中考:句子的衔接与排序PPT课件
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中考复习专题:句子衔接和排序ppt课件 共39页PPT资料
A(⑤总论,①承接⑤从反面举例论证,③承接⑤①说原 因,②承接③论述,④承接②论述。)
例4:下列句子顺序排列正确的一项是( )
①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到,雨林的土壤居然又 薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻 找新的牧场。④据估计,需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④
②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色, 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。 A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③
例3:下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可 能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识,使自己学识渊博。 A.⑤①③②④ B.①③②④⑤ C.⑤③① ②④ D.①③⑤②④
物的读音,这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部
分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区
别,都可造出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦②
1.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一 项是 ( )
③科学家门曾预言,总又一天,海水将蒸发告罄,死海将
成为一个干涸的盐盆。
④其次,科学家们发现,上个世纪80年代初死海中正在
繁殖一种红色的小生命——盐菌,数量多达每立方米海水
例4:下列句子顺序排列正确的一项是( )
①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到,雨林的土壤居然又 薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻 找新的牧场。④据估计,需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④
②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色, 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。 A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③
例3:下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可 能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识,使自己学识渊博。 A.⑤①③②④ B.①③②④⑤ C.⑤③① ②④ D.①③⑤②④
物的读音,这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部
分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区
别,都可造出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦②
1.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一 项是 ( )
③科学家门曾预言,总又一天,海水将蒸发告罄,死海将
成为一个干涸的盐盆。
④其次,科学家们发现,上个世纪80年代初死海中正在
繁殖一种红色的小生命——盐菌,数量多达每立方米海水
中考语文专题复习课件ppt----句子排序与衔接 课件ppt(共16张ppt)
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意,有驱毒辟邪的作用。 ②平日里,两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗,是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是,你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子,即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意,有驱毒辟邪的作用。 ②平日里,两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗,是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是,你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子,即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性
2023年中考语文二轮复习《句子的衔接与排序》课件(共43张PPT)
填入横线与上下文衔接最恰当的一项是( D )
农村的道路像一些遗弃的绳子,________,永远不会有人 想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类,_______;树林是淡 青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,_________。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村 庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任 何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥②
C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥②
2、请选出下列句子排序正确的一项( C )
①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生
的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较
醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?④丙烷不仅
符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度
1、排列组合最连贯的是( D )
① 任何的企业活动,都要接受伦理道德方面的约束和限制 ②
企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本 ③ 但是,
赢利不能是企业的唯一目的,不管它如何的必要 ④ 而对环境的道
德责任与义务则更为重要 ⑤ 企业活动是赢利性的 ⑥ 事实上,企
业接受环境道德的约束是有利可图的
A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④
(四)整合句子“单元”:按照这段话的思
路和层次把句子“单元”进行组接,初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是( B )
①极目远望 ②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高 ③那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡 ④那由地心 里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵
农村的道路像一些遗弃的绳子,________,永远不会有人 想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类,_______;树林是淡 青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,_________。 ①被随便地扔在田野上 ②把它随便地扔在田野上 ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④却总是在某个拐弯处被村 庄踩住 ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥任 何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥②
C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥②
2、请选出下列句子排序正确的一项( C )
①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生
的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较
醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?④丙烷不仅
符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度
1、排列组合最连贯的是( D )
① 任何的企业活动,都要接受伦理道德方面的约束和限制 ②
企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本 ③ 但是,
赢利不能是企业的唯一目的,不管它如何的必要 ④ 而对环境的道
德责任与义务则更为重要 ⑤ 企业活动是赢利性的 ⑥ 事实上,企
业接受环境道德的约束是有利可图的
A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④
(四)整合句子“单元”:按照这段话的思
路和层次把句子“单元”进行组接,初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是( B )
①极目远望 ②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高 ③那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡 ④那由地心 里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵
中考:句子的衔接与排序PPT课件
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例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B )
紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦
顶的墙垣,________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背背后后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① D. ①③②④
B. ②④①③
C. ④①②③
A、②④③① B、③①②④
C、①④③② D、②④①③
验收汇报
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1、下面语句的顺序排列恰当的一项是( B )
①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬 嫡称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊 的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称 帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐 北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③
3
题型分析:
②填写题
1.用序号调整句子顺序; 2.在横线上填写恰当内容使语意连贯、 句式整齐。
4
一. 找中心句
一个语段,一般都是围绕着一 个中心来安排的,调整句序时,如 果能找准中心句并确定其位置,整 个语段的思路就比较清晰了。中心 句往往放在句首,也有的放在句尾, 我们可以通过分析句子的性质和作 用(如总领句、过渡句、解说句、 观点句等)来抓语段的中心。
12
★小窍门一:看连词(特别是关联词)的连接对象
例3:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B)
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,
例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫
部编版语文中考复习之句子的衔接、排序课件
专题五 句子的衔接、排序
一、句子衔接切入点 1.陈说对象要一致 所谓“陈说对象”就是指句子的主语,在一般情况下, 前后的主语一致,会使句子更连贯。主语一致,容易保 持叙述、议论角度的一致。陈说对象一致是语句衔接 的重要条件。
2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调,又包括一 个句子内部的结构协调一致。句子的衔接还要求句子 情势保持统一。题干上包含了某种句式或短语,那么衔 接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此,寻找相 同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。
3.结构合理 议论文段有合理的论证结构,有总分总式、并列式、层 进式等结构。 4.词语标志 语段的上下句往往含有相互承接的词语、关联词语、 指导代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
5.语句作用 语段中往往有总领句、总结句、过渡句。 6.句间关系 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总 分等关系。一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺 乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。
2.抓语言标志。解题时,还要敏锐地发现关键字眼、关 键句子、上下句的关联词语、指导代词、序数词以及 “又、再、也”等语言标志来正确排序。另外找重点 句可以确定句序,如找总领句、总结句、相同句式等。
3.理写作思路。一是要瞻前顾后,上下衔接,使前后句 意连贯;二是要环绕主语或固定结构的陈说对象排列, 注意语脉连贯。
4.分文体排列。记叙文可按其线索排,如时间变化、地 点转移、事件发展、人物变换等;说明文可找其说明顺 序排,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;议论文可依 其论证结构规律排,如总分总式、并列式、层进式等。
三、排序语段的一般特点 1.线索明确 记叙文段一般有明确的线索,可从时间变化、地点转换、 情感变化等方面去寻找线索。 2.顺序清楚 说明文段一般有清楚的说明顺序,有时间、空间、逻辑 等顺序。
2023年语文中考专题复习—— 句子的衔接与排序 课件(共20张PPT)
【答案】C(①的语序与上文的“广袤的蓝天”“绵延的青山”相对应;②结合 下句的内容,横线处所填的语句应带有主语,并作为下句的主语;③的结构应当 与分号前的句子结构一致。综合分析,答案为C。)
【类题归结】这类题在排序的基础上,又考查了与整个语境的协调。基于上下 文内容的整体性、一致性,还需考虑与上下文的衔接问题。因此,解答这类题 时可以抓住八个字:瞻前顾后,确保一致。“一致”包括:角度(陈述对象、时 间、空间)一致、思路一致、话题一致、语体一致、句式一致、感情色彩一致 等。
3 数据共享 考点聚焦
考点 一 议论性语句
考点 二 说明性语句
考点 三 描述性语句
考点 四 语境嵌入考查
考点 一 议论性语句
【典例一】 核心素养·思维能力 (2022· 河北沧县模拟)将下面的句子排列 成语意连贯的话,顺序最恰当的一项是( ) ①主要表现为缺少师生之间,生生之间的直接沟通。 ②另外,学习者之间无法面对面讨论可能会导致孤独,产生困惑也难以在第一 时间表达出来。 ③在线学习存在局限性。 ④教师难以直观地看到学生的课堂表现并作出提醒,学习者缺乏监督也容易产 生懈怠。 ⑤不管是直播课还是录播课,屏幕都隔开了人与人之间的距离,给直接的情感 交流设置了障碍。
以选择题为例: (1)确定语段首句。判断适合作为首句的句子:①从句子内容的角度判断。援 引观点、引出对象、铺垫背景、设问类的句子通常适合作为首句,它们通常用 于引出话题。②从选项的角度判断(不可完全依据选项确定答案)。
第一类:压倒型选项安排。如:A.②⑤③①④ B.②⑤③④① C.②⑤④ ③① D.④③①②⑤观察四个选项,不难发现,以②开头的选项有三项。一般 情况下,一旦发现命题人设置此种选项布局模式,基本可以断定语段是以②为 开头的。
中考复习之句子衔接与排序 课件(共25张PPT)
个句子先说哪一个,有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种: 时间、空间、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次 等)。
方法整理
3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关
系,如果是递进关系,顺进则层层上升,逆进则层层下降;如果是因 果关系,或一因一果,或多因一果等。一个复句、句群或语段,前后 语句之间若缺乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文,确定句子间所存在的内 在关系,是解答此类题目的突破口。
方法整理
5.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是,
通过语意的把握和关键词语的分析,能准确地找出与所提示或暗示的 词句相呼应的词句。 6.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。
结构相同或相近的一组短语、句子,我们可以根据其上句或下句 的提示,利用结构上对称性,来选择所填的语句。
方法整理
1.“话题同一”类语句的衔接与排序。 在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述
对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱即语 句不连贯。看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保 持同一,是“语句衔接题”常见的解答思路。
方法整理
2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几
诗填词毕竟只是经邦济世之外的“余事”。
⑤其中,赞语“经纶外,诗词余事,泰山北斗”最为精当。
A.①⑤②④③
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.③⑤②④①
通读题目中所给五个句子,可知这是关于解读毛泽东诗词的一段话。其中,语句③可 直接判断为总起句,即放在开头第一句,由此能够排除选项A和选项C;选项B和选项D 在语句②和语句④的顺序上有所不同,语句⑤提出了“经纶外,诗词余事”的赞语,语 句④中的“经纶”和“余事”都紧承语句⑤,由此可知语句④应放在第三句的位置。正确的 顺序为:③⑤④②①。
方法整理
3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关
系,如果是递进关系,顺进则层层上升,逆进则层层下降;如果是因 果关系,或一因一果,或多因一果等。一个复句、句群或语段,前后 语句之间若缺乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文,确定句子间所存在的内 在关系,是解答此类题目的突破口。
方法整理
5.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是,
通过语意的把握和关键词语的分析,能准确地找出与所提示或暗示的 词句相呼应的词句。 6.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。
结构相同或相近的一组短语、句子,我们可以根据其上句或下句 的提示,利用结构上对称性,来选择所填的语句。
方法整理
1.“话题同一”类语句的衔接与排序。 在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述
对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱即语 句不连贯。看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保 持同一,是“语句衔接题”常见的解答思路。
方法整理
2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几
诗填词毕竟只是经邦济世之外的“余事”。
⑤其中,赞语“经纶外,诗词余事,泰山北斗”最为精当。
A.①⑤②④③
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.③⑤②④①
通读题目中所给五个句子,可知这是关于解读毛泽东诗词的一段话。其中,语句③可 直接判断为总起句,即放在开头第一句,由此能够排除选项A和选项C;选项B和选项D 在语句②和语句④的顺序上有所不同,语句⑤提出了“经纶外,诗词余事”的赞语,语 句④中的“经纶”和“余事”都紧承语句⑤,由此可知语句④应放在第三句的位置。正确的 顺序为:③⑤④②①。
中考语文句子的衔接与排序25张PPT课件
此意,故先看后面的。从剩余的两个选词看,“兼爱”有
“博采众家之长”之意,故对应“读书”,应“博览群
CHENLI
22
书”;剩余“创业”和“行文”、“权变”和“灵活”,
根据生活常识,“行文”不可能对应“权变”,故“创业”
对应“权变”,“行文”对应“灵活”。故选B项。
【答案】B
3.填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是
2. 确定语段的首句。首句的确定主要有以下两 种情况。
(1)适合做首句: Ⅰ. 从句子内容判断。援引观点或引出对象、背 景铺垫、设问的句子通常适合做首句。这三类文字
放在首句通常可用于引出话题,可做首句。
CHENLI
11
Ⅱ. 从选项角度判断。第一类:压倒性概率选项 构造。如:A. ②⑤③①④ B. ②⑤③④① C. ②⑤ ④③① D. ④③①②⑤。观察四个选项我们不难发现 以②开头的选项有三项,命题人一般设置此种选项布 局模式,基本可以断定以②开头。第二类:势均力敌 型:如例题中的A. ⑤①④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④ C. ⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④,观察选项不难 发现以⑤开头和以⑥开头的概率一样大,需要我们判 断谁更适合做首句,结合句子内容判断法迅速确定首 句,并缩小答案范围。
CHENLI
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注意:适合做首句的方法Ⅱ为提高答题效率提 供方便,但是在判断的过程中,需要选取句子中的 关键词连词成句以验证选项答案是否完全正确,不 可完全依据选项确定答案。
(2)不适合做首句: ①含指代类词语的句子不适合做首句。指示代词 的指代内容通常要往前找,如以含指代类词语的句 子做首句往往会指代不明,所以不能将其作为首句。 常见代词有人称代词,如“他、他们、人家”等; 疑问代词,如“谁、怎么、多少、什么、哪”等; 指示代词,如“这、那、这些、此”等。
2024年中考语文复习专题 句子的衔接与排序++课件(共53张ppt)
⑤“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向为尊,西向
为卑”的原则。
A.③④②⑤①
B.②④①⑤③
C.③②①⑤④
D.②③⑤①④
(永州2020)①很多惊艳之美,在人们的习惯视觉里都是不起眼 的。②登舜皇山,不仅要用脚( 朝圣 ),而且要用心,一颗 最真诚的心。③用脚爬上舜皇山顶峰,你只能看到四周的自然景 色,只能看到你脚下的高度。④用心爬上舜皇山顶峰,你才会看 到那个舜皇山(不朽)的背影,才会看到灵魂的高度。
例2:依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是(
)
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:“待人应守_________,治事
应持________,创业酌用________,养心可奉释家之超脱,行文当如_________,
读书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身,必能成为贤者。
①兵家之权变
将“因为,这里诉说着舜帝对这片土地的恩泽大爱。”一句放入
文段中,衔接最恰当的是( D )
A.第①句后 B.第②句后 C.第③句后
D.第④句后
(永州2021)岁月不居,时节如流,转眼间,三年初中生活(悄然 )而 逝,临别的忧伤油然而生。[甲]回首昨日,我们相聚在这花团锦簇的校 园,相识在这( 温馨 )和谐的集体。[乙] 师长的谆谆教导,同学的 ( 嬉闹 )欢笑犹在耳畔:绿茵场上尽情( 驰骋 )挥洒汗水的英姿, 自习课上孜孜不倦汲取知识的身影,如在眼前。[丙]人的一生必然要走 过许多“驿站”,每个“驿站”不是意味着前一段旅途的结束,又是新 征程的开始。[丁]明日,我们将继续追寻先贤足迹,为中华之崛起而读 书,前仆后继,逐梦前行,期待在下一个“驿站”,能遇见更好的自己。
解析:本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号,显然后面
句子的衔接与排序(公开课课件) ppt
一组句子组合在一起,为了表情达 意的需要,句子间需要一定的顺序。说 明类的文段要从时间、空间、逻辑顺序 去判断;叙述类的段落从时间、事情的 发展顺序去判断;议论性的段落从句子 之间的逻辑顺序来判断。
三、分析语境
题干材料如果是描写抒情性的文字,则 要仔细分析语段中的语境,把握语段中景物、 色彩、气氛、写法等特点,感悟文字中所渗 透的情调,考虑前后语句的语境是否相谐, 格调是否一致。也就是说,如果前一句是热 烈的,后一句就不能是凄凉的,前一句是激 昂的,后一句就不能是沉郁的。因此,在判 断、斟酌句子的衔接与顺序时,若不注意这 些细微差别,就无法快速找出正确的答案。
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②④③① D. ①②④③
方法点拨:此题考查学生语言衔接连贯的能力。因为前一句有关联词语 “不是”,所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”,以表示 前后句子间的转折关系,故②句应填入第一空,据此可以排除B、D两项。接 下来要考虑的是①③两句的先后问题,可以分别填入比较,很明显,“也就 是说”一句起到了过渡作用,所以①句应紧跟②④句之后,且第③句中的代 词“它”具有指代性,即指代第①句中的“北国的春天”,故第③句只能在 第①句之后,答案应为”A”。
酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是 便深藏其中。
①飞檐翘脊,勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁,错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A.①③②④ C.②③①④
B.②④③① D.④③①②
(2009年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的
一项。( B)
①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千 年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自 然现象同气候的关系,据以安排农事。③这样看 来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆,割麦插禾。”
三、分析语境
题干材料如果是描写抒情性的文字,则 要仔细分析语段中的语境,把握语段中景物、 色彩、气氛、写法等特点,感悟文字中所渗 透的情调,考虑前后语句的语境是否相谐, 格调是否一致。也就是说,如果前一句是热 烈的,后一句就不能是凄凉的,前一句是激 昂的,后一句就不能是沉郁的。因此,在判 断、斟酌句子的衔接与顺序时,若不注意这 些细微差别,就无法快速找出正确的答案。
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②④③① D. ①②④③
方法点拨:此题考查学生语言衔接连贯的能力。因为前一句有关联词语 “不是”,所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”,以表示 前后句子间的转折关系,故②句应填入第一空,据此可以排除B、D两项。接 下来要考虑的是①③两句的先后问题,可以分别填入比较,很明显,“也就 是说”一句起到了过渡作用,所以①句应紧跟②④句之后,且第③句中的代 词“它”具有指代性,即指代第①句中的“北国的春天”,故第③句只能在 第①句之后,答案应为”A”。
酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是 便深藏其中。
①飞檐翘脊,勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁,错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A.①③②④ C.②③①④
B.②④③① D.④③①②
(2009年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的
一项。( B)
①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千 年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自 然现象同气候的关系,据以安排农事。③这样看 来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆,割麦插禾。”
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12
★小窍门一:看连词(特别是关联词)的连接对象
例3:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B)
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,
例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫
上一阵,误差只有15秒;
。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一 次。
③因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己 的作息时间。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色, 因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.④②①③ B.④①②③ C.①②③④ D.①④②③
13
3、语序排列最合理的一项是。( B )
在草原上,鹿吃草而被狼吃,如果把狼这一环去掉,照理
8
例2. 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( c )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种 子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它 在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是 它依然努力地生长着。
1.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一 项是 ( C)
①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得 用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又 缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末,刘邦项羽相争。 A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②
③ 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建建了了 一座海印寺。
④后海印寺被毁,又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
A、 ③④①⑤② B、 ③②①⑤④
C、 ①④②③⑤
D、 ①④②⑤③
★策略1、以时间为序
抓住表示时间的词语进行排序,如:表明时间的名词
或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。
说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。(
)
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭
殃的便是草,它们很快被吃光,草没有了,鹿也难逃厄运。
②所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的
种族延续是起决定作用的。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
4
一. 找中心句
一个语段,一般都是围绕着一 个中心来安排的,调整句序时,如 果能找准中心句并确定其位置,整 个语段的思路就比较清晰了。中心 句往往放在句首,也有的放在句尾, 我们可以通过分析句子的性质和作 用(如总领句、过渡句、解说句、 观点句等)来抓语段的中心。
不适合做首句的有: ①代词不适合做首句。指示代词的指代内容通常要往前找, 如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象,所以不 能将其作为首句。由常见代词有人称代词,如“他、他们” 等;疑问代词,如“谁、怎么、多少、什么、哪”等;指示 代词,如“这、那、这些、此”等。 ②反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种, 是为正面观点服务的,它前面通常有正面观点,所以不适合 做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”
★策略2、以空间为序:
抓住表示方位的词语进行排序,一般是从上 到下,从左到右,先远后近等。
11
★策略3、逻辑顺序:
按由表及里、由浅入深、由现象到本质、由 感性到理性等为序。
按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结 果等为序。
按整体感知(勾勒轮廓)——局部描述(逐 一观察)为序。
按发现问题——分析问题——解决问题为序。 ……
(1)懂得事物因果的人是幸福的。
(2)当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
(3)当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
(4)当你高谈阔论时,知识可供装璜。
A.①④③②
B.③④②①
C.①③④②
D.④③②①
15
合探展示
1、下面横线处的句子,排列恰当的一项是( D )美Biblioteka 的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了
等引出的句子一般为反面论证。
6
③补充类表述通常不做首句。补充类 表述通常用于补充说明前文的相关内 容,前面通常有话,所以不适合做首 句。常见关联词有:还、也、又、当 然…… 3.确定语段尾句。尾句往往是对上文
的总结或对主题的深化,这样的句子 往往具有概括性或总结性。 结论类 表述通常适合做尾句,一般句子末尾 常有关联词“因此、所以、照此看 来……”
句子衔接和排序
1
学习目标:
重点:掌握句子的衔接 要求
难点:掌握句子衔接的 方法。
2
题型分析:
①选择题
1。选出所给句子句意表达准确的一项 2。选出填入横线中句子顺序最恰当的一项; 3。选出句子排序正确的一项
3
题型分析:
②填写题
1.用序号调整句子顺序; 2.在横线上填写恰当内容使语意连贯、 句式整齐。
10
例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B )
紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦
顶的墙垣,________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背背后后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① D. ①③②④
B. ②④①③
C. ④①②③
A、④②①③ D、 ②④③①
B、③①②④ C、③②①④
14
★小窍门二:看暗示性词语(语意照应)
B 例4:横线处填入句子顺序恰当的项是( )
求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增 长才干。_____________。有实际经验的人虽然能 够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却
需要掌握丰富的知识方能办到。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围 的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡 的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
9
自学指导
例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( A )
①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋宋太太祖祖为华盖真人 刘若拙建的道场。
②明万历年间,太清宫近乎荒废。
窝。
。
①这个时时候候,它浑身无力,精神不振。
②很很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出
来。
★小窍门一:看连词(特别是关联词)的连接对象
例3:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B)
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,
例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫
上一阵,误差只有15秒;
。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一 次。
③因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己 的作息时间。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色, 因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.④②①③ B.④①②③ C.①②③④ D.①④②③
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3、语序排列最合理的一项是。( B )
在草原上,鹿吃草而被狼吃,如果把狼这一环去掉,照理
8
例2. 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( c )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种 子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它 在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是 它依然努力地生长着。
1.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一 项是 ( C)
①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得 用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又 缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末,刘邦项羽相争。 A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②
③ 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建建了了 一座海印寺。
④后海印寺被毁,又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
A、 ③④①⑤② B、 ③②①⑤④
C、 ①④②③⑤
D、 ①④②⑤③
★策略1、以时间为序
抓住表示时间的词语进行排序,如:表明时间的名词
或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。
说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。(
)
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭
殃的便是草,它们很快被吃光,草没有了,鹿也难逃厄运。
②所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的
种族延续是起决定作用的。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
4
一. 找中心句
一个语段,一般都是围绕着一 个中心来安排的,调整句序时,如 果能找准中心句并确定其位置,整 个语段的思路就比较清晰了。中心 句往往放在句首,也有的放在句尾, 我们可以通过分析句子的性质和作 用(如总领句、过渡句、解说句、 观点句等)来抓语段的中心。
不适合做首句的有: ①代词不适合做首句。指示代词的指代内容通常要往前找, 如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象,所以不 能将其作为首句。由常见代词有人称代词,如“他、他们” 等;疑问代词,如“谁、怎么、多少、什么、哪”等;指示 代词,如“这、那、这些、此”等。 ②反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种, 是为正面观点服务的,它前面通常有正面观点,所以不适合 做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”
★策略2、以空间为序:
抓住表示方位的词语进行排序,一般是从上 到下,从左到右,先远后近等。
11
★策略3、逻辑顺序:
按由表及里、由浅入深、由现象到本质、由 感性到理性等为序。
按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结 果等为序。
按整体感知(勾勒轮廓)——局部描述(逐 一观察)为序。
按发现问题——分析问题——解决问题为序。 ……
(1)懂得事物因果的人是幸福的。
(2)当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
(3)当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
(4)当你高谈阔论时,知识可供装璜。
A.①④③②
B.③④②①
C.①③④②
D.④③②①
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合探展示
1、下面横线处的句子,排列恰当的一项是( D )美Biblioteka 的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了
等引出的句子一般为反面论证。
6
③补充类表述通常不做首句。补充类 表述通常用于补充说明前文的相关内 容,前面通常有话,所以不适合做首 句。常见关联词有:还、也、又、当 然…… 3.确定语段尾句。尾句往往是对上文
的总结或对主题的深化,这样的句子 往往具有概括性或总结性。 结论类 表述通常适合做尾句,一般句子末尾 常有关联词“因此、所以、照此看 来……”
句子衔接和排序
1
学习目标:
重点:掌握句子的衔接 要求
难点:掌握句子衔接的 方法。
2
题型分析:
①选择题
1。选出所给句子句意表达准确的一项 2。选出填入横线中句子顺序最恰当的一项; 3。选出句子排序正确的一项
3
题型分析:
②填写题
1.用序号调整句子顺序; 2.在横线上填写恰当内容使语意连贯、 句式整齐。
10
例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B )
紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦
顶的墙垣,________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背背后后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① D. ①③②④
B. ②④①③
C. ④①②③
A、④②①③ D、 ②④③①
B、③①②④ C、③②①④
14
★小窍门二:看暗示性词语(语意照应)
B 例4:横线处填入句子顺序恰当的项是( )
求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增 长才干。_____________。有实际经验的人虽然能 够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却
需要掌握丰富的知识方能办到。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围 的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡 的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
9
自学指导
例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( A )
①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋宋太太祖祖为华盖真人 刘若拙建的道场。
②明万历年间,太清宫近乎荒废。
窝。
。
①这个时时候候,它浑身无力,精神不振。
②很很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出
来。