中考:句子的衔接与排序PPT课件
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③因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己 的作息时间。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色, 因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.④②①③ B.④①②③ C.①②③④ D.①④②③
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3、语序排列最合理的一项是。( B )
在草原上,鹿吃草而被狼吃,如果把狼这一环去掉,照理
(1)懂得事物因果的人是幸福的。
(2)当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
(3)当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
(4)当你高谈阔论时,知识可供装璜。
A.①④③②
B.③④②①
C.①③④②
D.④③②①
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合探展示
1、下面横线处的句子,排列恰当的一项是( D )
美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围 的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡 的种子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
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自学指导
例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( A )
①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋宋太太祖祖为华盖真人 刘若拙建的道场。
②明万历年间,太清宫近乎荒废。
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一. 找中心句
一个语段,一般都是围绕着一 个中心来安排的,调整句序时,如 果能找准中心句并确定其位置,整 个语段的思路就比较清晰了。中心 句往往放在句首,也有的放在句尾, 我们可以通过分析句子的性质和作 用(如总领句、过渡句、解说句、 观点句等)来抓语段的中心。
不适合做首句的有: ①代词不适合做首句。指示代词的指代内容通常要往前找, 如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象,所以不 能将其作为首句。由常见代词有人称代词,如“他、他们” 等;疑问代词,如“谁、怎么、多少、什么、哪”等;指示 代词,如“这、那、这些、此”等。 ②反面论证通常不做首句。反面论证通常作为辅证的一种, 是为正面观点服务的,它前面通常有正面观点,所以不适合 做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”
A、④②①③ D、 ②④③①
B、③①②④ C、③②①④
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★小窍门二:看暗示性词语(语意照应)
B 例4:横线处填入句子顺序恰当的项是( )
求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增 长才干。_____________。有实际经验的人虽然能 够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却
需要掌握丰富的知识方能办到。
★策略2、以空间为序:
抓住表示方位的词语进行排序,一般是从上 到下,从左到右,先远后近等。
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★策略3、逻辑顺序:
按由表及里、由浅入深、由现象到本质、由 感性到理性等为序。
按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结 果等为序。
按整体感知(勾勒轮廓)——局部描述(逐 一观察)为序。
按发现问题——分析问题——解决问题为序。 ……
窝。
。
①这个时时候候,它浑身无力,精神不振。
②很很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出
来。
1.下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一 项是 ( C)
①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得 用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又 缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末,刘邦项羽相争。 A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②
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例2. 给下列句子排序,最恰当的一项是 ( c )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种 子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它 在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是 它依然努力地生长着。
等引出的句子一般为反面论证。
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③补充类表述通常不做首句。补充类 表述通常用于补充说明前文的相关内 容,前面通常有话,所以不适合做首 句。常见关联词有:还、也、又、当 然…… 3.确定语段尾句。尾句往往是对上文
的总结或对主题的深化,这样的句子 往往具有概括性或总结性。 结论类 表述通常适合做尾句,一般句子末尾 常有关联词“因此、所以、照此看 来……”
③ 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建建了了 一座海印寺。
④后海印寺被毁,又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
A、 ③④①⑤② B、 ③②①⑤④
C、 ①④②③⑤
D、 ①④②⑤③
★策略1、以时间为序
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抓住表示时间的词语进行排序,如:表明时间的名词
或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。
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例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B )
紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦
顶的墙垣,________还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背背后后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① D. ①③②④
B. ②④①③
C. ④①②③
句子衔接和排序
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学习目标:
重点:掌握句子的衔接 要求
难点:掌握句子衔接的 方法。
2
题型分析:
①选择题
1。选出所给句子句意表达准确的一项 2。选出填入横线中句子顺序最恰当的一项; 3。选出句子排序正确的一项
3
题型分析:
②填写题
1.用序号调整句子顺序; 2.在横线上填写恰当内容使语意连贯、 句式整齐。
说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。(
)
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭
殃的便是草,它们很快被吃光,草没有了,鹿也难逃厄运。
②所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的
种族延续是起决定作用的。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
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★小窍门一:看连词(特别是关联词)的连接对象
例3:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B)
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,
例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫
上一阵,误差只有15秒;
。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一 次。