国学与智慧人生学习总结

《国学与智慧人生》学习总结

作为工科出身的我本身比较喜欢历史，对中国历史有着浓浓的兴趣，本次网络学习我选择了《国学与智慧人生》这门课程，通过学习使我对部分历史背景、历史事件、人物分析、思考人生这几方面都有了十足的进步，不但学习了知识而且提高了对人生的感悟和认识，自身受益匪浅。

这门课通过对曾国藩这个历史争议人物的分析，让我认识了一个全新的曾国藩，看到了曾国藩在用人、识人方面的才能，他已经具备了社会学上的系统论思维和方式，这比中国古代简单的“唯才是举”论要进步，是他能力的体现。他的人生经历和他的好学善思有关，曾国藩在研究国学基础上也爱好研究西学，他引导了自己的两个儿子一个去学西方社会科学，一个去学西方自然科学，他的分析眼光也在这个过程自然受到了西方社会学的影响，所以他的人才论才会有了经典的社会学意义。从曾国藩识人的口诀中，我们能看出他选拔人才的高明之处，“广收”主张首先要尽可能地网罗人才，选人、用人的标准不要太严苛。“慎用”强调合理利用人的长处，避其短处。因为有才不用，固然是浪费；大材小用，也有损于事业；至于小材大用，那就会对事业带来危害了，这样反而还不如不用。“勤教”体现了曾国藩他自己就是一个“身到、心到、口到、眼到”的勤于实践的人。“严绳”是对人才的管理与驾驭。从曾国藩的这些智慧，让我看到了一个政治家、军事家的才能和识人，用人原则，这都是我们所需要学习和模仿借鉴的。

听翟教授讲解《毛泽东点评“二十四史”的启示》，从中了解到我们伟大领袖毛泽东同志作为伟大的政治家、革命家、理论家和战略家，一生当中也十分重视史学方面的学习，并从史学中举一反三，进行创新，融入自身的特点，毛泽东点评“二十四史”，十分关注历史上治国安邦的重大政治谋略；关注历史上政治人物的得失成败；关注对故人的工作方法和工作作风，这些评价形成了他自己的理念，形成了伟大的毛泽东思想和毛泽东军事理论。《二十四史》也成了陪伴毛泽东走完人生最后一段路程的枕边书，这说明《二十四史》对毛泽东政治生涯的影响力。

民族文化源远流长、博大精深，有许多优秀的思想精华永远值得我们去学习，永远值得我们去发扬，弘扬和培育民族精神，需要从小坐起，需要从国学启蒙开始。国学是中华民族的精髓，是我们必须学习掌握的，通过学习国学，可以让人明白许多人生道理：如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待。可以说，国学知识对我们的人生就像一个灯塔，就像一个指南针，在你迷茫时，在你看不清前方时，在你需要时为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向，我们需要认真学习和研究。