【精品教学课件】沪教版四年级上册2021《微笑着承受一切》6
《微笑着承受一切》课件新
桑兰后况：
告别了自己心爱的体操训练场， 把奥运冠军的梦想尘封在心底，桑兰 坦然地接受了命运的挑战，努力使自 己成为一名永远微笑着的“阳光女孩 儿”。如今，她在坚持康复训练的同 时，不仅在北大新闻传播专业苦修学 业、在“星空卫视”主持一档《桑兰 2008》的体育节目，还要经常参加一 些社会活动，比如说做令所有华人想 起来就热血沸腾、激情洋溢的申奥形 象大使、残奥大使，做一名光荣的奥 运圣火的传递者……桑兰用她的微笑 告诉人们：什么才是真正的坚强。
桑兰（
）地说：“我决不能向伤痛
屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
从桑兰的微笑， 我看到她 。
桑兰这个坚强的小姑娘，
她用微笑承受着一切，赢得了
海内外人士的敬佩。
武打巨星成龙，影视巨星安纳多和著名歌手 塞林迪恩都先后探望过她。他们都被桑兰坚强乐 观的精神深深感动。塞林迪恩说：“我的歌声感 动了世界，而桑兰勇敢坚强的精神和永恒的微笑， 却震撼了全美国和全世界。”美国前总统布什夫 妇也写信给桑兰，信上说：“我们被你面临如此 艰巨挑战时表现出来的勇敢深深感动。你的勇气 和品格使美国人民深受鼓舞。"回国后，更是受 到了前总书记江泽民的亲切接见和深情问候。
治疗
瘫痪
敬佩
气喘吁吁
大汗淋漓
liang
荣誉
诊断
脊 脊梁骨
询问
治疗
瘫痪
敬佩
气喘吁吁
大汗淋漓
从文中找出适当的词语填空，并选择其中的几个 词语概括课文的主要内容。 （天大）的不幸 （不屈）的精神 （无比）的勇气 （惊人）的毅力 （动人）的微笑
桑兰遇到的不幸是
，这意味着
。
这真是天大的不幸！
默读课文3—5小节，完成填空： 当队员们失声痛哭时，桑兰 当接受治疗时，桑兰 ； 当自理生活时，桑兰 ；
《36 微笑着承受一切课件》小学语文沪教版四年级上册63202.ppt
可是桑兰的美好人生刚刚开始， 现在一次意外却使她的后半生也许 永远要在轮椅上度过了。而如今她 再也不能____________，再也不能 __________________，再也不能 ____________……这真是天大的不 幸！
桑
桑兰是我国女子体操队优 秀的跳马选手。她5岁开始练 体操，4年后跨入省体操队的 大门，12岁入选国家队，曾多 次参加重大国际比赛，为国家 赢得了荣誉。
1991年（10岁）在第九届浙江省运动会上获得： 跳马等四个单项第一名和个人全能冠军。
1995年（14岁）在“全国体操锦标赛”上获得跳 马第二名。 1996年（15岁）在“全国体操锦标赛”上获得跳 马第二名。 1997年（16岁）在“全国体操锦标赛”和“第八 届全国运动会”上两次获得跳马第一名。
在 桑兰配合医生治疗时，她 忍着剧痛哼 着自由体操的乐曲。
在桑兰做生活中的一些简单动作时，她 总是累得气喘吁吁、大汗淋漓的。
在无数关心她的人面前，桑兰 总是带着 动人的微笑。
得知自己的伤势后，17岁的桑兰 表现得非常坚强。前来探望的队友们 看到桑兰脖子上套着固定套，躺在床 上不能动弹，都忍不住失声痛哭。 但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切 地询问队友们的比赛情况。
但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切
1998年10月30日，桑兰出院了。
自由读课文3-6小节。
她没有掉一滴眼泪。
这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始，可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。
在 桑兰配合医生治疗时，她
1998年10月30日，桑兰出院了。 面对无数关心她的人，桑兰带着动人 的微笑，说：“我决不向伤痛屈服， 我相信早晚有一天能站起来！”
微笑着承受一切
微笑着承受一切江阴市长寿实验小学黄燕萍教学目标：1、能有感情地朗读表现桑兰坚强的句子。
2、能通过这天大的不幸，感受桑兰依然微笑的品质和惊人的毅力，不屈的精神。
教学难点重点：在这天大的不幸面前，桑兰依然微笑着来挑战伤痛，挑战命运，挑战这所有的一切。
课时安排：2课时第二课时课前谈话：结合这次08奥运会让学生谈谈对运动员的理解。
【设计意图：说起体育，说起运动员，学生定会津津乐道。
在此情景中导入主人翁，自然引起学生高度的关注，学生便会全心地投入阅读。
】一、导入“优秀”（问鼎人生艺术的至高）1.今天我们继续学习齐读课题——（生读《微笑着承受一切》）,谁微笑？（桑兰）（出示图片）瞧，这就是这就是代表中国参加国际比赛得奖后微笑着的桑兰。
2.同学们,你们觉得此时桑兰脸上挂着的是一种怎么样的微笑?(甜蜜的,幸福的,对美好的未来充满向往,充满信心的微笑)3.她的生活里充满了鲜花和掌声，前途一片光明，她准备在2000年的奥运会上夺取金牌,攀上新的高峰,可是不幸发生了，一场厄运降临到她头上。
4.她的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过,为什么?二、解读“不幸”（坠入命运不幸的深渊）1.谁来为我们读一读课文第２自然段2.交流句子：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉，经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨骨折。
（1）你知道这带来的后果是什么吗？（瘫痪）是啊，瘫痪，多么无情的字眼.(2) 你们知道瘫痪是什么样的吗?（失去了生活自理能力，健康的人变成了一个残废的人;能像一个普通人一样生活，永远要在轮椅上度过，失去了生活的自由和轻松；她什么都不能做了）（3）同学们想一想对于曾经拥有辉煌事业的和美好人生的桑兰来说,瘫痪还意味着什么? （预设:她曾经是多么优秀的体操运动员，多少人为之骄傲，可是现在呢？？不能在赛场上驰骋，失去了自己挚爱的运动事业；不能为国家赢得荣誉，与奖杯只能擦肩而过了）(4)朗读:谁来读出这种不幸?师评：这种不幸，对于桑兰来说是天大的！是啊，她比别人将会失去的更多更多是啊，这真是“天大的不幸！”（板书）（5）昔日的雄鹰也许再也不能起飞,奥运冠军的梦想只能尘封在心底，等待她的将是无穷无尽的痛苦,心灵的创伤,肢体的残缺,谁来读！这重重地一摔，摔掉了桑兰辉煌的事业和美好的人生；从你凝重的神情里我感受到了你对桑兰的同情。
4《微笑着承受一切》ppt课件(1)
桑兰是我国女子体操队中最优秀 的跳马选手之一。她5岁开始练体操， 12岁入选国家队，曾多次参加重大国 际比赛，为国家赢得了荣誉。
cāo xuǎn jì shì xiāng 体操 选手 国际 试跳 马箱
xún 询问 liáo jiè gù tào 治 疗 第四届 固定套
róng niǔ pèi tān huàn bǎng 荣誉 纽约 配合 瘫痪 榜样 hēng jǐng zhuī xū lí 哼 颈 椎 骨 气喘吁吁 大汗淋漓
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颈椎骨
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1微笑着承受一切课件
日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙， 自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这 些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎 样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
有谁知道，在（
）背后，
（
）。
面对无数关心她的人，桑兰带着动 人的微笑，说：“我决不向伤痛屈服， 我相信早晚有一天能站起来！”
（ 惊人 ）的毅力 （ 不屈 ）的精神 （ 动人 ）的微笑 （ 无比 ）的勇气
36 微笑着承受一切
荣誉 诊断 骨折 探望 动弹 询问 治疗
乐曲 毅力 瘫痪 气喘吁吁 敬佩 写出近义词 探望（看望 ） 坚强（ 坚定 ）
敬佩（佩服） 荣誉பைடு நூலகம் 光荣 ）
前来探望的队友们看到桑兰脖子上套着固 定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛 哭。但桑兰掉一滴眼泪，反而急切地询问队 友们的比赛情况。 每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两 小时的康复治疗，从手部一直推拿到脚部。 桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻 哼着自由体操的乐曲。
《36 微笑着承受一切课件》小学语文沪教版四年级上册63199.ppt
每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两 小时的康复治疗，从手部一直推拿到脚部。桑 兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着 自由体操的乐曲。
主治医生拉格纳森感动地说：“这个小姑 娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪 患者做出了榜样。”
日子一天一天过去了，桑兰可以 自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。 但有谁知道，在这些简单得不能再简 单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘 吁吁、大汗淋漓的！
微笑着承受一切， 但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
请你以“桑兰姐姐，我想对你说……”为开头，说1～2句心里话。
我们敬佩你—— 但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。
当自理生活时为，了桑做兰一些简单得不能再简 单的动作，总是累得气喘吁吁、大汗淋漓
。
1998年10月30日，桑兰出院了。面 对无数关心她的人，桑兰带着动人的微 笑，说：“我决不向伤痛屈服，我相信 早晚有一天能站起来！”
桑兰这个坚强的小姑娘，她用无比 的勇气承受着这一切，她以一贯的微笑 赢得了海内外人士的敬佩。
从那一刻起，
。 1998年10月30日，桑兰出院了。身体的伤痛, 肢体的残疾,
1998年10月30日，桑兰出院了。 1998年10月30日，桑兰出院了。
生活的不便,
1998年7月21日晚上，桑兰在 纽约第四届世将界时友好刻运动困会扰上参着加女你子；跳马比赛。
前来探望的队友们看到桑兰脖子上套着固定圈，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。
这没真有是 掉天一大滴的眼不泪幸，！反而急切地询问队友们的盛比赛开情的况 鲜花不再簇拥你，
小学语文沪教版四年级上册《36 微笑着承受一切》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
10岁获省女子四项第一名和个人全能冠军。 14岁获全国全能和跳马第一名。
15岁参加“美国杯”比赛，获得全能第七名。 16岁获“全国体操锦标赛”跳马冠军。 17岁获“中、美、罗三国团体赛”，个人跳 马第二名。
“当 的 时候，桑兰微笑了。”
1998年7月21日晚上，桑兰在美国纽 约第四届世界友好运动会上参加女子跳马 比赛。赛前试跳时，发生了意外情况，她 头朝下，从跳马上摔了下来，顿时，胸部 以下完全失去了知觉。经医生诊断，她的 第六节和第七节脊梁骨骨折。这真是天大 的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可是 后半生也许永远要在轮椅上度过了。
病榻旁的父母禁不住抱头痛哭，但桑 兰仍然未掉一滴眼泪。她又轻轻地对身边 的父母说：“你们不要哭！我会慢慢好起 来的，我还可以做很多我可以做的事情， 做一个对社会有用的人！不要为我担心。”
每天上午和下午，医生都要给桑兰 进行两小时的康复治疗，从手部一直推 拿到脚部。桑兰总是一边忍着剧痛配合 医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。 主治医生拉格纳森感动地说：“这个小 姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所 有的瘫痪患者做出了榜样。”
1998年7月21日晚上，桑兰在美国纽 约第四届世界友好运动会上参加女子跳马 比赛。赛前试跳时，发生了意外情况，她 头朝下，从跳马上摔了下来，顿时，胸部 以下完全失去了知觉。经医生诊断，她的 第六节和第七节脊梁骨骨折。这真是天大 的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可是 后半生也许永远要在轮椅上度过了。
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面对无数关心她的人，桑兰带着动 人的微笑，说：“我决不向伤痛屈服， 我相信早晚有一天能站起来。”
“我决不向伤痛屈服，我相信 早晚有一天能站起来！”
得知自己的伤势后，桑兰没有掉一滴眼 泪，她立下誓言________________________。 桑兰忍受剧痛、积极治疗，她下决心__
4《微笑着承受一切》-word课件
4《微笑着承受一切》教材分析：课文写的是16岁女体操运动员桑兰在美好人生刚刚开始时遇到了一个天大的不幸——脊椎骨骨折，但她没有绝望，而是微笑着承受一切，坚强地与伤痛作斗争的事。
文章采用倒叙的手法，回忆桑兰在一次跳马比赛中不幸负伤，在伤痛治疗期间，表现出了一位小姑娘面对重大打击的顽强的毅力和无比的勇气。
学情分析：关于桑兰的受伤、治疗及生活情况，中央电视台体育栏目中曾作过专题报道。
学生可通过查阅报纸杂志、搜集音像资料、书信专访等了解。
在此基础上学文，有助于学生感受桑兰的顽强精神，最后用朗读表达出来。
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课12个生字，两条绿线内的5个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
会用“康复”、“意外”造句。
3、借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
重、难点：理解体会第三至六自然段的内容及所表达的思想感情。
教学时间：2课时。
第一课时课时目标：识写生字新词；正确、流利地朗读课文；交流预习，质疑问难。
教学过程：一、导入揭题。
1、（示图）同学们，你们知道她是谁吗？2、介绍桑兰（同学们根据预习说）。
3、今天我们一起来认识一下桑兰，板书课题——微笑这承受一切。
4、质疑。
谁？“一切”？怎样承受一切？为什么会微笑着承受一切？二、自读课文。
1、自学生字词，读通课文，标自然段号。
2、默读时勾划不理解的词句。
3、思考问题。
自读。
三、交流预习。
1、指读带拼音的生字，齐读。
2、指读生词，齐读。
3、指名读课文，相机纠正。
四、将课文读流利。
五、试着解决默读时不理解的词句。
六、写字指导。
七、作业：习字册第4课。
第二课时课时目标：有感情地朗读课文；能带着问题默读课文，边读边圈画有关语句，自己解决问题；能抓住句进行切身体会，并通过朗读表达出真实感情，讲述自己的观点，在阅读中感悟。
教学过程：一、听写词语。
二、检查朗读，思考：桑兰是怎样的一个运动员？1、指名读，记分。
【语文课件】《微笑着承受一切》 教学PPT
挑战2005：采访小巨人
回顾这一年主持《桑兰2008》的经历，最有挑战性的，莫过于7月 在篮球无疆界活动中采访姚明了。虽然我主持星空卫视的《桑兰 2008》已经快两年了，但之前做的节目都是嘉宾到演播室进行访谈， 这是第一次走出演播室、到现场去当一回记者。
pèi
liáo
o
省体操队
hēng
xū xū
哼 气喘吁吁
这真是天大 的不幸!桑兰美 好的人生刚刚 开始，可她的 后半生也许永 远要在轮椅上 度过。
当桑兰的教练看到这一幕的时候，
（
）；
当她的队友看到这一幕的时候，
（
）；
当她的父母得到消息的时候，
（
）。
但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问 队友们的比赛情况。
行业PPT模板：/ha ngye/ PPT素材下载：/s ucai/ PPT图表下载：/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/e xcel/ PPT课件下载：/ kejian / 试卷下载：/shit i/
对自己的“第一次户外采访”还是很满意的。户外不比演播室， 有很多未知因素。当时采访姚明的记者人山人海，我急中生智离开 拥挤的人群，独自在出口处“守株待兔”，结果果然逮住了姚明做 了单独采访，这点我现在想起来还不免有些得意。而且在这次采访 中，我有意识地掺入了自己的想法，现场临时提问也算不错。
这次采访可以说是一次练兵，也可以说是对我自己这几年来主持 工作的自我认可。有一种油然而生的成就感，并且获益匪浅。对自 己的信心也增强了，户外行动不便的顾虑少了很多。如果2006年还 有机会去现场采访，我一定会去！