2020开学第一课-抗击疫情主题班会教案-抗击疫情,做自律自强有担当的好青年
疫情期开学第一课《珍爱生命远离病毒》爱国主题班会教案
疫情期开学第一课《珍爱生命远离病毒》爱国主题班会教案
疫情期开学第一课主题班会教案
珍爱生命远离病毒
一、班会背景：
2020年的春天，因一场疫情的持续蔓延，迫使我们的原本热闹的春节变得异常的安静。
很多人因为疫情失去了生命，自疫情爆发以来，全国各地上下一心，支持湖北各地抗击疫情。
一批批的抗疫先锋时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。
二、班会目的
1、了解病毒，掌握如何防护病毒。
2、通过对最美逆行之人了解，启发学生树立正确的价
值导向。
3、激发学生的感恩之心和爱国之情，引导学生思想成
为一个怎样的人？增强学生的爱国情怀。
三、课前准备事项：
准备课件，相关视频新闻，
三、教学过程
（一）谈话导入：
同学们！今年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。
山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同袍。
危难面前，纷至沓来的海外游子采购的急救物资让我们感受到了华夏子孙同祖同宗深厚情谊，汹涌而至的八方援助让我们感受到了五十六个民族有难同当的手足情深。
同学们，那么这种病毒到底什么样呢?我们应该怎么样预防控制它呢?
（二）了解新型冠状病毒
1、播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充
作为学生的我们应该怎么做？。
众志成城抗疫情,自律是保障：肺炎疫情防控主题班会教案
众志成城抗疫情，自律是保障：肺炎疫情防控主题班会教案近段时间，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐全球，给我们的生活、学习和工作带来了极大的影响。
面对疫情，我们每个人都是一个战士，自律是保障，手洗是行动，口罩是责任。
在这场没有硝烟的战争中，我们每个人都是发起人、参与者、受益人。
而且越是关键时刻，越是需要我们共同努力，众志成城，以自律、勇气、战斗的态度，迎接挑战，抗击疫情！一、自律是保障疫情就像一场突如其来的战争，我们只有有了自律，才有了最好的保障。
自律是一种生活方式，也是一种思想方式。
从我们日常生活中的点滴做起，如坚持按时作息、不迟到早退、尽量在家做饭、减少外出等，这些看似微小的行为，却是关系到整个社会集体的健康安全。
在疫情期间，戴口罩、勤洗手、少聚会、避免人群聚集等做法，更需要我们去尽量贯彻落实。
只有坚持自律，才能保证我们和周围人员的健康安全。
二、端正态度，科学防控科学防控，是正确的做法。
要端正态度，做到既不轻视疫情，也不大惊小怪。
既不盲目混淆视听，也不信谣传谣。
对于感染者或疑似者，不要排斥、歧视，应该给予关心和帮助。
应该在日常生活中养成良好的健康、卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免不必要的外出等等，营造全民防控的良好氛围。
三、积极行动，共战疫情大家都知道，“唯一不变的，就是变化本身”。
只有积极行动，才能抓住疫情防控的主动权。
我们可以做的很多，简单而实用的，是勤洗手，鼓励大家多喝水，增强自身免疫力。
在外出时，一定要戴好口罩，提高自身的防范意识，做好日常消毒工作。
如果发现有疑似症状，应该马上前往医院就诊，及时接受治疗。
我相信，在每个人的努力下，这场疫情一定会被我们一起战胜。
让我们共同绷紧这根防疫的弦，众志成城，抗击肺炎疫情。
开学第一课 新冠疫情防控 主题班会教案
赞美英雄我会说：
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
――李清照
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
――陆游
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
――王昌龄
2、这个冬天让我看到了这些历史中的英雄并不遥远，他们的精神融入了华夏民族精神的DNA，植根在每一个国人心中，当祖国有难的时候，会迸发出惊人的力量。
3、对支援武汉的“逆行之人”的追问
一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴,和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。
2、当然，还有我们敬爱的老师，每天关心大家的身体健康，反复叮嘱在家生活、学习的注意事项，为我们学习答疑沟通……这些无论名利、无惧生死、逆流而行的勇者，他们拥有一个共同的称谓，叫做“逆行者”。他们让我们明白：没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。这些人在平凡的岗位上努力发光，坚持善良正直与勇敢，为社会为人类做贡献，这也是我们希望所有同学将来能够成为的样子，是我们共同的人生意义所在。
是谁让社会的基本功能继续运转？是谁在维持我们的衣，食，住，行？我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。（同学讨论疫情期间音响最深刻的人和事儿，最让请你感动的人是谁？）
六、班会总结
同学们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。
2020年开学第一课 “山河无恙你我同行”新冠肺炎主题班会教案(范本)
2020年开学第一课“山河无恙你我同行”新冠肺炎主题班会教案(范本)【班会背景】殷忧启圣，多难兴邦。
2020年春，肆虐的新冠病毒疫情将我们每个人都卷入了一场特殊的战役。
举国上下不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。
通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当十分必要。
【班会主题】山河无恙你我同行【学情分析】在这场“疫战”中，他们会接收到各种各样的信息。
这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更多，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养。
【班会目标】1、了解新冠状病毒的来源，学会辩证看待人与自然、人与动物的关系，培养学生敬畏生命的意识;2、从国家、社会、个人层面在积极抗“疫”中的责任担当培养学生尊重生命的意识;3、讨论思考当下作为一名生，如何在有限的生命中努力提升自己生命的厚度，学习钟南山院士、李兰娟院士等抗疫英雄用自己的“专业”爱国和救国。
【前期准备】1、老师:班会教案，课件，新闻，图片2、学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新第2页共4页闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任?【教学过程】导入:“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。
”在这个非常时期，我们很幸运的和大家重聚在这个特殊的课堂里。
对比在这个冬天亲身经历与疾病抗争的人们，我们是幸运的，虽然春天姗姗来迟，但是没有一个冬天不会过去，而我们学习的热情不変，初心不变。
一、心怀恻隐敬畏生命我们要学会敬畏自然，那个肮脏的华南海鲜批发市场，虽然挂着海鲜批发市场的招牌，但是市场内存在众多的野生动物交易，其中一张来自大众畜牧野味的菜单，看了实在让人触目惊心。
这家野味店出售形形色色的野生动物，而专家从这些野生动物身上提取到了大量的新冠状病毒。
开学第一课新冠疫情防控主题班会教案
开学第一课新冠疫情防控主题班会教案开学第一课新冠疫情防控主题班会教案自律、责任、理想、担当一、教学背景一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
这次班会课，主要是与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
二、教学目标1、通过知识讲解竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观，世界观和价值观；3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。
4、引导全班学生关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。
三、教学方法情境教学法、题目会商法、案例阐发法、活动探究法四、班会准备1、老师：班会教案，视频，新闻，图片。
2、学生：搜索在本次疫情中推行和未推行公民责任的民众的新闻，并考虑本人作为一名学生，可以在本次疫情中负担起哪些责任？五、教学进程一、情境引入。
通过播放抗疫宣传片《人民战疫》，以一场声情并茂的抗疫宣传，白衣天使们在前线肉搏，科研工作者后方驰援，记者在直面惨烈，无数志愿者逆行抗疫……1、由于新冠疫情而延迟开学的这段时间我们明白自律的重要性，自律对人一生的影响。
通过了解在一线的医务人员的感人故事，明白什么是责任。
在日常生活中培养学生责任感。
通过XXX、XXX等院士的故事，树立远大的理想。
2、经过这次疫情，对未来有更深入的思考和打算。
2020年初，我们与肆虐的疫情遭遇。
在这次战“疫”中，有无数的医疗工作者奔赴一线，舍小家为大家，扛起了“保家卫国”的责任。
从来就没有什么岁月静好，是有人在前线为我们负重前行。
不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案
2024年是不平凡的一年，全国人民全力以赴抗击新冠肺炎疫情。
在全国人民共同努力下，疫情得到有效控制，我们也能够在新学期中重回校园。
为了引导学生正确认识新冠肺炎疫情并掌握抗疫知识，近日，我们的学校举行了一场主题班会活动，主题是“不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎”。
以下是我设计的这一主题班会活动的教案，希望大家能够从中受到启发和感悟。
一、活动内容（一）主题讲座我们邀请了学校的保健医生进行主题讲座，介绍新冠肺炎的基础知识、防疫措施、应急措施等知识点，加强学生对新冠肺炎的认知和了解，掌握正确的防护方法和知识。
（二）主题视频为了更加直观地展现新冠肺炎的危害和抗疫进程，学校提供了一部关于抗击新冠肺炎的视频，学生可以通过视频了解到国家的抗疫成果，以及广大人民群众的牺牲和努力。
（三）班级讨论通过展示相关素材，班级展开了一场富有思辨性和交流性的讨论。
班主任将学生分成小组，每个小组讨论如下问题：1.如果发现同学患上了新冠肺炎，你会怎么做？2.你觉得除了戴口罩、勤洗手和减少聚集等基础措施外，还可以做什么来防疫？3.当你发现自己可能患上新冠肺炎的时候，你会选择怎样处理？经过讨论，班级得出一些防疫的 tips，更好地掌握了防疫知识。
二、教育目标1.通过主题讲座，让学生了解新冠肺炎的病因、传播方式和预防方法，提高学生的防护意识。
2.通过主题视频，让学生认识到抗疫斗争的伟大意义，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.通过班级讨论，让学生思考如何从自身做起，为抗疫工作做出一份贡献。
三、教学过程1.主题讲座学校保健医生就新冠肺炎的相关知识作了详细讲解，让学生掌握基础抗疫知识，加强学生的防疫意识。
2.主题视频播放新冠肺炎抗疫期间国家和全民群众的努力，让学生了解疫情之下的斗争过程，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.班级讨论将学生分成小组进行讨论，调动学生的情感和思考，理清思路，形成共识，更加深入地掌握抗疫知识。
四、教育效果1.学生更加了解新冠肺炎的相关知识和防疫方法，以更高的警惕心和科学态度迎接新学期。
2020开学第一课-抗击疫情主题班会教案-疫情下的责任与担当
2020开学第一课-抗击疫情主题班会教案-疫情下的责任与担当2020年开学第一课，我们以“疫情下的责任与担当”为主题，进行了一场班会。
在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
为了培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自己的社会责任，我们开展了这场在线班会课。
本次班会的对象是XX年级的学生。
我们的班会目标是通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任；正面引导、反面督促，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人；引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。
在班会开始前，老师准备了班会教案、课件、新闻和图片。
学生则被要求搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任。
在班会的第一版块中，我们通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有自己的责任。
在第二版块中，我们分享了两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事，南山爷爷和XXX奶奶。
通过这两个经典事例，让学生深刻感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。
在第三版块中，我们分享了一些新闻，让学生发人深省。
通过这些新闻，学生了解到一些人在疫情中没有履行自己的责任，给他人和社会带来了不良影响。
通过这场班会，我们希望学生能够明白什么是责任，懂得责任的意义，做一个有责任心的人，肩负起自己的社会责任，一起战胜疫情。
师：请同学们分享他们在班会课前收集的新闻，对疫情中履行和未履行公民责任的民众进行对比。
生：学生们分享了新闻，并表达了对公民责任的看法。
有些人没有履行责任，而有些人一直在履行责任。
设计意图：通过对比报道中履行和未履行公民责任的民众，让学生认识到积极承担责任对社会防控疫情的重要性。
中小学疫情防控开学第一课班会课教案
中小学疫情防控开学第一课班会课教案疫情防控"主题班会一、班会背景：2020年的春节因为一场疫情而变得与众不同。
在这场疫情中，我们看到了很多担当责任的人。
承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但是有些人的责任意识并不轻，将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生，应该树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。
二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施。
2.通过了解逆行之人，同学们产生共情，思考逆行之人的人生观、世界观和价值观。
3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会重点：通过了解逆行之人，同学们产生共情，思考逆行之人的人生观、世界观和价值观。
激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
四、课前准备：1.教师：班级教案、课件、新闻、图片。
2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1.教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。
2.讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。
让我们回顾一下历史上发生在欧洲的“黑死病”。
这场流行病使欧洲的人口减少一半。
资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。
黑死病发生于1348年至1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。
2020开学第一课防疫主题教育教案《肩挑责任,战胜疫情》
2020开学第一课防疫主题教育教案《肩挑责任,战胜疫情》2020年是全球抗击新冠疫情的关键之年，而学校作为一个重要的社会组织，应当积极响应号召，承担起自己的社会责任。
因此，在开学第一课中，我们选择了防疫主题教育《肩挑责任，战胜疫情》来引导学生认识到自己的责任，积极参与疫情防控工作。
教学目标】通过本次课程，学生应当能够：1.理解自己在疫情防控中的责任；2.掌握防疫知识，提高自我保护意识；3.通过研究经典事例，深刻认识到个人的行为对社会的影响；4.内化责任感，积极参与疫情防控工作。
课前准备】在课前，我们准备了一些图片和视频，以便更好地引导学生认识到自己的责任。
同时，我们还准备了一些防疫知识的介绍，以便让学生更好地了解疫情防控的重要性。
教学过程】第一版块:图片导入，初识责任在这个版块中，我们通过一些图片和视频，引导学生认识到疫情的严重性，了解到自己在疫情防控中的责任。
同时，我们也向学生介绍了一些基本的防疫知识，让他们了解如何保护自己。
第二版块:小小如我，应负责任在这个版块中，我们通过一些小故事和案例，让学生深刻认识到自己的行为对社会的影响。
同时，我们也向学生介绍了一些简单的防疫措施，让他们了解如何在日常生活中防范疫情。
第三版块:经典事例，理解责任在这个版块中，我们向学生介绍了一些经典的抗疫事例，让他们了解到在疫情面前，每个人都应该承担起自己的责任。
同时，我们也向学生介绍了一些防疫知识，让他们了解如何更好地保护自己和他人。
第四版块:学做主人，肩挑责任在这个版块中，我们向学生介绍了一些如何成为一个负责任的人的方法，让他们了解到自己应该如何在日常生活中做到防疫。
同时，我们也向学生介绍了一些防疫知识，让他们更好地了解如何在日常生活中防范疫情。
第五版块:升华情感，内化责任在这个版块中，我们通过一些情感化的故事和视频，让学生更加深刻地认识到自己的责任。
同时，我们也向学生介绍了一些防疫知识，让他们更好地了解如何在日常生活中防范疫情。
2020开学第一课-抗击疫情主题班会教案-树立正确的价值观不为星狂
2020开学第一课抗击疫情主题班会教案——树立正确的价值观不为星狂面对新型冠状病毒，我们众志成城，在这场防疫“阻击战”中，涌现出无数英雄！有的永远定格在这个特殊的春天里，有的继续在和病魔搏斗，还有的又远赴支援其他国家，再度“出征”。
和平年代我们需要娱乐排遣我们日常枯燥的生活，特殊时期我们需要李兰娟，钟南山以及奋斗在一线的医护人员，消防员，人民军队等。
有他们替我们负重前行，才有我们的风平浪静。
本次班会以《树立正确的价值观不为星狂》为主题，制作PPT、微课、绘本。
让学生深刻理解这场疫情，自觉科学做好防护，主动自律上好网课，进一步提升思想境界，明白责任担当，树立正确的人生导向，和正确的人生价值观。
导言这场突如其来的新型肺炎疫情给我们带来了什么呢？对处在思维模式和价值观正在形成阶段的小学生来说，灾难也是一种资粮。
李兰娟院士说：这次疫情结束后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向，和正确的人生价值观。
但请告诉孩子这个世界是多彩的，偶像不仅只有明星，还有科研人员，医生，护士等。
心中有祖国，肩上有担当，你做什么工作都可以很出色！不为“星”狂刚做完作业的丽丽，打开了电视，因为，她最喜欢的大明星王子，即将出现在这档综艺节目里了……看到舞台上自己喜欢明星的表演，丽丽一遍尖叫一遍大呼：“太帅了！”“你怎么这么厉害啊！”……这时，坐在一旁看报纸的爸爸说：“丽丽，看来你很喜欢这个叫王子的明星啊!”“当然啊！他长得这么帅，还这么会跳舞！简直就是太有才了！”丽丽眉飞色舞地回答爸爸。
爸爸笑了笑，便不再说话了……综艺节目终于放完了，丽丽还在依依不舍，嘴里嘟囔着：“我都还没看够呢！哎……”说完，就准备回房间了！这时，爸爸叫住了她：“丽丽，你能告诉我，是因为什么，让你这么崇拜王子吗？”丽丽一听，原来爸爸是要和她讨论自己喜欢的明星，她一把拉着爸爸的手，噼里啪啦一顿说：“他长得帅，会唱歌，会跳舞，会演戏……我长大后也要成为像他一样的大明星！”爸爸，打断了她的话，说：“是的，他确实长得很帅，刚才跳舞也非常酷炫，但是，我觉得，值得你喜欢、崇拜、学习的对象太多了！”说着，爸爸将电视换到了另一个频道，里面正放着“疫情防控的正能量小故事……”“她是明星，在一般人的眼中，她不属于美丽型的。
开学第一课预防新冠病毒肺炎主题班会教案
开学第一课预防新冠病毒肺炎主题班会教案开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会教案一、教育背景：2020年春节因新冠肺炎疫情而变得与众不同。
在这场疫情中，我们看到许多人有勇气和责任心担当，因为责任是每个人的义务，是人类生存的价值。
然而，也有些人缺乏责任感，总是逃避责任。
因此，我们在课间将再次聚在一起，讨论这个假期的不同之处。
我们以此为契机，探讨责任使命问题，以培养学生的责任感和使命感，引导学生研究新冠状病毒的相关知识、防治常识和珍惜生命的重要性。
二、教育主题：《远离新冠病毒，珍爱生命》三、教育目的：1.知识目标：①通过电视、手机、互联网等渠道了解的相关知识，了解的传播方式和自我防护的基本知识。
②帮助学生进一步了解肺炎的相关知识，启迪学生当下应汲取的教训。
2.情感目标：①正面引导督促，帮助同学们以积极的心态度过这个特殊时期。
②在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会的好公民。
3.行为目标：①指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。
②研究先进事例，研究无私奉献的精神，在力所能及的范围内贡献自己的绵薄之力。
③增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德情操。
四、教育对象：**年级**班全体学生五、活动准备：1、制作《开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会》PPT课件，收集《感染肺炎防控倡议书》，准备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。
2、利用微信公众号美文、火山短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在活动中共勉。
3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。
六、活动过程：一、介绍1、背景：2019年12月以来，“”成为了全民关注的焦点。
今天老师将带大家了解这个病毒。
冠状病毒是一组病原体，主要引起呼吸道和肠道疾病。
这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。
开学第一课主题班会教案《疫情防控》 疫情防控主题班会3篇
开学第一课主题班会教案《疫情防控》疫情防控主题班会3篇【班会背景】：“天下兴亡，匹夫有责“。
自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。
这其中涌现了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最帅逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改建有著积极主动的促进作用。
与此同时，本应当在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转型自学方式，一方面利用各种形式高度关注疫情发展，另一方面又必须适应环境“自我监督”之下的网课自学生活，在这样的特定时期，同学们除了静静睡在家里居家、出外穿不好口罩、回家及时刷牙，除了顺利完成线上自学、勤奋好学锻炼身体之外，与否在这个漫长又炎热的假期里好好思索过——生命的意义就是什么?生命存有的基本条件就是什么?生命存有的最小危险就是什么?我们该如何反省并废止我们对生命的心智和犯罪行为……【班会主题】：《疫情让我们明白什么--生命教育》【班会时间】：3 月xx日上午【班会对象】：xx班级全体学生【班会目标】：1. 科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。
给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。
2. 鼓励学生正确认识这场“战疫”，唤起学生的爱国热情，践行学生猛烈的民族自豪感和自信心，搞自己该搞的事情，为中华之兴起而读书。
3. 通过这次疫情，让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、鼓励学生积极主动改建自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情，领悟到自己就是祖国的未来，为了祖国的幸福明天，必须勤奋自学、不断强悍自己，谋求沦为有价值的人才。
【班会准备】：1. 制作班会课 ppt，并搜集准备工作疫情有关照片、音乐和视频，编写班主任寄语。
2. 利用微信公众号推文、抖音短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。
开学第一课疫情防控主题班会教案3篇 以疫情防控为主题的班会教案
开学第一课疫情防控主题班会教案3篇以疫情防控为主题的班会教案下面是整理的开学第一课疫情防控主题班会教案3篇以疫情防控为主题的班会教案，供大家参阅。
开学第一课疫情防控主题班会教案1教学目标：1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。
3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护?教学重点：1、如何做到自我防护。
2、释放压力积极面对疫情。
教学难点：演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么?课前准备：学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：一、导入：同学们：20_年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状疫情，你害怕吗?指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。
二、互动交流：同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢?指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间?指名上台演一演。
学生评价提问：作为小学生怎样做好自我防护呢?指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结：五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。
六、拓展。
开学第一课疫情防控主题班会教案2教学目标：1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
3.组织合适的队形，训练学生适应去更好地防护、能随时呆原地不动保证让病毒不至于进一步扩散。
学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇【教案一】主题：新冠疫情，保护自己与他人的安全一、目标1. 了解新冠疫情的基本信息和防控措施。
2. 培养学生正确的卫生习惯和自我保护意识。
3. 培养学生积极向上的心态，面对困难时能够保持乐观。
三、教学过程1. 创设情境：以实际疫情数据和新闻报道为背景，介绍疫情的严重性和影响。
2. 导入话题：与学生进行简短的互动，引入疫情话题。
3. 知识讲解：向学生介绍新冠疫情的基本情况，包括传播途径、症状和防护措施。
4. 活动设计：a. 观看疫情防控宣传视频，加深学生对疫情的认识。
b. 进行卫生习惯培养小游戏，让学生模拟正确佩戴口罩、勤洗手等行为。
c. 分组讨论，让学生就如何保持积极心态进行讨论和交流。
5. 总结归纳：引导学生总结本节课学到的知识和经验，强调保护自己和他人的重要性。
四、板书设计新冠疫情：传播途径、症状、防护措施卫生习惯：勤洗手、正确佩戴口罩、社交距离积极心态：面对困难保持乐观五、教学反思通过本节课的教学，学生对新冠疫情有了更全面的了解，掌握了正确的卫生习惯和预防措施。
通过讨论和交流，学生也明白了保持积极心态的重要性。
在今后的生活中，希望学生能够自觉养成良好的卫生习惯，并且积极面对困难，保护自己和他人的安全。
【教案二】主题：学习疫情下的健康生活方式一、目标1. 了解疫情对生活的影响，培养适应疫情的能力。
2. 学习疫情下的健康生活方式，保护个人和他人的健康。
3. 引导学生树立正确的价值观，培养勇于助人和奉献他人的精神。
四、板书设计疫情对生活的影响：学校、家庭、社区健康生活方式：饮食、睡眠、运动奉献他人的精神：关心他人、照顾弱势群体五、教学反思通过本节课的教学，学生了解了疫情对生活的影响，并学会了如何在疫情下保持健康的生活方式。
引导学生关心他人、照顾弱势群体，培养了勇于助人和奉献他人的精神。
希望学生能够在疫情中保护好自己的健康，并且以实际行动帮助和关爱他人。
【教案三】主题：感恩与共克时艰一、目标1. 培养学生感恩的心态，珍惜生活中的每一个机会和团圆时刻。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1(一)活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!(二)活动对象X年级学生(三)活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
(四)活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。
特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄(1)释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·有声特辑《英雄》)师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是――真正的英雄!生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
2020小学开学第一课新冠疫情主题班会教案3篇
小学开学第一课新冠疫情主题班会教案3篇(爱国主题科学预防心理健康)感恩在祖国报效国家一、班会背景：面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也带给我们一堂生动的关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课……在这场没有硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标：1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
4.坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。
三、班会前的准备：1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2.准备音乐，课程ppt,最美逆行者图片故事。
3.召开有关人员的会议，设计好活动方案。
四、活动过程：(―)导入：今年的寒假是我们每个人经历的最特别的寒假。
一场突如其来的疫情关乎我们每一个人的生命和安全。
我们有退恐惧、迷惘，但是最终选择了坚强。
因为在这个特殊的时刻，其实有很多普通人，他们身体力行，用自己炙热的心，温暖着这个社会，温暖着我们。
我们怎样做才能不辜负这些温暖和奉献，如何让自己成长，有朝一日，当祖国一声令下，能破挑起重担，勇敢逆行？下面我们进入今天的课程。
（二）播放《国歌》（全体同学起立，向这些最美逆行者致敬）。
在班主任老师的指挥下和着旋律唱国歌。
班主任：虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗；每个人在“云端”大声唱着国歌；每个人的心中都是对祖国的热爱和对英雄的崇敬！（三）立德树人，致敬英雄1、播放抗击疫情英雄事迹故事和图片。
逆行者1.84岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。
逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。
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2020开学第一课抗击疫情主题班会教案
——抗击疫情，做自律自强有担当的好青年！
前言
面对新型冠状病毒，我们众志成城，在这场防疫“阻击战”中，涌现出无数英雄！有的永远定格在这个特殊的春天里，有的继续在和病魔搏斗，还有的又远赴支援其他国家，再度“出征”。
新型冠状病毒肺炎疫情的影响，所有的学生开启了在家上网课的模式。
我们看到很多同学在抱怨上网课。
但是，回过来想，我们之所以要上网课，就是因为现在疫情形势还很严峻。
为了保障我们的身体健康，取得最后的胜利，我们只能咬牙坚持。
只要我们摆正心态，树立目标，合理利用时间，自律、自强，我们可以做很多有意义的事情。
历史上有一些名人也遇到过瘟疫，他们在躲避疫情的时候靠着自律、自强和责任担当，为人类做出了巨大的贡献。
一、我自强
普希金和就是在躲避瘟疫的时候，靠着高度的自律和自强，才有了这么伟大的成就。
1.什么是自律
自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
2.自律五大原则
3.将自律进行到底
★制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。
如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。
★把自律的生活方式当成目标。
当你做到自律的时候，不要忘了给自己一些小奖励，鼓励自己继续坚持。
★向你的借口挑战。
如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。
★工作完成之前,先把奖励挪开。