《文学概论》期末考试复习资料
文学概论期末重点复习资料
文学概论期末重点一、什么是文学我们一般而言的“文学”，是现代审美意义上的“纯文学”。
但文学发展的历史告诉我们，文学的创作和观念从来都是开放性的，我们对于文学的认识也一直处于不断的发展变化之中，“纯文学”只是一种历史的建构。
二、什么是文学理论（一）古典文学理论1.中国古典文学理论中国古典文学理论的主流形式有文论、诗论（诗话）、词论（词话）曲论（曲话）和散文、小说（含戏剧）评点等，另外，也大量杂糅于诸子著述、注疏、书牍、序跋、史籍、小说逸闻、碑文铭刻、文人札记和诗文之中。
2.西方古典文学理论西方古典文学理论的基本形式是诗学与修辞学，二者皆诞生于古希腊雅典时期。
但从古罗马共和晚期以降，诗学与修辞学的发展合流，诗学被普遍当作修辞学的一个部分而存在。
西方古典文学理论的发展线索相对比较清晰，其理论基础基本上是在古希腊罗马时期奠定的。
（二）现代文学理论1.现代文学理论的诞生现代文学理论的诞生经历了古典“诗学”——近代“文学批评”——现代“文学理论”的历程。
2.我国的文学理论二十世纪早期中国现代学术体系的创制，是“西学东渐”的结果。
我国文学理论的受到欧美、苏俄和日本的影响。
就其命名来看，有文学概论、文艺学和文学理论三种称谓。
（三）文学理论的研究对象、性质和方法文学理论是一门研究文学特性和普遍规律的人文学科。
它有其自己独特的研究对象、性质和方法。
1.文学研究的对象文学研究的对象是文学和文学活动。
（1）文学作品与文学创作（2）文学作品的接受与批评（3）文学生产与消费2.文学理论的性质（1）实践性（2）人文性（3）科学性3.文学理论的研究方法和研究分支（1）文学哲学（2）文学社会学（3）文学心理学（4）文学语言学（5）文学价值学（6）文学信息学（7）文学文化学三、艺术生产在世界文学理论的历史上，马克思第一次以科学的唯物史观为基础，提出和论述了艺术生产范畴及其丰富内涵。
1.揭示了文学生产作为一种特殊的精神生产，与物质生产的关系。
《文学概论》期末考试复习题及答案共42页PPT
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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文学概论 期末复习资料
文学概论一、艾布拉姆斯《镜与灯》将文学归纳为四要素：世界、作家、作品、读者。
二、人类历史上几种主要的文学观：1、模仿论2、表现论3、再现论4、诗言志5、反映论三、艺术真实与生活真实的区别：两者都建立在生活经验基础上。
艺术真实指创作中心须从真实的生活中进行构想，但不可脱离真实。
生活真实是指创作中反映生活的真实性，无法加工，确保原生态纯情感，即原滋原味。
故艺术真实是表现在艺术形象中的生活真实，是作家的真挚情感和被唤起的读者亲切感受的统一。
（文学源于生活，高于生活。
）四、艺术的分类：造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术。
五、文学作为语言艺术的特点：1、形象的间接性及其带来的广阔的想象空间。
2、表现手法的多样性及其带来的内容的丰富性与深刻性。
文学的审美意识的形态性：1、从性质上，既有集团倾向性，又有人类共通性。
2、从主体把我对象的方式看，是认识的又是情感的。
3、从目的功能看，是非功利性的，又是功利性的。
4、从反映生活的形式看，既有虚构性，又有真实性。
六、文学活动的诸种价值：文学的创作价值，文学的阅读价值，文学的意识形态价值，文学的商业价值。
七、文学作品的形式诸要素：语言、结构、表现方法与体裁。
八、文学文本与作品的含义与二者的区别文本：是作家创作而有待于阅读并赋予意义的语言产品，它只是一个召唤结构，召唤读者参与其中，进行再次创造。
作品：是作家与读者共同创造的，指读者阅读并赋予其一定意义的语言产品。
二者的区别：一部由作者创造出来的语言艺术品，当其未经过阅读时就还只是文学文本，而不是文学作品；只有阅读以后，对于该读者，文本才变成了“作品”。
九、文学作品的内容由客观的体裁，主观的主题、思想、情感与理想主观统一的人物、情节、环境、意象、意境组成。
十、小说等叙事文本中，形象层要素为：人物、情节、环境。
十一、情节的含义：是用来显示人物性格的故事过程，由人物的一系列言行构成。
十二、情节的构成要素：人物、事件、场景。
十三、文学的基本表现手法：描写、叙述、抒情、议论、说明。
文学概论期末考试题（精选5篇）
文学概论期末考试题（精选5篇）第一篇：文学概论期末考试题一、单项选择（10分，每题2分）下列属于孔子的诗学观的是（）A缘情说B 诗言志C诗赋欲丽D兴观群怨在西方，把审美的文学观念从广义的文化的文学观念中分离出来，是在18世纪完成的，由————作出了一个意义深远的区分，把诗与绘画、音乐、雕塑等纳入“美的艺术”范畴中（）A布洛B华兹华斯C巴托D 歌德文学是一种话语，话语至少包含了说话人、受话人、————、沟通、语境五个要素。
（）A语言B文本C言语D文字变形是作家艺术构思中常见的手段之一，下列不属于变形方法的有（）A粘合B陌生化C夸张D漫画英国著名的文艺批评家贝尔提出了影响较大的理论是（）A心理距离说B情感投射说C有意味的形式D无意识升华二、是非判断题（10 分，每题1分）1人类最早的系统的文艺理论著作是产生于公元五世纪的陆机的《文赋》。
（）2艺术交往论认为，文学作为一种语言符号的艺术，是主体与主体之间对话与交往的理想之域（）3生活活动使文学成为了人的本质力量的确证。
（）4社会主义时期的文学活动主要呈现了主导性、统一性和多样性特征。
（）5文学话语蕴籍特点常常具体地体现在含混和含蓄这两种较为典范的文本修辞形态中。
（）6物质生产不仅是精神生产产生的“始因”，而且也是精神生产发展的“动因”（）7模仿论是西方历史悠久的传统的文艺理论观念，而中国古代则没有这类艺术反映论的思想。
（）主体即“旁观者”与“移情者”的理论最早是古希腊哲学家赫拉克利特提出的（）9作家获取材料的途径主要可以分为有意获取和无意获取、现实获取和书本获取（）10在对待形式问题上，形式主义的理论倾向主要突出地表现在20世纪产生的俄国现实主义、捷克和法国的结构主义和英美“新批评”派的理论观念中。
（）三、填空题（15分，每空1分）目前，国内外文学理论界一般把文艺学区分为————、————和文学史三个分支。
2按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，————、作者、————与读者。
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点文学概论是一门研究文学发展和文学作品风格的学科，其内容涉及文学的定义、分类、发展规律、创作技巧等方面。
以下是文学概论期末复习的重点内容。
1.文学的定义：文学是通过语言艺术的方式表达人类思想、感情和想象力的一种创造性活动。
它具有表现和传达人类普遍情感和意义的功能，能够触动读者的感情和思维。
2.文学的分类：文学可以按照不同的标准进行分类，包括按内容分类（史诗、戏剧、小说、散文、诗歌等）、按表现手法分类（写实主义、浪漫主义、现代主义等）等。
3.文学发展的历史：文学发展具有一定的历史演进规律，包括古代文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙运动文学、现代主义文学等不同的发展阶段和文学流派。
4.文学作品的要素和风格：文学作品包括情节、人物、语言等要素，不同的文学流派和风格在这些要素的安排和表现上有所不同。
可以通过分析文学作品的构思方式、叙事手法、语言运用等来理解其风格特征。
5.文学作品的价值和意义：文学作品是人类思想、情感和文化的表达，在其中可以找到对人类生活、社会问题、道德伦理等方面的思考和反思。
通过文学作品的阅读和解读，可以拓宽视野、增加对人类世界的理解和认识。
6.文学批评方法：文学批评可以设定不同的角度和标准，来对文学作品进行评价和解读。
常见的文学批评方法包括形式主义、结构主义、后现代主义、女性主义等。
了解不同的批评方法，可以帮助解析文学作品的内涵和意义。
7.阅读文学作品的方法：8.世界文学经典作品：世界文学中有许多经典作品，对于文学概论的学习和理解非常重要。
例如《唐诗三百首》、莎士比亚戏剧集、《圣经》、《童年的故事》、《战争与和平》等都是世界上享有盛誉的文学作品。
以上是文学概论期末复习的重点内容。
通过对这些知识点的系统学习和理解，可以建立起对文学发展规律、文学作品解读、阅读方法等方面的扎实基础，提高对文学的认识和欣赏能力。
文学概论期末复习
文学概论期末复习一、文学概论的定义与意义文学概论是一个研究文学的学科，它主要研究文学的本质、形式、特征和发展规律等方面的问题。
通过对文学的系统性研究，我们可以更深入地了解文学的内涵和外延，拓宽我们的文化视野，提高我们的审美素养。
二、文学的定义与特征文学是人类言语文字艺术的总称，是一种通过言语文字来表现人类思想感情的艺术形式。
它具有以下几个特征：1.以言语文字为媒介：文学主要通过口头或书面语言来表达。
2.以艺术形式表现：文学具有美的特点，通过艺术手法来表达和传达情感。
3.以想象和意象为基础：文学借助于想象和意象来表达人类的思想和情感。
4.以人类生活为题材：文学是从人类生活中提取和创造的，它反映了人类的经验和情感。
5.具有叙事性和抒情性：文学既包括叙述性作品，如小说、散文、戏剧等，也包括抒情性作品，如诗歌、歌曲等。
三、文学的分类与流派1.文学的历史分类：古代文学、中世纪文学、近代文学、现代文学等。
2.文学的体裁分类：诗歌、小说、散文、戏剧等。
3.文学的流派分类：浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、超现实主义等。
四、古代文学概论1.古代文学的特点：宗教性、君主性、神秘性、象征性、口头性等。
2.古代文学的代表作品：《诗经》、《楚辞》、《论语》、《史记》等。
3.古代文学的发展阶段：从原始文学到宗教文学、从古代诗歌到古代散文，从神话传说到历史记载。
五、中世纪文学概论1.中世纪文学的特点：宗教性、宫廷性、骑士精神、例外性等。
2.中世纪文学的代表作品：《古冀》、《罗兰之歌》、《亚瑟王传奇》等。
3.中世纪文学的发展阶段：从宗教文学到叙事诗歌，从传说故事到骑士传奇。
六、近代文学概论1.近代文学的特点：人文主义、思想启蒙、自由精神、现实关怀等。
2.近代文学的代表作品：《唐吉可德》、《哈姆雷特》、《悲惨世界》等。
3.近代文学的发展阶段：从文艺复兴到启蒙运动，从古典主义到浪漫主义。
七、现代文学概论1.现代文学的特点：批判现实、超越传统、个体感受、表现主义等。
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文学概论题型：4个名词解释（20）：来源、提出者（1分）+主要内容（3分）+评价（1分）2个简答（20）：来源+内涵：分几个小点答+评价意义价值2个辨析（20）：中西对比、古今对比，说出相同点和不同点1个论述题（20）：基本观点+详细论述文本与阐释（20）：用某一理论/观点分析文本，理论阐述+具体文本分析任何一种文学理论都产生于一定的社会历史语境中，有着历史具体性和历史差异性。
法国赫尔德：“人是历史的动物。
”人类的本性是历史进程的产物，而且是个别的具体的，是受时间限制的。
人赤身裸体来到世上，就进入到了特定历史之中，历史不仅会进入我们的心智态度，同时也会进入我们所做的一切事物之中。
任何一种文学理论都是在特定的地域和社会文化环境产生的，有着民族具体性和民族差异性。
中国内陆国家农耕文化文化具有稳重内敛，以中庸为德的特点。
西方海洋文明通过海洋扩张生存文化具有开放、激进、扩张、冒险的品格。
抒情方式：西方人直露激烈；中国人含蓄委婉。
，坚持任何理论或真理都是特定的人在特定时期、出于特定需要与目的从事的一个“事件”，因此它必然与许多具体的条件存在内在关系。
一种文学概念或者文学观念是在什么时候，什么情况下，什么文化语境下被建构出来。
文学和文学理论是开放的，不断发展的，没有一种唯一正确，永远不变的文学理论。
P18-201司空图：文之难，而诗之难尤难，古今之喻多矣！黑格尔：凡是写过论诗著作的人几乎全都避免替诗下定义或说明诗之所以为诗。
可见对于文学，不同的人有不同的定义。
文学概念定义化困难的原因有：（1）文学本质特征的多级性和延展性与定义的狭隘性。
（2）文学作为审美情感活动的非逻辑性与文学定义的逻辑性。
（3）文学是历史的和发展的与定义的终极性。
文学始终在发展，不同时期定义就不一样。
（4）理论与实践的差距性。
解决的办法：避免终极定义；开放式的研究方法。
2（1）文献或文章之学。
孔子：文学，子游、子夏。
（2）“文”的本义：交错的线条、花纹。
文学概论期末考试重点
第一章文学理论的性质和形态1.文艺学---- 文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。
包括三个分支，即：文学理论、文学批评和文学史。
2.文学理论：是文艺学中的三个分支之一，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律，它力图指导、制约着其他分支的研究，它以哲学方法论为总的指导，从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和规律，建立起文学的基本原理、概念、范畴以及相关的方法。
3.文学理论的任务文学活动发展论文学活动本质论文学创作论文学作品构成论文学接受论4. 文学理论的几种基本形态：文学哲学、文学心理学（第8页）、文学社会学、文学价值学、文学文化学、文学信息学第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.马克思主义文学理论:马克思主义文学理论的基本观念（或者基石）：一，文学活动论；二，文学反映论；三，文学生产论；四，文学审美艺术形态论；五，艺术交往论。
马克思主义关于生产、消费、分配、交换相互之间的交往理论，成为对后来对马克思主义的发展的一个重点。
如哈贝马斯吸收了马克思的理论和方法，提出了交往行为理论对诗学的贡献，是把文学艺术理解为一种交往和对话。
这里以作品为中心构成了作家与作家、作家与此岸世界、作家与读者、作家与彼岸世界的交往关系。
从人类学的观念来看，文学是人的活动；从哲学的观念来看，文学是人的一种反映活动；从现代的经济学观念来看，文学是一种艺术生产活动；从美学的社会学的观点看，文学是审美意识形态；从媒介和符号的观念来看，文学是一种交往对话。
第三章文学作为活动1、文学活动：是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作，接受，研究等活动的总称。
文学活动的构成：世界--世界都是文学活动的基本要素，世界在这里主要是指文学活动所反映的主观世界、客观世界和社会世界以及宗教信仰意义上的超验世界，由此形成了摹仿论（包括再现论、反映论）的立论依据。
在古代，古希腊传统强调人堆客观世界的逼真的绘画，模仿论、再现论由此而来。
《文学概论》期末考试复习资料
文学理论期末复习资料一、文学作品类型:总结历史上文学创造的普遍规律，我们根据文学创造的主体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
（一）现实型文学。
定义：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
基本特征是：再现性和逼真性。
1、再现性。
现实型文学偏重于对客观现实的冷静观察和理智分析,直接揭示现实矛盾，触及人生。
现实型文学在再现现实时严格遵循客观规律，反对主观随意性.作家不直接出面在作品中表露自己的主观倾向,是现实型文学创作的重要原则。
现实型文学作为一种文学反映形态，同样包含着对现实生活的情感评价。
2、逼真性。
逼真，是指以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘.客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。
现实型文学从现实生活实际出发，描写生活里本来就有的事物,从社会生活中汲取创作材料，反映客观存在，表现作者真切的现实感受。
（二)理想型文学.定义:理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态.基本特征:表现性和虚幻性。
1、表现性.表现,指把内在主观世界状况（如情感、理想、想象、幻想等）以形象呈现出来.理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾的情感评价的侧重。
而其情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来。
2、虚幻性.现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写,理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实,而遵循情感的逻辑，追求情感的真实.（三）象征型文学。
定义:象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态.特征:暗示性和朦胧性。
1、暗示性。
暗示是象征型文学寄寓意蕴的方式。
暗示指词语寄寓某种超出本义的内涵。
象征型文学的寓意是通过暗示方法实现的，暗示不同于现实型的再现和理想型的表现，常常是通过对生活现象的直接描绘反映现实。
2、朦胧性。
朦胧,指词语含有多层不确定的意义。
象征是抽象之物与具体之物之间的比较，其中的意义是纯粹暗示出来的。
文学概论-期末复习资料
文学概论 A卷参考答案一、l．C2．B 3．A4．C 5．A 6．D 7．A 8．D 9．B 10．B 11．D 12．A 13．B 14．A 15．A二、16．ACE 17．ABC 18．AB 19．ABC 20．ABC三、21．文学象征意象是以表达观念、哲理为目的，以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。
22．在文艺理论中，创作动机就是作家、艺术家从事具体创作活动的目的。
23．心灵共鸣的含义是指在文学接受过程中接受者与作家或作品中的人物产生的情感沟通，也指不同的接受者在阅读同一作品时产生的大致相同的激动、兴奋的审美体验。
四、24．简述体验在文学活动中的美学功能。
(1)体验使艺术形象具有生气勃勃的活力。
(2)体验使艺术形象具有诗意的超越。
25．简述文学象征意象的分类。
文学象征意象从表意方式这一角度可分为两种，即寓言式意象和符号式意象。
(1)寓言式象征意象。
寓言式象征意象是指通过一则故事暗示一种哲理或观念，而这正是故事的主旨。
(2)符号式象征意象。
符号式象征意象是指不具有情节性的整体意象和单个意象。
它以整体的或单个的形象特征，暗示和象征着某些观念或哲理。
符号式意象又可分为两类：一类是抽象型，一类是具象型。
26．怎样看待“文如其人”和“风格即人格”?(1)在一般性的理解中，这两句话的意思是风格是人格的表现，实际上这种理解是不准确的。
(2)“文如其人”不应理解为风格是人格的表现，把风格和人格完全等同起来，而是应该理解为风格就是作家创作个性的表现。
(3)“风格即人格”的原句是布封的“风格却是本人”，他的意思是说，知识、事实与发现等东西都是身外之物，很容易脱离作品转入别人手中，而只有风格才是作家本人的，并没有风格是人格的表现的意思。
27．简述文学批评的方式所包括的要点。
(1)审美体验。
批评家首先要成为接受者，就必须要对作品产生审美体验。
(2)理性分析。
理性分析，即批评家要跳出一般的接受过程而以冷静的审视目光对待作品。
《文学概论》期末考试复习题及答案
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二、多项选择题 1.西方典型论发展的三个阶段是( ) A. 类型说 B. 个性典型观 C. 共性与个性统一说 D. 马克思主义典型观 E. 阶级论典型说 答案：A^B^D^ 2.我国传统文献中的抒情小品文主要有( ) A. 序 B. 跋 C. 记传 D. 祭文 E. 书信 答案：A^B^C^D^E^ 3.英国著名的文化人类学家马林诺夫斯基提出的广义的文化概念包括( ) A. 物质设备 B. 精神方面的文化 C. 语言 D. 社会组织 E. 社会生活 答案：A^B^C^D^ 4.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有（ ） A文学即文章 B文学即有文采的缘情性作品 C文学即一切语言性符号 D 文学即博学 参考答案： ABCD 5.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其 独特的文学主张，主要是（ ）。 A文学不是对于世界的摹仿 B文学不是对于世界情感的表现 C文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性 E读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验 参考答案： ABCDE
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19. 人们通常把文学体裁分为四种，即( ) A. 诗歌、小说、散文、记叙文 B. 诗歌、小说、散文、剧本 C. 诗歌、小说、散文、报告文学 D. 诗歌、小说、散文、戏剧 答案：B 20. 传统叙事作品采取的主要叙述视角是( ) A. 第一人称叙述 B. 第二人称叙述 C. 第三人称叙述 D. 视角变换叙述 答案：C 21.文学意像是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征 主要有指意性、暗示性、（ ） A历史性 B独创性 C感染性 D朦胧性 参考答案： D 22.（ ）在人类的文学活动中，是最早出现的一种 文学体载。 A诗 B小说 C散文 D剧本 参考答案： A
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点文学概论是文学专业的一门重要课程，旨在系统地介绍文学发展的历程、主要流派和文学理论，培养学生对文学的理解和鉴赏能力。
下面将从文学的定义、文学流派、文学理论和文学批评等方面总结文学概论期末复习的重点。
一、文学的定义文学是指以语言为媒介以艺术表达方式展现人们思想感情的创造性活动。
它具有想象力、情感表达和艺术形式的特点，通过描写和叙述来反映人类的现实和内心世界。
二、文学流派1.古代文学流派古代文学流派主要包括诗、散文和小说。
其中，诗以“诗经”为代表，散文以《论语》、《庄子》等为代表，小说以《红楼梦》、《西游记》等为代表。
2.现代文学流派三、文学理论1.美学理论美学理论是研究美和艺术的本质、规律和价值的学科。
它主要包括直观美学、形式美学和创作美学等。
其中，直观美学关注自然美和审美对象的感知，形式美学关注艺术形式的美感，创作美学关注创作活动和艺术家的审美意识。
2.文学批评理论四、文学批评方法1.关注作品的内在结构和意义，分析作品的主题、情节、人物塑造等要素。
2.关注作品的历史背景和社会环境，分析作品反映的社会现象和文化意义。
3.关注作品的语言风格和修辞手法，分析作品的表达手段和艺术形式。
4.关注作品的读者反应和解读过程，分析作品的影响和意义。
五、文学与其他艺术的关系文学与其他艺术密切相关，它们相互影响、相互渗透。
文学与绘画、音乐、戏剧等艺术形式共同构成了世界文化的丰富多样性，相互间的交叉影响使得各种艺术形式更加丰富和发展。
六、现代文学主要特点1.反映现实生活和社会问题，关注个体的命运和情感体验。
2.注重形式和语言的创新，追求个性化和多样性。
3.强调读者的主观感受和参与，倡导开放性和互动性。
4.引入新的媒介技术和传播方式，涉及多媒体和跨文化交流。
综上所述，文学概论期末复习重点主要包括文学的定义、文学流派、文学理论和文学批评方法等方面的内容。
希望以上内容能对你的复习有所帮助，祝你顺利通过期末考试！。
《文学概论》期末复习（一）
《文学概论》期末复习（一）一、关于作业（四）（一）、搜集某一作家的创作经历，并结合该作家的创作实践，谈谈文学的一般写作过程。
1．知识点：文学写作过程。
2．思路提示：文学写作时文学作品的产生过程，是包含作者个人创造和出版机构制作的一种复合过程。
回答问题可以通过书籍、网上搜集有关古今中外的作家和作品的分析文章，结合教材的内容进行分析。
如杜甫、曹雪芹、高尔基等等作家。
3.要点参考：文学的写作过程可大致划分为储备、发生、构思、成文四个阶段。
①储备。
储备是文学写作过程的起点，指作家亲历的、观察的生活体验以及更广泛文化修养的积累。
②发生。
发生是指作家产生现实的写作冲动，即将某种丰沛酣畅的主体情思表达出来的冲动。
③构思。
构思指作家在生活体验、文化素养储备和写作冲动发生的基础上，对于酣畅淋漓的主体情思加以组织，使之成为有机的艺术形象系统的过程。
这是文学写作的第三阶段，它构成作家写作的核心环节。
④成文。
成文指作家将自己的内心构想出的艺术形象系统变成完整的文本的过程，包括通常所说的修改、润饰等等。
（二）、结合曾经给你感动或吸引你阅读的文学作品，谈谈文学阅读的个体效果问题。
1．知识点：文学阅读效果。
2．思路提示：文学阅读，是读者在特定的语境中对文学文本的读解过程。
涉及四个要素：读者、语境、文学文本、读解。
选择自己熟悉的文学作品，篇幅不宜过大。
如果是鸿篇巨著，就某一个方面来谈。
3.要点参考：个体效果往往呈现为读者个体心理及情感方面的种种变化征兆。
阅读效果与阅读动机紧密相关。
不同的阅读需求往往导致不同的阅读效果。
就个体而言，阅读效果是有差别的。
概括地说，大致有三种不同层次的效果表现：第一，愉悦性。
文学阅读效果表现为一种快乐的精神体验过程。
无论读者的阅读动机如何，通过阅读寻求一种不同于日常生活经验与功利目的的快感与愉悦，是阅读在情感表达方面最直接的感染方式。
它可以是高雅文本阅读带来的词语新鲜、结构奇特、意蕴深邃的情感冲击；也可以是大众文化文本带来的普适性的快感体验；还可以是民间文化文本唤起的轻松和畅快。
文学概论期末复习资料
《文学概论》复习资料（一）第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学得科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。
2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究与阐明文学性质、特点与一般规律得科学。
3、文学观念：对文学得瞧法，“什么就是文学”，变化中得，因民族、时代、群体、人而不同。
4、文学：具有审美意识形态性质得、凝结个体体验得、沟通人际交流得语言艺术。
5、文学四要素：世界、作家、作品与读者。
文学得必备要素，体现人与客体得对象性，体现人得本质力量。
6、表演艺术：通过表演来展现艺术形象得艺术。
7、造形艺术：运用一定得材质在空间塑造立体或平面形象得艺术。
8、语言艺术：以语言为媒介构成艺术形象得艺术。
9、视界融合：同一对象，人们视界与历史已有视界交融。
10、文化：人类得符号思维与符号活动所创造得产品及其显示得意义得总与。
广义、狭义、符号学。
11、文学文化：揭示人得生存境遇与状况；叩问人生得意义；沟通人与人、人与自然得联系；憧憬人类得未来。
12、品质阅读：从关注文本中得用字、比兴、平仄到关注情景、人物与情节。
价值阅读：发现文本得文化内涵与价值得阅读。
13、物理境：事物纯然得客观存在。
14、心理场：事物在人得心目中得存在。
15、审美：心理处于活跃得主体，在特定得心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体得美得观照、感悟、判断。
16、审美意识形态：集团倾向性与人类共同性得、认识与情感得、无功利性与有功利性得、假定性与真实性得统一。
17、文学得认识性：对社会得认识，感性认识与理性认识。
18、文学得情感性：文学认识总就是以情感评价方式表现出来。
19、文学得假定性：文学得虚拟性。
20、文学得真实性：艺术形象得合情合理得性质。
21、经验：个人见闻与经历及所获得得知识与技能。
22、体验：把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活得意义与诗意。
23、诗言志：诗就是抒发人得思想感情得。
24、诗缘情：诗歌就是抒发人得感情得。
大学文学概论期末复习重点范围及精细资料含参考答案
文学概论复习资料一、填空、判断、选择题1、文艺学：广义：文学学，三个分支（文学理论、文学批评、文学史）；狭义：就是指文学理论2、文学理论的对象和任务（一）对象——文学的普遍规律，即文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法等。
（其中有文学四要素：世界、作家、作品、读者）（二）任务——文学活动发展论、文学活动本质论、文学创作论、作品构成论和文学接受论。
注释：文学活动发展论一一研究文学活动的发生发展过程，研究文学在不同历史阶段的不同的特征。
（纵向）文学活动本质论——从总体上研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
（横向）文学创作论一一研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律。
作品构成论一一研究作品的构成因素及其相互关系。
文学接受论一一研究读者接受过程和规律。
3、文学活动论：文学活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。
4、文学活动的构成，四要素：世界、作者、作品和读者；（需要理解）第一，世界；①内涵：世界主要是指文学活动所反映的客观世界，即自然万物和社会的历史与现实。
②主要学说：摹仿说（再现说）：文学艺术是对客观世界的摹仿和再现。
西方：柏拉图：艺术摹仿理念片类事物：永恒不变的理念、呈现为感觉世界中的各种事物、镜中的映像和艺术品中描写的故事等；三个层次的世界:理念世界—一现实世界（感性世界）——艺术世界。
艺术世界摹仿现实世界，现实世界摹仿理念世界。
）亚里士多德：艺术摹仿现实并再现现实也把艺术称作“摹仿”。
中国：没有西方那么发达，但对世界也有不同程度和不同侧面的强调。
陆机《文赋》：伫中区以玄览，颐情志于典坟。
遵四时以叹逝，瞻万物而思纷。
悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。
刘勰《文心雕龙・神思》：“文之思也，其神远矣。
故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎？故思理为妙，神与物游”司空图：“思与境偕”；王夫之：“情景”之论；王国维：“意境说”摹仿者摹仿的对象：一、“行动中的人”。
文学概论期末复习提要
《文学概论》期末复习提要2015.1.17一、关键词解释：1.文学体裁三分法：亚里士多德在《诗学》一书中，根据摹仿的媒介、对象、方式的不同，将文学分为史诗、抒情诗和戏剧三大类。
2.悲剧：悲剧起源于古希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时所唱的“羊人之歌”。
亚里士多德认为“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿”，其摹仿对象是“比我们今天的人好的人”，而这种人不可避免地“遭遇不应遭遇的厄运”，从而“引起怜悯和恐惧之情”。
马克思说悲剧是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的冲突”。
是“将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
3.喜剧：喜剧起源于古希腊农民在酒神祭祀仪式上的狂欢歌舞。
特征是本质和现象、目的和手段、内容和形式、动机和效果互相悖谬，从而产生滑稽戏谑效果。
它是以笑为手段，去否定生活中失去合理性的形式，从而肯定美的成分，“借以引起快感与笑来宣泄这些情感”。
4.正剧：正剧是18世纪形成的“处在两个戏剧种类之间”的新的戏剧概念和类型。
实质是既表现生活的正面，又表现负面，主人公既有悲剧人物的严肃深刻，又有喜剧人物的自足自信，在外部形式上表现为人物命运和事件结局的完满性。
5.影视文学（第七艺术）：影视文学即电影和电视剧的文学剧本，具有强大的造型表现力和艺术感染力。
6.蒙太奇手法：蒙太奇手法是指把不同的镜头有目的地组织起来的方法，运用得妙，会取得以一当十的效果。
1925年苏联导演爱森斯坦首先将其运用到电影理论中。
7.《诗学》：《诗学》共26章，主要讨论悲剧和史诗，它针对柏拉图的哲学、美学思想，就文艺理论上的“文艺与现实的实际关系”和“文艺的社会功用”问题做出了深刻论述，提出了“艺术应高于现实，诗应高于历史”的观点。
8.高雅文学：高雅文学也称雅文学、纯文学、严肃文学、精英文学，是以价值理念为诉求，以艺术原创和探索为目标的文学类型，能给读者以严肃的思考、深刻的体验和丰富的想象，具有较强的艺术感染力。
9.通俗文学：通俗文学也称俗文学、大众文学、消费文学，是相对于高雅文学而言的一种浅近、通俗、平易、适合消遣和易于流行的文学类型，往往有着明显的赢利性和较高的商业价值。
文学概论大一期末复习核心知识点
文学概论大一期末复习核心知识点文学概论是一门介绍文学理论、文学批评和文学史的课程，旨在帮助学生系统地掌握和了解文学的基本概念、理论框架和历史发展。
以下是文学概论大一期末复习的核心知识点。
1.文学的定义和特点：文学是以语言为媒介，通过文字表达情感、思想和艺术形象的创造性活动。
文学具有想象性、言辞性、综合性和审美性等特点。
2.文学的分类和风格：文学可以按体裁分为诗歌、散文、小说、戏剧等。
按语言划分为汉文学和外国文学。
按内容可分为哲学文学、社会文学、心理文学等。
不同作家有不同的文学风格，如浪漫主义、现实主义、自然主义等。
3.文学理论：主要包括形式主义、结构主义、文化批评、意识形态批评、女性主义批评、后现代批评等。
这些理论探讨文学作品的创作原则、解读方法和社会意义等。
4.文学批评方法：包括生物批评、心理批评、历史批评、文化批评等。
这些方法从不同角度解读文学作品，揭示作品与作家、时代和社会的关系。
5.文学史的基本内容和发展：文学史按时间可分为古代文学、近代文学和现代文学。
按地域可分为中国文学、外国文学等。
了解文学史可以帮助我们理解文学作品的历史背景和发展脉络。
6.文学作品的解析和文本分析：包括分析作品的情节、人物形象、语言运用等方面，把握作家的写作意图和艺术手法。
7.名著和经典作品的阅读和解读：重点学习和阅读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》等，分析作品的内涵和艺术价值。
8.文学与其他艺术形式的关系：文学与绘画、音乐、电影等艺术形式相互渗透、相互影响，可以通过比较和交叉学科的方法来研究。
9.文学与社会的关系：文学是社会的产物，也反映和表达了社会的现象和问题。
通过文学作品可以了解到社会的价值观、思潮和文化风貌。
10.文学与个人的关系：文学作品可以启迪人的心灵，传递人的情感和体验。
通过文学作品可以增长阅读者的见识和审美能力。
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文学理论期末复习资料一、文学作品类型：总结历史上文学创造的普遍规律，我们根据文学创造的主体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
（一）现实型文学.定义：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
基本特征是：再现性和逼真性。
1、再现性.现实型文学偏重于对客观现实的冷静观察和理智分析，直接揭示现实矛盾，触及人生。
现实型文学在再现现实时严格遵循客观规律，反对主观随意性。
作家不直接出面在作品中表露自己的主观倾向，是现实型文学创作的重要原则。
现实型文学作为一种文学反映形态，同样包含着对现实生活的情感评价。
2、逼真性。
逼真，是指以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。
客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。
现实型文学从现实生活实际出发，描写生活里本来就有的事物，从社会生活中汲取创作材料，反映客观存在，表现作者真切的现实感受。
（二）理想型文学。
定义：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
基本特征：表现性和虚幻性。
1、表现性。
表现，指把内在主观世界状况（如情感、理想、想象、幻想等）以形象呈现出来。
理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾的情感评价的侧重。
而其情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来。
2、虚幻性。
现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写，理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，而遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
（三）象征型文学。
定义：象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
特征：暗示性和朦胧性。
1、暗示性。
暗示是象征型文学寄寓意蕴的方式。
暗示指词语寄寓某种超出本义的内涵。
象征型文学的寓意是通过暗示方法实现的，暗示不同于现实型的再现和理想型的表现，常常是通过对生活现象的直接描绘反映现实。
2、朦胧性。
朦胧，指词语含有多层不确定的意义。
象征是抽象之物与具体之物之间的比较，其中的意义是纯粹暗示出来的。
并且由于象征经常是单独存在的，读者又很少得到何物被象征化的暗示，因此，象征主义的作品不可避免地具有某种内在的朦胧性。
二、文体1、诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。
诗可以分成抒情诗与叙事诗，格律诗与自由诗等。
诗的基本特征是：凝练性、跳跃性、节奏韵律性。
2、小说：小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。
小说可以分为长篇小说、中篇小说与短篇小说，文言小说与白话小说等等。
小说的基本特征是：深入细致的人物刻画（描写人物是小说的显著特点，着重刻画人物特点是小说走向成熟的标志），完整复杂的情节叙述（情节是与人物密切相关的，是人物性格发展的历史），具体充分的环境描写（环境描写是衬托人物性格、展示故事情节的重要手段）。
3、剧本：剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。
剧本可以分为悲剧、喜剧与正剧；按场次划分，还可分为独幕剧与多幕剧等。
它的基本特征是：浓缩地反映现实生活，集中地表现矛盾冲突，以人物台词推进戏剧动作。
4、散文：散文有广义的散文与狭义的散文。
文学散文是一种题材广泛、结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。
它的基本特征主要是：题材广泛多样，结构自由灵活，抒写真实感受。
5、报告文学：报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。
它的基本特征是：及时性、纪实性、文学性。
三、意境与意象意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。
它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。
文学意境的特征是：情景交融、韵味无穷和虚实相生。
意象是中国首创的一个审美范畴。
它的最早源头可以上溯到《周易·系辞》。
审美意象的基本特征是：审美意象的本质特征是哲理性；审美意象的表现特征是象征性；审美意象的形象特征是荒诞性；审美意象的思维特征是抽象思维的直接参与；审美意象的鉴赏特征是求解性和多义性。
四、文学文本“文本”（text），在英语中是原文、正文的意思，这里用来指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身。
中外文论史上，都曾有人把文学文本的构成，看成是一个由表及里的多层次审美结构。
文学作品的文本层次：（一）文学言语层面。
定义：指文学文本首先呈现于读者面前、供其阅读的具体言语系统。
特征：除了形象性、生动性、凝练性、音乐性等外，还具有以下特征1.文学言语是内指性的。
普通言语是外指性的，即指向语言符号以外的现实世界，必须符合现实生活的逻辑，经得起客观生活的检验，并必须遵守各种形式逻辑的原则。
而文学言语是内指性的，是指向文本中的艺术世界，有时它也不必符合现实生活的逻辑，只要与整个艺术世界氛围相统一就可以了。
2.文学言语具有心理蕴含性。
人类的语言符号一般有指称和表现两种功能，随着人类语言的发展，普通言语走向抽象，指称功能大大增强，而表现功能渐渐因脱离实际语境、与人的情感生活的分离而受到削弱，相反，文学言语把语言的表现功能提到更重要的位置，它蕴含了作家丰富的知觉、情感、想象等心理体验。
比普通言语更富有心理蕴含性。
3.文学言语具有阻拒性。
作家把普通语言加工成陌生的、扭曲的、对人具有阻拒性的言语。
这种言语可能会不合语法，打破了某些语言常规，但能引起人们的注意和兴趣，从而获得较强的审美效果。
（二）文学形象层面1.文学形象是主观与客观的统一。
形象分为两种，一是物象，是自然存在的，是客观的；一是作品中的形象，这是人创造出来的，是主观创造的产物。
但它是客观物象曲折的反应。
2.文学形象又是假定与真实的统一。
一方面它不是生活本生，是假定的，另一方面来自生活，使人联想起生活，使人感到比现实生活更加真实。
3.文学形象是个别和一般的统一。
文学形象作为艺术概括的方式，始终不摒弃个别，而且还要强化、突出、丰富它，是个别成为独特的“这一个”，同时个别又与一般相联系相结合，把个别与一般化同步进行，最终达到个别与一般相统一的、境地。
4.文学形象又是确定性与不确定性的统一。
文学作为一种“语言艺术”，其形象不是直观的而是想象的，不是直接的，而是间接的，因此有了这一特征。
（三）文学意蕴层面。
定义：指文本所蕴含的思想、感情等各种内容，属于文本结构的纵深层次。
由于形象具有指向性和包孕性，就是意蕴层面呈现出多层次的丰富意蕴。
第一是历史内容层。
有的形象本身就包含一定历史内容如水浒传，有的虽本身不含历史内容，但却暗示了一定历史内容。
如李商隐《乐游原》第二是哲学意味层。
哲学是人对宇宙人生的普遍规律的最高一级的思考和概括，它属于形而上的层次，是抽象的，意味则是一种不可言传只可意会的感知因素，属于形而下的层次，是具象的，二者通过形象引发的联想在深层意蕴中的有机结合，便是哲学意味。
第三是审美意蕴层。
五、典型（Tupos/type）定义：基本上是西方文论创立的一个概念。
进入２０世纪之后，马克思主义典型象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。
它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。
文学典型的美学特征：文学典型是文学形象的高级形态之一。
它除具有一般文学形象的特征之外，还比一般文学形象更富于艺术魅力，表现出更鲜明的特征性。
“特征性原则”是文学典型的首要的和基本的特点。
文学典型应该“真实地再现典型环境中的典型人物”。
（一）文学典型的特征性。
我们把作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程，叫做“特征化”。
文学典型作为这种“特征化”最佳结果，必然最富于特征性，或者说是最鲜明地显示自己的特征性，所以“特征性原则”就成了文学典型的首要的和基本的特点。
首先，文学典型必须具有贯穿其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征”。
其次，文学典型还必须通过局部“特征”，反映和形成总特征。
也就是要调动言语的特征性，细节的特征性，场景的特征性，事件的特征性等等，为反映和形成“总特征”服务。
艺术实践证明，凡是把以上诸种因素调动得愈充分、愈集中，其人物的性格的总特征便愈鲜明，愈有可能成为文学典型。
（二）文学典型的艺术魅力。
文学典型的艺术魅力，应当是来自性格显示的一种生命的魅力。
这种“生命的魅力”，首先在于典型人物的生命所呈现的斑斓色彩，即性格侧面的丰富与多彩。
其次，典型性格的艺术魅力更来自它所显示的灵魂的深度。
一是看它在何种程度上表达了人类解放自身的要求和改变现存秩序的愿望。
二是要看灵魂所显现的历史真实的程度。
三是要看性格和灵魂是否合乎理想。
（三）典型环境中的典型人物：（1）所谓典型环境，是指充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。
它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
（2）典型环境与典型人物的关系。
恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。
一方面典型性格是在典型环境中形成的。
典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化。
另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境发生反作用。
典型环境与典型人物的关系还有互相依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在。
典型人物的刻画离不开典型环境，典型环境是典型人物赖以生存发展的现实基础，没有典型环境，典型人物的言谈、行动甚至心理都失去了依据，反之，典型环境也以典型人物的存在而存在。
典型环境是以典型人物为中心的社会关系系统。
如果失去了典型人物，便失去了中心，失去了联系的纽带，环境便成了一盘散沙，也失去了存在的意义和形成的可能。
所以，恩格斯关于“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，是一个整体性命题，不宜拆开来理解。
六、文学的叙事（narration）（1）定义：用话语虚构社会生活事件过程。
1文学叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果。
（叙事的兴趣不在于静止的人或物，而在于动态的事件，即人的行为及其造成的后果，它的认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义。
）2文学叙事是话语的虚构。
（叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，这是叙事从街谈巷议或实用记事转化为艺术的关捩。
优秀的叙事文学能够反映现实生活的真实，然而又超越了个别的、已经发生的偶然事实，是用话语重构的世界。
这个话语的世界虽不等于现实本身，但却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义。
）文学是一种审美意识形态。
文学叙事的审美意识形态本质既制约着叙事的内容，也制约和影响着叙事的形式。
文学叙事由三方面构成：叙述内容、叙述话语和叙述动作。
（2）叙事与审美意识形态本质：文学是一种审美意识形态。
文学叙事的审美意识形态本质既制约着叙事的内容，也制约和影响着叙事的形式。