我爱祖国宝岛台湾

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祖国宝岛台湾的精选作文

祖国宝岛台湾的精选作⽂台湾是⼀块神圣的⼟地，是祖国不可分割的⼀部份。

台湾是⼀个美丽的宝岛，你们觉得呢？以下⼩编为⼤家整理描写中国宝岛台湾的作⽂，欢迎参阅。

描写宝岛台湾的作⽂篇1 我爱祖国宝岛台湾台湾是中国的宝岛。

台湾有很多别名。

⽐如说：《尚书》中的“岛夷”、《汉书》中的“东鲲”、《三国志》中的“夷洲”、《随书》中的“流球”等，都是指台湾的。

台湾除了别名很多，特点名也很多。

“宝岛”、“美丽岛”、“珊瑚王国”、“温泉之岛”、“樟脑王国”、“蝴蝶王国”、“⽔果之乡”等等，都是台湾的特点名。

珊瑚王国——台湾。

台湾是世界著名的红珊瑚产地，因为适宜的地质构造、海底地形及温暖⽓候，使我国台湾周围海域成了红珊瑚⽣长的最理想的区域。

这⾥出产的珊瑚⼯艺品销售量占世界总量的80%，成为台湾的“红⾊黄⾦”产业⽽扬名世界。

台湾拥有丰富的红珊瑚蕴藏量，娴熟的采捞技术，⾼超的加⼯⽣产技术，使其享有“珊瑚王国”之美誉。

⽔果之乡——台湾。

台湾那⾥中种植有很多类的⽔果。

种植最多的15种⽔果是：椰⼦、槟榔、菠萝、番⽯榴、芒果、柚、⽊⽠、桃、梅、番荔枝、杨桃、莲雾、枣、柿⼦、枇杷。

蝴蝶王国——台湾。

台湾这个海岛⽆异是个天堂。

统计，在台湾境内有10万种昆⾍,其中蝴蝶超过400种,⽽飞蛾竟达1万种!台湾珍贵蝴蝶品种有：宽尾凤蝶、珠光凤蝶、黄裳凤蝶、曙凤蝶、⼤紫蛱蝶、红粉蝶和枯叶蝶。

台湾，中国的宝岛。

我爱台湾，我爱中国的宝岛! 描写宝岛台湾的作⽂篇2 "⾎海深情⾼于天，⼿⾜之情深于海"，是呀，台湾⾃古以来都是我国的领⼟，它经历过风风⾬⾬，可谓是⼀个饱经风霜的⽼⼈，但是他始终都未回到祖国的怀抱。

台湾省⾃古以来是我国的领⼟，它⾯积不⼤，在中国地图上像雄鸡的脚，是不可分割的。

我爱台湾是因为台湾是我国的第⼀⼤岛，是太平洋上的⼀颗明珠，从远处举⽬眺望像⼀把撑开的⼤伞，像⼀个胖乎乎的梨。

台湾与其他群岛构成海上美不胜收的长城，为中国东南沿海的天然屏障，素有"东南锁钥"，"七省藩篱"的绝世美称.台湾农耕⾯积约占⼟地⾯积的四分之⼀，盛产稻⽶，⽶质好，产量⾼;主要经济作物是蔗糖和茶.蔬菜品种超过90种，栽种⾯积仅次于稻⾕。

宝岛台湾读后感

宝岛台湾读后感
宝岛台湾，这个被誉为“人间天堂”的地方，一直以来都是我
心中的向往之地。

在读完有关宝岛台湾的书籍后，我对这个美丽的
岛屿有了更深刻的了解和认识。

书中对宝岛台湾的描绘让我对这个地方充满了向往和憧憬。

它
的自然风光让人心驰神往，山峦叠嶂，绿树成荫，碧海蓝天，处处
都是大自然的馈赠。

而且台湾的气候宜人，四季分明，让人在这里
可以感受到大自然的鬼斧神工。

书中还介绍了台湾的美食文化，让
我对台湾的美食更加感兴趣。

台湾小吃种类繁多，口味独特，让人
垂涎欲滴。

而且台湾人热情好客，让人感受到了他们的热情和友善。

除了自然风光和美食文化，书中还介绍了台湾的历史和文化。

台湾曾经是中国的一部分，历史悠久，文化底蕴深厚。

在书中我了
解到了台湾的传统艺术、民俗风情等等，这些都让我对台湾的文化
有了更深入的了解。

书中还介绍了台湾的一些名胜古迹，比如故宫
博物院、夜市、九份等等，这些地方都是台湾的标志性景点，让我
更加向往。

读完这本书，我更加向往宝岛台湾，希望有一天能够亲身去感
受这个美丽的地方。

在那里我可以欣赏到大自然的馈赠，品尝到地
道的美食，感受到台湾人的热情和友善，了解到台湾的历史和文化，这一切都让我对宝岛台湾充满了向往和憧憬。

希望有一天可以实现
这个美丽的梦想。

我的祖国宝岛台湾

我的祖国宝岛台湾教学目标：1、了解台湾的地理情况，知道台湾是美丽、富饶的地方，是千百年来人们辛勤开发经营的结果。

2、知道台湾与大陆同根同源，，台湾是祖国不可分割的部分。

3、多方面了解台湾，激发爱国情感。

教学过程：一、歌曲欣赏引入课题1师：今天杨老师第一次给同学们上课给你们带来了一首歌，大家静静的欣赏，如果你也会唱也可以跟着唱好吗？2师：歌里唱的什么地方呀？（阿里山）阿里山在哪儿呢？（台湾）3师：（出示课件）这是中国地图，找一找台湾在哪儿？谁来指一指？4：台湾就在祖国的东南海域上（出示课件）你们看它碧绿碧绿地，特别像一片····（芭蕉叶）5同学们的比喻非常恰当，其实台湾是由台湾本岛、澎湖列岛·····等几十座岛屿组成。

6请同学找一找台湾里祖国的哪一个省最近？（福建）7其实他们不只是挨得近在远古时代呀台湾还和大陆是连在一起的呢！请同学们自由读P58的文字。

8请你说一说读了这段文字你知道了什么？（指名答）二、风景优美1师：刚才我们了解了台湾的位置，接下来我将带领同学们一起去游览台湾的风景名胜。

你们想不想去？（播放课件）2师：你们知道刚才播放的是台湾的哪一处风景吗？（日月潭）3师：在台湾想日月潭这样的美丽景色还有很多呢！课前布置你们去了解，谁来说一说你还知道哪些风景名胜？4：你们一下子说了那么多看来你们课前收集资料特别认真，下面我们就一起去欣赏吧！（出示课件）5：游览了这么多的美景，你们说台湾是一个怎样的地方啊？（生答，师板书：美丽）三、富饶1、台湾不仅美丽还很富饶呢！它有丰富的物产。

请看（出示课件）这幅图向我们介绍的是哪一样物产呢？（茶叶）2、台湾大部分地区一年四季常青，全年都是生长期，因此为茶叶提供了十分有利的生长条件。

台湾全省普遍种茶品种非常的多，一年四季都可以采，因此台湾有“茶叶之乡”的美称。

同学们你们还知道台湾有那些别称，为什么有这些别称的？小组内交流交流。

【小学课件】《祖国的宝岛台湾》我爱祖国山和水优质PPT课件2

94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
❖ 郑成功的母亲是日本人
郑成功的母亲叫田川氏，是日本人(郑成功的父亲曾经是海盗，人称老郑，为逃脱官府的追捕，流落在日本多年。郑成功在日本出生，7岁的时候，因为老郑归顺了明朝廷，郑成功和母亲回到了老郑在中国福建的老家郑成功长大成人的时候，正值清兵入关，嘉定三屠，扬州十日，疯狂屠杀国人。郑成功坚定地举起了反清复明的大旗，被南明朝廷封赐“国姓”，所以人称“国姓”爷。)
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

《祖国的宝岛台湾》教案3（大全5篇）

《祖国的宝岛台湾》教案3（大全5篇）第一篇：《祖国的宝岛台湾》教案3《祖国的宝岛台湾》教案教学目标：1、了解台湾的地理概况，台湾的问题由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤劳动的结果。

2、知道台湾与大陆同祖同源，是祖国不可分割的一部分。

教学重点：感受台湾的美丽富饶，知道台湾与大陆有血缘、地缘关系，是祖国不可分割的一部分。

教学难点：认识到台湾是中国不可分割的一部分。

教学准备：学生搜集台湾的地理位置、台湾的各种美称和台湾物产及风光的图片与文字资料。

教学过程(一)谜语导入，激发兴趣。

1、师出示谜语，学生猜。

师：老师带来了一个谜语，请大家一起来猜一猜，好吗？（生：好！）（课件展示谜面：长相俊俏，爱舞爱跳。

飞舞花丛，快乐逍遥。

2、导入台湾。

3、欣赏台湾的美丽风光。

师：欣赏完了，同学们觉得台湾给你留下了什么印象呢？(二)小组合作，探究交流。

1、活动一：交流收集的资料，感知台湾的风景优美、物产丰富。

（1）师：老师知道你们通过上网、查看书籍、询问长辈等方式收集到有关台湾的资料。

请问你们都收集了台湾哪方面的资料？（2）师：愿意把你收集的资料与小伙伴交流吗？（3）师：（出示交流要求）请看交流要求： A、在小组内积极交流收集到的资料。

B、讨论在班上交流的方式，可以选派一人汇报，可以几个同学一人说一点，可以图文结合的形式介绍。

（4）学生交流。

老师巡视。

（5）师：在小组交流时，每人都跃跃欲试，看哪个小组先在班上汇报。

我们都来当评判，给每个小组评评等级，看哪个小组表现最好。

（6）分小组在班上进行汇报。

（7）师：谁来评评，哪个小组说得最好，要说清理由。

（8）学生评价。

（9）师：是呀！从各小组的汇报中，我仿佛来到了风景如画的阿里山，美丽的日月潭，走在台湾的街市，品尝着美味可口的小食……我们迷恋台湾的美景，惊叹台湾的富饶。

2、活动二：感受台湾与祖国大陆是根脉相连的。

（1）师：美丽富饶的台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，然而台独分子却认为“台湾不是中国的一部分”，你认为这种说法对吗？为什么？（2）请大家打开课本看58-60页，划出相关的理由。

《祖国的宝岛台湾》教学设计资料

《祖国的宝岛台湾》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：品德与社会3、课时：第一课时二、教学活动课题活动内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元第三课《祖国的宝岛台湾》。

活动目标：1、了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。

知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。

2、了解台湾的历史渊源,台湾与祖国大陆同祖同源，根脉相连。

台湾是祖国领土不可分割的一部分。

3.激发学生热爱台湾的自豪之情，以及渴望海峡两岸统一的信心和责任感。

活动重难点：1.重点:了解台湾的地理概况和丰富的资源,知道台湾是一个美丽富饶的宝岛；了解台湾的历史渊源，祖国大陆有地缘、血缘关系，,体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，与祖国根脉相连。

2.难点:台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。

深切感受台湾与祖国同祖同源，根脉相连，不可分割。

三、教材分析《祖国的宝岛台湾》是人民教育出版社《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第三个主题，课文整合了台湾的地理概况、台湾的历史开发、台湾人民的社会生活、台湾的屈辱历史等教学内容，融合了热爱祖国宝岛台湾，渴盼台湾回归祖国怀抱的教育，较好地体现了课程的综合性。

四、教学活动准备预习教材内容，利用百度搜索收集与台湾有关的文字、图片、视频和历史故事等资料。

了解教学的重难点，确定课堂教学的形式和方法。

五、教学活动方法交流法，讲读法、观察法等。

激趣促学，营造和谐的学习氛围，通过学生观察地图和师生互动，多角度了解台湾的地理概况及美丽富饶，了解台湾自古就是祖国不可分割的一部分，祖国大陆和台湾同祖同源、根脉相连。

六、教学活动过程一、激发兴趣，谈话揭题。

1．小朋友们，你们有亲戚朋友或网友在台湾吗？（有的话让其简介台湾）2．小朋友们，你们去过台湾吗？（有去过的话让其简介台湾）3．小朋友们，你们想去台湾吗？（想）——那么请你们先谈谈自己了了解的台湾的情况吧,,（学生交流）师：很好。

【人教版】五年级品德与社会上册《祖国的宝岛台湾》公开课教学设计

【人教版】五年级品德与社会上册《祖国的宝岛台湾》公开课教学设计一. 教材分析本课的主题是《祖国的宝岛台湾》，属于人教版五年级品德与社会上册。

教材通过生动的图片、文字和地图，向学生展示了台湾的自然风光、历史文化和民族风情，使学生了解台湾是祖国的一部分，增强学生的国家意识和民族自豪感。

二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的地理知识和历史知识，对祖国的概念有基本的认识。

但他们对台湾的了解可能局限于电视、网络等媒体的报道，缺乏系统的、全面的了解。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多角度、多层面了解台湾，树立正确的国家观念。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能说出台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，了解台湾是祖国的一部分。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流等方法，培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情怀。

四. 教学重难点1.教学重点：台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，台湾是祖国的一部分。

2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层面了解台湾，树立正确的国家观念。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等媒体资源，创设情境，引导学生感受台湾的美景和文化。

2.自主学习法：鼓励学生自主探究，培养学生搜集和处理信息的能力。

3.合作交流法：学生进行小组讨论，分享学习心得，培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等媒体资源，以便在课堂上展示。

2.设计好教学课件，以便引导学生有序学习。

3.准备好相关的历史、地理知识资料，以便在课堂上为学生提供准确的解答。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，展示台湾的自然风光、历史文化等特色，引导学生关注台湾，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）通过课件，向学生介绍台湾的地理位置、自然风光、历史文化等方面的特点，让学生对台湾有一个全面的了解。

涉台知识竞赛题

我爱祖国宝岛台湾知识竞赛题姓名：单位：身份证号码：联系方式：1、台湾自古即属于中国，同大陆是不可分割的整体。

距今（）多年以前，三国吴人沈莹的《临海水土志》等有所记载。

A、1600B、1700C、18002、台湾岛是我国第一大岛，包括台湾本岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等附属岛屿及澎湖列岛64个岛屿，总面积约为（）万平方公里。

A、3.5B、3.6C、3.73、台湾是一个多山的海岛，（）海拔3997米，是台湾第一高峰。

A、大武山B、玉山C、雪山4、台湾的山水千姿百态，概括起来有四大特征，即“（）、林密、瀑多、岸奇”。

A、山高B、山多C、山险5、台湾省是我国降水量最多的地区，年平均降水量在（）毫米以上。

A、2000B、2100C、22006、台湾最长的河流是（），全长186.4公里。

A、大甲溪B、高屏溪C、浊水溪7、台湾有世界最大的樟树带，樟脑和樟油产量约占世界总量的（）。

A、50%B、60%C、70%8、香杉、肖楠、台湾杉、扁柏、（）被列为世界优良木材，誉为“台湾五木”。

A、银杏B、合欢C、红桧9、台湾是一个多民族聚居的地区，主要包括汉族和高山族等民族，其中汉族占总人口的（）以上。

A、90%B、94%C、97%10、台湾的少数民族以其语言、风俗不同，大致可分为阿美、泰雅、排湾、布农等（）族，他们被统称为高山族。

A、9B、10C、1111、（）是台湾的第一大城市。

A、台北市B、台中市C、高雄市12、（）位于台湾岛的西南海岸，是岛上最古老的城市，至今还保存着台湾历史上很多重要的文物古迹。

A、嘉义市B、台南市C、屏东市13、台湾省海岸线长达1600多公里，海岸线曲折，多港湾，航海运输历史悠久。

其中（）是台湾最大的港口。

A、高雄港B、基隆港C、台中港14、在远东地区，除日本有冷泉外，在台湾的（）还有唯一的一处冷泉------苏澳冷泉。

A、宜兰县B、新竹市C、桃园县15、2010年底，台湾当局将举办包括台北市、高雄市、台中市、台南市、（）的所谓“五都”选举，这是台湾自1996年实现直选以来，第一次举办的地方性准“大选”。

祖国的宝岛台湾介绍

忠孝东路黄牛肉面馆著名美食家、旅行家舒国治先生强烈推荐，号称：“纯粹鲜香上，此店全台北称第一”。牛肉汤香醇、鲜腴、净清，不带一丝其他作料味（如豆瓣、花椒、肉桂、沙茶、番茄、酱油）。有的行家在吃面时欲极尽酣畅淋漓，特嘱牛肉另搁放一盘，只全心大口呼噜吃面，肉仅偶夹一两片，所剩肉片打包带走回家。
手抓饼
？
台湾莺歌陶瓷老街
பைடு நூலகம்
台湾花瓷
闽南话
普通话
你好！
敖早！食未？食甚物？看着你真欢喜。是！
您好！
早上好！吃了吗？吃了什么？见到你真高兴。是的。
歹势！
多谢！
对不起，难为情。
多谢！
汝遮早要去倒落？
我要去中山公园。要去中山公园么代？要去行行的。再会！
您这么早要去哪儿？
彰化肉彰化肉圆的主要材料是特选番薯粉（清明节后产制），上等猪肉、香菇、蛋黄、冬虾、竹笋配葱、玉桂香料。经过配制炊蒸，即是圆形表皮润泽富弹性的半成品。放入不温不燥的油锅炸上数分钟，捞起浇洒特制的佐料——糯米、花生、芝麻、糖搅拌而成的甜酱，加上上等壶底酱油。吃起来感觉皮脆馅香，味道可口。
货币新台币最长河流浊水溪（186.4千米）所属地区中国华东别名台（简称）；夷州、流求（古称）主要民族汉族（占总人口98%），高山族等人口密度 646人/平方千米（2013年）政府驻地台北市著名景点阿里山，日月潭，“台北故宫博物院”，台北101，太鲁阁等最大湖泊曾文水库（天然湖泊为日月潭）下辖地区 22县、市
精品资料中文名称台湾省taiwanprovince方言闽南语客家语台湾高山族语面积361928155平方千米2013年电话区号00886全省各地电话区号地理最高点玉山主峰海拔3952米最大平原嘉南平原4500平方千米人口23433753人2014年12月水域率1034地理位置中国东南部海岸线15663千米气候条件热带季风气候亚热带季风气候货币新台币最长河流浊水溪1864千米所属地区中国华东别名台简称

对台湾的心得体会6篇

对台湾的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写美丽的宝岛台湾作文5篇

描写美丽的宝岛台湾作文5篇台湾省是台湾海峡上是一个岛屿，人人都说台湾是美丽的宝岛。

你们是这样认为的吗？以下是小编为大家整理推荐关于美丽的宝岛台湾作文，希望对大家有所帮助。

描写美丽的宝岛台湾作文篇一在我眼中台湾是一块神圣的土地，是祖国不可分割的一部份。

“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山……”这首歌吸引了我去了解宝岛台湾，所以它一直是我心中的憧憬。

长大了，我们在书本上学到了许多关于台湾的知识，让我们对台湾有了更深的了解。

它不仅是个美丽的宝岛，而且是个富饶的宝岛。

人们因此给予她无限的赞誉。

盛产大米、蔗糖、茶叶、水果、食盐，拥有丰富的森林资源，有“米仓”、“东方糖库”、“水果之乡”、“东南盐库”、“森林之海”之称;此外还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、“珊瑚王国”、“鱼仓”等等美誉。

宝岛的温泉有10多处，其数量之多、公布之广，在世界上都是很有名的。

除此之外，台湾的能源资源主要还有煤、石油、天然气等，煤的储量居我国东南沿海各省首位。

台湾的风景宜人有日月潭、阿里山……与许多山一样，阿里山的云海也最为壮观，时如汪洋大海，时如绵绵白雪，时如大地铺絮，真是美不胜收啊!其他地方的美景也是如此吸引人，令人陶醉。

我还了解到台湾曾被荷兰、日本侵占，使两岸同胞不能相聚。

台湾重新回到祖国母亲的怀抱后，却又长期处于分离状态。

现在又有人想让台湾离开祖国，自己独立，这分明是让一个在外漂泊多时的游子再一次离开母亲，这多么残忍啊!两岸同胞们，毕竟血浓于水，几千年的亲情怎么能说断就断了呢？以前我们是一家人，现在仍是一家人。

久别的台湾啊，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？祖国母亲已经历了风风雨雨，归来吧，阔别家乡以久的游子啊!如果台湾与大陆统一了，在奥运会上，台湾选手与中国体育代表团共同竞技，为祖国争光，那将是多么感人的一幕啊!归来吧，宝岛!不管你是否经济发达物产丰富，不管你经历了多少沧桑;归来吧，在外漂泊的游子，祖国母亲一直想念着你啊!描写美丽的宝岛台湾作文篇二台湾省是台湾海峡上是一个岛屿。

我爱宝岛台湾作文

我爱宝岛台湾作文我爱宝岛台湾作文篇一有一个美丽的宝岛，北通东海，南接南海。

它是全国著名的采茶省区之一，茶品种类繁多；它的名胜古迹比比皆是；珍稀动植物、鸟类也数不胜数，它就是台湾。

然而，这个美丽富饶的地方，却遭受了太多的苦难。

十七世纪初，西班牙人侵占了台湾部分土地，在不久后又成为了荷兰殖民地。

郑成功的成功收复似乎令大家看到了幸福的前兆，但在一八九四年，它又沦丧在日本之手。

当第二次世界大战战败，日本投降时，中国又迎来了内战，失败的蒋校长使台湾和大陆分离至今。

香港游子，你回来了；澳门游子，你回来了；台湾游子，你何时才能归呢？往事不堪回首，总有一些隔阂，使台湾、大陆两岸只可遥望却不能倾诉。

每次在梦里依稀梦见台湾回归的欣喜场面，醒来才倍感失落。

你可知母亲对你回归的期盼？即使这样，也阻挡不了两地的发展脚步。

同为一国人，同说一国话，同流一国血，长着一国心，同为兄弟，怎可分离？血浓于水，骨肉相连。

多少双炙热的双眼，渴望回归祖国母亲的温暖怀抱？又有多少爱国人士的手，坚定有力地伸向了你？咫尺之隔的那一湾海峡，究竟封锁了多少代人原本敞开的厚重心门？这是无法回答的问题。

“现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”余光中的这一首诗，抒写了一曲优美而稍带感伤的`游子恋歌，表达了台湾人民盼望海峡两岸统一的愿望。

是啊，你看，紫荆花开了，莲花也开了。

而那一轮白日，何时才能升起来呢？我相信，不远了。

“葬我于高山之上兮，望我大陆。

大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。

故乡不可见兮，永不能忘！”在两岸人的共同努力下，相信于右任先生的愿望会实现的！篇二昨晚，我做了一个彩色的梦，梦见了自己踏上了中国的第一大岛——台湾岛。

这大概是因为我平日总想去台湾看看，看看台湾是啥样的缘故吧。

梦中的台湾岛是一个状若芭蕉叶片的狭长岛屿，自然风光优美，绿意盎然，生机澎湃。

我游览了台湾最知名的景点——日月潭。

日月潭的水很清澈，是台湾唯一的天然湖，也是最美丽的高山湖泊。

教案设计：祖国的宝岛—台湾

六、教学准备
教师：PPT课件，琴
学生课前准备：收集有关台湾的资料
七、教学过程
一、组织教学：
1、师生问好练声曲：
1 23 4︱5 –︱ⅰ5．︱ⅰ5．︱5 43 2︱1 –‖
（师）同学们好! (生)您好!您好!刘老师您好！
我们来唱歌，LaLa！LaLa！LaLa！LaLaLa！
火车开动了，WuWu!WuWu! WuWu!WuWuWu!
三、教学目标
1、学习方面：
⑴、通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》，让学生能感受、体验到台湾歌曲的美感；
⑵、学习四拍子，通过用拍节奏为《放纸鹞》伴奏，让学生体现四拍子的节拍感，为下一课时探索影响歌曲风格的因素做铺垫。
2、教育方面：了解台湾是中国领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，从而激发对宝岛台湾的热爱。
2、学生欣赏后回答问题，出示课题：祖国的宝岛——台湾。
3、朗诵《台湾岛》的歌词。
a、采用提问题的方式引入：你觉得歌曲对台湾的描述美吗？你们想去吗?你们怎么把台湾的美和很想去的感情表达出来呢？刚才大家欣赏的歌曲叫《台湾岛》，（出示《台湾岛》的歌词）下面我们一起来朗读歌词了解台湾岛，把台湾的美，和同学们对台湾的向往之情表达出来。
八、教后反思
我执教的《祖国的宝岛—台湾》这课的第一课时的主要目标是让学生初步感受台湾民谣、童谣的美感，让同学们了解台湾从而爱上台湾。为了调动学生的兴趣，采用了提问激趣的方法。一开始就对学生说，带同学们去春游，让他们通过欣赏歌曲去了解我们春游的地方以及当地的特产、风景。然后通过比赛朗诵《台湾岛》歌词、在地图上寻找台湾、讲讲台湾的事、说说有趣的闽南话等，从不同的角度去了解台湾，激发学生对台湾的兴趣。紧接着就是“台湾的小朋友为了欢迎我们准备了一首歌曲，但他们希望和我们一起来演绎这首歌，他们唱歌，我们用节奏来为他们伴奏﹍﹍”来引出四拍子的学习和初步了解台湾闽南语民谣《放纸鹞》。在学习四拍子节奏规律时引导学生寻找其他声源来表达四拍子的强弱规律，并为歌曲伴奏，加强了学生的学习和记忆。在最后让学生欣赏台湾风光的视频，让学生进一步直观地了解台湾，激发学生对台湾的向往和热爱。整节课的课堂气氛很活跃，达到预期的教学效果。

高三作文叙事：祖国宝岛——台湾,我爱你

高三作文叙事：祖国宝岛——台湾，我爱你台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。

历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。

抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。

提起民族英雄郑成功，无人不知，无人不晓，他一生最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。

台湾岛，一个美丽、富饶、令人神往的宝岛。

台湾岛最著名的就是日月潭和阿里山了！日月谭是台湾的“天池”，十分美丽，湖周35公里，水域9平方公里多，为全省最大的天然湖泊，也是全国少数著名的高山湖泊之一。

其地环湖皆山，湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。

300年来，日月潭就凭着这“万山丛中，突现明潭”的奇景而成为宝岛诸胜之冠，驰名于五洲四海。

阿里山由十八座大山组成，涵盖了阿里山山脉的主要山系。

阿里山又是一个绯艳绚丽的樱林。

这里的樱花驰名中外，每年二月至四月列为花季，登山赏樱花的游人络绎不绝。

阿里山山脉属玉山支脉，西临深谷与小塔山对峙，东有祝山、对高岳隔着陈有兰溪遥望玉山主峰，北有如削的大塔山巍立，南以万岁山、水山、石山延至玉山前峰。

阿里山涵盖范围虽大，但一般所指为沼平公园一带的阿里山森林游乐区。

阿里山景观多元，春可赏花、夏能避暑，秋冬观日出、看云海，一年四季皆有可观，高山铁路、森林、云海、日出及晚霞，更号称阿里山五奇。

五奇之一——日出。

当清晨曙光乍现，火红的朝阳轻巧地跃出山头，那璀璨耀眼的光照亮了夜空，也为新的一天揭开了序幕!由于地球公转之故，使著名的阿里山日出，四季出现位置与时间皆不同。

五奇之二——云海。

阿里山的云海名列台湾八景之一，通常出现于天气晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。

而秋天是观赏云海的最佳季节。

五奇之三—铁路。

阿里山森林铁路是世界仅存的三条高山铁路之一，由海拔30公尺的嘉义市升高到2216公尺的阿里山，途经热、暖、温三带，景致迥异，搭乘火车如置身绿野仙境，尤其独立山的三次螺旋环绕及第一分道的Z字形爬升，绝对令你不虚此行。

小学生关于写台湾的作文

小学生关于写台湾的作文导语：台湾有自然热带森林，那里生长着许多奇异的植物，和许多罕见的动物，日月潭是台湾有名的风景胜地，它的水深比杭州西湖深10倍，日月潭卧伏在玉山和阿里山之间，风景秀美。

下面是小编为您整理的范文，希望对您有所帮助。

篇一：台湾旅游记上个星期我和姥姥、姥爷还有妈妈、小姨一起去台湾旅游。

美丽的宝岛台湾有很多著名的景点，我们沿着海岸公路一路来到了日月潭、阿里山、西子湾、垦丁度假村、猫鼻头公园、太鲁阁国家公园，景色美极了！我们还参观了世界第二高楼101大楼，它高509米，在大楼上我们乘坐了世界第二快的电梯，它只用了37秒就把我们从5楼带到了89楼。

我们一路上经过了北回归线纪念碑，它是热带和亚热带的分界线。

我还在巴士海峡和太平洋游泳，开心极了！台湾的美食也很有名，我在台湾吃到了炸鸡排、胡椒饼、烤鸡翅、芒果冰和木瓜牛奶，我现在想一想都还直流口水呢。

同学们有没有羡慕我呢，希望大家有机会都到台湾转一转。

篇二：台湾的夜市早就听说台湾有很多夜市，这次我和妈妈来到了台湾就终于见识到了台湾的夜市之多。

在前不久我和妈妈一起来台湾玩，可是在我们来到台湾玩的这十天，有十餐不包括在内。

这十餐咋么解决呢？当然在夜市里解决了。

台湾什么都不多，就夜市最多，在台湾的这几天我们是过足了瘾。

没到一个景点都有一个夜市，在大街上走一圈就能遇到夜市一条街。

第一天我们就来到了台北的士林夜市，在这里我们尝到了，香喷喷的“豪大大鸡排”外脆内嫩美味无比，还有香气四溢的“士林大香肠”，大肠包小肠，简直就是人间美味。

还有基隆庙口夜市，是我的最爱，有浓浓奶油香和蟹香的奶油螃蟹，和看起来平凡无奇，却美味无比的营养三明治。

在台湾的这十天，玩，玩的不是很好，但是却是过足了我的口福，台湾什么都比不上大陆但是台湾的夜市的确比大陆的要好的多，在台湾我是第一次过了口上的瘾了。

篇三：台湾游记我和妈妈在暑假的时候去了台湾，台湾可好玩了！我们先从首都机场三号航航站楼坐飞机到了台北，然后坐机场大巴到酒店。

台湾作文之宝岛台湾在我心中寄语

宝岛台湾在我心中寄语【篇一：宝岛台湾在我心中】宝岛台湾在我心中于晓月南泉中学七年级五班指导老师:孙仁恣由于清政府的软弱无能，使得你——祖国的宝岛台湾与祖国分离多年。

在这漫长的日子里，台湾骨肉天天思归盼统一，大陆同胞日日翘首望团圆。

虽然祖国母亲还没有对你行使主权，但我们坚信，你永远是祖国不可分割的一部分。

祖国母亲依栏远眺，望着那无边无际的大海，为远方孤单的你执著地守望，孩子啊！你何时才能归来？满天星星，是不是你深情的双眼？朵朵鲜花，是不是你靓丽的面容？瞧！“太平洋上的一颗明珠”，那就是宝岛台湾。

“宝岛台湾像小船在东海中漂??”的确，你像一只小船，孤独的在海上漂泊，你这只小船何时才能归来?自古以来台湾就是我国的领土，大陆与台湾就像牵手的游子，一双双眼睛期盼着能早日回到“母亲的怀抱”。

思念如风，轻轻吹拂着牵挂的风铃；思念如雨，悄悄敲打着挂念的心扉；思念如露，静静滋润着团圆的心愿??相思树下望台湾，咫尺海峡一水间，峡中多少相思泪。

夜夜听见涛声咽。

相思树下望台湾，长夜梦魂凭往还，问君几时返故土，骨肉何日得团圆。

真是字字相思苦，句句盼团圆呐。

久别的宝岛台湾，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？用什么来形容你呢？可爱的台湾。

像钻石？不，你比钻石更加耀眼；如流水？不，你比流水更加清澈??你到底像什么呢？你是独一无二的！没有任何可以取代你！你是中国唯一的宝岛台湾！“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群第。

”这是你的真实写照。

台湾，我爱你！我爱日月潭的自信，我爱阿里山的顽强。

我欣赏你的风土人情，我更敬佩你那爱母的心。

孤独只是暂时的，真理才是永恒的。

只要你我不懈努力，相信你能早日实现愿望，回到祖国母亲的怀抱，与大陆同胞团圆。

【篇二：宝岛台湾在我心中】宝岛台湾在我心中这是一个萦绕中国人50余年的心结，在此之前，乃至百年。

又到中秋，复至重阳，人们登高望远，看不到对岸的亲友。

但是人们的心是不灭的向往，我们的血系中有一条黄河的支流。

宝岛台湾演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除宝岛台湾演讲稿篇一：宝岛台湾演讲稿台湾，你快回来郑村镇潘鹏波诗人泰戈尔有一句著名的诗句是：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你；我说，世界上最遥远的距离不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是我们明明知道彼此相爱，却不能够在一起。

我想向在座的每一位中华儿女问一声：“为什么海峡两岸同胞彼此深深爱恋，却不能够在一起啊？”这是为什么，为什么，为什么啊？台湾，你能回答这个问题吗？台湾，你不作声，难道你没有听到我的声音吗？是吗？没有听到吗？如果没有听到，或许是因为距离过于遥远，或许是我站得不够高，那么我可以徒步跑到福建海滨的渔村，可以孤身攀登到珠穆朗玛峰之颠大声疾呼：台湾，你快回来！记得我刚刚毕业的时候，到一个乡下的小学校里去见习，一位教五年级语文老师教学《桂林山水》。

当他让学生模仿课文里边的句子填空的时候，学生们都这样填到：我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，却没有机会去欣赏那传说中异常美丽的日月潭；我攀登过峰峦如聚的泰山，游览过红叶似火的香山，却无法领略到阿里山的青春神韵……即时，我看到那位教师的眼睛湿润了，接着我的眼睛湿润了，从那时起，我就怕讲有关台湾知识的课文，我怕学生们问我台湾为什么不愿意回到祖国母亲的怀抱？怕学生问我台湾什么时候才能回到祖国母亲的怀抱？台湾，你快回来吧！你若肯回来，无论你要我做什么，我都愿意，都愿意，为你！假若有一天，我听到你在轻轻叩响我的房门，无论我有多么的富有，哪怕是我做到了联合国秘书长的职务，我都无暇去顾及那些，我愿意舍弃所有，在第一时间里变做一名语文都师，到高山族的小学校里去，去教一年级的孩子们读：我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们要热爱我们的祖国。

中华人民共和国万岁，中国共产党万岁！假若有一天，我看见你的一只脚踏进了国门，无论我在哪里，哪怕是我正在一百多层摩天大楼顶上高空作业，哪怕是我正在欧盟参加论坛，我都会停下来，我要变做一个诗人，原地更正一首诗：小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/哪里有什么乡愁/热情善良的台湾人民在天堂/那些苦心积虑搞分裂的罪人在地狱。

我爱宝岛台湾

锡
以及陈皓明等演员，就是宝岛台湾的魅力。这我爱宝岛台湾！因为它的地灵。当在中午的时每间，开家中的电视机，打观看着由福建电视塔播放的
节目，它记录着宝岛台湾的每一块美景！看着那迷人的风景，淳朴的民风！使得我一次又一次地对其向往！在我现今的年龄由于很多原因我没机会去，但我会去的，因为那里已有我播下的无数向往的种子，就是这它的神奇。我爱宝岛台湾，由衷的爱！
台湾，你是中国的宝岛虽然现在我们还不能
／、／
五月ｌ１日
归来吧，岛！因为我爱你，日月潭的水是那样清澈，阿
高台南在一起，但血浓于永。我们两岸人民的心是连一起里山的树木是那样青翠，山族的人民是那样质朴，的赤嵌楼是那样威武。你的经济是那样繁荣，在你肥沃的的！台湾，只要我们心在一起，我想信你、会回一定
来的。
祖国台湾，我爱你！我爱你日月潭的自信，爱
针
、
土地上，水稻、小麦和甘蔗都在欣欣向荣。电子、电、家纺
织、品、食机械、建材等行业发展迅速。归来吧，岛！因为我爱你，我和你的兄弟姐妹在海峡这边盼望，三亿的大陆人民在这头盼望，十盼望着你的归来，难道《七子之歌・台湾》中的那句 “ 亲，母我要回来，母亲”，不是你发自内心的呼喊吗？
圈图四
口李瑞涛
祖国的东南角上，有一块美丽如画，是踏青的好去处。夏天，到处
动人的土地，那儿风景如画，景色优郁郁葱葱，让人一看，旷神怡，心心美，有海，有湖，有青山……不仅如情愉快。云绕着山，山绕着云，山和

五年级我爱祖国的作文我心目中的宝岛——台湾

五年级我爱祖国的作文我心目中的宝岛——台湾有一个漂亮富裕的岛屿，它北通东海，南通南海，把仙境一词用到那里，当之无愧，那里确实是举世闻名的佳地——台湾。

台湾有一个超级闻名的风光区，那确实是日月潭。

日月潭是台湾有水的风光区里唯一的一个自然形成的风光区，它是并世无双的。

它超级靠近大自然，给人的感觉确实是神清气爽、心旷神怡，让人没有任何负担、任何劳累，轻轻地闭上双眼，站在潭边，张开双手，你会感觉到这是大自然给予的珍品。

现在的台湾，有着阿美族等9个少数民族，这些少数民族与汉族一路生活，和睦又安详。

那里有我国东部最高的山峰——云山。

冬季，山顶上的积雪晶莹耀眼，远看像一颗晶莹剔透的白玉屹立在那里。

那里仍是一座“绿色宝库”，宝岛上树木繁茂，高山地域有密密层层的针叶林，丛林面积占了总面积的一半，是我国木材重要产地之一，有“丛林之海”之称。

台湾不仅是一个漂亮的地址，仍是一个富裕的地址，宜人的气候、肥沃的土地，和丰硕的资源，造就了台湾“山海秀结之区，丰硕衍膏腴之地”，人们为此给予它无穷的赞誉。

台湾盛产大米、蔗糖、茶叶、水果、食盐……有“米仓”“东方糖库”“水果之乡”“东南盐库”之称，另外，台湾还有“兰花之地”“蝴蝶之乡”“珊瑚之地”“鱼仓”等佳誉。

我心中为祖国有如此漂亮富裕的宝岛感到自豪。

可是，在电视里，我了解了台湾凄惨的历史，也明白了它自古确实是中国领土神圣而不可分割的一部份。

17世纪初，西班牙、葡萄牙人接踵侵扰台湾，后来，荷兰、日本殖民者前后长期盘踞、侵占台湾，直到1945年8月，日本在第二次世界大战中战败，台湾才终于回到了祖国母亲的怀抱。

但是，台湾同胞还没从欢喜中回过神来，内战又开始了，国民党战败后，蒋介石带着自己的军队狼狈地逃到了台湾，这一逃又让台湾与大陆分离了。

漂亮富裕的台湾，咱们心中的圣地，期盼着您早日回到祖国母亲温暖的怀抱。

有一个漂亮富裕的岛屿，它北通东海，南通南海，把仙境一词用到那里，当之无愧，那里确实是举世闻名的佳地——台湾。