源的一个重要组成部分。
天然水资源包括河川径流、地下水、积雪和冰川、湖泊水、沼泽水、海水。
按水质划分为淡水和咸水。
随着科学技术的发展，被人类所利用的水增多，例如海水淡化，人工催化降水，南极大陆冰的利用等。
由于气候条件变化，各种水资源的时空分布不均，天然水资源量不等于可利用水量，往往采用修筑水库和地下水库来调蓄水源，或采用回收和处理的办法利用工业和生活污水，扩大水资源的利用。
与其他自然资源不同，水资源是可再生的资源，可以重复多次使用；并出现年内和年际量的变化，具有一定的周期和规律；储存形式和运动过程受自然地理因素和人类活动所影响。
《水资源》PPT精品课件2
第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
一、水资源概况
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
一、水资源概况
改变不良习惯 一水多用 使用节水器具
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
感谢观看，欢迎指导！ 1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。 3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
小结：第三节 中国的水资源
水资源是有限的 存在问题
解决措施
地区分布悬殊
跨流域调水
中国
总量较多 人均不足
时间分配不均
兴建水库
的 水
水浪费、水污染 节约用水
资
防止水污染
源 水能资源： 三峡、葛洲坝、龙羊峡等
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流量（Q） 单位时间内通过河流某过水断面的水量(m3/s) 径流总量（W）： W=QT 某时段T内通过河流某过水断面的总水量(×108m3)
J径流深度
● 径流深度（Y）：
1 W Y 1000 F
径流总量平均分布在流域上的水深(mm)
径流模数（M）：
1000 Q M F
单位流域面积上所产生的流量。(L/s·km2)
特点：半自由水，毛细管水只能进行垂直运动，可以传递静水压力。
第2章 水循环及水资源形成
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2.2
水资源的形成
Hale Waihona Puke 2.2.2 地下水资源的形成与运动规律
（3）重力水 当薄膜水的厚度不断增大时，岩石颗粒表面静电引力逐渐减弱， 当引力不能支撑水的重量时，液态水在重力作用下就会向下运动。当岩石的 全部空隙为水饱和时，其中能在重力作用下自由运动的水都是重力水。 重力水只受重力作用的影响，可以传递静水压力，有冲刷、侵蚀作用，能溶 解岩石。
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
（4）湖泊、沼泽水补给 有些湖泊是河流的源头，有些湖泊与河流相通，深度较大，对河流水量起 凋节作用 。沼泽水补给，对河流水量的调节作用不明显，补给的水量也 比较小。 3、蒸发
概念: 液体或固态水转化为气态水，并逸入大气的过程。可分为水面蒸发、陆面 蒸发。
3、水循环的作用：
第2章 水循环及水资源形成
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2.1
水的储存、循环与水量平衡
2.1.2 地球水的循环
3、水循环的作用： （1）通过形态变化，起到输送热量和调节气候的作用； （2）不断循环更新为淡水资源的不断再生提供条件； （3）水不断的得到更替和净化。 4、各种循环比较
自然循环示意图
EL PL RL (2 3)
EH PH R (2 4)
E P (2 5)
(2) 海洋
(3) 全球水量平衡方程
结论： 全球多年平均年蒸发量等于多年平均年降水量
二、水量平衡示意图
第2章 水循环及水资源形成
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
第2章 水循环及水资源形成
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
2、径流
概念：流域上的降水，除去损失后，经由地面和地下途径汇入河网，形成流域 出口断面的水流，称为河流径流，简称径流。 径流形成过程:降雨过程 扣除损失 坡地漫流 1)径流的分类: a、按空间的存在方式分:地表径流与地下径流 b、按形成水源的条件:降雨径流、雪融水径流和冰融水径流 2)表征径流的特征值:流量Q、径流总量W、径流模数M、径流深度Y、径流系数α。 蓄渗过程 集流过程
第2章 水循环及水资源形成
2.1 水的储存、循环与水量平衡
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2.1.1 地球水的储存
2.1.2 地球水的循环 2.1.3 水量平衡 水资源的形成
2.2
2.2.1 地表水资源的类型与形成
2.2.2 地下水资源的形成与运动规律
第2章 水循环及水资源形成
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2.1
水的储存、循环与水量平衡
自然循环示意图
海上内循环
降 水
蒸 发
海上内循环
内陆循环
内陆循环
蒸 腾
蒸 发
蒸 腾 蒸 腾 蒸 腾
蒸 腾
蒸 腾
蒸 腾
蒸 腾
2.1.3、水量平衡
第2章 水循环及水资源形成
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2.1
水的储存、循环与水量平衡
2.1.3 水量平衡
一、水量平衡
概念:地球上任一区域在一定时间内，进入的水量与输出的水量之差等于该 区域的储水量变化(质量守恒定律) 1、全球水量平衡 (1) 陆地
（4）气态水 以水蒸气状态存在于末饱和的岩石空隙中的水。气态水本身不能 直接开采利用，也不能被植物所吸收。
2.1.1 地球水的储存
一、水的储存
1、 水 圈：水圈指的是由地球表面所有的水构成的圈层，包括地表水、 地 下水及大气中的液态水、固态水和气态水。水圈的厚度只是地球表面很薄 的一层 。
水圈内全部水体占全球面积的70.8%，海洋水为占全球总储量的96.5 ％。海水是水圈的主体，因为它在水圈中的水量最大。 2、 水体组成： 地球总水储量中，海水、湖泊咸水和地下水的咸水占 97.47%，剩下的淡水约占全球水储量的2.53％。
地球上的水体组成
河水仅占水体总量的0. 0001518%
土壤水0.05% 沼泽水0.03% 大气水0.04% 河水0.006% 生物水0.003%
世界淡水储量100%
冰川68.69% 地下淡水30.06% 其他淡水1.25%
永冻土底冰0.86% 湖泊淡水0.26%
其他淡水（占世界淡水总储量%）
二、地球水的循环
径流系数
●
径流系数（α）：
Y X
某时段径流深度Y与同期降雨量X之比。
• 例题：已知河流某测站控制的流域面积F = 1000 km2，且年径流模数M = 30 L／(s·km2)，试求年 径流流量Q、年径流总量W与年径流深度Y？
解
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2.2
水资源的形成
第2章 水循环及水资源形成
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2.2
干旱指数γ:
水资源的形成 2.2.1 地表水资源的类型与形成
是衡量一个地区降水量的多与寡、进行水资源分析的一个重要参数。
E0 P
E 0 — 年水面蒸发量 P — 年降水量
干旱指数γ表示某一特定地区的湿润和干旱程度。γ值大于1.0，表明蒸发 量大于降水量，该地区的气候偏于干旱，γ值越大，干旱程度就越严重。干旱 指数在地区上的变化范围很大，干旱指数的地区分布与年降水量、年径流深的 分带性有密切的关系。
说明:① Ka值越大，降水量年际变化越大
② Ka值越小，降量年际变化越小，降水量年际越均匀
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
我国年降水量变化最大的地区是华北和西北地区，丰水年与枯水年比值为 3～5倍，最大可达10倍，南方湿润地区降水量的年际变化比较均匀，丰水年为枯 水年的1.5～2.0倍。其中最适宜保持环境生态系统平衡的Ka值为1.2左右。 b:年降水量变异系数Cv Ⅰ 均方差σ
水面蒸发主要反映当地的大气蒸发能力，与当地降水量的大小关系不大， 主要影 响因素:气温、湿度、日照、辐射、风速等。 陆面蒸发:主要是指某一地区和流域内河流、湖泊、塘坝、沼泽等水体蒸发、土 壤蒸发以及植物蒸腾量的总和。 对于闭合流域:陆面蒸发量＝流域平均降水深－流域平均径流 深。因此 路面蒸发受降雨与蒸发条件的制约。
2.2.1 地表水资源的类型与形成
3)河流径流的补给： (1) 雨水补给 产生雨水补给的条件:降雨强度大于土壤入渗强度时产生 地表径流。(此类 河流受降水年际和年内分配影响明显). (2) 地下水补给
与雨水补给的差别:地下水补给是经过地下水的调节作用后再对河川径流的 补给，可以使河川径流的水情和季节分配发生了重要的变化。我国冬季降水 稀少，这时河流几乎全靠地下水补给地下水对河流的补给占河流径流总量的 25-30％。
(3) 冰川、融雪水补给 流域表面的积雪、冰川，至次年春季随着气候转暖而融化成水，补给河流而形成春 汛。此种补给类型在全国所占比重不大，水量有限，但主要发生在春季，这时正是 农业生产上需水的季节，尤其对于北方地区春季农业用水有着重要的意义 (只占河 流径流总量的1.9%）
第2章 水循环及水资源形成
第2章 水循环及水资源形成
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
1、降水 我国降水主要表现为时空分布的极端不均匀性 降水量的年际变化程度用降水量的极值比Ka或年降水变异(变差)系数Cv值来 表示。 a:年降水量的极值比Ka
Ka
x max x min
x max — —最大年降水量 x min — —最小年降水量
一、地表水的类型
地表水亦称陆地水，是指各种固态、液态水的总称。包括河流、冰川、湖 泊和沼泽四种水体，它是人类生活用水的重要来源之一，也是各国水资源的主 要组成部分。
二、地表水的形成
陆地表面的基本水源来自大气降水。从海洋上蒸发的水汽，被气流输送到 陆地上空，其中一部分从陆地上空流走，形成过境气流；另一部分在陆地上空 冷凝，形成固、液形态的大气降水。大气降水落到地表，除一部分被截留、蒸 发和渗入地下外，共余在地表形成冰川、湖泊、沼泽和天然河流等形式的地表 水，此外还有极小一部分组成了生物水。 降水、径流、蒸发是决定区域水资源状态的三要素
Ⅱ 变差系数Cv
( x i x )2
i 1
n
n 1
Cv x
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2.2
水资源的形成
2.2.1 地表水资源的类型与形成
年降水量的变差系数Cv为多年年降水量均方差与平均年降水量之比，比
值越大，表示年降水量的年际变化越大；反之就越小。 在我国南方湿润地区是全国年降水量变差系数变化最小的地区，一般 在0· 2以下，但东南沿南海某些经常遭受台风袭击的地区，由于受台风暴雨 的影响，Cv值一般在0· 25以上。淮河流域、黄河流域及华北地区，值介于 0.25～0.35之间。东北的东部为0.20～0.25，西部0.25～0.30。我国西北大 部分地区值在0.40以上。