《燃料与燃烧》部分习题答案

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鲁教版初中化学五四制八年级全册《燃料与燃烧》典型例题

鲁教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！鲁教版初中化学和你一起共同进步学业有成！第一节燃烧与灭火一）燃烧及燃烧的条件1. 通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

燃烧需要同时满足三个条件：（三个条件缺一不可）（1）可燃物；（2）与氧气（或空气）接触；（3）温度达到可燃物的着火点。

2. 着火点：达到燃烧所需的最低温度，着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。

二）灭火的原理：（三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏）（1）消除可燃物或使可燃物跟其它物品隔离（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下三）影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。

四）易燃物与易爆物的安全知识1. 爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能爆炸可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈，爆炸就越危险。

2. 与燃烧和爆炸有关的图标：【典型例题】例1：烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A. 可以降低着火点B. 散热的速率快C. 木柴是可燃物D. 使柴禾和空气充分接触【解析】物质燃烧的条件有三个，一是物质具有可燃性；二是可燃物应与氧气接触；三是可燃物的温度必须达到自身的着火点。

三个条件同时具备时才能发生燃烧。

燃烧的剧烈程度一般受可燃物与氧气接触面积的影响。

与氧气接触越充分，燃烧越剧烈。

要增大可燃物与氧气接触面积，可以把可燃物粉碎或使其变为气体，也可以增加氧气的浓度，比如铝块很难燃烧，铝箔或铝粉可在空气中燃烧；铁丝在空气中很难燃烧，但在氧气中可剧烈燃烧，火星四射。

着火点是可燃物的固有特性，一种可燃物的着火点是固定不变的，故A错；散热的速率过快反而容易使温度降到着火点以下导致燃烧不能继续，如单块的煤炭不易燃烧，而多块煤炭集中在火炉中则可燃烧得很旺，故B错；架空木柴可使空气易于流通，为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更旺，故D正确。

2019-2020学年初中化学《燃料与灭火,燃料与能源》专项训练模拟测试(含答案) (287)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《燃料与灭火，燃料与能源》专项训练测试卷一、选择题1．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日烟花在空中爆炸D．矿井发生瓦斯爆炸2．最近“纸火锅”（如右图）逐渐流行起来。

“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

对此现象，下列解释合理的是A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D．空气不充足，纸张不会燃烧3．液化石油气中所含的可燃性物质，是在加压不高的条件下即变成液态而便于储存于钢瓶中，当打开钢瓶阀门（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物，则下列所给物质中，符合这一要求的是（）4．（5分）氢气作为新能源普遍被人们看好，它有许多其他燃料所不及的优点。

石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水做原料来制取。

燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。

氢气燃烧后的产物只有一种——水，不污染环境。

根据以上短文的内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点：①______________；②______________；③______________。

目前，氢能源没有普及的主要原因是：①______________，②______________。

5．能源可划分为一级能源和二级能源。

自然界中以形成形式提供的能源为一级能源；需依靠其他能源和能量间接制取的能源称为二级能源。

氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取。

下列叙述正确的是（）A．电能是二级能源B．水力是二级能源C．天然气是二级能源D．煤气是一级能源6．新能源应具有原料易得、燃烧时产生热量多，且不会污染环境的特点。

这种前途广阔的能源是（）A．煤B．石油C．煤气D．氢气7．自然界中以现成形式提供的能源称为一次能源，需依靠其他能源间接制取的称为二次能源，如氢气属高效、无污染的二次能源。

《燃料》测试题(含答案)

第五章测试〔45分钟，100分〕一、选择题〔每题只有一个正确选项，每题4分，共32分〕1.〔2021，江苏常州〕日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。

以下属于可再生能源的是〔〕A.太阳能B.煤C.石油D.天然气2.〔2021，江苏仪征大仪中学第一次学情抽测〕图5-1中有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是〔〕图5-13.〔2021，四川眉山〕以下说法中，不正确的选项是〔〕A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反响制取CO2 C．SO2是形成酸雨的主要原因D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑4.〔2021，江苏苏州高新12月自主测〕以下关于二氧化碳的表达中，错误的选项是〔〕A．自然界中二氧化碳处于循环状态B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红C．干冰可用于储藏食物和人工降雨D．可用燃烧的木条检验二氧化碳5. 〔2021，长沙〕“两型〞社会，提倡“低碳〞生活，以下有关碳及其化合物的说法正确的选项是〔〕A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60那么是碳的化合物6. 以下说法中，正确的选项是〔〕A．石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体B．石墨和C60都是由碳元素组成的，所以其性质相同C．干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输D．天然气是洁净的能源，不会对环境产生任何污染7.〔2021，云南德宏，改编〕以下有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的选项是〔〕A．CO2是植物光合作用的重要原料B．一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质8.〔2021，湖北鄂州葛店中学12月调考〕“归纳与比拟〞是化学学习的重要方法，表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的选项是〔〕表5-1二、填空题〔每空2分，共34分〕9. 用以下所给物质的序号按要求填空：①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气〔1〕可用于霓虹灯的是__________；〔2〕可用于切割玻璃的是__________；〔3〕可制碳酸饮料的是__________；〔4〕可作燃料的气体单质是__________；〔5〕可制铅笔芯的是__________；〔6〕可用于冰箱除味的是__________。

(完整版)内燃机原理课后习题与答案

第一章发动机的性能1.简述发动机的实际工作循环过程。

1）进气过程：为了使发动机连续运转，必须不断吸入新鲜工质，即是进气过程。

此时进气门开启，排气门关闭，活塞由上止点向下止点移动。

2）压缩过程：此时进排气门关闭，活塞由下止点向上止点移动，缸内工质受到压缩、温度。

压力不断上升，工质受压缩的程度用压缩比表示。

3）燃烧过程：期间进排气门关闭，活塞在上止点前后。

作用是将燃料的化学能转化为热能，使工质的压力和温度升高，燃烧放热多，靠近上止点，热效率越高。

4)膨胀过程：此时，进排气门均关闭，高温高压的工质推动活塞，由上止点向下至点移动而膨胀做功，气体的压力、温度也随之迅速下降。

（5）排气过程：当膨胀过程接近终了时，排气门打开，废气开始靠自身压力自由排气，膨胀过程结束时，活塞由下止点返回上止点，将气缸内废气移除。

3.提高发动机实际工作循环热效率的基本途径是什么？可采取哪些基本措施？提高实际循环热效率的基本途径是：减小工质传热损失、燃烧损失、换气损失、不完全燃烧损失、工质流动损失、工质泄漏损失。

提高工质的绝热指数κ可采取的基本措施是：⑴减小燃烧室面积，缩短后燃期能减小传热损失。

⑵. 采用最佳的点火提前角和供油提前角能减小提前燃烧损失或后燃损失。

⑶采用多气门、最佳配气相位和最优的进排气系统能减小换气损失。

⑷加强燃烧室气流运动，改善混合气均匀性，优化混合气浓度能减少不完全燃烧损失。

⑸优化燃烧室结构减少缸内流动损失。

⑹采用合理的配缸间隙，提高各密封面的密封性减少工质泄漏损失。

4.什么是发动机的指示指标？主要有哪些？答：以工质对活塞所作之功为计算基准的指标称为指示性能指标。

它主要有：指示功和平均指示压力.指示功率.指示热效率和指示燃油消耗率。

5.什么是发动机的有效指标？主要有哪些？答:以曲轴输出功为计算基准的指标称为有效性能指标。

主要有：1）发动机动力性指标，包括有效功和有效功率.有效转矩.平均有效压力.转速n和活塞平均速度；2）发动机经济性指标，包括有效热效率.有效燃油消耗率；3）发动机强化指标，包括升功率PL.比质量me。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题（含答案解析）一、选择题1．利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳2．下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D4．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯5．类推是化学学习中常用的思维方法。

现有下列类推：①元素周期表有7个周期，18个族②离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。

其中你认为合理的有A．3个B．4个C．5个D．6个6．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。

燃料与燃烧课后答案

燃料与燃烧课后答案【篇一：燃料及燃烧除计算外的课后题(2) 】物质的碳化程度说明煤炭的种类及其特点。

答：根据母体物质炭化程度不同可将煤分为四大类，即泥煤、褐煤、烟煤和无烟煤。

泥煤：质地疏松、吸水性强、含氧量最多，含碳最少。

使用性能挥发分高，反应性强，含硫量低，机械性能很差，灰分、熔点很低。

碳量较高，氧和氢含量较少，挥发分产较低。

粘结性弱，极易氧化和自然，吸水性较强。

烟煤：与泥煤相比，挥发分较少，密度较大，吸水性较小，含碳增加，氢和氧含量减少，具有粘结性。

无烟煤：含碳量高，密度大，吸水性小，挥发分极小，组织致密而坚硬，热值大，灰分少，含硫量低。

2、说明煤的化学组成。

答： c h o n s灰分（a）、水分（w）5、说明煤炭灰分的定义，怎样确定煤炭灰分的熔点和酸度？煤炭灰分的酸度与灰分的熔点有什么关系？答：灰分（ a）所谓灰分，指的是煤中所含的矿物杂质在燃烧过程中经过高温分解和氧化作用后生成一些固体残留物。

灰分的熔点：灰分是多种化合物构成的，因此没有固定的熔点。

它是指灰分在软化到一定程度的温度。

灰分的酸度：是指灰分中的酸性成分与碱性成分之比。

酸度越大，灰分熔点越高。

7、煤的化学组成有几种表示方法？答：应用基c%+h%+o%+n%+s%+a%+w%=100%分析基 c%+h%+o%+n%+a%+w%=100%干燥基 c%+h%+o%+n%+s%+a%=100%可燃基 c%+h%+o%+n%+s%=100%煤的工业分析内容是测定水分，灰分，挥发分和固定碳的百分含量。

8、煤的发热量： 1kg 煤完全燃烧后所放出的燃烧热叫它的发热量。

单位 kj/kg 。

9、什么是煤的高发热量和低发热量？答：高发热量：指燃料完全燃烧后燃烧产物冷却到使其中的水蒸气凝结成 0℃的水时所放出的热量。

低发热量：指燃料完全燃烧后燃烧产物中的水蒸气冷却到 20 ℃时放出的热量。

煤的耐热性是指煤在加热时是否易于破碎而言。

12、什么是煤的粘粘性和结焦性？答：粘粘性指的是粉碎后的煤在隔绝空气的情况下加热到一定温度时，煤的颗粒互相粘结形成焦块的性质。

鲁教版初中八年级化学第六单元《燃烧与燃料》随堂检测试题及答案

鲁教版初中八年级化学第六单元《燃烧与燃料》随堂检测试题及答案(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列图标中,表示“禁止带火种”的是( A )2.下列关于化石燃料的叙述错误的是( A )A.石油是一种化工产品B.将石油分馏可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得煤焦油等产品D.化石燃料都是不可再生能源3.下列有关燃烧和灭火的分析正确的是( B )A.吹灭蜡烛:降低着火点B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.电器起火:用水浇灭D.煽风点火:增大可燃物与氧气的接触面积4.下列有关验证二氧化碳性质的实验中,只和它的物理性质有关的是( D )A B C D5.某物质的着火点为t ℃,如图中该物质燃烧得最旺的点是( D )A.M点B.N点C.P点D.Q点6.如图是二氧化碳的制备、收集和检验的有关实验操作,其中正确的是( A )A.检查装置气密性B.CO2的制备C.CO2的检验D.CO2的存放7.绘画功底极强的小智同学,将二氧化碳的相关性质用如图进行了汇总,下列说法不正确的是( C )A.二氧化碳灭火器能灭火说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气B.二氧化碳能为植物的光合作用提供原料C.碳酸饮料生产时,有一步是将二氧化碳压入水中,该操作中二氧化碳仅发生了物理变化D.石灰浆(含有氢氧化钙)刷在墙壁上会硬,是因为石灰浆会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙8.某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是( B )9.2020年11月24日4时30分,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。

火箭采用了液氧煤油发动机等新技术,下列说法不正确的是( A )A.液氧是混合物B.煤油是燃料C.液氧是助燃剂D.煤油是石油加工后的产品10.科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

九年级上册化学第六单元《燃烧与燃料》测试题-鲁教版(含答案)

九年级上册化学第六单元《燃烧与燃料》测试题-鲁教版（含答案）[范围:第六单元燃烧与燃料时间:40分钟分值:100分]可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是()A.天然气B.石油C.氢气D.煤2. 2020年5月12日是第12个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。

下列说法错误的是()A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树林砍掉,形成隔离带3.下列有关二氧化碳的说法错误的是()A.通常情况下,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸C.过多的二氧化碳排放会加剧温室效应D.干冰可用于人工降雨4.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,生活中如果操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是()A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火5.烧木柴时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,这是因为()A.木柴是可燃物B.散热的速度快C.木柴和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点6.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳7.向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是()A.红色—紫色—红色B.紫色—红色—紫色C.红色—紫色—蓝色D.红色—无色—红色8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()A.将气体分别通入蒸馏水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中9.下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(已知:浓硫酸具有吸水性)()10.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火二、填空题(共36分)11.(10分)能源、环境、资源是人们关注的热点,请根据所学化学知识回答下列问题。

《燃料与燃烧》部分习题答案

一《燃料与燃烧》习题解答第一篇燃料概论1. 某种煤的工业分析为：M ar =3.84, A d =10.35, V daf =41.02, 试计算它的收到基、干燥基、干燥无灰基的工业分析组成。

解：干燥无灰基的计算：02.41=daf V98.58100=-=daf daf V Fc ;收到基的计算 ar ar ar ar V M A FC ---=10036.35100100=--⨯=arar daf ar A M V VA ar = 9.95 FC ar = 50.85干燥基的计算： 35.10=d AV d = 36.77;88.52100=--=d d d A V FC2. 某种烟煤成分为：C daf =83.21 H daf =5.87 O daf =5.22 N daf =1.90 A d =8.68 M ar =4.0; 试计算各基准下的化学组成。

解：干燥无灰基：80.3100=----=daf daf daf daf daf N O H C S收到基： 33.8100100=-⨯=ard ar M A A95.72100100=--⨯=arar daf ar M A C C H ar =5.15 O ar =4.58 N ar =1.67 S ar =3.33 M ar =4.0干燥基： 68.8=d A 99.75100100=-⨯=ddaf d A C C 36.5913.0=⨯=daf d H H 77.4913.0=⨯=daf d O ON d = N daf ×0.913 =1.7447.3913.0=⨯=daf d S S干燥无灰基：C daf =83.21 H daf =5.87 O daf =5.22 N daf =1.90 S daf =3.80二3. 人工煤气收到基组成如下：H 2 CO CH 4 O 2 N 2 CO 2 H 2O 48.0 19.3 13.0 0.8 12.0 4.5 2.4计算干煤气的组成、密度、高热值和低热值；解：干煤气中： H 2，d = 48.0×[100/（100-2.4）]=49.18 CO ，d = 19.3×1.025=19.77 CH 4，d = 13.31 O 2，d = 0.82 N 2，d = 12.30 CO 2，d = 4.61ρ＝M 干/22.4＝(2×49.18%+28×19.77%+16×13.31%+32×0.82%+28×12.30%+44×4.61%)/22.4＝ 0.643 kg/m 3Q 高＝4.187×（3020×0.1977+3050×0.4918+9500×0.1331）＝14.07×103 kJ/m 3＝ 14.07 MJ/ m 3Q 低＝4.187×（3020×0.1977+2570×0.4918+8530×0.1331）＝12.55×103 kJ/m 3＝ 12.55 MJ/ m 3第二篇燃烧反应计算第四章空气需要量和燃烧产物生成量5. 已知某烟煤成分为（%）：C daf —83.21,H daf —5.87, O daf —5.22, N daf —1.90,S daf —3.8, A d —8.68, W ar —4.0,试求：（1）理论空气需要量L 0（m 3/kg ）；（2）理论燃烧产物生成量V 0（m 3/kg ）;（3）如某加热炉用该煤加热，热负荷为17×103kW ，要求空气消耗系数n=1.35，求每小时供风量，烟气生成量及烟气成分。

燃料与燃烧第二版习题答案..

《燃料与燃烧》习题解（仅供参考）第一篇燃料概论1. 某种煤的工业分析为：M ar =3.84, A d =10.35, V daf =41.02, 试计算它的收到基、干燥基、干燥无灰基的工业分析组成。

解：干燥无灰基：80.3100=----=daf daf daf daf daf N O H C S 收到基： 33.8100100=-⨯=ard ar M A A95.72100100=--⨯=ar ar dafar M A C CH ar =5.15 O ar =4.58 N ar =1.67 S ar =3.33 M ar =4.0 干燥基： 68.8=d A 99.75100100=-⨯=ddaf d A C C 36.5913.0=⨯=daf d H H 77.4913.0=⨯=daf d O ON d = N daf ×0.913 =1.7447.3913.0=⨯=daf d S S干燥无灰基：C daf =83.21 H daf =5.87 O daf =5.22 N daf =1.90 S daf =3.803. 人工煤气收到基组成如下：计算干煤气的组成、密度、高热值和低热值；解：干煤气中： H 2，d = 48.0×[100/（100-2.4）]=49.18 CO ，d = 19.3×1.025=19.77 CH 4，d = 13.31 O 2，d = 0.82 N 2，d = 12.30 CO 2，d = 4.61ρ＝M 干/22.4＝(2×49.18%+28×19.77%+16×13.31%+32×0.82%+28×12.30%+44×4.61%)/22.4＝ 0.643 kg/m 3Q 高＝4.187×（3020×0.1977+3050×0.4918+9500×0.1331）＝14.07×103 kJ/m 3＝ 14.07 MJ/ m 3Q 低＝4.187×（3020×0.1977+2570×0.4918+8530×0.1331）＝12.55×103 kJ/m 3＝ 12.55 MJ/ m 3第二篇燃烧反应计算第四章空气需要量和燃烧产物生成量5. 已知某烟煤成分为（%）：C daf —83.21,H daf —5.87, O daf —5.22, N daf —1.90,S daf —3.8, A d —8.68, W ar —4.0,试求：（1）理论空气需要量L 0（m 3/kg ）；（2）理论燃烧产物生成量V 0（m 3/kg ）;（3）如某加热炉用该煤加热，热负荷为17×103kW ，要求空气消耗系数n=1.35，求每小时供风量，烟气生成量及烟气成分。

【化学】燃料及其利用练习题(含答案)

【化学】燃料及其利用练习题(含答案)一、燃料及其利用选择题1．以下实验中能证明燃烧需要“可燃物与氧气接触”的是（）A．将一小块兵兵球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部B．用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热C．汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭D．将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上【答案】D【解析】【详解】A、将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以证明燃烧需要温度达到着火点，选项错误；B、用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物，选项错误；C、汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭，属于灭火的方法，不是说燃烧的条件，选项错误；D、将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上，证明燃烧需要氧气，选项正确。

故选D。

【点睛】燃烧的条件是：具有可燃物、达到着火点、与氧气接触。

2．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是( )A．加油站内禁止接打手机B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C．用甲醛溶液浸泡海鲜D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中【答案】A【解析】A、加油站内空气中漂浮着大量的可燃性的气体，遇到明火可能会发生爆炸，接打手机会产生电火花，所以应该杜绝一切明火，正确；B、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，以防发生火灾，错误；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，错误；D、实验室稀释浓硫酸的正确方法是：必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅动液体，以使热量及时地扩散。

一定不能把水注入浓硫酸中，错误。

故选A。

3．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．故选C．4．学习小组对燃烧条件探究作如下性改进，得出的结论不正确有是（）A．图1中热水仅起到隔绝氧气的作用B．图2可能会出现其中一支试管胶塞弹出C．图3中有白磷的试管气球反应结束后会变得更瘪D．实验说明可燃物燃烧必需接触氧气和温度达着火点【答案】A【解析】【详解】A、图1中热水不仅起到隔绝氧气的作用，还能升高白磷的温度达到白磷的着火点，选项错误；B、图2中a管中温度达到白磷的着火点燃烧生成固体五氧化二磷，同时消耗氧气，管内压强变小，塞子不会弹出；b管内温度低于红磷的着火点，红磷不燃烧。

2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)

2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题（含答案）《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．日常生活中下列做法不正确的是( )A．废旧电池集中回收处理B．用聚乙烯塑料袋盛装食品C．用加热煮沸的方法将硬水软化D．家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援2．现在冬天大气污染较为严重，供暖是原因之一。

从环境角度考虑，下列燃料最理想是( )A．煤B．氢气C．汽油D．天然气3．下列说法正确的是( )A．光导纤维传导光信号进行通信，Si是制造光导纤维的主要原料B．燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应C．C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物，它的相对分子质量是720 D．目前提出的“低碳经济”，目标是减少CO2的排放，有利于控制温室效应4．下列安全措施正确的是( )A．厨房煤气泄漏，马上打开抽风机B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．实验桌上少量酒精着火，迅往上面浇水扑灭D．冬天关闭门窗用煤炉取5．单宁酸又称鞣酸，是一种多酚化合物，存在于柿子、茶叶、咖啡、石榴等植物组织中，单宁酸的化学式为C76H52O46。

下列说法错误的是( )A．单宁酸为有机化合物B．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：46D．单宁酸中氢元素的质量分数最小6．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括( )①悬浮颗粒(如PM2.5)；②氧气；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤氮气；⑥二氧化硫；⑦稀有气体；⑧二氧化氮．A．①③④⑥⑧B．②④⑦⑧C．①③④⑥D．①④⑥⑧7．下列气体的排放可能会造成酸雨的是( )A．CO B．CH4C．SO2D．CO28．在一次化学小 Party 上，几位外国留学生的讨论中，不正确的说法是（）1/ 9A．詹姆斯：墙内开花墙外香，是因为分子总是在不断运动着B．霍华德：酒精燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C．哈登：在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D．保罗：二氧化硫、二氧化氮气体是导致酸雨的主要原因9．下列突发事故的处理措施不正确的是( )A．实验桌上酒精着火，可用湿布盖灭B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．扑灭森林火灾时，迅速开辟出一条隔离带D．厨房燃气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风10．下列有关实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳B．一氧化碳还原氧化铁时，黑色的固体变成红棕色C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成蓝色沉淀D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体11．近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷（ PCl3）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品，无色液体、密度1.574g/cm3（21℃），熔点﹣112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（）A．三氯化磷中磷元素的化合价为+3B．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭C．运输途中应防雨淋和防高温D．三氯化磷与水反应的化学方程式：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑12．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。

天津市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习(答案解析)

天津市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习（答案解析）一、选择题1．下列实验方案设计正确的是（）A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．硫在氧气中燃烧C．对比空气与呼出气体中CO2含量大小D．测定空气中氧气的含量2．下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素，空气中含量最多的元素——氮元素B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂，过滤时用的玻璃棒——引流3．下图所示的实验方案不能达到目的是A．制取少量蒸馏水B．探究MnO2对反应速率的影响C．比较酒精灯火焰不同层温度D．探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成4．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B．由同种分子构成的物质是纯净物，故纯净物一定是由同种分子构成的C．原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子D．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化5．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）A．将块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用氮气灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气6．下列说法不正确的是（）A．化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水C．原子的质量主要集中在电子上D．食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期7．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．所示实验既说明氧气具有助燃性，又说明瓶内已集满氧气B．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物C．所示实验既说明温度是影响反应速度的因素，又说明二氧化锰能加快反应速度D．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃不助燃8．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：①都产生热量；②都有发光；③都属于氧化反应；④反应都很缓慢；⑤都要与氧接触；⑥都需要温度达到着火点。

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．碳氢化合物2．实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即A．用水冲洗B．用扇子扇灭C．用湿抹布盖灭D．用嘴吹灭3．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。

开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．“雪花”飞舞B．升奥运五环旗C．点燃奥运圣火D．放飞和平鸽4．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。

已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。

在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；①乙→丙＋丁；①丙＋丁→乙，下列说法正确的是A．甲的化学式为H2OB．转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2＋O2↑C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用5．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。

下列做法不符合绿色发展理念的是A．“地沟油”可以用来制取燃料B．回收电子垃圾，集中填埋处理C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D．出门乘坐公交车，少用私家车6．下列说法正确的是（）A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B．加油站严禁烟火C．高层楼房着火乘电梯逃生D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件7．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。

你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自燃C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使氧气燃烧，引燃酒精灯D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点8．归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是A．缓慢氧化一定引起自燃B．分解反应的生成物一定是两种C．含氧的化合物都是氧化物D．可用肥皂水鉴别硬水和软水9．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（）A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．研制和开发新能源替代传统能源C．大力发展火力发电D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电10．下列说法正确的是（）A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B．所有的可燃物燃烧时都有火焰C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D．燃烧和缓慢氧化都发光11．下列有关环境和能源的说法中，正确的是A．CO2含量过高易导致酸雨B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料这一种用途D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12．如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。

鲁教版九年级化学上册《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT教学课件(第2课时)

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考点防范爆炸的措施；燃烧的条件；灭火的原理和方法．
解析 A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所
以煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发
生危险；B、炒菜时油锅着火，应该用锅盖盖灭，从而隔绝氧
气达到灭火的目的，而不是倒水，且可燃物的着火点不能降
低；C、加油站周围漂浮着可燃性的气体，所以加油站要严禁
说明空气中含有（）
A．稀有气体 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
解析因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿．
答案：B
考查角度 1
2
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2 空气中氧气含量的测定
实验药品 Cu粉
∆
2Cu+O2==2CuO，消耗掉氧气后使容器中实验原理气压减小，测出实验后装置内减少气体的
烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸；D、木
柴的着火点比煤的着火点低易被点燃，所以生煤炉时可点燃木
柴来引燃煤．故选：B．
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《燃烧与灭火》随堂练习
1.燃烧是指__可__燃__物__与___氧__气___发生的一种 ___发__光___、__发__热____的剧烈的___氧__化___反应。 2.灭火的原理：（1）___清__除__可__燃__物____；（2）__隔__绝__氧__气__(_或__空__气__)__；（3）_降__低__可__燃__物__温__度__至__着__火__点__以上__一下_页_。下一页三个条件只需具备一个。
故选：A．
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5. 下列说法不正确的是（）
B
A．燃烧不一定有火焰产生
B．物质跟氧气的反应就是燃烧

《燃烧与燃料》单元检测试题及答案

第6单元燃烧与燃料单元测试卷一、选择题1．某班同学在郊外野炊时发现烧柴的火不够旺，于是把柴架空些，柴火逐渐旺了起来，这是因为（）A．木柴是可燃物B．温度易达到着火点C．使木柴与空气充分接触D．散热快2．远古时代，人类就掌握了钻木取火的方法．钻木头之所以能够取火，可以用下面三句话来解释：①木头内能增大，温度升高②钻木头时克服摩擦做功③达到木头的着火点，使木头燃烧起来．这三句话正确的顺序是（）A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①3．下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气．会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤4．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（）A．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B．二氧化碳的大量排放会造成温室效应C．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D．向蔬菜大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜生长5．把块煤做成蜂窝煤是为了（）A．降低着火点B．散热面积大C．方便运输D．使煤和空气充分接触6．以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（）A．实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭B．高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火C．森林火灾时，用炸弹轰炸灭火D．森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉7．用石灰浆粉刷过的墙壁，日久变硬的主要原因是（）A．水分蒸发了B．二氧化碳和石灰浆反应后生成了难溶于水的碳酸钙C．石灰浆变干燥了D．石灰浆变成了生石灰8．一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起．烟头在火灾发生中的“罪状”是（）A．使可燃物达到燃烧的温度B．提供可燃物C．提供氧气D．降低可燃物的着火点9．在化学反应A+B=C+D中，8g A和16g B恰好完全反应生成10g C，若有12g A参加反应，生成D的质量是（）A．20g B．24g C．15g D．21g10．化学反应往往需要在一定的条件下进行．通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行．下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（）A．铁门表面喷漆B．冰箱保存食物C．扇子扇煤炉火D．木杆末端浸沥青11．下列实验现象和事实相符的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色的火焰D．铁丝在氧气中燃烧后产生白色固体12．把二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色，则下列说法正确的是（）A．二氧化碳使石蕊变红B．水使石蕊试液变红C．二氧化碳和水反应生成的碳酸使石蕊试液变红D．以上说法都不正确13．区别一氧化碳和二氧化碳的方法有多种，下列方法不正确的是（）A．分别通入石灰水B．分别点燃C．分别通入滴有紫色石蕊试液的水中D．分别闻气味14．点燃一根蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一干冷烧杯，过一会儿，可看到杯出现水雾，迅速倒转烧杯，往杯里倒入澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．下列关于出蜡烛的组成的说法中，正确的是（）A．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素B．一定含有碳元素，氢元素，氧元素三种元素C．一定含有碳元素和氧元素，可能含有氢元素氢D．以上说法均不正确15．把A克的双氧水与B克的二氧化锰放入制气装置中混合制取氧气，到不再有气体放出时称量，称得装置中剩余物质的质量为C克，则生成氧气的质量为（）A．（A﹣C）克B．（A+B﹣C）克C．（A﹣B﹣C）克D．（A+C﹣B）克16．实验室制取二氧化碳的步骤有（）①检查装置的气密性②向漏斗中注入稀盐酸③按要求装配好仪器④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．A．①③⑤④B．③①②⑤④C．①③⑤②④D．③①⑤②④17．鉴别一种固体是否是石灰石，应选用的试剂是（）A．盐酸B．紫色石蕊试液C．石灰水D．盐酸和石灰水18．检验一种气体是否是二氧化碳最可靠的方法是（）A．通入澄清的石灰水是否变浑浊B．将燃着的木条伸入集气瓶中看是否熄灭C．将二氧化碳通入水中D．闻一闻该气体的气味19．实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的试管中加入酸后，过一会石灰石表面几乎不再产生气泡，造成该现象的原因是（）A．试管没有塞上橡皮塞B．没有给试管加热C．加入的可能是稀硫酸D．加入的是浓盐酸20．某纯净物4.6克在氧气中完全燃烧生成5.4克水和8.8克二氧化碳，则该纯净物的组成是（）A．一定由C、H两种元素组成B．一定由C、H、O三种元素组成C．一定含C、H两元素可能含有氧元素D．无法确定二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）21．久盛有石灰水的烧杯时间长了烧杯的内壁上常常有一层白色的固体，该固体的化学式是___________，形成该固体的原因是（用方程式表示）_________________________________，若要洗去该固体，可向其中加入适量的___________，反应的方程式是_________________________________．22．在煤矿的矿井里，若甲烷的量达到一定浓度，遇明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸．为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取______________________等安全措施．23．把干燥的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，石蕊试纸（填变或者不变）___________色，再将其用水润湿，石蕊试纸___________色，再将润湿的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，石蕊试纸变___________色，说明，石蕊试纸变红色是由于水和二氧化碳共同作用的结果．24．二氧化碳和一氧化碳只有一字之差，但其化学性质有很大的差异，主要的原因是____________________________________________．25．金属Mg不仅在空气中可以燃烧生成氧化镁，镁在CO2中也可以燃烧生成氧化镁和一种黑色的单质，其燃烧的化学方程式______________________，如果实验室金属Mg着火，能否用二氧化碳来灭火______________________，通过本题你对燃烧又有什么新的认识？．三、实验题26．实验室中常利用下列装置来制取气体，回答下列问题（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置是___________，收集二氧化碳的装置是___________，若要检验一种气体是否是二氧化碳，通常将二氧化碳通入___________反应的方程式是______________________，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式是______________________，若大理石和稀盐酸的反应的速率太快，应该采取什么措施减慢化学反应的速率_________________________________；（2）用加热①2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O和②NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O的方法也可以制取二氧化碳，某同学若用反应①的方法制取，应该选用的发生装置是____________，根据是_______________；（3）通常不选择方法②制取二氧化碳主要的原因是______________________；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中发生下列反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气体时只能用的装置是____________；（5）硫化氢气体的实验室制法是用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应，硫化氢气体的密度比空气大，又可以溶于水，具有可燃性，在空气中燃烧可生成二氧化硫和水，制取硫化氢气体可以选用的发生装置是____________，收集装置是____________，硫化氢的化学式是____________，硫化氢燃烧的方程式是____________________________________；（8）实验室制取气体，应选择什么样的实验装置，首先要研究____________的状态，其次是反应的____________，生成气体的___________和___________．27．如图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳化学性质的装置图（1）指出途中a仪器的名称____________，检查A装置的气密性的方法是________________________。

《燃料及燃烧》部分习题答案

燃料与燃烧》习题解答第一篇燃料概论1. 某种煤的工业分析为： M ar =3.84, A d =10.35, V daf =41.02, 试计算它的收到基、干燥基、干燥无灰基的工业分析组成解：干燥无灰基的计算： V daf 41.02Fc daf 100 V daf58.98;100 M arA arV ar V daf ar ar35.36A ar = 9.95 FC ar = 50.85V d = 36.77;FC d 100 V d A d 52.882. 某种烟煤成分为：C daf =83.21H daf =5.87O daf =5.22N daf =1.90A d =8.68 M ar =4.0;试计算各基准下的化学组成。

解：干燥无灰基：S daf 100 C daf H daf O daf N daf 3.80收到基：A ar A d 100 Mar8.33100 C ar C daf100 Aar Mar72.95100Har=5.15 O ar =4.58 N ar =1.67 S ar =3.33 M ar =4.0干燥基：A d 8.68C d C daf100 Ad75.99100H d H daf 0.913 5.36收到基的计算FC ar 100 A ar M ar V ar100干燥基的计算：A d 10.35O d O daf0.913 4.77N d = N daf ×0.913 =1.74S d S daf 0.913 3.47干燥无灰C daf =83.21 H daf =5.87 O daf =5.22 N daf=1.90 S daf =3.80基：3. 人工煤气收到基组成如下：计算干煤气的组成、密度、高热值和低热值；解：干煤气中：H 2 ，d = 48.0 × [100/ (100-2.4 )]=49.18CO ，d = 19.3 ×1.025=19.77CH 4，d = 13.31O 2，d = 0.82N 2，d = 12.30CO 2，d = 4.61ρ＝M 干/22.4 ＝(2 ×49.18%+28×19.77%+16×13.31%+32×0.82%+28 ×12.30%+44×4.61%)/22.4＝0.643 kg/mQ 高＝4.187 ×(3020×0.1977+3050×0.4918+9500×0.1331)3 3 3＝14.07 × 103 kJ/ m3＝14.07 MJ/ m3Q 低＝4.187 ×(3020×0.1977+2570×0.4918+8530×0.1331)＝12.55 × 103 kJ/ m3＝12.55 MJ/ m3第二篇燃烧反应计算第四章空气需要量和燃烧产物生成量5. 已知某烟煤成分为( %)：C daf—83.21,H daf —5.87, O daf —5.22, N daf —1.90,S daf —3.8, A d —8.68, W ar —4.0,试求：1）理论空气需要量L0（m 3/kg ）；2）理论燃烧产物生成量V0（m3/kg ）3）如某加热炉用该煤加热，热负荷为 17×10 3kW ，要求空气消耗系数 n=1.35 ，求每小时供风量，烟气生成量及烟气成分。

燃料与燃烧部分习题答案

《燃料与燃烧》习题解答第一篇燃料概论1. 某种煤的工业分析为：M ar =, A d =, V daf =, 试计算它的收到基、干燥基、干燥无灰基的工业分析组成。

解：干燥无灰基的计算：02.41=daf V98.58100=-=daf daf V Fc ;收到基的计算 ar ar ar ar V M A FC ---=10036.35100100=--⨯=arar daf ar A M V VA ar = FC ar =干燥基的计算： 35.10=d AV d = ;88.52100=--=d d d A V FC2. 某种烟煤成分为：C daf = H daf = O daf = N daf = A d = M ar =; 试计算各基准下的化学组成。

解：干燥无灰基：80.3100=----=daf daf daf daf daf N O H C S收到基： 33.8100100=-⨯=ard ar M A A95.72100100=--⨯=arar daf ar M A C CH ar = O ar = N ar = S ar = M ar =干燥基： 68.8=d A 99.75100100=-⨯=ddaf d A C C 36.5913.0=⨯=daf d H H 77.4913.0=⨯=daf d O ON d = N daf × =47.3913.0=⨯=daf d S S干燥无灰基：C daf = H daf = O daf = N daf = S daf =3. 人工煤气收到基组成如下： H 2 CO CH 4 O 2 N 2 CO 2 H 2O计算干煤气的组成、密度、高热值和低热值；解：干煤气中： H 2，d = ×[100/（）]= CO ，d = ×= CH 4，d = O 2，d = N 2，d = CO 2，d =ρ＝M 干/＝(2×%+28×%+16×%+32×%+28×%+44×%)/ ＝ kg/m 3Q 高＝×（3020×+3050×+9500×）＝×103 kJ/m 3＝ MJ/ m 3Q 低＝×（3020×+2570×+8530×）＝×103 kJ/m 3＝ MJ/ m 3第二篇燃烧反应计算第四章空气需要量和燃烧产物生成量5. 已知某烟煤成分为（%）：C daf —,H daf —, O daf —, N daf —,S daf —, A d —, W ar —,试求：（1）理论空气需要量L 0（m 3/kg ）；（2）理论燃烧产物生成量V 0（m 3/kg ）;（3）如某加热炉用该煤加热，热负荷为17×103kW ，要求空气消耗系数n=，求每小时供风量，烟气生成量及烟气成分。

《燃料与燃烧》部分习题答案

鲁教版初中化学五四制八年级全册《燃料与燃烧》典型例题

2019-2020学年初中化学《燃料与灭火,燃料与能源》专项训练模拟测试(含答案) (287)

《 燃料》测试题(含答案)

(完整版)内燃机原理课后习题与答案

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