11长度和时间的测量2课件-人教版八年级物理上册

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有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印 长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你 能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适 合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
注意：1.误差是不可避免的，误差不 可能消除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法：
①多次测量取平均值 ② 使用精密的测量工具 ③ 改进测量方法
4.误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器 的使用规则，或读取、记录测量 结果时粗心等原因造成的。错误 是不应该发生的，是可以避免的
讨论交流
• 你能否用刻度尺测头发丝的直径？----引出特殊测量方法
点拨：时间的测量 1、基本工具：停表
2、时间的单位及换算 （1）国际单位制，基本单位是秒（s）
比秒大的单位：时（h）、分 （min） （2）换算关系：
1h = 60min=3600s
3、误差
测量值和真实值之间的差异就叫 误差。
误差的产生：
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度 值的下一位数字，是估读就不可能非常 准确。 ２、仪器本身不准确 。 3.测量方法不一样
• 乒乓球的直径，一条曲线的长度怎么测 ？
• 练习：一页纸的厚度怎么测
•
硬币的直径怎么测量？
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1.. 下列过程经历的时间最接近1s的是 （ ）
A 通常情况下人体心脏跳动一次 B 光通过3×105 km
路程所用的时间
C 普通手表的指针转一周
D 人步行10 m所用的
时间
2,误差产生的原因与（ ） A 与测量工具有关而与测量的人无关 B 与测量人有关而与测量工具无关 C 与被测物体有关 D 与测量工具有关，也与测量的人有关
自学检测
• 1）时间的基本单位 ，符号 。
• 2）1h= s 0.5h=
s
• 100cm= m 1.5km=
m
• 3)测时间谈感受
• 4）. 误差是指
，误差是 避
免的，应尽量 误差。 通常采用 的方
法来减小误差。
•
长度各单位之间的换算关系
400m=_______μm 52cm=_______nm
学习目标 第二课时
• 1)知道时间的单位及其换算 • 2)认识误差和错误的区别 • 3)知道一些特殊的长度测量
自学指导
• 阅读课本P13-14完成下列问题 • 1） .时间的测量工具是什么？国际单
位是什么？还有那些常用单位？他们 的换算关系是什么？ • 2）. 误差和错误的区别是什么？怎样 减小误差？
3、已知水分子的直径大约是4×10-10m，那
么水分子的直径= mm=
nm
4、某同学测量一物体的长度的五次数据记 录是：17.82cm 17.83cm 17.81cm 17.28cm 17.81cm这五次测量记录中 是错误的，物体长度的测量值是多少？
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有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长 量一量脚长和身高，你 就会发现其中的奥秘： 身高往往是脚长的7倍。 高个子要穿大号鞋，矮 个人要穿小号鞋就是这 个道理。