部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步测试(I)卷
人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习(I)卷
人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共25分)1. （4分） (2018一上·九江月考) 我会玩碰碰车。
q—ū→________________-________-________→shuō________-________→guì j-________-________→juǎn________-________→zǎo h-________→hóng2. （3分）照样子写出字并组词语例：口（叶）（叶子）艹________ ________ 亻________ ________ 辶________ ________________ ________ ________ ________ ________ ________3. （7分）写出下列词语的反义词。
正确——________ 公开——________胜利——________ 怀疑——________年轻——________ 落下来——________4. （6分）读课文《“年”的来历》，填空。
半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它________。
突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它________。
这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。
“年”________，________。
5. （4分）补写词语。
笑逐________开自言自________ ________ ________荡荡无________不________ ________华________贵 ________将________报下________无________ ________头________发6. （1分）给下面的字加上一部分，变成一个新字。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(三)11 项链-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，选出加下划线字的反义词。
沙滩，黄黄的，又长又软。
（）A.慢低B.高暖C.窄近D.短硬【答案】D【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。
【解答】本题是选出词语的反义词，我们首先理解词语的意思，然后结合词语的意思选出相反的词语。
2.【答题】读句子，选择恰当的修辞手法。
（）雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩。
A.夸张B.比喻C.排比D.拟人【答案】D【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
此句运用了拟人的修辞手法，把“浪花”写活了，使文章更生动，事物特点更突出，富有情趣。
3.【答题】根据课文内容，选一选。
大海，蓝蓝的，_____________。
A.又大又广B.又长又深C.又宽又远【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
4.【答题】根据课文内容，选一选。
沙滩，黄黄的，_____________。
A.又大又广B.又长又软C.又细又柔【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】下列不能和“金色的”搭配的选项是（）。
A.阳光B.项链C.浪花D.沙滩【答案】C【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。
【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
C选项中“浪花”不能和“金色的”搭配，一般说“雪白的浪花”。
6.【答题】根据课文内容，选择正确选项。
（）大海的“项链”是什么？A.画家在画大海的时候，给大海画上的项链。
B.小小海螺和贝壳穿成的项链。
C.小娃娃们快活的脚印穿成的项链。
【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
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部编新课标版语文一年级上册11.项链练习卷（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】读拼音，写词语。
yòu yí gè b ái y ún w ǒ h é n ǐ（ ） （ ） （ ）【答案】又一个、白云、我和你。
【解析】略【题文】比一比，再组词。
自（ ） 的（ ） 又（ ） 和（ ）白（ ） 勺（ ） 仅（ ） 种（ ）【答案】自（自己） 的（我的） 又（又一次） 和（和气）白（白色） 勺（勺子） 仅（仅有） 种（种子）【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：(1)字形相近，读音不同，如“自和白”，“的和勺”。
(2)字形相近，偏旁不同，如“又和仅”，“和和种”。
【题文】我会写反义词。
长——（ ） 软——（）远——（ ） 快活——（ ）【答案】短、硬、近、伤心【解析】略【题文】连线。
大海 沙滩 浪花 贝壳小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的【答案】大海蓝蓝的、沙滩黄黄的、浪花雪白的、贝壳小小的。
【解析】类似这样的连线题可以运用排除法。
大海的特点是蓝蓝的，沙滩的特点是黄黄的，这些孩子易理解。
浪花用“小小的”显然不合适，这样，剩余的两项答案就明确了。
【题文】照样子，写句子。
例：大海，蓝蓝的，又宽又远。
1.草地，_________的，又_____又_____。
2.____________________________________。
【答案】1.青青美软。
2.苹果，红红的，又大又甜。
【解析】例句中“蓝蓝的、又宽又远”是描述大海特点的词语，因此，我们在第一个句子中写出两个描述草地特点的词语即可，同时要注意两个词语为“AAB式”和“又……又……”的，另写第二个句子也遵循此方法。
【题文】课内阅读。
部编版小学语文一年级上册 课文3 第11课 项链 同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册课文3 第11课项链同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共25分)1. （3分）选一选。
摘现洗景美①左右结构：________②独体字：________③上下结构：________【考点】2. （6分）按拼音写汉字lǎng lín yī lín nàhǒng piànāi________读鱼________________________________呀【考点】3. （2分）在括号里填上合适的词语。
________的大树 ________的波光 ________的狂风________的环境 ________的设想 ________的波浪【考点】4. （4分）在横线上填上恰当的词语。
________的大海 ________的机帆船 ________的军舰 ________的海鸥________的公园 ________的树叶 ________的小镇 ________的海螺【考点】5. （5分）看图写词语，再根据图画写句子。
（1）照样子，写词语。
例子：擦玻璃________、________。
（2）写句子。
①________，________。
②________，________。
【考点】6. （5分）阅读《怒吼吧，黄河》语段，回答问题他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……作者将“他的声音”比作成什么？【考点】二、阅读 (共2题；共14分)7. （8分）阅读短文,回答问题.四季之美春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞.即使是蒙蒙的细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人.秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去.成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.冬天最美是早晨.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火.手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴.（1）按要求填表格季节最美的时间最美的景色春________________夏________________秋________________冬________________（2）根据短文内容填空本文连段成篇的方法是________，春夏秋冬四个部分是________关系，不分________，这样能更好地表达短文的中心，本文的中心是________.【考点】8. （6分） (2018一上·嘉兴期末) 读一读，做一做。
部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步测试A卷
部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共3题；共20分)1. （6分）读拼音，写汉字。
pùbùyǒnɡ shànɡqiān zhànɡshātān wěi dàyān wù________________________________________________【考点】2. （6分）读拼音，写词语。
lìshēng hēchìshìhòu píqì________________________yírìsān cān jīng jùdūn zhe________________________【考点】3. （8分） (2018五下·云南期末) 比一比，再组词楚________ 臣________ 矮________ 雹________禁________ 巨________ 短________ 咆________【考点】二、综合题 (共4题；共33分)4. （4分）帮小雪人找到自己的家。
变些跑冻dòng pǎo xiē biàn________________________________【考点】5. （13分）补充词语，并选择合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
成________结________ ________摇________摆凝________静________ ________华________实 ________丰登披________发（2）四面八方（含有数字）：________（3）争先恐后（含有反义词）：________（4）手忙脚乱（含有身体器官）：________【考点】6. （12分）比一比，再组词虚________ 祥________ 昔________墟________ 详________ 惜________板________ 妙________ 坚________版________ 炒________ 艰________【考点】7. （4分）看拼音，写汉字。
部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷
部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共16分)1. （5分）多音字组词解jiě________xiè________还hái________huán________2. （6分）本文的作者是________国科幻小说作家________。
本文写的是________年________月________日这天，男孩________和女孩________一起看一本真正的书的故事。
“真正的书”就是我们现在人很熟悉的________书。
3. （4分）比一比，看谁组的多。
植树________树________树________树树叶树________ 树________ 树________4. （1分）一字组多词。
绪 ________ ________ ________ ________ ________势 ________ ________ ________ ________ ________二、阅读理解 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下文，回答问题书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。
他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。
王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。
他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之______善于学习历代书法的长处，______经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势，一有空就在自己的衣服上写字。
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部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步测试（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础题 (共3题；共21分)
1. （6分）“魅”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________。
2. （8分） (2020一上·湛江期末) 我会拼一拼，写一写。
l-________→lu j-i-________→jia
j-ü→________________-________-________→gua
sh-________→she________-ü→nü
3. （7分）查字典填空。
Ⅰ“聚”用音序查字法，应查音序________，再查音节________，共________画，组词________。
Ⅱ“隙”用部首杏字法应查________部，再查________画。
在宁典里有下面四种解释：①裂缝；缝隙。
②漏洞；机会。
③率闲。
④（感情上的）裂痕。
文中“座无隙地”应选第________种解释。
二、综合题 (共4题；共19分)
4. （4分）看拼音，写词语。
shìfǒu bàng qiúzhùlìwúzhēwúdǎng
________________________________
5. （5分）写出反义词
欢迎—________ 欢乐—________ 祝福—________ 敬爱—________ 幸福
—________
6. （5分）看拼音，写词语。
huò huàn jǔ juéjǐ liáng dù jìdǎo gào
________________________________________
7. （5分）根据意思写词语
①形容因担心灾祸临头而惊慌不安，肌肉抽搐。
________
② 自己对自己说话。
________
③水猛烈地向上涌。
________
④自己做错了事，自己承受不好的结果。
________
⑤形容担心祸患临头，非常害怕、不安。
________
三、提高题 (共3题；共36分)
8. （16分）选字填空。
①芽牙
发________ 树________ 刷________ ________齿
②惠思
________想________念贤________ 实________
③梅海
大________ 蜡________ 杨________ ________水
④短豆
________小________子长________ 黄________
9. （8分）辨一辨，组成词语。
淹________ 官________ 性________ 跪________掩________ 宫________ 姓________ 脆________
10. （12分） (2020二上·期末) 用查字典的知识填表。
参考答案一、基础题 (共3题；共21分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、综合题 (共4题；共19分)
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
三、提高题 (共3题；共36分)
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：。